新人教版初中物理熔化和凝固教学课件
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八年级物理上册 熔化和凝固 课件 ( 新版)新人教版

根据熔化规律的不同,固体可分晶体和 非晶体。
温度/℃
液态
D
80℃
固液共存温度/℃
A 甲图
时间/min
乙图
晶体熔化时的温度叫熔点。
时间/min
液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。
液
固
固
熔化条件: 熔点 吸热
凝固条件: 凝固点 放热
常见的晶体和非晶体
晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
2、探究松香的熔化过程和凝固过程
注意观察温度计示数变化和状态变化
温度/℃
D
BC
温度/℃
A 甲图
时间/min
乙图 时间/min
1、甲图是海波的熔化图象,AB段表示 固 态,吸热温 度 升高 ; BC段表示 熔化 过程,吸热温度 不变 ; CD 段表示 液 态,吸热温度 升高 。
2、乙图是松香的熔化图象,固体熔化过程是先变 软 后 变 稀 ,吸热温度 升高 。
第二节 熔化和凝固
一、物质的三种状态
固态 液态 气态
冰
水
不蒸气
二、物态变化
物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化
固态
熔化 凝固
液态
固态
熔化 凝固
液态
熔化
凝固
河水 结冰
浇铸
三、探究固体熔化时温度变化的规律
铁架台
温度计 试管 烧杯 石棉网
酒精灯
1、探究硫代硫酸钠的熔化过程和凝固过程
注意观察温度计示数变化和状态变化
–50℃时,水银是 固 态,酒精是 液 态?
思考
把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间 里,冰能不能继续熔化?
答:不能,因为熔化的条件是:温度达到熔点, 并且要从外界吸热。正在熔化的冰温度达到熔点 0℃,但是不能从0℃的房间里吸热,所以不能继 续熔化。
3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

小练笔 下列关于物质变化的说法中正确的是( B )
A.水就是水,冰就是冰,它们不能相互转化 B.随着温度的变化,物质的状态会发生变化 C.气体的流动性比固体好,固体的流动性比液体好 D.常温下,所有的金属都是固体,如铜、铁等
知识点2 熔化和凝固
物质从液态变成固态的过程叫做凝固,例如水变成冰。 物质从固态变成液态的过程叫做融化,例如冰变成水。
随堂练习
融化和凝固
1.用电烙铁对断开的电脑电路进行焊接,焊接发生的物态变化是( B )
A.融化
B.先融化后凝固
C.凝固
D.先凝固后融化
晶体和非晶体
2.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A.石蜡 玻璃 沥青
B.石蜡 铝 玻璃
C.冰 铁 铝
D.冰 铁 沥青
动手动脑学物理
1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?熔化吸 热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响?请各举一个例子 。 答案:(1)利用:冰能致冷可以防止饭菜变馊,由于冰 熔化时吸收热量,使其周围的空气温度降低,冷空气比热空气 重,要往下沉,所以冰块应该放在饭菜的上面。(2)影响: 春天冰雪熔化气温较低,常会使人感冒,因此春天要多穿衣服 来保暖;炼钢炉旁,钢水凝固成钢锭会放出大量热量使炉子周 围温度很高,因此炼钢时工人要戴防高温面罩和手套并远离炼 钢炉。
2.物质从固态变为液态的过程叫做 融化 ,从液态变成固态的过程叫 做 凝固 。有些固体在融化过程中不断吸热,温度却保持不变,这些 固体叫 晶体 ,在融化过程中不断吸热,温度上升的固体叫做 非晶体 。
新课导入
想一想:生铁是如何化作铁汁飞向空中的呢?
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知识点1 物态变化
所有的物质常见的状态就是三种:固态、液态和气态。
最新人教版物理八年级上册《熔化和凝固》教学课件

松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
温度/℃ 75
70 松香的熔化图像
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
温度/℃ 52 50 48 46 44 42 40 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/min
2、凝固过程中处于固液 共存状态;
3、晶体只有达到一定温
度时才开始凝固;
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
硫代硫酸钠凝固的图象
海波
温度
吸热熔化
放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
3 熔化和凝固图象
熔化图象
AB段:固态
海
BC段:固液共存
波
CD段:液态 B点: 固态
晶体: 有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度 保持不变 例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度 不断升高 例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青 晶体熔化时的温度叫做熔点
几种常见晶体 几种常见非晶体
晶体凝固规律
温度/℃ 55 D
50
C
B
45
1、晶体在凝固过程中温 度不变,这个温度叫做 凝固点;
八年级物理上册·R
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
【学习目标】 1.借助日常生活经验,认识熔化和凝固。 2.通过探究海波、蜡的熔化特点,学习用图象处理实 验数据,训练动手能力。 3.通过分析实验数据,理解熔点和晶体、非晶体。 【学习重点】通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过 程培养观察能力,实验能力和分析概括能力 【学习难点】总结出固体熔化时温度变化的规律,并 用图象表示出来。
初中物理:3.2熔化和凝固(课件)

熔化
固态
凝固
液态
四 熔化和凝固
?想想议议
什么情况下,物质会融化和凝固呢?不同物质熔化和凝 固的规律一样吗?让我们通过实验一起来揭晓谜底吧!
四 熔化和凝固
【实验探究】固体熔化时温度的变化规律
提出问题: 不同物质在由固态变成液态的过程中,温度 的变化规律相同吗?
猜想假设: 熔化过程中一定要加热,所以物质一定要 吸收热量,这时温度可能也是不断上升的。
【实验2】把海波替换成石蜡放入试管中,利用相同的方法进行试验, 并记录数据。
实验数据
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 40 42 44 45 48 50 52 55 57 58
海波状态
固 态
固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 态 态 共存 共存 共存 共存 态 态 态
正确的是( C )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210℃ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
七 随堂练习
3. 根据表中几种物质的熔点(在标准大气压下),判断下列说法中正确
的是( D )
A.金在温度为1064℃时一定是液态 B.在零下255℃时,氢是固态 C.水银温度计可测量零下40℃的气温 D.用钨制成的灯丝不易熔化
海 波 的 熔 化 图 象
海波与石蜡 在加热过程 中的异同
相同点 不同点
石 蜡 的 熔 化 图 象
①从固态变成了液态。 ②在熔化过程中都需要吸热。
①海波熔化时温度会保持不变。 ②石蜡熔化时,温度持续上升。
四 熔化和凝固
实验结论:
海波熔化需要达到一定的温度(48℃),熔化过程中需吸收 热量,但温度保持不变,是固液共存态。 石蜡熔化没有一定的熔化温度,熔化过程吸收热量,温度一 直升高。
人教版八年级物理上册《熔化和凝固》物态变化PPT精品课件

物质的存在状态与温度有关
二、探究固体熔化时温度变化的规律
提出问题 不同物质再由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想和假设
根据生活经验提出自己的假设
设计实验
熔化和凝固
二、探究固体熔化时温度变化的规律
(1)实验装置 烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试 管、石蜡、海波、搅拌棒、温度计、停表(手 表)水、火柴等
海波的温度 石蜡的温度
6789
熔化和凝固
温度/℃
55
50
描点
用平滑线连接各点
45
400
2
4
6
8
时间/min
10 12 14
海波熔化图象
温度/℃ 75 70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
石蜡的熔化图像
熔化和凝固
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化?
固态
温度升高
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
B点
熔化和凝固
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否
对海波加热? 固液共存态
温度不变
加热
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如何变化?
液态
温度升高
熔化和凝固
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化? 温度不断升高
熔化和凝固
3.2 熔化和凝固
熔化和凝固
一、物质的三种状态及变化 物质有三态:固态、液态、气态
尝试找出你身边的固态、液态、气态物质
熔化和凝固
物态变化:物质从一种状态变成另一种状态
二、探究固体熔化时温度变化的规律
提出问题 不同物质再由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想和假设
根据生活经验提出自己的假设
设计实验
熔化和凝固
二、探究固体熔化时温度变化的规律
(1)实验装置 烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试 管、石蜡、海波、搅拌棒、温度计、停表(手 表)水、火柴等
海波的温度 石蜡的温度
6789
熔化和凝固
温度/℃
55
50
描点
用平滑线连接各点
45
400
2
4
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时间/min
10 12 14
海波熔化图象
温度/℃ 75 70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
石蜡的熔化图像
熔化和凝固
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化?
固态
温度升高
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
B点
熔化和凝固
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否
对海波加热? 固液共存态
温度不变
加热
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如何变化?
液态
温度升高
熔化和凝固
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化? 温度不断升高
熔化和凝固
3.2 熔化和凝固
熔化和凝固
一、物质的三种状态及变化 物质有三态:固态、液态、气态
尝试找出你身边的固态、液态、气态物质
熔化和凝固
物态变化:物质从一种状态变成另一种状态
3.2.2 熔化和凝固 第2课时 熔化、凝固图像及应用19张ppt

1. 晶体的熔化条件
达到熔点
持续吸热
海波的熔化图像
通常情况下,冰的熔点是0 ℃;当温度为0 ℃,冰水混合物;当温度高于0 ℃时,冰吸热熔化成水;当温度低于0 ℃时,水对外放热就凝固成冰.
把正在凝固的0 ℃的冰水混合物放在0 ℃的房间里,发现水不能继续凝固成冰,这是为什么?
水凝固过程中需要放热,由于冰水混合物和房间环境温度相同,没有温差,冰水混合物无法向外放热,所以水不能继续凝固成冰.
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体.
(2)乙的熔点50 ℃,此时可能是固体,可能是液体,也可能是固液共存.
乙在熔化过程中有一段温度固定不变,因此判断乙是晶体.
甲在熔化过程中温度不断上升,因此可判断甲是非晶体.
固定不变的这个温度就是乙的熔点
刚到熔点仍处于固态
熔化过程中处于固液共存
刚好全部熔化完处于液态
O
例 铁在熔化过程中,一定( )A. 吸收热量,同时温度升高 B. 吸收热量,同时温度不变C. 放出热量,同时温度降低D. 放出热量,同时温度不变
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第三章 物态变化
3.2 熔化和凝固
第2课时 熔化、凝固图像及应用
知道晶体和非晶体熔化、凝固的条件.
海波的凝固图像
海波的熔化图像
熔化吸热 凝固放热
通过前面探究海波的熔点可知,当晶体熔化时,温度不变;但若停止加热,熔化过程就会停止,这是为什么呢?
_________
______
_________
熔点
凝固点
不变
吸热
不变
放热
放热
吸热
持续升高
持续降低
熔点
凝固点
1. 如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( )A. 在第5 min时,该物质处于固态B. 在BC段,该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5 minD. 该物质的凝固点是45 ℃
达到熔点
持续吸热
海波的熔化图像
通常情况下,冰的熔点是0 ℃;当温度为0 ℃,冰水混合物;当温度高于0 ℃时,冰吸热熔化成水;当温度低于0 ℃时,水对外放热就凝固成冰.
把正在凝固的0 ℃的冰水混合物放在0 ℃的房间里,发现水不能继续凝固成冰,这是为什么?
水凝固过程中需要放热,由于冰水混合物和房间环境温度相同,没有温差,冰水混合物无法向外放热,所以水不能继续凝固成冰.
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体.
(2)乙的熔点50 ℃,此时可能是固体,可能是液体,也可能是固液共存.
乙在熔化过程中有一段温度固定不变,因此判断乙是晶体.
甲在熔化过程中温度不断上升,因此可判断甲是非晶体.
固定不变的这个温度就是乙的熔点
刚到熔点仍处于固态
熔化过程中处于固液共存
刚好全部熔化完处于液态
O
例 铁在熔化过程中,一定( )A. 吸收热量,同时温度升高 B. 吸收热量,同时温度不变C. 放出热量,同时温度降低D. 放出热量,同时温度不变
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第三章 物态变化
3.2 熔化和凝固
第2课时 熔化、凝固图像及应用
知道晶体和非晶体熔化、凝固的条件.
海波的凝固图像
海波的熔化图像
熔化吸热 凝固放热
通过前面探究海波的熔点可知,当晶体熔化时,温度不变;但若停止加热,熔化过程就会停止,这是为什么呢?
_________
______
_________
熔点
凝固点
不变
吸热
不变
放热
放热
吸热
持续升高
持续降低
熔点
凝固点
1. 如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( )A. 在第5 min时,该物质处于固态B. 在BC段,该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5 minD. 该物质的凝固点是45 ℃
新人教版八年级物理上册册精品课件3.2熔化和凝固

2019/4/25
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4.晶体和非晶体的熔化特点比较和条件
相同点
◆晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
不同点
◆晶体是在一定温度下熔化的,即晶体熔化时有熔点。
非晶体没有一定的熔化温度,即非晶体没有熔点。 ◆ 晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态, 非晶体熔化时不存在固液共存的状态。
晶体熔化的条件:1.温度达到熔点2.能继续吸热
一、熔化和凝固概念:
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固:物质从液态变成 固态的过程叫做凝固. 熔 化 凝固
固态
液态
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3
一、物态变化
固体、液体和气体在一定条件下的状 态转化叫物态变化。
熔化:物质从固态变成液态的过程。 凝固:物质从液态变成固态的过程。
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4
固态岩石 在高温下 化成液态 岩浆从火 山口喷出
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相同点:1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
不同点:1、海波(硫代硫酸钠)熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态(有固定的熔化温度--熔点) 2、松香熔化时,温度不断上升。没有固夜共 存状态(没有固定的熔化温度--没有熔点) 像海波(硫代硫酸钠)那样,熔化时具有一定 的熔化温度的这类固体叫做晶体 像松香那样,熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体
(1)由图判断出 乙 图线是晶 体,该晶体的熔点是 210℃ , 熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质是 非晶体 。
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46
45
444341液态固液共存固态
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温度(℃)
海波的凝固图像
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4.晶体和非晶体的熔化特点比较和条件
相同点
◆晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
不同点
◆晶体是在一定温度下熔化的,即晶体熔化时有熔点。
非晶体没有一定的熔化温度,即非晶体没有熔点。 ◆ 晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态, 非晶体熔化时不存在固液共存的状态。
晶体熔化的条件:1.温度达到熔点2.能继续吸热
一、熔化和凝固概念:
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固:物质从液态变成 固态的过程叫做凝固. 熔 化 凝固
固态
液态
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一、物态变化
固体、液体和气体在一定条件下的状 态转化叫物态变化。
熔化:物质从固态变成液态的过程。 凝固:物质从液态变成固态的过程。
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固态岩石 在高温下 化成液态 岩浆从火 山口喷出
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相同点:1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
不同点:1、海波(硫代硫酸钠)熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态(有固定的熔化温度--熔点) 2、松香熔化时,温度不断上升。没有固夜共 存状态(没有固定的熔化温度--没有熔点) 像海波(硫代硫酸钠)那样,熔化时具有一定 的熔化温度的这类固体叫做晶体 像松香那样,熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体
(1)由图判断出 乙 图线是晶 体,该晶体的熔点是 210℃ , 熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质是 非晶体 。
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444341液态固液共存固态
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温度(℃)
海波的凝固图像
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新人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 精品课件(共22张PPT)

物质熔化时的温度变化曲线
物质凝固时的温度变化曲线
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化? ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对海波加热? ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如何变化? ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化?
(3)FG 段表示海波的状态是_固__态___,___放__热,温度___降__低___。
新知探究
新知
四、熔化吸热,凝固放热
把冰握在手中,冰会 熔化 同时手会感觉到 冷 (“冷”或”暖”),说明物质在 熔化的过程中要不断地 吸热 ;相反,物质凝固时要 放热 ,如北方的冬天, 菜窖里放几桶水,菜就不容易被冻坏。这是因为水凝固 放出 的热量使菜窖内的温 度不会太 低,菜不容易被冻坏。
5、下面哪个是晶体熔化曲线?
左图
自主学习反馈 通过自主学习完成下面任务:
6、某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如表, 请你分析实验数据并回答
是;凝固过程中温度不变(或有一定的凝固点) (1)该物_______晶体(选填“是”或“不是”),其理由是 _____. (2)在第10min该物质的状态是_固__液__共__存__态_;______(选填“固态”、“液态”、 “固液共存态”). (3)在8min-14min是 __放_____热过程(选填“吸”或“放”).
A.水的质量增加 C.冰的质量增加
B.水的温度降低 D.冰的温度保持不变
6、在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映晶体凝固特点的是(C )
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新人教版初中物理熔化和凝固教学课件
3.熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
火山熔规律
(1)实验装置: (2)实验中的注意事项:
酒精灯的使用安全
(3)海波与石蜡熔化数据表
海波的温度 石蜡的温度
6789
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么 状态?温度怎样变化?
四、凝固
1.晶体凝固时有确定的温度; 非晶体凝固时没有确定的温度。
2.凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质,凝固点 = 熔点。
3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。
五、熔化吸热、凝固放热
解释现象 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房
间里,冰能不能继续熔化?
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
(1)达到熔点; (2)继续吸热。
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 钨 3 410 铁 1 535 钢 1 515
灰铸铁 1 177 铜 1 083 金 1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
海波
熔点℃ 晶体 熔点℃
962
冰
0
660 固态水银 -39
328 固态酒精 -117
232 固态氮 -210
80.5 固态氧 -218
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温 度是否变化?这段时间是否对海波加热?
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温 度如何变化?
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化?
(5)结论:
1.海波有一定的熔化温度;(达到48℃) 熔化过程吸收热量,保持温度不变
2.石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量,温度升高。
三、熔化
常见的晶体和非晶体 晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
食常盐见晶体的晶体冰:海波松、香 冰、沥食青盐、萘、各种金属
三、熔化
1.晶体有一定的熔化温度; 非晶体没有一定的熔化温度。
2.熔点:晶体熔化时的温度。 3.晶体熔化条件:
48 固态氢 -259
四、凝固
分析海波的凝固曲线 (1)DE 段表示海波
是__液___态,__放___热(选 填“吸”或“放”),温 度降__低______。
(2)EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___, ___放__热,温度__不__变____。
(3)FG 段表示海波的状态是__固__态__,__放___热, 温度______降__低。
3.熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
火山熔规律
(1)实验装置: (2)实验中的注意事项:
酒精灯的使用安全
(3)海波与石蜡熔化数据表
海波的温度 石蜡的温度
6789
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么 状态?温度怎样变化?
四、凝固
1.晶体凝固时有确定的温度; 非晶体凝固时没有确定的温度。
2.凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质,凝固点 = 熔点。
3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。
五、熔化吸热、凝固放热
解释现象 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房
间里,冰能不能继续熔化?
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
(1)达到熔点; (2)继续吸热。
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 钨 3 410 铁 1 535 钢 1 515
灰铸铁 1 177 铜 1 083 金 1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
海波
熔点℃ 晶体 熔点℃
962
冰
0
660 固态水银 -39
328 固态酒精 -117
232 固态氮 -210
80.5 固态氧 -218
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化?
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温 度是否变化?这段时间是否对海波加热?
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温 度如何变化?
(4)海波与蜡的熔化曲线分析:
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化?
(5)结论:
1.海波有一定的熔化温度;(达到48℃) 熔化过程吸收热量,保持温度不变
2.石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量,温度升高。
三、熔化
常见的晶体和非晶体 晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
食常盐见晶体的晶体冰:海波松、香 冰、沥食青盐、萘、各种金属
三、熔化
1.晶体有一定的熔化温度; 非晶体没有一定的熔化温度。
2.熔点:晶体熔化时的温度。 3.晶体熔化条件:
48 固态氢 -259
四、凝固
分析海波的凝固曲线 (1)DE 段表示海波
是__液___态,__放___热(选 填“吸”或“放”),温 度降__低______。
(2)EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___, ___放__热,温度__不__变____。
(3)FG 段表示海波的状态是__固__态__,__放___热, 温度______降__低。