倒叙开头
用倒叙的方法写开头关于幸福的作文
用倒叙的方法写开头关于幸福的作文
夜色就像个温柔的画师，给城市涂上了一层深蓝的颜料。
街上
的霓虹灯开始闪烁，人们忙完一天的事儿，脚步都放慢了，感觉整
个世界都慢了下来，特别舒服。
晚风轻轻吹过，感觉白天的那些忙
碌和喧嚣都跟着风飘远了，只剩下满天的星星，就像守护神一样，
默默地看着我们。
家里那餐桌上，一家人围坐着，聊得可欢了。
那些家常菜，虽
然不是什么大餐，但吃起来就是特别香，可能是因为里面有家的味
道吧。
每一口都觉得特别满足，感觉这就是幸福的味道。
书房里，那盏台灯就像个老朋友，每晚都陪着我。
翻书的声音，就像是时间在轻轻说话，告诉我书里的世界有多精彩。
用笔在纸上
写写画画，感觉特别爽，好像整个世界都是我的。
这种沉浸在书里
的感觉，真的很棒，什么烦恼都忘了。
公园里，孩子们的笑声就像一首欢快的歌。
他们在草地上跑来
跑去，玩得可开心了。
看他们那么开心，我也忍不住跟着笑。
他们
的世界真的很简单，一颗糖果、一个拥抱就能乐翻天。
他们不知道
啥是烦恼，只知道快乐就是最大的事儿。
海边，夕阳把沙滩都染成了金色。
那对恋人手牵手走着，看起来特别甜蜜。
海风轻轻吹过，感觉他们的烦恼都被吹走了，只剩下两颗紧紧靠在一起的心。
看着他们，我突然觉得，幸福就是这么简单，就是和喜欢的人在一起，享受每一刻。
这些幸福的瞬间，真的就像一颗颗珍珠，串起来就是我这一生的回忆。
六年级下册语文第三单元作文运用倒叙开头
六年级下册语文第三单元作文运用倒叙开头全文共5篇示例，供读者参考六年级下册语文第三单元作文运用倒叙开头篇1我国乃至世界著名的作家巴金曾说过:“说真话不应当是艰难的事情.我所谓真话不是指真理也不是指正确的话.自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说——这就是讲真话。
”从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质.在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话:晋文公退避三舍.晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里.楚国真的和晋国交战的.时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里.赢得了人们的尊敬.从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质.但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢?吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在年突然患了“髓母细胞癌”，心跳随时都有可能会停止.欣月有一个美好的愿望，就是去天安门广场看升旗.为了圆欣月美好的愿望，长春市的余人行动起来，给了欣月一个升旗仪式.许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时，流出了泪水.一个美丽的谎言编织成的摇篮，让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流下了眼泪.诚信和谎言是一对水火不容的兄弟.有了谎言，人就不会诚信.但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那结果就是不一样的.一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的人对生活充满信心.一个谎言会让人身败名裂，无容身之处.谎言会让撒谎的人心中如25只兔子——百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾;善意的谎言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧!善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采.谎言不可以，但善意的谎言可以.六年级下册语文第三单元作文运用倒叙开头篇2从很小的时候开始我就已经听过很多很多由大人们所编造出来的谎言，现在回想那些谎言是多么的不切实际啊！相信很多人小时候应该都有问过爸爸、妈妈或长辈们“我是从哪里来的？”这样的问题吧。
倒叙的开头结尾 方法
倒叙的开头结尾方法
倒叙是一种常用的叙事方法，将故事的结局或最戏剧性的部分放在开头，然后再回到过去，按照正常的时间顺序讲述故事。
这种方法可以引起读者的兴趣，增强故事的吸引力。
以下是一些使用倒叙的开头结尾的方法：
1、开头引出结局：在文章开头使用倒叙，先描述故事的结局或高潮，以引起读者的兴趣和好奇心。
例如，“当她打开门，她看到的是一具尸体。
”这个开头会立刻引起读者的好奇心，想知道这个女人是谁，发生了什么事情。
2、结尾留下悬念：在文章结尾使用倒叙，将最戏剧性的部分放在结尾，给读者留下悬念和想象空间。
例如，“当她再次醒来时，她发现自己已经回到了过去。
”这个结尾会让读者想知道这个女人会如何面对过去的挑战和改变自己的命运。
3、倒叙回忆：在文章中使用倒叙回忆，将过去的事件和现在的事件交叉在一起。
例如，“他抬头看了看时钟，突然想起了那个晚上。
”这个例子中，现在的时间和过去的时间交叉在一起，使故事更加生动有趣。
总之，倒叙是一种非常有用的叙事方法，可以增强故事的吸引力和深度。
但是需要注意的是，使用倒叙需要掌握好技巧，否则会使故事变得混乱和难以理解。
作文的倒叙开头摘抄100字
作文的倒叙开头摘抄100字好的，以下是以口语化表达的倒叙开头段落：
1. 哎呀，终于等到这一刻了！所有等待都值了，就像那顿等了半小时的外卖，第一口就是满足。
2. 记得那天吗？雪花飘得跟头皮屑似的，但感觉却比啥都美。
3. 阳光洒进来，那张照片一下子就亮了，笑得真灿烂啊，像现在吃到最喜欢的零食一样。
4. 雨滴打在窗户上，嘀嗒嘀嗒的，好像在跟我说话，说的都是过去的事儿。
5. 星空真美，像撒了一地的钻石，每颗星星都像是在跟我说，“记得我吗？”。
6. 翻开那本书，第一眼就看见了那段话，心里一暖，就像喝了口热茶。
7. 听着海浪声，我就想起了那个和我一起听海的人，那时候的感觉，真是无法用语言形容。
8. 叶子都黄了，一片片地往下掉，踩上去沙沙响，感觉好像回到了小时候。
9. 火车终于来了，一眼就看见了那个人，那感觉，就像是中了彩票！
10. 早晨的阳光真好，新的一天开始了，但心里那份思念，还像昨晚的梦一样清晰。
倒叙悬念式开头摘抄大全
倒叙悬念式开头摘抄大全1.《眉黛轻疏、澈心如烟》的作文开头剪一段流年的影，倒叙在那一个彼岸花开的清馨，忘了时间，忘了自己，忘了一切与幸福无关的纷扰，阳光很媚，一任和煦的清风将岁月梳理，微闭双眸，将昨日遗忘在今天，今天畅想在此刻，谱一曲红尘的曲，浅唱在那烟雨朦胧的江南，懂了风尘，懂了烟火，懂了一切与平凡有染的繁华，素色如莲，一任淡淡的暗香将岁月点缀，藏匿忧伤，将淡然萦绕在心头，空旷的心不掺杂一丝烦扰，整个光阴在那一刻似乎定格了所有的轻盈，我沉溺在一个人的世界不吵，不闹，不喜，不伤。
2.《我会好好的》的作文开头8月31日，正式开学。
9月1日，摸底考试。
9月4日，知道成绩。
短短5天，我经历了13年来从来没有遇过的悲喜跌落。
从今天，即开学典礼后第一个星期六开始说吧，用那该死的倒叙方式。
眼睛依旧酸涩，在镜子里还是看得出眼珠里的血丝。
也许是哭过后的正常反应，也许是熬夜看书的后果。
最直接的，就是，我是一个哭点很低的人。
3.《我的世界因你而亮丽》的作文开头一直以为载着青春和不羁的公车会呼啦啦地开过好多个布满忧伤和勇敢的夏天，未命名的车牌不停歇地倒退着，直到我被忽而宁静忽而疯狂的氛围推入那段倒叙的时光。
朋友们都说我是一个念旧的人，因为我有着太多丰硕的记忆，而你则是存在我世界中最亮丽也是最可贵的记忆。
六年的学习生活，是我们最深的交集，我们曾是凝在一点向前努力延伸的射线，而后，射线分道扬镳，飞速射向相反的方向。
4.《老师发火的三秒钟》的作文开头所谓的“流川枫灌蓝”法就是拉长事物进行的时间，描写事物的具体细节，它是一种重要的写作方法。
在使用“流川枫灌蓝”法的时候，最需要的就是添加自己的联想、插叙、想象、倒叙以及心理描写的手法，把时间拉长。
这是上午第一节课，老师正站在讲台上绘声绘色的讲着：“什么是”‘流川枫灌蓝’法?如何运用这种写作方法?”老师停了一会儿，接着说：“在文中找到，并把它划出来。
5.《读茶花女有感》的作文开头《茶花女》是法国著名作家小仲马的成名作，她开创了通俗剧的先河。
倒叙的作文开头一段(优选6篇)
倒叙的作文开头一段(优选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以倒叙手法的神仙开头
以倒叙手法的神仙开头
1、倚于窗前，痴痴地望着偌大的苍穹。
绚烂的阳光，在我的眼前泛起一个个彩色的光圈。
一段最为珍贵的回忆，被这光圈染得灿灿，置于心底。
时光纷沓，岁月如梭。
春夏秋冬如流水般拂过指尖，绝尘而去的那段回忆（那件往事），始终镌刻于心，宛如一骑白马，踢踏的蹄声响彻晴空。
2、“昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。
一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。
三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力？着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。
”
3、“在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。
这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。
每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。
”。
运用倒叙的手法写开头
运用倒叙的手法写开头1.“哎呀，我怎么就把那事给搞砸了呢！”那天，我在学校的手工比赛上，本信心满满地要做出最棒的作品，结果却状况百出。
就像我平时明明能做好的事情，关键时刻却掉了链子，这多像一场考试，平时都会，一到考场就懵了。
2.“你怎么能这样对我！”我对着好朋友大喊，那是我们一起出去玩的时候，因为一件小事我们起了争执。
这就像是原本晴朗的天空突然飘来一片乌云，友谊的小船说翻就翻啊。
3.“哇，我成功啦！”我兴奋地跳起来，还记得那次运动会上，我参加的跑步比赛，一直觉得自己不行，没想到最后竟然冲过了终点线。
这就如同黑暗中突然出现了一道光，给了我巨大的惊喜。
4.“妈妈，我不想离开你。
”在车站，我紧紧抱住妈妈，那是我第一次独自去外地参加夏令营。
这感觉就像一只雏鸟要离开温暖的巢，心中充满了不舍和害怕。
5.“哈哈，太好玩啦！”我和小伙伴们在公园里尽情玩耍，那是一个阳光明媚的周末，我们无忧无虑地奔跑嬉戏。
这多像春天里绽放的花朵，充满了生机和活力。
6.“爷爷，你一定要快点好起来呀！”看着病床上的爷爷，我心里难受极了，那是爷爷生病住院的时候。
这仿佛是心头压了一块大石头，让人喘不过气来。
7.“我再也不要理你了！”我生气地对弟弟说，那次弟弟弄坏了我最心爱的玩具。
这就好像平静的湖面被投进了一块石头，激起了层层波浪。
8.“太棒了，我考了满分！”我拿着试卷欢呼雀跃，那是一次重要的考试，我付出了很多努力。
这就如同努力耕耘后的收获，让人满心欢喜。
9.“爸爸，你什么时候回来呀？”晚上我一个人在家，给爸爸打电话，那是爸爸出差的时候。
这就像黑夜中寻找着灯塔，渴望着那份温暖和依靠。
10.“为什么会这样啊？”我看着乱七八糟的房间，那是我和朋友们玩闹过后的场景。
这简直像遭遇了一场风暴，一片狼藉。
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倒叙是为了达到巧设悬念，扣人心弦的目的，所以技巧一：可从引起联想的线索写起（人物，事物，语言，环境等）。
例1：昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。
一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。
三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力……看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来……例2：在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。
这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。
每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。
例3：（开头）窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞，走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……（结尾）美丽的春雨依然在下，天地间弥漫着一股温馨的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我，望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷，突然心头有了一个再次去雨中散步的念头，我希望在这样的时间和这样的地点。
1、坐在窗前，明月依旧。
月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅，思绪又回到那个……2、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。
坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却又虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。
美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去……3．翻开早已发黄的相片,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹.多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的相片中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……4．听,是谁的琴声,如此凄凉,低调的音,缓慢的节奏,仿佛正诉说着什么.音低调得略微有些抖动,听起来似乎心也有些抖动,我感觉到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中……5．有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,心也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。
脚步彷徨之间,泪早已滴下……6．风,渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。
绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶……7．风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡……8．在每个人心中,都曾停留过那些值得怀念的人,也许还在,也许早已消逝,在茫茫人海中丢失,于是,那份怀念便得凄凉,因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”,没有什么,甚至连自己的心都装不下,时间把一切抹平,也把当日的泪水封锁,因为已经没有,怀念只是悲凉!19．闷热的天,蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫,我孤单一人,寂静的身旁没有一个知音,想疯狂地听摇滚乐,听歇斯底里的歌声,那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息.一个人是清冷,两个人便是精彩,于是,莫名的冲动让我格外想念旧日的好友,怀念过去的日子,尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切,但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中,印有微笑,印有舞动的身姿,翩翩起舞……环境描写烘托人物低落的心情1、从考场出来的时候，天阴沉沉的，好像随时都会下雨。
冷风嗖嗖的吹着，冰冷了他的身体，更冰冷了他的心。
2、她以为可以考个好成绩，可是卷子发现来以后才发现自己做的准备根本不够。
终于挨到了考试结束，她却没有如释重负的感觉，心情更沉重了。
看到别人嬉笑着从自己身边走过，她都觉得那是在嘲笑她。
天气格外的好，在她看来却是上天对她极大的讽刺。
倒叙开头，引人入胜邓功伟【编者按】有道是：一招鲜，吃遍天。
在应考作文中，我们只要能熟练掌握“一招”，中考作文就成功了大半。
今天，我们就重点学习记叙文的开头技法之“倒叙开头法”。
【技法钩玄】有四句打油诗写尽了同学们的写作状况：“提起作文就摇头，看到题目皱眉头；边想边写咬笔头，想了半天没开头。
”缘何？万事开头难，难以下笔呗！那好，今天讲解的倒叙开头法，既可解决此困难，还可使你的文章引人入胜，而且最有利于构思行文。
这招，虽说在考场作文中运用得比较普遍，然而真正会用、用得好的同学并不算多。
何谓倒叙？倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
从这个概念来看，有三种内容运用倒叙最有效：1．把文章中最精彩的部分提到文章开头叙述描写，可以形成倒叙，造成了悬念。
2．把事件的结果先写出来然后再按时间顺序或地点转换叙述过程，文章有波澜。
3．把整个事件中最能表现文章主题的部分提到开头叙述，能突出中心，扣题鲜明。
那么，到底如何倒叙呢？请听我细细道来。
一、睹物回忆法[基本思路] 眼前之物+引起回忆[思维程序] 以物起兴（物是一个引子，物也可以是文章的线索）[语言范式]我珍藏着……。
每当我看到它，……就会浮现在我眼前；每当我凝视着它，就不由得回忆起那……的往事。
[模仿范例]在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。
这不是一件普通的衬衫，这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。
每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。
（课文《一件珍贵的衬衫》）二、对比回忆法[基本思路] 对比冲突+引出矛盾[思维程序] 对比之中现出重点（强化文章写作的重心，突出文章的中心）[语言范式]……已经淡忘模糊了，然而，……却深深地留在了我记忆的深处。
[模仿范例]我从乡下跑到京城里，一转眼已六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹……但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今还记得。
（课文《一件小事》）三、情境回忆法[基本思路] 描绘情境+引出回忆[思维程序] 以实景开篇，奠定基调（以情境开头，奠定文章的基调，增添诗情画意）[语言范式]……，我倚在窗口，望着……，我不由得想起了……的一幕。
[模仿范例]淅淅沥沥的小雨仍在下着，我倚在窗口，眺望着远方，不由又想起了——那位乐于助人的大姐姐，想起了她在雨幕中远去的背影……（学生作文《难忘的背景》）四、抒情回忆法[基本思路] 直抒性灵+引出回忆[思维程序] 以较浓烈的抒情开篇，往往借助梦、音乐、某句话等引出某种情思[语言范式]每当……，我就……，……历历在目，如在昨日……[模仿范例]常常在梦中出现这样一种情景：父亲赤着脚，健步如飞地走在碎石路上，我提着鞋在后面拼命追赶，嘶声喊着：“爸爸，给你鞋……”然后忽然从梦中惊醒，泪水已打湿了枕头。
父亲已不在人世了，再也听不到我的呼唤了。
然而他那双赤脚却总在我眼前走动……（学生作文《父亲的脚》）★注意：从以上范例来看，运用倒叙时要交代清楚起点，倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡，做到衔接自然。
【范例思考】请思考以下范例，指出其倒叙思维是如何触发的？参考[范例1]将结果写在横线上。
[范例1] 每当我走出校门，看到路边那一列列卖小吃的摊子，就会不禁撩拨起我刻骨铭心的记忆，牵动我感情的神经，使我们陷入了深深的情丝。
（初三⑨班毛志颖《幸亏有你》）睹物回忆法[范例2] 真奇怪，不知从什么时间开始，只喜欢独来独往，很少帮助别人，也不希求别人的帮助。
纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。
大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……（江苏盐城一考生《那微笑改变了我》）对比回忆法[范例3] 在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。
这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。
每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。
睹物回忆法[范例4] 昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。
一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。
三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力……看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。
睹物回忆法[范例5] 今天是大年夜，外面灯火辉煌，鞭炮声、孩子们的欢笑声更增添了几分节日的气氛。
宁静的天空，此刻已被美丽的烟火染成了红色，上面点缀的“满天星”正闪烁着钻石般的光芒，与那不时绽开的“七色花”相映生辉。
节日的气氛却似乎并没有进入我家，门外的喧闹更增加了我们这个四口之家的冷清。
(学生作文《家中的一次小风波》) 对比回忆法[范例6] 雨越下越大，天地间像挂上了一张无比宽大的珠帘，房檐下开了一朵又一朵的小花，远处也起了水雾。
在雨雾的朦胧中我想起了教我三年的武老师，想起了武老师冒雨送我回家的情景。
（学生作文《雨中情》）情境回忆法【热身训练】请任选一题，用倒叙法写文章的开头。
1．在生活中，一些细小的东西常常被忽略。
比如: 一声叮呼、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小；有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。
有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。
请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，用倒叙法写好文章的开头。
2．有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。
作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。
可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
3. 阅读是人生难以忘怀的体验和过程。
阅读，让我们走进了缤纷多彩的世界；阅读，使我们的精神家园丰富而高尚。
请以“课外阅读” 为话题，写一篇文章。
选写内容必须在话题范围之内，题目自拟，但不得直接以话题为题目。