最新教科版小学科学五年级下册《北极星不动的秘密》重点习题第一课时
五年级下册科学北极星“不动”的秘密教科版 (11)
北极星“不动”的秘密
地球自西向东自转
飞马座
双鱼座
仙女座
北
天
天鹰座 天鹅座
星
天琴座
仙后狮子座
猎户座
认识一些星座
北斗七星
大熊星座
观察到的一个奇怪现象
“圆心”北极星
照片一 ： 这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连 续对着北极天空拍摄而得到的。
地球转 动时地 轴始终 指向北 极星。
Diqiu zhuandong
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以 北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关 系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众 星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星 都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！
“圆心”是否在天顶位置？是不是与天顶 有一定的倾斜角度？
照片二：这张照片也是人们在夜晚较长一段时间内 连续对着北极天空拍摄而得到的。
1、这两张照片有什么共同点？
2、图上的星座在做什么运动？为什么会这样 呢？
3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
观察地球仪，思考：地球仪有什 么特点？为什么铁轴要做成倾斜 的
教科版 五年级下册科学第四单元各课同步练习【含答案】
教科版五年级下册科学第四单元第一课《昼夜交替现象》同步练习姓名：_________ 班级：_________考号：_________一、单选题1.当太阳高度较小时，太阳光是倾斜的，地球上被照射的情况是( )。
A.面积小，温度高B.面积大，温度低C.面积大，温度高2.下列各种假说与昼夜交替现象无关的是( )。
A.地球不动，太阳围着地球转B.太阳不动，地球围着太阳转C.地球围着太阳转，同时地球自转D.地球和太阳同时自转3.用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方模拟的是( )。
A.白天B.黑夜C.都有可能4.最早提出地球自转的科学家是（）A.哥白尼B.托勒密C.牛顿5.下列现象中与昼夜有关的是（）。
A.猫头鹰B.大雁南飞C.小草枯萎6.地球自转一周为（）。
A.一天B.一个月C.一个季节D.一年7.昼夜形成的原因是（）。
A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转8.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A.年B.天C.小时9.下列哪种情况是昼夜交替的解释。
（）A.地球不动，太阳绕着地球转B.太阳不动，地球围绕着太阳转C.地球在自转D.地球围着太阳转，同时也在转二、判断题10.地球上的昼夜交替现象有多种可能的解释。
（）11.我们可以借助一些实验器材来模拟表现地球上的昼夜交替的现象。
（）12.地球上每个地方都会出现昼夜交替现象。
（）13.利用昼夜交替的模拟实验，我们可以排除一些不合理的假说。
（）14.地球是个巨大的球体，它静止不动。
（）15.地球上有白天和黑夜，而且白天和黑夜是交替出现。
（）16.地球是围绕着太阳公转并且同时自转的。
（）17.地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
（）三、填空题18.太阳东升，________来到；太阳西落，________。
降临。
第二天太阳又从东方升起来，白昼又来临了……昼和夜就这样不停地________出现。
19.可以通过________来验证关于昼夜交替的假说。
教科版小学科学五年级下册《北极星“不动”的秘密》课件3
ห้องสมุดไป่ตู้
修业学校：张璎
地球自转的地轴，恰好指向 北极星附近，所以北极星看起来 几乎是不动的。而由于地球自转 的关系，星星也会东升西落，所 以中国古人有句话“众星拱极” 来形容这种现象，意思就是说所 有的星星都围绕着北极星转，古 人的观察力很历害吧！
北斗七星是大熊星座的主体。其 形状像一只勺子，我国民间又称 “勺星”。从斗口边两星（指极 星）的连线向斗口外延长5倍左右， 便可找到北极星。北极星附近相 当大的一片天区里，没有比其更 亮的星了，所以，用这种方法是 极易找到它的。因此，谚云： “识得北斗，天下好走”。
北极星只是距离北天极最近的一颗亮星，它距离 北天极大约还有半度的距离，也就是大约一个太阳 那么大，也就是说，每天北极星都要在天上画一个 小小的圆圈。地球在公转时还要象陀螺一样做运动， 这叫做章动，周期大约为25800年，现在北极星还 在逐渐靠近北天极，但很快就要达到最接近的位置， 我记得好象再过十几年就是了，然后将逐步远离北 天极。其它靠近北天极的恒星，例如天鹅座的天津 四、天琴座的织女星，都将在未来成为“北极星”。 但最能靠近北天极的好象就是现在小熊座的北极星。 顺便说一句，南天星空中不存在“南极星”。 因为有这半度的距离，所以不能说严格指向北极星。 但在肉眼看来，这个误差几乎可以忽略不计。
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
2019-2020年小学科学五年级下册5、 北极星“不动”的秘密教科版知识点练习第五十一篇
D、长期以来形成的自然现象，与地球的运动无关
【答案】：
【解析】：
如图所示，在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是( )。
A、月亮
B、北斗七星
C、北极星
D、太阳
【答案】：
【解析】：
在北部的星空中，有七颗星组成勺子的形状，我们称之为( )。
A、北极星
B、北斗七星
C、猎户星
【析】：
从北极星在天空中的位置可推测出地轴是______的。
【答案】：
【解析】：
______就处在地轴的延长线上。
【答案】：
【解析】：
解释北极星“不动”的秘密。
【答案】：
【解析】：
某同学站在教室中央，然后在原地逆时针转动，他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的位置始终不变。根据以上描述，选择正确的序号填写在括号里。
2019-2020年小学科学五年级下册5、北极星“不动”的秘密教科版知识点练习第五十一篇
在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是( )。
A、月亮
B、北斗星
C、北极星
【答案】：
【解析】：
在自转的地球上，我们看到地球以外的其他星体东升西落，这是因为( )。
A、星星本身就是从东边升起从西边落下的
B、地球自西向东公转产生的自然现象
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
【答案】：
【解析】：
晚上迷路时，可以通过北极星找到方向。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
地球仪都是做成倾斜的样子。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
五级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密教科版
★ 北极星一年四季都在地轴的延长线上。 所以 地轴始终指向北极星。
地球是围绕一个假想的轴在转动，称作地轴。北极 星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终 倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。 因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
地球自转的特点：
是否围绕 地轴自转
是
地轴是否 地轴倾斜方向是
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
1.用泡沫球表示地球，圆形纸板表示北极星空。 2.请组长分配，两人一组合作。 3.转动地球模型，想办法让地球上的“人”看北极 星是保持不动的。 4.实验结束后，请整理好实验材料。
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
倾斜否变化是 Nhomakorabea没有
否都围绕北极星运动。 5.小组交流观察结果。等下派代表说一说。
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
模拟地球自转，怎么才能看到北 极星不动呢？
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
北极上空星星运动轨迹图
猜一猜:
为什么只有北极星保持“不动”？
五年级下册科学课件- 北极星“不动”的秘密｜教科版
：
1.组长拿出大信封，有序地将圆形纸板和钉子发
给组员。 2.在纸板的中心画一个圆点，表示北极星，并用 钉子固定。 3.在旁边任意的画出7-8个小圆点表示其他星星。
4.转动纸板，观察北极星是否不动，其他星星是
：
实验要求： 1.请组长取出小信封：陀螺。 2.组长旋转陀螺，其他组员观察：陀螺高速旋转时，
教科版小学科学五年级下册《北极星“不动”的秘密》课件3PPT教学课件
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地球自转的地轴，恰好指向
北极星附近，所以北极星看起来 几乎是不动的。而由于地球自转 的关系，星星也会东升西落，所 以中国古人有句话“众星拱极” 来形容这种现象，意思就是说所 有的星星都围绕着北极星转，古 人的观察力很历害吧！
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北斗七星是大熊星座的主体。其
形状像一只勺子，我国民间又称
“勺星”。从斗口边两星（指极
星）的连线向斗口外延长5倍左右，
便可找到北极星。北极星附近相
当大的一片天区里，没有比其更
亮的星了，所以，用这种方法是
极易找到它的。因此，谚云：
“识得北斗，天下好走”。
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最新精选教科版科学五年级下册地球的运动5、 北极星“不动”的秘密练习题八十六
B、北斗七星
C、猎户星
D、勺星
【答案】：
【解析】：
地球仪上环绕一圈指向东西，并且长短不一的线叫做( )。
A、赤道
B、经线
C、纬线
【答案】：
【解析】：
有关地轴的叙述正确的是( )。
A、自西向东
B、自东向西
C、自上而下
在这个模拟实验中，该同学代表______，电灯代表______。
A．地球
B．太阳
C．北极星
【答案】：无
【解析】：
连线题。
将“对北极星‘不动‘的解释”的模拟实验中，不同的材料与代表的动作用线连起来。
皮球地球
皮球上贴着的纸片地球上的观察者
黑板地球的自转
黑板上贴着的一颗星星北部的星空
B、错误
【答案】：
【解析】：
北极星总是处在地轴的延长线上静止不动。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
______就处在地轴的延长线上。
【答案】：
【解析】：
天空中星星围绕着______旋转，北极星相对不动，是______产生的现象。
【答案】：
【解析】：
解释北极星“不动”的秘密。
【解析】：
地球仪都是做成倾斜的样子。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
A、正确
B、错误
教科版五年级科学下册《北极星“不动”的秘密》教案与反思
教科版五年级科学下册《北极星“不动”的秘密》教案与反思教科版五年级科学下册《北极星“不动”的秘密》教案与反思[教学目标]1.知识与技能（1）知道天空中星星围绕北极星顺时针旋转，北极星相对不动，是地球自转产生的现象。
（2）了解从北极星在天空中的位置可以推测出地轴是倾斜的。
2.过程与方法（1）结合地球运动的特点，合理解释北极星为何不动。
（2）根据星星的运动情况、模型和生活中的事例，推测地球自转的特点地球绕轴运动。
3.情感态度和价值观通过发现北极星不动的秘密，体会到科学解释的重要性，激发学生探究科学奥秘的兴趣。
[教学重点]（1）北极星不动的原因。
（2）北极星在天空中的位置。
[教学难点]北极星不动的秘密与地球自转的关系。
[教学方法]合作探究法[课前准备]地球仪、纸片、球、转椅[课时安排]1课时[教学过程]一、导入新课上课之前，我们先来听一首好听的歌曲：《仰望星空》。
这首歌很好听，在璀璨的星空中，有很多明亮的星星，并且大多数星星都有好听的名字，例如，小熊星座。
把这些星星连起来一看，真的很像一只熊啊！在小熊星座上有一颗很亮的星星，那就是北极星。
可是人们在夜间观察星星时，发现北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在逆时针旋转。
你知道这是怎么一回事吗？带着这个问题，今天我们就来学习新课《北极星不动的秘密》。
二、合作探究（一）天体的夜间周日视运动因地球自转，天体在夜间仍产生东升西落的现象，不过夜间的天体视运动与白天太阳东升西落稍有不同的是，星星们以北极星为轴心东升西落，人们可以较明显观察到转动的中心。
而北极星附近的星体，因转动半径小而不会沉落到地平线下。
这是北极星附近的天体视运动情况，可以看到星星们的运行轨迹以北极星为中心的长短不同的圆弧。
（二）对北极星不动的解释出示两幅夜晚天空中的北极星图片仔细观察这两张图片，分析和解释：1.两张图片有什么共同点？2.图中的星座在做什么运动？为什么会这样呢？3.圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释呢？同学之间合作探究，师生总结归纳解释：1.共同点：①两张图片都有一个圆心；②星星旋转并形成以该圆心为中心的许多圆环；③圆心不在天顶，距地平线有一定的高度。
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《北极星“不动”的秘密》习题
一、基础题
填空题
（1）光年是（）单位。
北极星距地球44光年，我们现在看到北极星的光是（）年前发出的。
我们能看到不发光的物体，是因为物体（）进入了人的眼睛。
（2）与北极星相对的方向是（）。
（3）天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星是（），是地球（）产生的现象。
（4）从北极星在填空张的位置可推测出（）。
（5）在野外判定方向方法之一：清朗的夜晚，我们面对北极星的方向就是（）。
二、综合题
1．选择题
（1）在野外考察时不能用来辨别方向的是（）
A．树干年轮
B．流星
C．北极星
D．指南针
（2）在没有指向标和经纬网的地图上确定方向，主要依靠（）
A.指南针
B.太阳出没
C.北极星
D.面对地图“上北下南，左西右东”的原则
（3）学习地理需要细心的观察，在大自然中学习地理是最好的方法之一，如在北半球某晴朗的夜晚你迷失了方向，你会用哪种方法来确定（）A．房屋门窗定向
B．太阳定向
C．北极星定向
D．树叶浓密定向
（4）有一野外考查小组在深山谷中迷失了方向，他们确定方向的最好办法是（）
A．北极星定向
B．指南针定向
C．太阳定向
D．房屋定向
（5）某人面向北极星，他右手一侧所提示的方向是（）
A．东方
B．西方
C．南方
D．北方
（6）下列不属于天体的是（）
A．星际物质 B．流星 C．客机 D．北极星
（7）在北半球某地的一个晴朗夜晚，星空中指示方向最好的参照物是（）A．小熊座
B．大熊座
C．北极星
D．北斗星
（8）在地球上对着北极星方向的点称（）
A．北极
B．地轴
C．经线
D．南极
（9）下列关于地球公转的叙述，错误的是：
A．地球在自转的同时，还自西向东绕太阳公转
B．地球绕太阳公转一周，周期是一年
C．地球在公转过程中，北极总是指向北极星附近
D．地球的公转轨道是一个正圆
（10）北京球迷王明凌晨起床，收看在德国当地下午举行的一场足球赛现场直
播。
造成两地时间差异的原因是（）
A．地球的公转 B. 地球的自转
C.地轴指向北极星
D.地球倾斜着身子公转
2．判断题
（1）北斗七星在天空中的位置随季节的变化而逐渐西移。
（）（2）地球是围绕地轴自转的，地轴是倾斜的，地轴倾斜的方向保持不变。
（）
（3）北极星无论是在什么情况下都是不变的，始终倾斜着指向一个方向。
（）
（4）地球仪做成倾斜的，是因为便于摆放。
（）
（5）北极星处在地轴的延长线上。
（）
三、提高题
简答题
（1）你知道北极星的方向吗？你还知道哪些辨别方向的方法？
（2）地球自转的特点是什么？
参考答案一、基础题
填空题
（1）长度；44；反射的光线
（2）南方
（3）北极星相对“不动”自转
（4）地轴是倾斜的
（5）北方
二、综合题
1．选择题
（1）B
（2）D
（3）C
（4）C
（5）A
（6）C
（7）C
（8）A
（9）D
（10）B
2．判断题
（1）√
（2）√
（3）×
（4）×
（5）√
三、提高题
简答题
（1）北极星最靠近正北的方位；
辨别方向的方法还有用指南针、白天根据太阳或植物辨别方向、晴朗的夜晚根据北极星等。
（2）方式：绕地轴
方向：自西向东
周期：一恒星日（23时56分4秒）
特点：角速度约15°/小时，线速度由赤道向两极递减
自然现象：昼夜交替，地方时（时差），沿地表水平运动物体的偏移。