“高度”话题作文9篇学生作文
高度的7篇
高度的7篇关于高度的作文1从那开头，我就知道人生从来没有回头路。
这是一场嬉戏。
妈妈、爸爸、姐姐、外婆，还有舅舅……人生注定有得有失，如今正是选择的时候。
这五个人是我生命中最重要的人，两分钟确定他们的去留，亦或是生死，肯定要一个接一个地永久离我而去。
我颤抖了，我迟疑了，既然注定要失去，那为什么要得到?但这只是嬉戏的规章，一个在神面前不行违背的商定!我只能闭上眼睛。
时间飞逝，笔尖抖落，停在纸上的，是外婆，她将永久的离我而去。
不，我想要补救，却已来不及!每一天每一刻，虽然见不到你，但总有螃蟹鱼虾等各种美味海鲜送入我口中;每一天每一刻，虽然看不到你，但我知道你又在烈日底下辛勤劳作。
每一天每一刻，虽然我没在你身边，但我知道你爱我，看着我在你的庇佑下一点一点长大……对不起，外婆，再见!一分钟，再确定一个亲人的离去，为什么?“人生没有原由，这是规章!”又是一分钟的困难选择。
妈妈、爸爸、姐姐和舅舅，我用手盖住了前面三个，用早已麻木的头脑指挥手指。
舅舅他也离开了!他的教育，他的鼓舞，他的拥抱，他的取笑……瞬间，已成为刺进我心头的尖刀!他的面容，萦绕在心间……是他苦苦支撑着一家，他太累了。
舅舅，请容许我让你离开，走好!三十秒，再选择失去两位亲人，留下最终一个。
爸爸，我喜爱你毛毛的光头，刺刺的胡子，圆圆的肚子。
请谅解我，我宁愿离开的是自己，你等我，我终究会来陪你的。
对不起，姐姐!妈妈给我实在太多太多……妈妈，我留下你，只为证明，我爱你!人生，就像这场嬉戏。
你无法猜透下一个人会是谁。
或许，下一个是我，我会更心安……关于高度的作文2给我一个腾空的高度吧，让我感受到你手掌的坚实与暖和。
你总喜爱从我背后抓着我的手臂把我高高抱起，那是小时候腾空的高度。
那时候我很傲慢，由于我比其他小孩看得更高更远。
我的小手和你的大手紧握在一起，能够感受到你手掌的坚实与暖和。
你让我在空中转好多圈，把我逗得咯咯笑。
然后你便问道：“有没有感到有好多阳光从头顶落下来?”那时的我听不懂这句话的精致，只感到你的手掌与我头顶的太阳一样暖和。
学生以高度为话题的作文五篇范文
学生以高度为话题的作文五篇范文中国自古就有一句俗语，叫“人往高处走，水往低处流。
”在无论什么情况下，都应该向前看，才能够增加你的高度。
以下是小编为大家带来的学生以高度为话题的作文五篇，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!学生以高度为话题的作文五篇1我们在人生的路上跋涉，无论何时，我们心中都存在着一个高度。
这个高度，支持我们不断前行。
这个高度是对自己的要求。
我们所扮演的角色不同，也肩负着不同的责任，每个人都有应该做到的事，这个高度是最基本的要求，使我们反省自身，严于律己，做好自己该做到的。
这个高度是对自己的期盼。
在工作中，学习中，我们都会不断设定目标，极力去触碰到。
如果想展翅高飞，就不能让这个高度太低;如果眼睛只盯着处于自己之下的事物，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。
爬山的时候眼睛只有看着上方，心里想着更高的山峰，才能不断前进，到达山顶。
这个高度是需要被我们仰视的。
如果我们对自己设定的目标太低，那么我们就只好平视着这个高度，满足于现在的一切，正如走平路的人，他的目标只是自己现在的方向，这样再怎么走下去，他也只是在平路上，做徒劳的往返。
在学习中，我们的目标只有是排在自己前面的人，我们才有可能追上这个目标并超过它，而只想着自己后面的人而沾沾自喜，原地踏步的人，迟早回被他人超过，落到最末。
对自己的期盼只有高于现状，我们才能不断激励自己向前。
这个高度是梦想的高度。
对未来，每个人都有着美好的梦想，这些梦想离我们都是遥远的，但它们起码是在现实之上，需要我们去不懈追求的。
就像夜空中的繁星，之所以处在夜空中才叫繁星，为人们所信仰，如果星星在地上，也许我们不必再仰望，可是也会失去梦想，驻足不前。
雄鹰之所以高高展翅飞翔，是因为它的梦想在蓝天之上。
乔布斯也曾说过：“我们都是梦想家。
所以尽情的做梦吧，做最狂野的梦!”生活是理应热血的，我们心中的高度也决定了生活的质量。
低的高度只会造就一个平庸的生命，一个平庸的`人，无论它是要求，目标还是梦想，我们都应把握好这个高度，它是基本的，我们应做好应做的事;它是在我们前方的，我们应激励自己不断努力，不断提出更高目标;它是凌于现实之上的，我们应永远对未来有狂野的梦想，永远都奋力拼搏。
高度作文800字
高度作文800字时间：2016-12-03 20:59:13 | 作者：学霸【篇一：高度】雄鹰在高空中自由翱翔，麻雀整日只能在树枝上跳来跳去。
这就是差距，高度的差距。
然而只有将目标定高一点，也许才能达到自己所希望的高度。
有的人能够成功，那是他将目标定得比成功还要高；有的人平凡，碌碌无为，那是他甘于现状。
以前，每当作业批改下来，再转交给妈妈检查时，尽管错得题不多，但妈妈仍然会批评我：“怎么还是错了？”然而我经常是不以为然，心里想着还有人比我错得更多，没关系。
妈妈却好像看出了我的心思一样，说：“你应该和比你强的同学比，这样才会有进步。
”但我认为自己能做到这样已经不错了，就很满意了。
妈妈每次说这些话我都能理解，应该把目标定高，而不是原地踏步。
但我总是满足于现状，并没有想到要更进一步，而只是希望能够保持下去。
还有一次外出吃饭，和父母一起参加他们的朋友聚会。
其中有个姐姐成绩非常好，出国留学了。
妈妈便请那位姐姐传授学习经验给我。
于是，那个姐姐就跟我讲了许多的学习方法，她说最重要的就是要有一个目标。
妈妈听了后，非常赞同，一再教育我要有目标。
然而我却总是以自己还太小，不知道将来想怎样。
妈妈说我也不小了，一定要有目标，可以先定一个短期的容易达到的目标，然后再定一个长远更高的目标。
妈妈讲的是大道理，我总觉得没有真实感。
直到自己上了初二，我才强烈地意识到，不仅要有目标，还要有大目标。
同学们在初二都开始努力了，都渐渐有了自己的目标，我不想落在后面，于是我决定自己也要定个目标。
我希望自己在班上的名次不再仅仅是二十多名，我希望能挤进前十，于是便朝着那个方向去努力。
最终，我如愿以偿地进了前五。
经过自己切身的体会，我总算明白了妈妈的良苦用心，也明白了为什么雄鹰飞得高。
要想达到一定高度，就应该定下一个比这个高度更高的目标，不要轻易满足于现状，其实可以做得更好！要和雄鹰一样，在高高的天空中展翅翱翔。
有目标，就会有差距和高度。
【篇二：高度】对于每个人来说，都有自己的目标，然而目标的高度不同，也造成了自己成功与否。
关于高度作文七年级5篇
关于高度作文七年级5篇提高自己的目标高度吧，只有那样，你才会在人生道路上走得更远，在自己的天空飞得更高。
下面给大家分享一些关于高度作文七年级，希望对大家有帮助。
关于高度作文七年级1鹰击长空，舍却安逸享乐;鸟鸣深涧，不求蛮力壮实;鱼翔浅底，不图花红柳绿。
他们在自然界中通过自我的方式找准了自己的位置，各有一番滋味。
人生如此，正确的当的行为方式，方可成就自己的人生高度。
同样年龄段的人，有人在看书，有人在忙于工作，而有人在娱乐消遣。
所以，他们所处的机舱等级不同，接受的待遇也不同，眼见卓识，思想高度也就显而不同了，人生高度也就不一样了。
林则徐，开眼看世界的第一人。
尽管身处帝国侵略，民族统治黑暗的乱世纷纷年代。
却用有力的肩膀奋勇担起救国的重任。
他与世俗分子不同，他不沉溺于当下社会。
才有了这个人生高度，民族的信任。
李娜，澳科网大满贯获得者，全中国，亚洲人中的网球猛将。
随着年龄的增长，李娜身体各方面都开始下降，但为了国家，家人，自己心中那炙热的梦想。
她选择坚持，坚持每天的训练量比年轻运动员多了好几倍。
正因为这样，才磨砺出了更加坚强的李娜，才磨砺出了亚洲第一位大满贯女奖获得者，她如今的地位，便是通过她的行为才换来的。
中国前总理，有一次在网络上与群众直接互动时讲述到，他的人生路也并非一帆风顺。
两次患上肺结核使他不得不休学，而休学后他并没有放下学习。
仍然每天早上赶在其他人起床前起床并学习至深夜。
伟人一定有伟人的过人之处。
通过不断的辛勤耕耘才会有更丰富的收获。
然而如今又许多明星为了知名度。
制造舆论，做出了许多不可想象的事情，成了人们的笑柄，污染了社会风气。
反而遭到了人们的批评。
设想，如果他们可以真正的去做自己的事业，怎么会有此结果呢?不是位置决定了行为而是行为决定了位置。
认真思考一下，我们应该怎么做，才会让我们更优秀，而不是与世沉浮，浑浑噩噩度过一生。
行动吧，打造更加完美的自己，创造人生新高度!关于高度作文七年级2“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
关于高度作文初中5篇
关于高度作文初中5篇为自己的人生高度拼搏，你会发现自己的人生是多么的五彩缤纷，绚丽无比。
我们应为我们的高度努力!下面给大家分享一些关于高度作文初中，希望对大家有帮助。
关于高度作文初中1没有比脚下更长的路，有比头顶更高的天空，我不断地奋进着，只因为在人海中与你相识，你的优秀，你的光芒不停的促进着我，照耀着我。
班长，你是我心中永远的高度。
班长陈明阳是个其貌不扬的女孩，初一开始的时候，她并没有引起我的注意，那时我知道他是我们班的宣传委。
直到开学第一个星期的第二节生物课上老师问：谁马上学期的几条动植物的特点背一下?顿时全班鸦雀无声，不会让我背吧?我心里最担心又害怕，突然前方一只神圣的手缓缓举起，是她，心里不觉松了口气，远远地看见她从容不迫地站起来，便开始流利地背诵，声音平缓而响亮，显得抑扬顿挫，没有丝毫停顿，而大段的文章已完毕，我不禁在心里暗暗的为她鼓掌，以后的每节课回答问题，每次都完胜且精妙。
看起来是真学霸呀!每次小测验不是最高分就是满分，我十分羡慕她。
直到第一次期中考试以后她再一次刷新我的认识，竟然是年级第一!第一次期末考试后，她重新刷新我的三观，竟然又考了年级前三!我的羡慕渐渐演变成了敬仰，太牛了!可每每考完试，她那泰然自若沉稳的表现，也是震惊了我，仿佛他不是那个大学霸。
她低调而不张扬，稳重而沉默，我渐渐向她看齐，她成为我心中的榜样，认真积极沉稳。
我一直奋斗着，却永远无法达到她的水平，她永远是我心中的高度，令我无法超越，却一直在前方做的领跑人。
班长，各项十分优异，唯独长跑方面有所欠缺，每次体育课结束，都能看见她累的气喘吁吁。
从初一开始，我每天傍晚便开始了体育锻炼，而傍晚操场上全是人，便给了我偷懒的好时机，我邀了几个好同伴一起在跑道上大摇大摆的走，无比惬意。
而班长却从不与我们偷懒，渐渐地，我注意到了她，班长不停地向前跑着，从不中途休息，一圈又一圈，无论是在体育课还是在课外锻炼，从未看到她中途放弃过，那是身为体育委员的我顿时有些不好意思，于我跟着她一起跑，决不掉队。
以高度为话题的作文初中
以高度为话题的作文初中以高度为话题的作文初中站上更高的高度，你便可以领略常人未曾领略过的宽广。
今天店铺为你整理了高度的作文，希望对你有用。
以高度为的作文篇1人生匆匆，只有追求高度，创造辉煌，才无悔在人间走这一遭。
人的一生就像在爬一座高山。
若止步不前，只能见到平凡不过的风景。
若勇敢攀登，奇花异草，天地湖海尽收眼底。
试想，若你心存高远，想成为天空中那最灿烂夺目的明月，我想你通过不懈努力，就有可能真的实现自己的梦想。
就算不能，你至少也能成为天空中那最耀眼的明星。
明星不也为人们所欣赏的吗?可见追求高度的重要性。
大鹏从一出生就努力向天空中腾翔，高度虽不可观，可其一直不愿放弃。
斥晏(池边的小鸟)讥笑说：“你何必费如此大的力气?我们飞不过几丈高就落了下来，何不在杂草间嬉戏游玩?”然而，结果是大鹏从东海飞往南海，在更广阔的海面上自由翱翔，斥晏只能在杂草间荒度一生。
“燕雀安知鸿鹄之志?”斥晏不愿追求高度，一生只会碌碌无为。
大鹏的精神值得我们。
泰勒斯与常人一同行走，泰勒斯走高地，常人走低地。
泰勒斯不小心从高处滑落下来，常人耻笑他。
泰勒斯却说：“你无需笑我，你连想掉下来的机会都没有，你是悲哀的。
”于是，泰勒斯又费力重新走在高地上。
是啊!如果你只甘于现状，连从高处掉下来的机会也没有。
伟大的人必能在掉下来后自省，通过继续奋斗，到达一个更高的高度，贝多芬是一个音乐天才，创造无数首世人推崇的名曲。
而他后来失聪，就如从高高的云端掉落到深渊中一般。
他不甘于命运的作弄，扼住命运的咽喉，创作了《月光》等更加优美动人的曲子。
我想他后来的成就应该比先前的成就更加珍贵难得。
他所达到的新高度是令人敬畏的。
曾听朋友说过一句很经典的话：“做人低调，做事高调。
”这里的“高调”或许就是指做事要追求高度，追求完美吧!我正努力让自己成为这样的人。
丁玲曾说过：“不是月下饮酒，花前吟诗，而是在猛烈的暴风中做勇敢的搏击。
”朋友们，请无畏于追求高度，或许这过程是痛苦的，是漫长的，但你一定会在暴风雨的搏击中飞向新的高度。
关于高度高一作文多篇
关于高度高一作文多篇中国自古就有一句俗语，叫“人往高处走，水往低处流。
”在无论什么情况下，都应该向前看，才能够增加你的高度。
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关于高度高一作文1没有了尘世束缚，可以在空中自由飞翔，也更加接近天堂，而雷锋的灵魂，早已深深地刻在了圣堂之中。
雷锋，一个家喻户晓的名字，他的深远影响，不亚于当今的任何一位“明星”。
在上学路上，一阵悦耳的歌声，渗进了我的心里，原来是一群小同学们在唱：“学习雷锋好榜样，忠于革命……”那稚嫩的声音注入了我的内心。
有一种力量似乎从远方荡涤着尘埃，徐徐走来，一个嘶哑的声音问我：“有多久没有学雷锋了?”是啊!我有多长时间没有那么积极地帮助身边的人啦?太多的冷言冷语已占据了我的内心。
一桩桩，一件件的好事，似乎都是在炒作面对这些，我们只能苦笑……在雷锋当兵时，准备给自己改一个名字，他不确定是“峰”还是“锋”，在当时社会，谁不想像山峰一样，只手遮天。
而且，他周围的人都比较倾向示山峰的峰。
而雷锋决定了，用冲锋的“锋”，在一手遮天和为祖国冲锋陷阵中，他显然选择了后者，那就是为祖国!相比之下，在我们现代社会，“宫二代，富二代”比比皆是。
什么“我爸是李刚”，“我干爹是局长”之类的语句层出不穷。
而“小悦悦”事件，则是最能反映现代社会的状态的。
苦在曾经，雷锋会毫不犹豫地救起小悦悦。
因为他们是同一个民族的，他们的心都连着同一个地方：祖国。
而在如今，小悦悦被车撞倒后，18人陆续经过，但无一人将小悦悦救起。
最后一个清洁工看见，并将小悦悦救起时，还背上了炒作的骂名。
可怜!可悲!可叹!现代人们可能对雷锋精神很怀念，但难的是向他学习。
人们，醒醒吧!像雷锋一样，让灵魂飘扬在最高处!关于高度高一作文2有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。
说的是做女儿的，特别亲父亲;而做父亲的，特别疼女儿。
我小时，也亲父亲。
不但亲，而且还崇拜，总把父亲当成举世无双的英雄。
那时候经常说的一句话就是我爸怎么怎么样，好像有了一个爸，仿佛一下子很了不起似的。
高度决定眼界作文（精选10篇）
高度决定眼界作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的高度决定眼界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高度决定眼界作文篇1不登上高山之巅，就无法知道天的高远，不踏上巨人的肩膀，就很难有新的发现；不攀山书山的绝顶，就无法通百家之言，晓历史之变。
杜甫有诗云：“会当凌绝顶，一览众山小。
”正所谓高度决定眼界，眼界之宽窄决定一个人的命运。
唯有仰之弥高，钻之弥坚，到达更高处，才能又更宽广的眼界，更卓越的成就。
没有超凡的高度，眼界必然受限。
英国的科学家舍勒在研究软锰矿时，将其同浓盐酸共热，出人意料的是他搜集到了一瓶黄绿色的气体。
那瓶氯气，足以使舍勒扬名千古。
若是他能再进一步，人类的历史或许会被彻底的改变，但他却坚持所谓“燃素说”，认为那瓶气体不过是“被氧化的盐酸”，使氯元素的发现推迟了百余年。
有人说，舍勒的失败源于他没有探索精神，但我却觉得，正因为他没有站到超凡的高度之上，才因眼界受限而同所发现失之交臂。
每个人都处于社会之中，难免会受到世俗观念的控制。
那些身处低处，没有思想和见识的人，一困于流俗，才寸步难行。
而站的高的人，总会摆脱束缚，求得真理。
正所谓“居高声自远，非是藉秋风”。
没有超人的高度，便不会有过人的眼界。
只有站在非凡的高度上，才能运筹帷幄，决胜千里，拥有过人的眼界。
唐朝末年，王叔文可谓是一位举足轻重的人物，王叔文是一位棋手，但他更是一个精明能干之人。
及至太子即位，他把乾坤视为一盘棋。
除宦官，治朝政，削藩镇，该积弊，可以说，叔文虽死犹生。
王叔文入朝前仅是一个小小的太子侍读。
但他却包揽群书，深谙治世之道。
正是他阅书不辍，才使他踏上了帝国权利的巅峰，才给予了他非凡的才智和勇毅。
高度决定视野，正是有了过人的高度，王叔文才能又非凡的视野，才能使自己的改革措施切中时弊，使举国上下为之一振。
王安石有言：“不畏浮云遮望眼，有缘身在最高层。
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一、作文的命制的方式本次的作文属于典型的材料型话题作文，给出比较长的一段材料，引出话题“高度”，然后请学生以“高度”为话题写一篇文章。
作文的命制方式与2005年全国卷比较起来并没有多大的创新，学生把握起来也比较容易。
二、对本次作文审题的分析从所给的材料我们可以提炼出两则关键性的东西：以麻雀为代表的鸟类象征的是当下社会中那些目光短浅、比低不比高的人；而以云雀为代表的鸟类象征的是当下社会中那些目光远大、志当存高远的人。
所以，可以看出两类鸟象征了社会中的两类人，他们的境界截然不同的原因在于他们对人生的定位差异决定的。
三、本次作文的立意方向1、批判低矮的人生高度，倡导高远的人生高度。
2、赞扬高远的人生高度。
3、不管是低矮的人生高度还是高远的人生高度，不直接表态，得出适合自己的人生高度就是最美的结论。
4、站在旁观者的角度，对矮和高的人生态度进行客观的评述。
四、如何在作文中应用好材料材料型话题作文，所给的材料是有用的，它除了引出话题之外，还决定着文意的指向，在为文时我们不能把材料撂在一边不管，而是在行文过程中时时扣一下材料，点一下题。
五、作文题目及学生优秀作文选作文题目：云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高二点呢?”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑!““你为什么不能飞得高一点呢，鹌鹑姐姐?”鹤鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢?”“不，不!”雄鹰谦虚地说：“离蓝天，我还差得远呢!”这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰对所飞的高度有着不同的认识，你对“高度”又有怎样的认识呢?请以“高度”为话题，写一篇不少于800宇的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
风物长宜放眼量四川省新津中学高2006级14班赵娟如雄鹰般穿梭云间，俯首，有麻雀、鹌鹑；抬头，却有不曾抵达的蓝天。
生命中，要有远大的目标，方能有生命的高度。
面对澄澈秋水，与身后的士大夫，庄子最终选择了“曳尾于涂中”，他宁肯“三月聚粮”，幻化作一株观望月亮的树，一只待机腾飞的鸿鹄，追求着他生命中的高度，他的远大理想。
面对生与死，林黛玉选择了死亡。
她高度的归宿是震撼人心的缠绵悱恻的爱情。
凡·高在光明中被太阳光割得剧痛就是他的高度，还有贝多芬抵达蓝天的灵感和至极的黑白键谱出的壮美乐章……生命，只有拥有了一定的高度，才能称其为生命。
我渴望着成为一名耿介拔俗之人，兴许这就是我的高度。
芸芸众生，世界又有几人能够真正地活过，他们不是目光短浅，就是庸庸碌碌，重蹈覆辙，完全失去自我。
柳三变被黜免之后，没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，没有风物长宜放眼量的品质，不去追求人生新的高度，却成了酒徒之类。
再说当今，又有几人能够超脱世人的俗欲。
如徐本禹走进大山?眼中只有“低于自己”，对“高出自己”的人视而不见，对“高出自己”的呼唤置若罔闻。
生命，没有高度，怎能享有生命的桂冠?没有高度的生命简直就是一种对生命、对创业者的亵渎。
没有高度的生命只是背负着生命的重壳，如西西弗斯一样在盲目的山间缓缓前进,他们的眼里只有阴霾，没有阴霾后隐藏的缕缕阳光。
“风物长宜放眼量”，只要领悟了这句话的本质含义，生死又有何区别?文天祥的死、三毛的彻底感悟——“死”岂非是生的最好的方式?生命，有了高度之后，杜甫的茅屋、霍金的残疾便变得微乎其微了，因为有了人生高度的成功。
生命中有了远大梦想，爱迪生实验多次地失败、玛丽·居里青春的埋葬又能算得了什么呢?他的心中早已有了一个更加美丽、更加现代化的新世界。
我赞美我很远的蓝天，我赞美高度，我赞美有远大目标的脱俗之人!（王贞鹏）高处不胜寒（陈销）鸿蒙之初，何以为先？茫茫沧海，何以为大？悠悠参天，何以为高？知识无涯，认知有涯，即而人类对于高度追求也各不相同，但有一点是相同，即便是“水往低处流，人往高处走”。
虽目标不同，但进取心却相同。
现代人对高质量、高物质生活的追求和享受，都希望自己高人一等，高高在上，居高临下，现在如此，古人亦如此，这是自然界必然的规律。
然而，一百多年前一位在中国近代历史上独具魅力的人物——曾国藩，他对高度的见解却有另一番韵味。
说起曾国藩，读过书，学过中国近代史的人都认为他是一位卖国贼，是一个扼杀人民运动的刽子手，是一个瞒上欺下、谄上媚外的小人。
如果你是这么认为的话，我只能说你是一叶障目不见泰山，对他认识不深不足。
如果你对他深入了解研究之后，你会发现他知人善任，治国有术，领军有谋，处世有道，教子有方，留下了大量的传世家书和为政箴言，深为后人重视和追捧。
他功高震主，位压群芳，任宦海风险频生，但处处化险为夷，竟以寿终。
显然，曾国藩的一生也并非一帆风顺，而遭遇了诸多的失败和挫折，但他一直在失败中寻胜机，在困厄中求出路，经过异乎寻常的奋斗，获得成功，才铸成《败经》。
正因为他对失败有深刻理解，对位高权重度有深刻的认识，才使他处处化险为夷。
功高震主，功大不赏，屈原放逐，韩信被斩，晁销被杀，蓝玉被诛，此皆尽忠人主，而身就戮。
曾文正熟读前史，视忠败为危途，视高位为刀锋，如临深渊，如履薄冰，战战兢兢，以退为进，降低高度，上奏赐九弟曾国荃原藉养老，削自己兵权，还权于朝庭等诸多解数，才得寿终。
曾国藩的人生经历并不是要人们不要进取，而是在取得高位，登上高峰之后，应该懂得退让，懂得引退，懂得保护自己，不仅留下高功业绩，还可保身。
高处亦风大，高处亦危险，诚如苏轼一句好词：“高处不胜寒”。
心比天高四川省新津中学高2006级14班陈莉天空已没有鸟的痕迹，但我已飞过。
我常想我是个骄傲的小女人吧!我会为自己构建一个世界，在其中自娱自乐，不管是怕面对现实也好，还是作茧自缚也罢。
我骄傲着自己的骄傲，笑谈着自己的人生。
阳光一直是我的钟爱。
心台太高，我常将自己当成太阳之女，骄傲地与之对视，让阳光可以灼痛我的眼。
我就可以骄傲地说，没有人比我勇敢。
我不高，甚至有点矮，但你知道一个人的心灵可以多么高旷多么渺远吗?因为我们是凡人，免不了要被俗世所抛弃，因为生而为人的悲哀让我常想庸俗之人就应该这样一辈子庸俗下去。
但是我想跳出凡世的牢笼，在人群中寂寞地观望，在人潮中辗转着寻找一个隐约的誓言。
我看不穿红尘，也毫无慧根我不敢说我能放掉一切，我不敢说我能给心灵一个旷远的高度。
但我可以站在人群之外，寻找一个目标，可以将心寄托在一个无法触碰的高度，供奉它，仰望它，勤拂拭，勿使染尘埃。
但这样好吗?哲人的高度来自对心灵的窥视后那一次顿悟。
流出的烟云也碎于那一次的恣意放逐太高的天空，流云停留不住它的脚步，高处不胜寒，才输给了世俗。
“契阔谈燕君莫问，行云流水一孤僧”。
那个有情有义的曼殊和尚，那句婉转的诗词，那些青卷黄灯，破钵草履，他的心灵站在那不高不矮的一垛墙上，让阳光的双足一次次踏进又踏出。
既出世又入世，貌是无情和尚却是有情文人。
上等微墨在曼殊手中磨出一枝午夜绝荷，因着心灵的寂寞和高旷，他才能在世俗与超脱间来去自如。
灵魂之血液透明无比，不似人的血之绯红，也非植物之血纯绿。
因为他心灵的高傲让一切如琉璃的质感、光滑细致。
有人教导过我们，给心灵筑一个高高的心台，才能尽收那远处的胜景，才能窥视那荒芜遮蔽的繁盛，但生命走入一条长长的胡同黑暗没有尽头，上帝在云端只眨了一眨眼，便为我开启一扇光明的窗，走过去，便看到了世界。
这个世界的外层是否有另一层世界呢，撑开的结界是禁锢还是保护?我想我是否应该筑一个高高的心台，让一切云淡风清直至寂寞。
但心台太高，那剩下的便是寂寞的湿衣，难受却无法挣脱，出世的人都是大寂寞过的人，而大寂寞的人一定有着孤独情绪。
而孤独却是因为心台太高，看尽了繁华似水，尝尽了冷暖殊俗。
管它是秦淮河畔打渔船，一片汪洋都不见还是“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，于人于己是一场浪费。
只留下一堆梅妻鹤子，竹友菊仙，小径疏篱和驾鹤西归的旧事让后人凭吊。
于是我想是他们心比天高吗?还是我们过于庸人自扰，太高的心，便成了束缚，太短的精神，却又是一种庸俗。
但愿我心的高度是像曼殊一样不高不矮，逍遥着世人的脚步。
适合自己的高度传说，有一位画师，画技极高，他画在纸上的蝴蝶，可以成真，成群地在花间翩跹起舞。
传说，他有一名徒弟叫李子。
李子随画师学艺十年，虽天资并不十分聪慧，但进取心强又勤奋塌实，他的目标便是达到其师父的高度。
而这一天，画师对李子说：“你的画技已达到一定的高度了，不用我在教你了，你回家去吧。
”李子忙道：“可是师父，我的画技还没有达到你的高度……” 画师摆摆手：“那要看个人的悟性如何，你走吧。
”李子有些不快地回了家。
李子在自家院中铺纸作画，却引得众多路人前来围观。
看他画龙，似欲翻江倒海，腾越云间；画凤，似欲展开双翅，翱翔于天；画虎，似欲扬首长啸，声震山林；画鹤，似欲引颈清鸣，响彻云霄；画只小狗，呼之欲出；画只公鸡，似欲清晨报晓。
众人皆惊叹其画技高超，人群中却有一商人模样的老者说：“画得不错，但仍不及你师父的高度。
”李子忙追问：“那我怎样才能达到那样的高度？”“你画的蝴蝶可以成真的时候。
”老者的眼中飘过一丝期待。
那天李子没有吃饭，从那以后便苦练画技，可他画的蝴蝶始终只能是似真而不能成真。
多年以后，李子已成为一位颇有些名气的画师了，可他始终没有把蝴蝶画成真，为此他很苦恼。
这一天，他在街上偶遇当年那位老者，李子将其请回家，请他看自己的画作。
老者看罢，叹道：“你放弃吧，你永远达不到你师傅的高度，你缺少那一点悟性，此乃天意。
不过你尽力达到现在的高度，也亦无憾。
”说完飘然而去。
此后，李子冥想多日，始终觉得不甘心，最终竟至重病缠身，卧床不起。
昏昏黄黄室中灯，凄凄惨惨油将尽，迷离之中，李子恍然听到那老者的叹息：“所谓的高低，均为相对而言，没有高便无所谓低，没有低便也无所谓高。
最恰到好处的高度，不是最高的那一个，而是你尽心能达到的那一个。
为一个不能达到的高度耗干心血，何苦呢？”李子幡然醒悟，长叹一声，魂归西天。
高度其实只是相比较而言，雄鹰翱翔蓝天是一种高度，麻雀飞翔树林之间也是一种高度，只要每个人能达到最适合自身的高度即可。
选择远方，忘记高度（吴理文）何为高度？在我看来，高度与物理中的“速度”一样需要一具参照物来体现其大小，需要有一个目标来确定其方向的正负。
寓言故事中的麻雀、公鸡、鹌鹑都认为自己已经飞得很高了，因为他们把此自己飞得低的动物作为参照物，从而给自己构建了一个“够高”的高度。
但众所周知翱翔于高空的雄鹰竟说自己飞得不够高，因为他选择了天空作它的参照物，以天空为目标，因而越飞越高。