学校红十字会制度汇编
学校红十字会红十字青少年活动制度范文（三篇）
学校红十字会红十字青少年活动制度范文第一章总则为了贯彻《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国红十字会章程》精神，加强学校红十字会红十字青少年活动的组织与管理，培养中小学生的红十字品质和服务意识，制定本制度。
第二章红十字活动的目标和原则（一）目标1. 培养学生自觉关心、热爱他人，乐于助人的品质和意识。
2. 提高学生自我保护、互救互助能力，培养独立自主、勇于担当的精神。
3. 增强学生的安全意识，提高应急能力，预防和减少校园事故及其他突发事件的发生。
（二）原则1. 公益性原则：红十字活动以公益为宗旨，不以盈利为目标。
2. 效益性原则：通过活动提高学生的综合素质，促进学校的安全教育和健康成长。
3. 适度性原则：活动的内容、形式和难度要适应学生的身心发展特点，注重激发学生的主动性和创造性。
4. 入团自愿原则：学生参与红十字活动应自愿加入，充分尊重学生的个人意愿。
第三章组织机构和职责（一）组织机构学校红十字会设立学生会、教师指导组和红十字青少年服务队三个组织机构。
1. 学生会学生会是学生自主管理、组织和参与红十字活动的组织机构，实行民主选举产生学生会主席和各类职务。
2. 教师指导组教师指导组由学校红十字会指导教师和班级红十字工代表组成，负责指导、协调和监督红十字活动的开展。
3. 红十字青少年服务队红十字青少年服务队是红十字会活动开展的重要力量，由学生自愿组成，进行各类志愿服务和安全宣传。
（二）职责1. 学生会主席（1）负责组织、协调、推动学校红十字活动的开展。
（2）组织召开红十字会会员大会和学生会会议。
（3）负责学校红十字会内外联络和宣传工作。
2. 教师指导组（1）指导学生会开展红十字活动。
（2）组织培训和指导学生开展各类红十字项目。
（3）协助学生会管理和运行学校红十字会。
3. 红十字青少年服务队（1）参与学校红十字活动的组织和开展。
（2）参与红十字志愿服务和安全宣传工作。
（3）积极参与应急演练，提高自我保护和互救互助能力。
2024年学校红十字会工作制度范例（五篇）
2024年学校红十字会工作制度范例第一条：为深化学校社会主义精神文明建设，全面贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久发展，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。
第二条：学校红十字会，系中国红十字会的基层组织，由学生为主体，师生员工共同参与。
在学校的领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。
第三条：本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，经本人申请并由校红十字会批准后，均可成为红十字会个人会员。
在校学生加入红十字会的，即为红十字青少年会员。
入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。
第四条：会员应享有并承担《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。
对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证到新单位红十字会报到并登记注册，无需再次办理入会手续。
若转入单位未建立红十字组织，会员可保留会籍。
第五条：学校红十字会的名称应在学校名称后冠以“红十字会”字样。
根据学校结构及会员人数情况，学校红十字会可设立不同层次和类型的分会及会员小组。
第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，一般每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。
其主要职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。
第七条：学校红十字会的领导机构为理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表组成。
会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人担任。
秘书长、副秘书长由会长提名并经理事会决定，负责红十字会的日常工作。
第八条：学校红十字会的基本任务包括：学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基本知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，促进学生德智体美全面发展；根据青少年年龄及知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育，组织社会调查、社会实践及社区志愿服务活动；在校内外广泛开展体现人道精神的各类公益活动；根据青少年特点开展有益于身心健康的夏（冬）令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员除参与统一活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。
2024年学校红十字会红十字青少年活动制度（五篇）
2024年学校红十字会红十字青少年活动制度学校红十字会是中国红十字会在基层的重要组织。
为了深入广泛地推进红十字青少年工作，强化未成年人思想道德教育与校园精神文明建设，马丰小学红十字会特此制定以下规定：一、强化学校红十字会组织建设，将开展红十字青少年基础工作视为红十字会的重要职责之一。
因此，需认真执行会员招募流程，确保审批手续的统一性与规范性。
加大对红十字会会务知识的宣传力度，以扩大红十字精神在青少年中的影响力。
二、组织师生学习红十字知识，增进他们对红十字运动的理解与热爱。
每学期利用升旗仪式，举行全体学生的红十字宣誓仪式，以此激发并弘扬红十字精神。
三、作为从事人道主义工作的救助团体，红十字会应秉持人道、博爱、奉献的精神，积极组织并鼓励师生参与红十字爱心捐款、宣传等活动。
针对校园内师生个体遭遇的突发、意外事件，开展捐助与互助活动，以培养红十字青少年良好的社会责任感与公德心。
四、开辟红十字专栏、板报及专题广播，运用多种形式宣传国际人道法与《中华人民共和国红十字会法》，并开展丰富多彩的会务知识与保护生命健康知识的教育活动。
五、围绕“5.8”世界红十字日及红十字青少年奉献月活动，策划并举办一至二次规模较大、质量较高且形式新颖的红十字青少年活动。
六、积极参与上级红十字会组织的以培养志愿服务精神为宗旨的夏令营与冬令营活动，以增强会员间的友谊与交流，实现寓教育于活动之中的目的。
七、组织学习与宣传健康防病知识，执行疾病预防与控制、消毒、卫生及健康晨检等工作，以增强师生的自我保健能力。
八、按年度要求吸纳新会员加入红十字青少年队伍，以充实组织力量，并及时上缴会费。
九、开展灾难逃生群体训练与讲座，普及意外伤害与灾难救护知识。
红十字会红十字日活动总结为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，扩大红十字会的社会影响力，提升红十字品牌形象，并广泛动员社会力量参与红十字爱心行动，推动三项红十字博爱工程的有效实施，以改善易受损人群的境况并促进社区红十字服务工作的深入发展，喀拉布拉镇中学红十字会按照总会及省红十字会的要求，开展了《红十字会法》及会务知识等宣传活动。
学校红十字会工作制度(4篇)
学校红十字会工作制度学校红十字会的工作制度是根据中国红十字会的相关规定和学校自身的情况制定的。
一般来说，学校红十字会的工作制度包括以下几个方面：1. 组织结构：设立学校红十字会会长、副会长等职位，明确各个职位的职责和权利；同时，建立学校红十字会的组织结构，包括学校红十字会理事会、秘书处等部门。
2. 会员管理：规定学校红十字会的会员资格和会员的权利和义务，以及会员的加入和退出程序。
3. 工作任务：明确学校红十字会的工作任务和目标，如组织和参与各类红十字会活动，如献血活动、急救培训、社区服务等。
4. 组织活动：制定活动方案和计划，包括活动的时间、地点、内容和预算等，确保活动的顺利进行。
5. 资源管理：规定学校红十字会的经费来源和使用，确保经费的合理利用和透明管理。
6. 培训与发展：制定学校红十字会成员的培训计划和发展机制，提供专业知识和技能培训，帮助成员提升自身素质和能力。
7. 绩效评估：建立学校红十字会的绩效评估制度，对会员的工作表现进行评价和奖励，以激励成员积极参与工作。
8. 信息管理：建立学校红十字会的信息管理系统，包括会员信息、活动记录等，确保信息的安全和可靠。
学校红十字会的工作制度可以根据学校的实际情况进行细化和完善，以促进学校红十字会的健康发展和有效运行。
同时，学校红十字会的工作制度也应该与国家和地方相关法律法规保持一致。
学校红十字会工作制度（2）一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。
二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。
三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。
2024年学校红十字会工作制度（二篇）
2024年学校红十字会工作制度一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。
二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。
三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。
六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。
七、根据上级红十字会的安排，____好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。
八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。
九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
2024年学校红十字会工作制度（二）一、引言红十字会作为一个具有悠久历史的国际组织，在推动人道主义事业中发挥着重要的作用。
作为学校红十字会的重要组成部分，我们应当充分利用这一平台，积极参与人道主义活动，提高学校师生的人道主义意识。
为此，制定本工作制度，规范学校红十字会的工作，提高学校红十字会的组织效率和社会影响力。
二、学校红十字会的组织架构学校红十字会的组织架构包括主席团、秘书部、项目部、宣传部等。
其中，主席团由理事会成员组成，负责红十字会的整体规划和决策；秘书部负责组织会议、文件管理等日常事务；项目部负责协助国际红十字会等组织的项目实施；宣传部负责组织宣传活动，提高学校师生的人道主义意识。
三、学校红十字会的日常工作1. 组织项目实施：学校红十字会应与国际红十字会等组织合作，开展各类人道主义项目。
项目部应负责与相关机构对接、项目策划、实施和评估，并及时报告执行情况和成果。
学校红十字会制度（3篇）
学校红十字会制度1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。
2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。
3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
5、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。
6、根据上级红十字会的安排，____会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。
7、定期为孤老服务，为社会服务。
8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
泰兴市河失小学红十字会卫生制度1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。
2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。
3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。
学校红十字会制度（2）是指学校为了培养学生的人道主义精神和志愿服务精神而设立的一种组织和制度安排。
学校红十字会制度的主要目标是教育学生关爱他人，积极参与社区服务活动，提高人道主义素养和应急救援能力。
学校红十字会通常由学校的师生自愿组成，成员可以参加社区服务、灾害救援、献血活动等各种志愿服务项目。
在学校红十字会制度下，学生可以参加各种培训，学习急救、心肺复苏等应急救援技能，了解人道主义事业的意义和价值。
学校红十字会将定期组织各类志愿者活动，如帮助贫困地区的孩子、老人、儿童，参与社区义工活动等。
学校红十字会制度的实施有助于培养学生的公民意识和社会责任感，特别是对于提高学生的团队协作能力、组织能力和领导能力有积极作用。
2024年学校红十字会工作制度模版（二篇）
2024年学校红十字会工作制度模版学校红十字会工作规则（改写版）第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作得以广泛、深入且持久地实施，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》以及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。
第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以广大学生为主体，同时吸纳师生员工共同参与。
在学校的直接领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，组织并开展符合红十字会宗旨的各项活动。
第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》规定之条件，经个人申请并由校红十字会审核批准后，均可成为红十字会个人会员。
在校学生加入者，特别归类为红十字青少年会员。
所有入会成员均需登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。
第四条会员需严格履行并享受《中国红十字会章程》所规定的各项权利与义务。
对于因毕业、转学或工作调动而需变更会员归属的，可凭原会员证至新单位红十字会报到并完成登记注册，无需重复办理入会手续。
若转入单位尚未建立红十字组织，会员会籍可予以保留。
第五条学校红十字会名称应在学校名称后附加“红十字会”字样。
根据学校内部结构及会员人数情况，可灵活设置不同层级与类型的分会及会员小组。
第六条学校红十字会的最高决策机构为会员代表大会，该会议原则上每____年召开一次，必要时可提前或延期举行。
其主要职责包括：选举红十字会理事会成员；审议并批准理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。
第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。
会长一职由校级领导担任，副会长则由相关部门负责人出任。
秘书长与副秘书长人选由会长提名并经理事会审议通过，负责日常工作的执行与管理。
第八条学校红十字会的核心任务包括：1. 深入学习并广泛宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；2. 配合学校素质教育目标，激发学生的创新精神与实践能力，培养红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美各方面发展；3. 针对青少年群体特点，开展思想品德、卫生与健康等多元化教育；组织相关社会调查、实践活动及社区志愿服务；4. 在校内外积极推广人道主义精神，开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等公益活动；5. 结合青少年年龄特点，举办丰富多彩的夏（冬）令营活动，促进青少年身心健康；6. 加强与各地红十字青少年组织的交流与合作；7. 教职员工会员除参与统一组织活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。
学校红十字会制度模版（三篇）
学校红十字会制度模版第一章总则第一条为了推动学校红十字会工作的开展，规范学校红十字会组织的管理和活动，提高学生的人道关怀意识和实践能力，特制定本制度。
第二条学校红十字会是学校内的青少年志愿者组织，其宗旨是以人道主义精神为核心，关注弱势群体、传播人道关怀的理念，积极开展志愿服务和救灾救济工作。
第三条学校红十字会必须遵守国家有关法律法规和红十字国际组织章程，学校红十字会的活动应当与学校的教育教学相结合，符合学生年龄特点和心理发展需要，不得违背学生身心健康和学习的原则。
第四条学校红十字会的组织和活动应当充分尊重学生的真实需求和兴趣爱好，注重培养学生的团队精神、创新意识和社会责任感。
第五条学校红十字会的工作应当得到学校有关部门和领导的支持和引导，定期进行评估和总结，不断提高工作质量和效果。
第六条学校红十字会理事会是学校红十字会的决策和协调机构，由学校红十字会的成员和指导教师组成。
理事会负责制定和修改学校红十字会的章程和工作计划，协调各类资源，组织开展各项活动。
第二章组织结构第七条学校红十字会的组织结构包括：（一）理事会：由学校红十字会的成员和指导教师组成，负责决策和协调工作。
（二）主席团：由学校红十字会理事会选举产生，负责组织和指导学校红十字会的日常工作。
（三）志愿者队伍：由学校红十字会会员组成，负责参与志愿服务和活动开展。
第八条学校红十字会成员应当具备以下条件：（一）年满14周岁的学生。
（二）积极向上，具有志愿服务意识和能力。
（三）善于与他人合作，具备团队合作精神。
（四）具备一定的红十字基本知识和技能。
第九条学校红十字会成员的加入程序如下：（一）申请入会：学生向学校红十字会提出入会申请，经过推荐和审查后，由主席团决定是否同意入会。
（二）入会宣誓：新入会的学生要进行入会宣誓，庄严承诺遵守学校红十字会章程和活动规范。
（三）参加培训：新入会的学生要参加学校红十字会组织的培训，学习红十字基本知识和技能。
第十条学校红十字会每学年至少进行一次换届选举，选举产生新一届主席团和理事会成员。
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淮安市清浦小学2015年红十字会组织机构会长：刘艾平
副会长：高锦喜
秘书长：王海军
成员：陈刚马玉满张丹张益涛
诸林舒荣许迎春杨彪
开露（校医）及各班主任
淮安市清浦小学2015年红十字会组织网络图
1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。
2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。
3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。
4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。
5、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。
6、根据上级红十字会的安排，组织会员同友好学校的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养团结友爱合作精神。
7、定期为孤老服务，为社会服务。
8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。
1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。
2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼保健操动作指导及个人卫生要求的培训。
3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。
一、红会的组织原则是民主集中制。
二、红会理事会由正副会长、秘书长和理事等人组成。
三、各年级建立红十字小组，设立正副组长各一人，各班建立文明监督岗，做到监督内容、要求、监督员职责明确。
四、每学期认制定学校红会工作计划，指导校红会工作。
五、校红会遇到问题，由理事会集体讨论研究解决。
六、在党支部领导下，指导各红会小组开展好红会活动。
七、理事会人员变动时，由学校提出继任人选，并报区红十字会批准备案。
一、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》，以及上级红会的文件、通知精神。
二、搞好卫生健康工作，进行防病和卫生宣传教育活动。
举办卫生常识和常见病防治讲座。
三、每年以“5.8”世界红十字会纪念日活动为契机，组织学生开展以红十字精神为内容的各项活动，积极传播人道主义思想，从小培育青少年会员“博爱”之心和奉献精神。
四、对入学新生、新教职员工、新红十字会会员，认真进行会务知识教育。
五、遇到意外伤害和自然灾害时，积极参与组织发动红会会员，做好急救和救灾工作宣传。
六、学校设立红十字宣传橱窗，班级设立红十字卫生角，并设立校、班红十字小组通讯报道，做到有专人负责。
设立红十字广播台，宣传《红十字》知识，介绍防病、治病知识，报道好人好事。
一、学校校务会议定期讨论学校红十字工作。
二、学校红十字理事会每学期研究学校红十字工作的专门会议不少于三次。
三、会前，理事会成员对所分工负责的工作认真调查、准备，会上充分发表意见，从而提高会议的质量和效率。
四、坚持实事求是，有事同商量的会风，开会不迟到、不无故缺席，认真做好会议记录。
五、会后对分工的工作和形成的决议要认真贯彻，坚决执行。
一、每学期学校红会要制定活动计划，并指导红十字小组开展各项活动。
二、每学期开展一次全校性活动，体现红十字宗旨活动。
三、每年“5.8”、“6.1”、教师节、国庆节、敬老节、元旦、春节等重大节日期间，有组织开展慰问孤寡老人活动。
四、组织开展假期社会实践、调查活动。
五、每学期搞一次组织发展新会员工作。
六、重大节日组织会员、红十字青少年到公共场所和社会福利单位开展宣传及送温暖活动。
七、认真进行活动总结，表扬好人好事。
一、认真学习《红十字会法》，切实贯彻《红十字会法》，全心全意为人民服务。
二、结合各种节日活动，有计划、有组织地开展做好事，送温暖服务活动。
三、在开展社会服务活动过程中，做到有组织、有纪律，处处维护红会声誉。
四、做到服务前有计划、有时间、有内容，服务后有总结。
一、经费使用应当与宗旨相一致。
二、青少年会员的会费标准按有关要求收取，家庭特别困难的应免予收取。
三、会员连续两年不缴纳会费的视为自动退会，应予注销。
四、基层红十字会应将收缴会费按规定比例缴纳上级红十字会。
五、红十字会费应当由专人管理，应建立经费审查监督制度。
六、红十字会经费的来源和使用情况每年向学校红十字会理事会报告。
七、任何组织和个人不得挪用红十字会的经费和财产。
八、经费使用情况依照国家有关法律、法规的规定，接受人民政府的检查监督。
淮安市清浦小学红十字会评比奖励制度
一、为了进一步推动学校和班级红十字工作，推广先进经验，鼓励先进，学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年和红十字先进班集体，并向区红十字会推荐。
二、评比工作在学校红十字理事会的组织领导下认真进行。
三、评比坚持以红十字活动开展好，与学校精神文明建设和素质教育结合好，红十字各项工作有特色为主要条件，做到评比目的的要求明确，内容具体。
四、坚持评比标准，做到书面总结与实施考察相结合，使评比奖励真正起到示范促进作用。