凯里市教育系统德育干部培训心得体会
德育领导干部培训心得体会
德育领导干部培训心得体会在参加德育领导干部培训的过程中，我深受启发和教育，收获颇多。
以下是我在培训中的心得体会。
首先，德育是培养人的全面发展的重要手段。
在现代社会中，人们普遍注重知识的学习和技能的培养，但往往忽视了德育的重要性。
德育不仅意味着培养人的品德，还包括培养人的思维方式、价值观念、行为习惯等方面。
通过德育的培养，可以使人更好地适应社会发展的需要，提升个人素质和社会价值。
其次，德育需要培养领导干部的主动性和创造性。
在培训中，我深刻体会到德育不是简单的灌输和传授，而是要激发人们的内在动力和能动性。
在德育领域，领导干部扮演着重要的角色，需要发挥其积极的主导作用。
只有领导干部具备鲜明的德育理念、创新的方法和高尚的品质，才能有效地带动其他人的德育发展。
再次，德育需要与时俱进，不断创新。
在培训中，我了解到德育工作不仅仅需要关注传统的道德教育，还要紧跟社会发展的步伐，关注当下年轻人的具体需求和问题。
德育工作需要与时俱进，不断创新教育的内容和方法，以更好地满足新时代的特点和需求。
同时，德育工作也需要结合实际情况，因地制宜，根据不同地区、不同群体的特点进行定制化的德育培养。
最后，德育工作要注重细节和延续性。
在培训中，我深刻体会到德育工作不是一蹴而就的，而是需要持之以恒地进行。
德育是一个渐进的过程，需要在日常工作和生活中不断关注和培养。
同时，德育工作也需要注重细节，关注每一个小事情，通过点滴的引导和培养，形成积习成性的良好行为和习惯。
综上所述，德育领导干部培训是一次深深启迪和教育的过程。
通过参加培训，我深刻体会到德育的重要性，了解到德育需要培养领导干部的主动性和创造性，需要与时俱进和不断创新，同时也需要注重细节和延续性。
我相信，只有通过不断努力和持续的学习，我们才能更好地发挥德育领导干部的作用，为社会和个人的发展做出积极的贡献。
2024年中小学德育干部培训心得体会范文(二篇)
2024年中小学德育干部培训心得体会范文作为一名中小学德育干部，我很荣幸有机会参加2024年的培训班。
通过这次培训，我深刻认识到德育工作对学校发展的重要性，并且收获了许多宝贵的经验和知识。
下面是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训让我深入了解了德育工作的意义和目标。
德育不仅仅是传授学生道德知识，更重要的是培养学生的道德情感、道德意识和道德行为能力。
通过培训，我清楚地认识到培养学生成为德智体全面发展的人才是德育工作的根本任务。
只有通过德育，才能在学生心中树立正确的价值观和人生观，培养他们积极向上的品质和行为习惯。
其次，培训中的案例分析让我认识到德育工作的复杂性和挑战性。
德育工作涉及到学生、教师、家长等多方面的因素，需要我们进行综合分析和细致挖掘。
培训中讲师和教育专家通过详细的案例分析，向我们展示了学生德育发展中的各种问题和解决方法。
这让我意识到德育工作不能简单地依赖单一的教育手段，而需要运用多种途径和方法，包括家校合作、班级管理、个案研究等，来有效引导学生的道德行为。
再次，培训中的互动交流让我体验到集体合作的重要性。
在培训的过程中，我们分组进行讨论和合作，分享各自的经验和想法。
这种互动交流不仅增加了学习的乐趣，还让我了解到不同学校和地区的德育工作情况。
通过与其他干部的交流，我发现每个学校在德育工作中都有不同的侧重点和问题，并且取得的成效也不同。
这让我深刻认识到德育工作需要不断探索和实践，不能拘泥于传统的教育方式和模式，要根据学校的具体情况，制定切实可行的德育方案。
最后，我认识到德育工作需要教师起到榜样和引导作用。
作为一名德育干部，我要不断提高自己的教育水平和业务能力，做到言传身教，以身作则。
只有通过自身的努力和进步，才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，我也要积极参与学校的德育项目和活动，与教师、家长和学生共同努力，为学校的德育工作贡献自己的力量。
通过这次培训，我不仅加深了对德育工作的认识和理解，还掌握了一些实用的工作方法和技巧。
2023德育干部培训心得体会9篇
2023德育干部培训心得体会9篇德育干部培训心得体会1根据组织上安排，我有幸参加这次在__x举行的全市青年干部培训班，学习内容安排科学、合理，很新、很全，针对性很强，让我们对科学发展观和仪征的发展及发展经验有了较为深刻的认识。
通过学习培训，我自身的理论水平、思想境界和管理能力得到了有效提升。
在第三批学习实践科学发展观活动中，作为一名年轻的乡镇领导干部，如何用科学发展观指导做好本职工作，我觉得必须要做到“五个特别”。
第一，要特别讲学习学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。
讲学习是我们党的优良传统。
要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，因此，讲学习是最紧迫任务、最重要工作。
作为基层党委的一名年轻干部，要树立终身学习的理念，把学习作为政治责任、第一需要，时时处处看到自己的不足，把更多的时间和精力放在学习上。
要抓重点又拓展领域，把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富学习内容，提高自己的各种能力；要爱学习又善于学习，坚持从自身实际出发，努力做到学习与思考相结合，与运用相结合，与创新相结合，不断提高学习效果。
第二，要特别肯干事所谓“干事”，并不是说要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是要做一些具体的实实在在的事情：一是要真抓实干。
年轻干部要尽心尽力，尽职尽责，要善始善终地求实、务实，把自己负责的工作做得更好、做到最好，不搞花架子。
二要勤勉苦干。
要肯吃苦、肯吃亏，把这看成是一种荣耀、一种自豪，要甘当人梯，“不以物喜，不以己悲”；不断锤炼自己的意志，始终保持勤勉苦干的工作作风，持之以恒。
三要科学巧干。
随着社会的不断进步，年轻干部面临着许多新情况、新问题，如何应对不断变化的新形势，这就要求我们除了实干、苦干之外，还要巧干。
年轻干部开展工作要与时俱进，用科学发展观来武装头脑，尊重和依靠科学，不盲目、不蛮干，力求使每一件事、每一项措施都有足够的科学依据，不断把实干、苦干和巧干很好地结合起来，努力提高工作效率。
2024年中小学德育干部培训心得体会范文
2024年中小学德育干部培训心得体会范文作为一名中小学德育干部，我很荣幸有机会参加2024年的培训班。
通过这次培训，我深刻认识到德育工作对学校发展的重要性，并且收获了许多宝贵的经验和知识。
下面是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训让我深入了解了德育工作的意义和目标。
德育不仅仅是传授学生道德知识，更重要的是培养学生的道德情感、道德意识和道德行为能力。
通过培训，我清楚地认识到培养学生成为德智体全面发展的人才是德育工作的根本任务。
只有通过德育，才能在学生心中树立正确的价值观和人生观，培养他们积极向上的品质和行为习惯。
其次，培训中的案例分析让我认识到德育工作的复杂性和挑战性。
德育工作涉及到学生、教师、家长等多方面的因素，需要我们进行综合分析和细致挖掘。
培训中讲师和教育专家通过详细的案例分析，向我们展示了学生德育发展中的各种问题和解决方法。
这让我意识到德育工作不能简单地依赖单一的教育手段，而需要运用多种途径和方法，包括家校合作、班级管理、个案研究等，来有效引导学生的道德行为。
再次，培训中的互动交流让我体验到集体合作的重要性。
在培训的过程中，我们分组进行讨论和合作，分享各自的经验和想法。
这种互动交流不仅增加了学习的乐趣，还让我了解到不同学校和地区的德育工作情况。
通过与其他干部的交流，我发现每个学校在德育工作中都有不同的侧重点和问题，并且取得的成效也不同。
这让我深刻认识到德育工作需要不断探索和实践，不能拘泥于传统的教育方式和模式，要根据学校的具体情况，制定切实可行的德育方案。
最后，我认识到德育工作需要教师起到榜样和引导作用。
作为一名德育干部，我要不断提高自己的教育水平和业务能力，做到言传身教，以身作则。
只有通过自身的努力和进步，才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，我也要积极参与学校的德育项目和活动，与教师、家长和学生共同努力，为学校的德育工作贡献自己的力量。
通过这次培训，我不仅加深了对德育工作的认识和理解，还掌握了一些实用的工作方法和技巧。
教育系统培训学习心得体会【7篇】
教育系统培训学习心得体会【7篇】教育系统培训学习心得体会篇120__年10月21日至22日，我参加了心理健康教育培训。
老实说，我去之前真的有点犹豫，甚至有点抱怨。
当时想，我又没有这方面的知识，去能有多少收获呢?怕是一种折腾吧!然而培训完，我有一个出乎意料的感受：不虚此行。
曾经看到过这样一句话：“世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。
”反复着摸，耐人寻味。
的确，每个人的内心是广阔的天空，是浩瀚的海洋，具有丰富而神秘的内含。
作为一名教师，我们每天面对的是一个个鲜活的生命个体，他们的内心世界何尝不是丰富多彩、变化万千的呢?我们只有从“心”抓起,加强学生的心理健康教育,使他们形成健康的心理,才能为孩子的未来打下坚实的基础。
一、思想的引领通过良辰教授的讲解，我对心理健康教育方面的知识从无到有，从浅到深。
使我认识到：健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，能平衡过去。
听了良辰老师的讲座，让我明白，学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。
而且，出现问题的孩子正是需要我们包容和帮助的对象，就像医生不能嫌弃病人一样，我们老师应该不嫌弃他们，而且要真诚地帮助他们。
当我们把问题学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就能耐下心来想办法，而不是怨天尤人或大动干戈。
如此一来，我们教师的心理问题不是也缓解了吗?另外，对我们的具体行动也很有指导性。
在当前形势下，如何培养出心理素质良好的新时代人才是学校所面临的一个新问题。
也是学生今后全面发展和有效接受完整教育的良好基础。
作为教师，应该首当其冲去为他们做些什么。
二、意识的呼唤开展心理健康教育，不只是一两位教师的事，它需要全体教师的重视和参与。
更需要其他各科老师结合本学科特点，把心理健康教育的原则，方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保学生健康成长，使学生的人格得到和谐发展，为适应未来的社会需要在能力上和心理上作好准备。
2024德育干部培训心得体会
2024德育干部培训心得体会德育干部培训是一次非常难得的机会，能够让我更深入地了解德育工作的重要性和方法。
在这次培训中，我学到了很多理论知识，也收获了实践经验，下面我将结合自己的体会和心得，对这次培训进行总结。
首先，这次培训让我明确了德育工作的使命和目标。
德育的目标是培养全面发展、具有高尚道德品质的学生。
作为德育干部，我们要以此为目标，积极引导学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在培训过程中，我们学习了德育理论和典型案例，通过分组讨论和实践操作，我逐渐明确了自己的职责和任务。
我明白了德育工作要立足学生的个体需求，注重发现和培养学生的潜力，关注学生的心理健康和情感教育，全面推进思想政治教育的过程。
其次，这次培训让我学会了合理运用德育方法和手段。
德育工作是一个系统工程，需要综合运用各种方法和手段。
通过专家授课和亲身参观学校示范部门，我了解到了多种德育方法的优势和适用范围。
例如，班会讨论可以培养学生的思辨能力和合作意识；晨读活动可以提高学生的文学素养和价值观念；心理辅导可以帮助学生解决心理问题和压力。
在培训中，我们还开展了实践活动，在学生中进行了问卷调查和小组活动。
通过这些实践，我掌握了一些实用的方法技巧，并且对德育工作的主要内容和做法有了更深入的了解。
再次，这次培训提高了我的组织协调能力和沟通交流能力。
作为德育干部，我们需要与其他科室和老师紧密配合，做好德育工作的各项准备工作。
在培训中，我们进行了小组合作和模拟排练，通过与队友的协作，我发现自己在组织协调方面的不足之处，比如时间安排不合理、任务分工不清晰等。
在专家指导下，我学习到了一些组织管理的方法和技巧，如制定详细的计划、提前沟通和协商、适时调整策略等。
同时，通过和其他参训者的交流和短期合作，我也提高了自己的沟通交流能力，学会了倾听他人的意见和建议，积极表达自己的想法和观点。
最后，这次培训让我认识到德育工作的重要性和挑战。
德育工作是一项充满挑战的工作，需要我们具备耐心、责任心和创新思维。
德育干部培训心得体会
德育干部培训心得体会
作为一名德育干部，参加培训的过程中，我有了一些心得体会。
首先，德育干部培训让我认识到德育工作的重要性。
在培训中，我学到了德育对于学生的成长和发展有着重要的影响，它不仅关系到学生的道德品质，还关系到学生的人格塑造和全面发展。
其次，德育干部培训让我学习到了一些德育工作的方法和技巧。
在培训中，我学到了如何制定德育计划，如何开展德育活动以及如何处理德育工作中的问题和矛盾。
这些方法和技巧对我的工作有着很大的帮助，使我更加有信心和能力去开展德育工作。
另外，德育干部培训还使我认识到了自身的不足。
在培训中，我和其他德育干部进行了交流和讨论，发现了自己在德育工作中存在的一些问题和不足之处。
通过与他人的交流和学习，我不仅能够纠正错误，还能够不断提升自己的专业能力和水平。
最后，德育干部培训还让我认识到了团队合作的重要性。
在培训中，我与其他德育干部一起参与了各种活动和讨论，通过与他人的交流和合作，我们能够共同解决问题，取得更好的效果。
这让我明白了一个人的力量是有限的，只有通过团队的合作才能够更好地完成工作。
总而言之，德育干部培训给我带来了很多收获，让我更加明确了德育工作的重要性，学到了德育工作的方法和技巧，认识到了自身的不足，并逐渐意识到团队合作的重要性。
这些心得体会对我今后的德育工作有着很大的指导意义。
凯里市教育系统德育干部培训心得体会
凯里市教育系统德育干部培训心得体会
本人在参加中国凯里市教育系统德育干部培训过程中，深地感受到了德育工作的重要性和必要性，同时也受益良多，收获了很多宝贵的经验和思想。
首先，本次培训的主题是“德育收获快乐，德育付出辉煌”，其目的是要求我们广大德育干部要认真履行师德师风的责任，做好德育工作，为教育的发展贡献自己的力量。
在培训活动中，我们了解了德育的理论基础和具体实践操作，包括教育思想、心理学、德育理论和陶冶身心的方法等。
这些理论知识对于我们今后的德育工作具有指导作用，也是我们不断提高自身德育素养的重要基础。
其次，本次培训还为我们提供了学习交流的平台，让我们干部之间更好地互相了解，分享经验，共同进步。
在交流中，我们感受到了同仁之间的互助精神，习得了更多行之有效的做法，也更加认识到自己在德育工作中存在的不足和需要补充的知识和经验。
最后，本次培训还特别强调了要围绕学校对学生的德育素质培养，注重培养学生的健康心理、良好品德、积极向上的人生观和价值观。
我们也从中认识到，德育工作不仅仅是教育行政工作的一部分，更是学校培养人才的重要途径，也是学校构建和谐校园的基础。
在参加本次培训的过程中，我深刻理解到了德育干部在学校工作中的重要作用。
我也更加明白了德育教育的内涵与意义，以
及如何应对学生在学习和生活中遇到的困难与问题。
我相信，在今后的工作中，我将更加注重学生的德育教育，深入了解学生的实际情况，更加努力地去培养学生的优秀品质和良好习惯，为学校的发展和社会的进步作出积极的贡献。
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凯里市教育系统德育干部培训心得体会
——凯里市湾水小学吴绍华
2010年11月2日至5日，我有幸参加了由市教育局组织的为期三天半的“凯里市中小学德育干部培训”的学习。
三天半来，我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。
通过这次学习和培训，对于处在学校领导岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了七位领导及专家的讲座，即汪海清校长的《一流学校建设》、姚文明局长的《凯里教育现状及发展思考》、唐蓓老师的《未成年人思想道德建设》、陆超祥校长的《国外教育中的德育》、何昌橘校长的《怎样开展学校德育工作》、田应仟校长的《教师的心理健康》和周文锋书记的《育人先育德，育德先育心》，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。
下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。
其实不然，德育工作是我们学校的重要组成部分，是我们教育的核心。
因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的领导们一再讲到的德育为先的教育思想。
因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。
所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。
对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。
我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一
点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。
面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。
所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
二、德育工作的艰巨性
就像讲课的唐蓓老师和何昌橘校长讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。
简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。
这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。
况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童、农民工子女更是受到了非常大的影响。
除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。
面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。
那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
三、如何开展好德育工作
通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。
增强自己要把这项工作做好的信心。
在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：
1、加强对教师的师德建设。
师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。
其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。
作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。
心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。
我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、教师加强未成年人思想教育的几个方法：⑴、对学生严慈相济，欣赏鼓励；⑵、对家长要依靠，不要依赖；⑶、遇到困难要克制，不要冲动；⑷、多管齐下，开辟德育新渠道；⑸、注意收集资料，激励和鞭策自己；⑹、善用谈话技巧，增强德育实效。
4、利用中国的传统文化进行德育工作，如凯里一小在三年时间里组织学生学习《弟子规》，学校德育工作取得很好的成效。
5、借鉴陶行知教育思想，推进学校素质教育，一小何校长说德育就是素质教育，我很赞同这句话。
德育工作做好了，学生的素质也提升了。
6、做好法制宣传工作。
当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚
至了出现了
学生杀老师的极端行为。
这警示我们，必须要认真对待这一问题。
相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
7、做好各种安全事故的防范工作。
安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
8、用爱心成就德育工作。
周文锋书记的“育人先育德，育德先育心”对我的触动很大，只要用心去感化心，把教育工作做成“心”的工作，我们的德育工作就会取很大的成绩。
2010年11月5日。