习作二 我的奇思妙想
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文五篇
【导语】每个人都会有自己的奇思妙想，当然，我也不例外。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文篇一上次暑假，我去了内蒙古，因为走在沙地上，不能开车，所以沙子老是进到我的鞋子里，走一走，就要停下来，把鞋子里的沙子倒出去，特别麻烦。
等回到车时，我倒出一鞋子的沙。
此时，我突发奇想，脑中出现了一个奇思妙想，如果有一种多功能车，带着我在沙地里遨游，那该多省事啊！我的多功能车是长方形的，长15米，宽5米，高3米，轮胎的直径为1.5米。
全车用青铜制成，它的后方有两个超音速推进器，速度每秒可达100千米，在水里每秒60千米。
还有10个地形扫描仪，分布在全车身。
在车两旁有两把斧头，两把剑。
在车前有一个两头冲锋枪，一个挖矿电钻和三个大炮，在车后有一个投弹机。
这辆全自动多功能车有许多功能。
它可以在天空、陆地和海底行驶。
在沙地里，轮胎会形成一个履带，像坦克的轮胎；在雪地里，轮胎就会自动变成防滑轮胎；如果潜入深海，机器会马上为驾驶员穿上潜水衣；如果飞上蓝天，按一下车上的一个方形按钮，汽车上方的一个装置会脱离车身，出现五个大火箭推进器和十二个小火箭推进器，会马上让你冲上蓝天，带你去你想去地方。
这就是我的奇思妙想，你的奇思妙想是什么呢？部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文篇二坐在教室里发呆的时候，我总会天马行空地去想象，想回到过去，想去向未来，那么我就来动手发明一部时空穿梭机吧！我的机器除了核心部分，其他部分与普通小汽车毫无差别，比如：车窗、车轮、油门、刹车……一个都不少。
整个机器长2米，宽1米，只能容纳我一个人。
因为穿梭时空时会有剧烈摩擦，产生高热量，所以机身涂层，我采用了白色高分子材料，以降低车内温度。
白色机身加上经过精密计算的流线型设计，时光穿梭机看上去就是一件完美的艺术品。
在设计时，我还考虑到远古时代无法充电的问题，所以车内的蓄电池不但轻巧，而且蓄电量要足够使用需求，甚至我将风能发电、水能发电、光能发电、沼气发电转换装置进行了综合，以备不时之需。
我的奇思妙想四年级作文350字10篇
【导语】部编版四年级下册第二单元的习作主题是“我的奇思妙想”，会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服……这些都可以成为本次习作的选材内容。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】我的奇思妙想四年级作文350字我有一个很奇特的梦想，那就是想造一辆“海绵”汽车。
打住，它可不是海绵做的，而是指弹性很好，即使它不小心撞到你，你也会感觉跟撞上海绵一样，一点都不疼。
随着人们生活水平的提高，买汽车的人也多了。
许多汽车就会排出很多尾气，既污染环境，又对人体有害。
我发明的海绵汽车能把尾气过滤出来，化成新鲜的空气。
而过滤掉的尾气便通过其他特别的装置转化为汽油，可供汽车继续行驶。
再仔细观察，它里面的空间很大，能同时坐进20个人都没有问题，因为它有扩张模式。
在司机正前方有一个小屏幕，只要在上面写上目的地，它就可以自动驾驶到目的地，根本不用人费力气。
海绵汽车还有水陆两用功能。
进入水中，它会冒出一个很大的压缩舱。
在短时间内，压缩舱里就会充满水，汽车立即浮出水面。
水中行驶时，方向、速度全由汽车掌控，一点不用驾驶员操心。
瞧，这就是我的梦想，为了让它早一点进入我们的生活，让我们一起努力吧！【篇二】我的奇思妙想四年级作文350字我想发明一种会跑会飞的屋子，造福人类。
它的外形与普通屋子差不多，只是屋顶多了两个翅膀，底下多了四个轮子。
里面有冰箱、空调、6把椅子、一张桌子、电脑、电视、床等等家具，普通屋子有的，它都有，普通屋子没有的，它也有。
另外，里面还有扫地机器人，对有些懒惰的人来说，这简直就是福音。
有小孩子的人家可以在轮子上装一个滑滑梯供小孩玩，当轮子开始运作时，滑滑梯会慢慢地收起来。
有人可能要问：“如果有小孩正在玩滑滑梯怎么办呢？”放心，滑梯后面会伸出手，把小孩子抱起来，放到安全的地方，让小孩子看电视，或送到父母那里。
在冰箱旁边有红、黄、蓝三个颜色的按钮，红色按钮是起飞按钮，黄色按钮可以发射sos信号，蓝色按钮可以控制门窗，有敌人入侵的时候，透明的钢化玻璃窗户可以抵挡子弹，平常看到的木头门瞬间变成铁门。
四年级语文作文第二单元我的奇思妙想(5篇)
四年级语文作文第二单元我的奇思妙想（5篇）【导语】生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些奇妙的东西。
你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.四年级语文作文第二单元我的奇思妙想生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些奇妙的东西，你们想发明什么呢？我想发明的是“会变大变小的书包”你们可能会想这个书包长什么样子呀？这个书包能干什么呢？这个书包......请听我渐渐道来这个书包的样子和普通的书包没什么两样，就是在书包的最前面有三个按钮，分别是红色、黄色和蓝色的。
只要你按红色的按钮，这个书包就会变小，变成一个像转笔刀一样的小包。
按黄色按钮时，书包就会变回本来的大小，是不是很奇妙呢？而且这个书包还有自动返沪系统呢，这个书包没有拉锁。
没错，这就是有这个蓝色按钮的原因。
每当你按这个蓝色按钮时，书包上就会显现一个“指纹按钮”你把你的手指放上去，只要指纹正确，书包就会自动打开了。
这个书包一共有三层，第一层是个小兜，可以放心小物品或小零件。
第二层可以放一些书、本、文具盒什么的。
第三层是这三层的，它可以放一些大的书或学习物品......你们爱好这个书包吗？我很爱好。
期望以后我的发明可以成为现实，期望以后的中国更强大！2.四年级语文作文第二单元我的奇思妙想我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。
早上它会捏着你的鼻子叫你起床。
起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。
当然我们需要提早准备好食材。
然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。
当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。
晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你推拿捏脚，还能给我们讲睡前故事。
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文五篇
部編版小學四年級下冊語文第二單元《習作2我的奇思妙想》作文篇一上次暑假，我去了內蒙古，因為走在沙地上，不能開車，所以沙子老是進到我的鞋子裏，走一走，就要停下來，把鞋子裏的沙子倒出去，特別麻煩。
等回到車時，我倒出一鞋子的沙。
此時，我突發奇想，腦中出現了一個奇思妙想，如果有一種多功能車，帶著我在沙地裏遨遊，那該多省事啊！我的多功能車是長方形的，長15米，寬5米，高3米，輪胎的直徑為1.5米。
全車用青銅製成，它的後方有兩個超音速推進器，速度每秒可達100千米，在水裏每秒60千米。
還有10個地形掃描器，分佈在全車身。
在車兩旁有兩把斧頭，兩把劍。
在車前有一個兩頭衝鋒槍，一個挖礦電鑽和三個大炮，在車後有一個投彈機。
這輛全自動多功能車有許多功能。
它可以在天空、陸地和海底行駛。
在沙地裏，輪胎會形成一個履帶，像坦克的輪胎；在雪地裏，輪胎就會自動變成防滑輪胎；如果潛入深海，機器會馬上為駕駛員穿上潛水衣；如果飛上藍天，按一下車上的一個方形按鈕，汽車上方的一個裝置會脫離車身，出現五個大火箭推進器和十二個小火箭推進器，會馬上讓你沖上藍天，帶你去你想去地方。
這就是我的奇思妙想，你的奇思妙想是什麼呢？部編版小學四年級下冊語文第二單元《習作2我的奇思妙想》作文篇二坐在教室裏發呆的時候，我總會天馬行空地去想像，想回到過去，想去向未來，那麼我就來動手發明一部時空穿梭機吧！我的機器除了核心部分，其他部分與普通小汽車毫無差別，比如：車窗、車輪、油門、刹車……一個都不少。
整個機器長2米，寬1米，只能容納我一個人。
因為穿梭時空時會有劇烈摩擦，產生高熱量，所以機身塗層，我採用了白色高分子材料，以降低車內溫度。
白色機身加上經過精密計算的流線型設計，時光穿梭機看上去就是一件完美的藝術品。
在設計時，我還考慮到遠古時代無法充電的問題，所以車內的蓄電池不但輕巧，而且蓄電量要足夠使用需求，甚至我將風能發電、水能發電、光能發電、沼氣發電轉換裝置進行了綜合，以備不時之需。
2020年部编版四年级语文下册习作二《 我的奇思妙想》优秀范文汇总
习作二我的奇思妙想1、我想发明多功能词典现在的词典就是一位不会说话的老师。
要是能让它变成一位会说话的老师，那该多好啊！后来我根据现在科学的研究成果进行综合运用，希望发明一种会说话的词典。
词典不再是一本书的样子了，而是一个人的形状。
为什么这样设计呢？首先词典具有人的本领，其次它可以稳稳地立在桌子上，给人们带来方便。
词典的上面是两只伸出来的手，可以接受各种指令。
左手接受语言方面的指令，右手接受动作、声音、画面等指令。
词典的中间就像人的肚子一样，里面存放着各种数据性的知识。
词典的下面是两条腿，可以伸长，也可以弯曲，软绵绵的。
为了引起人的注意，手与腿都设计成红色。
唯有中间的肚子设计成蓝色，像大海一般蓝。
词典的功能有很多，可以自动打开。
只要按一下开关，说打开到第80页，它就会自动翻到第80页。
要是你想查什么字，可以读，也可以写，但写必须在词典的右手上进行。
只要你把字在它右手上一写。
刹那间词典就会打开，翻到你所需要的页码，然后很准确地用普通话读出来。
词典的另一个功能就是有声有色。
比如“腾云驾雾”是什么意思呢？只要你点击一下“声音”和“图画”，就会从词典里跳出一段画面，那就是孙悟空在空中腾云驾雾的画面，真是逼真无比！要是你想欣赏一段音乐也可以，只要点击一下“音乐”这个开关，各种各样的音乐都会弹出来，任你选择。
激情的、豪放的、喜庆的、婉约的……应有尽有。
你说，一边学习，一边听听音乐，那该多么快乐啊！多功能词典是我的至爱，我希望它早点儿诞生！写自己的愿望，引出奇思妙想。
细致描写词典的外形，条理性强，生动形象。
通过具体事例写词典的功能，清晰详细。
巧妙运用过渡句引出词典的另一个功能。
总结全文，表明自己的愿望，感情真挚！小作者先写自己希望发明多功能词典，接着写多功能词典的外形，然后逐一介绍词典的三个功能，在介绍中通过具体事例来说明，很有说服力，也很形象。
另外，总—分—总的结构让作文更有层次性。
2、我的得意之作——便携保护罩我的得意之作就是一种能逃灾避难的神兵利器——便携保护罩。
我的奇思妙想作文10篇
我的奇思妙想作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版四年级语文下册第二单元习作“我的奇思妙想”范文8篇
部编版四年级语文下册第二单元习作“我的奇思妙想”范文8篇微缩型小屋每当全家外出时，我总是担心家中的安全问题。
我发明的微缩型小屋就解决了这个难题。
当你将微缩型小屋变小时，它只有一个书包那么大，你便可以带着它去任何地方。
当你将它变大时，它的外形与我们平常住的房子没有多大区别。
这种小屋的用途非常广泛，特别适合经常出门在外的探险家。
有些人也许会问：屋内的能源来自哪里？如果某个地区很热或很冷怎么办？没有网线怎样上网？如果在山野里野兽来了怎么办?？这些问题它都能够解决。
屋里有一个遥控器，遥控器上面有七个键子，键子的颜色分别为橙、黄、蓝、绿、青、赤、紫。
只要你按一下遥控器上的橙色键，屋子就能够将二氧化碳转化为能源，并自动存储。
只要你按一下黄色键，灯就会打开。
只要你按一下蓝色键，灯就会关闭。
只要你按一下绿色键，室内就会自动变暖，使你在冬天不再受冻。
只要你按一下青色键，室内就会变得非常凉爽，使你在夏天再也不用面对炎热。
只要你按一下赤色键，电脑就会自动连接网络。
只要你按一下紫色键，你的房子四周就会出现透明的防护罩，让你免受野兽的侵袭。
虽然这只是想象，但我相信有一天它一定会变成现实。
多功能笔在日常生活中，我们需要用到许多笔，携带非常不便，所以，我要发明一种“多功能笔”。
这种笔外形美观，小巧轻便，便于携带。
笔身有多种颜色，可根据季节改变颜色。
春天它是嫩绿色的，夏天它是红色的，秋天它是黄色的，冬天它是白色的。
笔的尾部还有七种不同的按钮，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
别看它小，它的作用可大着呢！笔的尾部的七种按钮上面标着不同的文字，有“钢笔”“铅笔”“圆珠笔”等。
如果你要用钢笔，那么只要按一下“钢笔”这个按钮，它就会变成钢笔，供你使用。
如果你写错了字，要用“魔笔”改正，就按一下“魔笔”这个按钮，它就会变成魔笔，帮你改正错别字，这样你的作业会更加工整、美观。
如果你不高兴了，它就会自动播放幽默风趣的笑话，令你捧腹大笑，使你心情愉快起来。
我的奇思妙想四年级作文10篇
【导语】《我的奇思妙想》是部编版四年级语文下册第二单元的习作，本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求同学们写一篇关于发明创造的想象作文，想象就是在真实生活的基础上在头脑中创造新形象，想象既要基于现实，又要超越现实，同学们要写这样的作文，既要有丰富的想象力，又要有一定的科学知识。
在现有科学知识的基础上，展开大胆的想象，才能写出精彩的科幻作文。
在拟写标题的时候，可以直接以“我的奇思妙想”为题，也可以根据作文内容拟写标题。
准备了《我的奇思妙想四年级作文10篇》，供大家参考阅读，希望能帮助到大家！我的奇思妙想四年级作文篇一我洗盘子的时候不小心伤了手，后来我仔细观察，发现盘子上有个小口，我看着盘子突然想起今天老师留的作文题目——《我的奇思妙想》，我脑子里马上出现了一个奇妙的想法：电视里看到的飞碟不就和盘子的形状一样吗？我想我的奇思妙想就是发明一个形状像盘子一样的飞船，载重数量随意。
飞船的外壳用钢和铁做成，把一层很厚很厚的塑料包在钢铁的外面，用玻璃当窗子，有自动开关和手动开关，里面有自动的开饭开关和收拾碗筷的开关，到该干什么事情的时候，它就会自动给你摆出来，里面的空间很大很大。
我想创造完一个飞船后还想再多做几个，因为有很多人想去外星球所以我才想多做几个。
希望我能做成功，我为自己加油、加油、加油！希望别人创造的也能成功，我也为你们加油、加油、加油！我还希望别人能够坐上我的飞船到太空去旅行、去探索、去研究太空的秘密，同时我也祝你们一路顺风、旅途愉快，在旅行、探索、研究中，也能收获很多知识。
我的奇思妙想四年级作文篇二一天，我在家玩最喜欢的魔方，我不停地转来转去，想把它还原。
突然，我的脑子里冒出一个奇妙的想法：如果它转一下就会变出一样神奇的东西，就像哆啦A梦的大口袋一样，该多好。
当我打开电视时，突然哆啦A梦跳了出来，给了我一个控制器和一个魔方。
他告诉我：控制器的红色按钮是关于美食的，蓝色按钮是关于学习的，黄色按钮是关于运动的。
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写作要求
1.大胆想象，你想发明什么？想象既要大胆也要想象合理。 2.写清你的发明有什么特点，有什么作用。 3.字里行间要有自己的语言特点、思考的痕迹。
选材
选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要 有科学依据，力争做到合理而有创意。 生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗...... 学习用品：书包、书、文具盒、笔...... 工作用品：网络、电脑、桌椅...... 玩具： 电子宠物、 学习机、机器人......
奇思妙想是什么意思？ 奇思妙想就是奇特、奇妙、新奇的想法。
奇思妙想的餐具
奇思妙想的建筑
有的物品是人们为了解决生活中的问题，通过奇思妙想，才有的 发明创造。如： 1.为了扫地时不会扬起很大灰尘，布斯发明了吸尘器。 2.为了方便学习英语，人们发明了点读笔。 3.为了方便用手机拍照，人们发明了自拍神器。
写作提示
你想发明什么？它是什么样子的？让我们把它写下来吧！ 可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想 发明的东西画出来，帮助自己描述。
习作提纲
第一部分 简要说明你所描述的对象。 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点（样子、结 构、优点、特性、使用方法等）。 第三部分 结尾：实现这个事物的想法或要做的努 力等。
高科技越来越多了，在众多高科技下，最令人得意的就是自 动调节衣了。（描述式开头）
好的结尾
1.同学们，你们看未来的学校是不是很神奇呀？未来的孩子也 是多么的幸福啊！（抒情式的结尾）
2.这种新型汽车既方便又好驾驶，这种未来的汽车给人类带来 了无忧无虑的生活，给全地球的人类带来了幸福。（总结式的
结尾） 3.怎么样，未来的食品让你垂涎欲滴了吧！有机会，到未来看
习作二 我新意识，培养学生的想象能力。(重点) 2.能说出自己的奇思妙想。(重点) 3.充分发挥想象力，培养创新意识，锻炼学生运用语言文字的能力。 (重点) 4.联系生活中的一些事物进行大胆创想，写成想象作文。 (难点)
莱特兄弟制造出的第一架飞机
瓦特发明的蒸汽机
写作要点
想象要丰富：内容新奇奇特，想象大胆，但要合理。 内容要具体：抓住事物的特点，恰当运用一些修辞手法，要写 得有趣。 语句要通顺：思路要清晰，语言要流畅。
好的开头
1.未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮。下 面，我带你去看看吧！（开门见山式开头）
2.我们现在居住的房子都是瓦匠叔叔一砖一瓦盖出来的，大家 有没有想过未来的房子会什么样子呢？(疑问式开头） 3.时间过得真快呀，转眼间就来到了2050年。随着时代的变化，
按照文中的提示试着写出《我的奇思妙想》的提纲。
新型玻璃
第一部分：随着科学的发展，“防盗玻璃”“吃音玻璃”等已不能满 足人们的生活需要，为此科学家发明了一种新型玻璃——防震玻璃。 第二部分：介绍防震玻璃的特点，表面是白色透明的，里面有高级的 防震装置，使房子异常坚固；这种玻璃能吸收空气中的一氧化碳和其 他一些有害物质，释放新鲜的氧气。 第三部分：防震玻璃的应用及未来。
看呀！（呼告式的结尾）
结构梳理
灵活运用 写作方法
1.新颖的文题。 2.过渡段的巧妙运用。 3.总结式的结尾。 4.总分的构段形式。
未来的世界是科技高度发达的世界，随 着科技的发展，你会发现“只有人类想不 到的，没有人类做不到的” 。衣、食、住 、行都会发生翻天覆地的变化。那么，未 来到底会是什么样子的呢？发挥你的想象 ，选择最感兴趣的内容写一篇文章。不少 于450字。