文艺节目的形式
文艺晚会活动方案（5篇）
文艺晚会活动方案一、主题：回顾光荣历史，展望美好未来二、名称：流金岁月(暂定)三、举办时间：时间：____年____月场次：一场(彩排两场)时长：____分钟四、演出场所：知行大学生活动中心五、主办单位：西北师大知行学院1形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。
在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
六、宣传口号(布置于场地四周)：1、热烈庆祝西北师大知行学院建校____周年!2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。
8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
七、观众：主体观众：全校师生特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。
校庆联络组必须作好他们的工作。
他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友九、主持：(一)人选：主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。
拟设置____位主持人，男女各____位。
初步设想____位播音主持专业的在校生男女各____位，(二)要求：1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;2、富有激-情与感召力，能充分表达出演出的主题;3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
电视文艺节目的类型
电视文艺节目的类型篇一：电视节目类型电视节目类型大致的可分为新闻类节目（正规的），财经类节目（相关咨讯及评述），体育类节目（赛事转播及体育消息报道），文化娱乐类节目（包括影视，综艺，娱乐咨讯等），生活类节目（包括生活见闻，百姓平日关心的一些内容），谈话类节目，军事类节目，教育类节目，科技类节目，少儿节目，老年节目，广告节目等等。
[2]由于电视节目的发展，许多节目的类型复杂多样，包含了多种类型。
电视新闻资讯节目定义：以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对公众关注的最新事实信息进行报道的电视节目类型。
电视谈话节目定义：以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的“场”氛围，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息，整合大众传播与人际传播的电视节目类型。
电视文艺节目定义：以文学、艺术和文艺演出作为创作原始素材和基本构成元素，在保留原有艺术形式的基础上，运用电视视听语言进行二度创作，具有较高欣赏艺术性和审美价值的电视节目类型。
电视娱乐节目定义：以电视为传播媒介，利用综合性的表达手段，将多种娱乐性的元素组合在某一种形式中，在某一时段强化电视的娱乐功能，单纯地使观众身心放松、精神愉悦的电视节目类型。
电视纪录片定义：非虚构的、审美的（非功利的），以建构人和人类生存状态的影像历史为目的的电视节目类型电视剧。
定义：灵活运用文字、戏剧、电影等多种表现手法，广泛深入历史、社会、生活的方方面面，交织使用电子传播、家庭传播、人际传播的各种手段，在当下社会影响最大、收视份额最足的电视节目类型。
电视电影定义：按照电影的艺术规范和电视的叙事规律来制作，通过电视媒介播放的电视节目类型。
电视特别节目定义：各级电视机构打破常规播出之栏目、时间、长度等诸多限制，充分投入人、财、物资源，以各类特别事件作为内容载体，以特别策划、精心编排为形式特征，能够收获巨大社会影响和优质经济效应的特殊的电视节目类型。
[3]如果按中央电视台的频道分类来划分电视节目，则有新闻综合类如朝闻天下、第一时间、法治在线、环球视线、每周质量报告、新闻1+1、新闻30分等科技教育；如百家讲坛、探索·发现、人与自然、科技博览等影视娱乐；如非常6+1、第10放映室、开心辞典、九州大戏台等经济生活；如购物街、经济与法、每日农经等少儿动画。
文艺晚会策划方案15篇
文艺晚会策划方案15篇文艺晚会策划方案1为丰富教职工文化生活，校工会按学校年度工作安排举行20××年元旦文艺晚会，营造健康向上的校园文化氛围，讴歌我校在20××年取得的辉煌业绩，展现全校师生员工对新的一年美好期盼，展现教职工文艺风采。
现将有关事项如下：一、晚会节目组织办法各分工会报1～2个节目，参加学校预审，选拔出的优秀节目参加学校元旦文艺晚会。
节目组织方式不限，可以是本单位全体师生，也可以跨部门组织节目。
二、节目要求1、节目内容：突出团结活泼、积极向上的主旋律，内容健康，格调高雅，充分展示时代精神、校园特色和广大师生的精神风貌。
2、节目形式：节目形式不限，独唱、合唱、独舞、集体舞、独奏、合奏、相声、快板、小品、诗歌朗诵等均可，各分工会根据实际情况和自身特色确定，充分体现丰富多彩的艺术风格。
3、节目时长：每个节目时长限制在5分钟之内。
三、工作要求1、各分工会于10月30日之前将演出节目报送校工会。
2、预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行准备。
3、各分工会主席要高度重视这次文艺演出活动，认真组织广大教职工踊跃参与。
各分工会积极邀请联系本单位的校领导尽可能参加。
文艺晚会策划方案2一、活动名称：“红红火火，热情激扬”毕营仪式暨篝火晚会二、篝火晚会起源：篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情。
后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会。
三、活动日程：A。
活动时间：9月21晚19：00B。
活动地点：培训基地篮球场C。
活动对象：培训学员96人、工作人员及领导11人D。
活动当天内容安排：1）工作人员集合时间在中午，做好详细的检查及布置工作，做好晚会前期准备；2）暂定于晚上19：00开始，再次确认毕营仪式暨篝火晚会细节工作准备到位，并于19：10开始；3）19：10音乐响起，主持人登场、开场（引发前奏）；4）点火仪式：公司领导（2人）手持火把点燃篝火并宣布毕营仪式暨篝火晚会开始；5）集体舞蹈：主持人带领全体学员围着篝火进行时装舞、兔子舞点燃激情的火焰；6）依次由两个小组成员表演事先抽签准备好的节目2个；7）四天培训活动精彩瞬间回顾，主持人做简单活动总结、分享；8）欢庆时刻：全体举起酒杯为自己这四天艰苦的付出和努力干杯；9）趣味节目《猪八戒背媳妇》：每小组选4位学员（2男2女）上台表演；10）教练、主持特色节目表演；11）颁奖仪式：对培训活动中表现优秀的3个团队进行颁奖（确定3名颁奖嘉宾），为胜利干杯；12）继续由两个小组成员表演事先抽签准备好的节目2个；13）教练敬酒（为感谢培训中对教练工作的大力支持与配合）；14）继续由两个小组成员表演事先抽签准备好的节目2个；15）公司领导讲话，做培训总结；教练代表讲话；（领导做完此环节可以退场）16）疯狂迪斯高：教练团引发，带领学员尽情的释放激情；17）畅饮时刻（成长的道路有你有我）：教练与学员、学员与学员互动敬酒。
文艺晚会活动策划方案模板7篇
文艺晚会活动策划方案模板7篇文艺晚会活动策划方案模板篇1一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
学校决定于20__年12月底举办20__年元旦文艺汇演。
二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生四、汇演时间：20__年12月31上午(待定)五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定)六、节目类别1.合唱：2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等3.其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
2.12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3. 12月19日上报节目单、学生名单。
24日下午节目筛选,择优录用。
八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等九、奖励办法及评分(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。
(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：一、出场迅速，不拖沓。
(0.5分)二、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
(1分)三、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。
(3分)四、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。
(5分)五、收场不草率，落落大方。
(0.5分)(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十、主要工作及人员分工1. 领导小组：组长：王宝迎副组长：刘相庆于汝玲李恒国成员：胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任2.节目总编导：郭玉国3.活动指导老师：刘再彬各班主任(负责文艺节目的组织协调)4.宣传报道：李家宝刘兴(负责摄影、照相)5.后勤保障组：陈明孔令磊等(负责场地布置等)6.安全保卫组：王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)7.主持人培训及串词：胡长勇郭玉国刘再彬本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。
关于文艺晚会的策划方案5篇
关于文艺晚会的策划方案5篇为确保工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那如何制定一份方案呢下面小编给大家整理了关于文艺晚会的策划方案，希望大家喜欢！关于文艺晚会的策划方案1一、演出节目1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：学校教师张媛媛2、口琴演奏：表演者：校口琴社团3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队二、节目排练安排1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。
5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
6、排练时间：六月下旬——十月上旬三、相关的准备工作1、女生独唱的.服装、磁带由张媛媛老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。
6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。
7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。
四、彩排时间：十月十日下午五、文艺演出总负责人：黄小英、张媛媛。
关于文艺晚会的策划方案2一、活动概况：1、活动内容：迎新年文艺表演2、活动时间：__年元月一日(元旦)3、举办单位：武汉理工大学管理学院青年志愿者协会4、活动地点：星光老人公寓三楼走廊5、活动背景：__年即将过去，__年就要到来，为了让老人们在敬老院中感受到节日的热闹气氛，特地策划举行迎新年的文艺表演活动。
让老人们感受到温暖与关心。
6、活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。
校园文艺演出方案(学校文艺演出活动方案)
校园文艺演出方案(学校文艺演出活动方案)下面是我收集的校内文艺演出方案(学校文艺演出活动方案)，供大家赏析。
校内文艺演出是丰富学生课余生活，创建校内文化的重要举措，下面就是我给大家带来的校内文艺演出方案，欢迎大家阅读参考!校内文艺演出方案1一、指导思想为进一步丰富校内文化生活，激发学生自身的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教化的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题;以_小学少年儿童老师及家长为主体对象。
二、活动主题：畅想明天，放飞希望。
三、活动目的：1、为了活跃校内文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的主动性，更好的融入所学专业，喜迎2023六一国际儿童节的到来。
我校特举办“畅想明天，放飞希望”六一文艺汇演。
2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参加汇演活动之中，在汇演中陶冶情操;在汇演中获得学问;在汇演中培育学生的综合实力，从而全面推动素养教化的实施。
3、通过六一文艺汇演，呈现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个开心欢乐的儿童节。
四、活动时间：2023年6月1号文艺汇演。
五、活动地点：代庄小学校内。
六、活动内容：1、向佳宾敬献红领巾。
2、学校领导致庆贺词。
(姚校长讲话)3、学生代表发言。
4、节目起先。
七、参与人员：1、特邀佳宾2、全体老师3、全体学生4、部分家长八、主持人：_x九、节目形式：1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、塑身操等。
2、曲艺类：相声、小品、英语剧等。
3、乐器类：腰鼓。
十、活动要求：(1)、仔细组织，留意平安;(2)、面对全体，关注个别;(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;(4)、通力合作，刚好总结。
校内文艺演出方案2一、活动主题“致青春”主题晚会二、活动目的与意义20年的身影即将远去，又是一年青春的逝去;2023年的终生即将敲响，又是一年青春的起先。
文艺类节目的类型
文艺类节目的类型文艺类节目的分类有多种标准。
比较而言，按照节目来源和节目加工程度（或视艺术创作的程度）来分类比较容易把握。
总体上可以分为两大类，一是直播节目（包括录音、录像直播的方式）；一是加工节目（即以音像手段重新创作或作不同程度的加工、制作的方式）。
在加工节目中，还有专门节目类型样式（即广播剧和电视剧）。
1、直播节目类型取自其他文艺样式的作品，只作简单的编排组合，或者不作剪辑而直接播出的节目。
这里的“直播”不一定强调现场直播、转播的形式，也可以采用“录音、录像直播”的方式。
（1）音乐节目音乐是听觉艺术，十分符合广播的特征。
音乐节目在广播文艺中占有极重要的地位音乐尤其适合传情而不适宜状物。
调频立体声广播的出现，使得音乐广播赢得了更多的听众。
在电视文艺中，音乐节目的各种样式都可以采用，它实际上就是音乐节目演出的实况直播样式。
“MTV”则是另一种类型了。
（2）戏曲节目这是中国特有的广播电视文艺性节目样式。
京剧、评剧、豫剧、越剧、汉剧、黄梅剧、粤剧……大量的传统剧目和现代剧目，为广播电视文艺提供了丰富的节目资源，也是形成文艺类节目的民族风格和地方特色的决定性条件之一。
广播戏剧节目常常采用戏曲演出的实况、戏曲选场或选段、戏曲故事、戏曲知识介绍、戏曲演员评介、戏曲唱腔联唱等等样式。
在电视中则是相应的直播和录像等样式。
（3）曲艺节目曲艺或称“说唱艺术”，主要有相声、快板、数来宝、大鼓、弹词、琴书、道情、牌子曲……曲艺实际上是一种民间艺术，为中国百姓所喜闻乐见。
形式简便，易于传播，所以常为广播电视采用。
（4）舞蹈节目舞蹈是一种视听艺术。
因此，在广播电视中主要是运用电视手段来传播舞蹈艺术，广播手段只能制作舞蹈音乐转播或舞剧节目录音剪辑节目。
（5）文学节目这是将古今中外的文学作品作广播电视化处理的节目形态。
如各地电台都办有“小说连播”，极受欢迎。
（6）电视小品小品原是话剧或电影演员训练时的小节目，往往就一个小事件，由一两个演员作现场表演或练习。
文艺节目的形式
文艺节目的形式文艺节目是传播文化、展示才艺的一种形式。
它通过各种艺术表演形式，如音乐、戏剧、舞蹈等，给观众带来精彩纷呈的视听盛宴。
这些节目以其独特的形式和内容，吸引了广大观众的关注和喜爱。
首先，音乐是文艺节目中常见的表演形式之一。
音乐节目可以通过器乐演奏、歌唱等形式呈现。
器乐演奏可以是个人表演，如钢琴独奏、小提琴独奏等，也可以是乐队合奏，如交响乐团演出。
而歌唱节目，如独唱、合唱、民族歌舞等形式，也是广受观众欢迎的文艺节目。
其次，戏剧是另一种重要的文艺节目形式。
戏剧节目以戏剧表演为主要手段，通过人物角色的塑造和情节的展开，讲述各种故事。
在戏剧表演中，演员们通过精彩的表演，将戏剧的艺术魅力展现给观众。
不同类型的戏剧节目，如话剧、京剧、川剧等，都各具特色，丰富了文艺节目的形式。
此外，舞蹈也是文艺节目的一种重要形式。
舞蹈节目可以通过不同的舞蹈形式，如古典舞、现代舞、民族舞等，展现不同的舞蹈风格和文化内涵。
舞蹈节目以动感、优美的舞姿和舞蹈编排，给观众带来视觉上的享受和心灵上的震撼。
除了上述的形式外，文艺节目还可以包括其他多种形式，如小品、相声、魔术等。
小品是一种幽默、生动的短篇戏剧形式，常常通过夸张的表演和情节，引起观众的笑声；相声是中国的传统艺术形式，通过演员之间的对话和幽默的言辞，传达情感和思想；魔术则是一种神秘、奇妙的表演形式，通过巧妙的手法和道具，给观众带来惊喜和惊叹。
总的来说，文艺节目的形式非常多样化。
无论是音乐、戏剧、舞蹈还是其他各种形式，它们都以自身独特的魅力吸引着观众的目光。
通过精心的策划和呈现，文艺节目不仅可以满足观众的艺术需求，也能够传递文化、引导社会价值观。
因此，我们应该充分发挥文艺节目的形式优势，打造更多精彩的节目内容，为观众带来更多惊喜和心灵的触动。
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文艺节目的形式
文艺节目是文艺类表演项目的总称。
文艺节目的形式不断创新，现今主要有：
歌曲演唱
独唱、对唱、齐唱、小合唱、大合唱
舞蹈
民族舞、现代舞、芭蕾舞、街舞、劲舞、踢踏舞
歌舞
歌伴舞
曲艺
相声、小品、说唱、弹唱、坐唱、琴书、鼓书、表演唱、三句半、四不像戏剧
话剧、歌剧、地方戏
快板
快书、快板书、对口快板、群口快板、
器乐演奏
独奏、齐奏、合奏、交响乐
诗朗诵、配乐诗朗诵、音诗画、音舞诗画
杂玩
杂技魔术、模仿秀、绝活
民俗表演
舞狮、舞龙、花船、莲湘、跑驴等。