革命传统主题班会
红色传承主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党的二十大精神，加强学生的爱国主义教育，弘扬红色文化，增强学生的民族自豪感和历史责任感，我校决定于2023年X月X日开展以“红色传承”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述红色故事、参观红色教育基地等形式，让学生深入了解党的光辉历程，传承红色基因，激发学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的校领导及退休老党员五、班会流程1. 开场致辞2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 参观红色教育基地5. 学生心得交流6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“红色传承”为主题的班会，旨在通过一系列活动，让我们共同回顾党的光辉历程，传承红色基因，激发我们的爱国热情。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）红色故事分享1. 学生代表讲述红色故事学生甲：大家好，今天我给大家分享一个关于革命先烈黄继光的故事。
黄继光同志在抗美援朝战争中，为了保卫国家，英勇牺牲。
他的事迹让我们感受到了革命先烈的伟大精神。
2. 老党员讲述亲身经历老党员：亲爱的同学们，我年轻时参加过抗日战争，亲身经历了那段艰苦岁月。
我要告诉大家，革命先烈们为了我们的幸福生活付出了巨大的代价，我们要永远铭记他们的英勇事迹。
（三）观看红色电影片段播放《英雄儿女》等红色电影片段，让学生更直观地感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国情感。
（四）参观红色教育基地组织学生参观学校附近的红色教育基地，如烈士陵园、革命纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的伟大精神。
（五）学生心得交流1. 学生代表发言学生乙：通过今天的班会，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神。
我们要继承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）
崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）第一篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会崇尚英雄、精忠报国主题班会教学设计一．活动目标：1、通过观看《崇尚英雄、精忠报国》宣传片，激发学生的爱国情怀。
通过讲英雄故事，让学生进一步体会英雄的故事，受到英雄的熏陶和教育，树立热爱国家、助人为乐的精神。
2、通过让学生分享自己家族中的爱国故事，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：《崇尚英雄、精忠报国》宣传片准备英雄小故事或英雄图片三、教学设计：1、观看微视频，谈感想。
同学们，谁能说一下刚才的微视频的主要内容是什么？你通过观看微视频，有什么感想？（学生展开讨论，鼓励学生大胆发言）解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
（教师加以引导：民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！）2、讲英雄故事，引发学生对英雄的崇敬。
同学们，你知道有哪些烈士的故事吗？学生交流自己知道的故事，上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事，看看谁讲的故事最感人，激发学生的爱国热情。
课件播放黄继光、邱少云、刘胡兰、王二小的故事和烈士的照片，让学生进一步了解英雄的故事。
(黄继光:1930年出生于四川省中江县一个山村。
他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。
抗美援朝战争开始后，国内大量征兵。
黄继光在村里第一个报了名。
体检时，他因身材较矮开始未被选中。
来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
1952年10月14日，上甘岭战役开始。
10月19日夜，黄继光所在的二营奉命占领597．9高地表面阵地。
当攻击部队受阻、伤亡较大时，黄继光主动请战，消灭敌人火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
传承革命传统-主题班会教案
传承革命传统-主题班会教案背景介绍传承革命传统是培养青少年爱国主义情感和家国情怀的重要途径之一。
通过组织主题班会，我们可以向学生传达革命精神，培养他们热爱祖国，热爱人民，勇于奋斗的意识。
本教案旨在通过精心设计的教学活动，使学生了解革命传统，感受其中蕴含的理念和智慧。
教学目标1. 了解革命传统的历史背景和重要意义。
2. 掌握红色经典中的经典诗词和精彩片段。
3. 培养学生对革命先辈的崇敬之情。
4. 激发学生的创造力和思考能力。
教学步骤第一步：引入话题通过播放相关的短片、图片或传统音乐，激发学生对革命传统的兴趣。
第二步：讲解革命传统的背景和意义通过图文并茂的展示，讲解革命传统的历史背景、革命先辈的事迹以及为民族独立和人民幸福而奋斗的重要意义。
第三步：研究红色经典选择经典的革命诗词和精彩片段，由教师进行朗读并讲解其中的意义和情感。
引导学生反复朗读，加深记忆。
第四步：学生互动讨论组织学生分组进行互动讨论，就革命传统中的主要价值观和意义展开对话。
鼓励学生表达自己的观点和感受。
第五步：个人创作要求学生以革命传统为主题，创作一篇短文、一首诗或绘制一幅画作，表达对革命先辈的崇敬之情以及对祖国的热爱之情。
第六步：展示与分享选取学生的作品进行展示，鼓励学生分享创作过程和感受。
通过欣赏彼此的作品，加深学生对革命传统的理解和感悟。
教学评价1. 通过学生的参与度和表现评价他们对革命传统的了解。
2. 评估学生对革命诗词和红色经典的掌握程度。
3. 对学生的创作作品进行评价，重点关注表达的情感和理念是否符合革命传统的核心。
参考资料- 革命传统教育相关书籍和资料- 革命先辈事迹的图片、音频和视频资料。
追忆红色经典,传承革命传统,主题班会教案
篇一：追忆红色经典传承革命传统主题班会追忆红色经典一、活动目的传承革命传统主题班会通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备资料，图片三、活动形式诗朗诵问答乐器演奏合唱四、活动过程（一）集合准备1班长：报告华老师七年级四班已全部出席“追忆红色经典传承革命传统”主题班会。
请您参加我们的班会。
报告完毕。
2、班主任：接受你的邀请，并预祝这次班会圆满成功。
3、班长：下面我宣布七年级四班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（二）活动过程文化篇女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。
女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们美丽的祖国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
海疆最宽广的国家之一。
男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？（有指南针、造纸术、火药、印刷术）男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
女主持人：我想问大家几个问题？①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山。
）②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原。
）③我国最长的江是哪条江？（回答：长江。
）男主持人：祖国啊！我要对你说。
全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。
女主持：同学们请看大屏幕（展示祖国古代文明）中国是人类文明的一个重要发源地，曾经孕育了辉煌的古代科技文明，并且在文明历史的绝大部分时间里是走在世界前列的，直到19世纪中叶，中国还是世界上一个先进的国家。
红色爱国教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、班会时间2023年10月27日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 互动讨论5. 爱国歌曲演唱6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李明）各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行“传承红色基因，弘扬爱国精神”的主题班会。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾历史，传承红色文化，激发爱国情怀。
2. 红色故事分享（分享人：张红）同学们，今天我要给大家分享一个红色故事——《雷锋日记》。
雷锋同志是我们伟大的共产主义战士，他的一生都在为人民服务。
他的日记中记录了他为人民付出的点点滴滴，他的精神值得我们永远学习。
（同学们认真聆听，不时鼓掌）3. 观看红色电影片段（播放电影《英雄儿女》片段）这部电影讲述了抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇斗争的故事。
让我们共同观看这部电影的片段，感受那段激情燃烧的岁月。
（观看过程中，同学们情绪高涨，为英雄们英勇无畏的精神所感动）4. 互动讨论（主持人：李明）同学们，刚刚我们观看了《英雄儿女》的片段，感受到了革命先烈的英勇事迹。
那么，我们应该如何传承红色基因，弘扬爱国精神呢？（同学们积极参与讨论）学生甲：我们要学习革命先烈的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生乙：我们要树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质的人。
学生丙：我们要关心国家大事，关注社会发展，为实现民族复兴而努力奋斗。
5. 爱国歌曲演唱（同学们齐唱《歌唱祖国》）在这美好的时刻，让我们用歌声表达对祖国的热爱，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！6. 班主任总结发言（班主任：王老师）同学们，今天我们举行这次班会，旨在传承红色基因，弘扬爱国精神。
通过红色故事分享、观看红色电影片段、互动讨论等环节，希望大家能够深刻认识到传承红色基因的重要性。
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
红色主题班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年10月26日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室主持人：班主任张老师参会人员：全体学生会议主题：弘扬红色精神，传承革命传统会议议程：一、升国旗，奏唱国歌二、班主任致辞三、红色故事分享四、红色歌曲合唱五、红色知识问答六、讨论与总结七、合影留念会议记录：一、升国旗，奏唱国歌会议在庄严的国歌声中拉开序幕，全体同学肃立，面向国旗行注目礼。
二、班主任致辞张老师首先致辞，他强调了本次班会的意义，指出红色精神是中华民族宝贵的精神财富，是激励我们不断前进的动力。
他希望同学们能够通过本次班会，深入了解红色历史，传承红色基因，争做新时代的好少年。
三、红色故事分享（一）张老师讲述《红岩》故事张老师以《红岩》故事为例，向同学们讲述了革命先烈在艰苦环境中坚守信仰、英勇斗争的故事。
同学们听得津津有味，深受感动。
（二）学生代表讲述《长征》故事学生代表小李分享了《长征》故事，讲述了红军长征的艰辛历程和革命先烈的英勇事迹。
同学们对长征精神有了更深刻的理解。
四、红色歌曲合唱全体同学齐唱《没有共产党就没有新中国》，嘹亮的歌声回荡在会议室，表达了对党的热爱和对革命先烈的敬意。
五、红色知识问答张老师组织了红色知识问答环节，同学们积极参与，踊跃回答。
通过问答，同学们对红色历史有了更深入的了解。
六、讨论与总结（一）分组讨论同学们分成小组，就“如何传承红色精神”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们各抒己见，提出了许多有价值的观点。
（二）代表发言各小组推选代表进行发言，分享了讨论成果。
代表们表示，要将红色精神融入日常生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
张老师对同学们的发言进行了总结，他指出，传承红色精神，就是要坚定信仰，不忘初心，牢记使命。
同学们要时刻牢记革命先烈的英勇事迹，将红色精神发扬光大。
七、合影留念会议在全体同学的合影留念中圆满结束。
会议总结：本次红色主题班会，同学们积极参与，气氛热烈。
革命传统教育主题班会教案
革命传统教育主题班会教案一、活动主题：传承红色基因，弘扬革命精神二、活动目的：通过开展革命传统教育主题班会，传承和弘扬优秀革命传统，激励学生弘扬爱国主义精神，培养学生正确的革命传统观念，激发学生的爱国情怀和使命感。
三、活动对象：全体学生四、活动时间：每学期举行一次五、活动地点：学校会议室六、活动内容：1. 激发热爱祖国的情怀- 通过播放相关视频、图片等，让学生感受革命先烈为国家和人民做出的伟大牺牲，激发学生热爱祖国的情感。
2. 传承红色基因- 讲述革命先烈的事迹，引导学生学习和传承红色基因，树立正确的革命传统观念。
3. 弘扬革命精神- 组织学生讨论革命精神的内涵，引导学生了解革命先烈们的坚定信念和英勇奋斗精神。
4. 培养爱国情怀- 开展爱国主题演讲比赛、革命传统知识竞赛等活动，培养学生的爱国情怀和强烈的民族自豪感。
七、活动流程：1. 活动开场：播放国歌，全体起立，宣读活动主题2. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享自己对革命传统的理解3. 革命传统故事分享：老师分享革命先烈的感人事迹，激发学生的爱国热情4. 互动环节：学生自由发言，分享自己对革命传统的认识和看法5. 知识竞赛：开展革命传统知识竞赛，加深学生对革命历史的了解6. 活动总结：学生集体唱国歌，表达对革命先烈的敬意和感激之情八、活动效果评估：1. 学生表现：观察学生参与活动的积极性和表现，听取学生对活动的反馈和感受2. 教师评估：教师评估活动组织、内容设计等方面的效果，总结活动中存在的问题和改进措施3. 家长反馈：通过家长会等途径，了解家长对活动的看法和评价九、活动总结：革命传统教育主题班会是传承革命精神、培养学生爱国情怀的有效途径，通过举办此类主题班会，可以激励学生学习革命先烈的事迹，弘扬传统美德，培养学生正确的价值观念和使命感，促进学生成长和发展。
希望通过这样的活动，能够在学校内营造出浓厚的革命传统教育氛围，引导学生牢记历史，珍爱和平，勇担责任，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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五年级红色文化主题班队队会设计方案班级：一、活动主题：革命精神代代相传主题班会二、活动目的：1、为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
2、引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明与和谐校园的建设，激励学生们刻苦成材，立志报国。
3、认真回顾历史，总结经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
三、活动地点：本班教室四、活动时间：班会五、参会人员：六、活动准备：1、让学生查找有关中华民族革命先烈的事迹和感人故事。
2、搜集有关歌颂革命先烈的中华美文和诗歌。
3、安排讲革命先烈故事和朗诵诗歌美文的学生。
4、设置问题“在物质文明高度发达的今天，我们是否继续需要传统的革命精神？”七、活动过程：1、主持人给学生介绍本次活动的意义及目的。
我们中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国，在5000年的历史长河中，中华文明哺育着中华儿女，传统的文化像一颗璀璨的明珠，光照着我们，现在在物质文明高度发达的今天，我们是否需要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢？答案是否定的。
相反我们要大力弘扬民族精神,引导我们树立远大理想信念,加强我们的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
通过这次主题教育活动，使我们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断增强爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义的理想信念，引导我们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明与和谐校园的建设，激励我们刻苦成材,立志报国。
2、讨论（10分钟）：学生以3—5人的小组讨论“在物质文明高度发达的今天，我们是否继续需要传统的革命精神？”3、代表发言：各组选一名代表宣读讨论结果。
4、主持人评价结果：通过以上各组同学讨论，我们不是不要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢？相反我们要大力弘扬民族精神, 引导我们树立远大理想信念,加强中华民族优良传统教育和革命传统教育。
5、有选派的几个同学朗诵革命传统美文诗歌和进行演讲。
（见附录）6、主持人总结。
7、班主任总结本次主题教育活。
附录：长征一部两万五千里的浩瀚史诗独版在二十世纪的中华大地前无古人后无来者的千古绝唱抄在了斯诺的美式笔记里让全人类的读者为之颤栗史诗因围剿的抑窒奋然起笔几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤七百二十个日日夜夜展开了万水千山立体交叉的磅礴运思艰难险阻多项辐合惊心动魄力挽狂澜伏笔照应百感交集声东击西运筹帷幄回肠荡气霞光曙色彩线穿珠升华妙笔风潇潇马嘶嘶穿越雪山天苍苍地茫茫爬过草地路迢迢人急急意志如钢诗浩浩歌漫漫创造壮举造就了一种精神震惊了两个世纪把濒临绝境的旧中国走出了柳暗花明翻天覆地这条英雄的路啊还要我们继续坚定不移勇往直前一直走下去长征精神代代传长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上，战胜任何困难的精神力量。
历史事实已经证明，长征锻炼了中国共产党，使党由幼稚走向成熟。
正是凭着长征精神，中国共产党领导的人民军队，才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利，抗日战争和解放战争的胜利，中华人民共和国建立以后，长征精神激励着一代又一代的青年，为社会主义革命和建设事业不懈奋斗。
历史也将证明，在改革开放新的历史时期，在社会主义市场经济的新的历史条件下，长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。
抚今追昔，共和国和沧桑巨变令人感慨万千；继往开来，全面的小康社会的美好前景呼唤着我们奋然前行。
传承长征精神，就是要树立忠于人民、忠于事业的理想主义精神，青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。
当代青年应该具有的远大理想，就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。
传承长征精神，就是要坚持艰苦奋斗、百折不挠的精神，长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌。
我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人，十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。
艰苦能磨炼人，创业能造就人。
青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
走进21世纪的中国青年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌。
弘扬长征精神弘扬长征精神，就要学习红军不怕艰难困苦、不怕流血牺牲，百折不挠、自强不息的精神．“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难．”长征途中，红军冲破了敌人几十万大军的围追堵截，征服了雪山、草地等极端严酷的自然环境．我们在新的历史条件下成长起来的青年学生，很难想象红军长征的艰苦卓绝．任何时代都需要有一种精神．实现现代化建设的宏伟蓝图任重道远，需要广大青年学生为之不懈奋斗．我们青年学生的学习、工作和生活中也会面临各种困难，需要我们用长征精神去战胜！弘扬长征精神，就要学习红军紧密团结、万众一心的集体主义精神．红军战士为了一个共同的革命目标，生死相依，患难与共，互相帮扶，携手前进，汇成了一股无坚不摧的洪流．我们青年学生要肩负起新的历史使命，同样需要顾全大局、严守纪律，团结协作、万众一心，同样需要红军那种“手足情，同志心”，热爱集体、互助友爱、关心他人，决不让一个人掉队．红军长征胜利已经70多周年，但长征精神穿越时空，已融入当今的时代精神．现代社会充满挑战，而长征精神就是一种迎接挑战的精神，长征中挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神，同样为现代社会所崇尚．当代青年学生是在长征精神的熏陶中成长起来的，对长征精神并不陌生．我们的未来也将面临种种挑战，长征精神也是我们人生的宝贵财富．带着这笔财富上路，我们青年学生也将创造奇迹，谱写壮歌．不忘国耻，振兴中华亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”！大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。
外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。
南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70年。
我们又怎能忘却，70年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。
三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，他们没有任何反抗的能力，任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。
圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。
那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。
那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳！1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。
乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。
古人云：“生于忧患，死于安乐。
”我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着“为中华之掘起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。
中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。
对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。
我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。
最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！国歌朋友！你还记得那首震撼人心的《国歌》吗？“起来，不愿做奴隶的人们……”当这雄壮的歌声响起时，我每每被震撼。
心潮澎湃、热血沸腾已形容不了我的心情。
我怀疑这不是歌声，对！这不是歌声，不是歌声！这是咆哮，是黄河在咆哮：中华民族到了最危险的时候！这是呐喊，是四万万生命在呐喊：我们不愿做奴隶！这是爆炸，是团结的力量在爆炸：我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火，有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵，又有多少人在这爆炸声中贡献了一切。
赵一曼、杨靖宇就是其中的卓越代表。
我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢干“冒着敌人的炮火前进”的民族，我们是能够“用自己的血肉筑成新的长城”的民族。
正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。
《国歌》就是中华民族发出的吼声、前进的号角。
在硝烟弥漫的时候，《国歌》曾是我们迎接挑战的回答。
而今，国泰民安，春光明媚，你也许会说，何必再唱《国歌》，迎接什么挑战呢？何必造成一种危机感呢？是的！现在你也许看不到刀光火影，又哪来生死存亡？但是，不知你是否看到无声的战场，无形的战线？中华民族仍处于最危险的时候！苏美的强大、英法的先进、德意的发达、日本的崛起，已经向我们提出了挑战。
我们要奋起应战！我们不能忘记用鲜血换来的教训：我们的先辈在最危险的时候，用血肉筑起新的长城。
而今，我们在危险的时候，就要向先辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起“振兴中华”的大业，不自叹、不自哀，发愤图强，贡献一切。
中华民族能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并光大中华民族“万众一心冒着炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。
只有如此，我们的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。
拥有世界上最有才干的人民和丰富天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！我们需要这样的国家！前进，不甘落后的人们！前进，迎接挑战的人们！前进，为了中华的强大！。