寻找最美家庭主题班会--一等奖
少先队寻找最美家庭 主题班会活动设计
“社会主义核心价值观我践行”少先队主题中队会五年级《寻找最美家庭》活动设计一、活动主题寻找最美家庭二、活动背景家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
本次围绕“最美家庭”开展的主题班会，主要是面向五年级的学生，所以本次班会设计成颁奖典礼的形式，利用各种生动活泼的活动调动学生的积极性，力求做到能用心打动学生、用情感染学生、用理教育学生，以实际行动积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬自尊、自信、自立、自强时代女性精神，积极传承贤妻、慈母、孝女、善邻的中华民族家庭美德，践行夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭道德规范，推动在全社会形成互爱、诚信、宽容、勤俭的家庭文明新风。
三、活动目标1、通过这次班会课，让每一位学生去了解什么是最美家庭，对夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约和邻里互助的优良美德有更深入的认识。
2、了解更多优秀的家规、家风、家训，让学生在活动中以及生活中都能主动去寻找美、发现美。
3、通过材料的展示与各种活动教育学生学会理解家人、感恩父母。
四、活动准备辅导员和主持人：寻找最美家庭的课件，收集学生家庭照片，准备投票券；布置学生相关的任务。
队员：表演小品《我陪爷爷去散步》；快板《美德在我心》；拍摄家庭勤俭节约的VCR；邻里互助图画展。
五、活动过程（一）队活动仪式1、整队、报数。
2、宣布中队活动开始。
3、出队旗。
（二）活动部分环节一：听一听激情导入1、主持人上场男主持：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
女主持：各位来宾。
男女主持：大家下午好。
男主持：为了积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华民族家庭美德，现在全国上下正在寻找我们身边的“最美家庭”，一个个最美家庭的涌现，因其强烈的感染力，让家庭能在日常生活中得到启示。
女主持：今天我们的颁奖典礼就是为了寻找咱们身边的最美家庭。
评选最美家庭活动方案范文（通用10篇）
评选最美家庭活动方案评选最美家庭活动方案范文（通用10篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的评选最美家庭活动方案范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
评选最美家庭活动方案1家是最小国，国是千万家。
为弘扬中华民族传统家庭美德，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，大力营造“传家训、立家规、扬家风”、党风正、政风清的社会氛围。
在市文明办、市妇联的指导下，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，在全中心开展“最美家庭”评选活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，和以人民为中心的发展思想通过开展“最美家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升居民素质，倡导文明新风，促进社会和谐，为推动“四大战略”，建设“文明”提供强大的精神动力。
二、活动对象农机中心机关、农机推广站的全体干部职工。
三、评选标准及细则成员无违法犯罪，均可参加“最美家庭”评选活动。
各家庭根据“最美家庭”评选细则进行自查、申报。
评选标准标准：爱国爱党、遵纪守法；敬业奉献、勤劳致富；热心公益、邻里和谐；勤俭持家、孝老爱亲；崇尚科学、尊学重教。
四、组织领导本次活动设立“最美家庭”评选组委会，由王振东主任任组长；副主任王东文任副组长；机关各科室负责人、推广站站长为成员。
组委会办公室设在中心文明办。
五、评选步骤评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。
（一）宣传发动阶段（3月1日—6月15日）制定印发评选活动实施方案，全中心范围内宣传评选活动，营造浓厚的评选创建氛围，做到活动家喻户晓，人人皆知。
（二）组织实施阶段（6月16日—7月30日）1、成立机构，制定方案。
各科室、监理所、推广站要高度重视，强化领导，成立最美家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，制定具体实施方案。
学校最美家庭评选方案
学校“最美家庭"评选活动实施方案为推进学校教育发展，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，经校委会研究决定在全校范围内开展“最美家庭”的评选活动,本次活动以最大限度地发动教师、吸引教师,最大限度地扩大教师的参与率和活动的社会影响力为手段，通过组织开展体现时代精神、契合家庭需求开展“寻找"活动,深入挖掘、选拔和宣传教师身边的“最美家庭”及感人故事,积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华民族家庭美德，引导妇女和家庭在参与中自觉接受道德教育、提升文明程度，以实际行为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量.具体实施方案如下：一、活动目的通过“最美家庭"评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校教育发展。
二、参评对象凡我校在职在岗、遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭，均可参加。
三、评选名额七、八、九各年级组各推荐3名，共9名。
四、评选标准学校围绕“晒家庭幸福、讲家庭故事、展家庭文明、秀家庭梦想"组织开展系列主题活动.各部门组织开展系列活动的初赛、复赛，并结合实际开展各类相关活动.候选家庭推荐将通过自荐、教师推荐两种方式进行。
1、最美家庭摄影赛。
以美丽女性、幸福家庭、和谐邻里为主题，晒家庭幸福生活，展现家庭和谐、邻里和睦、城市文明之美。
单位组织，各年级组推荐、教师自荐作品。
2、家庭故事演讲比赛。
各年级组在各自活动场所组织比赛，讲述家庭幸福故事，分享并传递幸福家庭正能量。
五、评审表彰阶段1.初选审查:活动评审委员会，对推荐人选进行审查选出“最美家庭”共6个。
再将这6个“最美家庭"张贴在宣传栏公示，接受大家的初选。
学校评选最美家庭范文
学校评选最美家庭范文第一篇：学校评选最美家庭我们的人生旅程中，是父母为我们创造了一个温馨的家，让我们成长为今天这样的人。
在家庭中，我们学会了如何相处、如何爱护他人，以及如何在实现梦想的道路上一步步前进。
为了表彰这些美好家庭的努力和成功，学校决定评选出“最美家庭”。
这是个非常有意义的活动，除了可以表扬那些为家庭发挥巨大贡献的父母们外，还可以让更多的家庭了解、传承家庭和谐幸福的重要性。
我们知道，许多家庭因为各种原因陷入了矛盾和纷争，这样的矛盾和纷争对孩子的成长会造成不良的影响。
通过学校评选最美家庭，我们可以在家庭中注入正能量，让更多的孩子认识到家庭和谐的重要性，学会在相处过程中更好地沟通和表达自己的意见。
当然，要评选出最美家庭也并非易事。
评选最美家庭的标准是什么，这是最需要慎重考虑的问题。
最美家庭不仅要在物质上保障家庭成员，而且还要在精神上提供更多的支持。
最美家庭需要具备的基本素质包括：和谐、和睦、互相尊重和关爱，注重家庭教育和规划，有良好的家庭氛围、兴趣爱好和家庭活动等等。
评选最美家庭的过程必须是公正、公开的。
学校可以首先推出一些候选家庭个人信息及家庭情况，然后请同学共同参与投票，最后学校可以邀请家庭来给大家分享家庭幸福的经验和好的家庭教育经验。
通过评选出最美家庭，可以让更多人学到正确的关爱与相处之道，同时对于家庭来说，也是一种激励和鞭策，鼓励大家努力创造一个幸福、和谐的家庭。
只有这样我们才能拥有一个和谐、和睦的社会。
第二篇：评选最美家庭，让和谐之花绽放在家庭家庭是社会的基石，是每个人成长的温床。
一个和睦、和谐、健康的家庭对每个成员的成长都有着重要的影响，家庭和谐正面影响了家庭成员的性格养成、学业成绩、亲子关系，同时也对一个人的精神、情感、性格、价值观等方面影响深远。
为了表彰人民中最优秀的家庭，让整个社会了解家庭和谐的重要性，社会上各界都发起了评选我们家乡的最美家庭活动。
这样的活动很有意义，让人们从中感受到了一种家庭和睦、和谐的魅力。
寻找最美家庭活动方案
寻找最美家庭活动方案寻找最美家庭活动方案精选篇1一、指导思想以“注重家庭、注重家教、注重家风”为着力点，以“传承家风家教创建文明家庭”为主题，发挥家庭主体作用，充分调动广大职工家庭的积极性，结合本地地域文化、民俗风情等实际，明确工作重点和活动项目，创新活动载体，丰富活动形式，实现共建共享。
二、主要内容面向局机关及局直单位在职在岗干部职工家庭广泛开展“传承家风家教创建文明家庭”创建活动，组织开展各具特色的“夫妻关爱家庭”“孝老敬亲家庭”“勤俭持家家庭”“书香智慧家庭”“平安和谐家庭”等创建活动，全年共计推选出10户特色文明家庭，引导广大家庭以德治家、以学兴家、文明立家、忠厚传家。
将这项活动作为推动社会主义核心价值观落细落小落实的有效途径，作为深化家庭文明建设、创建文明家庭的重要抓手，精心组织、周密部署，确保活动落到实处，取得实效。
三、评选标准1、夫妻关爱家庭家庭成员遵纪守法，遵守社会公德，爱国爱家。
夫妻互敬互爱、互帮互学，理解支持彼此的工作，工作共同进步。
夫妻感情和睦，宽容豁达，相濡以沫，共同承担家庭事务，有爱心、尽孝心。
家庭成员之间平等、民主，家庭气氛温馨融洽。
2、孝老敬亲家庭家庭成员遵纪守法，遵守社会公德，爱国爱家。
弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，自觉履行赡养父母的义务，精心照顾父母的物质和精神生活。
尊老爱幼，勤俭持家，重视教育，子女品德良好，健康成长。
团结邻里，关爱家庭成员，困境援手相助。
3、勤俭持家家庭家庭成员遵纪守法，遵守社会公德，爱国爱家。
倡扬时代新风，履行节约，戒贪戒赌，发扬勤俭持家的传统。
家庭成员倡导绿色消费，不铺张浪费，厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。
讲究卫生，自觉保护环境，爱心助困，积极参加公益活动。
4、书香智慧家庭家庭成员遵纪守法，遵守社会公德，爱国爱家。
有良好的读书环境(有书房或书柜、书架，有书桌、台灯等)；有一定数量的藏书，每年购买新书不少于5册。
家庭成员能共用拟定读书计划，按计划读书，家庭成员经常进行读书交流。
弘扬好家风传承好家训主题班会教案(10篇)
弘扬好家风传承好家训主题班会教案（10篇）弘扬好家风传承好家训主题班会教案精选篇1积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。
为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：一、目的意义通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。
二、主办单位经济开发区党工委、经济开发区工会委员会三、活动参与对象经济开发区内全体职工四、活动内容1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写"亲情寄语".2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。
活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。
五、活动时间具体安排活动宣传阶段：8月21日-8月23日。
作品征集阶段：8月24日-9月2日。
作品评选阶段：9月3日-9月4日。
六、作品要求1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。
2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。
以上活动书体不限。
姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。
七、奖项设置征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。
奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。
注：本次活动的解释权归宁河经济开发区工会委员会所有。
联系方式：联系人：弘扬好家风传承好家训主题班会教案精选篇2为增强党员干部家庭成员拒腐防变的意识和能力，构筑家庭廉政防线，经研究，决定在全镇开展以“树廉洁家风?创幸福家庭”为主要内容的廉政文化进万家活动。
现就有关事项方案如下：一、指导思想进一步深化“廉政文化进家庭”活动，引导和激励党员干部家属知廉、守廉、助廉，推动反腐倡廉关口前移，促进党风廉政建设，为建设惠及全镇人民的“幸福凤林”提供有力保障。
二、工作目标通过采取丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，让廉政文化走进千家万户，使家庭成员在潜移默化中受到教育、熏陶和感染，增强廉洁意识，逐步形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，自觉抵制各种诱惑，维护家庭安宁和社会和谐稳定。
最美家庭活动方案范文（精选5篇）
最美家庭活动方案最美家庭活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的最美家庭活动方案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
最美家庭活动方案1为进一步贯彻落实镇妇联要求，经村两委研究，决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动方案如下：一、指导思想围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大村民参与积极性和主动性，激发村民创业增收致富的热情，提升广大村民的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐新农村。
二、创建目标通过广泛宣传发动，使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。
三、评选范围及对象凡居住在本村的村民，均可自主申报参加评选。
年度家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反计划生育的;二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的;三是参与邪教活动及封建迷信活动的;四是有其他违法现象的。
四、评选安排本次活动分阶段进行：第一阶段(3月1日—10日)制定方案。
根据本村实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。
第二阶段(3月11日—3月31日)宣传发动。
利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。
第三阶段(4月1日—30日)自主申报。
符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。
第四阶段(5月1日—31日)村级评选。
村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格。
第五阶段(6月1日—30日)表彰宣传。
五、评选标准“夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。
《最美家庭》主题班会
《最美家庭》主题班会一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。
1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动准备：1、多媒体，准备歌曲《世上只有妈妈好》《让爱住我家》，准备古诗《游子吟》，准备成长照片。
2、教师准备故事，学生准备“妈妈爱我”的小故事。
四、场景设计：大黑板上写好“我爱我家”的大字，并配以图画。
五、活动过程：(一)开幕词：师：人间最美是亲情，养育之恩永不忘。
四年级“我爱我家”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：１．师：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
多媒体出示一套照片，学生讲述《我的成长足迹》２．师：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
同学们，你们谁知道自己名字的含义？3——4名同学介绍自己名字的意思。
师：简简单单的名字，寄予了家长的祝福和期待，在我们成长的过程中得到了长辈无数的关爱。
３．请听歌曲《世上只有妈妈好》４．古诗介绍《游子吟》（多媒体出示诗句，图片）师领读古诗。
５．老师给大家讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。
向同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。
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小手拉大手，最美一家亲——“寻找最美家庭”主题班会课教案学校：作者：小手拉大手，最美一家亲——“寻找最美家庭”主题班会课教案活动目标：1、通过这次班会课，让每一位学生去了解什么是最美家庭，对夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约和邻里互助的优良美德有更深入的认识。
2、了解更多优秀的家规、家风、家训，让学生在活动中以及生活中都能主动去寻找美、发现美。
3、通过材料的展示与各种活动教育学生学会理解家人、感恩父母。
设计理念：家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
本次围绕“最美家庭”开展的主题班会，主要是面向三年级的学生，所以本次班会设计成颁奖典礼的形式，班会中会利用各种生动活泼的活动调动学生的积极性，如鼓励学生去寻找身边的最美家庭，大声说出自己心中的最美家庭，演绎生活中的小故事，还有和家人一起上台做游戏等。
力求做到能用心打动学生、用情感染学生、用理教育学生。
活动准备：教师准备：收集学生家庭照片，制作课件；准备投票券；布置学生相关的任务。
学生准备：表演小品《我陪爷爷去散步》；快板《美德在我心》；拍摄家庭勤俭节约的VCR；邻里互助图画展。
活动流程：一、开场1、主持人上场男主持：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
女主持：各位来宾。
男女主持：大家下午好。
男主持：为了积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华民族家庭美德，现在全国上下正在寻找我们身边的“最美家庭”，一个个最美家庭的涌现，因其强烈的感染力，让家庭能在日常生活中得到启示。
女主持：今天我们的颁奖典礼就是为了寻找咱们身边的最美家庭。
我宣布三3班“小手拉大手，最美一家亲”寻找最美家庭颁奖典礼现在开始。
2、播放“最美家庭”公益广告。
二、谈话——初步感知“最美家庭”男主持：观众朋友们，最美家庭，其实离我们并不远，我想问一问，在你们心目中，什么样的家庭是最美家庭呢？同学1：我知道XXX很孝顺，他经常帮爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，我觉得他的家庭就是最美家庭。
同学2：邻居叔叔爱钓鱼，他钓了鱼经常送给我们家吃，他们家还经常帮助我家，我觉得他们家就是最美家庭。
同学3：我觉得爸爸妈妈在一起能和睦相处，孝敬老人，疼爱孩子，这就是最美家庭。
……女主持：是呀，你们口中的最美家庭在生活中经常能见到，他们夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助，这些美德都是最美家庭的表现。
男主持：哎呀，这些美德具体是啥意思我还不是很清楚呢，哪位观众能帮帮我来理解呀？同学1：主持人你听我说，什么叫夫妻和睦我也说不出个究竟，但是在我家，我的爸爸妈妈从不吵架，爸爸的工资主动上交给妈妈，爸爸体质不好，经常感冒生病，妈妈总是细心地照顾他，妈妈喜欢做菜，爸爸喜欢搞卫生，两个人配合得特别好，我想这就是夫妻和睦了。
同学2：尊老爱幼还不简单么，就是指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。
同学3：大家都听过孟母三迁、孟母断织教子的故事吧，孟母呀可以说就是科学教子的代表哦。
同学4：勤俭节约的意思就是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。
比如咱们的毛主席，他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
同学5：经常听说“远亲不如近邻”，邻里间一定要友好相处，互相帮助，咱们的社会才会更和谐。
……三、入围者竞争拉票——深度体验、感悟“最美家庭”女主持：观众朋友们，你们都有一双能发现美、寻找美的眼睛，你们在生活中找到了这么多的最美家庭，今天咱们就在三3班比一比谁的家庭最美。
男主持：值得高兴的是今天有许多家庭入围了我们的奖项，而谁会最终获奖，就看观众们的投票了，你们就是今天的大众评委。
让我们有请入围者讲一讲家庭和谐故事、秀一秀家庭幸福生活。
（一）夫妻和睦奖女主持：入围“夫妻和睦奖”的有……（入围者介绍自己父母平时生活中是如何和睦相处的，并展示相关照片。
）男主持：你们的父母真的做到了夫妻和睦，这样的画面真让人感动。
听了你们的介绍，我想咱们的大众评委心里估计很难抉择呀，不要急，我们再来看看下一个奖项的入围者。
（二）尊老爱幼奖女主持：下面我们竞争的是“尊老爱幼奖”，说到尊老爱幼，这可不只是成年人的事我们小朋友也能从许多小事做起。
这里有个小朋友就特别孝顺，经常陪爷爷散散步，晒晒太阳，爷爷虽然耳朵不好，但小朋友和爷爷说话总是很有耐心，看，她来了。
（演小品《我陪爷爷去散步》。
）男主持：这小品真是又搞笑又感人，我已经迫不及待要看看哪些家庭入围了“尊老爱幼奖”了。
女主持，别急别急，我来宣布了，入围的有……（入围者上台说说平时家人是怎样做到尊老爱幼的。
）男主持：大众评委们，你们可要想好了，待会要投谁的票呀。
（三）科学教子奖男主持：观众们，我想你们平时一定经常听到别人的夸奖吧，其实咱们能够变懂事、变优秀，都离不开爸爸妈妈的教导。
请入围“科学教子奖”的同学说说自己从爸爸妈妈身上学到了什么。
……女主持：你们的爸爸妈妈可真了不起，教会了你们这么多有意义的事。
我听说还有一些没入围的同学一直不服气，说是要给我们来段快板，秀一秀爸爸妈妈教给他们的传统美德，请大家掌声欢迎。
（快板表演《美德在我心》）（四）勤俭节约奖男主持：勤俭节约是中华民族的传统美德，不知道你们在平时生活中是怎么做到这一点的呢？这次同学为大家准备了VCR，我们一起来看看吧。
（入围者播放自己拍摄的家庭里勤俭节约的VCR,总结列举出自己家里有哪些勤俭节约的好方法。
）女主持：我现在才知道，原来生活中有这么多勤俭节约的小窍门呀！能够做到勤俭节约的家庭一定是充满智慧的家庭。
（五）邻里互助奖男主持：一个最美家庭，不能只关注家庭内部，还要能把爱传递到社会上去，要能做到邻里互助。
女主持：是呀，今天就请我们“邻里互助奖”入围者来说说自己家平时是怎样做到这一点的。
……男主持：这几位“邻里互助奖”的入围者，还有自己的小粉丝呢，他们精心准备了邻里互助图画秀，来为自己的偶像拉票呢。
有请小粉丝展示你们的画作。
四、统计投票结果，师生一起谈感想。
女主持：所有的入围者已经展示了自己的最美家庭，请大众评委们快为他们投上你神圣的一票吧。
（附：投票券样式）男主持：请统计员收票，并进行统计。
（统计员统计过程中）女主持：瞧你们这一个个秀幸福、晒美德，我才知道原来我们的生活中处处都有最美家庭。
同学们你们看了这么多最美家庭，有什么感想呀？男主持：同学们的感触真多呀！我们也请本次颁奖典礼的特邀嘉宾陈老师谈一谈自己感受吧。
师：同学们，对于个人来说，家是心灵的港湾；对于国家来说，家是社会和谐的细胞。
一个个最美家庭组成了我们这个文明而美好的社会。
今天我们将家庭美德扎根心中，明天社会上将会涌向更多最美家庭。
就让我们为此一起努力，好不好？五、颁奖，展示家风、家规、家训。
女主持：一个家是否称得上是“最美”，外在表现是关系和睦，内部原因则是家风和家教。
作为最能深入中国人内心的无形力量，家风家教大多是普普通通的语言，却能在日常生活中影响每个人的心灵。
同学们，快来和大家分享你家的家风、家规或家训吧。
学生说出自己的家风家规，再将写好的卡片贴到小树上。
（背景音乐《相亲相爱一家人》）男主持：尊敬的各位来宾，我们的统计结果已经出来了，有情我们的特邀嘉宾张老师宣布获奖结果。
颁奖，学生齐唱《相亲相爱一家人》女主持：家庭美德代代传，文明社会步步高，同学们，让我们一起携手并进，共创美好生活。
男女主持：敬爱的老师，亲爱的同学们，三3班寻找最美家庭颁奖典礼到此圆满结束！活动评价策略当了两年年多的班主任，切身体会到能开一节好的班会的重要性，能开一节有针对性地，目的是解决某些实际问题的班会无疑就成了解决这种问题的最好的方法。
通过一节班会，让学生意识到平时没有注意的问题，这些问题会给他们带来什么样的影响，这样就使这节班会起到了提点和警示的作用。
我认为一节好的班会应该是有现实教育意义的，要符合以下几点：1、目标：教育目标明确、清晰，既遵循品德养成的普遍规律，又适应学生成长的特点和规律，充分体现情感、态度、价值观和行为的统一。
2、内容：坚持“贴进实际、贴近生活、贴进未成年人”的原则，把社会要求的道德规范与学生的生活经验密切结合起来，根据学生的生活实际和发展需要确定内容，形成反映并满足学生道德发展需要。
3、过程与方法：整个过程贯穿活动，体现寻、说、演、晒、播的等活动方式，师生在情景中参与活动，师生互动、生生互动，在活动过程中得到体验和感悟。
注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟生活，获得对世界的真实感受，增强活动的有效性。
4、班主任行为：采用开放的活动控制方式，在活动过程中，引发和鼓励学生自由展示他们的情感、体验和观点，使他们在活动中学会自主、学会选择、学会创造。
5、学生行为：乐于参与，自主体验、有所感悟、从中受益。
活动反思：这次主题班会活动课，让我深深体会到：主题班会成功与否，关键在于班会主题及素材是否紧紧贴近学生实际生活、班集体内是否和谐。
通过本次班会，学生了解了什么是最美家庭，对夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助有了更深入的理解。
本次班会的创意新颖，班会中大量采用了音乐、视频、图画、照片、小平、小品、谈感想等生动活泼的内容形式，充分调动了学生的积极性，从视觉、听觉上对学生的即时教育是比较深刻的。
班会上各种素材来源都是学生们的日常生活，丰富多彩而又简单活泼的活动最大限度地扩大了学生的参与率。
本次班会也有一些不足的地方，下面分析出来为以后的活动做参考。
1、班会前对班级布置准备不够充分，应该在黑板或者板报上做相应的宣传或装饰。
2、本次班会的小主持人经验有限，对班级活动纪律和活动进程掌握的不到位，需要班主任在一旁辅助管理，对此老师应重视课前对主持人的培训。
注：本次班会适用年级为三年级。