《软件工程》自考 重点难点汇集
(完整word版)软件工程复习重点
三大块内容：软件危机与软件工程传统软件开发方法面向对象方法一、软件危机与软件工程：软件、软件危机、软件生存期、软件开发模型、软件管理1、软件：软件是能够完成预定功能和性能的可执行的计算机程序+使程序正常运行所需要的数据+描述软件开发过程及其管理、程序的操作和使用的有关文档。
文档：分开发、管理、用户、维护文档，作用是记录及解决不可视性、通信与交流、管理与维护、用户服务2、软件危机a)表现：软件成本高、难于控制开发进度、软件工作量估计困难、软件质量低、软件修改维护困难b)原因：需求问题(描述不精确、理解不一致)、管理问题、方法和工具问题、软件本身的特点3、软件生存期：a)三个时期：定义时期(软件计划、需求分析)—>开发时期(软件设计、编码实现、测试)—>使用和维护时期(维护)b)六个阶段：软件计划需求分析设计编码测试使用与维护c)生命周期方法特点：顺序性、依赖性，推迟程序的物理实现、质量保证的观点(利于尽早发现错误，如阶段文档、评审)4、软件开发模型a)瀑布模型：文档驱动i.阶段划分、分而治之、控制开发过程的复杂性ii.自顶向下、由抽象到具体，顺序进行优点：规范管理开发过程、文档驱动缺点：初期系统的需求难以完全确定、文档驱动、周期长b)原型模型：i.针对：软件开发初期需求难以确定ii.基本思想：快速建立原型，完善用户需求iii.优点：用户参与、快速iv.缺点：快速弱功能、对开发环境要求高c)螺旋模型(风险驱动)d)增量模型(模块、功能驱动)e)迭代模型f)喷泉模型5、软件管理a)区别于其他工业产品生产管理的特点b)主要内容：开发计划与进度管理、文档管理、人员组织管理、成本管理、质量管理二、传统软件工程方法：a)软件计划i.问题定义ii.可行性研究1.经济可行性2.技术可行性3.法律可行性b)需求分析i.结构化分析SAii.面向数据流的分析方法1.DFD四个组成部分(表示方法、命名)2.DFD作图：需求描述DFD3.层次分解法(保持父图和其子图的平衡)4.数据字典(符号)c)软件设计i.总体设计1.模块独立性：高内聚2.作用域是控制域的子集3.单入单出4.规模、深度、宽度、扇入、扇出适当ii.传统设计方法1.面向数据流的设计方法(数据流图)a)结构化设计SD-对应有SD结构化需求分析、SP结构化实现b)DFD软件结构(层次图)i.变换设计ii.事务设计c)优缺点2.面向数据结构的设计方法a)Jackson方法b)Jackson图i.三种元素间的逻辑关系：顺序、选择、重复ii.可描述两种数据结构:数据结构、程序结构c)思想：数据结构与程序处理过程相互转换d)步骤：I/O DS对应关系Program Structure细化求精e)优缺点：i.数据入手ii.简化数据处理程序的设计iii.模块与独立性原则没有给予应有的重视iv.求提供对复杂系统设计过程的支持3.Parnas方法iii.详细设计1.结构化程序设计SPa)高效率---良结构b)三种基本控制结构、单入单出2.过程设计的工具d)实现/编码i.语言1.功能等价2.描述问题方便性有差异a)例如：OOPL---非OOPLii.程序设计风格e)软件测试i.目标ii.方法1.正确性证明2.静态测试3.动态测试a)黑盒(功能)测试i.等价类划分ii.边界值分析iii.错误推测b)白盒(结构)测试i.语句覆盖ii.判定覆盖iii.条件覆盖iv.判定—条件覆盖v.条件组合覆盖iii.步骤f)软件维护i.四种类型1.校正性2.适应性3.完善性4.预防性ii.提高可维护性的措施三、面向对象方法(Object-oriented Method)a)OOM与CM对比：区别—优点i.思维方式iv. 稳定性ii.可重用性v. 可维护性iii.大型软件b)OOSE方法i.三个阶段、五个模型、E CASE第二章．传统软件工程方法：软件计划具体任务：项目定义、可行性分析、软件计划其中：可行性分析：1、可行性研究实质：可行性研究试一次大大压缩和简化了的系统分析和设计过程，也就是在较高层次上以较抽象的方式进行的系统分析和设计过程。
《软件工程》-重点考试知识点,简答
第一章1、软件概念：由计算机程序，数据，软件文档组成软件的特点：无法直接观察它的物理形态，只能通过观察他的是实际运行情况来了解他的功能特性和质量等；人们在分析设计开发测试过程以及软件开发项目的管理过程中渗透了大量的人类的脑力劳动；不存在磨损和老化但存在缺陷维护和技术更新的问题；开发运行依赖一定的计算机系统环境；具有可复用性软件的分类：按功能分：系统支撑应用软件；按服务对象：通用定制软件；按规模：大中小型软件；按工作方式：实时分时交互式批处理2、软件危机：是指落后的软件生产方式无法满足迅速增长的计算机软件需求，从而导致软件的开发与维护过程中出现一系列严重问题的现象。
主要表现：●开发人员开发的软件产品不能完全满足用户的需求；●软件产品的质量难以得到保障；●开发周期开发经费和维护费用很难被准确估计从而给项目的管理带来很多麻烦；●随着技术的更新，用户的扩大，已有的软件产品不能灵活地适应环境的改变；●软件文档不完备并且存在文档内容与软件产品不符的情况。
原因：①软件开发是一项复杂的工程，需要用科学的工程化思想来组织和指导软件开发的各个阶段②没有完善的质量保证体系③软件文档的重要性没有得到软件开发人员和用户的足够重视④从事软件开发的专业人员对这个产业认识不够充分缺乏经验⑤软件独有的特点也给软件的开发和维护带来困难3、软件工程是指应用计算机科学与技术，数学和管理学的原理，运用工程学理论方法和技术，研究和指导软件开发和演化的一门交叉学科。
软件工程的目标：●使软件开发的成本控制在预计的合理范围内；●使软件产品的各项功能和性能能够满足用户需求；●提高软件产品的可靠性；●使生产出来的软件产品易于移植维护升级和使用；●使软件产品的开发周期能够控制在预计的合理时间范围内。
软件工程学科内容：●软件工程原理过程方法模型管理度量环境应用。
软件工程的基本原则：●将软件的生命周期划分为多个阶段，对各个阶段实施严格的项目管理；●坚持阶段评审制度已确保软件产品的质量；●实施严格的产品控制以适应软件规格的变更；●采用现代程序设计技术；开发出来的产品应该能够清楚地被审查；●合理地安排软件开发小组人员并且开发小组的人员要少而精；●不断改进软件工程的实践。
自学考试《软件工程》复习重点及试验指导(1)
自学考试《软件工程》复习重点及试验指导(1)
《软件工程》是计算机应用专业(本科)非常重要的一门专业课，该课程包括笔试和试验两部分，并且也是课程设计的科目之一。
学习《软件工程》，考生不仅需要掌握至少一门程序设计语言，还需要对数据结构、数据库、操作系统等课程有一定的了解，可以说综合性很强。
第一章软件工程概论
1. 软件工程的目的：
倡导以工程的原理、原则和方法进行软件开发，以解决当时出现的软件危机。
2. 软件危机：
在计算机软件开发和维护过程中所遇到的一系列问题。
3. 软件及组成：。
自考软件工程第3章知识点总结
2
第3章 软件需求分析
需求分析在软件开发中所处的地位愈加突出，从而也愈加 困难，它的难点主要体现在以下几个方面：
(1) 问题的复杂性。 (2) 交流障碍。 (3) 不完备性和不一致性。 (4) 需求易变性。
软件需求分析与说明的方法的基本原则：
(1) 必须能够表达和理解问题的数据域和功能域。 (2) 可以把一个复杂问题按功能进行分解并可逐层细化。 (3) 建模。
结构化分析（Structured Analysis，简称SA），是面向数 据流进行需求分析的方法。根据软件内部数据传递、变换的关 系，自顶向下逐层分解，描绘出满足功能要求的软件模型。
3.2.1自项向下逐层分解的分析策略
面对一个复杂的问题，采取分解的策略，把一个复杂的问
题划分成若干小问题，然后再分别解决。分解可分层进行，在
(3) 环境需求。 (4) 用户界面需求。
4
第3章 软件需求分析
2. 分析与综合， 导出软件的逻辑模型 分析人员对获取的需求，进行一致性的分析检查，在 分析、 综合中逐步细分软件功能，划分成各个子功能。 3. 编写文档 编写文档的步骤如下： (1) 编写“需求说明书。 (2) 编写初步用户使用手册。 (3) 编写确认测试计划。 (4) 修改完善项目开发计划。
3. 数据项条目 数据项条目是不可再分解的最小数据单位， 其定义格 式及举例如下： 数据项名称： 货物编号 别名： G-No， G-num, Goods-No 简述： 本公司的所有货物的编号 类型： 字符串 长度： 10
取值范围及含义： 第1位： 进口/国产
第2～4位： 类别 第5～7位： 规格
第8～10位： 品名编号
1. 数据流条目
数据流条目给出了DFD中数据流的定义，通常列出该数 据流的各组成数据项。
软件工程重点与难点
软件工程重点与难点（2012）第1章1.什么是软件危机，为什么会产生软件危机？答：软件=程序+数据+文档。
软件危机：落后的软件生产方式无法满足迅速增长的计算机软件需求，从而导致软件开发与维护过程中出现一系列严重问题的现象。
软件维护费用急剧上升，直接威胁计算机应用的扩大；软件生产技术缓慢，是加剧软件危机的重要原因。
原因：客观：软件本身特点1.逻辑部件2.规模庞大；主观：不正确的开发方法1.忽视需求分析2.错误认为软件开发=程序编写3.轻视软件维护。
2.软件的特征？答：软件是逻辑的，而不是物理的。
1.软件开发和人密切相关2.软件开发成本大3.软件生产是简单的拷贝4.软件不会磨损和老化5.软件受环境影响大6.软件维护易产生新的问题。
第2章1.软件生存周期的定义，包含的阶段?答：一个软件从开始立项起，到废止不用止，统称为软件的生存周期(life cycle)。
从软件立项到废弃，软件生存周期一般被划分为计划、开发与运行3个时期。
主要活动：需求分析、软件分析、软件设计、编码、软件测试、运行维护。
2.传统的开发模型、软件演化模型、面向对象开发模型、形式化开发模型各自包含哪些具体的模型，各自的基本思想是什么?答：传统的开发模型：1.瀑布模型：是一种基于软件生存周期的线性开发模型；2.快速原型模型(rapid prototype model)。
软件演化模型：1.增量模型(incremental model)：是瀑布模型的顺序特征与快速原型法的迭代特征相结合的产物；2.螺旋模型(spiral model)：目前软件开发中最常用的一种软件开发模型，是在结合瀑布模型与快速原型模型基础上演变而成的，尤其适用于大型软件的开发。
面向对象开发模型：构建集成模型。
形式化开发模型：1.转换模型(transformational model)：是将形式化软件开发和程序自动生成技术相结合的一种软件开发模型。
；2.净室模型(cleanroom model)：是一种形式化的增量开发模型，其基本思想是力求在分析和设计阶段就消除错误，确保正确，然后在无缺陷或‘洁净’的状态下实现软件的制作。
软件工程_自考_复习资料总结1
第1章●软件：计算机程序及说明程序的各种文档。
“程序”是计算任务的处理对象和处理规则的描述；“文档”是有关计算机程序功能、设计、编制、使用的文字或图形资料。
●软件的特点：（1）软件是一种逻辑产品，具有无形性，以程序和文档的形式出现（2）（软件产品）的生产主要是研制（3）~不会用坏，不存在磨损、消耗问题（4）~的生产主要靠脑力劳动，还未摆脱手工开发方式（5）费用不断增加，成本昂贵●软件生产的发展：a程序设计时代45~56生产方式是个体手工劳动，机器语言、汇编语言，方法是追求编程技巧，追求程序运行效率 b程序系统时代（56~68）作坊式的小集团合作生产，工具高级语言，方法：个人技巧开始提出结构化方法 c软件工程时代（68至今）工程化的生产，使用数据库、开发工具及环境，网络，分布式，面向对象技术来开发软件●“软件危机”硬件技术进步，软件不能满足发展的要求，在软件开发中遇到的问题找不到解决的办法，使问题积累起来，形成了尖锐的矛盾，因而导致了软件危机。
危机表现a经费预算经常突破，完成时间一再拖延b开发的软件不能满足用户要求、可维护性差、可靠性差●危机原因a软件的规模越来越大，结构越来越复杂b软件开发管理困难而复杂、费用不断增加、技术落后、生产方式落后、开发工具落后，生产率提高缓慢●软件工程68北大西洋公约组织用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科。
●~性质：它涉及计算机科学、工程科学、管理科学、数学等领域，计算机科学着重于原理和理论，而~着重于如何建造一个软件系统。
~要用工程科学中的观点来进行费用估算、制定进度、制定计划和方案。
~要用管理科学中的方法和原理进行软件生产的管理。
~要用数学的方法建立~中的各种模型和各种算法，如可靠性模型，说明用户需求的形式化模型等。
●~目标：付出较低的开发成本、达到要求的软件功能、取得较好的软件性能、开发的软件易移植、需要的较低的维护费用、能按时完成开发任务，及时交付使用、开发的软件可靠性高●软件工程内容：软件开发技术、~管理。
2024年10月《软件工程》全国自考考题含解析
2024年10月《软件工程》全国自考考题一、单项选择题1、CMMI组织过程改善的成熟度等级中的2级是______。
A．已执行级B．已定义级C．已管理级D．已定量管理级2、软件测试中，白盒测试技术依据的是程序的______。
A．逻辑结构B．输入数据C．状态D．功能3、RUP中，用于捕获系统语境中的一些重要领域对象，其中领域对象表达系统工作环境中存在的事物或发生的事件，领域模型一般采用______。
A．PAD图B．流程图C．类图D．N-S图4、“与所规约的系统执行之间的偏差”是指______。
A．错误B．失效C．故障D．误差5、面向对象方法源于面向对象______。
A．分析B．设计C．建模语言D．编程语言6、下列可用于概念模型和软件模型的动态结构的是______。
A．类图B．对象图C．部署图D．用况图7、下列不属于需求规约的基本性质是______。
A．可重复的B．重要性和稳定性程度C．完整的D．一致的8、在教师科研方案中规定对教授、副教授和讲师分别计算分数，做相应的处理，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是______。
A．3个有效等价类，3个无效等价类B．3个有效等价类，1个无效等价类C．1个有效等价类，1个无效等价类D．1个有效等价类，3个无效等价类9、软件生存周期是指______。
A．开发软件的全部时间B．使用软件的全部时间C．开发和使用软件的全部时间D．从形成概念开始到最后淘汰让位于新的软件产品的时间10、RUP设计阶段的主要活动不包含______。
A．程序设计B．体系结构设计C．用况设计D．类设计11、指一个模块内部各成分之间相互关联程度的度量是______。
A．耦合B．内聚C．扇入D．扇出12、有效性测试的目标是发现软件实现的功能与下列哪个选项不一致，正确的是______。
A．需求规格说明书B．概要设计说明书C．详细设计说明书D．测试计划13、结构化分析方法给出了一种能表达功能模型的工具是______。
《软件工程》-经典考试例题复习题,重点知识点(含答案)
1.某旅馆的电话服务如下：可以拨分机号和外线号码。
分机号是从7201至7299。
外线号码先拨9，然后是市话号码或长话号码。
长话号码是以区号和市话号码组成。
区号是从100到300中任意的数字串。
市话号码是以局号和分局号组成。
局号可以是455,466,888,552中任意一个号码。
分局号是任意长度为4的数字串。
要求：写出在数据字典中，电话号码的数据流条目的定义即组成。
电话号码=[分机号|外线号码]分机号=7201 (7299)外线号码=9+[市话号码|长话号码]长话号码=区号+市话号码区号=100 (300)市话号码=局号+分局号局号=［455|466|888|552］分局号=4{数字}4数字＝［0|1|2|3|4|5|6|7|8|9］2.为以下程序流程图分别设计语句覆盖和判定覆盖测试用例，并标明程序执行路径。
（1）语句覆盖测试用例令x=2，y=0，z=4作为测试数据，程序执行路径为abcde。
（2）判定覆盖可以设计如下两组数据以满足判定覆盖：x=3，y=0，z=1（1分）（通过路径abce）；x=2，y=1，z=2（1分）（通过路径acde）。
或者x=2，y=1，z=1；覆盖路径acdex=1，y=1，z=1；覆盖路径acex=3，y=0，z=1；覆盖路径abce（注意：本题也还可以有其他答案）3.请用判定表画出以下问题的行为逻辑。
人们往往根据天气情况决定出门时的行装。
天气可能下雨，也可能不下雨；下雨或不下雨天气可能变冷，也可能不变冷。
如果天气要下雨，出门时带上雨伞；如果天气变冷，4.对下列子程序进行调试：procedure example(y,z: real; var x: real)beginif (y>1) and (z=0) then x:=x/y;if (y=2) or (x>l) then x:=x+l;end.该子程序接受x, y, z的值，并将计算结果x的值返回给调用程序。
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《软件工程》串讲讲义应考指导一、课程介绍1、课程性质《软件工程》是全国高等教育自学考试计算机及应用（独立本科段）的一门专业课。
软件工程是研究软件开发的一门课程，其主要内容包括：软件开发所需要的过程、活动和任务，以及这些活动和任务的组织、实施和管理。
2、指定教材本课程指定教材为《软件工程》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，王立福主编，机械工业出版社出版，2011年版。
新版教材与2000年版相比，无论是内容还是内容的组织，都有了很大的变化。
整个知识体系、章节安排、内容选取都不一样，这是考生一定要注意的。
新版教材的内容组织特点主要体现在：基于对软件开发本质的认识，讲解软件工程的两大技术问题：一是开发逻辑，二是开发途径。
开发逻辑涉及软件生存周期过程、软件生存周期模型（有关过程、活动和任务的组织框架）以及项目软件生存周期的规划与监控。
开发途径涉及结构化方法和面向对象方法，以及支持软件评估所需要的软件测试技术等。
3、章节体系本课程共有8章：第1章：回答什么是软件开发的本质第2章：软件需求与软件需求规约第3章：结构化方法第4章：面向对象方法-UML第5章：面向对象方法-RUP第6章：软件测试。
第7章：软件生存周期过程及管理第8章：集成化能力成熟度模型CMMI二、考情分析1.历年真题的分布情况由于教材刚刚经过改版，新教材刚经过2011年10月、2012年01月、2012年10月三次考试。
通过对2011年10月、2012年01月这两次真题的分析，各章所占分值的分布情况如下表所示：25%左右。
第1章和第8章的考核知识点相对较少。
2.题型分析本课程的考试题型分为：（1）单项选择题，共15小题，每小题2分，共30分（2）填空题，共20个空，每空1分，共20分（3）简答题，共6小题，每小题5分，共30分（4）综合应用题，共2题，每题10分，共20分3.复习方法（1）以教学大纲为准绳。
自学考试的原则是：考试范围既不超出大纲又不超出教材范围。
所以考生一定根据教学大纲规定的考试内容和考核要求，认真学习教材，要全面、系统了解教材中的基本概念、基本知识。
（2）有的放矢。
在学习的过程中，为了达到“事半功倍”，要学会“舍”。
要用有限的时间去抓重点，对重点内容要进行深入细致的学习。
（3）注意学习方法，理论联系实际，注重理解重视理论联系实际，训练并逐渐提高运用所学理论分析和解决实际案例的能力。
考生应当注意在全面系统学习教材的基础上，尽可能多地了解和分析实际案例，以便更深刻地领会教材的内容，提高分析和解决实际问题的能力。
（4）合理安排时间，抓住学习重点根据实际情况自己安排，利用平时空余时间观看网络课件，形成基本的了解。
接下来认真地做一些练习题，不清楚的地方再回过头去看看书，并注意对不同的知识点进行比较，加深印象。
第一章绪论复习建议：本章内容较少，主要是让大家了解软件工程的提出的背景-软件危机以及软件工程研究的内容。
考试题目类型主要是单项选择题、填空题，题量在3%~5%之间。
第一节软件工程概念的提出与发展1.软件危机（1）速度：软件的发展水平远远滞后于硬件的发展水平，生产率低下，软件制造仍然是一种人工集约生产方式（2）质量：软件的质量低下，不能满足用户的需求、适应性差（3）成本：软件开发成本居高不下软件开发的速度、软件制品的质量、软件开发成本是软件工程的三个核心问题。
2.软件工程的发展（1）20世纪60~80年代瀑布模型；过程化语言；支持工具（2）20世纪80年代~今软件复用技术；软件生产管理；面向对象语言（3）近几年软件复用技术：构件技术、平台技术、需求工程技术、领域分析技术、应用集成技术等。
第二节软件开发的本质1.软件软件=程序+文档2.软件开发的本质：“映射”，即实现问题空间的概念和处理逻辑到解空间的概念和处理逻辑之间的映射。
3.系统建模运用所掌握的知识，通过抽象，给出系统的一个结构。
4.模型模型是一个抽象。
模型是在特定意图下所确定的角度和抽象层次上对物理系统的描述，通常包含对该系统边界的描述、对系统内各模型元素以及它们之间关系的语义描述。
5.系统模型的类型（1）概念模型：描述软件是什么（2）软件模型：实现概念模型的软件解决方案。
包括设计模型、实现模型和部署模型。
第二章需求获取复习建议：正确定义问题，是解决问题的基础。
需求获取是软件开发的第一步，它的工作质量决定了整个软件开发工作的成败，因此本章的内容是考核的重点内容。
考核的题目类型主要有：单项选择题、填空题、简答题，分值在10%左右。
内容以基本概念、基本原理为主。
第一节需求与需求获取1.需求的定义一个需求是有关一个“要予构造”的陈述，描述了待开发产品/系统功能能力、性能参数或其它性质。
2.需求的基本性质（1）必要的（2）无歧义的（3）可测的（4）可跟踪的（5）可测量的3.需求的分类★（1）功能需求，是整个需求的主体。
（2）非功能需求：性能需求、外部接口需求、设计约束和质量属性需求。
能够区分哪些是功能需求，哪些是性能需求。
4.接口需求的类别（1）用户接口（2）硬件接口（3）软件接口（4）通信接口（5）内存约束（6）运行（7）地点需求5.设计约束需求（1）法规政策（2）硬件限制（3）与其它应用的接口（4）并发操作（5）审计能力（6）控制功能（7）高级语言要求（8）握手协议（9）应用的关键程度（10）安全和保密6.质量属性（1）可靠性（2）存活性（3）可维护性（4）用户友好性7.需求发现的技术（1）自悟（2）交谈（3）观察（4）小组会（5）提炼第二节需求规约（SRS）1.需求规约的定义★是一个软件/产品/系统所有需求陈述的正式文档，它表达了一个软件/产品/系统的概念模型。
2.需求规约的基本性质★（1）重要性和稳定性程度：对需求进行分级（2）可修改的（3）完整的：没有被遗漏的需求（4）一致的：不存在互斥的需求3.需求规约的格式IEEE标准830-1998(IEEE 1998)描述的需求规格说明书模板。
4.需求规约（规格说明书）的表达（1）非形式化的需求规约（2）半形式化的需求规约（3）形式化的需求规约5.需求规约的作用★（1）需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，是产品功能及其环境的体现（2）需求规约是一个管理控制点（3）对于产品/系统的而设计，需求规约是一个正式的、受控的起始点（4）需求规约是创建产品验收计划和用户指南的基础第三章结构化方法复习建议：自顶向下，逐步求精。
本章是整个课程的重点内容，其基本思想、基本原理和基本方法是软件工程理论体系中最经典的内容，考核题型涉及单项选择题、填空题、简答题、综合应用题所有题目类型，占分值25%左右。
建议考生在牢记基本概念、基本原理的基础上，对综合应用题多下工夫，多做练习。
第一节结构化需求分析1.需求分析面临的挑战（1）问题空间理解（2）人与人之间的通信，“有效沟通”（3）需求的变化性2.结构化分析中的基本术语及表示方法（1）数据流（2）加工（3）数据存储（4）数据源和数据潭3.数据流图DFD图★用于建立系统功能模型。
是一种描述数据变换的图形化工具，其中包含的元素可以是数据流、数据存储、加工、数据源和数据潭等。
4.建模过程（绘制流程图的过程）自顶向下、功能分解（1）建立系统环境图（2）0层图：从0层图开始对流程图中的要素编号（3）1层图（4） ……【例题】绘制数据流程图（2008年10月真题） 41.某个学生成绩管理系统的部分功能如下：（1）基本信息管理：教务管理人员输入或修改学期教学执行计划、学生名单和教师名单；（2）学生选课：学生根据教学执行计划进行选课；（3）分配任课教师：教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师，并打印任课通知单给教师；（4）成绩管理：每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩交给教务管理人员，教务管理人员输入、维护成绩，系统可生成成绩单（发给学生）、成绩统计分析表（发给教务管理人员）。
请根据要求画出该问题的分层数据流图（要求画出顶层和0层数据流图）。
【解析】顶层图：只包含数据源/数据潭以及相关的数据流和一个处理。
学生名单学生选课结果 教师信息成绩单学生成0层图要注意的问题：黑洞(black hole)，即只有输入而没有输出。
②只有输出而没有输入。
③灰洞(gray hole)，即输入不足以产生输出。
灰洞是经常也是不易被察觉的错误。
④加工处理只用来表示数据的处理和变化，避免将计算机命令作为处理。
⑤数据流必须起于且/或止于处理，即每一个数据流必须有一个处理与之有关，数据流不能起于数据存贮且止于一个数据源/数据潭或另一个数据存贮；也不能起于某个实体且止于另一个数据源/数据潭或数据存贮。
5.数据字典定义数据流程图中所有数据流和数据存储的数据结构。
顺序结构：+选择结构：|重复结构：{ }子界：m..n6.加工的描述★（1）判定表判断表(Decision Table)也称为决策表，是一个二维表，它说明了每一种条件组合所产生的结果。
该表分为四个象限(quadrants)。
a)左上限代表所有的条件b)左下限代表可能的结果c)右上限代表每一种条件的取值(用Y和N来表示)d)右下限用X表示所对应的条件组合所产生的结果【例题】画出顾客购货的折扣政策的决策表。
销售商在给顾客的折扣时，要考虑付款日期和交易额这两个因素。
若付款日期在10天以内(含10天)，则当交易额超过￥10,000时，给予5％的折扣；当交易额在￥5,000到￥10,000之间(含￥5,000)时，给予3％的折扣；当交易额低于￥5,000时，没有折扣。
若付款日期超过10天，则无论交易额多少，均不给任何折扣。
【解析】（2）判定树判断树(Decision Tree)也称为决策树，是用来描述在一组不同的条件下，决策的行动是根据不同条件及其取值来选择的处理过程。
业务规则的描述通常可以使用判断树这一过程描述工具。
【例题】画出顾客购货的折扣政策的决策树。
销售商在给顾客的折扣时，要考虑付款日期和交易额这两个因素。
若付款日期在10天以内(含10天)，则当交易额超过￥10,000时，给予5％的折扣；当交易额在￥5,000到￥10,000之间(含￥5,000)时，给予3％的折扣；当交易额低于￥5,000时，没有折扣。
若付款日期超过10天，则无论交易额多少，均不给任何折扣。
解析：（3）结构化语言【例题】用结构化语言表达：顾客购货的折扣政策。
销售商在给顾客的折扣时，要考虑付款日期和交易额这两个因素。
若付款日期在10天以内(含10天)，则当交易额超过￥10,000时，给予3％的折扣；当交易额在￥5,000到￥10,000之间(含￥5,000)时，给予2％的折扣；当交易额低于￥5,000时，没有折扣。
若付款日期超过10天，则无论交易额多少，均不给任何折扣。