人教版九年级英语第8单元知识讲解
九年级人教版英语8单元知识点及重点句型
九年级英语Unit 8短语动词小结常见短语动词结构有下面几种：1.动词+副词如：give up 放弃 turn off 关掉 stay up 熬夜这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放在短语动词后。
2. 动词+介词如：listen of 听 look at 看 belong to 属于这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
3. 动词+副词+介词如：come up with 提出，想出run out of 用完，耗尽 4. 动词+名词(介词) 如：take part in参加 catch hold of 抓住 1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作如：cheer me up 使我高兴 clean up 打扫 clean-up n. 打扫2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩 home n. 家3. hand out 分发 hand out bananasgive out 分发 give out sth to sb. 分….给某人 give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟give away 赠送捐赠 give away sth. to …. give away money to kid s give sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱 give sth. to sb. 给某人某东西 give money to me 给我线 4. sick adj. 生病的作表语、定语ill adj. 生病的作表语，不能作定语 5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献 volunteer n. 志愿者6. come up with 提出想出 === think up 想出 catch up with 赶上追上 7. put off doing 推迟做某事 put on 穿上 (指过程) put up 张贴8. write down 写下记下9. call up 打电话 make a telephone call 打电话10. set up 成立建立The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。
Unit8单元知识点 人教版九年级英语全册
Unit 8 It must belong to Carla.一.单词1.Picnic n.野餐［搭配］go for/on a picnic 去野餐Have a picnic 野餐At the picnic 在野营2.Attend v.出席；参加Attend a concert 参加音乐会3.Valuable adj.有价值的；宝贵的；很有用的；宝贵的Valueless adj.无价值的；不值钱的［搭配］be valuable to sb.对某人来说有价值例如：The book is valuable to me.这本书对我来说很有价值。
［拓展］value v.重视；珍视n.价值The value of sth, …的价值4.Noise n.声音；噪音［搭配］make a noise/noises 吵闹，制造噪音［拓展］noisy adj.吵闹的5.Policeman n.男警察［拓展］policewoman n.女警察两个词的复数形式都是改a为e。
这两个词都是表示个体名词，如果表示警察“总体”概念时，用policeo当the police表示推测的情态动词在英语中，表示对某件事物的确定程度，即表示推测的时候，我们通常会用到以下情态动词:must, might, could, may, can't, couldn't。
可能性：must > can/could > may/might否定：must, can,could 的否定是can not (can't), could not (couldn't)may/might 的否定是：may/might not解析：(一)mustmust表示可能性最大的肯定推测，意思是“一定、准是”。
只能用于肯定句。
如果要表示“一定不”，应该用cant如果询问可能性时，应该用can。
例如:He must know the answers.他肯定知道答案。
人教版英语9年级上册第8单元sectionB知识点总结
move up 上升，提升 catch a bus赶公共汽车
a long period but also keep them healthy. p63
一些人认为岩石不仅可以阻止人们生病，还可以保持他们的健康。
stop ...from doing... 阻止...做某事
not only...but also... 不但，而且
10. I'm still waiting for the bus,so I might be a bit late for the party.
at work 在工作 call the police 报警
run after 追赶 an ocean of许许多多、无穷无尽的
get on
上车 run for exercise跑步锻炼
get off
下车 the rest of其余的人或物
make noise (可数)吵闹 at the same time 同时
I had to move because of my job.
因为工作的原因我得搬家。
hear 听 指听的结果 listen 听 指听的过程 Did you hear ? 你听到了吗？（指听的结果，听或没听到） I often listen to the music. 我经常听音乐。（指听的过程）
p64 我还在等公共汽车，所以参加聚会我可能会晚一点。
wait for be late for
等待； 等候 因……而迟到
because of , because because of +名词/代词/名词性短语 because +从句 eg：I do it because I like it.
人教版英语九年级Unit8《ItmustbelongtoCarla.》全单元说课稿
人教版英语九年级Unit 8《It must belong to Carla.》全单元说课稿一. 教材分析人教版英语九年级Unit 8《It must belong to Carla.》全单元主要围绕“推理判断”这一主题展开。
通过本单元的学习，学生能够掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，以及情态动词must的用法。
教材通过丰富的情境和真实的例子，帮助学生学会如何根据线索进行推理判断，并能在实际情境中运用所学知识进行交际。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。
然而，学生在情态动词must的用法上可能还存在一定的困惑。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的实际情况，针对性地进行讲解和练习。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，理解情态动词must的用法。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行交际，提高推理判断能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，关心他人的品质。
四. 说教学重难点1.重点：一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，情态动词must的用法。
2.难点：情态动词must在实际情境中的运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、交际法、任务型教学法等。
2.教学手段：多媒体课件、实物、图片、卡片等。
六. 说教学过程1.引入：通过展示一张照片，让学生猜测照片中的人是谁，引出本课主题。
2.呈现：展示教材图片，引导学生观察并找出图片中的线索，推理判断出物品的主人。
3.讲解：讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，情态动词must的用法。
4.练习：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行交际。
5.巩固：学生完成教材练习题，检测所学知识。
6.拓展：引导学生运用所学知识，谈论现实生活中的人和事。
七. 说板书设计板书设计需突出本课重点内容，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，以及情态动词must的用法。
人教版英语九年级全册单元unit 8 知识点+测试卷+思维导图
Unit 8 It must belong to Carla.1.重点词汇：truck, rabbit, picnic, noise, policeman, wolf, laboratory, coat, suit, circle, leader, purpose, energy, position, victory, enemy, period...2. 短语归纳：1. belong to 属于2. at the picnic 在野餐的时候3. pick up 捡起4. each other 互相5. be interviewed 被采访6. call the policemen 报警7. run away 逃跑8. make noise 制造噪音9. try to do sth 努力做某事10. not only...but also... 不但……而且……11. point out 指出12. stop sb from doing sth 阻止某人做某事13. at work 在上班3. 必背典句：1. -Whose volleyball is this? 这是谁的排球？-It must be Carla’s. She loves volleyball. 一定是卡拉的。
她喜欢排球。
2. -Whose hair band is this? 这是谁的发带？-It could be Mei’s hair band. Or it might belong to Linda. They both have long hair.可能是梅的发带。
或者它可能属于琳达。
他们都有长发。
3. -What did you see that night? 那天晚上你看到了什么？-I’m not sure, but it can’t be a dog. 我不确定，但不可能是狗。
4.语法知识：情态动词must, might, could, can’t的用法1.must表必须，一定。
九年级英语人教版第八单元知识点汇总
九年级英语人教版第八单元知识点汇总一、句型1. 情态动词表示推测A．结构1）对现在的状态的推测（情态动词+be）对在现在动作的推测（情态动词+be+ving）（1）He must / may / might / could be listening to the radio now.他一定/可能/也许正在听收音机。
（2）He can’t( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。
2）对将来的推测（情态动词+do）She must / may / might / could arrive before 5.5:00前她一定/可能/也许到。
3）对过去的推测（情态动词+have done）It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet. 地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。
B．句式1）在肯定句中一般用must (一定)，may（可能），might / could（也许，或许）。
2）否定句中用can’t(不可能),/ couldn’t(可能不) may not/might not(也许不)。
3）疑问句中用can/could (能……?)。
Can he be at home now? 他现在能在家吗？注意：can’t 一定不；不可能（推测）mustn’t 一定不要（警告、禁止）2. Whose volleyball is this？It must belong to Linda .= It must be Linda’s.3. That’s the phone. = There goes the phone.= The phone is ringing. 电话响了。
二、短语1. belong to 属于2. at the picnic 野餐活动时3. the only little boy 唯一的小男孩4. attend a concert 出席一场音乐会attend school = go to school 上学5. pick up 1) 拾起；捡起2）开车接某人6. the rest = the other（s）剩下；其余7. run away （from）（从）逃跑、跑开run after 追赶run out of 跑出；花光、用完8. have no idea = don’t know 不知道9. have fun doing 开心做10. next-door 隔壁的11. catch a bus 赶车take a bus 乘车miss a bus 错过车12. point out 指出13. point at \ to 指着14. in a certain way 以某种方式15. on purpose 故意的16. talk to sb on the phone 和某人通电话三、重要词汇1. attend/join/join in/take part in1)join有两个用法：(1)指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为：“参军、入团、入党”等。
人教版九年级英语第八单元知识点梳理
play football踢足球play basketball打篮球play baseball打棒球
【语法重点】
第八单元的语法重点是：情态动词表推测。
情态动词表推测
情态动词must,may,might,could,may,can表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同。
Please wake me up at 8 o'clock.请在8点钟叫醒我。
11.look for：寻找，强调找的过程(重要);find：找到，强调找的结果，如
I am looking for a pen.我正在找一支笔。
I found my pen just now.我刚刚找到了我的笔。
12.hear：听到，强调听的结果;listen：听，强调听的过程，如
(1)must：一定，肯定(100%的可能性)，如
The dictionary must be mine.这本词典一定是我的。
(2)may,might,could：有可能，也许(20%-80%的可能性)，如The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music.这个光盘也许属于托尼，因为他喜欢听流行乐。
6.neighbor：邻居，指人;neighborhood：街区、街坊，指附近的地区。
7.当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面(重要，切记)，如something strange奇怪的某物。
8.escape from…：从...逃跑出来(常考短语)，如
人教版九年级英语第八单元Unit8(知识点+习题)
Unit8 It must belong to Carla一、短语归纳1. belong to⋯2.go to/attend a concert3.something valuable/unusual/strange4.the rest of....5.pick it up6.each other=one another7.go to a picnic=go for a picnic8.be interviewed by...9.strange noises10.at first11.run away12.feel uneasy13.have no idea=don't know14.have fun doing sth.15. There must be⋯doing sth.16.run after17.wear a suit18.express a difference / result19.add information20.at the same time21.most famous historical places22. a group of⋯municate with ...24.so many centuries ago25.point out26.on midsummer's morning27. the center of ...⋯⋯28. move up二、知识点讲解1.belong to 属于（=be）It must belong to Carla. = It must be Carla's.※练一练①The notebook must be my friend's（.同义句）The notebook must __________ _______ my friend.② The book must be Jim's（. 否定句）The book _________ ________ Jim's.③The book on the chair must belong to ________. Her name is on the cover.A. herB. hersC. sheD. him2.attend a concert 参加音乐会（go to concert去听音乐会）【比较应用】attend 主要指以观众或听众的身份参加婚礼，丧礼，会议或讲座或上课。
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Unit 8 It must belong to Carla.词句精讲精练词汇精讲1. must be“must + 动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。
例如：This must be your room. 这一定是你的房间。
He must be eighty now. 他现在一定有八十岁了。
【拓展】can’t be 意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。
例如：He can’t be Mike, for I saw him in the library just now.他不可能是Mike，因为我刚才还看见他在图书馆呢。
含有must be的句子变为否定句时，需把must be改为can’t be。
例如：It must be Linda’s coat. 它一定是Linda的外套。
（肯定猜测）It can’t be Linda’s coat. 它不可能是Linda的外套。
（否定推测）2. belong tobelong to意为“属于”，后接名词或代词，但后面不能接名词所有格。
例如：The house belongs to Mr. Wang．这所房子是王先生的。
The MP5 belongs to me．这个MP5是我的。
【注意】belong to无被动语态和进行时。
3. happenhappen是不及物动词，它的用法有：(1) 表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth. + happened + 时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。
例如：The story happened in 2008. 这个故事发生在2008年。
An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。
(2) 表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth. + happened + to sb.”这一结构。
例如：A car accident happened to her this morning. 今天上午她出了车祸。
What happened to you? 你怎么啦？(3) 表示“某人碰巧做某事”要用“sb. + happened + to do sth.”这一结构。
例如：I happened to meet a friend of mine in the street yesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
【拓展】happen和take place的辨析：(1) happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。
例如：What happened to him? 他出了什么事？(2) take place常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。
例如：The party took place yesterday evening. 昨晚举办了晚会。
注意：happen和take place均为不及物动词，无被动语态。
4. noisenoise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。
例如：Don’t make any noise! 别吵闹!The noise wakes me up.噪音吵醒了我!【拓展】(1) sound可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声音。
这个词的使用范围很大。
可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。
例如：Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。
(2) voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voice。
sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。
例如：The girl has a beautiful voice.那女孩嗓音很美。
They are talking in low voices.他们正小声交谈。
When the teacher came into the classroom，our monitor spoke in a loud voice，“Stand up!”老师走进教室时，班长大声喊：“起立!”5. pick uppick up意为“捡起，拾起”，是动副结构。
例如：She picked up a stone and threw it at the dog. 她捡起一块石头朝那条狗扔去。
【拓展】pick up还有以下几种含义：(1) 表示“中途搭载乘客”；“接人”等意思｡例如：The train stopped several times to pick up passengers. 火车沿途停了好几次，让乘客上车｡Wait here and I’ll pick you up at two o’clock. 在这儿等着，两点钟我来接你｡(2) 表示“意外发现”；“学到”；“获得”等意思｡例如：Looking through the evening paper last night, I picked up a wonderful poem.昨晚在浏览晚报时,我意外发现了一首好诗｡While working in the factory, the students picked up a great deal of information on machinery.在工厂劳动期间，学生们学到了许多关于机械方面的知识｡(3) 表示“收拾”；“整理”等意思｡例如：The teacher told the students to pick up everything on the floor and get the room tidy before they went out.老师告诉学生们在出去之前把地上的东西收拾起来，把房间整理干净｡Please pick up all your toys when you’ve finished playing. 你玩过后请把玩具收拾好｡(4) 表示“(从电台､收音机)收听”；“接收”；“记录”等意思｡例如：I managed to pick up an American news broadcast.我设法收听到一家美国电台的新闻广播｡It is necessary to use a long wave radio to pick up the “Follow Me” program.必须用一台长波收音机才能收听到“跟我学”这个节目｡6. run awayrun away是固定搭配，表示“逃跑”。
例如：The thief tried to run away, but he failed. 那个小偷试图逃跑，但失败了。
【拓展】常见的away的短语有：take away 拿走，带走stay away 离开move away搬走put away收起来give away捐赠；赠给7. fearfear作不可数名词，意为“恐惧；惧怕；害怕；担忧”。
例如：There is no reason for her mother’s fear. 她妈妈的担心是没有道理的。
【拓展】fear作动词，意为“担心；害怕”，其后可接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或that从句。
例如：The man fears his wife. 这个男人怕他老婆。
The girl feared to speak before the public. 这个女孩害怕在公众面前讲话。
I fear that he will come to school late. 我担心他上学会迟到。
8. probablyprobably是副词，表示“很可能；大概”，语气较强，含有可能性较大的意味，常位于行为动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，有时也位于句首。
例如：He can probably tell us the truth. 他很可能会告诉我们实情。
【拓展】(2) 可能性从大到小依次为：probably＞maybe / perhaps＞possibly例如：He will probably succeed. 他很可能会成功。
Maybe / Perhaps he will succeed. 他也许会成功。
He will possibly succeed. 他有可能会成功。
词汇精练I. 英汉互译。
1. 属于_________________________2. anything valuable _________________________3. the rest of _________________________4. pick up _________________________5. run away _________________________6. have fun doing sth. _________________________7. 同时；一起_________________________ 8. 不但……而且_________________________9. communicate with sb. _________________________ 10. 指出_________________________II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. —_________ handbag is this?—It’s my mother’s.2. I didn’t feel well. So I didn’t a_________ the meeting.3. They are doing chemistry experiments in the l_________.4. I didn’t sleep well last night. So I felt very s_________.5. Don’t make any n_________. The baby is sleeping in the next room.6. Lisa didn’t know how to _________(表达) her feelings.7. He is always active. It seems that he is full of _________(精力).8. There is something _________(贵重的) in the safe.III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. In my mind, Nelson Mandela was one of the greatest _________(lead) in the world.2. A _________(medicine) team went to the area very soon.3. My grandfather is very old, but he is still _________(energy).4. These books are not _________(suit) for me.5. I can understand his meaning by reading the _________(express) on his face.IV. 用must, might, can’t, may, can填空。