师生书画大赛活动方案模板
书画大赛 流程策划书3篇
书画大赛流程策划书3篇篇一书画大赛流程策划书一、活动主题“墨香四溢，共绘锦绣”二、活动目的本次书画大赛旨在弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力，为书画爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、作品要求1. 作品内容：积极向上，体现时代精神，具有较高的艺术水平。
2. 作品形式：书法（包括硬笔书法和软笔书法）、绘画（包括国画、油画、水彩画等）。
3. 作品规格：书法作品：不超过四尺整张宣纸，无需装裱。
绘画作品：不超过对开（约53cm×76cm）。
七、活动流程策划（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计精美的海报，展示书画大赛的主题、目的、时间、地点和作品要求等信息。
海报应张贴在学校的宣传栏、教学楼、食堂等学生经常出入的地方。
2. 发布活动通知：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，详细介绍书画大赛的时间、地点、报名方式和作品要求等信息。
3. 举办宣传活动：可以在学校内举办宣传活动，如书法、绘画展示、现场创作等，吸引更多学生的关注和参与。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答学生关于书画大赛的疑问，鼓励他们积极参与。
（二）作品征集阶段1. 报名方式：学生可以通过线上或线下的方式报名参加书画大赛。
线上报名需要填写个人信息和作品信息，并作品照片；线下报名需要填写报名表格，并提交作品原件。
2. 作品提交：学生需要在规定的时间内将作品提交到指定地点。
作品提交时需要注明作者姓名、班级、联系方式、作品名称等信息。
3. 作品初评：由专业教师组成评审团，对提交的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
（三）决赛阶段1. 决赛时间：[具体时间]2. 决赛地点：[具体地点]3. 决赛形式：现场创作：进入决赛的学生需要在规定的时间内现场创作一幅作品，展示自己的创作能力和水平。
作品展示：在决赛现场设置作品展示区，展示所有进入决赛的作品，供观众欣赏和投票。
2024年大学书画大赛活动策划方案
2024年大学书画大赛活动策划方案一、活动背景与目的在弘扬中华文化、推动艺术教育的背景下，本次大学书画大赛旨在为广大书画爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。
通过比赛，不仅可以激发学生对传统文化的兴趣与热爱，还能提升他们的书画技能和艺术修养，进一步推动校园文化的繁荣与发展。
二、活动时间与地点本次书画大赛定于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行作品征集，并于XX月XX日在学校艺术中心举办展览及颁奖典礼。
展览将持续至XX月XX日，期间每日开放时间为上午XX点至下午XX点。
三、参赛对象与要求参赛对象：全校师生，包括本科生、研究生、教职工及附属学校的学生。
参赛作品应为原创，不得抄袭或剽窃他人作品。
作品形式包括书法、国画、水彩画、素描等，内容需健康向上，反映时代精神。
参赛者需按照规定尺寸提交作品，具体要求将在报名时通知。
四、作品征集与评选参赛者需在指定时间内将作品送至指定地点进行征集，逾期将不予受理。
学校将组织专业评委对征集到的作品进行评选，评选过程将遵循公平、公正、公开的原则。
评选结果将于XX月XX日前公布，入选作品将在艺术中心展出，并有机会获得丰厚奖励。
五、宣传推广与动员通过校园网站、微信公众号、海报等多种渠道进行宣传推广，提高活动知名度和参与度。
各学院、班级将组织动员会议，鼓励学生积极参与，展现个人才华。
学校还将邀请知名书画家进行现场指导与互动，激发学生的创作热情。
六、奖项设置与奖励机制本次大赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，分别给予证书和奖金奖励。
获奖作品将在学校网站、艺术中心等地长期展出，并为作者提供展示才华的平台。
优秀作品还将有机会被推荐参加更高级别的书画大赛或展览，拓宽学生的艺术视野。
七、活动预算与筹备活动预算包括场地租赁、宣传推广、奖品购置、安全保卫等方面的费用。
学校将设立专项经费支持本次大赛，确保活动顺利进行。
筹备工作包括场地布置、作品展示架制作、宣传推广材料准备等，将由相关部门负责落实。
书画比赛活动方案
书画比赛活动方案书画比赛活动方案【篇1】为进一步提高我校学生书画水平，在校园中营造浓厚的艺术教育氛围，丰富广大学生课余文体生活，迎接三亚市天涯区的成立，经学校研究，决定举办小学首届“我爱天涯”书画比赛，为确保比赛顺利进行，并取得圆满成功，制订本方案：一、活动宗旨进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强我校艺术工作。
通过比赛，为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。
在校园内营造浓厚的艺术教育氛围，提高我校广大学生审美水平和对美的表现能力，促进我校艺术教育工作发展。
二、比赛时间、地点时间__年11月20日下午3：00—4：30地点：学校美术教室三、参赛对象三亚市河西区小学全体学生。
四、参赛内容（一）绘画作品（画种不限）；（二）书法作品（含毛笔书法和硬笔书法）；五、参赛要求1、比赛采取现场创作方式进行，参赛学生画笔、颜料，以及毛笔、硬笔自备，纸张由学校提供。
2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小，毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小，硬笔书法统一为A3纸大小。
3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。
4、要求每个班级选派3名参赛选手，并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。
六、拟设奖项本次比赛设绘画和书法两个类别，分低年段组（1—4年级）和高年段组（5—6年级）评奖，每组分别评出一、二、三等奖若干名。
获奖学生将颁发相应的荣誉证书。
七、工作要求各班主任要高度重视此次比赛，把它作为当前一项重要工作来抓落实，加大宣传工作力度，在各班级中营造良好的参赛氛围。
各班主任要按方案要求组织本班学生参赛，科任老师要做好相关配合工作，不得以任何理由推委。
不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评，班主任及科任教师要做出书面检讨。
八、人员分工为确保比赛顺利进行，进行人员分工如下：（一）动员、选拔、组织学生参赛（各班主任）（二）负责参赛人员信息的登记、整理（吴淑晓）（三）负责比赛场地的安排、布置，参赛现场的摄像，参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持（吴淑晓、王小玉、孙碧晶、符彩丽、罗绍康）（四）负责参赛作品的评比、获奖信息登记记（苏盛伟、王世浩、吴淑晓、王小玉）（五）负责比赛成绩的通报，证书制作、撰写、发放等后期工作（赵春柳、吴淑晓、王小玉）书画比赛活动方案【篇2】一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
师生书画大赛活动方案
师生书画大赛活动方案以师生书画大赛活动方案为标题，旨在探讨如何举办一场成功的师生书画大赛，激发师生们的创造力和艺术潜能，同时为学校文化建设做出贡献。
一、活动背景书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分，不仅具有深厚的历史底蕴，更是一种优秀的文化传承和创新方式。
近年来，随着全民素质教育和文化建设的深入推进，学校书画教育得到了越来越多的关注，师生们的书画水平也在不断提高。
为了进一步推动书画教育的发展，增强师生们的文化自信和艺术修养，我们特举办此次师生书画大赛活动。
二、活动目标本次师生书画大赛活动的目标是：1. 激发师生们的创造力和艺术潜能，提高他们的书画水平和综合素质；2. 促进校园文化建设，营造良好的学习和生活氛围；3. 推动书画教育的深入发展，促进学校艺术教育的全面提升。
三、活动形式本次师生书画大赛活动主要包括以下几个环节：1. 报名阶段：参赛师生需提前报名，并提交作品图片和个人简介。
2. 作品评选阶段：由学校书画教师和知名艺术家组成评审团，对参赛作品进行评选，选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 作品展览和颁奖仪式：评选出的获奖作品将在学校举行展览，同时进行颁奖仪式，表彰获奖师生的优秀表现。
四、活动要求1. 参赛作品必须为原创作品，且未曾在其他比赛中获奖。
2. 参赛作品需符合主题要求，体现出自己的创意和风格。
3. 参赛作品需在规定的时间内提交，且符合要求的格式和要求。
4. 参赛师生需遵守比赛纪律，不得作弊或抄袭。
五、活动收益1. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养和素质。
2. 增强师生的自信心和创造力，促进他们在书画艺术上的进步。
3. 推动学校书画教育的深入发展，提高学校的教育质量和文化内涵。
4. 增加学校的文化影响力和社会知名度，为学校的品牌建设做出贡献。
六、活动总结本次师生书画大赛活动不仅是一次展示师生们艺术风采的机会，更是一次促进文化交流和艺术创新的平台。
通过这次活动的举办，我们相信可以激发更多师生们的学习热情和创造潜能，推动学校书画教育的不断发展和进步。
关于书画大赛的策划书3篇
关于书画大赛的策划书3篇篇一《关于书画大赛的策划书》一、活动背景书画艺术是中华文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
为了弘扬中华传统文化，提高广大书画爱好者的艺术水平，我们计划举办一场书画大赛。
二、活动目的本次大赛旨在为书画爱好者提供一个展示才华的平台，促进书画艺术的交流与发展，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动主题“书画同源，墨香四溢”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参赛对象全体书画爱好者七、比赛项目书法（硬笔、毛笔）、绘画（国画、油画、水彩画、素描等）八、比赛要求1. 作品内容积极向上，主题鲜明，具有一定的艺术感染力。
2. 书法作品要求字体规范，笔画流畅，布局合理；绘画作品要求构图完整，色彩鲜艳，表现力强。
3. 作品必须为本人原创，不得抄袭。
4. 参赛作品尺寸不限，但需在作品背面注明作者姓名、班级、联系方式等信息。
九、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、网站、公众号等平台进行宣传。
（3）邀请学校书画社团进行现场书法、绘画表演，吸引更多人的关注。
2. 报名阶段（1）在学校内设置报名点，接受学生现场报名。
（2）开通网上报名通道，方便学生报名参赛。
3. 比赛阶段（1）根据参赛人数和项目，进行分组比赛。
（2）邀请专业书画老师担任评委，对参赛作品进行评选。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 展览阶段（1）将获奖作品在学校内进行展览，供师生欣赏。
（2）邀请评委对获奖作品进行点评，提高学生的艺术鉴赏能力。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、广播宣传等，预计费用[X]元。
2. 比赛用品费用：笔墨纸砚、绘画工具、证书奖品等，预计费用[X]元。
3. 评委费用：邀请专业书画老师担任评委，预计费用[X]元。
4. 展览费用：场地租赁、布置等，预计费用[X]元。
5. 其他费用：如工作人员酬金、水电费等，预计费用[X]元。
2024年书画大赛活动方案
2024年书画大赛活动方案书画大赛活动方案篇1为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。
具体方案如下：一、指导思想以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。
二、活动主题讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。
三、参赛对象滩八镇第二中心小学全体师生。
四、活动内容（一）教师组作品1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
（二）学生组作品1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌五、组织形式每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水平自选内容。
六、作品要求1、内容根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。
2、规格（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。
高年级组纸张为8K 纸，低年级组纸张不限。
（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。
作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。
3、要求：（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。
否则取消参赛资格。
（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。
（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。
（4）参展作品须是2015年来作者近期原创。
（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。
书画活动方案
书画活动方案书画活动方案（通用5篇）书画活动方案1一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
二、活动目的：1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。
2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。
三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。
四、比赛内容：1、比赛项目：(1)教师组必选项目：粉笔字 (内容以诗词为主)(2)学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。
三――六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。
(3)教师、学生组自选项目(二选一)：毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一)2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。
五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委：教师作品人人参加评议。
七、比赛时间：学生比赛时间：6月13日下午。
教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。
八、比赛地点：待定九、比赛规则：1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。
2、书写工具一律自备。
3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。
书写格式不限。
4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。
5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
6、每班推选参赛人数为5人。
书画活动方案2一、举办宗旨继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
XX学校师生书画比赛方案
XX学校师生书画比赛方案一、活动背景为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，XX学校决定举办第XX届师生、家长书画比赛。
二、活动目的1.增进师生、家长间的交流，增强团队精神。
2.提高师生的艺术素养，促进校园文化建设。
三、活动对象：全校师生及家长四、活动时间与作品送交地点时间：2024年XX月XX日至2024年XX月XX日作品送交地点：XX学校XXX办公室XXX（收）五、活动组别与规则1.小学组：包括水彩、国画、书法、素描、剪纸、手工制作等，题材不限。
2.中学组：以水彩、国画、书法、素描为主，题材不限。
3.评审组：由学校邀请书画协会成员，根据作品主题、创意、技法等方面进行评分。
4.规则：作品纸张规格统一为：绘画：8K美术纸；国画：宣纸60cm×50cm；硬笔书法：A4或8K彩色底稿纸；软笔书法：宣纸，尺寸不限。
作品不接受临摹或复制。
每班学生书画作品至少各5件，家长书画作品至少各1件，多者不限。
六、活动要求参赛作品主题要体现正能量，每人限交作品3幅（不同类别）。
个人信息在作品背面右下角用铅笔书写。
七、活动经费比赛用纸、评审作品和优秀作品装裱框及奖品、证书等活动经费由学校财务部门负责预算和安排。
八、活动总结与表彰1.作品评选出一、二、三等奖若干，颁发奖品和证书。
2.对组织工作出色的班级和个人进行表彰。
3.对本次活动获奖作品进行装裱，悬挂在校园长（走）廊进行展示。
XXX学校师生、家长书画比赛旨在为广大师生、家长提供一个展示书画水平的平台，激发其对书画的兴趣和热爱，培养其艺术素养，增进家校沟通交流。
希望各位师生家长积极参与，共同营造一个充满艺术氛围的校园。
XXX学校2024年XX月XX日。
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师生书画大赛活动方案模板
一、指导思想：
为了让师生充分展示自己的书画才能，活跃校园文化，营造浓厚的校园文化氛围，以及更好地落实新课标提出的写字教学目标，推动写字教学的有效开展，培养学生的写字兴趣，促使学生正确、端正书写作业、纠正错别字、养成良好的书写习惯，经学校研究决定，特举行1——6年级书法比赛、3——6年级手抄报比赛、教师书画比赛。
二、具体安排
1、时间：x月x日下午。
2、比赛地点：各班教室和操场
3、参赛对象：
学生组：1——6年级全体同学。
教师组：
男教师组
女教师组
4、监赛人员：学生组：各年级语文老师交叉见附表；
三、比赛要求：
（一）学生组：
1、3——6年级手抄报在课余时间完成。
书法比赛在规定时间内统一进行。
2、参赛学生在规定时间内写完规定的内容。
3、各年级统一内容和纸张。
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