教师履职尽责个人总结范文.doc
教师履职尽责个人总结标准范本(6篇)
教师履职尽责个人总结标准范本曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。
那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业第一，教师要热爱学生。
如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。
师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。
相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
第二，爱岗敬业，尽职尽责。
这是教师基本的职业道德。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。
教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第四，爱岗敬业，勇于创新。
在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。
只有锐意进取，才能勇于创新。
我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
教师履行职责总结范文（精选7篇）
教师履行职责总结教师履行职责总结范文（精选7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的教师履行职责总结范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师履行职责总结1本人自2xxx年7月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。
一、政治思想及师德自履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。
认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。
讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。
遵纪守法、教书育人、为人师表。
始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学能力自履现职以来，我担任过普通老师、班主任、远程教育管理员、学校报账员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
2024年教师履职尽责工作总结范文
2024年教师履职尽责工作总结范文2024年是我作为一名教师履职的第十个年头，我在这一年中不断加强自身专业素养，努力提升教学水平，积极参与学校各项工作，并取得了一定的成绩。
以下是我对2024年教师履职尽责工作的总结。
一、教学工作在2024年，我始终坚持研究最新的教学理论和方法，努力改进教学内容和方式，提高学生的学习效果。
我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过合作学习、探究式学习等多种教学手段，培养学生的团队合作精神、实践能力和创造力。
我还积极参与学校的创新教学项目，并将项目中的教学方法应用到实际教学中。
通过这些项目的参与，我不仅提高了自己的教学水平，也为学生提供了更多的学习资源和机会。
二、教育教学研究2024年，我将更多的时间花在了教育教学研究上。
我参加了学校和区域的教研活动，与其他教师交流探讨教学方法和经验。
我还积极参加各类教育学术会议和研讨会，了解最新的教育教学理论和研究成果。
同时，我也将自己的教学经验和教育思考进行整理和总结，撰写了几篇教育教学方面的论文，并在相关刊物上发表。
这些研究和论文的写作不仅帮助了自己提升教学水平，也为其他教师提供了借鉴和参考。
三、班级管理2024年，我在班级管理方面也做出了一些重要的努力。
我注重班级文化的培育，通过课堂活动、班级会议等形式，培养了班级的凝聚力和合作精神。
我也积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需求，积极引导家长参与到学生的教育中来。
我还注重对学生的个性差异的认识和尊重，通过不同的管理手段和方式，帮助学生发展其优势，面对自己的劣势，提高自身的自信心与责任感。
四、学校工作2024年，我积极参与了学校的各项工作，担任了学校一些工作岗位。
我参与了学校的德育工作，组织了一些德育活动，使学生更加注重品德修养和团队合作精神。
我还担任了班级主任，负责班级的管理和日常事务，与家长保持紧密联系，关心学生的学习和生活情况。
除此之外，我还积极参与学校的专业培训和活动。
教师岗位履职情况总结(7篇)
教师岗位履职情况总结（7篇）教师履职总结篇一20__年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的20__年。
展望充满希望的20__年，入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离。
积极的思想，平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工作的顺利。
为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和学习！过去的一年作为工长，基本上每天基本上是在现场颠簸，楼层之间忙碌的奔走度过的，虽然辛苦，但回想起来却是很充实。
首先对自己以及各位同事在这一年的工作说声：辛苦了！对这一年里取得成功和失败说声：谢谢！感谢我在成功中获得喜悦，珍惜失败中得到的启迪。
我很感谢领导的信任，一年来，我在各位领导的关怀和批评指导下配合各项工作，在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责，辛劳和泪水并存，也使我看到了自己的不足。
同时也使我转变了很多，思考了很多。
这些转变都是不知不觉中积累出来的。
过去的那些工作日子里充满了激情，也饱含了泪光，甚至也有过挣扎。
在老员工的指引下和同事们的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作。
20__年即将远去，面对20__年的工作，在这里，我从个人的角度谈谈自己要为工作的努力：敬业者要认真地、虔诚地、全身心地投入到自己的工作当中，在我的老师卢耀庭卢师傅身上我深刻的识到这一点。
他永远是那么的有精神有热情的投入到工作中，尽职尽责，坚持自己的工作理念，不管严寒酷暑，那么一大把年纪，始终坚守自己的质检岗位，从不放松，从不疏忽大意；在质量控制方面，总是不厌其烦苦口婆心的对一批批工人做技术交底，送走一批又来一批，就这样一直下去，每次我都颇受感触。
从他身上我看到了自己的不足，也是一种提高。
任何改变对于一个人都是艰难的，从卢师傅身上对比我自己的态度和思想改变了很多。
工作方式上有些时候我已试图按照老同事对自己提出和建议的新的工作路径去改变一些态度方式或思路。
例如：与各个部门，同事间的工作配合，工作流程，方法的采纳等！首先提醒自己认识问题的第一步，其次就是行动，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样才能做的更好，这是一项持续性的工作，同样也容不得丝毫怠慢。
2024年11月教师履职工作总结7篇
2024年11月教师履职工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年11月已经过去，我在这个岗位上已经走过了不短的一段历程。
回顾这段时间的工作，我深感荣幸能够成为一名教师，不仅是为了传授知识，更是为了培养学生的全面素质和未来发展。
在此，我将对本月的工作进行全面的总结和反思，以期在未来的工作中能够更好地履职尽责。
一、教学工作的开展本月，我主要负责了XX年级XX学科的教学工作。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
通过深入钻研教材、精心设计教案、认真组织课堂教学，我努力提高了每一节课的教学质量。
同时，我还注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过引入生动活泼的案例和互动环节，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识。
在教学方法上，我积极探索多样化的教学方式，如采用小组讨论、角色扮演、案例分析等方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，引导学生通过自主学习和小组合作来解决问题，从而提高学生的综合素质。
二、学生管理工作的推进除了教学工作外，我还承担了XX年级XX班的学生管理工作。
在学生管理方面，我注重学生的个性发展和心理健康，尊重学生的差异性和多样性。
我通过与学生谈心、家访、组织活动等方式，了解学生的思想动态和学习生活情况，并及时给予关心和帮助。
同时，我还注重培养学生的纪律观念和规矩意识，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，我帮助学生建立了正确的价值观和人生观，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
三、专业发展的提升作为一名教师，我深知专业发展的重要性。
因此，在工作的同时，我注重自身的专业提升和学习。
我通过参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我还积极阅读相关书籍和论文，了解最新的教育理念和方法，并将其运用到实际教学中。
此外，我还注重与同行教师的交流和合作，通过互相听课、评课、研讨等方式，共同提高教学质量和教育水平。
教师个人履职工作总结参考范本（5篇）
教师个人履职工作总结参考范本本人于____年____月任职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。
现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：一、加强理论学习不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强自己的观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。
在任职期间，牢固树立____主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与组织____保持一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强修养。
通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到，执政为民，自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，工作中也有一些不足和问题。
诸如学习还欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。
等等。
这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
教师个人履职工作总结参考范本（二）时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
2024年教师履职尽责个人总结简单版(3篇)
2024年教师履职尽责个人总结简单版时光荏苒，____学年度已圆满落幕。
在过去的一年里，我始终秉持着人民教师的职业操守，以创新教育方针为引领，致力于学生的全面发展，勤勉尽责，不辞辛劳。
为了进一步优化未来的工作实践，现对本人在这一学年中的思想与工作表现进行如下总结：一、思想层面在思想上，我坚持不懈地加强思想政治学习，密切关注国际形势与国家大事，深切关怀民意民生，积极向党组织靠拢，并于____年元月____日光荣地成为党组织的一员。
自加入党组织以来，我更是以党员的标准严格自律，时刻发挥先锋模范作用，引领同事，无惧困难与挑战，全年无迟到、早退、旷工记录，以饱满的热情投入到每一项工作中。
二、工作方面在工作上，我积极响应学校领导的安排，主动承担学校伙食管理、工会与少先队工作的重任，同时兼任五年级班主任及语文教学工作。
面对繁重的任务，我从未有过怨言，而是虚心向资深教师求教，积极参与教研活动，深入学习《新课标》，把握最新教学理念，转变角色定位，将微笑带入课堂，注重学生综合素质的培养。
通过不懈努力，我所带班级风貌焕然一新，学生成绩亦有所提升。
我还注重与同事的团结协作，尊敬领导，真诚待人，营造了和谐的工作氛围。
过去一年中，我以党员和教师的双重身份严格要求自己，赢得了学校领导、同事及学生的广泛赞誉。
我也清醒地认识到自身存在的不足，如理论学习尚显不足，存在懒惰思想；虽工作努力，但个人能力仍有待提升，学生成绩提升速度较慢。
未来，我将在学校领导及同事们的支持与帮助下，持续加强学习，提升工作能力，努力使自己在思想与工作上都迈上新的台阶！2024年教师履职尽责个人总结简单版（二）紧密围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的核心目标，我们致力于持续更新教学观念，将学习新课程标准与构建新理念有机结合。
通过深入研读新的《课程标准》，我们深刻认识到新课程改革既是挑战，也是机遇。
我们积极将理论应用于实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识储备，提升教学能力，以全新的素质结构迎接新一轮课程改革的洗礼。
教师个人履职工作总结通用六篇
教师个人履职工作总结通用六篇1. 个人履职工作总结在过去的一年里，我尽力履行我的教师职责，为学生和学校做出了贡献。
在教学方面，我努力提高教育质量，因此学生的学业成绩得到显著提高。
同时，我也重视学生的个性发展，尽力培养学生的创造思维和批判性思维。
此外，我积极参与学校的各类活动，如组织学生社团和带领学生参加比赛，以提高学生的综合素质和团队合作能力。
总体而言，我认为我在过去一年里有一个积极的成绩，在未来的工作中我会更加努力，不断提升自己的教学水平。
2. 教师履职工作总结我在过去的一年里，充分发挥了自己的职责，努力工作，为学生和学校做出了积极的贡献。
在教学方面，我采用了多种教学方法，通过激发学生的兴趣和注意力来增加他们的学习效果。
同样重要的是，我注重培养学生的实际操作能力，帮助他们将所学知识应用到实际生活中去。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展做出贡献。
总的来说，我认为我在过去的一年中取得了不错的成绩，而我也会在未来的工作中持续努力，为学生和学校做出更大的贡献。
3. 教师工作总结作为一名教师，我在过去的一年里全力以赴地履行我的职责，并为学生的发展和学校的进步做出了努力。
在课堂教学中，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，帮助他们全面发展。
在课堂上，我还注重引导学生思考和探究，培养他们的问题解决能力和创新能力。
此外，在学校的其他方面，我也积极参与各种活动，如社团活动和志愿者服务，为学生提供更全面的发展机会。
我相信，通过我的努力和付出，学生们在过去的一年中取得了长足的进步，我也收获了一定的经验和教训，这将使我在未来的工作中有所提升和进步。
4. 个人教师履职总结过去的一年，我以尽职尽责的态度履行了我的教师职责。
在教学方面，我致力于提高学生的学习兴趣和学习动力，通过创新的教学方法和多样化的评价方式来激发学生的学习潜力。
同时，我也注重培养学生的综合素质，通过开展各类活动和实践项目来提升学生的实际能力和创新意识。
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教师履职尽责个人总结范文"献身教育，甘为人梯"，是教师忠于党、忠于人民、忠于祖国的高尚道德境界，是教师履职尽责、为人师表的思想基础和前提条件。
下面是我整理的最新关于教师履职尽责的个人总结范文，供大家参考!教师履职尽责个人总结篇1为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20xx年9月起至20xx 年月底，在全体教职员工中开展履职尽责"回头看"活动。
目前，"回头看"活动已经进入"对照检查"阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕"目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新"等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。
开展批评与自我批评。
通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解"回头看"活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：一、查找出的问题和不足：一)对履职尽责"回头看"活动的重要意义还是不够透彻。
二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。
四)工作只顾埋头苦干。
五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
二。
分析得出的原因：一)对履职尽责理解有偏误。
之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。
不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。
经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，"履什么职，尽什么责"指明了我们工作的方向和思路，因此。
弄清楚"履什么职，尽什么责"是非常重要的。
二)"履什么职，尽什么责"不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。
，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。
所以这是工作指导思想的问题。
三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。
这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。
这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。
客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。
电教室全校只有一间。
当然这些事次要原因。
主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜；二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。
三是事务多，没时间去搞那东西。
四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。
三、改进措施机努力方向：一)加强学习，提高综合素质。
一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。
二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。
只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，"问渠那得清如许，为有源头活水来"。
一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种"赶、帮、超"的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。
教师履职尽责个人总结篇2"醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
"有位教育家说过，做一名合格的教师并非易事，而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。
尤其是在目前市场经济大潮冲击、社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益飞跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了微妙的变化，而且对教师的素质也提出了更严的要求和更高的标准，应在以下八个方面下功夫：一要牢记使命，明确职责。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
《中华人民共和国教师法》明确规定："教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
"于此可见，教师责任重大、使命光荣。
因此，作为一名合格的人民教师，必须时刻牢记党和人民赋予自己的光荣使命，切实履行自己担负的神圣职责，始终充分认识到：办好教育，既是提高全中华民族素质的必然选择，更是国家发展和民族振兴的现实需要。
同时时刻注意以传授知识、培养人才、弘扬先进文化、推动社会进步为己任，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，始终坚持把自己的事业与党和国家的前途命运结合起来。
在教学实践中，牢固树立"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切"的思想，以学生满意不满意、学生快乐不快乐、学生高兴不高兴，以及启没启发学生的创造思维、培没培养学生的实践能力、提没提高学生的综合素质，作为教育教学工作的出发点和归宿点，从而真正担负起"教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命"，并使"太阳下最光辉的事业"蒸蒸日上。
二要正视现实，提振精神。
事在人为，人在精神。
毛泽东同志早就说过，"人活着总是需要一点精神的。
"作为工作在教育战线的人民教师，尤其需要这种精神。
千万别为自己身处"条件艰苦、教学辛苦、生活清苦、地位低下"的"穷衙门"，而怨天尤人、萎靡不振、思想颓废，甚至因此完全丧失责任心、事业心、进取心。
实践已经证明，强国必先强教。
中国未来的发展、中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育，希望在教师。
可以断言：教师将越来越受尊重，教育工作将大有作为。
因此，作为新时期合格的人民教师，必须正确面对目前教育战线出现的新情况新变化，以及教育工作面临的新问题新矛盾，进一步调整心态、提振信心，时时精神饱满、处处充满激情，明责履职、爱岗敬业，彻底根除软弱自卑的心理，努力克服畏难无为的思想，始终坚持以坚定的信心和积极的心态、饱满的热情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火热的教学工作之中，把终身献给最美好的教育事业。
三要充满爱心，忠诚事业。
"没有爱心就没有教育。
""爱"是师德中最基础的部分，没有"爱"就没有师德。
鲁迅有句名言："教育是植根于爱的。
"著名教育家陶行知说："真正的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。
"北京师范大学心理学教授林崇德同志认为，"疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!"有"国宝教师"之称的霍懋征老师也曾说过："是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?是爱。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。
"可见，"爱"对于教育工作者来说是何等的重要。
具体地讲，作为一个合格的人民教师，必须热爱教育事业，关心爱护学生，用心去诠释爱，时刻不忘自己是学生的引导者、支持者、合作者，真正视学生如弟妹、似儿女，努力成为学生的良师益友，时刻注意以诲人不倦的献身精神和严慈相济的情感教育，关心学生健康成长，培养学生全面成才，并以此作为自己珍爱的人生事业和最高的人生目标来执着、来追求。
在实际教学中，注意用"螺丝钉精神"将自己牢牢铆在工作岗位上，履行好每一份教学职责，落实好每一件学生事情。
同时特别注意把师爱均匀地洒向每个学生，在教育学生的过程中，始终坚持一视同仁、一碗水端平。
"金凤凰"固然可爱，而"丑小鸭"更需要阳光。
学习好的不娇惯、不溺爱，学习差的不歧视、不讽刺。
只有对学生不偏袒，充分理解学生，学生才会尊重你、拥护你；只有把一颗爱心无私地奉献给学生，学生才会爱戴你、信任你。
四要刻苦学习，精通业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
古人云："师者，传道、授业、解惑也。
"教师作为知识的重要传播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身利益，而且也表明教师的社会责任。
有人曾经说过，"文化人，不一定手不释卷；但手不释卷的人，一定是有文化的人。
"人民教育家陶行知也曾叹道："要想学生学好，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
"可以说，"学习是教师可持续发展的基石。
"特别是面对当今时代的发展、社会的进步、科技的飞跃，以及学生成长对"学高为师、身正为范"的挑战，要想真正成为一名合格的人民教师，必须刻苦学习，用心读书，专研业务、不厌其精，不断提高自身素质、不断充实完善自己。
只有这样，才会有教学之乐，而无教学之苦。
教育者必须先受教育。
"学然后知不知，教然后知困......故曰教学相长也。
"这句话说的就是这个道理。
当前，教师需要刻苦学习，重点掌握"三会"，即会说，有较好的口头表达能力；会写，有较高的教学科研能力；会管，有较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书育人的本领，努力向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
五要务实创新，追求卓越。
尽责靠务实，超越靠创新。
有句话说得好，"务实做事，能够把事情做完、做好；创新做事，能够把事情做优、做特。