六年级上期开学第一课
小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇
小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇小学六年级语文开学第一课教案篇一教学目标1.词语超市：复习巩固要求会认和会写的词。
2.金钥匙：培养学生在阅读好文章时，品味好词好句的能力。
3.语文故事：培养学生抓住文章主要内容的能力；通过对“一字师”的理解，了解修改对写作的重要性。
4.古诗诵读：使学生在读背中感悟古诗的意境，领略西湖之美，达到积累的目的。
5.语文生活：通过说毕业感言的活动，提高学生的演讲能力。
6.习作：写在小学六年中一件难以忘怀的事，注意写清事情的经过，写出真实感受。
教学准备课前准备一些纸条，纸条上分别写上“向老师说”“向同学说”“向母校说”“向家长说”“向自己说”等。
教学时数4课时教学过程第一课时一、词语超市1.激发学生学习兴趣，复习会认词、会写词。
2.多种方式认读第一组词语。
指名读，检查掌握情况。
3.认读、练习第二组词语。
可以听写检查，也可以做选词写话练习。
二、金钥匙1.导言：《秋天的怀念》是一篇饱含深情的文章，这篇课文对母亲描写非常细致，词句也非常讲究。
今天我们再一次品读品读这些好句子。
2.自主朗读，抓住带点的地方细细品读，想想这些地方写出了母亲的什么内心活动？3.指名读，并谈谈读后的体会。
4.教师小结：阅读好文章时，一定要培养一边标记、一边思考的习惯，这样既有助于对文章的理解和感悟，也可以从中学习好的写作方法，积累好词佳句。
5.拓展：用一边标记、一边思考的方法从本单元的课文中找出好句品味品味。
三、语文故事1.导语激趣。
“一字师”讲的是什么样的老师？“一字师”讲述的又是怎样的故事呢？2.自读故事，完成以下自学要求。
（1）正确、流利地读短文。
（2）边读边想：短文讲了一件什么事？（3）读了短文，你有什么样的启发？3.汇报交流自学情况。
鼓励学生说出自己真实的感受，可以谈对故事的看法，也可以联系自己的实际谈启发。
四、古诗诵读1.导言：《晓出净慈寺送林子方》《饮湖上初晴后雨》这两首诗你们会背吗？（指名背或齐背），这两首诗都描写了西湖美丽的风光，今天我们再来学一首描写西湖的古诗，再一次领略西湖的美。
2023年六年级第一学期开学第一课教案(精选5篇)
2023年六年级第一学期开学第一课教案（精选5篇）六年级第一学期开学第一课教案1语文教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
语文教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
语文教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动时、课间活动时的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动时、课间活动时中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动时中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动时应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动时应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动时的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动时的方式要简便易行，如做做操等。
④活动时要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的.药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
开学第一课课件2024-2025学年沪教版地理六年级上册
没感觉 会看地图就够了
无聊 北
南
没感觉
不考试没什么用 分不清方向
说到地理，大家会联想到生活中哪些事物或现象？
大江大河
多种多样 的资源
旅游景点
四季的变化 火山和地震
什么地方有 什么农产品
日食和月食
大洲和大洋
……
快速说出中国的5个 省级行政区
快速说出我国的 五岳名山
快速说出世界上 的3个国家及它
们的首都
快速说出3个省 会城市
快速说出我国的 任意3条河流名称
快速说出太阳系 八大行星中的任
意3个
快速说出3个岛屿 的名称
01 天文
据说银河系的直径是10万光年，所以我们每一次看见星空，都是那些一场和遥远行星相隔万年的邂逅。
当恒星被撕裂的时候，它会将自己生命过程中创造的所有元素炸入空 中，然后死去，这些元素将在宇宙中铺开形成星云，在星云的中心将 有一团小小的光，新的恒星重生于消亡恒星的残余，在这个死亡又重 生的宇宙循环中，我们出现了。
06 饮食
“四方食事，不过一碗人间烟火”。
“南米北面”
“南米北面”反映了我国南北方在饮食文化上的差异。很多北方人的主食习惯吃 馒头。馒头和北方冬天常吃的充满油脂，咸味较重的炖菜搭配起来，效果出奇的 好，馒头会吸附过多的油脂，吃起来肥而不腻。为何会有“南米北面”的饮食习 惯差异呢？
KNOWLEDGE COMPETITION
05 人文
“四季交替变换，悄然中印刻着时间的年轮、见证着发展 的不凡。”
学好地理，帮你发家致富
对于摆地摊的人而言，地摊的选址是极其重要的。一个地摊的选址如果比较好， 摆地摊得到的收益就比较大。虽影响市容、阻碍交通，以及给城市管理带来不便， 但“地摊经济“能在一定程度上带动就业与经济发展。若你通过地摊经济售卖衣 服，你的地摊会选择在城市中的哪些地方呢？
六年级语文开学第一课教案优秀3篇
六年级语文开学第一课教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文1 4课课堂笔记
六年级上册语文1 4课课堂笔记第1课：《开学第一课》
本节课主要内容是开展一个新学期的开学教育，帮助同学们调整
好心态，适应新的学习环境。
1.老师首先向同学们介绍了新学期的总体要求和学习目标。
她强
调了科学学习的重要性，鼓励同学们要主动学习，积极思考，勤于思索。
2.老师还为同学们分析了学习的困难和挑战。
她强调学习是需要
付出努力的，需要克服困难和挫折。
同学们要有坚定的决心和毅力。
3.老师提出了“三个发挥”的学习方法。
她告诉同学们要懂得发
挥自己的主观能动性，要善于思考和提问，要勇于表达自己的观点。
4.老师最后鼓励同学们要有相信自己的信心，不怕困难，不气馁。
只要自己有决心和努力，一定能够取得好的学习成绩。
第4课：《千树万树梨花开》
本节课主要介绍了梨花开放的美丽景象，让同学们领略到了大自然的魅力。
1.课堂开始，老师让同学们听一首关于梨花的诗歌，以激发他们对梨花的兴趣。
然后，同学们进行了一次集体朗读。
2.接下来，老师使用图片和实物等教具，向同学们介绍了梨花的特点和生长环境。
同学们进一步了解了梨花的结构、颜色和花期等。
3.老师还告诉同学们梨花开放的时候意味着春天的来临，它是一个美好而温暖的季节。
同学们纷纷表示对春天的期待和喜爱。
4.最后，老师鼓励同学们要学会欣赏大自然的美丽，要保护好生态环境，让梨花和其他美丽的花朵继续开放。
小学六年级(上学期)开学第一课教案4篇
小学六年级（上学期）开学第一课教案4篇Lesson one teaching plan for the sixth grade of primary school (last semester)小学六年级（上学期）开学第一课教案4篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学六年级上学期开学第一课教案2、篇章2：小学六年级上学期开学第一课教案3、篇章3：小学六年级上学期开学第一课教案4、篇章4：小学六年级上学期开学第一课教案篇章1:小学六年级上学期开学第一课教案教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
篇章2:小学六年级上学期开学第一课教案【按住Ctrl键点此返回目录】教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2024(统编版)语文六年级上册 开学第一课 课件
学习要求
1.认真听课 2.善听别人的发言，捕捉 有利于自己的信息。
1.上课时积极回答问题。 2.参与讨论，主动与人交流。 3.朗诵、演讲。
学习要求
1.读出声。 2.反复读。3.背书。 4.读报、读杂志。 5.使用工具书。
1.卷面整洁，字迹清晰。 3.整理笔记，知识归类。 5.写日记、写随笔。
课外阅读
六年级语文上册
第六单元 第七单元
第八单元
保护环境 艺术之美
走进鲁迅
◎抓住关键句，把握文章的主要观点。 ◎学写倡议书。
◎借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 ◎写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
◎借助相关资料，理解课文主要内容。 ◎通过事情写一个人，表达出自己的情感。
本学期要求
预习要求
看 看课题，展开想象。标自然段，大声读2遍。 写 预习本课生字。田字格中填入拼音、音序、部首并组成2个。 圈 预习本课词语。用彩笔变出课本词语和生字组词。不理解的词语写出字典解释。 查 查找关于作者的资料，以及写作背景。 思 思考课后习题，尝试回答。关注课后资料。
1.以书为友 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书， 读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。 2.生活中学习 文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。 3.优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4.勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的 生活，写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。
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【快乐读书吧】
1.儿童小说:《童年》《苏联》高尔基著 2.儿童小说:《小英蜡雨来》管桦著 3.儿童小说:《爱的教育》(意大利)亚米契斯著[课内作家】 4.散文诗类:《花之歌》纪伯伦著 5.融文类:《草原-北京的春节》老舍著 6.融文类:《紫藤萝瀑布·丁香结》宗璞著 7.敏文类:《竹节人》范锡林著 8.融文类:《会走路的梦》铁凝著 9.小说类:《故乡》鲁迅著
小学开学第一课教案六年级
小学开学第一课教案六年级教案一：主题课堂活动计划课程主题：开学第一课适用年级：六年级课时数：1课时教学目标：1.帮助学生重新适应学习环境，建立良好的学习习惯。
2.培养学生的团队合作意识和互助精神。
3.激发学生对新学期、新知识的学习兴趣。
教学准备：1.教学素材：学生教材、黑板、笔、课件。
2.教学资源：教材课文、教学碟。
3.教学环境：课室桌椅摆放整齐，黑板清洁。
教学流程：一、开场导入（5分钟）1.引导学生回顾暑假的愉快生活，展示暑假作业。
2.鼓励学生分享网络暑假作业中或者旅游中的趣事。
二、复习知识点（10分钟）1.进行一些简单的英语知识点复习，如数字、问句、答语，以复习所学知识，恢复学生学习状态。
三、分组活动（15分钟）1.将学生分成若干小组。
2.每组分配一个团队任务，任务内容可以是学习中的问题，也可以是一篇小短文。
3.鼓励学生团队合作，共同完成任务。
4.每个小组首先自行讨论，然后对组员之间进行互相问答、补充。
5.每个小组将自己的答案或者小短文向全班展示。
四、展示学习成果（10分钟）1.每个小组派代表向全班展示他们所完成的任务。
2.教师根据展示情况进行点评，夸奖各小组的团队合作。
五、总结反思（5分钟）1.教师总结学生本堂课所学的内容，强调团队合作的重要性。
2.鼓励学生谈论自己的收获和感受。
3.鼓励学生制定学习计划，树立学习目标。
六、课堂延伸（5分钟）1.布置与开学第一课内容相关的作业。
2.告知学生下堂课要学习的内容。
教学反思：通过这堂课，学生们可以重新适应学习环境，并且通过集体合作的形式，培养他们的团队合作意识，使之习惯在团队中相互帮助、互相学习。
此外，也可以激发学生对新学期、新知识的学习兴趣。
同时，学生通过小组讨论、展示等形式，锻炼了自己的表达能力和沟通能力。
让学生通过这样的活动，感受到学习的乐趣，在开学第一课就找到学习的动力，为新学期的学习打下良好的基础。
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六年级上期开学第一课（行为训导课）教案
六年级，让好习惯不离身
一、年级共育目标
“要做事，先做人”，“好习惯使人终生收益”。
六年级学生应以“信、达、雅”的标准作为日常准则，养成良好的生活、学习习惯。
二、数学学科行为训导内容
1、专心听讲的习惯。
2、勤思好问的习惯。
3、预习习惯。
4、主动探究的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
6、独立完成作业的习惯。
三、教学过程
不知不觉
我们走进小学的最后一年
我们要在最后一年里奋力拼搏
为了自己心中美好的愿望
或许学习任务更重
但这是人生历程必须度过的时光
让我们一起奋斗
让小学生活成为我们最美好的回忆
长大后,你会发现
奋力拼搏的小学生活给你添加了生命的快乐
加油!!
一、谈话
“同学们，为了能在2010年6月顺利毕业，你准备好了吗？”
“想不想知道老师心目中的毕业班应该是一幅什么样的的景象呢?”
（他们已经长大了，特别懂事了，能克服各种不良习气的干扰，学习更自觉
了、锻炼身体更积极了、不完成作业的现象基本绝迹了……）
老师知道，你们都是很优秀的，相信你们以后会做得更优秀。
有没有信心？
学习，一定是学习者自身起主要作用的。
老师只能做一些促进、帮助、答疑工作。
本学期，我希望你们每个人都给自己准备一个专门的“记帐本”，也称为“错题集”，将平时作业、练习、考试中的错题原封不动地抄在错题集上，留下错误档案。
再分析错误的原因，查找问题的实质，形成自我提示、自我矫正的意识。
具体做法是这样的：1、先抄清错题。
（如×月×日“小状元”××页××题），为了更醒目，可用红笔在错误下面画上曲线。
2、分析错因。
错因要写具体：是概念不清还是用错公式，是没读懂题意还是计算马虎，马虎错的也不要只写“马虎”两字，要写清楚是怎么马虎的，是把“＋”
抄成了“－”，还是把“3
5
”抄成“
1
5
”了，越具体越好。
3、改正错误，写出正确答案。
另外，如果当天你的作业全对，你也可以写写自己今天的学习体会、收获或学习经验，有话则多，无话则短，关键是要持之以恒坚持下来，自觉养成这种自我反思、自我纠错的良好习惯，这种习惯会让你终身受益的。
（这个学习要求我也会和你们的家长进行沟通的）
二、六年级学生必须养成的学习习惯
1、专心听讲的习惯
课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。
让自己的课余时间更轻松、更自由。
2、勤思好问的习惯
在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。
3、预习习惯。
预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。
学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习。
我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号，
（1）通过自学，将自己看到的，想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理解书中的概念，并能举例说明。
（2）会叙述书中阐明的算理，并尝试完成“做一做”中的习题。
（3）自拟思考题，在小组内交流并讨论。
4、主动探究的习惯。
（1）观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题；
（2）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等。
6、独立完成作业的习惯。
（1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法
（2）独自去解决问题。
（3）书写格式符合要求。
（4）当天的作业当天完成。
（五）每单元检测后自我查漏补缺的习惯。
三、激励措施
1、定期检查每位同学的“记帐本”（错题收集本），看谁找的问题准。
2、每天作业及时清理、每周作业进行评比。
3、每单元过关检测前三名重奖。
4、数学难题（课本上带“※”号的题）有奖解答。
四、六年级上期需要作哪些知识方面的准备：
1、熟练进行带分数加减法、得数是分数的整数除法计算，如：7-3
185-161 ，20-80÷9等。
2、背诵背诵常用的分数与小数的互化，如：1/2=0.5 1/4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6 4/5=0.8 1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875 1/20=0.05 3/20=0.15
7/20=0.35 9/20=0.45 11/20=0.55 1/25=0.04 2/25=0.08 3/25=0.12 4/25=0.16 6 /25=0.24
3、背诵1到15各数的完全平方数，如：1²=1，2²=4，……11²=121，12²=144，
13²=169……
4、背诵从1到10各数的立方数：
1³=1，2³=8，3³=27，4³=64，5³=125，6³=216，7³=343，8³=512，9³=729。
当然，并不是要大家死记硬背，如果你开动脑筋，会发现其中是有规律可循的。