网上选课系统
网上选课系统的设计与实现
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Ｓ ＩＮ Ｅ＆Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｆ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ ＣＥ Ｃ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ ＹＩ Ｏ Ｍ Ｔ Ｏ Ｎ
２０ ０ ８年
第 ３ 期 ３
网上选课系统的设计与实现
（． １山西 中 医学院 山西 太原
王京康 ’ 高 雁 ０ ０ ２ ； ． 州师范 学院物 理 系 山西 ３ ０ ４ ２忻
【 ｙｗｏｄ ］ Ｓ ； ｒｗ ｅ／ｅｖｒ ａａａｅＡ ｃｓ Ｋｅ ｒ ｓＡ Ｐ Ｂ ｏ ｓｒ ｒｅ ｔｂ ｓ； ｃｅｓ用 Ｉｔ ｅ 的 Ｗｅ ｎｅ ｔ ｕ ｒ ｂ服 务 器作 为前 台用 户 ｆ 学 并 以数 据 集 或 输 出参 数 的 形 式 返 回处 理 结 果 ； 可 以 二 者 独 立 ， 样 也 这
应 用 系统 的软 硬 件 构 建 框 架 最 后 ．由 于 应用 系统 服 务 器 通 过 业 务 规 则 接 口处 理 前 台 请求 ． 并 且 由于 采 用 系 统 服 务 器 与 数 据 库 服 务 器 合 二 为 一 ，因 此 是 在 Ｗｅ ｂ服 Ｓ ＤＯ对 象 ， 通 过 ＯＤ Ｃ接 口来 调 用 数 据 库 存 储 并 Ｂ 在 计 算 机 实 现 上 ， 方 面 涉 及 数 据 库 存 储 相 应 信 息 ， 方 面 涉 及 务 器 上 利 用 Ａ Ｐ的 Ａ 一 一 其 包 可 Ｗｅ ｂ服 务 器 动 态 处 理 显 示 网页 。 本 选 课 系 统 采 用 了 Ａ ｃｓ 据 库 和 过 程 完 成 业 务请 求 。 中应 用 系统 服 务 器 （ 括 数据 库 服 务 器 ） 以采 ｃｅｓ数 ｎｘ等 ｂ服 Ｉ （ ｂ服 务 器） Ｉ Ｉ Ｗｅ Ｓ 。Ｉ 持 微 软 公 司 推 出 的新 一 代 Ｗｅ Ｓ支 ｂ应 用 技 术 Ａ Ｐ， 用 Ｕ ｉ 操 作 系统 并 采 用 相 应 的 数 据库 ．而在 Ｗｅ 务 器 上 目前 只 Ｓ Ａ Ｐ基 于 传 统 的 ｈｍ 技 术 ， 其 中 嵌 入 脚 本 语 言 ， 本 可 以 在 服 务 器 有 Ｗｉｄｗ Ｔ 的 Ｉ （ ｂ服 务 器 ） 现 ｌ Ａ Ｐ技 术 ， 以 ， ｂ服 务 Ｓ ｔｌ 在 脚 ｎ ｏ ｓＮ Ｉ Ｗｅ Ｓ 实 『 Ｓ 所 Ｗｅ 端执 行 ， 返 回标 准 的 ｈｍｌ 本 给提 出请 求 的浏 览 器 ． 并 ｔ 文 对用 户 端 浏 览 器 采 用 上 述 系统 软件 。
网上选课系统课程设计
网上选课系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解网上选课系统的基本概念、功能模块及其操作流程；2. 掌握运用信息技术进行网上选课的方法，包括查询、筛选、确认等步骤；3. 认识到数据安全与个人信息保护在网上选课系统中的重要性。
技能目标：1. 学会使用网上选课系统进行自主选课，提高信息检索与筛选能力；2. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、分享经验，解决网上选课过程中遇到的问题；3. 学会对网上选课系统的操作进行评价，提出改进意见，提升系统使用体验。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动参与网上选课的积极性，认识到自主选择课程的重要性；2. 增强学生对信息技术的兴趣和信心，树立正确的信息素养观念；3. 培养学生遵守网络道德规范，尊重他人隐私，维护网络安全。
课程性质：本课程为实践性较强的信息技术课程，注重培养学生的实际操作能力和信息素养。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索与挑战。
教学要求：结合学生的特点，课程设计应注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高他们的实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够熟练运用网上选课系统，培养自主选课的能力，提升信息素养。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观培养，使他们在掌握技能的同时，树立正确的价值观。
最终将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网上选课系统的基本概念：介绍网上选课系统的定义、作用及其在学校教育中的应用。
2. 网上选课系统的功能模块：详细讲解系统的主要功能模块，如课程查询、课程筛选、课程确认、选课结果查询等。
3. 网上选课操作流程：指导学生了解并掌握网上选课的操作步骤，包括登录系统、查询课程、选择课程、确认选课、查看选课结果等。
4. 数据安全与个人信息保护：强调在网上选课过程中注意个人信息保护，介绍相关的网络安全知识。
5. 教学大纲制定：- 第一周：网上选课系统的基本概念与功能模块介绍；- 第二周：网上选课操作流程讲解与实操演示；- 第三周：数据安全与个人信息保护知识学习；- 第四周：学生进行实际操作，教师辅导并解答疑问；- 第五周：总结与评价，提出改进意见。
网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告正文：一、项目背景网上选课系统是一种便捷的教育管理工具，可以帮助学校和学生实现在线选课、管理课程信息和学生信息等功能。
随着信息技术的发展和教育管理的现代化要求，开发一个可行的网上选课系统具有重要的意义。
二、可行性分析1、技术可行性网上选课系统需要进行开发和部署，而开发所需的技术是否可行是第一要务。
本系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。
经调查研究，这些技术在当前市场上已得到广泛应用，具备稳定的性能和良好的扩展性，因此技术可行性高。
2、经济可行性进行网上选课系统的开发和维护需要一定的资金投入。
根据预算估算，系统开发和部署所需的费用与预期效益相比是合理的，可以实现成本与收益的平衡。
同时，通过网上选课系统可以实现教务管理的现代化，提高工作效率和服务质量，为学校节约成本，因此经济可行性高。
3、法律可行性在开发网上选课系统过程中，需要遵守相关的法律法规。
本文所涉及的法律名词及注释如下：- 网络安全法：《网络安全法》是中华人民共和国制定的以维护网络安全为目标的法律，规定了网络安全的基本要求和相关责任。
- 个人信息保护法：《个人信息保护法》是中华人民共和国制定的保护个人信息安全的法律，规定了个人信息采集、处理和保护的相关规定。
- 电子商务法：《电子商务法》是中华人民共和国制定的促进和规范电子商务发展的法律，规定了电子商务交易、网络经营等相关规定。
三、系统需求1、功能需求本系统需要实现以下功能：- 学生注册和登录- 课程浏览和查询- 选课和退课- 学生个人信息管理- 教师信息管理- 课程管理- 成绩管理- 系统管理2、性能需求系统需要具备以下性能要求：- 响应速度快，用户界面流畅- 支持大量用户同时在线操作- 数据存储安全可靠- 数据传输加密，保证用户隐私安全3、可靠性需求系统需要保证以下可靠性要求：- 数据备份与恢复，防止数据丢失- 高可用性，系统持续稳定运行- 故障自动检测和恢复四、系统架构网上选课系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。
网上选课详细操作过程 - -[中央民族大学教务处]-
![网上选课详细操作过程 - -[中央民族大学教务处]-](https://img.taocdn.com/s3/m/a9c01e3e83c4bb4cf7ecd179.png)
网上选课详细操作过程一、选课系统登陆登陆校园信息门户,如图1、图2所示。
图1图2 点击“常用系统”中的“教务系统（一）”或“教务系统（二）”即可进入学生综合教务系统，如图3所示（两个入口相同）。
图3二、选课第一步，点击“选课管理”按钮，进入选课页面，可看到所有体育项目信息，如图4、图5。
可翻页并用滚动轴拖动查看课程，拟选中的课程直接在“选择”列的方框中打上“√”，此时已选择的课程最右方的选择方框消失(每人只能选择一个体育项目)，点击右下方的“确定”即选中一个体育项目。
图4提示：要特别注意选课限制说明。
选课限制说明中指定了对院系、性别的限定，并对体育项目及上课地点进行了说明，在选课时请记录详细的上课地点，开学第一周开始请到此地点上公共体育课。
建议在选课前先核实课表，确定所在院系公共体育课的上课时间，以免出现错误。
另外，可以使用自由选择的功能快速查找体育项目，如下图6。
图6方法如下：点击“自由选择”, 可见上图样式，指定上课星期和上课节次，点击下方的确定可查看该时间段的所有体育课课堂。
三、选课查询选课结束后，可以选择“已选课程”查看自己所选课程。
如下图所示。
四、删除选课若要对选择课程做些调整，可选择“已选课程删除”，打开如下图页面。
删除某门课程可以直接点击课程最左端的“删除”按钮即可删除该课程。
选课特别提示:体育选课是直选式和志愿式相结合的方式。
所有对性别要求为“男”或“女”的课堂均采用直选式,即先选先得,不再进行抽签、退补选,学生选中了就要按时上课.部分男女生混合的课堂(选课限制说明中有标注)采取的是“志愿式”，志愿式课堂的选课是采取先报名，然后系统根据报名的先后顺序进行抽签处理，优先选中选课时间较早的同学，在数据处理完后没选中课堂的同学再改选其它项目，具体的处理时间安排请见选课通知，特此说明。
网络选课系统设计与实现
选课系统的分析与实现摘要在传统的手工选课处理过程中，存在着大量繁重而复杂的工作。
选课工作将成为教务管理的一个主要任务,改变原有的人工选课方式,采用网上选课势在必行。
本文通过分析传统人工选课的缺点及基于校园网的网上选课系统的优点，提出了基于B/S模式网上选课系统的基本设计思想，简要介绍了B/S结构模式以及JSP技术，详细介绍了系统的功能设计,数据库设计与数据库连接池的配置方法，以及系统的具体实现方法，并在试运行的基础上对系统的进一步完善提出了改进方案。
经过多次运行测试,本系统能够满足学生选课、教师录入成绩、管理员录入基本信息与成绩管理等各方面的需求。
关键词网上选课系统;B/S模式；JSP；数据库ABSTRACT In the traditional way of courses selecting process ,themanagement job needs many men to work on。
It is heavy and complicated .Because selecting courses has become important part of school management ， it is very necessary to replace the old inefficient way with the modern way based on Internet.This paper gives the basic design idea of the B/S—based online courses selecting system by analyzing the shortcoming of manual process of course selection and the excellence of online courses selecting system which base on campus—web 。
学生网上选课管理系统(uml)
《学生网上选课管理系统(UML)》一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML（统一建模语言）进行设计的，旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过对选课流程的规范化管理，提高了选课效率，降低了教务管理人员的工作负担，同时保证了选课过程的公平、公正。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块包括学生登录和教务管理员登录两个部分。
学生通过学号和密码登录系统，进行选课操作；教务管理员则负责维护课程信息、监控选课过程及处理异常情况。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程信息，包括课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、授课教师等。
学生可根据个人兴趣和需求筛选课程，为选课做好充分准备。
3. 选课操作模块选课操作模块是系统的核心部分，学生可以在该模块进行课程选择、退选、查看已选课程等操作。
系统会实时更新选课结果，确保学生选课的实时性和准确性。
4. 课程管理模块课程管理模块供教务管理员使用，主要包括课程信息维护、选课人数限制、选课时间设置等功能。
教务管理员可根据实际情况调整课程安排，确保选课工作的顺利进行。
5. 数据统计与分析模块数据统计与分析模块负责收集、整理选课数据，为教务管理员提供决策依据。
通过分析选课结果，教务管理员可以了解学生选课偏好，优化课程设置，提高教学质量。
三、系统特点1. 操作简便：系统界面设计简洁，操作流程清晰，便于学生快速上手。
2. 高效性：采用UML建模，系统结构合理，数据处理速度快，提高了选课效率。
3. 安全性：系统采用加密技术，保障用户数据安全，防止信息泄露。
4. 可扩展性：系统设计充分考虑未来发展需求，便于功能扩展和升级。
5. 易维护性：模块化设计，便于后期维护和故障排查。
《学生网上选课管理系统(UML)》四、系统角色与权限划分1. 学生角色查询和浏览课程信息；进行选课、退课操作；查看个人选课记录和课程表；接收选课通知和系统消息。
2. 教务管理员角色发布和更新课程信息；设置选课时间、人数限制等参数；监控选课过程，处理选课异常情况；管理学生账户信息，包括权限分配和密码重置；查询和导出选课数据，进行统计分析。
学生网上选课系统
学生网上选课管理系统目录第一章：网上选课管理系统的概述 (1)1.1网上选课管理系统总的概述 (1)1.2学生管理子系统的概述 (2)1.3教师管理子系统的概述 (3)1.4管理员管理子系统的概述 (4)第二章：网上选课管理系统的需求分析 (5)2.1 网上选课管理系统用例图 (6)第三章：网上选课系统的类图 (33)3.1网上选课系统类图说明 (34)第四章：网上选课系统的顺序图和合作图 (35)4.1管理员管理子系统顺序图和合作图 (35)4.1.1管理员删除课程顺序图和合作图 (36)4.1.2管理员删除学生顺序图和合作图 (39)4.1.3管理员修改课程信息顺序图和合作图 (42)4.1.4管理员添加学生信息顺序图和合作图 (45)4.1.5管理员添加课程顺序图和合作图 (48)4.2学生管理子系统顺序图和合作图 (51)4.2.1学生选课顺序图和合作图 (51)4.2.2学生退课顺序图和合作图 (54)4.2.3学生查看课表顺序图和合作图 (57)第五章：网上选课系统的状态图 (60)5.1管理员状态图 (60)5.2 教师状态图 (61)5.3 学生状态图 (61)第六章：网上选课系统的活动图 (61)6.1查询课程信息系统活动图 (62)6.2添加课程系统活动图 (63)6.3修改课程系统活动图 (64)第七章：网上选课系统的配置图 (66)第八章：网上选课系统的组件图 (67)第九章：任务分配 (68)第一章：网上选课管理系统的概述1.1网上选课管理系统总的概述学生网上选课系统是针对高校学生通过网络选课的一般需求开发的原型系统软件，目的是让学生更加方便、快捷、系统的选修自己想要学习的课程。
传统的纸上选课方式浪费了大量的人力物力，又浪费时间，管理起来非常不方便，还容易出现遗漏信息情况。
采用网上选课系统，学生通过网络选择课程，避免了传统选课方式的很多缺陷，对于客户的信息他拥有绝对的保密性，同时也方便学校对学生选课情况的了解和管理。
学生网上选课系统
摘要随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
学生选课系统作为一种现代化的教学技术，以越来越受到人民的重视，是一个学校不可缺少的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。
学生选课系统的将使选课管理工作规范化，系统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。
系统实现了对课程的基本信息和学生选课、学生和教师用户进行管理。
系统对学生角色提供个人信息查看、选课管理以及其他功能；对教师提供查看自己所担任课程的课表和选该门课程的学生信息；提供给管理员以下功能：查看所有课程、学生、教师的信息并可以对它们进行管理（添加、编辑、删除），以及实现新闻的发布并修改。
关键字：选课、课程信息发布、B/S、SQL Server 2000、JSPAbstractWith the improvement of science technology, the computer science becomes gradually mature, people have already deeply understood its strong function, and it has already got into each realm of the human society to exert a more and more important function. The student selecting system, a modernizing teaching technology, pays much more attention by people. It is indispensable part for a school. The student selecting system is for the sake of managing to the information of selecting courses. The tendency of student selecting system will edify the selecting management, it would be more systematical and procedural in future work. We try to avoid the random work, promoting the accuracy and speed of the processing information, so that we can check the information of selecting course with a convenient and efficient form.The system carried out the management of basic information of course, the student selecting course, the student and the teacher's customer. The system provides a function, which is good for students to check their personal information and the management of selecting course, to the characters of the students. And for the teachers, it is convenient to look into the curricular lesson that he hold and the Student's information that chose the course. At last, it is good for manager to check all the information of the lessons, students and teachers. Furthermore, it can carry on a management (increase, edit, delete) to them, and carry out the renounce of the news.Key words: select course, the renouncement of course information, B/S、SQL Server 2000、JSP目录SCIENCE & TECHNOLOGY COLLEGE OF ............................................... 错误！未定义书签。
学生网上选课系统
学生网上选课系统结构化分析与设计1、前言学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能，针对不同表的用户（学生、教师、管理员）提供不同的操作，使学生选课及对其的管理更加方便，提高工作效率，降低管理成本。
该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。
该选课系统具备课程设置、课程查询、学生选课、教务处管理员管理等系统过程。
选课系统的主要使用者有学校全体学生、课程任课教师以及教务处管理人员等。
其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库 而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。
这次主要运用了运用软件工程中的结构化分析对学生选课管理系统进行了建模与分析在此基础上实现了学生选课管理的功能。
本系统是一个小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有选课服务；对教师提供的服务有登录进行申请开课；对管理员提供的服务有学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。
2、可行性分析（1）技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
通过校园网学生可以在校园网的任何地方完成选课过程。
数据库技术的使用，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的信息管理系统因此技术上是可以实现的。
（2）经济可行性由于校园网已经普及，因此在网络设备上不需要进行大量的投入。
加上学生选修课系统只要求客户端具备浏览器的基本功能就能实现网上选课。
因此在校园的计算机实验室、公共机房或者是学生在寝室使用自己的电脑都无需安装专门的选课软件就可实现网上选课功能。
因此从经济上来说开发网上选课不需要很大量的投入，硬件上只需web服务器和数据库服务器即可。
（3）操作可行性该选课系统的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样，而对于大学生这一文化水平的群体是人人都会进行这样的操作。
网上选课系统在高校的作用
网上选课系统在高校的作用摘要：随着信息技术的迅速发展，高校也开始逐步使用网上选课系统来方便学生进行选修课程、管理课程信息和优化教学计划。
本文将从网上选课系统的优点、作用和应用场景等方面探讨其在高校的作用。
关键词：网上选课系统；高校；选修课程；教学计划；信息化。
正文：一、网上选课系统的优点1. 優化學生選課體驗传统选课方式需要耗费大量的时间和精力，而通过网上选课系统，学生可以在网上迅速查看课程信息、选修课程并提交相关申请，极大地节约了时间和精力。
2. 繁琐流程簡化在传统选课方式下，选课需要经过排队、审核、报名等多个繁琐流程，而网上选课系统可以将这些流程简化为一步操作，避免了繁琐的流程程序。
3. 教學信息的更好管理通过网上选课系统，教职工可以查看学生的选课情况、课程信息及排课情况等，并进行数据统计和分析，为校方提供更加恰当的教学决策。
二、网上选课系统的作用1. 提高教学管理效率网上选课系统能避免了人力和物力的浪费，提高选课的效率和质量，同时可以帮助根据学生的需求和实际情况情况制定学生课程安排和管理，有飞速提升教学效率的作用。
2. 优化教学计划选课系统可以记录每个学生的选课情况，对教学计划进行实时调整，以满足学生的需求和变化的教学需求，使教学计划更加灵活和合理。
三、网上选课系统的应用场景本文所讨论的网上选课系统适用于各种高等教育机构，包括大学、学院、职业学校等。
它们可以在网上设置各种选修课程，方便学生选择自己所需的课程，并优化教学管理，提高教学效率。
在本文中，我们对网上选课系统在高校的作用进行了探讨，指出了它的重要性和优势。
相信在不久的将来，更多高校将会在选课方面使用网上选课系统。
四、网上选课系统的问题和解决方案虽然网上选课系统在高校中的应用越来越普及，但在实际应用中也存在着一些问题：1. 网络问题一些学生可能会遇到网络问题，例如信号不稳定、网速过慢等，导致选课失败。
解决方案是根据实际情况提高网络基础设施的建设，并为学生提供必要的技术支持。
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软件工程课程设计实验报告
—网上选课系统
目录
网上选课系统 (3)
一、实验目的 (3)
二、实验要求 (3)
三、实验内容 (3)
四、详细设计 (3)
e case diagram(用例图) (4)
2.Class diagram(类图) (5)
3.Sequence diagram(序列图) (5)
4.Collaboration diagram(协作图) (9)
5.Statechart diagram(状态图) (13)
6.Activity diagram(活动图) (14)
ponent diagram(组件图) (16)
8.Deployment diagram(配置图) (17)
9.Datamodel diagram（数据模型图） (17)
五、心得体会 (18)
六、参考资料 (19)
网上选课系统
一、实验目的
软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。
通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose 中建模。
二、实验要求
1.熟悉Rose开发环境。
2.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。
3.熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类
图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。
4.进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程
图，建立完整的系统数据库的逻辑模型。
5.完成对系统的建模实现。
进行检查，并提交设计报告。
三、实验内容
主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；课程分为研究生、本科生；也可以分为必修、选修、辅修。
用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。
用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。
最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。
四、详细设计
在Rose开发环境中用UML来进行系统9大图的设计。
e case diagram(用例图)
系统角色：学生用户、教师用户、管理员
系统中各个角色的功能如下图中所示：
删除课程
2.Class diagram(类图)
3.Sequence diagram(序列图) (1)教师提交成绩序列图
(2)删除学生信息序列图
(3)添加学生信息序列图
(4)修改课程信息序列图
:
管理员
: 管理员
(6)用户退选课序列图
4.Collaboration diagram(协作图) (1) 教师提交成绩协作图
2: 验证登陆
: 学生用户(2) 删除学生信息协作图
2: 验证登陆
(3) 添加学生信息协作图
: 管理员
(4) 修改课程信息协作图
: 管理员
(5) 用户查看选课协作图
2: 验证登陆
(6) 用户退选课协作图
: 学生用户
5.Statechart diagram(状态图) （1）管理员状态图
（2）教师状态图
（3）学生状态图
6.Activity diagram(活动图) （1）学生活动图
（2）添加选修课程活动图
（3）修改选修课程活动图
ponent diagram(组件图)
8.Deployment diagram(配置图)
9.Datamodel diagram（数据模型图）
五、心得体会
通过此次课程设计，熟悉了Rose开发环境，基础性的利用Rose工具完成对系统的建模，巩固了利用UML语言建模的能力。
在试验中，对于各个设计阶段和过程也是有了逐步的认识。
软件工程的UML设计需要深刻的理解系统的用途，各个觉角色的联系，以及系统运行的流程和数据流的传送，也要了解系统运行需要的外部必需环境，同时也需要清晰了解各个模块的联系。
软件工程之所以成为工程就是因为它是一个复杂的详细的清晰的分析建模过程，是软件开发的指导，需要科学系统的建立。
在本次试验中，通过了解他人的软件工程设计过程和方法，我基本上了解到一个UML 设计的方法和步骤，这不是简单的过程，需要不断深入的去理解整个系统才能更好的完成设计工作。
六、参考资料
1. Wendy Boggs & Michael Boggs 著邱仲潘译《UML与Rational Rose2002从入门到
精通》电子工业出版社
2. Martin Fowler & Kendall Scott：UML Distilled Second Edition A Brief Guide
to the Standard Object Modeling Language
3. UML参考手册
4. Jason T. Roff 著张瑜杨继萍等译《UML基础教程》清华大学出版社。