关于职称晋升申请书四篇
职称评定申请书范文(4篇)
职称评定申请书范文第1篇尊敬的职称评审委员会：本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。
于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。
在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。
在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。
不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。
通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！特此申请！敬礼!申请人：xx20xx年xx月xx日职称评定申请书范文第2篇本人XXX，男，*员，硕士研究生，于2011年1月硕士毕业于XXXX大学XXX学专业。
20XX年X月来到XXXX学院担任出版与传播系专任教师，2012年12月被评定具备XXX ***理教师资格并被学校聘任，至今已三年。
任现职以来，对自己高标准、严要求。
首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习**，教育理论，按照学校各项规章**要求自己，自觉履行*员义务。
教学工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，因材施教，根据高职学生特点开展教学做一体化教学。
在此期间，我还研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了一定的成绩，执教的班级成绩多次位居前列，因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。
晋升申请书6篇
晋升申请书6篇第1篇示例：晋升申请书尊敬的领导：您好！我是×××，现任×××职位，向贵单位提交晋升申请书。
我以此书表示我对自己的自信和对工作的热情，希望获得更大的挑战和更高的职业发展机会。
在过去的工作中，我努力履行本职工作，认真完成领导交给的任务，取得了一定的业绩。
我还积极参加公司组织的培训和学习，不断提高自己的综合素质。
我曾多次主动承担一些重要项目，不仅提升了自己的技术水平，还提高了团队协作能力和领导能力。
我对晋升的渴望并不仅仅是对一个职位的追求，更重要的是对自己未来发展的规划和定位。
我希望能有更多的机会挑战自己，展示自己的能力和价值，并为公司的发展贡献自己的力量。
我相信，只有不断努力，不断学习，才能在职场上立于不败之地，实现自己的职业目标。
在此，我诚挚地希望能够得到领导的支持和鼓励，能够给予我晋升的机会和空间。
我愿意继续努力提升自己，不辜负领导和公司的信任，在未来的工作中，尽职尽责，为公司的发展和自身的职业生涯做出更大的贡献。
再次感谢领导的关注和支持，期待着领导的答复。
此致敬礼×××【单位名称】×××【日期】第2篇示例：尊敬的领导：您好！我是公司XXXX部门的一名员工，现在我向您提交申请，希望能够晋升为XXXX职位。
我进入公司已经有X年的时间了，通过这段时间的工作，我深刻体会到了一个员工在公司中的成长和发展。
在过去的工作中，我不断提升自己的业务能力和管理能力，努力工作，不断学习，不断进步。
在XX岗位上的工作中，我深刻理解了岗位职责的重要性，并且努力完成了各项工作任务。
在团队中，我积极推动团队合作，配合其他同事完成团队目标。
而且我还参与了一些公司的重要项目，取得了优异的成绩。
在XX岗位上的工作中，我不仅继续提升自己的专业技能，更加注重团队合作和沟通。
在领导的帮助下，我很快适应了新的工作环境，认真履行自己的工作职责，获得了同事和领导的认可。
有关晋升申请书范文（通用20篇）
晋升申请书有关晋升申请书范文（通用20篇）随着时代在进步，申请书使用的次数愈发增长，通过申请书，我们可以提出自己的请求。
写申请书时理由总是不够充分？以下是小编帮大家整理的晋升申请书范文，希望能够帮助到大家。
晋升申请书篇1尊敬的领导：您好！我很荣幸能够加入好家庭商贸公司这个团结而富有朝气的集体，时光如梭，自20xx年9月24日入职好家庭商贸公司以来首先在司徒店实习，后于10月份根据公司需要以及领导对我的信任调至好家庭超市香滨店任副店长职务。
近四个月的工作与自我学习，让我对超市的基本运行与岗位职责有了更深层次的了解。
对于工作，总是抱着“不断进取，勇攀高峰”的信念而努力着，也正是因为如此，现希望能够晋升店长一职，通过工作来不断完善自己，让自己能够接触到更高难度的岗位以此来磨练自己并且给公司，给我们的团队创造出更多的利益。
在香滨店任职期间，认真完成上级领导所布置的任务，努力协助店长进行店内工作，维持店内正常运转，随时维护树立公司及门店形象。
解决客诉，以最好的服务让顾客满意而归，积极作员工思想工作，争取让店内工作人员时刻保持最饱满的热情对待工作，时刻注意卖场情况。
学习新的公司文件、公司发展方针、企业文化、各项制度、会议精神等，运用并掌握各种技术及销售技巧，并在下班时间自主学习一些与工作相关知识，对每日工作作出总结，以达到自我升华的目的。
对于现系统的操作如：定单、收货单、组装拆卸、销售查询、零售毛利等门店需掌握技能已有了熟练的操作能力。
在工作中能够及时发现问题，并有了一定的自行解决能力或是为公司提出好的建议与意见。
当然，作为一名店长，不单单只是上面说到的这些工作，身为店长应以身作则，带领好店面团队以最佳状态自信的去迎接大家共同的事业。
随时提出合理化建议，协调好与各部门之间的配合，制定季度计划、月计划、周计划及日计划。
对店面的人员管理进行分析总结，流程的制定并监督执行，做好上情下达，下情上传。
全面负责店面经营管理，随时根据店面情况改变工作计划，对人员的能力予以开发，做到最大限度的让员工发挥最大能力。
职称晋级申请书怎么写（通用5篇）
职称晋级申请书怎么写（通用5篇）职称晋级申请书怎么写篇1尊敬的领导：本人叫张，女，19xx年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献，教师晋升职称申请书。
因为工作需要，20xx年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满意的成绩。
XX年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：本人自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。
并一直坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以“三个代表”为自己工作的指明灯，认真学习领会党的xx大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。
平时工作积极服从领导安排，认真履行学校，以身作则，教书育人。
不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
我在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。
尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。
平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。
职位晋升申请书
职位晋升申请书•相关推荐推荐职位晋升申请书（通用5篇）随着社会在进步，申请书与我们的生活息息相关，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。
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职位晋升申请书1尊敬的领导：你好！首先，我对部门领导和同事们表示感谢，感谢他们一直以来对我的指导和帮助。
作为刚到公司不久的新员工，我很担心如何与人生活，如何做好工作。
但是公司松散、和谐的工作氛围、团结的企业文化迅速完成了从新职员到职员的转变。
这几个月来，销售部的工作程序和方法与我以前没有接触过，我的专业知识也有很大的不同。
但是，在部门负责人和同事的耐心指导下，他能够在短时间内适应公司的工作环境，熟悉公司的整个运营过程，从初学者到熟练工作的职员。
这段时间通过学习和实践，从公司前辈那里学到了很多有用的经验，同时我自己也在不断探索更有效更准确的工作方法，走向更高的阶段。
另外，公司规范的管理制度和完善的工作模式让我学到了很多东西，培养了自己良好的工作习惯和职业素养。
本部门的工作中也总是严格要求自己，认真执行按时部署的所有任务，同时主动为领导分忧。
不知道的问题，希望同事谦虚地学习教学，不断充实自己，尽快精通本职工作，熟悉部门其他工作岗位的运营，为公司做出更大的贡献。
当然，第一次进入工作岗位，难免会有一些小失误需要领导的纠正。
但是前一天的教训，死后的师傅，这些经历让我变得成熟，在处理各种问题时思考得更全面，防止类似错误的发生。
我特别感谢部门领导和同事们的入职指导和帮助，感谢他们对我工作中出现的错误的警告和纠正。
看到这几个月公司的迅速发展，我感到非常骄傲和骄傲，因为这是我们大家共同努力的结果。
路是曲折的，前面的路是光明的。
相信只要我们不断努力，一定会使新邦物流的名字在全国各地熠熠生辉，同时更迫切的希望能与公司共同发展，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值。
在此，我提出提升申请，恳请领导给我机会，以更高的阶段锻炼自己，实现理想。
关于升职申请书（精选5篇）
关于升职申请书（精选5篇）关于升职申请书（精选5篇）在当今社会高速发展的今天我们会经常使用申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。
一起来参考申请书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的升职申请书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
升职申请书1敬爱的领导：您好！在此我先对部门的领导和同事对我一向的指导和帮忙表示感激。
作为一个刚到公司的不久新员工，以前很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从新人到职员的转变。
在这几个月工作期间，营业部的工作程序和方法是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时光内适应了公司的工作环境，也了解了公司的整个操作流程，使我从一个新手到一个能熟练操作的员工。
这段时光的学习和实践让我从公司前辈们那学到了很多有用的经验到同时我自我也在不断的探索更有效更准确的工作方法向更高的层次迈进。
另外，公司规范的管理制度和完善的工作模式，也让我学习到了很多，培养了自我一个很好的工作习惯和职业素养。
在本部门的工作中，也一向都严格要求自我，认真及时做好布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自我，期望能尽早精通本岗位且了解部门其他岗位操作，为公司做出更大的贡献。
当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时思考得更全面，杜绝类似失误的发生。
在此，我要特地感激部门的领导和同事对我的入职指引和帮忙，感激他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在这几个月中看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，因为这是我们大家一齐努力的结果。
道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我们不断的努力，必须会让新邦物流的名字闪亮在全国的每一个地方，同时也更加迫切的期望能够和公司一齐发展，实现自我的奋斗目标，体现自我的人生价值。
恳请晋升职称的报告
恳请晋升职称的报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的领导：您好！我是XX部门的XXX，现就我恳请晋升职称向您提交报告。
我自入职以来，一直致力于提升自己的专业能力和工作素质，不断学习进步，努力为公司发展贡献自己的力量。
经过多年的工作实践和不懈努力，我深感自己已经具备了晋升职称的条件和能力，希望领导能够审慎考虑我的申请。
我拥有较扎实的专业知识和技能。
在工作中，我始终保持对行业最新发展动态的关注，积极学习行业相关知识和技术，并将其运用到工作实践中。
通过不断学习和实践，我逐渐积累了丰富的工作经验，提升了自己的专业水平和能力。
我具备良好的工作态度和团队合作精神。
在工作中，我积极主动，工作认真负责，勇于承担责任，能够按时保质保量完成工作任务。
我乐于与同事合作，善于沟通协调，能够有效地与团队其他成员配合，共同完成工作。
我具备较强的领导管理能力和组织协调能力。
在工作中，我能够有效地组织安排工作，协调资源，调动团队积极性，让团队成员保持高度的工作热情和士气，实现团队整体目标。
我能够有效地解决问题，处理矛盾，确保团队工作顺利进行，达成工作目标。
我对公司的发展充满信心，愿意为公司的发展贡献自己的智慧和力量。
我希望通过晋升职称，能够更好地发挥自己的优势，为公司的发展进步做出更大的贡献。
我深信自己具备晋升职称的条件和能力，恳请领导审慎考虑我的申请，给予我晋升职称的机会，让我能够更好地发挥自己的专业优势，为公司的发展壮大助一臂之力！再次感谢领导对我的关注和支持，期待领导的肯定和支持，谢谢！此致敬礼XXXXX年XX月XX日第二篇示例：恳请晋升职称的报告尊敬的领导、评审老师：我要感谢领导和评审老师们对我的关注和支持。
在过去的几年里，我一直在本职工作中努力进取，不断学习，在工作中积累了丰富的经验，提升了自己的专业能力。
我还参加了多次培训和学习，努力提升自己的综合素质，使自己在工作中更加得心应手。
我在工作中始终秉承“以人为本，专业为重，质量为首”的原则，勇挑重担，主动承担工作任务，积极投入到团队工作中。
2024年职称晋升申请书
职称晋升申请书尊敬的评审委员会：我是XXX，现任公司XXX职位，经XX年的工作，我有幸参与了多项重大项目，积累了许多宝贵的工作经验。
为了更好地发挥自己的能力并为公司发展贡献更多的力量，我特此申请职称晋升，希望各位评审委员能够对我的申请给予审批，并给我一个合适的职称。
申请基本情况个人基本情况姓名：XXX性别：男 / 女学历：本科 / 硕士 / 博士专业：XXX工龄：XX年目前职称：XXX相关工作经历1.XXX公司，XXX职位，工作时间XX年，主要从事XXX 工作。
2.XXX公司，XXX职位，工作时间XX年，主要从事XXX 工作。
3.XXX公司，XXX职位，工作时间XX年，主要从事XXX工作。
相关业绩与成就在我担任的工作职位中，取得了如下的业绩和成就：1.XXX项目获得XX大奖2.XXX项目取得了X%的增长率3.XXX贡献了XXX万元利润申请理由1.我具备较高的岗位职责：在公司工作期间，我承担过不同的岗位职责，曾担任过XXX岗位。
在这些工作岗位中，我不断学习、进取，对公司的发展都做出了贡献。
同时，我也不断努力提高各方面的工作能力，不仅仅熟练掌握了本职工作，也能很好地协调其他相关工作，挖掘潜力，推动公司进一步发展。
2.我有较丰富的项目经验：每个项目都是我工作的一次机会，我总是尽力发挥自己的能力，发挥主观能动性，紧紧把握每一个机会，为公司在各个方面做出贡献。
3.我具备良好的专业素养：我从事的行业比较特殊，需要具备较高的专业素养。
我有这样的素养，不仅仅熟练掌握自己的行业知识，还不断地更新知识，保持自己做好的状态。
晋升职称的意义职称晋升是一种对自己努力工作的认可，同时也是一种挑战。
它能够让我更好地发挥自己的能力，更好地为公司工作，同时也更好地提高自己。
职称晋升对于我来说，更是一种口碑擂台，当我获得更高的职称时，也可以给其他员工更多的鼓励，让他们更加努力工作，为公司发展做出更多贡献。
结语感谢各位评审委员的审批，我深信自己符合职称晋升所需的条件，也深信自己可以为公司和社会做出更多贡献。
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关于职称晋升申请书四篇职称晋升申请书篇1尊敬的学校领导：我叫郑术兵，20__年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。
同年x月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20__年x月x日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。
每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。
工作中虚心向领导、前辈学习，与同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20__—20__学年上期，我担任了高职__级1班的《文秘写作》及高职__级2班、中专__级1班、中专__级3班的《应用工作》。
下期我担任了高职__级1班的《文秘写作》及高职__级2班、中专__级5班、中专__级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。
20__—20__学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学，下期担任了高职20__级1班《文秘写作》、高职20__级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣与情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。
课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。
为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。
课后主动找学生了解他们的'实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。
做到按照学生的需求来开展教学。
认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、班主任工作任职期间我一直担任高职20__级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。
两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。
三、管理工作20__年x月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心与帮助下，我竞聘成功。
担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽与大意。
我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
四、科研工作在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。
在20__年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》（主编：童以鸿、石含洲）一书中的第九单元，并由科学出版社于20__年x月出版发行。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！此致敬礼！申请人：__20__年x月__日职称晋升申请书篇2尊敬的领导：就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对学生负责的原则，着力培养学生的创新能力。
教育教学思想端正，方法正确，态度认真，一切以大局为重，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，关心同事，爱护学生，乐于助人，团结协作。
勇于承担艰苦工作，领导安排到哪就到哪去，绝无怨言。
教学之余，我认真学习了新课标理论，学习了计算机，积极参加校本培训，以加强自身修养。
我教育学生的宗旨是：育人先育德。
只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不可取。
一、教学方面：在教学上不断探索新的教学方法，对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力，在教学上取很好成绩。
二、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务知识，还利用假期进行各种知识培训学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力，并根据实际情况组织和参与了"贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养"的研究，并取得了较好的成绩。
经过__年的努力，现在我各方面都已经符合申请中学高级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准。
申请人：__x20__年x月x日职称晋升申请书篇3尊敬的领导:我于20__年X月进入医院，本人工作认真、负责并且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，工作极富热情;具有良好和熟练的沟通技巧，能够与病人及病人家属保持良好的医患沟通，和医院同事之间能够通力合作，关系相处融洽而且和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
__年来，本人一直从事着临床护理的工作，现将工作总结如下：一、在头半年里，主要从事着临床护理的工作，在这飞速成长的半年里，从临床工作经验几乎为零，到逐渐熟悉，从医学理论到临床实践的运用，从同事朋友之间的沟通，到面对广大基层群众之间的沟通等等;这些所有的知识，都有全面的认识和掌握。
在后一年半里，我也一直从事着临床护理的工作，坚持精益求精的原则，一丝不苟的对待每一位病人，坚持把工作献给社会、把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，同时坚持业务学习不放松，不断吸取新营养，促进自己的业务水平不断提高。
二：在这两年里，通过各位领导、同事的批评、指点，和深刻的自我反省，同时也认识到自己的不足之处，主要表现如下：理论知识不够全面，不够牢固，业务知识不精，不广，专业技术水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前辈以及领导的帮助和支持下，以及自身的努力学习下，不断完善自己，让自己成为一名优秀的临床护士。
经过X年的工作和学习，看到医院的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和医院一起成长。
在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为医院创造价值，同医院一起展望美好的未来。
此致敬礼!__x20__年x月x日职称晋升申请书篇4尊敬的学校领导：我叫__，20__年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。
同年9月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20__年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作我任职两年以来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。
每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。
工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20__-20__学年上期，我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。
下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。
20__-20__学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学，下期担任了高职20__级1班《文秘写作》、高职20__级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
在教学的过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
那么要了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。
课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。
也要为训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。
课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。
做到按照学生的需求来开展教学。
认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。