考研英语作文常见语法错误盘点
考研英语作文写作最易扣分的语言错误(精选5篇)
考研英语作文写作最易扣分的语言错误（精选5篇）篇1：考研英语作文写作最易扣分的语言错误考研英语作文写作最易扣分的语言错误语言的准确性和多样性是写作中一个十分关键的考查点。
这就要求我们首先要保证语言的准确性，在准确的基础上就多样。
那么考生的写作中常犯的语言错误有哪些呢?下面将从词、句、段三个层面给大家分析考生常犯的错误，希望各位同学能够引以为戒。
考研英语中，写作部分是对考生能力的综合性的考查。
主要考查的是学生的语言基本功，逻辑思维能力以及文化素养等。
根据大纲中对大小作文评分侧重点的规定，大作文的评分重点在于“内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性”，应用文的评分侧重点在于“信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当，”我们可以看出，语言的准确性和多样性是写作中一个十分关键的考查点。
这就要求我们首先要保证语言的准确性，在准确的基础上就多样。
那么考生的写作中常犯的语言错误有哪些呢?下面将从词、句、段三个层面给大家分析考生常犯的错误，希望各位同学能够引以为戒。
首先，从词的层面来说，常见的问题包括：(1)词性使用错误。
比如“Some children study very diligent”,这句话中，diligent是形容词，不能修饰动词study，必须改为diligently 或者hard。
(2) 随意编造词汇。
在的作文中图画展示了两个残疾人互相搀扶，扔掉拐杖的画面。
有学生写到“Both of the two men need lamesticks”,显然，学生因为不记得“拐杖”的英语表达，自己生造了lamesticks 这个词。
实际上，可用来表达“拐杖”的意义的词很多，比如 stick， walking stick, staff, crutch, cane. 等。
实在不会，也可以用helping tools, exterior supports , walking aids, sticks that help them to walk等间接的表达方式，无论如何也不能编造单词，更不能用汉语拼音Guai Zhang。
考研英语短文写作中语言和句子的常见错误
（⼀）逗号的使⽤问题 逗号是⽤来帮助读者更好地进⾏阅读的。
没有逗号句⼦就会发⽣碰撞，或者引起误解。
例： 误解：If you cook Elmer will do the dishes. 误解：While we were eating a rattlesnake approached our campsite. 在合乎逻辑的地⽅加上逗号（after cook and eating），⽴刻⼀切就会变明⽩了。
就不会错误地理解成为Elmer being cooked， the rattlesnake being eaten. 1）在等⽴复合连接词连接两个或多个句⼦的时候，在等⽴复合连接词前⾯加逗号。
如： and、but、or、nor、for、so和yet. Nearly everyone has heard of love at first sight， but I fell in love at first dance. 在⼀个表⽰引导的短语或句⼦后⾯⽤逗号（这个引导的短语或句⼦⼀般作状语）。
When Irwin was ready to eat， his cat jumped onto the table. Near a small stream at the bottom of the canyon， we discovered an abandoned shelter. 在表⽰状语的句⼦或短语⽐较短的情况下，⼀般不⽤逗号。
In no time we were at 2，800 feet. 当分词短语在句⾸做状语，主要⽤于描述后⾯句⼦中紧跟着它的名词或代词时，要⽤逗号隔开（不管句⼦的长短），这个逗号主要告诉读者他们就要明⽩这个⼈或事情的⾝份或情况了。
Knowing that he couldn't outrun a car， Kevin took to the fields. Excited about the move， Alice and Don began packing their books. 注：其他表⽰引导的还有连接副词、过渡词和独⽴短语。
考研英语语法形式错误及纠错分析
考研英语语法形式错误及纠错分析 1.破句 破句⼜称为“⽚语”，也是写作中经常出现的错误之⼀。
简单地说，破句就是断句，它在语义上是不完整的、在语法上是不正确的。
如： 【例1】 误：I spent almost three hours on the phone yesterday.Trying to find a garage to repair my car. 正：I spent almost three hours on the phone yesterday，trying to find a garage to repair my car. 【例2】 误：Talking with an old friend usually reviving old memories.Such as college pranks，football games，and wartime experience. 正：Talking with an old friend，one can usually revive old memories，such as college pranks，football games，and wartime experience. 【例3】 误：The class often starts late.For example，yesterday at a quarter past nine instead of at nine sharp. 正：The class of ten starts late，for example，yesterday at a quarter past nine instead of at nine sharp. 【例4】 误：The whole area is honey combed by caves.Many of which are still unexplored. 正：The whole area is honey combed by caves，many of which are still unexplored. 【例5】 误：Parts of numbers smaller than 1 are sometimes expressed in terms of fraction，but in scientific usage are given as decimal. 正：Parts of numbers smaller than 1 are sometimes expressed in terms of fraction，but in scientific usage they are given as decimal. 2.融合句 所谓融合句，就是两个或两个以上的句⼦没有适当的'标点符号或连词⽽融合在⼀起。
考研写作常见错误总结
考研写作常见错误总结考研写作是一项对学生综合素养要求较高的考核项目，但常常会出现一些常见错误。
为了帮助考生们在写作过程中避免这些错误，本文将总结一些常见的考研写作错误并提供相应的解决方法。
错误一：语法错误和拼写错误在考研写作中，语法错误和拼写错误是最为常见的问题之一。
这些错误会严重影响作文的质量和流畅度，给读者留下不良的印象。
解决方法：首先，考生应该加强对于语法规则和拼写准确性的学习和掌握。
其次，大量阅读优秀的英语文章，培养对于正确语法和拼写的敏感性。
最后，在写作时要仔细检查和修改，以确保没有语法和拼写错误。
错误二：语言表达不准确或不恰当语言表达不准确或不恰当是考研写作中容易出现的问题之一。
这种错误可能导致读者对文章的理解产生误差，进而影响作文的评分。
解决方法：考生应该提前准备好一些常用的表达方式，包括一些常见的词汇和短语，以便在写作时能够准确地表达自己的意思。
此外，可以通过参考一些优秀的范文和阅读一些高质量的英语文章来提高自己的语言表达能力。
错误三：逻辑混乱和结构不清晰逻辑混乱和结构不清晰也是考研写作中常见的问题之一。
这种错误会导致文章思路不连贯，缺乏条理性，使读者难以理解文章的主旨和逻辑关系。
解决方法：在写作之前，考生应该进行充分的思考和准备，明确自己的论点和论据，合理安排文章的结构和段落。
在写作时，要注意使用合适的过渡词和连接词，以确保文章的逻辑关系清晰明了。
错误四：写作偏离主题在考研写作中，偏离主题是一个常见的问题。
有时考生可能由于没有充分理解题目或者思路不清晰，写出的文章与主题相关性较低。
解决方法：在开始写作之前，考生应该仔细阅读并思考题目的要求，确保自己对题目的理解准确无误。
在写作时，要紧密围绕主题展开思考和表述，不要偏离主题。
错误五：篇幅不足或过长考生在写作时，有时会出现篇幅不足或过长的情况。
篇幅不足可能导致表达不完整，论证不充分；而篇幅过长则可能显得啰嗦冗长，影响读者的阅读体验。
英语作文中常见的典型语法错误分析
英语作文中常见的典型语法错误分析英语作文中常见的典型语法错误分析语言是评判的一个极其重要的因素。
在实际的阅卷过程当中，语法错误，尤其是较为严重的错误，是阅卷人员的主要“照顾点”，有时甚至是惟一的点;当然那样处理是有道理的，大家可以设想一下，一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的'作文又会有什么样的好内容呢?如果因为语言上的错误而导致失分，那将得不偿失。
因此，认清各种各样的语法错误，尽可能地避免少犯，对于提高作文分是有极大的帮助的。
现将我们在阅卷过程当中所发现的大量语言错误逐一归类，抽出其中的典型错误，以警示大家，供参考。
1。
句子成分残缺不全we always working till late at night before taking exams。
(误) we are always working /we always work till late at night before taking exams(正)we should read books may be useful to us。
(误)we should read books which may be useful to us。
(正)2。
句子成分多余this test is end， but there is another test is waiting for you。
(误)one test ends， but another is waiting for you。
(正)the driver of the red car was died on the spot。
(误)the driver of the red car died on the spot。
(正)3。
主谓不一致someone/somebody think that reading should be selective。
(误)some think that reading should be selective。
2021考研英语：作文语法的几大错误
2021考研英语：作文语法的几大错误考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由小编为你精心准备了“2021考研英语：作文语法的几大错误”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2021考研英语：作文语法的几大错误一、指代方面的错误在使用代词it，he，this，that，which，one等时，前文中应出现明确的先行词。
如：“Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future，it is senseless to force him to learn it.”，这句话中，him和it这两个代词都有明确的先行词，分别是a child和knowledge，因此句子的含义非常清楚。
可是，不少学生在使用这些代词时，虽然自己很清楚它们指代的是什么，但在作文中却没有交代清楚，结果这些代词非但没有使行文简洁，反而造成了意思上的模糊，让阅卷老师不知所云。
误：Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.正：Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.【说明】句1中的they既可指教师，也可指学生，属指代不清的。
可以把它们中的任意一个改成单数名词。
因为单数名词也可以泛指一类。
二、修饰方面的错误修饰语应紧靠被修饰的成分，并和它形成正确的逻辑关系。
如果修饰语的位置不妥当，就会造出模棱两可的病句。
误：To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.正：To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.【说明】句1要表达的是把有害气体排放到农村，还是把工厂迁到农村去?显然修饰语to the countryside的位置放错了。
【英语作文】考研英语作文词、句、段常见语言错误!
考研英语作文:词、句、段常见语言错误!根据大纲中对大小作文评分侧重点的规定，大作文的评分重点在于“内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性”，应用文的评分侧重点在于“信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当，”我们可以看出，语言的准确性和多样性是写作中一个十分关键的考查点。
这就要求我们首先要保证语言的准确性，在准确的基础上就多样。
那么考生的写作中常犯的语言错误有哪些呢?首先，从词的层面来说，常见的问题包括：(1)词性使用错误。
比如“Some children study very diligent”,这句话中，diligent是形容词，不能修饰动词study，必须改为diligently 或者hard。
(2) 随意编造词汇。
在08年的作文中图画展示了两个残疾人互相搀扶，扔掉拐杖的画面。
有学生写到“Both of the two men need lamesticks”,显然，学生因为不记得“拐杖”的英语表达，自己生造了lamesticks 这个词。
实际上，可用来表达“拐杖”的意义的词很多，比如stick，walking stick,staff, crutch, cane. 等。
实在不会，也可以用helping tools, exterior supports , walkingaids, sticks that help them to walk等间接的表达方式，无论如何也不能编造单词，更不能用汉语拼音Guai Zhang。
其次，从句子的层面上来说，常见的问题包括结构错误和语意错误两方面。
常见的结构错误有：(1)谓语部分错误，比如系动词缺失和非谓语动词用作谓语部分。
如Our world will bright if everyone shows love to others，在will和bright中间缺失be。
而像My plan of financial aid including 200 yuan in cash every month to thechild 这样的表达在学生的作文中屡见不鲜。
考研英语写作遣词用句常见错误及句子升级
主谓不一致
• One of the most pressing problem confronting human beings are the old age boom. • One of the most pressing problems confronting human beings is the old age boom.
句子不完整
• The output of 2007 is more than 2006. • The output of 2007 is more than that of 2006.
句子不完整
• It is advertisement makes some sports brands famous worldwide, such as Nike and Adidas. • It is advertisement that makes some sports brands famous worldwide, such as Nike and Adidas.
时态语态使用错误
• Comparing with the advanced western countries, China is a bit slow in information technology. • Compared with the advanced western countries, China is a bit slow in information technology.
中式英语
• 2. Non-stop studying knowledge is very important. • It is of vital importance to keep acquiring knowledge.
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考研英语作文常见语法错误盘点考研英语作文中一些基本的小的语法错误，一旦犯错，就会给阅卷老师留下基础不好的印象，直接影响最后的评分。
考研英语写作一直以来都是广大考研考生在考研英语复习中的一大难点，考场上40分钟的写作，时间非常紧张，好多同学在写完之后就置之不理，导致出现一些基本的语法错误，因此影响整篇文章的质量而被扣分。
在此，建议大家在写完之后至少要留出两三分钟的时间把文章通读一遍，进行必要的语法修改。
今天，我们主要针对常见的考生易犯的英语语法错误，给大家进行写作方面的指导，希望大家都能在写作方便取得理想的成绩。
1.检查谓语动词的时态是否有错。
例 1：a) We college students had enough time to take a parttime job no matter how busy we were ...b) We college students have enough time to take a parttime job no matter how busy we are ...命题作文一般都是议论文，而写议论文所采用的时态一般都是现在时态。
只有在举例或提到过去的事时才会用到过去时态。
例 2：b) Riding bicycles has more advantages than taking a bus.考生中用过去时写作与他们教材课文体裁(大多为叙述文、说明文)和平时写作练习(大多写个人经历的故事)有关，也与他们过度概括有关，认为所有文章都用过去时。
例 3:a) There are so many countries using English that it had been regarded as an international language.b) There are so many countries using English that it has been regarded as an international language.注意：在论述同一事情，即发生在同一时间里的事时，前后半句或相邻的几句在时态上要保持一致。
2.检查主语和谓语、名词和代词、以及人称是否保持一致。
例 4：a) The eating habit of Chinese people have changed in the past decade.b) The eating habit of Chinese people has changed in the past decade.注意：不管主语和谓语隔开多远，主语当中还有修饰成分，谓语要和真正的主语在数上保持一致。
例 5：a) Now fruits and vegetables can be seen everywhere when it is in season.b) Now fruits and vegetables can be seen everywhere when they are in season.例 6：a) I feel proud to come to our university.b) I feel proud to come to this university.注意：our和主语 I不一致，或把 our改成 my，或改成 this。
而这里用 this 较妥。
3. 检查修饰语是否放在正确的位置上。
例1：a) Without television people can't get information which comes from other parts of the world immediately.b) Without television people can't immediately get information which comes from other parts of the world.分析：a) 句子中，immediately 显然放错了位置。
是得到迅速从各地传来的消息，还是迅速得到从各地传来的消息?意思含糊不清。
a) At the age of six my father began to give me English lessons.b) When I was five years old my father began to give me English lessons.分析：a) 句子，At the age of six 放在这个位置上，变成了我父亲六岁的时候。
改变说法，可以解决这个问题。
例 3:a) To improve one's writing skill regular practice is necessary.b) To improve one's writing skill one must make regular practice.分析：不定式短语的逻辑主语决不是regular practice，为了把逻辑关系表达清楚，要么把不定式短语改成If one wants to improve h4.表示相同的意思，检查是否使用了平行语法结构。
例 4：a) With the computer one can do shopping banking and read at home.b) With the computer one can do shopping banking and reading at home.分析：can do shopping banking and read at home 用语法平行结构来衡量，用动词原形 read是不妥的，为了和 do shopping do banking 保持结构上平行，接下来的一个内容要用do reading.例 5：a) Nowadays people not only eat enough food but also eat better.b) Nowadays people not only eat more but also eat better.用 not only...but also both...and whether...or either...or as well as along with等能连接两个成分的连词，前后两个成分在结5. 用代词时，检查指代关系是否清楚。
例1：a) Sometimes teachers will inform students of the heavy burden theyhave to bear.b) Sometimes a teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.分析：they 既可指代teachers 也可指代 students，明显的是指代不清。
其实只要把其中一个名词变成单数，用he和 they分别代不同的名词，就清楚了。
因为 a teacher也可泛指所有教师。
例2：a) Someone believes that the teacher's task is to give students knowledge which may not be true.b) Someone believes that the teacher's task is to give students knowledge a notion which may not be true.分析：which指代什么不清楚，指 knowledge，还是指前面整个句子?如果指 Someone believes，最好用 a notion或an idea归例3：a) People have been fighting against the influence of TV commercials but it often proves useless.b) People have been fighting against the influence of TV commercials but the effort often proves useless.分析：it 指什么?如指influence，则在 it often proves useless 这个句子中显然不通。
写作人知道it指人们的努力，但effort 这个词前面没6. 相邻的句子，检查是否避免了不必要的结构转变例4：a) While we reuce the number of vehicles the speed of traffic can be increased.b) While the number of vehiles is reduced the speed of traffic is increased.注意：两个非常相关的意思，不要一个使用主动结构，一个使用被动结构。
7.检查可数名词与不可数名词是否用得正确例5：a) TV presents us with many useful informations.b) TV presents us with a lot of useful information.分析：还有evidence advice knowledge等都是不可数名词，都不能用复数。
另外， many a great number of another few例6：a) Making our cities greener is not an easy work.b) Making our cities greener is not an easy job.分析：work 用作可数名词是作品这类意思，而表示工作时，不可数。
同样，在 Word has been sent out that those who cheat on exams will be punished.这个句子中，要用单数word表示信息。
在限时、紧张的写作中，出现错误，尤其是语言上的错误是不可避免的。
如果把这些错误留在那里，不得到改正，就会影响整篇文章的质量。
阅卷人虽然不大会按你文章中语言错误的累计数目进行扣分，但错误，尤其是一些幼稚的错误，会给阅卷人员留下不好的印象，从。