中班一周活动计划安排表
幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季
幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。
一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。
加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。
2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。
4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。
孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。
在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。
提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。
周一下午。
第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。
大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。
幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。
我喜欢喝开水。
感受一下圈子的奇妙变化。
像喝白开水这样的生活活动。
知道正确的吃法。
提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
2022幼儿园中班周工作计划表5篇
2022幼儿园中班周工作计划表5篇2022幼儿园中班周工作计划表1一、目的1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告辞。
2、值日生知道要早来园关心生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地1、喜爱玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动预备】各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。
【活动指导】（一）层次一：插花学习简单的插花。
（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面洁净。
（三）层次三：观看菜地1、一个一个排队去观看菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观看菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能依据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安静、用心吃点心，保持桌面洁净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，操纵活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，防止接触患病儿童。
不到人群聚拢、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染2022幼儿园中班周工作计划表2周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
中班一周活动计划安排表
建构区：小小建筑师
1.户外户外游戏：网小鱼
2.科学室：地球仪
1.户外游戏：过小桥
2.多功能活动室：律动
下午活动
1.户外游戏：一二三木头人
2.纸工：中华龙
1.户外游戏：曲棍球
2.数学活动：家中的吉祥物
1.户外游戏：跳皮筋
2．音乐游戏：田纳西摇摆舞
锻炼：爬爬乐、大型玩具儿要尽快适应幼儿园的一日活动安排
接待：接水管、积木等
锻炼：沙包、钻洞
谈话：教育幼儿不将异物放进鼻孔和耳朵
接待：插塑、梅花积塑等
锻炼：飞盘、大型玩具
谈话：教育幼儿学习别人的优点
接待：下棋、绘本故事等
锻炼：大型玩具、拍球
谈话：教育幼儿学会热情接待客人。
接待：雪花片、积木等
锻炼：皮球 、沙包
月塘镇谢集中心幼儿园幼儿一周活动安排表
班级（中三班） 任课教师：李承燕 曹 蓉第（一）周（2）月（22）日—（2）月（26）日
主题活动
红彤彤的年
幼儿行为习惯
见到老师、同伴要打招呼
家长工作
请家长给孩子准备学习用品和生活用品
星 期
内 容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
谈话：教育幼接待：拼图、子弹头玩具
谈话：教育幼儿自己的是要自己做。
教学活动
活动：《新年吉祥物》
目标：1.欣赏新年吉祥物的色彩、图案，感受浓郁的新年气氛。2.了解各种新年吉祥物的特点和寓意。
活动：《新年带着幸福来》
目标：1.感受歌曲欢乐的情绪。2.随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。
活动：《新年》
目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
中班春季1—20周计划表
中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。
幼儿园中班周工作计划表(共3篇)
幼儿园中班周工作计划表（共3篇）第1篇：幼儿园中班周工作计划表幼儿园中班周工作计划表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
习惯。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护，及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。
并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。
午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。
1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。
幼儿园中班第一周工作计划表(可编辑)(2020)
班级: 中 班
幼儿 保育工作:
园中
时间:9月2日---9月6日
本
1.建立良好的师生、同伴关系，在集体生活中感受到温暖，形成安全 感、信赖感。
周 2.养成正确洗手、漱口的习惯。
工
作
重 点
教育工作:
1.帮助幼儿适应升入中班的生活、学习环境。
2.培养幼儿养成良好的生活常规习惯。 家园共育:
生
活 活 动 教
引导幼儿意识到自己长大了，升入中班了，帮助孩子适应新的生活学
习环境。因为孩子休息了近两个月的假期，刚开学孩子可能会有些不
适应，请家长注意帮助孩子进行调整。
一
二
三
四
五
与新老
引导幼
师、同
儿认识 进行上下楼 伴建立
了解班 级新环 境，熟
梯的安全教 良好的 育，培养幼 关系， 儿的安全意 形成安
拍手唱歌笑呵呵
侧面钻 小狗取宝
小青蛙 捉虫子
小狗取宝
弟子规 坐火箭
四季占 圈
引导幼儿认识了解班级新环 境，熟悉生活环境。
悉生活 识。
全感、
环境。
信赖感
。
进行上 下楼梯 的安全 教育， 培养幼 儿的安 全意识 。
我的新 班级
小猫钓鱼
帮助小 灰兔
疼爱我们的人
故事欣 赏
学
能干的 小手
我们的 班级
我们升班了
活
பைடு நூலகம்
神奇的字
制作贺 卡
动 唱游活
动
户外活 动
开学啦 我长大了
龟兔赛 跑
钻山洞
能干的 小手
幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)
幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
幼儿中班春季期周计划安排表
提高幼儿的身体协调和运动技能
运动场地、球类玩具
周三上午
语言和阅读时间
增强幼儿的语言理解和阅读能力
故事书、语言学习卡片
周三下午
科学实验和探索
培养幼儿的好奇心和科学探索精神
实验工具、探索材料
周四上午
社交技能和角色扮演游戏
提升幼儿的合作能力和社交技能
角色扮演道具、社交技能培养游戏
周四下午
幼儿中班春季期周计划安排表
时间段
活动内容
目标与重点
执行方式与资源
周一上午
自由游戏和欢迎活动
帮助幼儿适应上学环境和社交技能的发展
游戏区域、欢迎图书
周一下午
艺术和创意表达
培养幼儿的想象力和艺术技能
色彩画板、贴纸、手工材料
周二上午
数学和逻辑思维游戏
发展幼儿的数学概念和解决问题的能力
数学教具、游戏卡片
周乐器材、舞蹈音乐录音
周五上午
手工制作和团队合作项目
提升幼儿的手工技能和团队协作精神
手工材料、合作项目计划
周五下午
游戏和放松时间
放松幼儿身心，巩固本周学习成果
自由游戏、放松音乐
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2.泥工
1.户外游戏：种萝卜Biblioteka 2.图书阅读：勇气3.评优活动
检查人：
锻炼：爬爬乐、大型玩具儿要尽快适应幼儿园的一日活动安排
接待：接水管、积木等
锻炼：沙包、钻洞
谈话：教育幼儿不将异物放进鼻孔和耳朵
接待：插塑、梅花积塑等
锻炼：飞盘、大型玩具
谈话：教育幼儿学习别人的优点
接待：下棋、绘本故事等
锻炼：大型玩具、拍球
谈话：教育幼儿学会热情接待客人。
接待：雪花片、积木等
锻炼：皮球 、沙包
活动：《年年有余》
目标:1.能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。 2.结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。
活动：《送花灯》
目标：1.能从不同方向辨别7以内的序数。2.能准确运用序数词表示物体的排列次序。
游戏活动
1.户外游戏：粘泡泡糖
2.美工室：贴画
1.户外游戏：丢手绢
2.区域活动：图书区：看图书
月塘镇谢集中心幼儿园幼儿一周活动安排表
班级（中三班） 任课教师：李承燕 曹 蓉第（一）周（2）月（22）日—（2）月（26）日
主题活动
红彤彤的年
幼儿行为习惯
见到老师、同伴要打招呼
家长工作
请家长给孩子准备学习用品和生活用品
星 期
内 容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
谈话：教育幼接待：拼图、子弹头玩具
美工区：瓶子装饰
建构区：小小建筑师
1.户外游戏：踩高跷、拍球
2.图书室：自选图书
1.户外游戏：网小鱼
2.科学室：地球仪
1.户外游戏：过小桥
2.多功能活动室：律动
下午活动
1.户外游戏：一二三木头人
2.纸工：中华龙
1.户外游戏：曲棍球
2.数学活动：家中的吉祥物
1.户外游戏：跳皮筋
2．音乐游戏：田纳西摇摆舞
谈话：教育幼儿自己的是要自己做。
教学活动
活动：《新年吉祥物》
目标：1.欣赏新年吉祥物的色彩、图案，感受浓郁的新年气氛。2.了解各种新年吉祥物的特点和寓意。
活动：《新年带着幸福来》
目标：1.感受歌曲欢乐的情绪。2.随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。
活动：《新年》
目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。