记叙文写作测试题1高考语文总复习高考语文专题训练
记叙文写作测试题1
1.以“礼物”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
教师指导
①审题本题应写成叙事为主的记叙文，应以“礼物”为中心，串连起相关的人物，交待有关“礼物”的前因后果。
②联想以“礼物”为中心，作广泛的联想。首先，想一想自己都收到过哪些礼物；其次，想一想自己都送过别人哪些礼物；第三，想一想自己所熟悉的人员中都有哪些与“礼物”相关的事情；第四，想一想著名人物中有没有与“礼物”有关的故事；第五，想一想有没有与“礼物”相关的警句名言；第六，想一想，除了具体的礼品之外，还有哪些看不见、摸不着，但确实存在、很有意义的礼物。
③立意与“礼物”有关的立意，朋友之间，最常见的是友谊；长辈对晚辈，最常见的是关怀；晚辈对长辈，最常见的是敬重；陌生人之间，最常见的或是真情，或是施舍。除此之外呢，还有对不良社会风气的针砭，对朋友的忠告、激励，对长辈的感激，对“礼物”本身独有的认识。选择你感受最深的那一点，作为文章的主题。
④选材选材与立意的关系问题很复杂，理论上说，应是围绕主题选择材料，但在记叙文中，有时恰恰是先确定某一件最令自己感动，自己印象最深的事件，再确定文章的主题。本文选取什么材料，关键还在写什么“礼物”，写自己的亲人收受贿赂，自然与抨击时弊有关，写给自己的父母准备礼物，大多与感激有关。
⑤结构如果是记叙一件完整的事情，可以采用顺叙或倒叙的结构，文中也不妨有一点插叙和追叙。如果是记叙相关的两件事，则应有一主一次。如果是记叙有关“礼物”的三件事，则可以考虑运用小标题，从不同的角度表现主题。
2.以“梦回故乡”为题，写一篇以写景为主的记叙文，不少于800字。
教师指导
①审题此题以描写故乡的景物为主，而且是梦中回到故乡所见的景物，因而文章开头必须入梦，所写景物最好带有梦中的特点。
②联想这里的联想主要是回忆，回忆故乡都有哪些景物，这些景物各有什么特点。回忆最好要有一个顺序。如以某一景物为中心，按照方位，依次回想，也可以根据各自家乡的特点，由高到低，或由南到北，这是空间顺序。再如，回忆家乡景物在一年四季中的变化，或在昼夜晨昏时的不同特点，这是时间顺序。
③立意此题立意主要在对家乡感情，如果能够带有时代的变迁，会更有深度。自己的感情要蕴含在所描写的景物之中，也可用适当的抒情议论点出自己的情感。
④选材家乡特有的景物，多写，自己印象特深的景物，重点写，不要面面俱到。
⑤结构首选空间顺序，或以游踪为线索，移步换景；或以某标志性景物为立足点，定点观景。也可采用时间顺序，写春夏秋冬，写白天夜晚，写早晨、中午、黄昏、月夜。
还可以采用逻辑顺序，重点写家乡的两三种景物。
3.以“根”为题，写一篇以状物为主的记叙文，不少于600字。
教师指导
①审题既然是以状物为主的记叙文，就一定要写具体的“根”。这里的“根”，可以是某一株树的根，可以是某一棵草的根，可以是某一类草木的根，也可以是泛写所有草木的根，但不能离开具体的“根”去写抽象的“根”，如民族的根、文化的根之类。
②联想大凡植物都有根，想一想，你都见到过哪些植物的根，你对哪些根的印象特别深，
这些根都是什么形状的，你对这些根的第一感觉是怎样的。你还了解哪些关于“根”的知识?“根”每天要吸收多少水分?多少养料?你感到“根”与什么样的人有相似之处?你觉得“根”具有怎样的品德与精神?
③立意本文不能写成说明文，应尽量少用或不用植物学中关于“根”的科学术语，描写应是首先要考虑的表达方式。但又不能作纯客观的描写，必须在描写中让读者感受到“根”的个性，感受到“根”的精神，这里便不能不用到象征这一表现手法。
④选材选择你印象最深的“根”来写，如果有某种“根”(如在岩石中绵延上百米的根)曾给你强烈的震撼，则更好。当然，写两种根，如蔬菜的根与松树的根，形成对比，也不错。
⑤结构由实到虚是可以首先考虑的结构方式。若写两种根，则可以考虑对比式的结构。若写对“根”的认识过程，则可以考虑先抑后扬式的结构。
例文欣赏
礼物
上海张咏
妈妈老了。
曾几何时，妈妈的发上开始落霜，脸上也出现了些怎么也抹不平的小皱纹；眼见着大小疾病开始侵入妈妈的身子骨，而妈妈的腰围也终于和其他中年妇女一样渐渐向外发展……其实，妈妈并不老。妈妈属狗，今年农历大年初三是她45岁的生日。
早就想着给妈妈送件生日礼物了。
原先，总觉得家里人过生日送礼，颇有些酸。况且妈妈是个实在人，平日里看到我花钱买卡片都要数落几句，说那家伙不实在，不值。可我清晰记得，那年我作为市优秀队员去大连，买了十几袋妈妈爱吃的栗子糕和20斤小苹果，手被尼龙网勒得道道血痕、斑斑红迹，回到家，妈妈心疼地抱着我哭。那是我第一次给妈妈买礼物。那情景我一生也忘不掉。这次，不管怎么说，我决意买件礼物给妈妈。
乘上71路，又经过“奶制品门市部”。虽是一瞬即过，不知为什么，我的心却像被什么东西触动了一下。前几年，每晚和妈妈一起来这吃酸奶的情形，重新浮了上来。
妈妈爱吃酸奶，我知道。可每次买了两瓶，妈妈总是抿上一小口，就推给我。妈妈没口福，人家都这么说。妈妈烧出来的大排什么的，味道绝了。妈妈拿手的，还有些小吃：蛋饺、鱼丸、芝麻糖、花生饼什么的。她每次连尝都不尝，老推说牙要倒，却一个劲地往我们碗里夹。
妈，女儿给您买上十瓶酸奶，让您生日吃个够，好吗?知道您一定又会寻出诸多理由，最终把酸奶推给我们。妈，做母亲的都这样吗?您真是太可贵了。是的，可贵，因为您不仅仅给了我生命。
走过，走过。这家店橱窗里一副手套好美。织体光滑细腻，颜色柔和的小花镶在腕边。我知道妈妈早就想买副手套，每次在柜台边痴痴地看着，眼神里有一点点的欣喜，一点点的渴望。可最终又总是默默地离开。
妈妈很少给自己买衣服，常日里缝纫机轧轧地响，做的也总是我们的衣服。难得爸爸逼着去买了件暗红的碎花棉袄，还非得在袖口衣角缝上几块极不相称的布，说是保护起见。爸爸说妈妈想不开，那么节省干啥。妈总说，人老了，还打扮干啥?！还是给孩子多买几件吧。妈，您的情，女儿一辈子都还不起啊。我惊觉，天下的母亲在儿女的情泪债中，真是永不得翻身的。我要带着您的爱，微笑地走出去，同样给我所爱的人：爸爸、妈妈、老师和朋友。
这是一间精品屋。
有一幅金属画深深吸引了我——一位母亲，臂弯中抱着个婴儿，眼神中灌注了无数的爱怜和欣慰。总觉得那眼神是熟悉和亲切的，那是在妈妈眼中闪现过的。妈，女儿把这作为您的生日礼物，您懂得女儿的心吗?虽然色调很暗，不妨装点在壁上。每当我不在身旁，万家
灯火时，您偷闲一吁，望着它，女儿的一片爱心便会缓缓流过您的心田……
出了精品屋，那40元的价格毕竟令人咋舌。隔壁是家书店。我想我不进去了。
多少次，您领着我，跨入这家书店，又满满地背了书包出来。我的书已太多太多，而您又总是没有时间看书，最近您又去读了英语夜校，成摞成摞的书真像山，要把您压垮了。女儿不为您买书了。
回到家，妈妈已张罗好了饭菜。我把最终买的一只毛茸茸的玩具小狗放在妈妈枕边。妈妈跑进来看到了，嗔怪地说了声：“小孩子家，尽买些没用的东西。”
晚上，夜静了。我们都钻进了被子。柔和的灯光下，妈妈蹑手蹑脚地走了进来，头发依旧落了些霜色，脸上依旧躺着些小皱纹。妈妈坐在灯前，捧起了那只小狗，又拿起附着的卡片——“妈妈，生日快乐”，脸上露出欣慰的笑，眼角还莹莹地闪着些泪花呢。
【赏析】本文的价值不在于给“妈妈”买了那只毛茸茸的玩具小狗作为生日礼物，而在于为妈妈挑选生日礼物的过程，这主要得力于作者独到的构思，作者一次次进店又一次次出店，这一次次精心挑选的过程也就是作者思绪起伏的过程。作者将现实与回顾融为一体，将眼前琳琅满目的商品与母亲往昔的言行举止自然地联系起来，挑选礼品的过程变成了勾勒妈妈形象的过程，随着文章层次的逐步推进，也使女儿理解妈妈、热爱妈妈的感情得到充分展示。本文首尾两部分还特意安排了两个相似的细节，开头妈妈看到“我”两手的道道血痕而眼角闪着泪花，结尾妈妈看到长毛绒小狗和贺卡，眼角又一次莹莹地闪着泪花，这不仅仅是为了文章结构上的首尾呼应，更是为了表现母女俩情感的呼应，心灵的呼应，正是这种呼应，才使这篇叙写普通生活琐事的短文，具有不小的震撼力。本文的语言也很有特点，用语亲切平易，寓深情于叙事之中，特别是写每一次的挑选时用了呼告的修辞手法，并假想母女间的对话，使读者更能够感受到这母女间的浓浓真情。
梦回故乡
北京赵京京
我做了一个甜蜜的梦，梦见了我回到了久别的故乡，一只布谷鸟的鸣啼，温和的、怯生生的，唤醒了沉睡的大地。太阳拱开地平线带着朦胧的睡眼慢悠悠地升了起来；晨风吹散黑夜昏沉的忧郁，呼唤着无边的田野；山峦挺起强健的身躯，驱赶烦人的梦；美丽的傣家山寨哟，破开略带寒气的雾气，揉了揉惺忪的眼睛，露出了温柔的微笑。
热闹起来喽!朝雾渐渐散去，随之而来的是成丝成缕的袅袅炊烟；这边，活泼的山泉、小溪的演奏，千万只小鸟的合唱，数不清的昆虫发出的声……听啊，那边清脆的劈柴声，多么熟悉、亲切；噢，羊肠小道上传来水牛颈上忽轻忽疾的铜铃响，和着悠扬的牧笛声；还有赤着脚的娃娃驱赶鸭鹅的吆喝声……
正午，血气方刚的太阳喷射着烈焰，无情地灼烤着大地，炎热的空气似乎停滞了。受得了吗?不要紧，层峦叠嶂已把山寨蔽护得严严实实，还有那株遒劲高大的榕树，上覆浓阴，下托绿水，为那些刚从水田中出来的男男女女们送来清爽，孩子们可不怕热，他们成群地在田野里、水塘边飞跑，像一群撒欢的小牛犊，身后带着呛鼻的尘土；要不然他们就各自拿了竹枝敲敲伏在地上昏昏欲睡的黄狗，使它发怒，狂吼。当然，这样的胡闹，又时常招致阿咪在后面喊：“回来，回来，别乱跑，不然阿咪可要拧你屁股了!”
黄昏，天气渐渐凉快了，微风习习。饱经沧桑的大榕树的青石板上坐着些纳凉的老人，他们一边抽着水烟，喝着茶水，一面和老伙伴扯天说地。远处，浓密的竹林里时隐时现着相互依偎着谈情说爱的男女。
“草满池塘水满陂，山衔落日浸涟漪”。
是啊，日暮西山，木棉花映着满天的晚霞使山寨披上了斑斓的绸纱。阿咪们蹲伏在水塘边洗菜、捣衣服。离不开阿咪的娃娃在她们身后玩耍。顷刻炊烟又升腾在山寨上空，慢慢膨胀，扩散，消逝……
静谧的深夜，大地沉睡，夜鸟归巢，只有一只好似挨了打的野鸽“咕，咕”地啭着它的喉咙呻吟着。还有那条小溪哗哗哗，日夜不停流淌着。溶溶夜月迷惘踉跄在这墨蓝的星海里。这时，你侧耳倾听，夜莺在树林里发出使人茫然的呜咽。看啊，一只胆小的子跑到水塘边，听听动静，小心地低下头喝足了水，然后疾速地跑进了黑乎乎的树林……
寨子隐在芭蕉丛中一片漆黑，只有号角楼上那长明灯还亮着，隔着夜晚的雾气，望去，那灯火像是领航的信号灯，又仿佛是母亲焦急祈盼的眸子，它们灼着我的眼睛，好像在对我喊：“回来吧，归来呦……”
【赏析】本文以时间为序，依次写了早晨、中午、黄昏、深夜这四个时段傣族山寨的山光水色、生活图画，富有诗情画意。早晨的欢快热闹，中午孩子们的顽皮淘气，黄昏、深夜的恬淡融和，无不写得各具特色，情趣横生，生活气息非常浓郁。作者对声音似乎特别敏感，不仅写了溪水的演奏，小鸟的合唱，昆虫的，还有劈柴声，捣衣声，铜铃声，娃娃们驱赶鸭鹅的吆喝声，就连号角楼上的长明灯，也仿佛是母亲呼喊：“回来吧，归来呦……”这一系列的声音，既衬托出山寨的宁静，又让读者感受到作者对山寨深深的眷恋之情。
根告诉我
杨晨
挺拔的大树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花……望着它们，或徜徉其中，那充沛着洋溢着的博大生命力常常促我爆发出一种激情，在我周身漫溢，升腾，飞跃。
然而，一个偶然的机会，在一个施工现场，大地的肌肤被剖开，我目睹了在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着、盘错着、虬曲着的根……
为着那绿色的梦，它与坚硬的地壳，与冰冷的岩层，与灼人的干渴或泛滥的洪涝，不畏痛苦的扭曲，不恨命运多舛。每天每日，每时每刻探寻着点点沃土，吮吸着滴滴甘露，千年万年，生生不息……风暴何其肆虐，然而又岂能奈何?野火何其疯狂，然而，“野火烧不尽，春风吹又生”。
啊，这是怎样的一个可歌可泣的根之家族!
没有言语，没有交流，没有阳光，没有欢呼，然而，他们依然故我，生机盎然；寒来暑往，有的只是一种强烈的生存欲望和执著的追求。
啊，这是一种怎样的坚毅和刚强!
根告诉我——
家雀和秋蝉乐于絮叨的聒噪，它们陈述的是肤浅的生命感悟。惟有缄默，才有力量倔强地延伸!
根告诉我——
真正了解我们的是我们自己。因为我们明白，历史将使我们成为终生的搏击者，而搏击者的路永远没有尽头!因为我们明白，搏击者的定义是硝烟中的滚打，烈焰里的冶炼!
根告诉我——
追求坚韧吧，因为它是生命中最瑰丽的一章!
【赏析】本文所写的“根”，既具体，又有象征性，读者看到的分明是一个缄默、倔强、勇于搏击的形象。为了塑造这一形象，文章运用了衬托的手法。第一段用大树、森林、草原等博大的生命力正面衬托“根”的生命力，第三段用生存环境的恶劣反衬“根”的顽强与执著，第五段用“根”的寂寞与孤独反衬“根”的坚韧，这样写，突现了“根”的感人形象。另外，抒情诗般的语言，也增强了本文的感染力。