部编版二年级下册语文一课一练-第9课 枫树上的喜鹊(含答案)

第9课枫树上的喜鹊

一、看拼音写词语。

yǔsǎn āyídìdi yóu xì

zìmǔxǐhuān tóng huàfāmíng

二、比一比，再组词。

弟（）戏（）便（）母（）伞（）第（）找（）硬（）每（）命（）三、按样子写词语。

1．例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________ 2．例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________ 3．例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________ 四、选词填空。

发现发明

1.我（）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

2.爱迪生（）了电灯。

美丽美好

3.城堡里住着一位（）的公主。

4.国庆出游给我们留下了许多（）的回忆。

赞赏赞美

5.我的办法得到了大家的（）。

6.白杨树实在是不平凡的，我（）白杨树。

五、照样子写句子。

1．枫树好像

．．一把很大又很高的绿色太阳伞。

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2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

．．．教喜鹊弟

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

弟做游戏，一会儿

．．．教他们学专家发明的拼音字母……

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六、读文段，完成练习。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1．“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。

2．喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。

3．喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？展开想象，仿照画线的句子写一写。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟______________，一会儿教他们______________，一会儿教他们______________。

七、课外阅读

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有______个自然段。

2．照样子写词语。

整整齐齐（）（）（）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（）。后来喜鹊看到大雁，它想：（）。

4．读了本文，你明白了什么道理？

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参考答案

一、雨伞阿姨弟弟游戏字母喜欢童话发明

二、弟弟演戏方便字母雨伞第一寻找软硬每天命令

三、1.安安静静干干净净开开心心

2.越来越好各式各样人来人往

3.出生入死深入浅出左顾右盼

四、1.发现 2.发明 3.美丽 4.美好 5.赞扬 6.赞美

五、学校门口这棵杨树好像卫兵一样笔直挺立。表妹第一次来我家里玩，一会儿和我玩沙包，一会儿玩堆积木，一会儿玩跳皮筋……

六、1．阿姨弟弟喜爱

2．唱歌做游戏学拼音字母

3．飞翔捉虫做算术

七、1．4

2.叽叽喳喳开开心心

3.看来世界上要算我飞得最高了。真是人上有人，天外有天啊

4．真是人上有人，天外有天啊！