高考思想政治备考方案
2023年高三政治复习计划标准模板(2篇)
2023年高三政治复习计划标准模板一、目标：行动目标：争B、保C、灭D。
根据班级层次不同、学生层次不同，结合语数外和历史学习情况，学生个人的具体目标各有不同（如助力部分学有余力的学生冲A）。
总之，要以不因本学科的达标问题而影响学生升学为原则（即提高与语数外总分达本的匹配、在不占用学生的语数外课外时间的前提下尽力提高学生的等级）。
复习目标：依据新课程标准和考试说明，适度关注高考改革动态，抓实课本，夯牢基础，着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系建构全面精准地把握教材基本概念、基本观点、基本原理，初步形成知识体系，加强理解能力和思维品质的培养，掌握规范答题的基本要求，帮助学生初步形成一定的解题能力以及思考能力。
通过一轮复习，要让学生达到下列要求：⑴掌握考试说明规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。
⑵学会辩证的思维方法。
⑶答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。
⑷能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。
二、措施：坚持集体备课，凝聚集体智慧。
立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。
通过集体备课，形成适合本校学生的二轮复习导学案（含自主知识归纳、整理，典题训练，反思总结等内容），引领学生自主复习;通过集体备课，凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。
集体备课时坚持做到：⑴备复习教学目标;⑵备知识体系;⑶备知识点定位;⑷精选试题习题;⑸反馈教学得失，发现问题及时处理。
2.搞好知识复习，继续狠抓基础知识⑴按高考考点复习。
弄清每一考点涉及的基本概念，基本观点或原理，基本问题（是什么、为什么、怎样做等）⑵把握知识间的内在联系，构建或从新的角度整合知识体系等。
⑶把握重点知识，包括高考重考点、易错点知识。
2023年高考思想政治山东卷试题分析及备考建议
2023年高考思想政治山东卷试题分析及备考建议高考是教学的方向和指南"一核四层四翼"高考评价体系“一核四层四翼”高考评价体系为什么考？一核I」________________________考什么？四层怎么考？四翼立德树人服务选才引导教学核心价值学科素养关键能力必备知识•情境设置考查方式•核心知识疑难困惑•趋势走向备考建议础合用新基综应创性性性性2023年山东卷试题总体特征目录CONTENTS J分模块试题分析及备考建议5皿..I蚌…»012023年山东试题总体特征--------—,2023年山东试题总体特征■■试题结构有变化(1)必选比重高考必修选择必修主观选修选择选修主观模块 融合必、选比重数量x 分值数量分值数量x 分值数量分值202210x3=30 4.5问8+5+8+14=355x3=15 3.5问5+10+5=20165： 3520239x3=273.5问5+6+5+15=316x3=183.5问5+13+6=24358： 42(2)试题顺序(3)模块融合 (4)主观题数量思考：教学引导、答题思路,命题趋势—.2023年山东试题总体特征■■思辨精神显特色（2021年）16.有人认为同种地方特色小吃应坚持标准化发展，也有人担心标准化会让地方特色小吃失去自己的特色。
请结合经济生活知识对此进行评述。
（2022年）17.有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。
结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。
（2023年）17.有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。
结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。
（12分）思辨三环节（1）论证合理点，追因溯果，提供依据和支撑，（2）纠正错误点，观点明确，进行充分论证批驳（3）补充遗漏点，查缺补漏，丰富已有材料观点两面神思维2023年山东试题总体特征•■情境真实接地气非迭择169政务信息公开法治政府、个人信息枳必修三、迭必二非迭择1712基砒设施投笑创新思维、经济高质里发展必修二、迭必三非迭择18<1)7中华传统文化传承中华优秀传会充文化必修四文化非迭择18(2)8雷锋精神普遍性与特殊性必修四哲学非迭择19(1)6邻里纠纷解决公民法治意识迭必二非迭择19<2)3道循壬住律原则调解和原则、相邻枳迭必二非迭择2010在历史前进的逻辑中前进基本规律、多极化与全球化必修一、迭必一i(1)关注社会热点，贴近学生生活I(2)地域性不强，科技类较少，经济材料较难；法律情境比较复杂，哲学情境兼具知识性与价值性；](3)一般情境和复杂情境较多，多层次，结构化，考验阅读理解能力；(4)呈现方式多样化，图文并茂，对数据图表的解读能力有更高要求，(去年17题，今年第3题)；；(5)情境坚持正向引导，倡导法治精神，弘扬社会主义核心价值观，逻辑题“非弘不能胜其重，非毅无以致其远”o—■2023年山东试题总体特征■■综合能力要求高教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知wo容薄。
高三备考政治的复习策略介绍
高三备考政治的复习策略一、发挥学生主体作用，培养学生自主构建知识体系的能力。
相对于传统的满堂灌、一言堂教学模式，高三复习课更要充分调动学生的主动性，变被动接受为主动参与，打造一种积极的学习过程让学生去做事，而不是为他们做好事。
也就是把学习主动权还给学生，把唤醒和培育人的主体精神作为神圣使命。
比如对教材知识的整合方面，完全可以发挥学生的主动性，由学生自己将所学知识形成网络。
画出每一课的知识网络图，画出经济、哲学、政治、文化的知识网络图，让所学的知识系统化、立体化，从而提高对知识把握的层次，达到运用自如的程度。
二、提高学生的审题能力。
教学效果如何，最终要通过学生的解题能力体现出来。
古人云：授人以鱼，不如授人以渔。
以政治论述题为代表，这种题型考查学生组织、归纳和综合运用知识解决实际问题的能力。
很多学生对论述题无从下手。
要想答好论述题首先要提高审题能力。
一审“设问”，这是正确回答问题的关键，具体包括审读判断清楚“设问”的限定范围(政治、经济、哲学还是文化作答)，审读判断清楚“设问”限定的侧重角度(即“是什么”、“为什么”、“怎么做”)。
二审“材料”，这是解题的前提与基础。
认真、仔细、全面、快捷地审读所给材料，领悟材料所包含的内涵，在材料中找出可以为论题服务的语句，即我们通常所讲的要抓住“题眼”。
通过审题找准答题点，这样才能准确调动相关知识答题。
三、注意教材知识与时政相结合。
政治学科的特点决定了它的时政性。
近些年，天津高考政治试题，均选用国际、国内以及天津本地的重要时政材料、社会热点和典型事件为题材编制而成的，所以，时政专题的复习对于高三的学生来说非常必要，教师要和学生一起选定时政专题，从背景材料、知识链接、命题角度、例题分析等方面进行时政讲解，引发学生学习兴趣，提高复习效率。
高三备考政治的备考建议关注变化近三年命题特点，很挑战学生的知识储备和知识面。
前三年的中高考命题反映社会热点，注重考查学生分析和解决现实问题的能力，对考生综合运用学科知识的考查能力趋强，考查的梯度更加明显，注重区分度，更能体现中高考选拔人才的要求。
高考思想政治备考方案通用一篇
高考思想政治备考方案通用一篇高考思想政治备考方案 12017届高三年级现有5个文科班，近290人，通过月测和各种考试发现学生之间成绩差距大，平均分，及格率，优秀率都较低。
学生的学习基础比较薄弱，学习习惯，学习能力都较差。
因此，2017届高三政治学科备考复习要重基础，重习惯、重能力培养，力求做到备考复习有针对性，实效性，打好整体战。
二、复习备考目标1、系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。
2、紧扣时政热点，重组知识，训练技能，查漏补缺，完善体系。
3、学科渗透，精选试题，强化训练，规范答题。
4、紧紧抓住课本，关注知识之间内在联系，形成立体知识体系。
5、注重讲练结合，突出能力培养。
6、落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。
通过全组教师的团结协作，争取2017年文综学科的高考成绩，平均分、及格率均在我校2017年基础上明显提升，并且尽量缩小与州平均分、及格率的差距。
三、复习时间安排时间教学内容2017年9月-2017年3月初第一轮复习(系统复习) 2017年3月-2017年5月初第二轮复习(专题复习) 2017年5月-2017年6月初第三轮复习(综合复习)四、复习备考具体措施1.第一轮复习（系统复习）：基础能力过关。
①要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。
②注意事项。
第一，一定要引导学生夯实基础知识，建构知识网络。
要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。
因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。
如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。
__来，文综考试下的政治试题基础性非常突出，对主干知识，核心概念的考查有增无减，呈现出回归课本的势态，所以，我们一定要引导学生夯实基础知识，必要时，应该采取默写和抽查的方式，督促学生牢固掌握基础知识。
2025年高考一轮政治复习备考策略及复习建议课件
2024年高考思想政治学科 命题以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，贯彻党 的二十大精神，落实立德树人 根本任务，彰显学科育人功能； 强化学科素养和关键能力考查， 引导学生提升思维品质，促进 全面发展。
2023和2024新课标卷试题结构各模块结构对比分析
新课标卷试卷结构与试题题量与2023年基本相同，选择题仍然是12题，每题4分，非选择题题量发生变化， 由原来的5题变为4题5问，但从小设问来看基本相同。从各模块题型来看，必修1、必修2都考了2道选择 题，无非选择题，分值都是8分；必修3考了2道选择题1道非选择题，分值共为20分；必修4和选必1分别 考了2道选择题1道非选择题，分值分别为18分，其中必修4的选择题覆盖文化和哲学，主观题考查文化和 哲学只选其中一个；选必2和选必3分别考了1道选择题和1道非选择题，分值分别为14分。
初心如磐 夯基固本
——2025届一轮复习政治备考策略及教学建议
2024年9月8日
新挑战 新机遇
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。立足于当前“新 发展阶段、新发展理念、新发展格局”的国家战略总布局，依托于 “新课程、新教材、新高考”的教育改革背景，作为一线政治教师 我们如何守正创新，应时而变、顺势而为发挥思政课的育人功能， 让思政课成为一门有温度的课、一门关照历史、现实与未来的课？ 又如何在一轮复习中科学高效精准备考？
（2023·新课标卷） 2 0 . 据商务部统计，2023年 1-3月，全国实际使用外资4084.5亿元人民币， 同比增长4.9%。高技术产业实际使用外资1567.1 亿元人民币，同比增长18%。其中，电子及通信
设备制造、科技成果转化服务、研发与设计服务、 医药制造领域引资分别增长55 .7 %、50 .3 %、 24.6%和20.2%。据此可以判断（ ） ①中国经济加快转型升级，利用外资质量提升 ②中国金融市场更加成熟，外商投资风险降低 ③中国营商环境具有优势，对外资吸引力不减 ④中国经济受外部冲击减弱，对外开放水平提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2024届高考政治备考策略及建议
2024届高考政治备考策略及建议一、书本的处理：建立清晰的知识体系背书是政治学习的基本功，但绝对不是死记硬背。
◎理解是记忆的前提：首先得知道7本书都讲了什么高中思想政治以中国特色社会主义（必修1）为主线，在哲学（必修4）逻辑学（选必3）的指导下，多位一体学习：经济（必修2）、政治（必修3）、文化（必修4）、法律（选必2）、国际政治经济（选必1）等知识，呈现明显的总分结构，知识面广。
整个政治理论体系，放在中华民族伟大复兴的框架中，生产力是不平衡不充分，生产关系·经济基础是社会主义市场经济，上层建筑是社会主义民主政治和法律，社会意识是中国特色社会主义文化、马克思主义哲学和逻辑学，汇到一起就是中国特色社会主义新时代，通过中国式现代化，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
◎理解学科逻辑后进行记忆：在理解的基础上进入最重要的记忆环节。
政治课本分为单元——课——框——目四级标题，每个考点内部呈现“是什么”（概念）——“为什么”（以及特点意义等描述性内容）——“怎么办”（方法措施）二、最佳的记忆方法：搭骨架，填内容；段落拆分法◇搭骨架，填内容★★★★★（应对政治试题的高效方式）Step1：先记忆单元题和课题，从宏观层面把握本科内容，再记忆框题及目题，最后记忆每一子目的正文内容，记忆梳理出清晰的逻辑链条，体会编者编写的底层逻辑，便于方便记忆。
正文中的关键词用圈画法重点勾勒，可能成为主观题阅卷的关键词；关键句段（原理类、影响类、意义类、方法论类等）建议用荧光笔勾勒，每种颜色对应知识的不同类别（如原理、方法论分别用不同颜色的笔进行标注），用颜色刺激记忆。
Step2：合上书本，根据课题框题及目题绘制思维导图的骨架。
Step3：再根据骨架内容，背诵填充重点内容（正文+小字部分）和细节（小知识点）Step4：反复操作，默写检验。
（基本功在平时日复一日的积累）◇段落拆分法：分层次记忆，大点拆小点，背的越细越全越好（一）“分”的方面是每个考点及其内部的具体知识。
高考政治寒假备考复习计划书
高考政治寒假备考复习计划书高考政治寒假备考复习计划书一、前言在高考复习阶段，政治作为高中三年来的必修课程，对于每一位考生来说都是不可忽略的重要科目。
在寒假这个长达一个月的时间里，我们应该怎样进行密集的复习，才能够在高考中取得好成绩呢？下面，我将为大家提出一份高考政治寒假备考复习计划书，希望对广大考生有所帮助。
二、复习时间安排1.每日学习时间：每天安排至少6小时学习时间，分为两个3小时的学习时间段，适合自己的学习节奏，合理安排学习和休息时间。
2.每周进度计划：每周安排一个进度计划，每周复习一两个单元，保证按时完成每个单元的基本内容学习和精讲练习。
3.每月复习计划：每月安排一个复习计划，对之前学过的单元进行全面回顾和总结，巩固所学知识，补充未掌握的内容。
三、复习内容安排1.政治理论复习：这部分属于政治基础知识，需要重点掌握。
当然，这也是一个无穷无尽的学习过程，我们需要好好安排时间和方式，才能够进行深入的学习。
建议学习重点放在两个方面：一是思想政治理论，二是当代国际关系。
2.中国革命和建设复习：这部分包括中国近现代史、毛泽东思想和中国特色社会主义等内容，需要熟练掌握。
对于历史性事件，如五四运动、辛亥革命、南京大屠杀等要点和细节也都要进行回顾和记忆。
3.政治制度与草案复习：这部分属于考试考点中的重中之重，包括政治制度、宪法和国家机构等内容，需要熟悉基本知识和重点的部分，同时多积累一些解决实际问题的综合能力。
四、学习方法1.科学规划：制定一份详细的复习计划书，明确学习时间和复习进度，掌握好复习进程，深度思考，合理规划。
2.重点突破：针对考试中的重点和难点，在平常的学习中多加练习和强化训练，打造高分策略。
3.自测计划：将每周和每月复习的知识进行自我检测和自我答案，筛选出错题，二次练习进行巩固。
4.多角度学习：结合整体的政治知识，进行全面的学习，提高政治思维能力，解决实际问题。
五、总结政治考试的复习需要我们深入思考、掌握知识技能及获得实际道德的能力。
最佳学生高考备考计划方案
最佳学生高考备考计划方案最佳学生高考备考计划方案精选篇1(一)语文：1、多练习加强手感。
语文考前还是要继续做题、练习，练练手保持手感，这时候素材或者文本的积累可以先放一放，主要重点放在复习以前所积累的东西，并且在脑海里想一想能够怎么用?这样在考试时能比较灵活地运用。
2、抓住基础，复习积累。
基础知识的积累不能放松，而且还要复习一下以前所积累的内容，这个时候就是考前突击几率会比较好，就是考前一周，或者是两周，就是统一地复习一下，考试的时候会记忆犹新，一些高考必备篇目，考前要过一点，考前一两天过就可以了，这样自己会比较深刻。
3、分配时间做套卷。
在考前，由于时间比较紧张，语文平常可能一周是两到三套卷子，大考前时间比较紧张，我们一周一套卷子或者是两套卷子就可以了，其他的时间，可以每天做一些固定的专项，比如说135我做阅读和文言文，246做基础，确保每天能练手，复习一下，巩固一下。
(二)数学：1、功在平时，复习错题。
考前的数学的，因为数学它是重在平时，如复习、错题积累，及知识点得记忆都是在平时。
那考前的话，我会建议大家提前两周左右开始复习，我先看一遍书就是在把知识点过一遍，把一些例题什么熟记于心，然后再复习错题，复习做题的主要目的就是，避免自己犯同样的错误，或者说对一些易错易混点加强记忆。
2、动手练题，加深印象。
因为数学是一门几天不练习就会手生、做题时思路就会有点受阻的科目，所以建议大家即使是考前比较紧张的复习，也要你动手，就是练题型，做旧题，复习以前的错题或者以前的知识时，不是光看，只想思路，而是应该把这道题当做全新的一道题，重新演算，加深印象，起到练手作用。
3、把握时间，做好套卷。
考前最好做一到两套套卷，一方面是把握一下时间，比如说填空题大概分配多少时间，如果到时间有特别难的题，也不要去抠，保证自己的整体利益，另一方面也是加强练手，就是把各种题型，再见识一遍，再过一遍，对于这个知识点、知识模块也都有所熟悉。
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高考思想政治备考方案一、学情分析果洛州民族中学政治高开复习计划，本人所带高三年级2个文科班，共76人，通过月测和各种考试发现学生之间成绩差距大，平均分，及格率，优秀率都较低。
学生的学习基础比较薄弱，学习习惯，学习能力都较差。
因此，高三政治学科备考复习要重基础，重习惯、重能力培养，力求做到备考复习有针对性，实效性，打好整体战。
二、复习备考目标1、系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。
2、紧扣时政热点，重组知识，训练技能，查漏补缺，完善体系。
3、学科渗透，精选试题，强化训练，规范答题。
4、紧紧抓住课本，关注知识之间内在联系，形成立体知识体系。
5、注重讲练结合，突出能力培养。
6、落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。
通过全组教师的团结协作，争取2018年文综学科的高考成绩，平均分、及格率均在我校2018年基础上明显提升，并且尽量缩小与州平均分、及格率的差距。
三、复习时间安排第一轮复习(系统复习)2018年9月-2018年4月初第一轮复习（系统复习）：基础能力过关总体时间安排：2018年9月1日------9月15日必修一《经济生活》第一单元(第一课、第二课、第三课)必修一《经济生活》第二单元(第四课、第五课、第六课)必修一《经济生活》前两单元知识检测2018年9月16日-----10月1日必修一《经济生活》第三单元(第七课、第八课)必修一《经济生活》第四单元(第九课、第十课、第十一课)必修一《经济生活》三四单元知识检测2018年10月2日----10月20日必修二《政治生活》第一单元(第一课、第二课)必修二《政治生活》第二单元(第三课、第四课)必修二《政治生活》前两单元知识检测2018年10月21日----11月18日必修二《政治生活》第三单元(第五课、第六课、第七课)必修二《政治生活》第四单元(第八课、第九课)必修二《政治生活》三四单元知识检测必修二《政治生活》全书知识框架构建及高考题强化2018年11月20日----2018年12月10日必修四《生活与哲学》第一单元(第一课、第二课、第三课)必修四《生活与哲学》第二单元(第四课、第五课、第六课)必修四《生活与哲学》前两单元知识检测2018年12月11日----寒假必修四《生活与哲学》第三单元(第七课、第八课、第九课、第十课)必修四《生活与哲学》第四单元(第十一课、第十二课)必修四《生活与哲学》全书知识框架构建及高考题强化2018年春季开学-----2018年3月15日必修三《文化生活》第一单元(第一课、第二课)必修三《文化生活》第二单元(第三课、第四课、第五课)必修三《文化生活》前两单元知识检测必修三《文化生活》第三单元(第六课、第七课)必修三《文化生活》第四单元(第八课、第九课、第十课)必修三《文化生活》三四单元知识检测必修三《文化生活》全书知识框架构建及高考题强化备注(1)必修一《经济生活》和必修四《生活与哲学》是高考的重难点，且分值较多，故时间相对较多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》内容较简单，相对时间较少。
(2)一轮复习过程中，要穿插综合题的训练，加强高考模拟题训练力度。
第二轮复习(专题复习) 2018年3月-2018年5月初第二轮复习（专题复习）：综合能力突破（一）考纲分析2018年大纲政治学科部分与去年对比，在考试性质和考试内容方面没有太大变化。
根据去年政治试题灵活新颖的命题特点来看，今年还会保持这样的命题趋势。
备考方法1.立足课本。
教材上的知识点、专家点评、相关链接都要进入考生复习的视野。
还要特别注意熟记单元名称、框名称、目名称以及其所涉及的具体内容。
2注意构建知识网络，将课本知识体系化，打破模块局限。
3.时事热点与课本知识相对接。
近年来的政治高频考点集中在关注民生、调控物价等贴近现实的问题上，今年要格外关注“社会主义核心价值观”“中韩关系”“依法治国”、中国经济新常态。
考生应从“是什么、为什么、怎么办”三个角度思考这些热点问题。
4.加强探究题的训练。
在备考过程中注意对这类型试题的训练，提升破题、解题的能力。
在备考复习中，高三的政治复习一般进行三轮复习，第一轮主要目的是基础能力过关，第二轮归纳专题、构建知识体系，主要目的是综合能力突破，第三轮是强化综合训练，目的是提高应用能力。
（二）、备考策略高三政治第二轮复习的基本思路是：专题复习、发展能力，强化训练、巩固提高。
通过知识专题和热点专题的复习，加上精选精练精讲，达到巩固知识、提高能力的目的。
（一）、知识专题的复习建议第二轮复习不是第二遍复习，不是烫剩饭，决不能弄成是简单的重复。
第一轮复习的重点是基础知识的记忆和理解，达到熟练掌握。
第二轮复习的重点是构建知识网络和体系，并且不断提高学生综合运用知识分析和解决问题的能力。
是由知识到能力转化的一个重要阶段。
1、从知识的复习来看，第一轮和第二轮都要重视基础知识的复习和掌握，但是第一轮的复习一般都是按课、节、框来复习，知识过的比较细，比较全面，方方面面都要复习到，知识点不留空白。
而第二轮由于时间有限，不可能是再像一轮那样面面俱到，复习的重点应该首先突出主干知识，高考试题主要是针对学科主干知识的考查，一是考查学生的熟练程度，二是考查学生对主干知识综合运用的能力。
其次，二轮知识复习应该突出常考的考点，这个教师应该认真研究近几年的高考试题才能准确把握。
再次，二轮知识复习应突出易混、易错点。
虽然在一轮中这些点也涉及过，但是由于时间已经过去很长时间，学生难免会有所遗忘或者还是弄不清楚，这些点可以再强化认识，以达到准确熟练掌握。
四是突出查缺补漏点。
2、第二轮复习是以单元为基础，重在让学生构建知识网络。
从思维方法上看，应该是在第一轮复习的基础上，由一般到个别，从宏观到微观。
我会用大括号的形式一层一层从大往小列出知识点，比如，同样是公民的政治生活，第二轮复习，我会引导学生从三个大的方面来列出知识体系，一个是地位，即我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，人民当家作主，宪法和法律规定了公民享有权利。
第二个是公民参与政治生活的内容，包括，公民的政治权利、应该履行的政治性义务、政治生活的主要内容、公民政治参与的内容，包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
第三个是公民应该怎样进行政治参与，有哪些要求，这里面包括公民参与政治生活应遵循的基本原则，依法有序的政治参与的要求，民主选举和民主监督的具体要求等。
这样公民的政治生活对学生来讲就有了整体的认识，也利于这一部分主观性试题的作答。
3、需要注意的是，第二轮的知识专题可以打破单元与单元、课与课、节与节、框与框的界限。
同时，知识体系分为大体系和小体系，大体系是整合教材内容构建的知识体系，主要按单元和课的结构形成，小体系是按考点知识之间内在联系构建形成。
我们在复习中应多构建小体系，让学生多掌握小体系，再由许多小体系整合为大体系。
要让学生对每一个知识点都放在知识的系统中来把握，做到“宏观在胸、微观在握、融会贯通”。
比如，生活与哲学，一般我们分为唯物论、辩证法、认识论、历史观与价值观，这就是大体系，每个体系下又有很多知识点，有些知识点又可以形成小体系。
比如，矛盾的观点，联系的观点，发展的观点。
4、知识专题中要渗透时政热点及精神。
用知识带热点。
（三）、二轮复习中要上好讲评课。
1、精选试题。
有两个要求，一个是要典型，主要是精选近几年的高考试题，让学生感知和领悟高考试题的命题方向和答题方法。
二是要新颖，主要是结合当前热点，创设情境，有针对性、目的性地精选试题。
这样可以使学生把理论和实际结合起来。
2、练习要限时、要求规范答题。
3、教师要认真批改，进行学生答题情况统计，分析学生错误的原因，讲评时做到有的放矢。
讲评课不能上成简单地对答案，从头到尾，就题论题。
4、讲评讲什么：一讲审题方法，比如材料、设问应该怎么审，怎么把握要点，怎么筛选有效信息；二讲解题思路，选择题怎么答，不同题型的主观性试题怎么答；三讲拓展，做到举一反三和举三反一。
举一反三就是针对某道题，变换不同的问法应该怎么思考。
举三反一就是要找出不同题的共同特点及答题规律；四讲规范，格式、语言、书写都要规范，提高得分率；五讲易混、易错和遗漏的知识点，起到查缺补漏的作用；5、讲评课也要坚持师生互动，而不是一言堂或者教师唱独角戏。
6、对于错误率比较高的试题，可以让学生理解之后再考。
（四）、最后针对二轮复习提几点建议1、备好每一节课，做好充分的准备，是提高二轮课堂复习效率的前提。
2、纠错本的运用，对于选择题，典型的知识错误可以用判断改错的方式进行纠错，加深学生对知识的理解。
对于主观性试题，典型试题，不同角度的设问，答案有值得借鉴的地方，都可以进行知识专题和热点专题的整合，集中到一起，便于整体把握和复习。
3、除了知识专题和热点专题外，还可以有训练专题，比如，针对漫画题、计算题、图表题、诗词名言名句类选择题进行专题训练。
还有题型专题，比如，描述类、原因类、认识类、措施类、启示类等进行专题训练。
第三轮复习(综合复习)2018年5月-2018年6月初第三轮复习（综合复习）：应用能力提高。
①要求：本轮复习是考前的冲刺阶段，本轮复习要做到：立足学科内综合，加强学科间渗透;精选试题，规范答题，提高学生的应试技巧和得分能力。
②注意事项。
第一，在综合训练阶段(学科内综合)，为使学生将所学到的分析与解决问题的方法、技能充分结合起来，应培养学生良好稳定的心理素质，要求他们注意以下几点：（1）要注意审题，强化审题意识。
因为高三学生经过多年的训练，缺乏的往往不是知识，而是解题的能力，而在解题能力的训练中，审题又是关键，审好题，就等于做对了一半，具体来说，在审题中，要注意审材料，审范围，审主体，审分值，审设问，通过反复训练，可以提高学生的审题能力。
（2）要研究试题题型的设计，提高应试技巧。
一般来说，高考试题的设问主要围绕三个方面考察，即是什么，为什么，怎么样，弄清设问的方向，可以提高答题的准确性。