倾听小故事 懂得大道理
小故事大道理10篇简短
小故事大道理10篇简短1. 勤劳的蚂蚁和懒惰的蝉一只蚂蚁每天努力工作，为将来的冬天存储食物。
而一只蝉整天只顾着唱歌，不肯努力工作。
当冬天来临时，蚂蚁有足够的食物过冬，而蝉却没有。
这个故事教导我们要勤奋努力，为未来做好准备。
2. 乌鸦和狐狸一只乌鸦在树枝上发现了一块美味的奶酪。
狐狸见状，想要得到奶酪，便夸赞乌鸦的美丽歌声。
乌鸦为了展示自己的歌喉，张开嘴巴唱歌，结果奶酪掉落在地上被狐狸抢走了。
故事告诉我们要警惕别人的奉承，不要被虚假的赞美所迷惑。
3. 卖火柴的小女孩一个寒冷的冬天，一个小女孩在街上卖火柴。
她冻得很厉害，但是为了赚钱回家，她一直坚持卖火柴。
最后，她冻死了。
然而，她的心灵却进入了天堂。
这个故事告诉我们要珍惜现在拥有的一切，不要只顾追求功利而忽略了真正的幸福。
4. 小猎犬和他的影子一只小猎犬看到自己在水中的倒影，以为是别的狗抢走了他的骨头。
它想要抢夺倒影中的骨头，结果什么都没有得到。
这个故事教导我们不要贪心，不能一味追求虚幻的东西。
5. 乌鸦和狐狸的另一次相遇狐狸再次遇到了乌鸦。
这一次，狐狸没有夸赞乌鸦的歌声，而是恭维乌鸦的美丽外貌。
乌鸦高兴地张开嘴巴展示，却发现奶酪再一次丢失了。
这个故事告诉我们不要重复同样的错误，应该吸取教训。
6. 小煤球和太阳一颗小煤球在燃烧时，向太阳抱怨自己的黑暗和不足。
太阳回答说，只要你燃烧，你就会散发出光芒，不要关心自己的缺点。
这个故事教导我们要专注于自身的优点和潜力，不要被自己的缺点所限制。
7. 织布机有一个傲慢的女王，她得到了一台神奇的织布机。
织布机能够织出美丽的布料，而且只有聪明的人才能看到。
女王因此非常得意，却被一个普通人识破了她的骄傲。
这个故事告诉我们要谦虚待人，不要因为自己的一点成就而傲慢自大。
8. 猴子和农夫一只猴子帮助农夫摘取水果，农夫给了猴子一些水果作为报酬。
猴子不满意只得到了几个水果，便将水果扔进河里。
农夫对此感到很气愤，不再雇佣猴子。
这个故事教导我们要感激别人对我们的帮助，不要贪得无厌。
受益匪浅的哲理故事5篇
受益匪浅的哲理故事5篇一个励志的小故事，或许就能给我们带来很好的启迪，让我们受益匪浅，遇到挫折就放弃就是彻底失败，这样永远不会成功，生活就是需要不断的激励来让自己前行。
要获取真正的成功，每个人都必须经历艰辛。
失意时多看看别人的故事，或许你会有所启发。
今天小编在这给大家整理了一些受益匪浅的哲理故事，我们一起来看看吧!受益匪浅的哲理故事1龟兔赛跑的故事家喻户晓，因为兔子骄傲自大与轻敌，比赛途中躲在一边睡觉，最终让乌龟夺得冠军。
舆论界为此一片哗然，兔子也一举成名，被作为典型反面教材警示后人。
这使得一向好强的兔子难以忍受，今后这面子往那里搁呀?除了平时让人背后戳戳点点议论外，这不光彩的一页将载入兔族史册祸及子孙。
兔子决心要挽回负面影响，于是找到乌龟，提出重新比赛的要求。
“没这个必要吧，不是已比赛过了吗?”乌龟顿时感到心虚：“再说大局已定，我的冠军奖牌都挂上墙了。
”“不，这不算数，这是你侥幸取胜，”兔子满脸不服气：“这并不能说明你速度比我快，我的技能还没有得到半点的发挥呢。
”“咳，何必如此认真，胜负输赢都是次要的，”乌龟不以为然：“我们也要向人类学习，发扬‘友谊第一，比赛第二’的风格，以友谊为重嘛!你看通过比赛，我们的友谊不是增强了?这就是比赛目的嘛。
”“不比不行，没给我恢复名誉，让我以后怎么见人呀?”“这有什么，要以平常心对待输赢，应当面对现实承认现实着眼未来，怎么能斤斤计较呢?”“话是这说，可我不服气，我怎么可能输给你呢，你的爬行怎能比得上我的奔跑呢?”“这是什么话?你也太不谦虚了。
”乌龟大度地挥挥手：“好了好了，我不跟小年青一般见识，求胜心切可以理解。
诺，你不是要冠军吧?我让给你得了，你想要奖牌拿去也行。
反正大家有目共睹，再进行比赛那实在是多余的。
”兔子无言以对悻悻离去。
乌龟因此又得了大度能容的好名声。
有的人，尽管表现姿态高，但是明眼人心中有数，因为他本身就是个低能儿。
受益匪浅的哲理故事2孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正义感。
小故事大智慧小故事大道理
小故事大智慧小故事大道理故事是人类传承智慧的一种方式，它可以通过简单的情节和形象的人物，传达出深刻的道理和哲理。
在我们的日常生活中，我们可以通过一些小故事来启迪自己，让自己更加明智和成熟。
故事一：蚂蚁和蝗虫有一天，蚂蚁和蝗虫在一起聊天。
蚂蚁问蝗虫：“你为什么不像我们一样，为了未来而努力存储食物呢？”蝗虫回答：“我不需要为未来而担心，我只需要享受当下的美好。
”这个故事告诉我们，我们不能只看到眼前的享受，而忽略了未来的重要性。
我们应该像蚂蚁一样，为未来而努力奋斗，积累财富和知识，以应对未来的挑战。
故事二：狐狸和葡萄有一只狐狸看到一串葡萄挂在树上，它想要吃到葡萄，但是它够不到。
于是，它说：“这些葡萄一定是酸的，我不想吃。
”这个故事告诉我们，有些人在面对自己无法得到的东西时，会用否定的方式来安慰自己。
这种否定的态度只会让我们失去机会，错过成功的可能性。
我们应该勇敢地面对挑战，不要轻易放弃。
故事三：乌龟和兔子有一次，乌龟和兔子比赛跑步。
兔子跑得很快，但是它太自信了，以为自己一定会赢。
于是，它在比赛中停下来休息，结果被乌龟赶了上来，最终乌龟赢得了比赛。
这个故事告诉我们，自信是好的，但是过度自信会让我们失去警惕性和谨慎性。
我们应该保持谦虚和谨慎，不要轻易放松警惕。
故事四：猴子和花生有一只猴子在河边玩耍，它看到一堆花生，于是它把花生都拿走了。
但是，它发现自己无法把所有的花生都吃完，于是它把剩下的花生扔进了河里。
这个故事告诉我们，贪婪和浪费是不可取的。
我们应该珍惜资源，不要浪费和滥用，以保护我们的环境和未来。
故事五：狗和影子有一只狗在河边散步，它看到自己的影子，以为是另一只狗，于是它想要抢夺影子里的骨头。
但是，它发现自己抓不到影子里的骨头，最终什么也没有得到。
这个故事告诉我们，有些时候，我们追求的东西只是虚幻的幻象，我们应该珍惜眼前的幸福和快乐，不要追求虚无缥缈的东西。
小故事蕴含着大智慧，它们可以启迪我们的思想，让我们更加明智和成熟。
经典哲理小故事及感悟5篇
经典哲理小故事及感悟5篇人生就是一场旅行，我们在这场旅行中经历，然后感悟，最终实现成长。
有时间的话，我们可以看一些经典励志的小故事，哲理故事能缓解你的压力，感悟其中的大道理门。
今天小编在这给大家整理了一些经典哲理小故事及感悟，我们一起来看看吧!经典哲理小故事及感悟1去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。
在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
心得：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
经典哲理小故事及感悟2从读小学起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平。
有一段时间，我曾对自己失去了信心。
后来，父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗?”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。
父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。
栽下时，都一样高。
它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。
”这诗意般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心头。
我努力着，努力着，从不放弃，到了高中，我的学习成绩终于有了质的飞跃，在全年级中名列前茅。
高考那年，我以优异的成绩考入了一所名牌大学。
感悟：“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。
简短有哲理的小故事5篇
简短有哲理的小故事5篇哲理故事一般是由篇幅简短的故事配以画龙点睛式的哲理语句组成，短小精悍，意味深长。
正能量故事相信大家都很喜欢看，而篇幅简短的读者更加喜欢。
今天小编在这给大家整理了一些简短有哲理的小故事，我们一起来看看吧!简短有哲理的小故事1儿子要到更远的地方去历练自己，左思右想，舍不得放下现在自己拥有的一切。
在他非常困惑的时候，父亲给他讲了一个故事。
有一个乡下老人在山里打柴时，拾到一只很小的样子怪怪的鸟，就把这只怪鸟带回家给小孩玩耍。
老人的小孙子将怪鸟放在小鸡群里，让母鸡养育着。
后来发现那只怪鸟竟是一只鹰，人们担心鹰再长大一些会吃鸡。
然而人们的担心是多余的，那只鹰始终和鸡相处得很和睦。
时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡，首先便会怀疑被它吃掉了。
越来越不满的人们一致强烈要求：要么杀了那只鹰;要么将它放生，让它永远也别回来。
这一家人却舍不得杀它，于是决定将鹰放走，让它回归大自然。
他们把鹰带到村外的田野上，过不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，甚至将它“打”得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。
最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园。
后来村里的一位说：“把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。
”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠地向悬崖下的深涧扔去，如同扔一块石头。
那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时，它只轻轻展开双翅就稳稳托住了身体，开始缓缓滑翔，然后它只轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空。
它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。
听了父亲的故事，年轻人痛下决心，终于明白了父亲的告诫。
其实每个人又何尝不像那只鹰一样，总是对现有的东西不忍，对舒适平稳的恋恋不舍呢。
一个人要想使自己的有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。
20个戳心哲理小故事及感悟
20个戳心哲理小故事及感悟20个戳心哲理小故事及感悟人生就是一场旅行，我们在这场旅行中经历，然后感悟，最终实现成长。
下面是小编为大家整理的20个戳心哲理小故事及感悟，每个感悟都是让你，生活得更好的人生智慧。
01一位老太太有两个女儿，大女儿卖草帽，二女儿卖雨伞，老太太成天愁眉苦脸的。
一位邻居问她为什么。
老太太说：“唉，一到下雨天，我担心大女儿的遮阳草帽卖不出去；可是等天晴了吧，我又担心二女儿的雨伞卖不出去，你说我能不发愁吗。
”邻居听完笑呵呵地说：“阿姨，你好神气呀！一到下雨天，您二女儿的雨伞就卖得特别好；天一晴，您大女儿的店里就顾客盈门了。
不论天晴还是下雨都欢喜，真让人羡慕呀！”感悟：看事情的角度和方式决定了你的生活质量，积极乐观的生活态度才是王道。
02一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。
事后，人们议论纷纷。
有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。
有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。
有个记者听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子?于是这个记者就去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。
他答道：“我什么也没想。
洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。
当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。
”归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：如果当时这个农民稍有迟疑，可能一个都救不了；所谓人生的抉择不少便是如此。
感悟：很多事情根本没有错与对，也容不得你去细想错与对，如果过于犹豫或过于在乎别人的想法，你可能什么事也做不成。
03有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家的窗户脏了。
展现深刻哲理的小故事（通用8篇）
展现深刻哲理的小故事展现深刻哲理的小故事（通用8篇）通过故事的阅读我们经常都会明白一些道理，一些经典的哲理小故事，读来启人心智，发人深省。
下面是小编收集整理的展现深刻哲理的小故事（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
展现深刻哲理的小故事1苹果快要成熟之时，一只老狐狸每天晚上都要来到一棵苹果树下张望注视那可爱的苹果。
一连数日，这只老狐猪都极有耐心地仰望着那美妙可爱的苹果馋得垂涎欲滴。
苹果树为此极为困惑地问道：“你在这儿等什么呢?”老狐狸回答道：“我在等待你树上的苹果掉下来。
”苹果树说道：“你这不是做梦吧!你这样苦苦地等待有什么用呢?不久你就会后悔的。
”老狐狸说道：“我有目的地等待，我并非在做梦;我从不做无用的事，我知道只要你的果子成熟了，它就会自然而然地掉下来，所以我要一直耐心地等待着你的果子掉落下来;我既然决定在这里耐心地等待，我就不会后悔的。
”苹果树听了老狐狸的话，它感到极为好笑，它笑到禁不住全身都晃动起来，它树上的一些熟透了的苹果便掉到了地上，老狐狸轻而易举地得到了那美妙可爱的苹果。
老狐狸随后对苹果树说道：“你瞧，我老谋深算，这样执著地等待，我现在不是如愿以偿地得到你树上的那些美妙的果子了吗?”正确地耐心等待，必然会有美好的收获!展现深刻哲理的小故事2有一种鸟叫不死鸟，它不管寒冬腊月、冰天雪日，每天都要在天空上飞翔。
有一种草叫不死草，它不论烈日炎炎、严寒霜雪，无时无望都呈现出一派翠绿。
有一天，一只不死鸟飞到一株不死草面前问道：“朋友，你难道真的不会死亡吗?”不死草回答道：“生死是自然的规律，我有生有死，生命衰老时也会死亡。
”不死鸟问道：“人们为何叫你不死草呢?”不死草回答道：“我生时，无时无刻都呈现出一派翠绿，死时也表现出翠绿的形象，我的子子孙孙都永远保持着翠绿的形象，所以人们叫我不死草。
”不死鸟赞叹道：“原来你总是永葆着翠绿的美好形象，不死的是美好的形象呀!你真不愧为一株美丽的不死草呀!”随后不死草对不死鸟问道：“朋友，你难道真的不会死亡吗?”不死鸟回答道：“生列旨必然的规律，我也有生有死，生命衰老时也会死亡。
蕴含大道理的哲理小故事（精选10篇）
蕴含大道理的哲理小故事蕴含大道理的哲理小故事（精选10篇）导语：小故事并不是一种独立的文体，但有其自身的特点，每个故事都能说明一个道理，或者总结一次教训。
下面是小编带来的蕴含大道理的哲理小故事，希望对你有帮助。
蕴含大道理的哲理小故事篇1战国时期的苏秦和张仪都是鬼谷子的学生。
所不同的是，张仪毕业的时候，师兄苏秦已经是名满天下的人物了。
他凭借出众的才华，充分发挥专业特长，游说六国，形成合纵的局面，与秦国抗衡，名震天下。
刚走出校门的张仪，也想凭自己的能力自谋职业，因为他觉得自己的能力绝不会在苏秦之下。
但“理想很丰满，现实很骨感”，几个月过去，工作依然无着落。
无奈之下，他想到了自己“大腕级”的师兄苏秦。
于是，他前往赵国，呈上自己的名帖，请求拜见苏秦。
张仪想苏秦无论如何肯定会看在师父的面上给自己一份相当不错的工作吧。
苏秦听说张仪要来投奔自己，就一直以公务繁忙为借口，不肯接见张仪。
张仪的心里很不舒服，年轻气盛的他本打算转身走人，但转念又一想，也许师兄是真忙吧，再说自己是有求于人啊，他就耐心地坚持下来继续等。
过了几天，苏秦终于接见了张仪。
可是让张仪没有想到的是，苏秦不仅没给他满意的工作，还安排他跟下人住在一起，送给他的食物也是奴仆侍妾吃的饭菜。
这还不算，苏秦还多次当着众人的面，责备张仪说：“凭你的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步，要靠朋友举荐才能有一份工作，像你这样的人不值得我录用！”然后，毫不留情地把张仪打发走了。
张仪投奔苏秦，本想从中得到点好处，不料反被羞辱，自然十分愤怒。
于是，他发誓，一定要混出个人样来，出人头地，让苏秦为侮辱自己的行为付出代价。
当时的六国，都已经在苏秦的势力范围之内，肯定容不下自己了。
张仪想来想去，决定投奔秦国，因为只有秦国能对赵国构成威胁。
苏秦的一个门人听说张仪要到秦国去，就自告奋勇地要追随他。
这个门人似乎十分富有，赠送了很多金钱、财物和车马给张仪。
张仪问他这样做的目的，他说：“张先生是成大事的人，我是在为将来投资啊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
倾听小故事懂得大道理
作为教师，提起做学生的思想工作，都会觉得有点头疼。
因为现在的学生大都是独生子女，掌上明珠，从小到大都是“集千万宠爱于一身”，他们很多时候都是以自我为中心，做事很少顾全大局。
针对这些情况，我结合小学生喜欢听故事的特点，利用上校本课机会经常向学生讲一些小故事，使他们明白一些做人的大道理，收到了一定的效果。
一、听哲理小故事，懂与人合作的大道理
我们在做学生的思想工作时，经常听到老师们在对学生说：“你要学生会与人相处，要多为别人着想，合作才能成功，凡事要多从全局着想，多为别人着想……”其实，要怎样做才是与人友好相处？合作与成功的滋味又是怎样的呢？学生根本无心细想，因为很多时候已经习惯了以自我为中心，又怎么会顾及到别人的感受呢？针对这一情况，我在上校本课时，经常向学生讲述一些有关怎样做人的哲理小故事，让学生在故事情境中明白做人的大道理。
比如，教育学生要学会与人合作，才能获得成功的哲理小故事，我是这样做的，先向学生讲了这样一个故事《两个饥饿的人》，再引导他们讨论、交谈，各抒己见，收到了一定的效果。
故事的内容是：
有两个饥饿的人得到了长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火烧起了鱼，他狼吞虎咽，转眼间，一篓鱼就被他吃个精光，不久，他便饿死了。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，他向前走着，当他马上就要接近大海的时候，他浑身的最后一点儿力气也使完了，最后他也只能带着遗憾撒手人间。
另外两个饥饿的人，他们同样的到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是
他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海，他们俩每次只烧一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两个人开始了捕鱼为生的日子。
几年后，他们都各自过上了幸福安康的生活。
讲完这个故事，我引导学生讨论：“你听了这个故事后，明白了什么？”同学们七嘴八舌谈论开了，他们各抒己见，畅所欲言，有的说：“要靠自己的劳动，才有收获。
”有的说：“干事情不能一个人去做，一个人的力量太小了，要与别人合作。
”还有的说：“有时做作业也可以和他人合作。
”当学生提到学习与别人合作时，我又适时地问：“学习和同学合作，怎么个合作法呢？是不是你做完了给我抄，我做完了给你看？”大家异口同声地回答：“不是。
”“既然不是，那又是怎么个合作法呢？”我再次提问，同学们沉思片刻后，开始发表见解了，有的说：“先讲自己是怎么想的。
”也有说的：“先讲自己是怎么做的，为什么要这样做。
”也有的说：“互相说说自己是怎么做的，讲出做的道理。
这样可以相互得到启发。
”同学们欲言未尽谈得在理，从同学们的谈话中可以看出，在这个故事里面，他们深刻地领悟到“一个人的力量是有限的，只有与人合作才能获得成功”的道理。
后来，同学们做作业时，遇到不会做的，能主动地三五成群的在一起讨论，探讨计算方法，有效地促进了教学质量的提高。
二、听童话小故事，懂虚心请教的大道理
上课时，有时为了某一个数学问题，争论不休，有的孩子总认为自己讲的才是对的，别人讲的就是错的，有的孩子本身就喜欢讲，不管自己讲得正确与否，问题一出现，他会抢着发言，就像放鞭炮似的，在他的脑海里，认为只要开口讲，老师就会表扬他、喜欢他。
而有的孩子则沉默寡言，只是倾听，特别是在当老师问：“现在明白了吗？”前者会说：“会了，会了，ｘｘ不会，因为他没发言。
”针对这样地情形时，我认为只有用小故事来引导孩子们学会虚心听
取他人意见，尊重别人，别夺取他人的发言权力，我就用了下面这个故事来引导帮助学生明白“会讲的，讲出来的不见得有价值，没有讲的，并不是他不会”的道理。
这个故事是：曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。
可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有。
老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
我引导学生明白：这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。
善于倾听，才能获得成功。
学生听了这个故事以后，同学之间争吵的现象少了许多。
对于要回答的问题也都是一个一个轮流回答，再也没有说“你的不对，我的才正确”争论不休的现象。
三、听宗教小故事，懂做事要踏实的大道理
时常有学生因为上课不认真听讲，作业未能按时完成；或者是考试成绩不好，被老师叫到办公室批评教育。
针对这一问题我给大家讲了这样一个故事：耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶酥就让彼得捡起来,不料彼得懒的弯腰假装没听到见,耶酥没说什么,就自己弯腰捡起来,用它在
铁匠哪儿换来三文钱,并用这三文钱买了十七八颗樱桃。
出了城,两人继续前进，经过的是茫茫荒野，耶稣猜到彼得渴得厉害，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。
耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十几次腰。
于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干，将在更小的事情上操劳。
”这是歌德的《叙事谣曲》中一则发人深思的故事。
我在总结时再次强调了耶稣的那一句话：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干，将在更小的事情上操劳。
从那以后，同学们上课注意听讲了，作业也认真完成了，当然被老师叫到办公室的次数也就少了。
四、倾听小故事，懂得改变不了别人改变自己的大道理
同学之间总有磕磕碰碰，有时为了鸡毛蒜皮的小事可以大打出手，特别是碰到性格倔强的孩子不打赢是不会停手的，遇到这样的事情，我们当老师的必须果断处理，耐心教育，我认为还是要用小故事来帮助他们认识自己，知道自己该怎么做。
有一次两个学生就为了一件小事打起架来，一个同学说另一个同学有错，要他改正，另一个同学不服气，结果就打起来了，越打越凶，了解情况后，我没有发火，先让他们冷静下来，再跟他们讲了下面这个故事：《杀掉不如改掉》
一只公鸡早晨起来报晓。
天亮，被主人提出来杀了。
又一只公鸡早晨起来报晓。
天亮，被主人提出来杀了。
又一只公鸡早晨起来报晓，天亮，还是被主人提出来杀了。
邻居不解，问：“这些公鸡每天报晓都挺准时的，你杀它们干什么? ”
那人说：“早晨我有晚起的习惯，它们却叫得很早。
”
邻居说：“这不是它们的过错，报晓是公鸡的天职。
”
那人说：“这个我不管，我需要的是和母鸡交配的公鸡，而不是报晓的公鸡。
”邻居说：“可公鸡是不能不报晓的，你难道不能用另外一种方式来解决问题吗? ”
“这个很难，”那人说，“我曾想割掉它们的嗓子，后来又想扎上它们的嘴，可这样太麻烦，而杀它们却很省事。
”
“那你为什么不改变一下睡觉的习惯呢? ”邻居疑惑地问。
“改变我的生活习惯，这怎么可能呢! ”那人说，“我有这个习惯已几十年了，怎么会为几只公鸡而去改变呢? 再说我是主人，它们应该符合我的需求，它们的行为与我发生矛盾时，受损失的只能是它们，怎么会是我呢? ”
于是那人一直保持着杀鸡的习惯。
讲完这个故事后，我让他们各自谈自己的理解，我问他们：“鸡的主人一直保持着杀鸡的习惯，行吗？为什么？那他该怎么做才对？”
他们支支吾吾似懂非懂，我告诉他们这个故事的大道理是：往往自己目前只要做出一点点让步就可解决的矛盾，却要在将来付出巨大的牺牲乃至生命。
在人生旅途中，总会遇到这样或那样的矛盾，我们没有办法改变别人，那就要改变自己去适应别人，这样可以省去好多烦恼。
我问他们：“你们懂了吗？”他们点点头。
“那故事中‘鸡的主人’要怎么做才比较好呢？”我紧接着问，一个说：“鸡的主人不应该杀鸡，即使把鸡杀了，也改变不了报晓的习惯。
”另一个说：鸡的主人应该改掉自己睡懒觉的毛病，才不会那么烦恼。
”那你们今后遇到与别人发生矛盾时，“又该怎么做呢？”他们都说：“不要和别人对着干，自己改变不了别人，就要学着改变自己,这样都少些烦恼和麻烦。
”看到他们真正弄懂了，最后我欣慰地对他们说；“行了，希望你们今后相互包容，和睦相处，当自己无法改变别人时，要学会改变自己。
”
像上面这样的小故事还有很多，其实，在我们平时的教育工作中，只要我们从学生的实际出发，从细微处入手，我相信，我们的学生定能在学校这个大家庭里得到健康的成长。