高二物理选修3-2 法拉第电磁感应定律 课件

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人教版高中物理选修3-2第四章法拉第电磁感应定律课件(22页)-PPT优秀课件

人教版高中物理选修3-2第四章法拉第电磁感应定律课件(22页)-PPT优秀课件
如图所示闭合线框一部分导体ab长l,处于
匀强磁场中,磁感应强度是B,ab以速度v匀
速切割磁感线,求产生的感应电动势
回路在时间t内增大的面积
为: ΔS=LvΔt 穿过回路的磁通量的变化 为:
ΔΦ=BΔS =BLvΔt
产生的感应电动势为:
× ×a × × ×a ×
× G
×
×v ×
×
×
××××××
××××××
2、定律的理解
归纳:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义
磁通量Ф=BS
磁通量变化
△Ф=Ф2 一 Ф1
磁通量变化率
ΔΦ/Δt
物理意义
与电磁感应关系
穿过回路的磁感 无直接关系
线的条数多少
穿过回路的磁通 量变化了多少
穿过回路的磁通 量变化的快慢
产生感应电动 势的条件
决定感应电动 势的大小
人教版高中物理选修3-2 第四章第4节法拉第电磁感应定律课件 (共22 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
人教版高中物理选修3-2 第四章第4节法拉第电磁感应定律课件 (共22 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
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课堂训练:
1.穿过一个单匝线圈的磁通量始终为每秒钟 均匀地增加2 Wb,则( )
b
b
E
Φ t
BLv t t
BLv(V是相对于磁场的速度)
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物理选修3-2人教版 4.4法拉第电磁感应定律 (共16张PPT)[优秀课件资料]

物理选修3-2人教版 4.4法拉第电磁感应定律 (共16张PPT)[优秀课件资料]

感应电动势 E n t
En
t
பைடு நூலகம்
感应电动势
1、大小与穿过这一电路磁通量的变化率
成正比。

2、表达式 E BLv
t
vvsin En
t
(2)切割方向与磁场方向成角时:如图所示, 将v分解为垂直B和平行B的两个分量,其中:
对切割有贡献.
v/ vcos EBLBvLsivn对切割无贡献.
d
a
c
b
a
B
R
L V
E k
t
b
新课教学 一、感应电动势: 既然闭合电路中有感应电流,这个电路
中就一定有电动势。而产生电动势的哪部分 导体就相当于电源。
注:产生感应电动势的条件: 磁通量发生变化。
新课教学 一、感应电动势:
1、影响感应电动势的因素: 磁通量的变化快慢,即磁通量的变化率。
法拉第电磁感应定律 —感应电动势的大小
复习: 1、磁通量的定义? 2、产生感应电流的条件?
3、闭合电路欧姆定律的内容?
1. 引起某一回路磁通量变化的原因 (1)磁感强度的变化 (2)线圈面积的变化 (3)线圈平面与磁场方向夹角的变化
a
B
R
L V
E k
t
b
例1、线框穿过磁场过程有无感应电流
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

高二物理选修3-2-法拉第电磁感应定律-课件

高二物理选修3-2-法拉第电磁感应定律-课件
t
的区别和联系?
联系: 1、公式①中的时间趋近于0时, E就为瞬时感应电动势 2、公式②中v若代表平均速度, 则求出的E就为平均感应电动势。
四、反电动势
此电动势
阻碍电路
V
中原来的
电流.
故称之为
反电动势
安培力方向 转动速度方向
S
N
电动机
电动机线圈的转动产生感应电动势是反电动势。这个电动势是削弱
01
从条件上看
相同 磁通量变化量 △Φ相同 不同 磁铁插入的快慢不同
从结果上看
都产生感应电流 I
感应电流 I 大小不同
感应电动势大小不同
模拟实验二

NN
一根磁铁快速插入
两根磁铁快速插入
分析归纳:
从条件上看
相同
磁铁的快慢相同
不同 磁通量变化量 △Φ不同
从结果上看
都产生感应电流 I
感应电流 I 大小不同
作业:
03
04
第17页---第19页 例 题 自己课后自学
第13题
02
P20~P22 第1 题 ~第11题Βιβλιοθήκη 01《创新导与练》
电源
N
S
电源
我们怎样能够感知到感应电动势的大小? 电流表偏转的角度
探究项目:影响感应电动势大小的因素
等效
电流表指针的偏转角度与感应电动势 的大小有什么关系呢?
探究项目:影响感应电动势大小的因素
猜 想: 可能与什么因素有关 器 材: 探究过程:
模拟实验一
一根磁铁 快速插入
N 一根磁铁慢速插入 N
分析归纳:
思考:
当闭合电路中的线圈匝数是 n时,感应电动势大小的表 达式该怎么写呢?

高二物理选修3-2法拉第电磁感应定律课件

高二物理选修3-2法拉第电磁感应定律课件
详细描述
发电机利用磁场和导线的相对运动产 生感应电动势,从而将机械能转化为 电能。当导体在磁场中做切割磁感线 运动时,导体中就会产生感应电流。
在变压器中的应用
总结词
变压器的工作原理与法拉第电磁感应 定律密切相关。
详细描述
变压器通过改变磁场强度和线圈匝数 来调节电压,从而实现升压或降压的 功能。当原线圈中的电流变化时,在 副线圈中产生感应电动势,从而改变 副线圈中的电压。
磁悬浮列车
利用法拉第电磁感应定律,通过改变磁场产生推力或拉力,实现列车与轨道的无接触悬浮和导向。
对未来科技的影响与展望
新能源技术
法拉第电磁感应定律在新能源技术领域 有广泛应用,如风力发电、太阳能发电 等。
VS
磁性材料
随着法拉第电磁感应定律研究的深入,新 型磁性材料不断涌现,为未来科技发展提 供更多可能性。
03 法拉第电磁感应 定律实验探究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究法拉第电磁感应定律,加深对电磁感应现象的理解,掌握产生感 应电流的条件和规律。
实验原理
基于法拉第电磁感应定律,当一个导体回路在变化的磁场中时,会在回路中产 生感应电动势,进而产生感应电流。实验通过改变磁场强度和导体的运动状态 ,观察感应电流的变化,验证法拉第电磁感应定律。
高二物理选修3-2法拉第电 磁感应定律课件
contents
目录
• 法拉第电磁感应定律简介 • 法拉第电磁感应定律详解 • 法拉第电磁感应定律实验探究 • 法拉第电磁感应定律的实际应用 • 法拉第电磁感应定律的扩展与深化
01 法拉第电磁感应 定律简介
定律的起源与背景
19世纪初的科学家们对电和磁的关系 进行了大量研究。
法拉第电磁感应定律揭示了磁场 与电场之间的相互作用关系,是 电磁学中的基本定律之一。

高中物理选修3-2 第四章电磁感应-4.法拉第电磁感应定律(课件)(共79张PPT)

高中物理选修3-2 第四章电磁感应-4.法拉第电磁感应定律(课件)(共79张PPT)

E=BLvsinθ,(θ指v与B的夹角)
这是导线切割磁感线时的感应电动势计算更简捷的公式, 需要注意:
(1)在公式E=BLv中,B,L,v三者两两垂直,导线的长 度L应为有效长度
(2)导线运动方向和磁感线平行时,E=0
穿过闭合电路磁通量的变化量为
ΔΦ=BΔS=BLvΔt 据法拉第电磁感应定律,得
E ΔΦ BLv Δt
C
N N1
v
D
M 图4.4-1
M1
问题: 当导体的运动方向跟磁感线方向有一个夹角θ, 感应电动势可用上面的公式计算吗?
如图4.4-2所示,闭合电路的一部分导体处于匀强磁场中,
导线的运动方向与导线本身是垂直的,但导体棒与磁感
N 答:有,因磁通量有变化
G ②有感应电流,是谁充当电源?
答:由恒定电流中学习可知,对比可知左图 中的虚线框部分相当于电源。 S
③上图中若电路是断开的,
N
有无感应电流电流?有无感 G 应电动势?
G
Er
答:电路断开,肯定无电流,但有电动势。
问题3、产生感应电动势的条件是什么? 答:回路中的磁通量发生变化.
Δt 当线圈和磁场的夹角θ变化时则
E BS Δ(cosθ) Δt
三、导线切割磁感线时的感应电动势
如图4.4-1所示电路,闭合电路一部分导体MN处于匀强 磁场中,磁感应强度为B,MN的长度为L,以速度v匀速 切割磁感线,求产生的感应电动势?
解析: 设在Δt时间内导体棒由原来的位置运动到M1N1,这时线 框面积的变化量为ΔS=LvΔt
2、探究影响感应电动势大小的因素
(1)探究目的:感应电动势大小跟什么因素有关?
(2)探究要求:
①将条形磁铁迅速和缓慢的插入拔出螺线管,记录

人教版高中物理选修3-2 课件4.4法拉第电磁感应定律的应用(共18张PPT)

人教版高中物理选修3-2 课件4.4法拉第电磁感应定律的应用(共18张PPT)

(1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请 在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力 示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小 为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的 大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度 最大值;
解析:(1)如图5所示
(2)当 ab 杆速度为 v 时,感应电动势
(2)感应电流大小为 I=ER=00..2800 A=4.0 A (3)由于 ab 棒受安培力,故外力 F=ILB=4.0×0.5×0.4 N=0.8 N, 故外力的大小为 0.8 N
例题5、如图所示,匀强磁场的磁感应强度 B=0.1 T,金属棒AD长0.4 m,与框架宽度 相同,电阻r=1.3Ω,框架电阻不计,电阻 R1=2 Ω,R2=1 Ω.当金属棒以5 m/s速度匀 速向右运动时,求:
例题4、如图4所示,水平放置的平行金属导轨,相距L =0.50 m,左端接一电阻R=0.20 Ω,磁感应强度B= 0.40 T的匀强磁场方向垂直于导轨平面,导体棒ab垂直 放在导轨上,并能无摩擦地沿导轨滑动,导轨和导体 棒的电阻均可忽略不计,当ab以v=4.0 m/s的速度水平 向右匀速滑动时,求:
(1)导线中感应电流的大小; (2)磁场对方框作用力的大小随时间的变化率.
小结:法拉第电磁感应定律应用一般分析思路
(1)橡胶带匀速运动的速率; (2)电阻R消耗的电功率; (3)一根金属条每次经过磁场区域克服安培力做的功.
例题8、如图所示,匀强磁场的磁感应强度方向 垂直于纸面向里,大小随时间的变化率=k,k 为负的常量.用电阻率为ρ、横截面积为S的硬 导线做成一边长为l的方框.将方框固定于纸面 内,其右半部位于磁场区域中.求:
(1)ab棒中感应电动势的大小, 并指出a、b哪端电势高? (2)回路中感应电流的大小; (3)维持ab棒做匀速运动的水平 外力F的大小.

高中物理选修3-2的法拉第电磁感应定律.ppt

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?t
二.法拉第电磁感应定律: 电路中感应电动势的大小跟 穿过这一电路的磁通 量的变化率成正比
E ? kΔ Φ Δt
当各个物理量都采用国际单位制时,
k=1
即 E?Δ Φ
Δt
若闭合电路为一个 n匝线圈,穿过每一匝线圈的磁通量
变化率相同,则
E
?
Δ n
Φ
Δt
(平均感应电动势)
3.理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义
E ? n B? S (动生电动势)
?t
2)垂直于磁场的回路面积S不变,磁感应强度B发
生变化,ΔB=|B2-B1|,此时:
v
E ? n S? B (感生电动势)
?t
G
例:如图所示,把矩形线框垂直放置在匀强磁场B 中,导轨间距为L,一根直导体棒以速度v沿导轨 匀速向右滑动,此时回路中产生的感应电动势E=?
磁通量Ф
物理意义
穿过回路的磁感 线的条数多少
与电磁感 应关系
与感应电动势无 直接关系
磁通量变化
△Ф
磁通量变化率 ΔΦ/Δt
穿过回路的磁通 量变化了多少
穿过回路的 磁通 量变化的快慢
产生感应电动势 的条件
决定感应电动势 的大小
4.用公式 E ? n ? Φ 求E的二种常见情况: ?t
1)磁感应强度B不变,垂直于磁场的回路面积S发 生变化,ΔS=|S2-S1|,此时:
L ××××
××××
××××
例:如图,匀强磁场的磁感应强度为B,长为L的
金属棒ab在垂直于B的平面内运动,速度v与L成
θ角,求金属棒ab产生的感应电动势
E=BLVsinθ
a
θ
v b
例:如图,一个水平放置的导体框架,宽度 L=1.50m,接有电阻R=0.20Ω,设匀强磁场和框架 平面垂直,磁感应强度B=0.40T,方向如图.今有一 导体棒ab跨放在框架上,并能无摩擦地沿框滑动, 框架及导体ab电阻均不计,当ab以v=4.0m/s的速 度向右匀速滑动时,试求: (1)导体ab上的感应电动势的大小 (2)回路上感应电流的大小

人教版高二物理选修3-2 4.4 法拉第电磁感应定律(课件) (共32张ppt)

人教版高二物理选修3-2 4.4 法拉第电磁感应定律(课件) (共32张ppt)

体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一
条形磁铁从高处下落接近回路时: ( AD
)
A.P、Q将互相靠拢
B.P、Q将互相远离
C.磁铁的加速度仍为g D.磁铁的加速度小于g
【例2】今有一“[”形导体框架,宽度为L,垂直于框架
平面有一匀强磁场,其磁感应强度随时间变化的规律
为B=B0+kt,一导体棒沿框架向右以速度v0做匀速直 线运动,如图所示,若从t=0开始计时,且t=0时导 体棒恰和框架左边重合,试求时间t时回路中产生的
属杆的电阻可忽略。让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接
触良好,不计它们之间的摩擦。
(1)由b向a方向看到的装置如图所示,请在此图中画出ab杆下滑过程
中某时刻的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v
时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最
消耗的最大功率
(2)外力F的最大值
(3)金属棒滑过导轨OCA过程中,
整个回路产生的热量。
P2

1W 3
F 1.5N
Q 1.25J
变式7、如图所示,固定的水平金属导轨,间距为L,左端接有阻 值为R的电阻,处在方向竖直、磁感应强度为B的匀强磁场中,质 量为m的导体棒与固定弹簧相连,放在导轨上,导轨与导体棒的
D.4:1
返回
电磁感应与图象的综合
【例9】一矩形线圈位于一随时间t变化的匀强磁场内,
磁场方向垂直线圈所在的平面(纸面)向里,如图所示
.磁感应强度B随t的变化规律,如图所示.以I表示线圈
中的感应电流,以图中线圈上箭头所示方向的电流为正
,则下图中的I-t图中
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总结:
感应电动势的有无,完全 取决于穿过闭合电路中的磁通 量是否发生变化,与电路的通 断,电路的组成是无关的。
探究项目:影响感应电动势大小的因素
我们怎样能够感知到感应电动势的大小?
电流表偏转的角度
探究项目:影响感应电动势大小的因素
等效
电流表指针的偏转角度与感应电动势 的大小有什么关系呢?
探究项目:影响感应电动势大小的因素
没有了反电动势,线圈电阻一般都很小,线圈中电
流会很大,电动机会烧毁。这时,应立即切断电源, 进行检查。
作 业 :
《创新导与练》
P20~P22 第1题 ~第11题
第13题
第17页---第19页 例题 自己课后自学
电源
N

电源
电路中产生持续电流的条件是什么?
(1)电路闭合 (2)有电源
等效
存在感应电流必然存在对应的电动势; 物理学中,我们把在电磁感应现象中,产生 的电动势叫做感应电动势。
当开关断开后,电路中是否有电流呢?
电源两端有电压吗?电源的电动势还存在吗?
当导线断开后,电路中是否还有电流呢?
线圈内的感应电动势还存在吗?
猜 想: 可能与什么因素有关
器 材: 探究过程:
模拟实验一


一根磁铁慢速插入
一根磁铁快速插入
分析归纳:
从条件上看 相同 不同 从结果上看
磁通量变化量 △Φ 相同 都产生感应电流 I 感应电流 I 大小不同 磁铁插入的快慢不同
感应电动势大小不同
模拟实验二

NN
一根磁铁快速插入
两根磁铁快速插入
分析归纳:
B V1=Vsinθ θ v V2 =Vcosθ
说明:
E BLv 1 BLv sin
(θ 为v与B夹角)
1、V方向和B平行时,θ=0 ,E=0 2、速度V为平均值,E就为平均值. 速度V为瞬时值,E就为 瞬时值. 3、导线的长度 L应为有效长度
例:如图,匀强磁场的磁感应电动势为B,长为 L的金属棒ab在垂直于B的平面内运动,速度v与 L成θ 角,求金属棒ab产生的感应电动势。
由于闭合回路中的面积变化引起磁通量变化
ΔΦ = Φ2-Φ1 = B ΔS
由于闭合回路中的磁感应强度变化引起磁通量变化
ΔΦ = Φ2-Φ1 = ΔBS
复习回顾:
1、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?
闭合电路中的磁通量发生变化
2、在电磁感应现象中,磁通量的变化的方式有哪些?
ΔΦ = Φ2 - Φ1 = B ΔS ΔΦ = Φ2 - Φ1 = ΔBS ΔΦ = Φ2 - Φ1 = ΔB ΔS
t
(单位为 伏、韦伯、秒 则 k=1) 注意:公式中Δ φ 取绝对值,不涉及正负,感 应电流的方向另行判断。
当闭合电路中的线圈匝 数是1匝时,感应电动势 大小的表达式
E t
思考: 当闭合电路中的 线圈匝数是n时, 感应电动势大小的 表达式该怎么写呢?
思考: 穿过线圈内的磁通量Φ一样吗?
没有直接关系
磁通量变化△Ф
磁通量变化率 ΔΦ/Δt
穿过回路的磁通 量变化了多少
穿过回路的磁通 量变化的快慢
决定是否产生感 应电动势
决定产生感应电 动势的大小
判断题:
(1) Φ 越大, △Φ 一定越大;
不一定
(2)△Φ 越大, 不一定
一定越大;
反馈练习
1、下列说法正确的是( D ) A.线圈中磁通量变化越大,线圈中产 生的感应电动势一定越大 B.线圈中的磁通量越大,线圈中产生 的感应电动势一定越大 C.线圈处在磁场越强的位置,线圈中 产生的感应电动势一定越大 D.线圈中磁通量变化得越快,线圈中 产生的感应电动势越大
1匝线圈
n匝线圈
穿过线圈内的磁通量Φ一样
思考: 当闭合电路中的 线圈匝数是n时,感 应电动势大小的表 达式该怎么写呢?
法拉第电磁感应定律:
若线圈有1匝,电动势为:
E t
若线圈有n匝,电动势为:
对于 Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的理解
物理意义
磁通量Ф 穿过回路的磁感 线的条数多少
与电磁感应关系
G × × × × × × × × × × × ×
a
a
ΔS = L(vΔt)
穿过回路的磁通量的变化为:
v
ΔΦ= BΔS = BLvΔt
产生的感应电动势为:
b
b
Φ BLvt BLv E t t
V是导体棒在磁 场中移动的速度
若导体斜切磁感线
(若导线运动方向与导线本身垂直,但跟磁感强 度方向有夹角)
问题:公式 ①
的区别和联系?
与公式 ② E BLv sin En t
区别: 1、一般来说, ①求出的是平均感应电动势,和某段时间 或者某个过程对应, ②求出的是瞬时感应电动势,E和某个时刻 或者某个位置对应。
区别:
2、①求出的是整个回路的感应电动势
回路中感应电动势为零时,但是回路中某
× × × × × × × × × × × × G
a
× × × × × × × × × × × ×
v
b
三、导线切割磁感线时的电动势
如图所示闭合线圈一部分导体ab处于匀强磁场中,磁 感应强度是B,ab以速度v匀速切割磁感线,求产生的 感应电动势
回路在时间t内增大的面积为:
× × × × × × × × × × × ×
t/s
0.1
小结:
1.知道什么叫感应电动势。 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的 物理量,并能区别Φ、ΔΦ、 。 3.理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。 En t
布置作业:
1、课本 问题与练习1、2 2、独立完成练习册相关内容
3、思考题
如图所示闭合线圈一部分导体ab处于匀强 磁场中,磁感应强度是B,ab以速度v匀速切割 磁感线,求产生的感应电动势?
从条件上看 相同 不同 从结果上看
都产生感应电流 I 磁通量变化量 △Φ 不同 感应电流 I 大小不同
磁铁的快慢相同
感应电动势大小不同
定性结论:
感应电动势大小与磁通量变化的快慢有关 磁通量变化率
1、内容:
法拉第电磁感应定律
电路中感应电动势的大小,跟穿过这 一电路的磁通量变化率成正比 。
2、公式:
高中物理选修3-2第四章电磁感应第四节
法拉第电磁感应定律
教学任务安排
第一课时:法拉第电磁感应定律基本内容 第二课时:导体切割磁感线时的感应电动势 第三课时:前两节内容的比较、归纳、总结
复习回顾:
1、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?
闭合电路中的磁通量发生变化
2、在电磁感应现象中,磁通量的变化的方式有哪些?
2、单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,转 轴垂直于磁场。若线圈所围面积里磁通量随时 间变化的规律如图所示,则:( ABD )
A、线圈中0时刻感应电动势最大 B、线圈中D时刻感应电动势为零 C、线圈中D时刻感应电动势最大 Φ/10-2Wb D、线圈中0到D时间内平均 感应电动势为0.4V 2
1
0 A B D
a
E=B(Lsinθ )V
b
θ
v
有效长度:
导线在垂直速度方向上的投影长度
练习:半径为R的半圆形导线在匀强磁场B
中,以速度V向右匀速运动时,E=?
× × × × ×
E = B· V 2R·
× × × × ×
× × O × R × ×
× × × × × × × × × ×
× V × × × ×
有效长度: 弯曲导线在垂直速度方向上 的投影长度
V
安 培 力 方 向 转动速度方向
S
N



电动机线圈的转动产生感应电动势是反电动势。
这个电动势是削弱了电源电流, 阻碍线圈的转动. 线圈要维持原来的转动就必须向电动机提供电 能,电能转化为机械能。 正因为反电动势 的存在,所以对电动机,欧姆定 律不成立.
如果电动机因机械阻力过大而停止转动,这时就
段导体的感应电动势不一定为零。
a d
L
b c
v
问题:公式 ①
的区别和联系?
与公式 ② E BLv sin En t
联系:
1、公式①中的时间趋近于0时, E就为瞬时感应电动势 2、公式②中v若代表平均速度, 则求出的E就为平均感应电动势。
四、反电动势
此电动势阻碍电路中原 来的电流. 故称之为反电动势
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