四川省数学单招考试大纲

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2023年单招数学考试大纲

2023年单招数学考试大纲

2023年单招数学考试大纲
2023年单招数学考试大纲包括以下几个部分:
1. 集合与简易逻辑:这部分主要考察集合、子集、交集、补集、交集、并集等概念和运算。

2. 排列组合:主要考察排列、数列数公式、组合、组合数公式以及二项式定理展开式等。

3. 概率与随机事件:考察概率,以及随机事件的概率和可能性事件的概率。

4. 几何部分:
平面向量:考察向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示,线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的距离、平移等。

三角函数:包括正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式等。

5. 数列:考察数列的概念、等差数列和等比数列等。

6. 圆锥曲线方程:这部分可能涉及椭圆、双曲线和抛物线等曲线的方程和性质。

7. 立体几何:考察三维空间中点、线、面的性质和关系。

具体要求和重点可以查看2023年单招数学考试大纲,获取更详细的信息。

2024年四川普高类单招考试大纲

2024年四川普高类单招考试大纲

2024年四川普高类单招考试大纲一、考试性质四川省普通高中类单招考试是由四川省教育考试院组织的,面向全省普通高中毕业生的一种选拔性考试。

旨在选拔具有创新潜质、学科特长及综合素质高的优秀学生进入高职院校学习。

本大纲是该考试的指导性文件,明确考试的目标、内容和评价标准。

二、考试目标1.考查学生对高中阶段基础知识、基本技能及基本方法的掌握程度。

2.考查学生的创新精神、实践能力及跨学科综合能力。

3.考查学生的综合素质,包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。

三、考试内容与要求本考试以高中课程为主要内容,主要涉及语文、数学、英语等学科,并注重对学生综合运用知识的能力进行考查。

具体考试内容与要求如下:1.语文:主要考查学生的语言文字运用能力,包括阅读理解、写作等方面。

要求考生能够理解常见文体的基本内容,掌握常见文体的写作技巧,能写简单的议论文、记叙文、说明文等文体。

同时,还要求考生具备一定的文学鉴赏能力和审美能力。

2.数学:主要考查学生的数学基础知识和基本技能,包括代数、几何、概率统计等方面。

要求考生能够掌握数学的基本概念、性质、定理和方法,能运用所学知识解决实际问题,并具备一定的数学思维能力。

3.英语:主要考查学生的英语语言运用能力,包括听力、阅读、写作等方面。

要求考生能够掌握英语的基本语法、词汇和句型,能理解日常生活中的口头和书面语言材料,能写简单的应用文等。

同时,还要求考生具备一定的跨文化交际能力。

四、考试形式与试卷结构1.考试形式:闭卷笔试。

2.试卷结构:试卷分为选择题和非选择题两部分。

选择题为单项选择题,每题有一个正确答案;非选择题为主观题,包括简答题、分析题、论述题等形式,主要考查学生分析问题、解决问题的能力及综合运用知识的能力。

每门科目的分值为100分。

3.考试时间:语文、数学、英语三科合为一张试卷,总时间为150分钟。

五、考试评价1.评价原则:坚持全面评价、客观评价的原则,注重对学生综合素质和学科特长的评价。

2024年单招语数外考纲

2024年单招语数外考纲

2024年单招语数外考纲引言概述:2024年单招语数外考纲是指2024年高考单招招生考试的语文、数学和外语科目的考试大纲。

本文将从五个大点出发,详细阐述2024年单招语数外考纲的内容和要求。

正文内容:一、语文考纲1.1 阅读理解:包括文言文阅读和现代文阅读两部分。

要求考生能够准确理解文本的主旨、观点和细节,并能熟练运用阅读策略解决问题。

1.2 写作能力:要求考生能够熟练运用基本的写作技巧,包括提纲式作文、议论文和应用文等不同类型的写作。

二、数学考纲2.1 数与代数:要求考生掌握基本的数与代数运算,包括整数、有理数、代数式和方程等内容。

2.2 几何与图形:要求考生熟悉平面几何和立体几何的基本概念和性质,并能够运用几何知识解决实际问题。

2.3 数据与统计:要求考生能够理解和运用数据分析和统计方法,包括数据的收集、整理、表示和分析等内容。

三、外语考纲3.1 听力:要求考生能够听懂并理解日常生活和学习中的常见口语表达,包括对话、短文和广播等不同形式的听力材料。

3.2 阅读:要求考生能够准确理解英语文章的主旨、观点和细节,并能够熟练运用阅读策略解决问题。

3.3 口语和写作:要求考生能够用英语进行简单的口语交流,并能够熟练运用基本的写作技巧,包括书信、日记和应用文等不同类型的写作。

四、考纲的变化和特点4.1 知识点的调整:2024年单招语数外考纲相较于之前的考纲,对一些知识点进行了调整和优化,更加注重考察学生的综合能力和实际运用能力。

4.2 考试形式的改变:考试形式也有所变化,增加了一些开放性题目和综合性考察题目,要求考生能够更好地运用所学知识解决实际问题。

4.3 考试要求的提高:2024年单招语数外考纲对考生的要求更加严格,要求考生具备扎实的基础知识和良好的运用能力,能够灵活运用所学知识解决实际问题。

五、备考建议5.1 充分理解考纲:考生应仔细研读2024年单招语数外考纲,充分理解考试内容和要求,明确备考重点。

四川省2023年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)数学

四川省2023年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)数学

四川省2023年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)数学一、单项选择题1.已知集合M={1,2,3,4},N={2,3,5},则M∩N=A.∅B.{2,3}C.{1,4,5}D.{1,2,3,4}2.已知平面向量a⃗=(−2,1),b⃗⃗=(0,−1),则a⃗−b⃗⃗=A.(−2,2)B.(−2,0)C.(2,0)D.(2,2)3.函数f(x)=√3x−1的定义域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(13,+∞)D.[13,+∞)4.不等式(x+4)(x−5)≥0的解集为A.(−4,5)B.(−∞,−4)∪(5,+∞)C.[−4,5]D.(−∞,−4]∪[5,+∞)5.函数y=4sin x cos x(x∈R)的最小正周期是A.π2B.πC.2πD.4π6.在等差数列{a n}中,a1=2,a4=8,则a2023=A.2023B.2024C.4046D.40487.下列函数为偶函数的是A.y=2xB.y=x3C.y=x2−1D.y=x2−2x8.已知x轴上两点F1(−2,0),F2(2,0),则平面内到这两点的距离之和为8的动点的轨迹方程为A.x 212−y216=1B.y 216−x212=1C.x 212+y216=1D.x 216+y212=19.设a∈R,则a>3是a2>9的_______条件A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要10.设a,b均为大于0且不等于1的常数,对数函数f(x)=log a x与g(x)=log b x在同一直角坐标系中的大致图象如下,则A.0<a<b<1B.1<a<bC.0<b<a<1D.1<b<a二、填空题11.ΔABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=4,b=5,c=6,则cos A=12.设等比数列{a n}的前n项和为S n,a1=1,a7=8a4,则S7=13.如果函数y=x2+bx(b>0)的值域为[−1,+∞),则b=三、解答题14.某高校法学院学生利用暑假参加普法宣传志愿活动,开学后随机调查了其中100名学生在暑假期间的志愿服务时长(单位:小时),将所得数据分为5组:[0,20) , [20,40), [40,60), [60,80), [80,100], 并绘制出如图所示的频率分布直方图(1)估计该学院某学生志愿服务时长在区间[20,60)的概率(2)现从志愿服务时长在区间[60,100]的被调差学生中随机抽取两人进行访谈,求这两人志愿服务时长均在区间[80,100] 的概率15.如图,在四棱锥P−ABCD中,PA⊥底面ABCD,且底面ABCD是边长为3的正方形,PD= 2PA,E为BC的中点,F为PD的中点(1)求四棱锥P−ABCD的体积(2)证明:EF‖平面PAB16.已知F为抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,O为坐标原点,点A的坐标为(0,2),且ΔOAF 的面积为1(1)求抛物线C的标准方程(2)设B,D为抛物线C上纵坐标大于0的点,若ΔABO的面积与四边形OADF的面积之和为16,且点A,B,D三点到x轴的距离成等差数列,求点B,D两点的坐标。

中职教育单招数学总复习 课件

中职教育单招数学总复习 课件
本节难点:正确运用集合两种表示法; 分清元素与子集、属于与包含的区别。 充要条件的推导与判断。
第二单元 不等式
知识内容
考试层次要求
了解
理解
掌握
比较实数大小的方法

不等式的基本性质

区间的概念

一元一次不等式和一元一次不等式组的解法
两条直线垂直的条件

点到直线的距离公式

圆的方程

直线与圆的位置关系

8.1 两点间的距离公式及中点公式
8.2 直线的方程
8.3 两条直线的位置关系
8.4 圆
8.5 椭圆
二、椭圆的标准方程、图形和性质
8.6 双曲线
二、双曲线的标准方程、图形和性质
五、等差数列的性质
6.3 等比数列
一、等比数列的定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比都等于一个常数 ,这个数列叫作等比数列,这个常数叫作等比数列的公比(常用字母“q”表示).
二、等比数列的通项公式
三、等比数列的前n 项和公式
五、等比数列的性质
(1)若m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,则am*an=ap*aq。 (2)在等比数列中,依次每k项之和仍成等比数列。

数列实际应用举例

一、数列的定义 按照一定的次序排成的一列数叫作数列 ,数列中的每一个数叫作数列的项, 各项依次叫作数列的第1项(也叫作首项),第2项,第3项,…,第n项,…,其中反映各项 位置的数字1,2,3, …,n,叫作各项的项数. 二、数列的通项公式 如果一个数列的第n 项可以写成含有项数n的表达式,当n=1,2,3,… 时,便可得到相应的各项,这个公式叫作这个数列的通项公式. 三、数列的递推公式 如果数列{an}的第n项an与n之间的关系可以用一个公式来表示,这个公式叫做数列的通项公式.有的数列的通项可以用两个或两个以上的式子来表示.没有通项公式的数列也是存在的,如所有质数组成的数列. 四、数列的前n 项和 等差数列前n项和公式:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2,以上n均属于正整数。

四川单招专业考试大纲2024

四川单招专业考试大纲2024

选择题四川单招考试中,语文科目的考试内容不包括以下哪项?A. 现代文阅读B. 古诗词鉴赏C. 高等数学(正确答案)D. 写作根据2024年四川单招专业考试大纲,英语科目对词汇量的要求大约为?A. 1000词B. 2000词C. 3000词(正确答案)D. 4000词在数学科目中,以下哪项内容不属于四川单招考试大纲的要求?A. 微积分基础B. 线性代数C. 概率论与数理统计D. 量子力学(正确答案)四川单招考试中,计算机专业的基础课程通常不包括?A. 数据结构与算法B. 计算机组成原理C. 烹饪技艺(正确答案)D. 编程语言基础根据2024年考试大纲,机械类专业考试会重点考察以下哪项技能?A. 绘画艺术B. 机械设计基础(正确答案)C. 音乐理论D. 市场营销在四川单招的电子商务专业考试中,以下哪项内容不是重点考察对象?A. 电子商务基础理论B. 网络营销策略C. 园艺栽培技术(正确答案)D. 电子商务平台运营2024年四川单招考试大纲中,对于旅游管理专业的考试要求,以下哪项不是重点?A. 旅游规划与开发B. 旅游市场营销C. 航天技术(正确答案)D. 旅游服务与管理在四川单招的学前教育专业考试中,以下哪项内容不会被重点考察?A. 学前教育心理学B. 学前教育学C. 核物理学(正确答案)D. 幼儿教育活动设计根据2024年四川单招考试大纲,艺术类专业考试通常不包括以下哪个方向的测试?A. 美术基础B. 音乐表演C. 舞蹈编排D. 土木工程原理(正确答案)。

四川 2024 单招 普高类 考纲

四川 2024 单招 普高类 考纲

四川2024年单招普高类考纲一、概述2024年单招普高类考纲的制定是为了统一、规范和公平地选拔优秀的学生,为其提供更好的学习和发展机会。

四川省教育考试院作为考试管理机构,负责制定和实施考纲,旨在推动教育的公平、公正和公开。

本文将对四川2024年单招普高类考纲进行详细解读。

二、考试科目1. 语文:包括语文基础知识、阅读理解、作文等内容。

2. 数学:包括数学基本概念、代数、几何等内容。

3. 外语:包括英语或者其他外语的听力、口语、阅读和写作。

4. 综合素质:包括综合素质评价、体育测试、心理测试等内容。

三、考试形式1. 语文:笔试形式,包括选择题、填空题和作文。

2. 数学:笔试形式,包括选择题、填空题和解答题。

3. 外语:英语为主要考试科目,采用听力、口语、阅读和写作的形式。

4. 综合素质:体育测试采用实地考察,心理测试采用问卷调查。

四、考试内容1. 语文:考查学生对语文基础知识的掌握程度,包括文字的认读、会书写、语法的运用等。

阅读理解考查学生对文章理解和表达的能力。

作文考查学生的语言表达能力和文学素养。

2. 数学:考查学生对数学基本概念的理解和运用能力,包括数字与代数、图形与空间、数据与分析等内容。

3. 外语:考查学生对英语或者其他外语的听力理解、口语表达、阅读理解和书面表达能力。

4. 综合素质:考查学生的综合能力和素质,包括体育测试和心理测试。

五、考试要求1. 语文:要求学生准确掌握语文基础知识,具有较强的阅读理解和表达能力。

2. 数学:要求学生理解数学基本概念,具有较强的逻辑思维和数学运算能力。

3. 外语:要求学生良好的英语或者其他外语听力、口语、阅读和写作能力。

4. 综合素质:要求学生具有良好的体育素质和心理素质。

六、考试总体安排1. 考试时间:根据安排而定,具体时间待定。

2. 考试地点:各县(市、区)招生办公室确定。

七、结语2024年四川省单招普高类考纲旨在选拔优秀的学生,为他们提供更好的学习和发展机会。

四川省中职类2024单招数学试题以及参考答案

四川省中职类2024单招数学试题以及参考答案

四川省2024年普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)·数学试题第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。

错选、多选或未选择均无分。

1.已知集合{}4224M ,,,=--,N 为自然数集,则M N Ç=().A Æ.B {}2,4.C {}4,2--.D {}4,2,2,4--2.已知平面向量()3,2a =-,()2,4b =-,则a b +=().A ()1,0-.B ()1,2-.C ()1,0.D ()1,23.函数12y x =+的定义域是().A ()2,-+∞.B ()(),22,-∞-⋃-+∞.C ()2,+∞.D ()(),22,-∞⋃+∞4.不等式()()530x x -+£的解集为().A []3,5-.B (][),35,-∞-⋃+∞.C ()3,5-.D ()(),35,-∞-⋃+∞5.在等差数列{}n a 中,12=a ,2414+=a a ,则6=a ().A 13.B 14.C 15.D 166.已知453=a ,2527=b ,159=c ,则a b c 、、之间的大小关系是().A a b c <<.B b a c <<.C a c b<<.D c a b<<7.已知角α的顶点为坐标原点,始边与x 轴非负半轴重合,终边经过点),则sin α=().A 73-.B 34-.C 34.D 738.已知椭圆方程为2213620+=x y ,则该椭圆的离心率为().A 16.B 12.C 23.D 539.已知,R a b Î,则“0a >且0b >”是“0a b +>”的().A 充分且不必要条件.B 必要且不充分条件.C 充要条件.D 既不充分又不必要条件10.函数()sin 2y x p =+在[],p p -上的图象大致为().A .B .C .D 第Ⅱ卷(共50分)二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。

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第一章集合和简易逻辑第一节集合(1)理解集合的概念。

(2)能正确判定元素与集合的关系,正确使用符号“∈”“∉”理解集合中元素的性质。

(3)熟记几种常见的集合。

(4)掌握集合的表示方法。

(5)理解空集、子集、真子集、集合相等之间的关系。

(6)掌用符号表示集合与集合之间的关系(7)理解交集、并集、全集、补集的概念,掌握集合的交、并、补运算方法(单招考试重点知识)。

(8)能熟练运用数轴和韦恩图进行集合的交、并、补运算单招感悟集合是每次单招考试的必考内容。

本考点概念性强,考题一般以选择题形式出现,难度不大。

要把握元素与集合,集合与集合之间的关系。

弄清楚有关的术语和符号,特别要把集合中元素的属性分析清楚,该知识点为送分题。

请大家平时复习时把握几个集合符号并能理解符号的意思就可以。

第二节简易逻辑理解命题的条件和结论,必要条件、充分条件、充要条件以及等价的意义。

第二章不等式第一节不等式概念(1)理解不等式的基本性质。

(2)掌握区间的概念。

(3)掌握一元二次不等式的解法。

(单招考试重点考察知识点)(4)理解绝对值的几何意义(5)掌握含绝对值不等式的基本思想和解法。

(6)了解含绝对值的不等式)0(><+c c b ax 的解法。

单招解读这个知识点在单招考试中每年都会涉及到。

考试难度不大,其中一元二次不等式及其解法是重点,请同学们在复习的时候注意。

第二节 绝对值不等式的解(1)理解绝对值不等式的集合意义。

(2)掌握解答含有绝对值不等式的基本思想和解法。

单招感悟(以一元二次不等式为主)的解不等式常以选择题形式出现在单招考试中,且多次与集合一起考查考生。

解答绝对值的不等式的关键在于去绝对值,将其转化为整式或分式不等式:若不等式中含有两个或者两个以上绝对值符号,则可用区间分析法讨论求解。

第三节 简单的线性规划(1)了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景。

(2)会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。

(3)会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。

(4)会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并会运用。

单招感悟对线性规划问题的考查。

通常以求最优解、最值等问题出现。

一般情况下,可通过画出图像,用数形结合的方法解题。

单招题目以选择题和填空题形式出现,为容易题或中等难度题,多数情况下可用特殊位置法求解。

解决线性规划问题,正确画出可行域并利用数形结合法求最优解是重要的一环,故考生要正确地画图;而在求最优解时,常把视线落在可行域的顶点上。

第三章 函数(1)理解函数的概念。

(2)理解函数的三种表示方法:解析法、表格法、图像法。

(3)理解函数的单调性。

(4)理解函数的奇偶性。

单招感悟函数问题不仅在高考中占有很大的份额,是高考的重点和难点,而且在单招考试中同样是重点和难点,在填空、选择、解答题中都会出现,最近几年解答题中必考。

想在单招考试中得高分,把函数部分考好是关键。

那么,如何复习函数呢?首先我们要注意定义域优先的原则。

具体做到以下几点:(1)函数是一种特殊的单值对应B A f :,必须满足A ,B 都是非空数集。

其中A 是定义域,而值域是B 的子集。

(2)函数三要素最主要的是定义域和对应关系,当且仅当定义域和对应关系都相同时,才是相同的函数。

(3)根据所具备的条件,求其解析式,就是要求出对应关系。

首先是要求出函数的定义域。

求函数解析式的方法有直接法、待定系数法、换元法等。

(4)求函数的方法有配方法、換元法、基本不等式法、函数单调性法、数形结合法等。

(5)判断函数奇偶性,必先检测其定义域是否关于原点对称。

(6)求函数的值域和最值时,不但要重视对应关系的作用,还要优先考虑其定义域。

第四章 指数函数与对数函数(1)理解有理数指数幂的概念。

(2)掌握实数指数幂及其运算法则。

(3)了解几种常见幂函数的图像和性质。

(4)理解指数函数的概念、图像和性质。

(5)理解对数的概念。

(6)了解积、商、幂的对数。

(7)了解对数函数的图像和性质。

(8)了解对数函数与对数函数的实际应用第五章三角函数(1)了解角的概念推广。

(2)理解弧度制的概念。

(3)理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数。

(4)掌握利用计算器求三角函数值的方法。

(5)理解同角三角函数的基本关系式。

(6)理解正弦函数的图像和性质。

(7)了解余弦函数的图像和性质。

(8)理解正角、负角、零角的概念。

(9)理解象限角和终边相同的角的概念,会写出终边相同的角的集合。

(10)理解象限角和会判定所给角的象限。

(11)能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式;能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式;熟悉公式的正用、逆用、变形应用;利用正弦定理、余弦定理进行边角转化,进而进行恒等变换,以解决三角形的度量问题。

单招感悟:(1)主要有三类求值问题:①“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面来看求值是很难的,但仔细观察后会发现非特殊角与特殊角总有一定关系。

解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解。

②“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些三角函数值。

解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系。

③“给值求角”:实际是转化为“给值求值”,关键也是变角,把所求角用含已知角的式子表示,由所得的函数值结合该函数的单调区间求角。

(2)三角恒等变换的常用方法、技巧和原则:①在化简求值和证明时常用如下方法:切化弦法、升幂降幂法、辅助元素法、以及“1”的代换法等。

②常用的拆角、拼角技巧如:αββαα+αββαααββ(),)2(--(-=)=+=++,()的两倍角等。

是),()(422-2-2βααββαβα+=+ ③化简为繁:变复角为单角,变不同角为同角,化非同名函数为同名函数,化高次为低次,化多项式为为单项式,化无理式为有理式。

④消除差异:消除已知与未知,条件与结论,左端与右端,以及各项的次数、角、函数名称、结构等方面的差异。

(3)在解三角形中的三角变换问题时,要注意两点:一是要用到三角形的内角和,以及正、余弦定理。

二是要用到三角变换、三角恒等变形的原则和方法。

“化简为繁”“化异为同”是解此类问题的突破口。

第六章 数列(1)理解等差数列、等差中项的概念,会灵活运用公式解决有关问题。

(2)理解等比数列、等比中项的概念,会灵活运用公式解决有关问题。

(3)会灵活运用等差数列、等比数列的通项公式及前n 项和解决有关问题。

(4)单招考试中考查此部分知识的题型主要是简单推理题。

单招感悟:数列是每年单招考试中的重点,多以填空选择题为主,每年一道计算题成为单招考试的标配。

所以,大家在复习这章时不仅要记忆一些基本的公式,还得理解如何进行简单的推理。

该考点每年涉及14分之多,请大家予以重视。

考点:①根据数列的前n 项寻找规律,归纳通项公式或写出其中某项。

②考查关于n S 与n a 的关系。

③运用公式进行简单计算(填空)。

单招考试感悟:等差数列时一种特殊的数列。

在历年单招考试中都设计此部分内容,时单招考试命题的热点。

下面,我们总结一下单招考试中经常出现的知识点:(1)对等差数列的定义的考查。

要牢记从第二项开始,以及每一项与前一项的差是同一常数这两点。

(2)要证明一个数列是等差数列,我们可以从两个角度考虑。

第一是从定义开始(单招考试大都从此角度出题),即证明:当2≥n 时,有d a a n n =--1(d 是常数)恒成立;第二是通过等差中项来解决,即证明2≥n 时,有112+-+=n n n a a a 恒成立。

(3)有关计算问题。

在等差数列中有5个量n n s a n d a ,,,,1。

只要知道其中3个量就可以求出其余的两个量,即“知三求二”。

解题时选用公式要恰当,要善于减少运算量,达到快速准确的目的。

等比数列:等比数列是一种特殊的数列,也是单招考试中经常出现的知识点,考查题型以填空题、计算题为主。

对等比数列定义的考查。

重点是从第二项开始,以及每一项与其前一项比是同一常数这两点。

要证明一个数列是等比数列,我们可以从两个角度进行,一是从定义角度,即证明:当)(,21是常数时,有q q a a n n n =≥-恒成立。

二是应用等比中项来解决,即证明:当恒成立。

时,有1212+⋅=≥-n n n a a a n第七章 平面向量(1)理解向量的概念与几何表示,了解共线(平行)、垂直向量的概念。

(2)掌握向量的加、减运算,数乘向量的运算,以及数量积的基本运算。

(3)了解其几何意义,并能在向量的直角坐标上处理长度、角度及垂直的坐标运算。

(4)掌握平面内两点间的距离公式,线段中点公式和平移公式。

感悟:平面向量的基本概念及其线性运算是向量的基本知识。

此部分知识点在单招考试中一般以选择题或填空题出现,命题的落脚点以平面图形为载体考查考生对平面向量知识点的掌握程度。

平面向量的基本概念是向量运算的基础,需要做到概念理解准确,方法运用恰当。

第八章 复数的概念与运算(1)理解复数的有关概念:虚数单位、虚数、纯虚数、复数、实部、虚部等。

(2)理解复数相等的充要条件。

(3)理解复数的几何意义,会用复平面内的点和向量来表示复数。

(4)会进行复数的加、减运算,理解复数加、减运算的几何意义。

(5)会进行复数乘法和除法运算。

感悟:从多年的单招试卷来看,都把复数作为考查内容,但是涉及到都是最基本的运算,且一般是以填空选择题型为主。

复数的基本概念有很多,需要将其意义辨别清楚,如纯虚数、复数的除法运算法则是分母实数化。

涉及知识点的考查内容都是基础知识。

请同学们抓住基础知识点。

第九章直线与圆(1)能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆、圆与圆的位置关系;能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;在学习过程中,体会如何用代数方法处理几何问题。

感悟:求切线方程时,若知道切点,则可直接利用公式。

若过圆外一点求切线,则一般运用圆心到直线的距离等于半径来求,但注意有两点:一是解决与弦长有关的问题时,注意运用由半径、弦心距、弦长的一半构成的直角三角形;二是可以运用弦长公式。

这就是通常所说的“几何法”、“代数法”。

判断两圆的位置关系时,应从圆心距和两圆半径的关系入手。

第十章椭圆(1)椭圆的定义及其标准方程。

(2)直线与椭圆的位置关系。

(3)一般以解答题出现。

第十一章立体几何(1)了解平面的概念、基本性质。

(2)理解直线与直线,直线与平面,平面与平面平行的判定与性质。

(3)了解直线与直线,直线与平面,平面与平面所成的角。

(4)了解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算。

第十二章概率与统计初步(1)了解随机现象和概率的统计定义。

(2)理解必然事件和不可能事件的意义,了解基本事件的概念,理解随机事件的概率的性质。

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