小学二年级语文下册第一二单元测试题
部编版二年级语文下册单元测试卷(全套含答案) 精编新修订
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√” 。（2 分）
（1）田野 （2）燕子 （ 3）麦苗 （4）桃树 （5）柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（
）（ 2 分）
A．柳树长头发了。 B ．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“一一”标出来，并读一读。
关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说： “
” 经过老师的讲解后，我豁然开朗，这是我会说：
“
”
2. 小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： “
”我笑着回答：“
”
五、阅读拓展。（12 分）
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸
几分钟后小花猫取下蒙眼的布东找找西看看在大树下终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴小花猫就想这不是小狗的尾巴嘛它一定就在是后面连忙跑过去一下子捉住了小狗他们俩又去找小猪和小兔在草丛中找了好长时间才找到小猪和小兔他们玩的可真开心呀
部编版二年级语文下册
全套试卷及答案 （包含期中、期末试卷）
部编版二年级语文下册第一单元测试卷
我：
六、写话展示（ 20 分） 仔细观察图画， 图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
五、阅读拓展（ 12 分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 ．（ jié jiē）满了果子。猴子虽然 能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法， 就对牛说：“牛大哥， 你背．（bèi bēi）我过河， 我爬上树去采果子。 这样，我们就能够吃到果子了。 ”
人教版小学二年级下册语文1-8单元、期中、期末试题 全册
人教版小学二年级下册语文1-8单元、期中、期末试题全册人教版小学语文二年级第一单元测试卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。
（8分）duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòn gwēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù二、我会比，我会组词。
（8分）哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。
（9分）的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。
（10分）1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮2、 像 。
静静地 。
3、啊，多么 、多么 ！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分） 草 宿 新 市 徐 公 店六、我会连。
（8分）近义词 反义词岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣七、我会课文内容填空。
（9分）1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳（ ），春风（ ）。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）十、我会读，我会做。
（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
另占 余小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。
人教版二年级语文下册一二单元综合测试题
人教版二年级语文下册一二单元综合测试题一、看拼音，写词语。
（16分）dù juān ní nìnɡ yīnɡɡāi fēn fānɡshì jiè jiě dînɡ hū huàn xī shuǐ二、形近字组词（12分）浇（）菜（）雷（）未（）烧（）荣（）需（）末（）三、按要求做题。
（26分）1.仔细观察下面字的特点，照着样子写两个。
（4分）多昌品众2.把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）作倾（）大（）（）（）相间随（）舞（）3．选词填空。
（6分）（1）教室里极了，连针掉在地上都能听见。
（安静平静）（2）随着的乐曲，演员们旋转起来。
（优美美丽）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的，，美丽极了。
（五颜六色五光十色）4.在括号里填上合适的词语（8分）（）的鲜花（）的河水长长的（）晶莹的（）四、按要求写句子。
（12分）1. 仿照例句，用上加点的词语写句子。
（8分）（1）例：春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（2）例：森林里的景色是那么．．清新。
．．美好，空气是那么2.照例子，写句子。
（4分）例：小猴子吃起香蕉来。
（大口大口地）小猴子大口大口地吃起香蕉来。
丽丽望着窗外笑了。
（高兴地）五、根据课文内容填空。
（11分）1．杨柳绿，暖万家。
2．急走追黄蝶，飞入无处寻。
3．放胆来梳柳，瞒人去润花。
4．她在柳枝上荡，在风筝尾巴上啊；她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、杏花枝头。
六、阅读短文，回答问题。
（13分）鸭子和白鹅请客春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。
白鹅说对鸭子说：“我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！”鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：①。
他嘟着嘴，很不高兴地走了。
第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。
最新人教版二年级语文下册一二单元测试题
部编版语文一二单元测试题第1单元达标检测卷1．拼音填空。
(8分)(1)二月春风似()剪刀。
（2）春天像个害羞的小姑娘似()的。
（3）春天来了，南瓜种()子发芽了。
（4）邓小平爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。
(8分)gū niɑng bìlǜtǔsīxiū xiér tóng shūshu táo shù chōng mǎn3．照样子，组新字，再组词。
(10分)例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( )前＋刀＝( )( )弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( )加上部首组成新字,再组词。
卯—()—()() 直—()—()()土—()—()() 永—( )—( )()4．选词填空。
(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。
(3)()的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。
(5)这是多么()的礼物啊！5．照样子写词语。
(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。
(3分)(1)桃花梨花杏花荷花()(2)桃花梨花丁香花菊花()(3)桃花梨花杏花迎春花()7．按要求写句子。
(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________(2)银杏叶像小扇子。
(仿写比喻句)一、综合展示厅。
（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。
(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)A．老头儿，去市图书馆怎么走？()B．喂，市图书馆在哪儿？()C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？()二、课本直通车（6分）9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。
2023年人教部编版二年级语文下册全册单元测试题含答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分）1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子5.找出句子中的一对反义词（4分）1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花7.把句子写具体（3分）1)孩子们开心地冲出家门。
2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）1)这礼物多么美好啊！2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。
(2分)春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。
(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
4．根据文章内容，回答问题。
(4分)春风抚摸着哪些事物？它们都有什么反应？春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。
第1-2单元月考测试-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
第1-2单元月考测试-2022-2023学年二年级语文下册（部编版）班级姓名成绩第一部分积累运用一、读句子，依据拼音写词语。
1.爸爸从yóu jú（）把shū shu（）寄给我的生日lǐ wù（）拿了回来。
2.蜻蜓掠过水面，池塘里liúxià（）一圈圈bōwén（）。
3.wēn nuǎn（）的春季来了，各处是一片活力勃勃的jǐnɡxiànɡ（）。
二、用“√”选出加点字正确的读音。
丝绦．（tāo tiáo）草长．（cháng zhǎng）莺．（yīn yīng）飞辞．别（cíchí）神州．（zhōu zōu）山川．（chuān cuān）银．行（yín rén）还．有（hái huán）送．行（sòng shòng）三、照样子，写词语。
例：抱着（孩子）冒着（）背着（）沿着（）例：勇敢——（胆小）弱小——（）舒适——（）糊涂——（）例：一（股）清泉一（）石缝一（）空地一（）水塔四、我会填，也会选，把下列词语补充完整，并选择合适的序号填在横线上。
①（____）（____）争艳②闻名（____）（____）③五（____）（____）色④（____）（____）满园⑤一动（____）（____）⑥热（____）（____）客（1）我知道上面的词语中______、______是描写春天的词语。
（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_________。
（3）如果你到葡萄沟去，______的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是________。
（5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是________。
五、读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。
1.春季的郊野，风景异样漂亮。
()2.乘着暖和的春风，我们四周找寻。
2022-2023学年人教部编版语文二年级下册第1-2单元测试卷(含答案)
2022－2023学年第二学期小学二年级语文第1-2组教学质量调查题（60分钟内完成，全卷110分，10分为附加分）一、听写词语。
（10分）二、读拼音，写词语。
（8分）w ēn nu ǎn ɡū ni a n ɡ xún zhǎo xiū xim ǎi c ài j ǐn ɡ s è li àn li àn b ù sh ě三、比一比，再组词。
（8分）桃（ ） 堆（ ） 像（ ） 恋（ ） 跳（ ） 难（ ） 象（ ） 弯（ ） 四、照样子，填入合适的词语。
( 9分 ) (1)例：( 弯弯 )的小路( )的绵羊 ( )的春天 ( )的泥土 （ ）的小溪 （ ）的天空 （ ）的琴声 (2)例：( 大声 )地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 五、补充成语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）（9分） ①（ ）空如洗 ②五颜六（ ） ③（ ）里无云 ④（ ）致勃勃 ⑤引人（ ）目 ⑥（ ）风拂面 1.校园的花坛里开满了（ ）的鲜花。
2.她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（ ）。
3.操场上，同学们正在（ ）地玩游戏。
密 封 线 内 不 要 答 题镇/街学校姓名学号试室班级六、照样子，把句子写具体。
(9分)例1：他拾起一根枝条。
(又长又细的)他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
(蹦蹦跳跳地)例2：田野葱葱绿绿的．．．．．，像一片柔软的绿毯。
，像______________________________。
3.例：公园里长着一大片绿绿的草坪。
学校门前。
七、我会按课文内容填空。
（12分）1、帮助别人我们自己也会得到快乐，这就是：“予人玫瑰，_____________。
”2、“______________，急时有人帮。
”平时自己乐于助人，当自己遇到急事，也会有人帮你的。
3、妈妈告诉我：当被别人获得荣誉的时候，去赞美她，不如在他人不如意时给予帮助。
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小学二年级语文下册第一二单元测试题
班级 _________ 姓名 __________
一、看拼音写词语。
（15分）
duǒ cánɡ xī shōu jiě dònɡ zhù sù shì jiè
追（zhuī zhūi）赶花骨（ɡūɡǔ）朵干枯（ɡū kū）
三、比一比组词。
（16分）
玲（）末（）浇（）躲（）
铃（）未（）烧（）躺（）
股（）该（）抽（）喊（）
服（）刻（）油（）减（）
四、照例子，写一写。
（8分）
1．例：才——材（木材）
西——（）（）本——（）（）
冒——（）（）安——（）（）2．例：议——义（意义）
站——（）（）塘——（）（）
裤——（）（）符——（）（）
五、把下面的词语补充完整。
（6分）
（）的天空（）的阳光（）的枝条
弯弯的（）蒙蒙的（）晶莹的（）六、选词填空（5分）
保护爱护
1；我们要比自己更弱小的。
2；每一个小朋友都要花草树木。
可惜惋惜珍惜
1；我们一定要时间。
2；这场晚会太精彩了，你没去看。
3；这个小女孩是个盲人，真让人感到。
七、课文回顾。
（12分）
1；早开的一朵两朵，那是春天的吧？树木
点点嫩芽，那是春天的吧？
2；诚心能叫，实意能叫。
3；野火，春风。
4；儿童急走追黄蝶，。
5；杨柳，春风。
6；春风，南燕双归万户春。
八、给下面的句子加上标点符号。
《5分】
1、妈妈笑着说你是个勇敢的孩子啦
2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢
3、我一直想有一只小猫
九、仿照例子写句子。
《6分】
例：花骨朵儿渐渐地长大了。
______________渐渐地_____________________。
例：小鹿静静地躺在床上养病。
___________静静地_______________________。
例:森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
；
十、阅读短文，回答问题。
（11分）
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。
”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐。
”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最快乐。
”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹
妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
”
1；将序号填入文中的横线上。
（3分）
A 耕地
B 采蜜
C 捉虫子
2；请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。
（4分）
他跳到《】问《】：“，做什么事最快乐？”
《】说：“。
”
3；读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？（2分）
4；你认为做什么事最快乐？（2分）
十一、写话。
（10分）
在你的身边一定有不少像雷锋叔叔那样的人吧！请你把他们做的好事写出来，注意要把事情写清楚，并夸夸他们，好吗？
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