做历史大题技巧方法
历史的答题技巧和方法
历史的答题技巧和方法
历史是人类发展的镜子，它见证了人类的进步和衰退。
在历史学习中，答题是不可避免的环节。
如何在考试中取得好成绩，需要掌握一些历史的答题技巧和方法。
1. 熟悉考试要求
在考试前，首先要熟悉考试的要求。
了解试卷的结构、分值、考试时间等信息，有助于合理安排答题时间和精力，提高答题效率。
同时，还要了解考试内容，明确考试重点和难点，有针对性地进行复习。
2. 理清思路
在答题过程中，要注意理清思路。
先通读全题，确定问题的意义和范围，然后根据问题的要求逐步展开回答。
在回答问题时，要注意条理清晰、表述准确、重点突出。
3. 注意细节
历史考试中，细节是很重要的。
一些看似不起眼的细节可能会成为得分点。
因此，在答题时要注意细节。
例如，在阅读文献
或图片时，要留意文献或图片的来源、时间、作者等信息。
在回答问题时，要注意时间、地点、人物等细节描述的准确性。
4. 多角度思考
历史问题往往有多个角度可以思考。
在答题时，要从不同角度考虑问题，展开回答。
例如，在分析历史事件时，可以从政治、经济、文化等角度进行分析。
这样可以使回答更加全面深入。
5. 多练习
历史答题技巧和方法需要通过多次练习才能掌握。
在平时的学习中，可以多做历史试题，提高答题技巧和方法。
在做试题时，要认真分析错题原因，总结经验教训，不断提高自己的历史水平。
总之，在历史学习中，掌握好答题技巧和方法是非常重要的。
只有通过不断地练习和总结，才能在历史考试中取得好成绩。
做历史大题的技巧有哪些
做历史大题的技巧有哪些历史的大题就是简答、材料和论述三种题型。
对于这个科目，兴趣才是最重要的。
那么接下来给大家分享一些关于做历史大题的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。
做历史大题的技巧有哪些1、阅读、理解材料：通过阅读理解材料是解答材料解析题的前提条件。
这一步骤大约需要三遍：第一遍粗读，大体了解时间、人物、事件及材料出处;第二遍细读，对信息量大的材料要借助标点符号(特别是分号和句号)划分层次，理解各层的含义和各层次之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，同时用符号(直线或曲线)画出关键词句，去粗取精，即作到能力要求中规定的限度地获取有效信息;还要考虑作者对事件所持的态度，材料反映的作者的立场，观点等。
对组合型材料，还要考虑各段侧重点是什么，作者的立场、观点是否一致，有何异同等;第三遍结合设问重点读，答每一句，都到材料中去找你用符号标出的关键语句，重新阅读、理解，然后加以概括作为答案。
根据所感觉的难易，可以灵活掌握，第一遍就把材料和设问全部读完，第二遍就带问题去阅读、理解，将问题逐个解决。
2、阅读、理解过程中还要注意：①、第一遍阅读全部文字，再决定取舍。
如题号后是：“阅读下列材料”，则一眼掠过，第二遍就不必去管它了。
如果是提示性的，就必须重视。
②、注意每段材料后面的材料出处。
如果不属于提示性的，即作者、著作名都很生疏，第二遍阅读时即可舍去不理，对解题毫无影响。
有时命题专家把材料出处放在每段材料的开头，这不仅仅是设计的需要，更有引起考生重视的作用，并且具有直接提示性。
是必读和必须思考的。
可见，放在材料开头的材料出处一定有用，是必读的，放在材料后面的材料出处，有的对解题有用，有的无用，要在第一遍阅读时决定取舍。
③、第一遍阅读时要分出扣本内容和超本内容，以便找出解题的突破口。
材料解析题引用的材料，既能反映课本内容，又高于课本内容，第一遍阅读时就应将材料中反映课本的内容与课本对号人座，确定材料反映的是课本哪一章节哪一方面的内容，在此基础上才能进一步去理解超本内容。
中考历史大题答题技巧
中考历史大题答题技巧
1.审题精度：
中考历史大题通常包含多个问题，必须准确理解问题的意思。
要认真阅读题目，慢慢琢磨，确定何种信息是该问题需要的，然后有的放矢，精准回答。
2.结合时代背景：
历史问题需要放在历史时代背景下去思考、作答，这能够帮助考生更好地理解问题。
而中考历史大题通常包含一段历史背景或时间范围。
考生需要先了解与考试有关的时代、人物、事件、发明和进步，才能准确回答问题。
3.分析和解释：
中考历史大题测试学生的思考和分析能力，而不仅仅是记忆能力。
考生应该在回答问题时分析和解释原因、背景和事件，而不单纯地提供事实。
例如，当回答“为什么某件事情会发生”的问题时，考生不仅要列举事件，还要解释原因。
4.示例丰富：
考生可以在回答问题时给出相关举例。
例如，当回答“人口迁
移对经济的影响如何？”这样的疑问时，考生可以列举一些实例，例如“大量人口迁移到城市导致市场扩大，就业机会增多”等等。
5.合理安排时间：
对中考历史大题考试而言，时间分配是至关重要的。
考生需要在规定的时间内完成所有问题的回答。
对于一些比较复杂的问
题，考生可能需要花费大量时间来答题。
因此，在开始做题之前，应合理规划时间并且同时注意时间分配。
高中历史大题答题技巧攻略
高中历史大题答题技巧攻略高中历史大题答题技巧攻略1高中历史基础答题规律推理型选择题：指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。
这类高中历史的题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
答题时可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。
因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。
画型选择题：高中物理的图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。
图片型选择题，既能考查学生对高中历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。
这类题的解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。
在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利选出正确的答案。
2高中历史大题满分答题技巧万能答题模板第一种，历史背景题。
这种题常见的问法是某个历史事件发生的条件是什么，发生的原因有哪些等等。
这样的问法呢，其实问的本质都是历史背景。
这类题目的答题公式是国内加国外乘以政治、经济、文化，也就是说呢，要分别从政治、经济、文化这三个侧面去分析一下当时国内和国外的一个基本历史情况，在答题的时候，一定要注意分成一二三点去回答，让阅卷老师看起来条理清晰。
第二种，历史内容题。
这类题目呢，是关于历史事件本身的提问，相对来说最为简单，因为它是最贴近课本的。
具体呢，又可以分为以下这三种情况：如果问题跟经济相关，那就按照生产力、生产关系和经济结构来回答，如果问题跟政治相关，就要回答当时的政治制度以及国家政策。
政治制度呢，是一个大的背景，比如古代中国的封建制度，近现代中国的共和政体，以及三权分立等等。
高中历史大题答题技巧及解题套路
高中历史大题答题技巧及解题套路【一】材料题答题技巧 1.“抄材料”《考试大纲》的能力要求第一条就是“获取和解读信息”的能力，获取有效信息，对有效信息进行完整、准确、合理的解读”。
答案往往隐藏在材料中。
如果试题提供的材料足够丰富，很多时候，考生只需把材料中的“关键词”或“关键句”找出来，然后根据需要进行“再加工”(抽象、概括、归纳)即可作答，我们不妨称其为“抄袭”艺术。
当然，“抄袭”的时候要掌握技巧，一般不要“原文照抄”。
“抄袭”的类型很多，或抄袭大意，或抽象概括，或同义词(反义词)替换，或文言文转换为白话文，或把欧式语言转换得符合中国语言习惯，或把口语转换为专业术语，或长短句互换等。
总之，既要最大限度地获取有效信息，又要对有效信息能进行完整、准确、合理的解读。
【二】历史分析公式 1. 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2. 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素（1）原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)（2）主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素（3）客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
3.原因深度：原因：→直接→主要→根本（1）直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) （2）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素（3）根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要【三】历史大题答题技巧及解题套路 1. 矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……1)答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
历史考试大题答题技巧
历史考试大题答题技巧
在历史考试中，大题通常要求学生进行深入的分析和论述。
以下是一些答题技巧，可以帮助你更好地应对这些题目：
1. 仔细审题：读题时，确保你完全理解了题目的要求和主题。
如果有不确定的地方，一定要问老师或查阅相关资料。
2. 列出要点：在开始答题前，先列出要回答的几个主要点，这可以帮助你更有条理地展开论述。
3. 理解背景：对于涉及特定历史事件或时期的问题，要确保你理解了当时的背景。
这样可以帮助你更好地分析问题。
4. 提供证据：为了支持你的观点，尽量提供相关的事实、日期和证据。
这可以增加答案的说服力。
5. 层次分明：在回答时，使用序号或小标题来区分不同的观点或论据，这样可以使答案更加清晰。
6. 检查答案：完成答题后，通读一遍答案，看是否有遗漏或不明确的地方。
如果有时间，可以稍作修改和完善。
7. 答题规范：遵循老师或考试要求的规范，如字数限制、格式要求等。
这有助于确保你的答案符合要求。
8. 注意时间：大题可能需要更多的时间来详细论述，但也要注意时间管理，避免在最后一题时间不够用。
9. 保持冷静：遇到困难或复杂的问题时，保持冷静，深呼吸，尽量从中找出可以回答的点。
10. 不断练习：通过不断的练习和模拟考试，提高自己的答题技巧和应变能力。
记住，答题技巧只是帮助你更好地展示自己知识和理解的一种方式，真正重要的是你对历史事件和概念的理解。
祝你考试顺利！。
历史大题出题套路及答题模板
历史大题出题套路及答题模板历史作为一门人文社会科学，它的问答形式已经被广泛运用在各类考试中，其试题往往包含背景、事件、人物、变革等内容。
历史大题则更是如此，其较长篇幅、综合性和复杂性会对考生的思考能力、解决问题的能力和语言表述能力提出较高的要求。
本文将从历史大题出题套路及答题模板两个方面来探讨应对历史大题的方法。
一、历史大题出题套路1. 辨析问题历史大题通常会有一些问题需要考生进行论述，这些问题有些明确，有些则需要考生根据文章和自己的常识进行分析，抓取重点。
2. 比较分析在历史大题中，常常要求考生对历史事件、文化、制度等进行比较分析，从而深化对历史的认识并得到更多的信息。
3. 观点争议历史大题中的问题往往涉及到多种观点和立场，需要考生对这些观点进行分析，了解不同人的思维方式和意见，从而得出自己的结论。
4. 知识点结合历史大题本质上是针对某个领域或知识点的，常常要求考生在回答问题的时候需要涉及该领域或知识点的内容。
5. 分析影响历史大题也会要求考生分析某一事件、文化或制度对社会发展的影响，这要求考生综合运用自己的历史知识和思考能力，对问题进行深度分析。
二、历史大题答题模板1. 理清脉络在回答历史大题时，首先要明确自己要回答的问题，并了解问题的真正含义，然后要逐步展开答案，正确和条理清晰地表达自己的观点。
2. 文献分析历史大题涉及到大量的史料、资料和文献，考生不要忽略其中的任何信息，需要透过现象看本质，尝试了解背后的真实情况。
3. 学术观点历史大题中的问题，往往涉及到多种学术观点，考生需要有自己的立场，并能区分不同学术观点之间的异同。
4. 演绎思维历史大题往往要求考生透过时间的演变和变革，分析影响，从而深入地理解事件的本质，考生需要灵活运用演绎思维，在透彻分析问题的同时，加强自己的思考能力。
5. 透彻分析历史大题需要考生深入分析事件的方方面面，需要在细节和整体上做得充分，深入思考，准确把握问题，将观察和分析相结合，得出合理的结论。
做历史大题技巧有哪些
做历史大题技巧有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示 语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要 注意结合时代背景，实事求是。 6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学弟学妹可以根据自己的知 识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一 般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……” “你的认识”等。 历史答题解题策略： 1.阅读史料，这是解题的第一步。阅读的内容由材料和设问两部分构 成，阅读时一定要认真，注意读全。阅读材料时，要先读设问，后读 材料。先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标。 2、找材料与材料的结合点。结合点即一道材料解析题的主题。一般情 况下，每一道材料解析题都有一个主题，围绕这个主题将若干材料结 合一起。 3、找材料与设问的切入点。设问提出的是有关材料的问题，回答设问 提出的问题离不开材料。所以，找到设问与材料的切入点很重要。我 们应先在设问部分找出关键词，然后在带着关键词去材料中找相应的 关键词或句。 4、从材料与教材中找相似点。我们把材料中的重要信息中与教材的史 实、观点相联系，确认材料与教材的部分内容相联系，这样便将材料 与教材联系在一起了。只要判断准确，解题的大方向也就明确了。
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基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合 历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯 彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 4、外显比较式问答题的解题思路 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答 时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知 识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 5、内隐比较式问答题的解题方法 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象 做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比 较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方 面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功 绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 历史大题题型 在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合 型、说明型、比较型、评述型和开放型。 1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象) 的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求学弟 学妹根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。 题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答 时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据
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要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。 2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时 期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考 查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决 问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方 法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特 点是内容跨度大，能力要求高。 3、说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分 析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映 出”等词语。这种题型主要考查学弟学妹把握事物的本质和规律并作 出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。 4、比较型。比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现 象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项 比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性 比较与定量比较四大类。这种题型主要考查学弟学妹多层次、多角度 分析、解决问题的思维能力。 5、评述型。评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据**的基本原 理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一 般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙 述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求 的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合史是高考文综卷的重要部分，高考历史大题则是高考文综的重 要得分点，那么，历史大题怎么答呢?有哪些答题技巧呢?那么接下来 给大家分享一些关于做历史大题技巧方法，希望对大家有所帮助。 做历史大题技巧方法 1、答题的文字表达方式 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通 顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段， 简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上 标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2、比较项的确定方法 基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、 评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、 经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的 诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制 度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属 于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、 方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括 进步性、局限性等。 3、如何分析变法或改革成败的原因