高中作文技巧作文如何出奇制胜(绝对免费!知识无价!)
高考话题作文：如何出奇制胜
高考话题作文：如何出奇制胜如何出奇制胜高考，是人生中一个重要的转折点，它关系着一个人的前途和命运。
在这场重要的考试中，如何出奇制胜成了考生们最关心的话题。
出奇制胜，意味着在竞争激烈的考场上采取一种与众不同、出人意料的策略，以求取得更好的成绩。
那么，如何在高考中出奇制胜呢？首先，要明确目标。
在高考中，成功是一个主观概念，每个人对于成功的定义并不相同。
有的人认为能够考取理想的大学就是成功，有的人则认为不仅要考取理想的大学，还要保持优异的成绩。
因此，在出奇制胜之前，我们要明确自己对于成功的定义，并确定自己的目标。
只有明确了目标，才能知道如何出奇制胜。
其次，要制定详细的计划。
出奇制胜需要一系列的准备工作，而这些准备工作需要一个详细的计划来指导。
首先，我们要根据自己目标的要求，确定自己的学习计划，包括每天的学习时间、每天的学习内容等。
其次，我们还要制定一份备考计划，包括每个科目的复习内容、复习时间等。
制定计划并不是一件容易的事情，但是却是出奇制胜的前提和保证。
第三，要善于总结反思。
在备考过程中，我们应该经常去总结反思，不断优化自己的备考策略和方法。
这意味着我们需要对过去的学习经验进行回顾和总结，查找自己的不足之处，进一步改进。
同时，我们还应该学会从他人那里获得经验和教训，借鉴他人的成功之道，提高自己的备考效果。
第四，要开拓思维。
在备考过程中，我们不能一味地囿于自己的思维模式，而应该开拓思维，多角度地去思考问题。
在解题过程中，我们要善于发现问题的本质，不拘一格地思考解题思路，充分发挥自己的创造力和想象力。
只有这样，我们才能在考场上出奇制胜，获得更好的成绩。
最后，要保持积极的心态。
高考是一场严峻的考验，学习的压力和竞争的激烈程度都是巨大的。
因此，在备考过程中，要保持积极乐观的心态，不要过度焦虑和紧张。
适当地放松自己，保持良好的心理状态，调整好自己的心态，才能更好地出奇制胜。
出奇制胜并不是一件易事，它需要学生在备考过程中付出很多的努力和汗水。
高中生作文成绩优秀的技巧
高中生作文成绩优秀的技巧当你踏入高中，作文不再仅仅是写字，更是一场心灵与智慧的对话。
如何在这一场对话中取得优秀的成绩？这需要技巧，也需要对作文的深刻理解。
首先，优秀的作文技巧始于深入理解题目。
在你拿到作文题目时，试着从多个角度进行解读，思考题目背后的深意。
这样，你才能真正把握写作的核心，避免偏离主题。
接下来，构思是关键。
优秀的作文离不开清晰的结构和鲜明的观点。
在动笔之前，先为你的作文制定一个大纲，明确各部分的重点。
开头要引人入胜，主体部分则需要层次分明，结尾则应总结全文，留下深刻的印象。
语言的运用也是至关重要的一环。
多样化的词汇和生动的表达可以让你的作文更具吸引力。
尽量避免使用陈词滥调，力求用新颖的语言表达观点，这样能够让你的文章脱颖而出。
此外，合理使用修辞手法，如比喻、排比等，可以增强文章的表现力。
在写作过程中，务必注重逻辑性和连贯性。
每一段落都应围绕中心思想展开，段落之间要有自然的过渡，确保读者能够轻松跟随你的思路。
检验你的文章是否具有逻辑性，可以通过反复阅读和请他人帮助修改来实现。
细节处理也不能忽视。
仔细检查拼写和语法错误，这些细节往往会影响整体的阅读体验。
每一处小瑕疵都有可能成为扣分点，所以一定要认真校对。
此外，培养良好的写作习惯也是提升作文成绩的有效方法。
多读多写，多看优秀的范文，不断提升自己的写作水平。
写作能力不是一蹴而就的，它需要时间的积累和不断的练习。
最后，保持自信和耐心是至关重要的。
每一次写作都是一次学习的过程，不必过于焦虑成绩，只要你在不断提升自己，优秀的成绩终将水到渠成。
通过这些技巧的实践与磨炼，你将在作文的世界里，找到自己的声音和风格，达到最终的优异成绩。
高中作文技巧作文如何得高分(绝对免费!知识无价!)
高中作文技巧：作文如何得高分摘要：用精练隽永的句子开头。
写文章有“凤头”之说，就是开头要漂亮。
如同美人在前，眉清目秀，长发飘飘，肌肤晶莹，已让人怦然心动。
一场考试，时间只有150分钟，要在这150分钟的时间内，写出一篇精彩的作文来，除了平时苦练基本功，有了雄厚的写作基础，考时文光四射，下笔有神之外，要得高分，恐怕只有凭命运之神的保佑了。
但是，笔者在多年的教学中，摸索出了一些应试作得分的小技巧，在此奉献给大家，或能助各位苦战考场之人一臂之力。
首先，留一张干净整洁的试卷，博得阅卷者的青睐。
无论什么类型的考试，阅卷总是一件让老师非常辛苦的事，如果在时间上有所限制，要加班加点地完成任务的话，那么，老师肯定爱看的是书写工整，卷面整洁的试卷。
在众多的试卷中，有那么一份字迹清秀漂亮、书写工整认真的试卷突然冒出来，让昏昏欲睡的双眼为之一亮，试想会有什么结果？老师大笔一挥，给点褒奖分绝对不会错吧？于是，你多了二至三分。
其次，稳中求新，稳中求变，另劈蹊径，不落俗套，赢得老师的眷顾。
创新作文要创新，当然无可厚非，但是，过分的标新立异，又太过危险，在考场上尤其如此，要么一举成功，要么全军覆没，这样孤注一掷，显然不可取。
如前几年的高考满分作文《潘金莲的选择》，听说开始判零分，后来有人翻案，判了四十多分，再后来惊动了中央某位领导，将试卷调去看后，拍案叫好，于是才幸运地得了满分。
这样的奇遇不是人人都有的，因而，我们要在稳中求胜，求新，求变，才是保证获取高分的正途。
那么，如何做才稳当？通常不过如下这些方法。
取一个新颖别致的标题。
如我的学生写“心灵的屋檐”这个话题作文时，就有人用《你那里有我的避风港》《我想到大海中遨游》《不倒的屋檐》这样的标题。
写“直面缺憾”这个话题时，就有学生用《那片天，依然很蓝》《落霞依然美丽》《请换个角度思考》等。
让人感到既有韵味，又与话题紧密相关，而且醒目，在阅卷老师看够了“心灵的屋檐”、“直面缺憾”之类毫无新气，令人索然寡味的老面孔之后，让人突然遇到这样的好标题，精神为之一振，就可能产生读完文章的欲望，无形之中，你的文章又多了一到二分。
高考考场作文如何出奇制胜(姜桂芳)
姜桂芳“国学研究人文化作文”案例——《境界》的选材指导1、根据自己的平时爱好和特长，选择自己最拿手的内容来写，忌写没有风格特色的。
2、根据课内外所学的人文知识，选择自己最熟悉的内容来写；忌写自己生疏弱项的。
3、根据所搜集掌握的信息材料，选择人文中境界最高的内容来写；忌写境界不高的。
本次作文话题：境界（要求文章写出人文思想和文化底蕴来）人生境界研究（方案） (95)1、跳出小圈子，成就大境姜桂芳范文 (96)2、林则徐的境界 05届高三（12）钱一凡 (97)3、境界在沉思中升腾 05届高三（12）周彬 (98)4、佛的至高境界 05届高三（12）余颖哲 (99)5、禅的境界 05届高三（12）罗吕艺 (100)6、耶稣的境界 05届高三（13）林亚 (101)7、沙僧的境界 05届高三（13）徐亦欣 (102)8、孙悟空的境界 05届高三（12）沈吉鹏 (103)9、庄子的境界 05届高三（12）余盈 (104)10、墨子的境界 05届高三（12）冯水祥 (105)11、诗仙的境界 05届高三（12）钟晨晖 (106)12、草堂的境界 05届高三（13）胡昕玥 (107)13、西行的境界 05届高三（13）任正委 (108)14、宁静的境界 05届高三（12）金祝平 (109)15、唐太宗的境界 05届高三（13）任正委 (110)16、天使的境界 05届高三（13）张骆青 (111)17、梅花的境界 05届高三（13）王以轩 (112)18、帆的境界 05届高三（13）邵敏凡 (113)19、清泉的境界 05届高三（13）仲宇婷 (114)20、兵法境界 05届高三（12）朱诚聪 (115)21、一窗一境界 05届高三（12）厉晓媛 (116)22、弥勒佛的境界 05届高三（12）汪文君 (117)05年高考语文成绩（12班、13班）附录：《国学研究三部曲》中部分作者05年高考语文成绩（12班、13班）《国学研究三部曲》中部分作者05年高考语文成绩（12班、13班）05年高考姜桂芳老师所教平行班（12）（13）班有4人进入浙江省文科前100名05年高考浙江省文科状元徐语婧的高考语文成绩为120分，总分666分准考证号姓名录取大学录取专业高考语文高考总分班级11011065 徐亦欣宁波诺丁汉大学国际商务与法语/西班132 611 高三（13）11011058 钱一凡宁波诺丁汉大学财务管理(Finance,Acc 130 599 高三（12）11011009 金祝平宁波大学管理学类129 589 高三（12）11011002 丁颍鹃北京大学国际政治128 655 高三（12）11011032 许琴北京大学公共管理类128 647 高三（12）11011102 张骆青浙江大学公共事业管理127 612 高三（13）11011095 林亚北京大学德语126 647 高三（13）11011073 邱晓丽四川大学信息资源管理126 599 高三（13）11011066 徐素琦安徽大学汉语言文学126 584 高三（13）11011015 杨文澜浙江大学英语126 625 高三（12）11011053 陈哲人北京外国语大学汉语言文学125 625 高三（12）11011014 宇俊芳浙江大学新闻传播学类124 611 高三（12）11011029 宋丹妮浙江大学历史学123 613 高三（12）11011076 陆培红浙江中医学院中西医临床医学122 592 高三（13）11011028 庞秀文南开大学社会学120 625 高三（12）11011056 沈岳宁南京大学社会学类120 632 高三（12）11011087 余旦旻浙江工业大学日语120 579 高三（13）11011055 冯水祥对外经济贸易大学国际经济与贸易119 627 高三（12）11011046 何剑广东外语外贸大学经济学119 599 高三（12）11011074 毛春英大连外国语学院日语(旅游) 119 580 高三（13）11011108 邵敏凡浙江工商大学公共管理类119 588 高三（13）11011022 张丽浙江财经学院广告学119 569 高三（12）11011080 胡昕玥上海对外贸易学院英语(翻译) 118 596 高三（13）11011041 李家佳浙江大学城市学院广告学118 550 高三（12）11011003 孟婷燕浙江大学新闻传播学类118 620 高三（12）11011048 阮文晶上海杉达学院电子商务118 525 高三（12）11011034 徐琳同济大学中国语言文学类118 601 高三（12）11011101 张曙平四川大学财政学118 609 高三（13）11011092 沈娴浙江工商大学英语117 581 高三（13）11011045 奚佳杰宁波大学经济学类117 598 高三（12）11011063 仲宇婷浙江万里学院文化与传播学院117 522 高三（13）11011006 曹玲浙江工商大学法学116 600 高三（12）11011012 丁秦萍宁波大学英语116 591 高三（12）11011054 罗吕艺复旦大学财政学116 640 高三（12）11011020 沈丽丽浙江工商大学金融学116 584 高三（12）11011069 王多多浙江工业大学之江学院广告学116 519 高三（13）11011001 许展晶浙江大学行政管理116 621 高三（12）11011005 余盈杭州师范学院学前教育116 553 高三（12）11011062 张娟浙江工商大学劳动与社会保障116 582 高三（13）11011016 章俊飞浙江工商大学公共管理类116 573 高三（12）11011098 范雅君南京大学历史学115 627 高三（13）11011094 楼青云浙江大学城市学院经济管理类（中澳双联115 534 高三（13）11011091 谢丹南京财经大学财政学115 591 高三（13）11011082 高佳丽浙江师范大学法学114 574 高三（12）11011035 景烨中南财经政法大学英语114 594 高三（12）11011004 俞凤燕浙江工商大学金融学114 586 高三（12）11011064 姚晓梅浙江工业大学法学113 569 高三（13）11011100 周彬对外经济贸易大学朝鲜语(经贸) 113 606 高三（13）11011038 陈聪杭州师范学院社会工作112 548 高三（12）11011099 陈蓉浙江科技学院德语112 561 高三（13）11011089 吴茗茜浙江工商大学法学112 582 高三（13）11011047 朱诚聪浙江大学城市学院经济管理类（中澳双联112 534 高三（12）11011011 方芳宁波大学英语111 591 高三（12）11011043 欧阳明中南大学思想政治教育111 585 高三（12）11011105 闻孝峰中南财经政法大学公共事业管理111 595 高三（13）11011081 何小芳浙江工业大学旅游管理110 604 高三（13）11011008 沈菁珺浙江财经学院电子商务110 575 高三（12）11011072 盛一琳浙江财经学院英语(经贸方向) 110 568 高三（12）11011036 厉晓媛南华大学汉语言文学108 550 高三（12）11011075 陆燕华中国地质大学英语107 575 高三（13）11011039 沈玉芳宁波大学汉语言文学107 559 高三（12）11011042 汪文君华南师范大学汉语言文学106 574 高三（12）注罗吕艺：浙江省三好学生加20分沙僧的境界1.沙僧的境界05届高三（13）徐亦欣（高考132分）境界，似乎遥不可及，似乎深不可测，似乎高不可攀；沙僧，似乎过于老实，似乎过于迟钝，似乎过于木讷。
高考作文制胜五招
高考作文制胜五招一、紧跟时代步伐，寻求新认识文章是现实生活的反映。
“文章合为世而著，歌诗合为时而作”（白居易）。
写作者的认识只有与时俱进，才能提高认识，开拓创新，写出让人醒目、提神、赏心悦目的佳作。
首先，要关注现实生活。
学生作文的题材主要涉及学生的学习生活、家庭生活以及学生所能关注到的社会生活等几个方面，这些内容贴近学生实际，学生写作文时有话可说。
因此应该努力从知识形态走向生命形态，将“习作”之树植根于真实生活的土壤，置身于现实生活中，将鲜活的具有时代特色的作文资源引入自己的作文中来。
其次，关注社会热点、焦点问题。
社会热点、焦点问题往往会成为高考作文命题的材料，热点的内容涉及政治、经济、文化、军事、环境、生命和科学等各个方面，范围十分广泛。
要写好这类作文，必须紧跟时代步伐，热情关注国际国内时事，尤其要了解人们谈论较多的问题，并进行广泛深入的思考，使文章的主题体现出鲜明的时代特色。
再次，要紧跟历史潮流，把握时代脉搏，放眼世界，关注社会，选材应当与时俱进，使作文具有时代感。
作文中要以现实生活为背景，选择富有生活气息的素材；以新闻事实做论据，体现对社会、对生活的关注，营造出强烈的时代气息，使文章富有更加鲜明的时代特色。
同时，以当代主流思想为中心，使文章的立意也能体现当代主流思想。
关心广播电视中的新闻节目，通过电视、网络、报刊获取有价值的材料，从报纸、杂志、周围人们的生活中去获取最新的信息，关注街头的广告标语，还可以从流行的歌曲中体会生活的节奏。
第四，旧瓶装新酒。
逆向立意，多侧面多角度看问题，旧题目写出新意来，表达出自己的最新认识感悟。
如《愚公移山》可以提炼出如下观点：要想富，先修路；“聚室而谋”的和谐政治与民主决策；率先垂范的实干精神；不怕讽刺挖苦的良好心理素质等。
二、依据哲理分析，树立新观念回顾近几年高考作文题，有如下几个特点：凸现理性思维，彰显人文色彩，强化文化内涵。
学会学好哲学，用好哲理是作文制胜的法宝。
高考语文作文怎么得高分_语文写作5大技巧
高考语文作文怎么得高分_语文写作5大技巧语文作文怎么得高分1.要先给大家给大家说下高考阅卷的方式，现在一般采用电脑阅卷和人工阅卷，但是不管哪种办法，字迹都是第一位的，因为一般评分就十秒钟左右，所以如何获得高分，字迹当然是第一位哦。
2.学会构思，在写之前，不要急于下笔，一定要考虑你整篇*的结构、顺序，记叙文要注意叙事、和叙事方法，议论文要注意自己的论点，论据，和结论。
所以下笔请三思。
*中，学会距离、借典故，用这些来增加你*的可读性，和论据，这样你的*就会显得丰富多彩而有内涵。
3.题目亮眼，自己的作文如何在万千考生中脱颖而出，那么首先你的作文题目一定要亮，要学会吸引读者。
(当然，如果考试是命题作文那你就不用考虑这一项了吧)告诉大家方法，比如可以选用一些典故、名句进行一定的修改，从而转换成你*标题，这样也会增加你作文的深度哦。
4.开头的和结尾，一定要首尾呼应，还可以运用排比手法，或者借用名句，典故之类的东西，让你的*行云流水，老师读起来，自然也是一篇佳作哦。
语文作文写作技巧1.研读考纲研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。
2.用好课本包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇*在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。
可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇*花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。
3.开门见山“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写*时直截了当切入主题的写法。
考生在一开头就要亮出自己的观点。
这种方法在各类*的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。
【高分技巧】高考作文制胜法宝(秘笈)方法
【高分技巧】高考作文制胜法宝（秘笈）方法从古至今，都是“得作文者得语文”，作文将近占语文总分的半壁江山，可谓是重中之重。
但一提到作文，有些同学不免感到头疼，其实写作文并没有想象中那么难。
能让阅卷老师赏心悦目的优秀作文大都有其相似之处，只要抓住阅卷老师的口味，就相当于抓住了分数。
那么今天就来给大家揭秘高考作文阅卷的五大“潜规则”1、开头是作文的门面常俗话说得好：好的开端是成功的一半。
大家应该有这样的经历：一个题目刚拿到手，下笔之前却总是斟酌再三，踌躇不前。
可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
优秀的开头就是文章精装修的门面，就能够吸引阅卷老师的眼球。
因此，如何书写一个具有魅力的开头是考生必须重视的问题。
2、卷面是作文的脸从阅卷老师和专家的作文点评中可以看出，高分作文的秘诀在于具备以下关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。
漂亮即卷面美观，以书面的整洁、书写的好看、字体的规范、行文字迹的干净来激起阅卷人愉悦的情感。
相反，如果卷面凌乱，哪怕语句是多么饱满华丽，但如果字迹不易辨认、错别字多、卷面不清洁，阅卷老师首先就扣了印象分，直接将作文判为五类文，更别提高分了。
因此考场作文切忌过于涂改，尤其是那些无伤大雅的细枝末节，更不可大涂大改。
正像有人脸上长了一颗并不起眼的小痘痘，本来别人并不留意，但如果为了美观非要将痘痘挤破，就会留下大痘疤，反而令人反感。
因此，考生在写作中切记注意卷面整洁，不可因小失大。
3、结构是作文的骨架结构就是文章内容的组合构造，体现了文章思路。
内容要通过组织安排得以表达，主题也要通过结构来加以凸现。
在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意和词汇运用的训练，却不那么重视文章结构，于是行文随心所欲，信马由缰，让文章不能很好地传情达意。
高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的创作限制在一定枷锁之中，不能确保充分自由。
文章结构也会有相应的制约，为了让阅卷者迅速把握文章主旨，结构务必要完整、清晰、严密。
高中作文成绩出色的技巧分享
高中作文成绩出色的技巧分享写作高中作文，不仅是一个展示语言能力的过程，更是思维训练的一部分。
掌握一些技巧，可以让你的作文成绩变得更加出色。
这里有几个方法，能帮助你在写作中取得优异的表现。
首先，理解题目是成功的基础。
每篇作文题目都隐藏着关键信息，需要你细心解读。
明确题目的要求，弄清楚作文的主题是什么，避免跑题。
在写作之前，可以先进行头脑风暴，列出与题目相关的主要观点和例子，这样在写作过程中就能保持思路的连贯性。
其次，精心设计作文结构。
良好的结构可以使你的作文更加有条理。
通常，一篇高中作文可以分为引言、主体和结尾三部分。
引言部分应简洁明了地引出主题，主体部分详细展开你的论点和例证，结尾则是总结归纳，给出明确的结论。
每一部分的逻辑关系要清晰，过渡要自然，让读者能够顺畅地跟随你的思路。
在写作过程中，语言的表达至关重要。
用词要准确，避免使用过于简单或重复的词汇。
丰富的词汇量可以让你的作文更具表现力，但也要注意避免使用过于华丽的词汇，导致语义不清。
使用适当的修辞手法，如比喻、排比等，可以增强文章的感染力，但要避免过度使用，使文章显得做作。
举例说明也是提高作文质量的重要技巧。
具体而生动的例子可以使你的观点更加有说服力。
选择贴近生活的例子，能够引起读者的共鸣。
记住，在引用例子时，要确保它们与论点直接相关，避免引入无关的内容，让例子服务于你的观点。
此外，逻辑性强的论证是作文得分的关键。
每一个论点都应有充分的论据支持，且论证过程要严谨。
通过逻辑推理，逐步展开你的观点，使其更加合理和可信。
避免空洞的陈述，没有论据支持的观点往往难以打动阅卷老师。
写作完成后，反复修改也是提高作文质量的重要步骤。
第一次写作后，暂时放下文章，休息一会儿再进行修改。
这样可以以更加客观的视角审视自己的文章，发现其中的不足之处。
检查语法错误、拼写错误和逻辑漏洞，确保文章的每一部分都符合标准。
此外，借助他人的反馈也是提高写作水平的有效方法。
请教老师或同学，听取他们的意见和建议。
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高中作文技巧：作文如何出奇制胜
摘要：俗话说得好：“当局者迷，旁观者清。
”写作话题作文时，用第三者的视角去观察事物，了解事物的发展历程，更能审时度势，明察秋毫。
一、视角创新-----话题作文出奇制胜法宝
主体视角创新，就是指以不同主体的角度切入话题，写作话题作文。
获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功，源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感受，这一点毋庸置疑。
但也有专家指出：作者选用麦其土司儿子的“傻眼”观世界这一独特的视角切入，也是小说“色彩斑斓”的大亮点，令人耳目一新。
其实，在话题作文中，灵活地运用主体视角创新，往往更容易在一些“面目类似”的作文中熠熠放光，出奇制胜。
多主体视角
多主体视角，是指以几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。
如：有位学生写以“人生”为话题的作文时，采用多主体视角，他以“母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号。
”“父亲告诉我：孩子，人生是一个冒号。
”“爷爷告诉我：孩子，人生是一个引号。
”“奶奶告诉我：孩子，人生是一个长长的省略号。
”这四句话作为每节的总领，通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口，使抽象的人生变得具体、明朗。
在话题作文中，运用多主体视角，“横看成岭侧成峰”，有利于从不同侧面来展开话题，从不同视角中得出不同的结论，使文章更加客观、全面。
第三者视角
1、物的视角。
物的视角，是指以除人类之外的其他主体的视角切入，来写作话题作文。
如：有位学生写以“压力”为话题的作文时，通过眼睛的变化切入：晚上，我(眼睛)强打精神，陪伴主人做作业到深夜；早上上课时，我迷迷糊糊，害得主人受到老师的批评，因而主人责怪我，我感到非常难受。
小作者通过眼睛的遭遇，揭露了应试教育的弊端，令人深思。
2、他人的视角。
他人的视角即以第三者的主体视角切入来写作话题作文。
如：鲁迅的小说《孔乙己》以一个小伙计的视角切入，控诉了科举制度的罪恶，揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。
俗话说得好：“当局者迷，旁观者清。
”写作话题作文时，用第三者的视角去观察事物，了解事物的发展历程，更能审时度势，明察秋毫。
在形式上更能吸引人，在表达上也往往更生动、更形象，在内容上则会更充实、更感人、更引人入胜。
主体视角换位
主体视角换位，是指用换位思考的方式，从对方的角度切入来写作话题作文。
如：有位学生写以“假如”为话题的作文时写道：假如有来世，我愿做父母的双亲，我也要在母亲上学前，递上熟鸡蛋……我也要像父亲那样……让他领悟人生的哲理。
这种换位思考，正是吐自己心声、赞父母行为的最好角度。
主体视角换位，“言对方行为，吐自己心声”。
从而达到或讴歌或鞭策之目的，构思新颖，真诚自然，深切感人。
主体视角形式创新
1、主体心灵独白。
主体心灵独白，是指通过主人公的心灵独白来写作话题作文。
如：有位学生写“生活告诉我”的话题作文时，采用给父母写信的形式，诉说了自己被分数压得喘不过气来的种种感受。
父母对自己的学习分数要求越来越高，考试考不好，不但在学校抬不起头，而且在家人心中也是没出息。
小作者列举了自己考不好试所受到的种种委屈，读后令人感叹不已。
康德曾经说过：“世界上最美好的东西是天上的星星和人内心深处的真实。
”在话题作文写作中，改变直接讴歌的写作形式，通过主人公的心灵独白，让自己的情感宣泄达到最高点，打动读者的心灵，这也符合中考作文“感情真实”的要求。
2、观念人格化。
观念人格化，是指将某种观念赋予其人格力量，用拟人的手法来写作话题作文。
如有位学生写以“把握”为话题的作文时，以《我叫把握》为题目，运用拟人的手法，选取唐太宗李世民、两弹元勋邓稼先和监狱里的贪污犯为材料，说明了只有把握好自己，才能走向成功的彼岸的道理。
此文以观念自身来表现主题，实现了视角的转化。
拟人手法的运用，使文章兴味盎然，使抽象的概念具体化，方便了作者的描述和表达。
总之，在话题作文写作中，巧妙地运用主体视角的创新，能给人面貌一新的感觉，使自己的作文由基础等级向发展等级靠拢，提高作文的档次。
二、大题小作——写好话题作文一法
一般命题作文常常要求从日常生活的一事一景一物中摄取题材，并努力使平凡的题材具有深广的意蕴，此所谓“小题大做”。
自高考(论坛)作文命题打破传统之后，话题作文便应运而生，而这个话题往往是个大话题，如“新世纪畅想”(2000年京皖春季高考试题)、“答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的抉择”等等。
这样的话题作文最紧要的是能不能“大题小作”——即抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈，“弱水三千，我只取一瓢饮”，并且让其中的每一滴水都能折射太阳的光辉。
小时空，集中体现大话题
话题作文要做到“大题小作”，必须时间跨度小，空间转换少。
著名的话剧《雷雨》将前后三十年间的恩恩怨怨集中在一天一夜这样短的时间内淋漓尽致地表现了出来，从而产生了强烈的艺术效果。
写作文也是如此。
如果不注意小时空，记叙文容易写成流水帐，议论文容易写成脚踩西瓜皮文章。
如1999年高考作文，一旦选取了时空点，故事就有特定的时间和地点，就有可能窥一斑而见全豹，以典型事件集中反映大主题，从而成为佳作。
高考优秀作文特别是满分作文都能很好地做到这一点。
小角度，深刻反映大话题
话题作文要做到“大题小作”，还必须从小角度入手。
这个角度还须是这个话题的一个“子目录”。
只有这样，才能产生“断其一指”的效果。
如在写作“电脑”这个话题作文的时候，不宜只是大谈电脑的历史，也不宜面面俱到地谈论其利弊。
可以对话题进行分析研究，找出其“子目录”，然后选择其中一点来写。
从“利”的一面可写《电脑——人类的好帮手》，从“弊”的一面可写的更多了，《电脑的
烦恼》、《电脑黑客》《经典网络爱情故事》等。
这样无论是记叙文还是议论文，都会以角度小分析深取胜。
小场景，烘托大话题
话题作文要做到“大题小作”，也必须选择小场景。
契诃夫《变色龙》中选取了大街一个场景，将人物放在这个小场景中，让他自己表演，揭露其见风使舵的变色龙性格。
在写作话题作文时，有意识地以小场景来折射大题材非常重要，它可使写出的小小说极其巧妙，从而以精巧打动阅卷者。
如“新世纪畅想”极其容易只是海阔天空地畅谈，而要写出真正有质量的文章，不妨“小做”。
有一篇满分作文就选择了一个足球场为场景，以地球、月亮及九大行星组成的队伍与其他宇宙星球队进行一场精彩的比赛，却因为前锋地球生病，未能发挥应有的水平而落败，从而反映了地球生态环境污染问题，真正做到了大事“小做”。
2001年高考满分作文《赤兔之死》就是选取了一个特定的时间即三国时期，选取了一个特定的空间即蜀地，从而刻画了关羽这个人物的性格特征，表现了诚信的主题。
此外，还可以用小事件来反映大话题，以小见大。
用小物件作线索，勾联全篇。
总之，要写好高考话题作文，“大题小作”是一个重要的法宝。