企业培训体系的建立与运作
企业培训体系的建立与执行
如优秀员工评选、荣誉称号、公司活动等，以增强员工的归属感和 成就感。
将培训与职业发展相结合
1 2
培训内容与职业发展目标相契合
确保培训内容紧密围绕员工的职业发展目标，提 高培训的针对性和实效性。
培训成果与晋升考核相挂钩
将员工在培训中的表现和成果纳入晋升考核体系， 作为晋升的重要依据。
3
与员工沟通，了解其职业期望和目标，共同制定可行的职业发展计 划。
制定个性化培训方案
根据员工的职业发展目标，为其量身定制培训内容和方式，包括在 线课程、工作坊、导师制度等。
晋升通道及激励机制建立
设计清晰的晋升通道
设立明确的职位等级和晋升标准，让员工清楚自己的职业晋升路 径。
制定激励政策
根据员工的工作表现和职业发展进步，给予相应的薪酬调整、奖金、 股票期权等激励。
分析竞争对手在人才方面的优势和劣势，以及他们的培训策略和措施。
03
确定培训需求
根据市场调研和竞争态势分析的结果，结合企业战略和员工能力差距，
确定具体的培训需求。这些需求可能包括知识更新、技能提升、团队协
作、领导力培养等方面。
02 培训体系设计
培训目标与原则
01
02
03
04
培训目标
明确企业培训的整体目标，如 提升员工技能、增强团队凝聚 力、推动企业战略实施等。
实训基地建设与利用
建设规划
根据企业培训需求和目标，制定实训基地的建设规划，包 括场地选址、设备配置、功能划分等方面。
建设实施
组织专业团队进行实训基地建设，确保场地设施完备、功 能齐全。
利用管理
制定实训基地的利用管理制度，合理安排培训课程和实践 活动，提高基地使用效率。同时，加强基地维护和更新， 确保其持续满足培训需求。
企业内部培训体系建设与实施方案
企业内部培训体系建设与实施方案第一章：企业内部培训体系建设概述 (3)1.1 企业内部培训体系建设的目的和意义 (3)1.2 企业内部培训体系建设的原则和策略 (3)第二章：培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查与评估 (4)2.2 培训需求分析的方法与工具 (5)2.3 培训需求分析的流程与步骤 (5)第三章：培训课程开发 (5)3.1 培训课程设计原则 (5)3.2 培训课程开发流程 (6)3.3 培训课程内容编写 (6)第四章：培训师资队伍建设 (7)4.1 培训师资选拔与培养 (7)4.1.1 选拔标准 (7)4.1.2 培养措施 (7)4.2 培训师资激励机制 (7)4.2.1 薪酬激励 (8)4.2.2 职业发展激励 (8)4.2.3 精神激励 (8)4.3 培训师资能力提升 (8)4.3.1 建立完善的培训体系 (8)4.3.2 加强师资培训 (8)4.3.3 搭建交流平台 (8)4.3.4 引进优秀师资 (8)第五章：培训方式与方法 (8)5.1 培训方式的分类 (9)5.2 培训方法的选择与应用 (9)5.3 培训效果的评估与改进 (9)第六章：培训资源整合与管理 (10)6.1 培训资源的分类与整合 (10)6.1.1 培训资源分类 (10)6.1.2 培训资源整合 (10)6.2 培训资源管理流程 (11)6.2.1 培训需求分析 (11)6.2.2 培训计划制定 (11)6.2.3 培训资源筹备 (11)6.2.4 培训实施 (11)6.2.5 培训效果评估 (11)6.2.6 培训资源调整 (11)6.3 培训资源优化配置 (11)第七章：培训计划与实施 (11)7.1.1 需求分析 (11)7.1.2 培训目标的确定 (12)7.1.3 培训内容的筛选 (12)7.1.4 培训方式的选择 (12)7.1.5 培训计划的制定 (12)7.2 培训计划的实施与监控 (12)7.2.1 培训前的准备 (12)7.2.2 培训过程中的监控 (12)7.2.3 培训后的评估 (12)7.3 培训计划的调整与优化 (12)7.3.1 优化培训内容 (13)7.3.2 改进培训方式 (13)7.3.3 完善培训体系 (13)7.3.4 加强培训管理 (13)第八章：培训效果评估 (13)8.1 培训效果评估体系 (13)8.2 培训效果评估方法 (13)8.3 培训效果评估结果的应用 (14)第九章：员工职业发展规划 (14)9.1 员工职业发展路径设计 (14)9.1.1 职业发展路径的构成 (14)9.1.2 职业发展路径设计的原则 (14)9.1.3 职业发展路径设计的具体方法 (15)9.2 员工职业发展培训计划 (15)9.2.1 培训内容 (15)9.2.2 培训形式 (15)9.2.3 培训计划实施 (15)9.3 员工职业发展激励机制 (15)9.3.1 薪酬激励 (16)9.3.2 职业晋升激励 (16)9.3.3 职业发展支持 (16)第十章：培训体系建设与人力资源战略 (16)10.1 培训体系建设与人力资源战略的关系 (16)10.2 培训体系建设在人力资源战略中的作用 (16)10.3 人力资源战略指导下培训体系建设的实施 (17)第十一章：企业内部培训体系建设案例解析 (17)11.1 成功案例分享 (17)11.2 案例分析与启示 (18)11.3 案例应用与实践 (18)第十二章：企业内部培训体系建设与实施方案的推行 (19)12.1 实施方案的制定与推广 (19)12.1.1 明确培训目标 (19)12.1.2 制定培训计划 (19)12.2 实施方案的实施与监督 (19)12.2.1 建立培训组织机构 (20)12.2.3 监督培训过程 (20)12.3 实施方案的调整与优化 (20)12.3.1 收集反馈意见 (20)12.3.2 分析培训数据 (20)12.3.3 调整培训方案 (20)12.3.4 持续优化培训体系 (21)第一章：企业内部培训体系建设概述1.1 企业内部培训体系建设的目的和意义市场竞争的加剧，企业对于人才的培养和素质提升愈发重视。
培训体系的建立与运行
培训体系的改进与完善
针对问题制定改进措施
根据评估结果和问题诊断，制定针对性的改进措施，优化培训体 系。
完善培训内容与方法
根据员工需求和市场变化，不断更新和完善培训内容和方法，提高 培训质量。
建立反馈机制
建立员工反馈渠道，及时收集员工的意见和建议，持续改进培训体 系。
2023
PART 06
培训体系案例分享
现代培训阶段
培训内容逐渐扩展到综合素质、管理 能力和职业发展等方面，注重员工的 全面发展和企业战略目标的实现。
2023
PART 02
培训需求分析
REPORTING
组织需求分析
01
02
03
组织战略目标
根据组织的战略目标和发 展规划，确定组织对人才 培训的需求和要求。
组织文化
分析组织文化的特点，了 解其对员工培训的影响和 要求。
总结词
内部讲师、专业课程
详细描述
该企业拥有专业的内部讲师团队，开发了一系列专业课 程，针对不同岗位和层级进行定制化培训，满足员工的 个性化需求。
案例二：某政府机构的培训体系改革与实践
总结词
政策导向、能力提升
详细描述
该政府机构积极推行在线学习平台，提供灵活的培训时间 和方式，方便公务员随时随地学习，提高培训的便捷性和 参与度。
采用多种评估方法，如考试、问卷调查、实际操作等，对培训效 果进行全面评估。
数据分析
对评估结果进行数据分析，了解参训人员在知识、技能等方面的提 升情况。
反馈改进
根据评估结果和数据分析结果，向参训人员和讲师提供反馈，针对 不足之处进行改进。
2023
PART 05
培训效果评估与改进
企业培训体系搭建实施方案
企业培训体系搭建实施方案第一章培训体系概述 (3)1.1 培训体系定义 (3)1.2 培训体系目标 (3)1.3 培训体系原则 (3)第二章培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查 (4)2.1.1 设计调查问卷 (4)2.1.2 开展调查 (4)2.1.3 数据整理与分析 (4)2.2 培训需求识别 (4)2.2.1 确定培训目标 (4)2.2.2 分析岗位需求 (4)2.2.3 确定培训内容 (4)2.3 培训需求评估 (5)2.3.1 制定评估方案 (5)2.3.2 开展评估 (5)2.3.3 分析评估结果 (5)2.3.4 持续优化培训计划 (5)第三章培训计划制定 (5)3.1 培训计划编制 (5)3.1.1 培训需求分析 (5)3.1.2 培训计划设计 (5)3.1.3 培训计划审批 (6)3.2 培训计划实施 (6)3.2.1 培训通知发布 (6)3.2.2 培训资源准备 (6)3.2.3 培训实施 (6)3.3 培训计划调整 (6)3.3.1 培训效果评估 (6)3.3.2 培训计划调整 (7)第四章培训课程开发 (7)4.1 课程体系设计 (7)4.1.1 需求分析 (7)4.1.2 课程分类 (7)4.1.3 课程层次 (7)4.1.4 课程设置 (7)4.2 课程内容开发 (8)4.2.1 课程大纲 (8)4.2.2 教学材料 (8)4.2.3 教学方法 (8)4.2.4 教学评价 (8)4.3.1 内部资源整合 (8)4.3.2 外部资源整合 (8)4.3.3 资源共享平台 (8)4.3.4 持续优化 (8)第五章培训师资管理 (8)5.1 师资队伍构建 (9)5.2 师资培训与发展 (9)5.3 师资评价与激励 (9)第六章培训实施与管理 (10)6.1 培训项目实施 (10)6.1.1 实施准备 (10)6.1.2 实施过程 (10)6.2 培训过程监控 (10)6.2.1 监控目标 (10)6.2.2 监控措施 (11)6.3 培训效果评估 (11)6.3.1 评估目标 (11)6.3.2 评估方法 (11)6.3.3 评估周期 (11)第七章培训成果转化 (12)7.1 培训成果评估 (12)7.1.1 培训效果评估指标体系 (12)7.1.2 评估方法 (12)7.2 培训成果应用 (12)7.2.1 培训成果与绩效挂钩 (12)7.2.2 培训成果与晋升通道相结合 (12)7.2.3 培训成果在团队内部的共享与交流 (12)7.3 培训成果持续优化 (12)7.3.1 培训需求动态调整 (13)7.3.2 培训方式创新 (13)7.3.3 培训师资队伍建设 (13)7.3.4 培训成果反馈机制 (13)第八章培训体系评估与改进 (13)8.1 培训体系评估方法 (13)8.2 培训体系评估流程 (13)8.3 培训体系改进策略 (14)第九章培训体系信息化建设 (14)9.1 信息化培训平台建设 (15)9.1.1 平台设计原则 (15)9.1.2 平台功能模块 (15)9.2 培训数据管理与分析 (15)9.2.1 数据采集与存储 (15)9.2.2 数据分析与应用 (15)9.3.1 资源整合策略 (16)9.3.2 资源共享平台 (16)第十章培训体系持续优化 (16)10.1 培训体系优化原则 (16)10.2 培训体系优化方法 (16)10.3 培训体系优化实践 (17)第一章培训体系概述1.1 培训体系定义企业培训体系是指企业为实现战略目标，通过系统化、规范化、持续化的培训活动，提升员工综合素质和业务能力，促进企业持续发展的整体安排。
企业培训体系建设与培训实施技巧
企业培训体系建设与培训实施技巧企业培训对于企业的发展和人员能力提升起着重要的作用。
一个高效、系统的培训体系能够使企业的员工具备所需的知识和技能，提高人员绩效，进而提升企业的竞争力。
下面将从培训体系的建设以及培训实施的技巧两个方面进行介绍。
一、企业培训体系建设1.需求分析：在建立培训体系之前，需要对企业员工的培训需求进行分析。
通过评估员工的知识、技能、素质等方面的现状，来确定培训的目标和内容。
这一步骤的目的是确保培训活动与企业战略和业务目标保持一致。
2.培训目标的确定：根据需求分析的结果，确定培训的目标。
明确培训的预期效果，例如增加员工业务知识，提升员工技能水平，提高员工团队合作能力等。
3.制定培训计划：根据培训目标，制定培训计划。
确定培训的时间、地点、培训方式等，并制定培训内容和顺序，以确保培训的有序进行。
4.培训资源准备：准备培训所需的各种资源，包括培训教材、培训设备、培训师资等。
确保培训所需的资源能够满足培训计划的要求。
5.培训评估机制的建立：建立培训评估机制，通过培训前的预测评估和培训后的评估，评估培训效果，并根据评估结果进行改进。
培训评估的目的是为了确保培训的有效性和持续改进。
1.培训方式多样化：根据培训内容和员工需求的不同，选择适合的培训方式。
例如面对面培训、班级培训、在线培训等。
多样化的培训方式能够满足不同员工的学习需求，提高培训的效果。
2.培训师资的选择：选择具有丰富教学经验和专业知识的培训师资。
他们不仅要具备专业的知识和技能，还需要具备良好的教学方法和沟通能力，能够有效地传递知识和激发学员的学习兴趣。
3.培训内容的更新：及时更新培训内容，使其与企业的发展和员工的需求保持一致。
企业要关注市场和行业的发展趋势，根据需要进行培训内容的调整和更新，以保持培训的有效性。
4.激发学员的积极性：激发学员的学习兴趣和积极性，培养学员的学习习惯。
通过激励措施、参与式教学等方式，使学员对培训活动产生兴趣，并愿意主动参与学习，提高培训效果。
企业内部培训体系搭建及运营方案设计
企业内部培训体系搭建及运营方案设计第一章导言 (3)1.1 培训体系搭建背景 (3)1.2 培训体系搭建意义 (3)1.3 培训体系搭建目标 (4)第二章培训需求分析 (4)2.1 员工能力现状分析 (4)2.2 培训需求调查 (4)2.3 培训需求分析结果 (5)第三章培训体系设计 (5)3.1 培训体系框架设计 (5)3.1.1 设计原则 (5)3.1.2 框架结构 (5)3.2 培训课程体系设计 (6)3.2.1 课程体系设计原则 (6)3.2.2 课程分类 (6)3.2.3 课程开发与实施 (6)3.3 培训资源整合 (6)3.3.1 资源整合原则 (6)3.3.2 资源整合策略 (6)第四章培训师队伍建设 (7)4.1 培训师选拔标准 (7)4.1.1 专业能力 (7)4.1.2 教学能力 (7)4.1.3 沟通与协作能力 (7)4.2 培训师培养与激励 (7)4.2.1 培训师培养 (7)4.2.2 培训师激励 (7)4.3 培训师评估与考核 (8)4.3.1 评估指标 (8)4.3.2 考核流程 (8)4.3.3 持续改进 (8)第五章培训实施与管理 (8)5.1 培训计划制定 (8)5.2 培训项目实施 (9)5.3 培训效果评估 (9)第六章培训资源建设 (10)6.1 培训设施与设备配置 (10)6.1.1 设施与设备的选择 (10)6.1.2 设施与设备的配置 (10)6.2 培训教材开发 (10)6.2.1 教材开发原则 (10)6.3 培训资源库建设 (11)6.3.1 资源库建设目标 (11)6.3.2 资源库建设内容 (11)6.3.3 资源库建设与运营 (11)第七章培训体系运营 (11)7.1 培训体系运营机制 (11)7.1.1 运营目标设定 (11)7.1.2 组织架构 (12)7.1.3 培训计划制定 (12)7.1.4 培训实施与跟踪 (12)7.1.5 培训效果评估 (12)7.2 培训预算管理 (12)7.2.1 预算编制 (12)7.2.2 预算审批 (12)7.2.3 预算执行 (12)7.2.4 预算调整与反馈 (12)7.3 培训质量监控 (12)7.3.1 建立质量监控体系 (13)7.3.2 培训师资管理 (13)7.3.3 培训过程监控 (13)7.3.4 培训成果跟踪 (13)7.3.5 持续优化培训质量 (13)第八章培训成果转化 (13)8.1 培训成果评估 (13)8.1.1 评估目的与原则 (13)8.1.2 评估内容与方法 (13)8.1.3 评估周期与反馈 (14)8.2 培训成果应用 (14)8.2.1 培训成果与人力资源管理结合 (14)8.2.2 培训成果与业务发展结合 (14)8.2.3 培训成果与企业文化结合 (14)8.3 培训成果持续改进 (14)8.3.1 建立培训成果跟踪机制 (14)8.3.2 培训需求分析 (14)8.3.3 培训资源优化 (14)8.3.4 培训师队伍建设 (14)8.3.5 培训成果共享 (14)第九章培训体系评估与优化 (15)9.1 培训体系评估方法 (15)9.1.1 评估原则 (15)9.1.2 评估内容 (15)9.1.3 评估方法 (15)9.2 培训体系优化策略 (15)9.2.2 提升培训效果 (16)9.2.3 优化培训资源分配 (16)9.2.4 加强培训评估与反馈 (16)9.3 培训体系持续改进 (16)9.3.1 建立培训改进机制 (16)9.3.2 加强培训体系建设 (16)9.3.3 提升培训管理水平 (16)第十章培训体系可持续发展 (16)10.1 培训体系战略规划 (16)10.1.1 企业愿景与培训目标 (17)10.1.2 培训资源整合 (17)10.1.3 培训体系架构设计 (17)10.1.4 培训评估与改进 (17)10.2 培训体系创新与变革 (17)10.2.1 培训模式创新 (17)10.2.2 培训内容创新 (17)10.2.3 培训方法创新 (17)10.2.4 培训管理创新 (17)10.3 培训体系与企业文化融合 (18)10.3.1 培训价值观与文化理念融合 (18)10.3.2 培训内容与企业战略融合 (18)10.3.3 培训方式与文化氛围融合 (18)10.3.4 培训成果与企业品牌融合 (18)第一章导言1.1 培训体系搭建背景市场环境的不断变化和科技的飞速发展，企业面临着日益激烈的竞争压力。
企业培训体系的建立与运作.
企业培训体系的建立与运作.第一篇：企业培训体系的建立与运作.企业培训体系的规划与执行该课程更像是企业内训体系的咨询类课程。
讲师不仅对学员进行企业培训体系专业知识的讲解,更运用与综合国企、外企和民企的多年丰富的实践经验,教授学员全方位的建立企业的培训体系。
其间穿插大量的案例研讨、经验分享、工具推荐(表格、专业网站、书籍、课件等与实物成果展示等,帮助学员学以致用,尽快建立与运作企业的内训体系。
认识企业培训要务及培训经理角色熟悉典型培训模式并熟练运用学习做培训需求分析并制定培训计划掌握培训课程的设置与实施的要点学习培训效果的评估与反馈制定企业培训制度,分享管理经验了解学习型组织与知识管理的特点知名企业培训略影CEO、总经理、企业高级管理者、人力资源经理、培训经理、企业内训师及从事企业内部培训工作的相关人员天(每天 7 小时讲授、案例分析、示范练习、角色模拟、小组讨论、作品展示、经验分享、实地参观等通过该课程的学习,学员将了解企业培训体系的构成,掌握企业培训体系建立的步骤与管理的方法,学习培训体系的专业知识,并可利用与借鉴讲师深厚的经验,在企业内部进行实践,尽快显现培训的效果。
单元一:企业培训及培训经理培训的相关概念培训的常见误区成功的培训经理单元二:典型培训模式系统型模式顾问式模式索罗门式模式 ST培训模式培训实例研讨单元三:培训体系的构成培训需求管理培训计划制定培训课程实施培训效果评估培训资料存档培训组织管理单元四:培训需求分析TNA概念需求分析的目的需求分析的方法需求分析的步骤需求分析的注意事项单元五:培训计划的制定计划制定的原则计划制定的流程计划的分类与内容培训预算的确定计划的实施与控制单元六:培训课程的设计及实施培训实施流程培训供应商的选择培训课程的设计培训方式选择单元七:培训评估与反馈培训评估的概念培训效果评估的意义评估信息的收集与反馈培训效果评估的传达单元八: 企业内训制度全员培训制度职前培训制度岗位培训制度提升性培训制度进阶培训制度内训师制度培训奖惩制度培训规范化管理制度其他单元九: 培训管理经验分享对工作思路的管理对事的管理对人的管理对制度的管理对流程的管理对经费的管理对部门形象与口碑的管理单元十:学习型组织与知识管理建立学习型的组织何谓知识管理知识管理与人力资源管理单元十一: 知名企业培训略影第二篇：企业培训体系的建立与实施重点第2期2011年1月企业研究Business research No.2JAN.2011 随着市场经济的发展，企业的任何培训计划，不仅仅只是为培训而培训了，培训的目标是要把蕴藏在职工中的聪明才智充分挖掘出来，要发挥每一名职工的积极性和创造性，解决好企业人力资源管理上的人员使用问题。
如何培训企业体系建立与运行的总结8篇
如何培训企业体系建立与运行的总结8篇篇1一、引言企业体系建立与运行是企业持续发展的重要保障，对于提高企业竞争力、促进企业可持续发展具有重要意义。
为了帮助企业更好地建立与运行体系，本文将结合实际案例，从培训内容、培训方法、培训效果等方面进行总结，为企业体系建立与运行提供有益的参考。
二、培训内容1. 企业体系框架：介绍企业体系的构成要素、框架结构及其之间的关系，帮助学员掌握企业体系的基本概念和理论知识。
2. 企业体系文件编写：指导学员如何编写企业体系文件，包括体系文件的结构、内容要求、编写方法等，确保体系文件的规范性和实用性。
3. 企业体系审核与改进：讲解企业体系审核的流程、方法及改进措施，帮助学员掌握如何通过审核发现问题并进行改进，提高企业体系的运行效率。
三、培训方法1. 理论讲授：通过讲解企业体系的相关理论和实践案例，帮助学员掌握企业体系的基本概念和理论知识。
2. 互动讨论：在培训过程中，鼓励学员积极参与讨论，提出自己的疑问和看法，加强学员之间的交流和互动。
3. 案例分析：结合实际案例，对企业体系的建立与运行进行深入剖析，帮助学员更好地理解和掌握相关知识。
4. 实践操作：组织学员进行实践操作，如编写体系文件、进行审核演练等，提高学员的实际操作能力和应用水平。
四、培训效果通过本次培训，学员们能够全面了解企业体系的框架结构、文件编写及审核与改进等方面的知识。
同时，学员们还掌握了如何运用这些知识来解决实际问题的方法和技巧。
此外，本次培训还提高了学员们的团队协作能力和沟通能力，为企业的持续发展奠定了坚实的基础。
五、总结与建议1. 结合企业实际情况：在培训过程中，应结合企业的实际情况和需求，量身定制培训内容和方案，以提高培训的针对性和实效性。
2. 强化实践操作：通过实践操作和案例分析等方式，加强学员对知识的理解和掌握，提高学员的实际操作能力和应用水平。
3. 加强后续支持：企业应建立健全的培训体系和支持机制，为学员提供持续的学习和成长机会，确保企业体系的持续改进和优化。
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企业培训体系的规划与执行
该课程更像是企业内训体系的咨询类课程。
讲师不仅对学员进行企业培训体系专业知识的讲解，更运用与综合国企、外企和民企的多年丰富的实践经验，教授学员全方位的建立企业的培训体系。
其间穿插大量的案例研讨、经验分享、工具推荐（表格、专业网站、书籍、课件等与实物成果展示等，帮助学员学以致用，尽快建立与运作企业的内训体系。
认识企业培训要务及培训经理角色
熟悉典型培训模式并熟练运用
学习做培训需求分析并制定培训计划
掌握培训课程的设置与实施的要点
学习培训效果的评估与反馈
制定企业培训制度,分享管理经验
了解学习型组织与知识管理的特点
知名企业培训略影
CE0、总经理、企业高级管理者、人力资源经理、培训经理、企业内训师及从事企业内部培训工作的相关人员
天（每天7小时
慄程长度
讲授、案例分析、示范练习、角色模拟、小组讨论、作品展示、经验分享、实地参观等课程长度
通过该课程的学习，学员将了解企业培训体系的构成，掌握企业培训体系建立的步骤与管理的方法，学习培训体系的专业知识，并可利用与借鉴讲师深厚的经验，在企业内部进行实践，尽快显现培训的效果。
课程长度
单元一:企业培训及培训经理
培训的相关概念
培训的常见误区
成功的培训经理
单元二:典型培训模式
系统型模式
顾问式模式
索罗门式模式
ST培训模式
培训实例研讨
单元三:培训体系的构成
培训需求管理培训计划制定培训课程实施培训效果评估培训资料存档培训组织管理单元四:培训需求分析
TNA概念
需求分析的目的需求分析的方法需求分析的步骤需求分析的注意事项单元五:培训计划的制定计划制定的原则计划制定的流程计划的分类与内容培训预算的确定计划的实施与控制
单元六:培训课程的设计及实施培训实施流程
培训供应商的选择
培训课程的设计
培训方式选择
单元七:培训评估与反馈培训评估的概念培训效果评估的意义
评估信息的收集与反馈
培训效果评估的传达
单元八: 企业内训制度
全员培训制度
职前培训制度
岗位培训制度
提升性培训制度
进阶培训制度
内训师制度
培训奖惩制度
培训规范化管理制度
其他
单元九: 培训管理经验分享对工作思路的管理
对事的管理
对人的管理
对制度的管理
对流程的管理
对经费的管理
对部门形象与口碑的管理
单元十:学习型组织与知识管理建立学习型的组织何谓知识管理知识管理与人力资源管理
单元十一: 知名企业培训略影。