邰丽华的舞蹈梦――墨西哥演出采访
寂静的舞者邰丽华,世界都为你动容_名人故事
寂静的舞者邰丽华，世界都为你动容通过2005年央视春晚上的舞蹈《千手观音》，更多的人知道了中国残疾人艺术团，也记住了一个名字—邰丽华。
《千手观音》是聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的，她曾以表演舞蹈《雀之灵》被广大观众所熟知，也是中国唯一登上两大世界顶级艺术殿堂—美国纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院的舞蹈演员。
作为《千手观音》的领舞，她和她的同伴让世界都为这个舞蹈而动容，更为残疾人的特有精神而赞叹……●一场高烧使她成为聋哑人邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。
没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。
那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。
直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。
为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。
眼看要满7岁了，父母将她送入聋哑学校学习。
在学校，邰丽华文化课尤为突出。
聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。
”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程—律动课。
老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。
同学们正为脚下的震动兴奋不已时，邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我—喜—欢！为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴住录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想像，跃跃欲试。
她突然发现，这是一种属于她的语言，是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。
从此，她爱上了舞蹈。
幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。
父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁。
一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋，顿时让邰丽华欣喜若狂。
她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心。
邰丽华：无声之舞(中华先锋人物故事汇)
目录分析
文前 写给小读者的话
邰丽华 爸爸、妈妈和姐姐
老师们
附录我和舞蹈
作者介绍
殷健灵（1971— ），祖籍江苏镇江，生于上海。先后毕业于华东师范大学法政系和上海师范大学硕士中文 系，法学学士，文学硕士。做过女性杂志主编，现为新民晚报社高级编辑。1998年加入中国作家协会，任第七、 第八届上海作家协会理事，第九、第十届上海作家协会主席团委员，第一届上海市静安区作家协会理事会主席。
她努力用身体去感受声音，公交车爬坡的轰鸣、爆米花出锅那一刻大地的震动……直到她次走进律动教室， 琴键按响，鼓槌敲击，地板共振，她趴在地上，次“听见”了这世上美的音乐。
一双白舞鞋，是父亲送给她的礼物。此后，她在练功房、舞台上不停地转呀转。一个月的时间，她从舞蹈队 基本功差的队员成为领舞；一曲独舞《雀之灵》，十年的全情投入，她早已和舞蹈融为一体；她领舞的《千手观 音》震撼了中国，震撼了世界。
邰丽华：无声之舞（中华先锋人物故 事汇）
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思维导图
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出现
老师
人物
使者
读者
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身体
聋人
邰丽华
先锋
Байду номын сангаас
话
姐姐
爸爸妈妈
内容摘要
她是个特别爱说话的小孩，因为高烧注射链霉素，两岁半失去了听力。
聋人文化阅读训练：一个聋哑人的舞蹈艺术之旅
一个聋哑人的舞蹈艺术之旅我叫邰丽华，今年27岁，是中国残疾人艺术团的舞蹈演员，中国特殊艺术协会副主席。
我的家在湖北省宜昌市。
我2岁的时候，因为高烧注射链霉素，永远失去了听力。
从那以后，我虽然生活在无声的世界里，然而自己却茫然不知。
直到5岁那一年，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏。
轮到我辨别声音了，当我睁开眼睛的时候，我只能看到小朋友们的笑脸，却无法指出是谁发出了声音。
我愣住了。
我第一次意识到我和别人不一样，我伤心的哭了。
我7岁进入宜昌市聋哑小学。
学校里有一门特殊的课程，叫律动课。
老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给站在木地板上的聋哑学生。
嘭、嘭、嘭，这有节奏的震动，通过双脚传遍我的全身。
那一刹那，我震颤了。
一种从来没有过的、幸福的体验，就像一股强大的电流，撞击着我的心。
我情不自禁地趴倒在地板上，用我整个身体，去感受这大自然中最美妙的声音，我兴奋极了。
这时，舞蹈——这种和音乐密不可分的艺术吸引了我。
在我心中，舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐；舞蹈是一种能够表达我内心世界的、美丽的语言。
还在上小学的我，对舞蹈产生了深深的迷恋。
我多想拥有一双自己的舞鞋啊。
可是，为了带着我治病，妈妈辞掉了工作，全家4口人，只靠爸爸每个月50多元的工资生活。
细心的爸爸还是发现了我的愿望，他省吃俭用，给我买了一双白色的舞鞋。
手捧这双洁白的舞鞋，我害怕踩到地上把它弄脏了，我在床上跳啊跳啊，脸上流着幸福的泪水。
从宜昌市聋哑小学，到武汉市聋哑中学，不论学习多紧张，我每天都要挤时间练习舞蹈。
我练得很苦、很苦，身上总是青一块、紫一块，新伤落着旧伤。
怕妈妈看见了心痛，就是在夏天，我也总是捂着一条长裤子。
有一天，妈妈还是发现了我满身的伤痕，她心痛的哭了。
1994年我考上了湖北美术学院，学习装潢设计。
我成了这所普通大学里的聋人学生，无法听老师讲课，我就坐在第一排，用眼睛看，看老师的口型，看老师的板书。
下课以后，我借来同学们的笔记本，认真抄写领会。
少年能自强
奥斯特洛夫斯基16岁参加苏联红军，20岁 加入俄国共产党。在战争中由于受伤，他双目 失明，全身瘫痪。但是，他有一个信念，必须 生活下去，而且要生活得有意义。他开始创作 小说，先是躺在床上，构思全书的轮廓，想好 每一章节的细节，然后口述，让别人记录。后 来，他又请人用硬纸板做成一个框子，放在稿 纸上，自己用手摸着框子在里面写。夜深了， 他仍不断地写，写好一页，用僵硬的左手颤抖 地将这一页抽出来，然后继续写。第二天早上， 他的妻子起床一看，写好的稿纸散落一地，他 的嘴唇上还有一层淡淡的血迹。显然，这是他 为了抵御病痛的折磨，忍痛写作而咬出来的。
保尔，一个活生生的、有 血有肉的热血青年。在战乱的 时期，他没有选择逃避，而是 选择了最有利的办法——抗战！ 在富人面前，他没有卑躬屈膝， 他选择挺起胸膛，让别人知 道——穷人不是好欺负的。贫 贱不能移！ 在暴力面前，他 没有低下他的头，他选择直面 暴力，让别人知道——穷人也 有尊严。威武不能屈！保尔的 精神就是一种不屈不饶的精神 和无私奉献的精神!他有了目 标就不会去放弃.痛苦,磨难也 阻挡不了他。
天将降大任于斯人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，增益其所不能…… ----孟 子
孟子这段话的大意是：上天要下达重要使命给这样的人， 一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之 苦，种种行为去干扰他的事业。通过这些让他内心警觉，使他 性格坚强起来，以不断增长才干。
故事梗概
本书讲述了主人公保尔· 柯察金从一个在 社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为 祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战 士的历程。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮； 偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢；辗转 于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革 命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当 中……在这个过程中，保尔表现出了一个真正 的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无 私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给 了党和人民，在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿 起笔服务于人民。
六年级叙事作文：舞 动 梦 想_600字
三一文库（）六年级叙事作文
舞动梦想_600字
从不幸的谷底到艺术的巅峰，你的生命本
身就是一曲舞蹈，优美的手臂勾画出青春的梦想，生命的奇迹！——题记
我确信我看到了世上最美的舞蹈。
一对修
长的手臂勾勒出一幅幅优美的图画，如同高贵
优雅的天鹅公主在展翅飞翔；一双顾盼含情的
大眼睛闪烁着动人的光彩，仿佛舞蹈的王国都
是属于她的。
可是，我怎么也没想到，这美丽的舞者竟
然是邰丽华——一个聋女孩。
15岁的时候她只
身赴武汉求学，这美丽执著的聋女孩当时连基
本功都不会，中间不知吃了多少苦，摔了多少跤。
一边要承受着思乡之苦，一边还要咬紧牙关，任汗水滑过脸庞。
但是，她坚持下来了，
由普通的学生变成顶尖舞蹈家，从国内的舞台
走向世界舞台，一个健全的健康人都做不到的，她却做到了。
我的心被震撼了，毫无疑问，我
也有过梦想，也追逐过梦想，但是，我不知道
我是否坚持了下来，甚至我不知道现在我还是
20 × 20。
聋哑学生舞蹈教学的一点思考
聋哑学生舞蹈教学的一点思考作者：张曦来源：《文艺生活·下旬刊》2017年第04期摘要：聋哑舞蹈可以为存在音乐旋律和没有音乐旋律的世界架起连接心灵感应的桥梁，是没有声音和语言表达的艺术孩子向世界展示自己天分和音乐能力的一种很好的手段。
关键词：真实；善意；美丽中图分类号：G712；J70-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）12-0215-01俗话说：台上一分钟，台下十年功。
你是否还记得在2004年雅典奥运会上，舞蹈《千手观音》中，站在第一位的舞蹈演员邰丽华神态圣洁高雅，舞姿优美，代表全国6000万残疾人向全世界展示了中国的风采，轰动雅典奥运会会场时，你还觉得舞蹈对于一个听障残疾人来说是件容易的事情吗？十年前，我来到这无声世界，担任律动教学老师。
每当我看到一个个活泼可爱的孩子，没有语言，只能用表情模拟，用双手比划相互交谈时，我抑制不住内心的激动，萌发出创作舞蹈的欲望。
通过几年的工作谈谈自己的几点体会。
一、要有高度的认真心和工作责任心记得刚开始工作时，自己首先信心就不足--孩子有听障缺陷能学会舞蹈吗？教学和学习中遇到的困难就太多-确立不了主题和教学的目标，做什么动作，用什么姿态等。
面对这些困难，我做了很长时间的思考迎刃而上。
一个舞蹈从创作到演出不知要花老师和学生多少的精力和体力，台上演出的任何一个动作，都是台下教师无数次重复的教和学生无数次重复练习的结果。
教师教听障孩子跳舞要比教正常孩子跳舞付出更多的精力，克服更多的困难。
二、舞蹈兴趣培养有位教师说：“追求美是你的天性，学生们是不会不愿意学艺术、参与艺术活动的，关键是教师如何想办法调动学生的兴趣。
教师应该给他们更新的东西，激发他们的求知欲，教授舞蹈组合时，用形象性语言进行启发、暗示、讲解舞蹈动作。
三、舞蹈创作的目的记得第一次排练舞蹈时，展现在我面前的那一幅幅尴尬、呆板的表情，就像一杯乏味的白开水，我感到失望和不安。
然而孩子们纯朴、美好的心灵，以及他们对艺术的渴望，深深的打动着我，感染着我，对于这些被禁锢在无声世界里的孩子们，要唤起他们对音乐的情感确实非常难。
《人生舞者邰丽华》阅读答案
《人生舞者邰丽华》阅读答案10年前的春晚上，“千手观音”及丽华的名字在掌声中被写进了中国舞蹈艺术的历史。
10年后的今天，我们借助手语译请已经是著名的舞蹈家的她谈谈这次人生转机，以及她的舞蹈、青春与生命。
记者：失去听力，有没有让你自怨自艾?你经历了什么样的蜕变呢?丽华：其实我的童年是很快乐的。
我是两岁因注射链霉素失去听力的，但是，幸运的是，有父母的爱，还有身边很多人对我的帮助，都没有让我感到失去听力就好似失去了一切，在这个世界上有爱的温暖，所以面对失聪仍然对生活充满信心。
近几年，我一直在梳理并思考人生当中的每个阶段，觉得人生如同月亮是有圆有缺有满有空的，这是我不能选择的;但我们可以选择看待人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心，去面对人生的不圆满。
记者：你总是这般沉着、优雅，气质是怎么形成的?丽华：每个人在成长过程中都会碰到各种各样的困难与挫折，其实我觉得“困难”并不可怕，可怕的是你不知道如何去面对它，然后以什么样的心态想方法去解决。
另外，性格开朗、心态阳光是最重要的。
记者：你最想跟年轻人分享的人生是什么?丽华：一路走来，最大的感受就是做人要心怀感恩、知足常乐。
我经常跟我的伙伴们说，人生在世唯有知足和感恩才能使你的生命永远充满激情。
在个人成长方面，我觉得除了自身的天赋之外，还应该在自己的领域卧薪尝胆。
投之以桃，报之以李，一个人一定要懂得回馈社会，知恩图报，善莫大焉。
记者：舞蹈梦是从什么时候开始的?我们很难想象你开始学舞时的困难。
丽华：当我7岁上第一堂律动课时，老师将木地板上的象脚鼓踏得咚咚地响，一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍我的全身，感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知，我趴倒在地板上，用整个身体，去感受这种“声音”，当时觉得这样的“声音”，再加上肢体动作就成了舞蹈，后来还看到“红舞鞋”的，从此，我和舞蹈结下了不解之缘。
记得代表省里参加全国比赛的第一个舞蹈就是《雀之灵》。
邰丽华：舞蹈是生命的一种依靠
邰丽华：舞蹈是生命的一种依靠邰丽华：舞蹈是生命的一种依靠邰丽华两岁就因高烧注射链霉素失去了听力。
在那个无声的世界里，她却被老师脚踏木地板产生的震动深深吸引，从此爱上了舞蹈。
她开始穿着白色球鞋去上律动课。
直到一次参加市里的活动，她见其他学校的小朋友都穿着自己“从没见过的软软的舞鞋”，心里十分羡慕。
当时，邰丽华一家4口全靠父亲一个月50元的工资生活，还要省下钱来为她治病，一双舞鞋对她来说，几乎就是奢望。
父亲懂得女儿的小小心思，利用出差的机会，他给邰丽华买了人生中的第一双舞鞋。
“至今我还记得父亲用旧报纸把它包起来，我却小心翼翼地打开了它。
从那时开始，白舞鞋一直陪伴我成长，让我度过了快乐的童年时光，也让我走上了舞蹈这条路。
”她会“蒙混”过父母布置的发声练习，却从来不在跳舞上偷懒。
因为跳舞是她最喜欢做的事情。
15岁时，邰丽华被湖北省残联安排到当地歌舞团学习舞蹈《雀之灵》。
由于没有接受过专业训练，邰丽华的基本功很差，以至于老师都对她失去了信心，把她独自丢在排练室里。
“我自己也沮丧过，但是我没想过放弃，反而把这些化成一种动力，因为我太喜欢跳舞了，我觉得跳舞的过程可以找到自己表达内心世界最美丽的话语。
”于是，邰丽华一遍又一遍地练。
经过一段时间的努力，她终于让老师露出了满意的笑容。
对于失去听力的舞者来说，如何把舞蹈和音乐融为一体是最大的难关。
虽然听不到音乐的旋律，邰丽华却一直在努力，跳出“不苍白、有灵魂”的舞蹈。
“原版《雀之灵》有3000多个节拍，我差不多花了两三个月的时间，几乎天天都要听，直到把每个节拍融入到血液里。
”1992年，15岁的.邰丽华第一次随中国残疾人艺术团出访欧洲四国。
“当时觉得自己特别幸福。
”在当时的环境下，社会对于残障人士的认识和包容尚显不足。
“当时聋人可以选择的院校和专业很少，更不用说进入专业院校学习舞蹈。
而我又不愿放弃，所以选择了和艺术最接近的装潢设计专业。
”大学毕业后，邰丽华来到武汉第一聋人学校，成为一名老师。
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邰丽华的舞蹈梦――墨西哥演出采访
）“每个人都有一个梦想，残疾人也有，正是因为有了梦想，人们才有动力去实现”。
因《千手观音》在中国家喻户晓的聋哑舞蹈演员邰丽华如是说。
率领中国残疾人艺术团参加２０日在此间开幕的“感知中国墨西哥行”大型文化交流活动的邰丽华，１９日在彩排间隙接受了新华社记者的独家采访。
墨西哥城城市剧院的大厅里，３１岁的邰丽华身着白色开衫和黑色练舞裤，扎着长长的马尾，细长的眉毛下一双深邃的大眼睛，给人留下深刻的印象。
据悉，此次邰丽华率领中国残疾人艺术团５４名演员将在墨西哥献上四场大型音乐舞蹈《我的梦》。
邰丽华通过手语老师李琳告诉记者，之所以取名“我的梦”，是来源于美国黑人领袖马丁路德金著名的演讲《我的梦》。
新华社记者杨京德摄
问起邰丽华本人的梦想，她说，自从１５岁来到艺术团，她的梦想也不断的变化、扩大和提升。
她现在最大的梦想就是“将中国的文化通过特殊的艺术形式带到世界各地”。
邰丽华１５岁开始习舞。
１５岁，骨骼已经形成，正常人学习舞蹈已经不易，更何况是听不到音乐、感受不到节拍的邰丽华。
刚开始学习时，邰丽华进步并不快，她的老师也曾经几乎放弃教导。
后来，邰丽华凭借自己不懈的努力感动了老师，也让老师觉得她是可塑之才。
邰丽华告诉记者，支持她练习的动力就是她的“梦想”，让她有力量去奋斗拼搏。
就是靠着这样的奋斗精神，邰丽华演绎的《雀之灵》得到了原创者杨丽萍老师的赞赏；由她领舞的《千手观音》不仅获得２００５年中国春节联欢晚会特别大奖与歌舞类一等奖，更踏遍世界四十多个国家；２００４年雅典残奥会闭幕式上的精彩演出更是让人至今无法忘怀。
邰丽华说，这次是她第一次来墨西哥，尽管墨西哥的高原气候让她感到头疼，睡不着觉，走路没走几步就气喘，但是由于跳舞是肢体语言，所以就是气喘得再厉害也要坚持跳舞。
眼前这个身材娇小的舞者骨子里迸发的认真、拼搏的劲头让人感动。
从湖北美术学院装潢设计系毕业的邰丽华，最终选择了舞蹈，因为她“太热爱舞蹈了”。
如果哪天不跳舞了，她愿意继续在舞蹈团里工作，去教像她这样的聋孩子跳舞。
“不管生活给予我们的是好是坏，我们都要坦然面对”。
说到此，邰丽华微微一笑，或许正是这种平和的心态帮助她克服困难，最终获得了成功。