智慧树知到《职业生涯规划与就业指导》章节测试答案

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智慧树知到《职业生涯规划与就业指导》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划与就业指导》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划与就业指导》章节测试答案绪论1、《职业生涯规划与就业指导》是一门()。

A. 专业课B. 公共课C. 选修课答案: 公共课2、这门课程的考核内容包括()。

A. 项目任务考核B. 实践活动环节考核C. 学习过程考核D. 随机考核答案: 项目任务考核, 实践活动环节考核,学习过程考核第一章1、热门的专门一定好找工作,就不需要进行生涯规划了!A. 对B. 错答案: 错2、调节自己的性格,让自己更加有立场一些, 有时一定要选边站队, 做事有原则,让人有安全感,这是什么型性格的人()。

A. 老虎型B. 孔雀型C. 变色龙型D. 老鹰型答案: 变色龙型3、外向型人的主要特征有()。

A. 灵活、开放B. 安全、规律C. 缜密、严谨D. 克制性强答案: 灵活、开放4、从自己擅长的智能领域中寻找职业工作,更容易成功或得心应手,对吗?A. 对B. 错答案: 对5、目前,在我国的就业市场上的状况是()。

A. 供大于求B. 供不应求C. 供求完全平衡D. 供求基本平衡答案: 供求基本平衡第二章1、《高校毕业生自主创业证》由()统一样式,将注明申领人姓名、身份证号、毕业院校等信息,并粘贴申领人照片?A. 教育部B. 财政部C. 省教育厅D. 人力资源和社会保障部答案: 教育部2、大学生在校时,应注重搜集具体用人单位信息。

对此,()。

A. 可以作为制订求职方案的依据。

B. 是面试时,有利于和招聘者沟通的优良条件。

C. 可以作为确定具体用人单位的依据。

D. 可以作为一个从业者必备的职业素质。

答案: 可以作为一个从业者必备的职业素质。

3、善于推销自己,就要做到()。

(1)消除畏惧心理。

(2)积极地向用人单位推销自己、展示自己。

(3)尽可能给对方留下良好的第一印象。

(4)针对用人单位的具体要求,强调自己的优势。

(5)要扬长避短的推销自己。

(6)要多渠道推销自己。

A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)(4)(5)(6)C.(3)(4)(5)(6)D.(2)(4)(5)(6)答案:(1)(2(3)(4)(5)(6)4、表格简历是适用于各种求职者的最佳简历形式。

大学生职业发展与就业指导智慧树知到答案章节测试2023年山西青年职业学院

大学生职业发展与就业指导智慧树知到答案章节测试2023年山西青年职业学院

绪论单元测试1.职业就是挣钱。

()A:错B:对答案:A2.小强毕业后不断跳槽,干过送货、组装、营链策划等,平均每项工作都干半年,他的职业规划还是较为合理的。

()A:错B:对答案:A3.在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

()A:错B:对答案:B4.了解自己的职业兴趣,培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得成功。

()A:对B:错答案:A5.我们在规划职业生任时,既要考忠个人的职业价值观,也要考虑社会和国家的实际需委。

()A:对B:错答案:A模块一测试1.下列哪个不属于自我认知()。

A:自我认知就是克服自己在缺点B:自我认知就是自己对自己的认识和评价C:自我认知是对自己的洞察和理解D:自我认知是自我观察和自我评价答案:A2.生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己,同各种不良情绪进行斗争属于以下那种。

()A:自我激励法B:自我安慰法C:注意转移法D:合理情绪疗法答案:A3.把注意力从消极情绪转移到积极情绪上是以下那种()。

A:注意转移法B:自我安慰法C:合理情绪疗法D:自我激励法答案:A4.宣泄的较好方法是向你的挚友、师长倾诉你的忧愁、苦闷,使不良情绪得到疏导是以下那种()。

A:合理情绪疗法B:自我激励法C:适度宣泄法D:自我安慰法答案:C5.经过主观努力仍无法改变时,可适当地进行自我安慰是以下那种()。

A:适度宣泄法B:合理情绪疗法C:自我安慰法D:自我激励法答案:C模块二测试1.生涯彩虹图,形象地展现了生涯发展的关系。

()。

A:对比B:包含C:时空D:相对答案:C2.讲究礼仪的原因,用一句话概括为()A:外塑形象B:使问题最小化C:内强素质D:增进交往答案:B3.在商务交往过程中,务必要记住()A:以对方为中心B:摆正位置C:其他都不对D:入乡随俗答案:A4.在与人交谈时,双方应该注视对方的()才不算失礼A:颈部B:脚C:上半身D:双眉到鼻尖,三角区答案:D5.在公共场合,人际交往的距离应以()为宜A:0.5――1.5米之间B:半米之内C:. 1.5――3米之间D:3米以上答案:A模块三测试1.下列哪个不是劳动者在法律中的应获得的权利()A:优选优先B:获取报酬C:休息休假D:接受培训答案:A2.毕业生与用人单位达成就业意向后,需要通过()确定劳动关系。

大学生生涯规划与职业发展智慧树知到答案2024年鲁东大学

大学生生涯规划与职业发展智慧树知到答案2024年鲁东大学

大学生生涯规划与职业发展鲁东大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.生涯规划的特点有哪些()。

A:方向性 B:空间性 C:现象性 D:时间性 E:独特性 F:主动性答案:ABCDEF2.社会变化日新月异,计划不如变化快,规划其实起不了太大作用。

()A:对 B:错答案:B3.大学阶段,按部就班按照学校安排来,还用不上生涯规划。

()A:错 B:对答案:A4.我每天都在做计划,很忙碌,这说明我已经把生涯规划做的很到位了。

()A:对 B:错答案:B5.以下现象哪些是大学生生涯规划中的误区?()A:大家都在考研,学院也鼓励,那我也考吧。

B:我也不知道将来自己想干什么,走一步看一步吧。

C:只要让自己每天都很忙,基本确保自己忙的是正事儿就行。

D:舍友、朋友都在兼职,我也不能闲着。

答案:ABCD6.简历是即将走出校门是才考虑的事情,不着急。

()A:错 B:对答案:A7.生涯规划是打通{现在}和{未来}的路径。

()A:对 B:错答案:A8.关于生涯彩虹图,以下哪种说法是正确的()。

A:人的角色是不断转换的,而且互相产生作用,应经常绘制生涯彩虹图来指导自己的生涯规划。

B:每个人的生涯彩虹图都差不多。

C:生涯彩虹图画过一次,知道是什么就行了。

D:生涯彩虹图其实没什么用,因为我根本不知道将来是什么样。

答案:A9.以下哪些是生涯规划的要素()。

A:目标 B:行动方案 C:所处的环境 D:了解自己答案:ABCD10.生涯规划很虚,无从下手,更像鸡汤。

()A:错 B:对答案:A第二章测试1.自我认知的方法有哪些?( )A:职业测评法 B:成就回顾法 C:他人比较法 D:自我反醒法答案:ABCD2.自我探索的三个重要意义是:( )A:帮助你了解某种职业的能力要求 B:帮助你权衡不同职业选择的利弊• C:帮助你制定适合自己的行动计划• D:帮助你树立内心认同的生涯目标•答案:BCD3.性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。

知到职业生涯规划知识点总结章节测试答案

知到职业生涯规划知识点总结章节测试答案

知到职业生涯规划知识点总结章节测试答案绪论1、这门课与传统学习方式有哪些不一样?老师与学生是师生更是朋友老师讲的是资料和信息,只是作为参考,重要的是我的生涯由我自己来决定2、什么是积极的心态?主动出击3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比?理直气壮和理直气和在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定成功和成长5、数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么?从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6、开放的心态的核心就是输出,而不完全是在吸收。

7、这门课最重要的是帮助我们什么?成为自己、成就自己、了解自己8、我们有哪些不一样?不一样的身体状况、不一样的遗传、来自不同的家庭、来自不同的成长环境9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么?兴趣、性向、性格10、哪些属于归零的心态?过去的不管是好的不好的,结束了就不要再纠结。

不要为倒翻的牛奶哭泣。

把所有的事情重新定位。

11、学会新媒体自媒体是为了什么?营销自己、推广自己第一章单元测试1、数字化时代有“四种人”:数字移民、数字公民、数字原住民、数字难民2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

3、“职业生涯与就业创业指导”的内容:事业、职业、志业4、人生规划就是要学会做事。

错5、生涯规划基本上是从西方传来的,是属于舶来品。

错6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容?资料、理论基础、信息、经验分享7、这门课主要是做什么?每一位同学选择到自己自在的行业找到自己安身立命的着力点每一位同学找到更适合自己的生活选择8、职业生涯规划为什么需要变化?年代不同,硬件、软件都改变了社会、经济改变了9、第二大学指的是什么地方?没有课桌椅的地方、终身学习的地方、没有围墙的地方10、“人生以服务为目的”是以下哪位说的?孙中山第二章单元测试1、活在当下是什么?不要为倒翻的牛奶去哭泣把每一天都当做余生的第一天去过2、濒死五阶段的顺序是什么?否认、愤怒、妥协(讨价还价)、沮丧、接受3、不知死,焉知生之可贵。

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划,它是基于人生(生涯),立足长远(职涯),务实当下(学涯)的。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们,生涯的整体发展包括了时间,领域和深度三个层面,即生命的长度,宽度和厚度。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们()A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神,生活和工作的关系答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜能 , 平衡好身体与精神,生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

请判断对错A:对B:错答案:对5、目标其实就是感官过滤器,当你有了目标,就会见所未见,而身边的资源也会源源不断的涌向你。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具?A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI 性格测评答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评2、自我探索是由一个由外到内,由浅入深,由思考到实践的过程;自我探索越精细,越细微,人职匹配度就会越高。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远,具体包括哪几个层面?A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中,需要首先做的是:A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案 : 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业,入学不久看了几本小说,发现自己对写作很感兴趣,于是花了很多时间来学习写作,甚至立志成为一名作家。

他将自己的小作品投给杂志社,但却屡遭拒绝,渐渐地,他失去了写作的兴趣。

大学生职业发展与就业指导智慧树知到答案2024年通辽职业学院

大学生职业发展与就业指导智慧树知到答案2024年通辽职业学院

大学生职业发展与就业指导通辽职业学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.每个人都希望通过读大学来提升自己,那么大学能带给你()。

A:提高自己的心性 B:确信自己的能力 C:养成创新创造能力 D:学会思辨答案:ABCD2.从大学开始到大学毕业乃至博士毕业均属于()。

A:休闲者角色 B:家庭角色 C:公民角色 D:学生角色答案:D3.()指个人对某项职业的喜好与投入程度()。

A:职业经历 B:职业道德 C:职业理想 D:职业兴趣答案:D4.在大学里不仅要学习知识、锻炼技能,更重要的是要学会去理解生活、感悟人生,学会进行职业生涯规划,培养一种健康快乐的生活方式。

()A:错 B:对答案:B5.大学生作为社会人,需要朋友、关爱和友谊。

()A:对 B:错答案:A第二章测试1.6种职业兴趣类型间存在哪三种关系,这三种关系在一致性上由高到低。

()A:相同 B:相邻 C:相隔 D:相斥答案:BCD2.职业兴趣在个体的职业活动中起着重要的作用,主要表现为影响个体的职业定向和职业选择激发个体的探索与创造力,增强个体的职业适应性和稳定性。

()A:错 B:对答案:B3.职业价值测量表是美国心理学家()于1970年编制而成,用来衡量一个人在工作内外的价值观,以及激励员工的工作目标。

A:舒伯 B:威廉·马斯顿 C:马斯洛 D:霍兰德答案:A4.()就是一个人对与职业有关的客观事物(包括人、物、事)的意义、重要性的评价和看法。

A:心态 B:性格 C:思维方式 D:职业价值观答案:D5.下列选项不属于大五人格理论维度的是()。

A:外倾性 B:稳定性 C:尽责性 D:内向性答案:D6.DISC性格理论中,()类型的人事情第一、行动快速、独断直接、追求结果。

A:支配型 B:服从型 C:稳健型 D:影响型答案:A7.DISC性格理论的主要因子有()。

A:影响 B:稳健 C:服从 D:支配答案:ABCD8.职业锚理论是由美国著名职业指导专家埃德加·施恩(Edgar H. Schein)教授于1978年提出的。

智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案第一章1、生涯规划就是站在未来思考现在。

A:对B:错正确答案:对2、每个人的生涯都是独特的,但不一定是自己选择的人生。

A:对B:错正确答案:错3、在生涯里,我们每个人都是多角色地生活着。

在我们每一个角色之中,都按照我们自己追求的、想要的状态生活着。

A:对B:错正确答案:对4、美国职业指导专家弗兰克·帕森斯强调个人只有对职业有正确的态度与认识,才能作出正确的职业选择。

A:对B:错正确答案:对5、发现自己喜欢的,适合自己的,能做的,又给到我们想要的重要东西,这四者的结合点,是主观上我们想要的可能选择的工作。

A:对B:错正确答案:对6、下列观点,你认为正确的是:()A:成功的职业生涯既需要自我的规划,也需要良好的运气。

B:职业生涯远不止于一份工作,而是生活的一大部分。

C:按萨伯的观点,建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。

D:职业生涯是以可预测的方式发展的。

正确答案:成功的职业生涯既需要自我的规划,也需要良好的运气。

,职业生涯远不止于一份工作,而是生活的一大部分。

,按萨伯的观点,建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。

7、帕森斯的特质因素理论,告诉我们职业选择的三大要素是:()A:行业B:知彼C:人职匹配D:知己正确答案:知彼,人职匹配,知己8、下面哪一项不属于自我探索的内容:( )A:职业兴趣偏好B:就业形势C:职业技能D:工作价值观正确答案:就业形势9、在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:()A:生涯发展的广度B:生涯发展的长度C:生涯发展的深度D:生涯发展的厚度正确答案:生涯发展的广度10、()是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色,由此表现出独特的自我发展形态。

生涯也是人生从青春期到退休后,一连串有酬与无酬职位的综合。

2021年智慧树知道网课《大学生职业生涯规划与就业创业指导》满分章节测试答案

2021年智慧树知道网课《大学生职业生涯规划与就业创业指导》满分章节测试答案

第一章测试1【判断题】 (10分)只要有报酬有收入的劳动就是职业A.对B.错2【判断题】 (10分)在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

A.错B.对3【判断题】 (10分)职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

A.错B.对4【多选题】 (10分)职业生涯规划的重要性是()A.帮助你最终能实现自己的美好理想B.帮助你扬长避补地发展自己C.帮助你不用太努力就可发展自己D.帮助你目标明确地发展自己5【判断题】 (10分)所谓专业就是你将来要从事的职业。

A.错B.对6【单选题】 (10分)生涯是()A.个人的职业成果B.所做的职业过程C.从生到死的历程D.工作角色的连续体7【多选题】 (10分)生涯有所成就的人往往有()A.比较执着的理想和目标B.孜孜不倦的努力C.与时代需求合拍的应变力D.整合抓取那个时代资源的能力8【判断题】 (10分)职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。

A.错B.对9【多选题】 (10分)职业理想的特点()A.时代性B.超前性C.个体差异性D.发展性E.社会性10【单选题】 (10分)职业性向理论是由()于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。

A.约翰·霍兰德B.米歇尔罗兹C.马斯洛D.巴莱托第二章测试1【判断题】 (10分)性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征A.对B.错2【单选题】 (10分)( )性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征,我们称之为维度。

A.M IBTB.M BITC.M BTID.M TIB3【判断题】 (10分)职业是职业适应性最主要的影响因素A.对B.错4【判断题】 (10分)性格是在人的生理因素、自然环境、地理环境、社会环境和主观因素的相互影响、相互作用下,逐步形成的个人所特有的心理风格和行为习惯。

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智慧树知到《职业生涯规划与就业指导》章节测试答案
绪论
1、《职业生涯规划与就业指导》是一门()。

A.专业课
B.公共课
C.选修课
答案: 公共课
2、这门课程的考核内容包括()。

A.项目任务考核
B.实践活动环节考核
C.学习过程考核
D.随机考核
答案: 项目任务考核,实践活动环节考核,学习过程考核
第一章
1、热门的专门一定好找工作,就不需要进行生涯规划了!
A.对
B.错
答案: 错
2、调节自己的性格,让自己更加有立场一些,有时一定要选边站队,做事有原则,让人有安全感,这是什么型性格的人()。

A.老虎型
B.孔雀型
C.变色龙型
D.老鹰型
答案: 变色龙型
3、外向型人的主要特征有()。

A.灵活、开放
B.安全、规律
C.缜密、严谨
D.克制性强
答案: 灵活、开放
4、从自己擅长的智能领域中寻找职业工作,更容易成功或得心应手,对吗?
A.对
B.错
答案: 对
5、目前,在我国的就业市场上的状况是()。

A.供大于求
B.供不应求
C.供求完全平衡
D.供求基本平衡
答案: 供求基本平衡
第二章
1、《高校毕业生自主创业证》由()统一样式,将注明申领人姓名、身份证号、毕业院校等信息,并粘贴申领人照片?
A.教育部
B.财政部
C.省教育厅
D.人力资源和社会保障部
答案: 教育部
2、大学生在校时,应注重搜集具体用人单位信息。

对此,下面表述不恰当的原因是( )。

A.可以作为制订求职方案的依据。

B.是面试时,有利于和招聘者沟通的优良条件。

C.可以作为确定具体用人单位的依据。

D.可以作为一个从业者必备的职业素质。

答案: 可以作为一个从业者必备的职业素质。

3、善于推销自己,就要做到()。

(1)消除畏惧心理。

(2)积极地向用人单位推销自己、展示自己。

(3)尽可能给对方留下良好的第一印象。

(4)针对用人单位的具体要求,强调自己的优势。

(5)要扬长避短的推销自己。

(6)要多渠道推销自己。

A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
C.(3)(4)(5)(6)
D.(2)(4)(5)(6)
答案: (1)(2)(3)(4)(5)(6)。

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