2017年部编版一年级语文下册第三单元复习课件(最新)
部编版一年级下册语文课件课文三夜色(完美版)PPT
颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。
（适合）的温度 （神秘）的面纱 （浓厚）的云层 （纵横）的线条
还听到了（ ）。 ABAC式：多姿多态 人来人往 百发百中 一心一意 十全十美
2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容
易以课内阅读的形式考查。
一年级下册语文课件-课文（三）9.夜 色 人教部编版(共15张PPT)
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夜色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
一年级下册语文课件-课文（三）9.夜 色 人教部编版(共15张PPT)
勇敢：不怕困难、危险和牺牲 的道德品质。 勇敢——小华是个勇敢的孩子。
一年级下册语文课件-课文（三）9.夜 色 人教部编版(共15张PPT)
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比一比：
很小很小
很小
“我”的胆子非常的小。
一年级下册语文课件-课文（三）9.夜 色 人教部编版(共15张PPT)
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我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
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寸土地给别人。）
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统编部编版小学语文一年级下册语文专项 词语专项复习课件(45张)
英勇 原本 经常
词语专项复习
十分 据说 纪念
特别 展 传说 欢 怀念 严寒
伸 乐 寒冷
锻炼 展开 放声
训练 张开 纵声
词语专项复习
美丽 如果 高兴
漂亮 酷暑 假如 热闹 快乐 天天
夕阳 喧闹 每天
潮湿 连忙 消息
湿润 急忙 信息
词语专项复习
亮晶晶 亮闪闪 非常 特别 可爱 乖巧 笑嘻嘻 笑呵呵 后悔 懊悔 只好 只能
词语专项复习
修饰词
绿绿的太阳 金黄的落叶 红红的太阳 多彩的季节 飞快地游 安安静静地睡觉 笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花
词语专项复习
修饰词
白白的糯米 美滋滋地吃 红红的枣 青青的箬竹叶 美丽的桥 圆圆的镜子 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀
词语专项复习
修饰词
所有的小伙伴 满地的西瓜 圆圆的小虫子 高兴得叫起来词语专Βιβλιοθήκη 复习第三课时反义词
降
升
保护 破坏 多
少
入
出
害虫 益虫 弯
直
小
大
尊重 轻视 远
近
词语专项复习
清 好 及时
浊
纯净
坏
时刻
拖延 想念
混浊 片刻 忘记
宽 洁白 开心
窄 乌黑 难过
词语专项复习
有趣 乏味 笑
哭
独自 共同
清凉 闷热 亮
暗
举头 低头
香甜 苦涩 有
无
勇敢 胆小
词语专项复习
前面 飞快 从前
词语专项复习
端午节（农历五月初五），又称
端阳节、是中国民间的传统节日。端 午节，是上古百越先民创立用于祭祖 的节日。因传说战国时期的楚国诗人 屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来 人们亦将端午节作为纪念屈原的节日； 端午节与春节、清明节、中秋节并称 为中国四大传统节日。
部编版小学一年级语文下册-专项 7 积累背诵专项复习课件(3课时)
歇后语
部编版 语文 一年级 下册
八仙过海——各显神通
拓
猫哭耗子——假慈悲
展
鸡蛋碰石头——不自量力
泥菩萨过河——自身难保
部编版 语文 一年级 下册
有关天气的谚语
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
部编版 语文 一年级 下册
积累背诵专项复习
《春夏秋冬》
课文片段背诵 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
部编版 语文 一年级 下册
课文片段背诵
《姓氏歌》
你姓什么? 我姓李。 中国姓氏有很多， 什么李?木子李。 赵、钱、孙、李， 他姓什么? 他姓张。 周、吴、郑、王， 什么张? 弓长张。 诸葛、东方， 古月胡，口天吴， 上官、欧阳…… 双人徐，言午许。
部编版 语文 一年级 下册
描写春天的词语
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣
部编版 语文 一年级 下册
描写春天的词语
春暖花开
拓 生机勃勃 展 草长莺飞
万紫千红
春意盎然 欣欣向荣 鸟语花香 春色满园
部编版 语文 一年级 下册
部编版 语文 一年级 下册
歇后语
部编版 语文 一年级 下册
3.晨对暮，（ 雪 ）对霜。（秋风）对细雨，朝 霞对（夕阳）。 4.桃对（ 李），柳对杨。莺歌对燕舞，（鸟语） 对（ 花香 ）。 5.人之（初），性（ 本 ）善，性相（ 近）， 习相（ 远 ）。 6.（ 玉）不琢，不成器，（ ）人不学，不知义。
最新部编版一年级语文下册教案(全册)
《最新部编版一年级语文下册教案（全册）》第一单元教案一、教学目标1. 学习生字词，掌握正确的读音和书写方法。
2. 理解词语的意思，学会在具体语境中运用。
3. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言的美。
4. 培养学生观察、思考、表达的能力，激发学生对语文学习的兴趣。
二、教学内容1. 生字词学习：共计20个生字，100个词语。
2. 课文学习：《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青蛙》、《猜字谜》。
三、教学过程1. 《春夏秋冬》教案（1）导入：通过观察四季图片，引导学生说出四季的特点，激发学生对课文的好奇心。
（2）自主学习：让学生自读课文，圈出生字词，并尝试读准字音。
（3）讲解生字词：教师讲解生字词的正确读音、书写方法及词语意思。
（4）朗读课文：教师带领学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。
（5）课后练习：让学生用生字词造句，巩固所学知识。
2. 《姓氏歌》教案（1）导入：通过讲述姓氏的起源，引导学生关注课文内容。
（2）自主学习：让学生自读课文，找出不认识的生字词，并尝试读准字音。
（3）讲解生字词：教师讲解生字词的正确读音、书写方法及词语意思。
（4）朗读课文：教师带领学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。
（5）课后实践：让学生调查班级同学的姓氏，进行交流分享。
3. 《小青蛙》教案（1）导入：通过讲述青蛙的生长过程，引导学生关注课文内容。
（2）自主学习：让学生自读课文，圈出生字词，并尝试读准字音。
（3）讲解生字词：教师讲解生字词的正确读音、书写方法及词语意思。
（4）朗读课文：教师带领学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。
（5）课后活动：让学生观察青蛙的生活习性，进行绘画或写作。
4. 《猜字谜》教案（1）导入：通过讲述字谜的趣味性，激发学生对课文的好奇心。
（2）自主学习：让学生自读课文，猜出字谜答案，并尝试读准字音。
（3）讲解生字词：教师讲解生字词的正确读音、书写方法及词语意思。
（4）朗读课文：教师带领学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。
最新2022-2023学年部编人教版语文一年级下册第三单元《口语交际：请你帮个忙》优质课件
6
同学们，狗熊遇到了什么困难？ 去海边 迷了路！
7
请你帮个忙
8
同学们，假如你是梅花 鹿你会帮狗熊的忙吗？
9
我不会。因为狗熊 说话太没礼貌，我 不想帮助它。
10
礼貌用语
请，请问，您，您好，谢谢， 打扰了，不客气......
11
礼貌 美丽的梅花鹿姐姐您好？我迷路 了，请问海边怎么走？
可爱的小家伙，海边距离这里 不远，你只要一直往前走500米 就能到海边了。 梅花鹿姐姐谢谢您！打扰您 真抱歉！
16
问路
你从这条路往 左走就是书店。
17
借东西
看看图片上的小朋 友在做什么，他们 说了些什么？再和 同学演一演吧！
18
借东西 可以呀，给你用吧
19
踢球
看看图片上的小朋友的球到哪里去了，他对 大姐姐说了些什么？再和同学演一演吧！
20
踢球
好吧，下次可要 小心了，球给你 。
21
议一议
同学们在演一演中，你知道了什么？ 互相交流。
7、要重视课外阅读的指导，给学生提供课外阅读成果展示的机会，使学生互相学习、 互相促进，不断产生成就感。多与学生交流，汲取好的建议，改进教学方法，与学生 共同进步。
29
部编人教版语文一年级下册第三单元
《口语交际：请你帮个忙》
口语交际： 请你帮个忙
2
去看海喽
有一只可爱的狗熊想去看 海，它走啊走啊，忽然迷路了。 它非常着急，刚好有一只漂亮 的梅花鹿在散步，它飞快地跑 到梅花鹿身边，扬着可爱的脸， 大声的问道：
3
“喂!你知道怎 么去海边吗？”
4
梅花鹿没有理它，狗熊以为它听不 见，又问了一句：
22
2017年一年级语文下册第三单元教案及教学反思新人教部编版
2017年一年级语文下册第三单元教案及教学反思（新人教部编版）2017年一年级语文下册第三单元教案及教学反思（新人教部编版）5 小公鸡和小鸭子教案设计设计说明本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。
这篇童话语言简明易懂，学生借助图画读几遍就能了解大致内容，在教学中要引导学生走入课文所描述的情境中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道小鸭子嘴巴扁、会游泳，小公鸡嘴巴尖、不会游泳，并从中受到要团结友爱、互相帮助的教育。
课前准备1．(1)课文朗读动漫。
(2)小鸡、小鸭的相关知识。
(3)教学辅助课件。
(教师)2．了解小鸡、小鸭。
(学生)课时安排2课时。
教学过程第一课时一、图片引入，激发兴趣1．谈话导入：小朋友，今天我们的课堂上来了两只可爱的小动物，你们认识吗？(出示小鸡和小鸭的图片。
)喊喊他们的名字，和他们打打招呼吧！板书：小公鸡小鸭子2．结合图片，说说是怎么认出他们的。
(他们长得不一样。
嘴：小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。
脚：小公鸡脚趾分开，小鸭子脚趾间有蹼相连。
)3．继续板书“和”，揭示课题。
4．齐读课题。
“和”在题目中是什么意思？(“和”表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间。
那么，小公鸡是怎样对待小鸭子的？小鸭子又是怎样对待小公鸡的？) 设计意图：课堂伊始，以介绍新朋友的方式导入，揭示课题，学生顺势借助图片说出小公鸡和小鸭子的不同点。
这样充分调动了学生的积极性，为学生营造出轻松愉悦的学习氛围。
二、识记生字，初读．自由读课文。
(1)借助拼音，把课文读一读，遇到不熟悉的字画出来，多读几遍。
(生自由读课文，师巡视。
)(2)用自己喜欢的方法识记生字。
2．检查生字。
师：小公鸡和小鸭子带来了一些生字朋友，你们能读准它们吗？出示生字词：kuàir zhuōjízhíyānsǐtōutōude hūshēn一块儿捉不到急得直哭淹死偷偷地忽然身边(1)指导朗读，注意读准儿化音“一块儿”；“偷偷地”中“地”读轻声；“身边”的“身”读前鼻音。
最新部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》生字课件
会写字
qīng
音序： Q 偏旁：青
结构：上下 笔画数：8
组词：青蛙 青草 青山绿水
笔顺：
造句：青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序： Q 偏旁：氵 组词：清早 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 清楚 山清水秀
造句：清晨的空气格外清新。
qì
音序：Q 结构：独体
偏旁：气 笔画数：4
组词：空气 生气 神气十足
笔顺：
造句：这件事情让她很生气！
qíngபைடு நூலகம்
音序： Q 偏旁：日 组词：晴天 笔顺：
结构：左右 笔画数：12 晴朗 晴空万里
造句：今天是个大晴天！
qíng
音序： Q 偏旁：忄 组词：心情 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 事情 情同手足
造句：今天是个大晴天！
qǐng
音序： Q 偏旁：讠 组词：请问 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 请坐 请假
造句：阿姨，请问去体育馆的路怎么走？
shēng
音序： S 偏旁：生 组词：生气 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 生活 生龙活虎
造句：妈妈和奶奶在给小明过生日。
部编人教版语文一年级下册第三单元复习资料PPT课件
边唱歌，一边用
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 脚踏地打拍子，
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
bú jí wāng lún sòng wǒ qíng 可以边走边唱。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
深千尺：用潭水深千尺表现汪伦与他的 友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不 是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
一同。 起劲，活跃。 表示行动不使人觉察。 非常迅速。 单身无靠，感到寂寞。 用语言或动作表示问候。 正合适。 自己一个人，单独地。 依照次序一个接替一个，周而复始。 表示合于事理，没有疑问。
第三单元复习课件
近义词
偷偷—（ 悄悄）忽然—（ 突然 ）飞快—（ 迅速） 孤单—（ 孤苦）快乐—（ 高兴 ）独自—（单独 ） 正好—（ 恰好）许多—（很多 ）
第三单元复习课件
单元知识分类 专项复习
第三单元复习课件
01 《小公鸡和小鸭子》 02 《树和喜鹊》 03 《怎么都快乐》 04 《语文园地三》
第三单元复习课件
tā
他
de
地
jū
居
我会读我会写
hé
shuō
yě
河说 也
tīng
gē
dān
听 哥单
zhāo
hū
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táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
桃 花 潭 水
深 千 尺，不及 汪 伦 送 我 情。
AAB心心
想一想：树和喜鹊后来为什么很快乐？
因为 ，他们再也不 ，
所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
因为 有了朋友 ，他们再也不孤单了 ，
所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也
多音字
1、她跑得（de）很快。 2、我得（děi）加快步伐，才 能准时赶到学校。
部编版一年级语文下册
第三单元复习课
单元回顾
5、小公鸡和小鸭子 6、树和喜鹊 7、怎么都快乐
会写字
吃叫主江住没以会走北京门 广 过 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金秋 因 为他 河 说 也 地 听 哥 单 居 招 呼快乐玩很当音讲行许
会认字
块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都邻居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运忘 井 村 毛 席 乡 亲 战士面想告诉路安非常壮观 接觉再做各梦却趣道送忙尝 香甜温暖该颜辆匹册支铅棵 架
4、词语搭配（怎么样）地（干什么） 偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑 飞快地游 飞快地跑 飞快地走 安安静静地睡觉 安安静静地休息 安安静静地坐着 5、AABB式词语 安安静静 叽叽喳喳 孤孤单单 快快乐乐 开开心心 高高兴 兴 白白胖胖 白白嫩嫩 整整齐齐 干干净净 明明白白 清清白 白
（跳）绳 （踢）足球
读一读，说一说。
跳绳
讲故事 打排球
踢足球 听音乐 玩游戏
我还能说这样的词语：
打篮球
下象棋 坐跷跷板
甩绳子
打羽毛球 织毛衣
做作业
折纸船
搭积木
改本子
我是火眼金睛
玩（ ）讲（ ） 玩水）很（很多 讲话 元（ ） 一元）跟（ 跟头）井（ 水井
怎么）许（ 怎（ 许多）运（ 运动） 想（ ）午（ ）云（ ） 中午 白云 想法
（讲）故事
（听）音乐 （开）运动会） （折）纸 （玩）游戏 （搭）积木 （下）象棋 （做）手工 （看）书 （坐）跷跷板 （打）羽毛球 （打）篮球 （打）排球
根据课文内容填空
（1）（小）（公）鸡在草（地）（里）找（虫）（子） （吃），（小）鸭（子）在（河）（里）捉（鱼）（吃）。 （2）小公鸡找到了（许）（多）（虫）（子），（吃）得 （很）欢。小鸭子找不到（虫）（子），急得直哭。 （3）小公鸡（不）信，偷偷地跟在小鸭子（后）面，（也） （下）（了）（水）。小公鸡落水了，小鸭子（飞）（快） （地）游（过）（去）救他。 （4）小鸭子（说）：“（不）（行），（不）（行）， （你）（会）淹死（的）。” （5）树（很）孤单，喜鹊（也）（很）孤单。 树（有）（了）邻居，喜鹊（也）（有）（了）邻居。 树（很）（快）（乐），喜鹊（也）（很）（快）（乐）。
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L
B R Q D G T F M U
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r
b
l
q
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m
d
f
t
u
查 字 典
“厨”字是什 么意思呢？让我们借 助拼音来查字典。
从“汉语拼音索引”里面找到大写字母“C”。 找到音节“chu”，在正文第XX页。
翻到正文第XX页，找到“chu”，接下来就可以 查到“厨”字了。
用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
日积月累
zènɡ wānɡ lún
赠 汪 伦
tánɡ lǐ bái
【唐】 李 白 lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ hū wén àn shànɡ tà
ɡē shēnɡ
李白
乘
舟
将 欲 行，忽闻 岸 上 踏 歌 声。
bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ
偏旁
（提土旁） （倒八） （子字旁） （心字底） （舌字旁）
含有相同部件的字
也（地）（他）（池） 可（哥）（河） 口（听）（和）（叫）（吃）（呼） （快）（慢）（情） （快）（块） （讲）（说）（许）（请）
多音字
乐le（快乐） 只zhi（一只） 种zhong（种花） yue（音乐） zhi（只有） zhong（种子） 地di（土地） 得dé（得分） de（飞快地跑） dĕi（得有人听） de（急得直哭）
听写词语
他们 河水 听说 也许 地方 听讲 哥哥 单个 居住 招呼 呼叫 快乐 玩乐 玩伴 很多很多 当心 音乐 不行 许多 飞快地行走 开心地 招呼 开心地玩
近义词 喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然 飞快——急速 孤单——孤独 后来——以后 从前——以 前 独自——单独 许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开 心) 反义词 许多——很少 从前——后来 出去——进来（回 来） 飞快——缓慢 安安静静——吵吵闹闹 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
5、小公鸡和小鸭子
一块儿
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
我和————一块儿———。
小公鸡跟在小鸭子后面也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
多音字辨析
lè
快乐
欢乐 乐曲
乐
yuè 音乐
zhǐ zhī 只有 一只鸟
2.读一读，记一记。 què jī zhā 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静