2012学校年度工作总结
2012年度学校工作总结
丫山初中2012年度学校工作总结我校现有5个教学班，192名学生，20名教师（含代课教师）。
接受着来自各方太多太多的工作压力，我在丫山中学任校长职务已经两年了。
两年来，我在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。
所承受的负担感觉很重，但我也感觉非常幸福，有各级领导对我校的支持与厚爱，有伙计们般的理解与配合，有学生和家长的尊重与信任，觉得这小小的校园里有做不完的工作，这里，可以用我知识情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，心中充溢快乐。
一、学校工作思路丫山初中从2005年以来教学水平时好时差，分析原因，有多种因素制约：主要是不稳定，教师学科短缺，参差不齐，队伍不凝聚；学生队伍无秩序，生源流散，等等。
针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定，求发展。
二、队伍建设总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。
我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。
1、班子队伍建设是稳定的核心。
我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。
我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。
“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。
我是这样说的，也是这样做的。
督促领导履行职责；民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开；在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。
有布置，必落实；精心布置，精细落实。
一年来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展。
领导形象逐渐树立了起来。
2、教师队伍建设是发展的关键。
在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致”六个字。
我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。
为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。
就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。
2012年度学校工作总结
禹谟镇中心完小2012年度学校工作总结2012年，学校紧紧围绕贯彻党的十八大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作计划。
可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。
首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。
其次是学校的发展主线清晰、重点击破、目标明确，高效有序地朝着预定目标一步一步前进。
主要体现在：一、加强制度管理，切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1.抓好班子建设，增强依法治校意识。
学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。
党员和领导班子率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。
2.组织全体教师认真学习《义务教育法》和上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。
严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程。
3.为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各年级组、学科组，参与年级组、学科组开展的各项活动，进行听课、检查。
并在教研会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，行政人员针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。
一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1.加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。
细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。
认真落实教育局提出各种教学常规要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。
2012年度工作总结
大西关学校2012年度工作总结本年度即将结束，现将我校本年度的工作做一简要总结：1.办学思路：办人民满意的教育。
2.工作思路：抓安全稳定促发展，重兴趣培养和习惯养成，通过三名工程提高教师素质，积极推进课改，抓实抓好初三工作。
3.学校特色：经典诵读和书法。
4.重点工作和主要工作：稳定、特色、课改和中招。
一、抓安全、促稳定、树正气（一）学生安全是现行学校教育的一件大事，我校通过以下几个环节来抓；、1.健全安全领导机构，明确责任（两个政务主任主抓安全）2.层层签定目标责任书，定期排查安全隐患3.安全硬件设施配齐（如监控、院灯、应急灯、整修车棚仓库、上下楼梯警示语等）4.利用周一升旗、班会、黑板报、校信通等对学生进行安全教育，提高学生安全防范能力5.定期对校外住校生的宿舍进行督查，并与学生和家长签订协议书6.制定防火，防地震等应急预案，并进行安全演练7.设置每周一节安全课，并致学生及家长一封信，使其明白学生、家长、学校三方的安全职责（二）抓政务，促教务，重习惯养成，使学校稳定向前发展1.坚持每周五例会制，统一思想，统一步骤。
2.实行课前半小时制，课间教师交接制。
达到学生进教室，教师在教室。
3.利用周一升旗对学生进行行为规范教育，并将国家规定的行为规范压缩为二十条，每周一条，集体学习。
4.建立学生会，对纪律、卫生、学习等方面进行协查，逐步建立良好的学习环境。
实现日查、周总、月结，每周一升旗颁发纪律、卫生流动红旗，每月颁发学习和优秀班级体流动红旗。
5.逐步规范、端正师生的工作、学习态度。
6.下午放学初一、初二站队离校，改变学生拖拉习惯。
7.签订治理乱收费、乱办班、乱订教辅目标责任书。
二、通过“三名工程”，提高教师素质，积极推进课改三名工程为教师搭建了展示自我、互相交流提高的公平竞争的平台，能极大地调动教师的工作积极，充分引导教师在交流合作中提高，在反思中提高，在学习中提高。
从而达到教师素质的整体提高。
鉴于此认识，我校积极发动教师（包括初三教师），参与二轮赛课和三轮赛课，并以教研组为单位进行打磨，使我校二轮参赛教师达到最多。
12年学校工作总结8篇
12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年的学校工作总结回顾过去的12年，无疑是一段辉煌的历程。
在这段时间里，我有幸参与了学校的管理和教学工作，亲身感受到了中国教育事业的蓬勃发展和变革。
在这里，我想对这12年的学校工作进行一次总结，回顾过去，展望未来。
我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在过去的12年里，我担任了多个不同的职务，从一名普通教师到学校管理岗位，这些都离不开领导和同事们的关心和支持。
在这里，我要向他们表示诚挚的感谢。
我要总结自己在教学和管理上的成绩和不足。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我也不断提高自身的教学水平，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断改进自己的教学方法和手段。
在学校管理方面，我尽力做到公平公正，维护学校的正常秩序，努力推动学校的改革和发展。
我也意识到自己还存在许多不足之处，比如在管理上的经验不足，对一些复杂问题处理不够果断等，这些都是我需要不断提高和改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学和管理能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
我也期待学校能够给予我更多的机会和挑战，使我能够更好地发挥自己的才能和潜力。
我相信，在学校领导的正确引领下，在同事们的通力合作下，学校一定能够迎来更加美好的明天。
第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在学校工作了12年。
这12年来，我在学校工作中不断成长，不断进步，经历了无数的欢笑和泪水。
在这里我想总结一下这12年来的学校工作，回顾成绩，查找不足，为今后的工作做好准备。
首先要总结的是工作成绩。
这12年来，我在学校工作中取得了一些成绩。
在教学方面，我不断学习进步，积极参加各类教师培训，提高了自身教学水平。
我的教学成绩得到了学校领导和家长的认可。
在学生管理方面，我注重学生的素质培养，关心学生的成长，得到了学生和家长的信任和好评。
在校务管理方面，我认真履行职责，积极参与学校的各项管理工作，取得了一定的成绩。
2012年度学校教学工作总结
2012年度学校教学工作总结转眼间将一年就将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
一、加强教学常规管理1．加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，每月组织教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，有检查小结。
一学年来共进行了8次月常规教学工作检查评比。
做到了所有教师按常规要求开展教育教学工作，没发现一人次无教案进课堂现象。
2．加强有效备课，发挥年级组的集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。
3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。
实行了推门听课制度，校长、副校长等领导亲自参与听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范了教师的课堂教学行为。
4．落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、早训、晚训、课程执行、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。
二、增强教研的实效性，促进教师专业成长1．扎实开展教研活动，学校充分发挥年级组长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年级教师充分发挥集体的智慧，开展了老教师的示范课活动，初三年级在教科室余强主任、年级组长余杭秋老师的领导下，组织8位教师为新分教师上了常规示范课，新分教师在听课后上了汇报课，初三陈小兵老师的物理实验课、陈群老师的政治课、师红梅老师的英语课等都成了新分青年教师口中的典范；新分青年教师张冬云的数学课得到听课老师的一致好评。
通过活动进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。
2．扎实开展教师公开课培训活动，对执教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，备课组研讨——教者第二次试上，学校相关管理人员、教研组长、备课组研讨——教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品课，我校化学教师欧阳洁老师在培训后参加龙山县化学教学比武获县一等奖。
2012年学校年度工作总结
工农完小2012年秋季学期工作总结一年来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，全面推进素质教育，加强教师队伍建设，狠抓德育工作，强化课堂教学，提升学校科学化、规范化管理。
发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，认真完成了各项任务。
现结合本校实际，就开展工作情况总结如下：一、提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导班子能够以身作则，使学校工作有条不紊的发展。
2、我校本着“以人为本”为学生服务，办人民满意教育为宗旨，领导班子思想得到统一。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征，使一年来的教学稳步提升成效明显。
二、教务工作：1、严格教学管理规范和教务职责进行教学，有力保障教学的正常进行。
2、实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。
3、调整了各项奖惩制度，制定激励教师条款。
4、严格管理单元、期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。
5、制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6、组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7、定期召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三、教研工作：1、以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。
在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。
具体做了：①教学检查：每月进行检查（教案、业务学习笔记、听课记录）。
②评课活动：利用多媒体开展课堂教学观摩活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短，共同提高业务能力。
2012年学校工作总结
什邡市马井学校2012年度工作总结2012年在上级党政、教育主管部门、社会各界的大力支持下，我们始终认真贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，大力推进学校“执行力”建设，加强学校党风廉政建设，学校本着“细节决定成败，习惯成就人生，管理但求务实，教育唯求创新”的办学理念，朝着“得天独厚的育人环境，井然有序的封闭管理，无微不至的师长关爱，有口皆碑的教育质量”的办学目标，秉着“崇德、勤学、励志、敏行”的校训，通过全校师生共同努力，学校各项工作和教育教学取得了可喜的成绩。
学校根据工作的实际，积极组织实施学期、学月计划，大力推进学校各项工作的发展，在党务、德育、教学教研、招生、工会、后勤等方面作了不懈努力，现将2012年的工作汇报如下：一、继续加强了德育管理、创建德育工作特色（一）加强了班级常规管理，促进了德育工作的落实针对我校学生行为习惯的特点，德育处以中小学生日常行为规范为准绳，以养成教育为重点工作，继续开展“文明班集体”的评比活动，完善了《班主任管理考核实施细则》及《班主任学期考核细则》从而进一步强化班级管理。
组织教师、学生干部不定期对各班的班容班貌及学生的仪容仪表进行检查，并做好登记予以及时反馈，以求各班及时整改。
1.纪律工作学校一直坚持总值日，年级值日，学生干部值日制度。
实行《小学部学生100分日常行为规范考核》、《初中部学生80分管理制度》，继续加强对违纪学生的转化、教育工作。
2.卫生工作学生会干部坚持日常的卫生检查，每周的大扫除检查，每天对各班进行三次卫生抽查。
德育处加大卫生抽查、巡查力度，开展卫生检查天天通报制，从而营造了一个干净整洁的校园环境。
3.寝室工作寝室工作是学校德育处工作的重要组成部分，需要学校各部门的大力支持和帮助。
本学期，继续开展了创建“文明示范寝室”、“最差寝室”的评比活动。
加强了纪律、卫生、安全防患方面的教育，逐步培养了学生自理自律的能力。
并且将值班室设置在男、女生寝室内部，总值日进行督促检查，每天有班主任，值日教师，寝室管理员检查，并且及时做到内务、纪律天天通报，从而使寝室管理更有成效，促进了学校管理工作的进一步发展。
2012-2013学年学校工作总结
求真务实内涵发展稳步推进2012-2013学年学校工作汇报本学年，我校在县教体局、乡中心校的正确领导和大力支持下，坚持育人为本、德育为先，高举“活力校园、魅力校园、创建特色”的旗帜，坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校;以人的全面发展为根本，围绕“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，脚踏实地地抓常规管理和师德建设，进一步深化学校特色发展，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，顺利接受了县、乡学校教育教学常规检查，取得了优异成绩。
树立全新的安全、书香、和谐的校园新形象。
现就本学年的工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立良好教师形象。
师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容。
我们充分利用周例会、党员会等，进一步开展师德师风教育，认真学习了涉及未成年人教育的法律法规和以《国家中长期教育发展和规划纲要（2010-2020）》为代表的教育方针政策；学习有关岗位建设的《中小学教师职业道德规范》；坚持以科学发展观和十八大精神的实质践行教师队伍的行为。
引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人工作。
1.继续做好党建工作。
加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。
积极发展新党员，本学年，我校党支部发展新党员两名，分别是司桂萍和倪明杰。
对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。
2.加强干部队伍建设和制度建设。
利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性。
加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。
学年末，我校年青党员司桂萍被评为县级优秀党员，并代表漫河乡全体党员参加了县委组织部庆七一党员座谈会。
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%%%%小学2011-2012学年度
第二学期学校工作总结
本学期，学校工作在镇中心小学的正确领导和亲切关怀下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实科学发展观、十七届五中、六中全会精神，以育人为本、科学发展统揽学校工作全局，努力深化教育改革，全面提升教育质量，学校整体工作稳步推进。
回顾一学期具体做了以下工作。
一、加强学习，提高认识，夯实管理。
学校坚持每周政治学习、例会制度和业务学习制度，不断探索、求真、发展，努力培养造就了一支师德高尚、教育教学水平过硬，群众满意的高素质教师队伍。
在每周举行的例会、业务学习会上，从政治思想理论、教研教改、教学方法等方面组织全体教师学习，对书籍、杂志和身边的宝贵的优秀教学经验进行了交流讨论，探究求真，指导实践。
贯彻落实中心小学精细化管理，学校制订了教导主任、少队辅导员、教研组长等岗位工作责任，各位教师制订了岗位目标责任书。
加强常规工作检查力度，认真落实每月的《教师常规工作检查量化打分》《教师工作量化考评细则》和《绩效工资奖励性津贴70%部分考评发放办法》。
通过两会学习全体教师统一了思想，更新了理念，工作积极性空前高涨。
二、狠抓培训，促进教师发展
1、抓班主任的选拔培养。
班主任是学校德育工作的主力军，大力抓好班主任队伍建设是学校德育工作的重点之一。
本学期学校按照工作责任心强、班主任工作经验足、工作能力强，选拔了六位教师担任班主任。
学校组织班主任会议两2次，上学期优秀班主任做了专题辅导，各班坚持每周至少一次的班队会，各位班主任工作日志记载翔实。
学校坚持每天对各班安全纪律卫生检查量化评比。
每月将量化评比结果公布。
学校实行班主任选拔的末位淘汰和公开应聘上岗制。
2、全面贯彻局、中心校要求，继续抓好教师队伍建设。
坚持科学发展观的学习，以上级的干部作风教育整顿、连心攀亲工作为契机结合当前工作。
加
强学习，全学期共集体组织学习12次，摘抄学习笔记3000-8000字，写心得体会每人一份。
3、在学校安排下，少先队具体组织下学校继续狠抓清洁、纪律、早操、安全的检查评比。
坚持“日查、周评、期结”的方法，号召学生“争、赶、比、帮、超”。
各班有目的、有计划的强化新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，促使学生言行逐步规范化、文明化。
同时，充分发挥课间学生安全员的作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查督促，巡视记载，以及不良行为习惯的矫正教育，有力地促进了学生良好行为习惯养成。
一年来，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。
好人好事现象在学生中蔚然成风，拾金不昧、文明礼貌随时可见。
4、加大力度检查各班班会活动的开展和贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》情况，并作为班务工作考核之依据。
本学年以迎元旦运动会、在活动中接受教育，启迪智慧，发挥特长。
5、学校坚持每周的升旗仪式，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周的国旗下讲话。
学校和班级黑板报坚持每月一换，在少先队辅导员的带领下，学生自已动手，办黑板报、手抄报。
6、德育主题月活动。
根据每月的德育主题开展系列活动。
通过学雷锋、开展素质教育展示、学生手抄报比赛、作文大赛、书信大赛，积极参加镇县素质教育展示活动，锻炼学生能力、培养学生情操、发展学生情趣。
弘扬和培育民族精神，加强诚信教育活动。
开展“读经典诗文”的学生读书活动、低年级学生“绿色儿歌”朗诵赛等，并组织学生听安全和法制讲座，观爱国主义影视片。
加强未成年人思想道德建设，增强学生民族自豪感和自信心。
评比表彰活动。
开展了多项表彰评比活动，使学生学有榜样，赶有目标，人人争优。
三、以教学为中心，继续抓校本教研活动
教学工作始终是学校的主要工作，是学校的生命线和主旋律，学校坚持以教学为中心，打好总体战。
成立了以主任为组长、教研组长、学科负责人、等为成员的教研教改领导小组。
经常召开教研组、学科组等教师会议，共同研究学校教学工作。
学校领导深入到组上与教师们一道开展教学教研活动，做到了教学工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。
一是由于全体教师的密切配合，在学生开学之前、做好了相应的准备工作，每期均保证了师生到校的第一天便能够正常开展教学活动。
二是学校领导深入教学第一线，认真调研，坚持听、评课制度，指导老师开展教学研究，凡是教研课，赛课，学校领导均要亲自到场，和教研组一道，组织教师听课、评课，共同出谋划策。
同时，根据调研情况，做到了及时向老师们反馈信息，针对具体情况及时召开学生座谈会，做好学生的思想工作，为教师们正常的组织教育教学活动起到了保驾护航的作用。
本年度，学校领导听、评课课时均达到或超过上级要求。
三是根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法。
特别是加强了教学常规管理，创新了管理机制：同时，学校坚持了平常的巡视和检查，每月不定时检查一次教学常规工作，并作了详细的记载，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位，从而从源头上杜绝了不备课就上课、甲课乙用等现象的发生。
教师随堂课抽查合格率达95%以上。
为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。
我们主要做了以下工作：
1、认真抓好课堂教学，学校组织所有教师上公开课，为他们提供一个展示自我、相互学习的舞台，让作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会；各教研组每学期上一至二节研究课。
老师们在教学教研中结合课例，联系实践，取长补短，全面提高了自身的从业水平。
2、保证了每周2小时业务学习和周四2小时教研活动时间。
每次教研活动均做到了提前定活动主题、提前定中心发言人，学校领导分解到各组共同参与活动，从而使每次教研活动的质量得到了保证。
3、组织教师到其它学校学习，并将学习所得在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
4、认真搞好教研课题。
组织有关教师进行相关的研究。
同时，我们在校内要求每位老师都要在各自的学科、岗位上，自选课题，认真研究，做到人人有课题，以科研促教研，以科研促教改。
毕业班是窗口年级，我校历来就十分重视毕业班工作。
我们召开了毕业班教师、学生、家长会近5次，明确了各自的目标和任务。
坚持了联系领导经常深入课堂，加强教学工作的督导。
每期进行了一次毕业班教学工作调研，并向
教师反馈调研意见。
加强了质量监控，分别进行了毕业班语数知识竞赛、模拟考试等。
四、安保后勤工作有保障
一年来，学校后勤和勤工俭学工作始终坚持了为教学服务，为学生服务的宗旨，做到了有理、有序、有节地开展工作，为广大师生提供了方便。
1、树立法制观念，增强安全意识。
后勤人员做到了定期不定期检查校园及各项设备设施的安全，发现问题及时上报并组织人员解决，节假日，学校领导及护校人员坚持24小时值班制度，确保了校舍校产安全，无安全事故发生。
2、针对各地学校安全事故频发，学校进一步严格落实了各项安保责任，加强门卫值班，确保不发生事故。
开展了夏季安全教育活动，针对防溺水、防交通事故、食品安全等方面防范工作。
做到教育到位，措施到位、资料到位。
3、认真做好腮腺炎、手足口病防控工作。
加强了宣传教育力度，通过发宣传单、致家长一封信和宣传专栏等带到了教育深入师生、家长心里。
坚持每天消毒、通风、环境卫生打扫、晨午检制、门禁制等常规制度。
全校无一人感染甲流感。
严格杜绝“三无”食品或过期、霉烂、变质食品进入校园，确保了师生安全。
4、认真落实学生营养改善计划，通过上级关心全体教师努力。
顺利实施了此项工程。
5、创造佳绩铸就辉煌，在各部门齐抓共管，老师们齐心协力、辛勤耕耘下，学校发展势头好，涌现出了一些优秀教师和学生。
赢得了领导的肯定和家长、社会各界的广泛好评。
总之，在我们大家的共同努力下，各项工作已圆满地画上了句号，等待我们的将是新的挑战。
愿大家摒弃工作中的不足之处，严格按照上级要求，锤炼本领，勤学为径，为学校的建设添砖加瓦，为白家湾小学的发展再创新辉煌。
2012年7月13日。