文献资料查找的一般方法和步骤

文献检索步骤

文献检索步骤检索步骤即检索过程，是根据检索课题要求，选择检索系统，确定检索标识，按照一定的检索途径和方法，查找出特定文献的过程。 1．分析研究课题分析课题的目的是使检索者确定课题要解决的实质问题，即它所含的概念和具体要求及其之间的关系，这是制定检索策略的根本出发点，也是影响检索效率高低或成败的重要因素。本步骤需明确以下具体问题：（1）研究课题主题；（2）课题所涉及的学科范围；（3）课题所需文献的内容及其特征；（4）课题所需文献的类型，包括文献的出版类型、所需文献量、年代范围、涉及语种、有关著者机构等；（5）课题对查新、查准和查全的指标要求。若要了解某学科、理论、课题、工艺过程等最新进展和动态，则要检测最近文献信息，强调一个“新”字；若要解决研究中某具体问题，找出技术方案，则检索要有针对性，能解决实际问题的文献信息强调一个“准”字；若要撰写综述、述评或专著，要了解课题、事件的前因后果，历史和发展，则检索详尽、全面系统的文献信息，强调一个“全”字。 2．选择检索工具/系统，确定检索方法选择检索系统应注意：（1）根据课题学科范围、所需文献类型，选择合适的检索系统；（2）根据所具备的条件选择手工检索工具或计算机检索数据库，也可采用二者结合的方法；（3）选择报道及时、收录文献全面、索引系统完备的检索系统；（4）既要选择使用综合性的检索工具，也应注意选择使用专业性或单一性的检索工具。检索的方法很多，在选择检索方法时，可根据课题性质、检索对象、检索范围和实际可能，确定某个具体课题的检索法，如采用追溯法、抽查法等。 3．确定检索途径在利用检索工具查找文献时，主要利用检索工具的各种索引，即通过检索途径来查找文献线索。检索工具检索途径类目很多。首先应充分利用文献的外部特征即篇名、著者、文种序号等，利用文献外部

学术写作中收集资料的方法

收集资料的方法教育研究是一个不断地提出问题到解决问题的过程。在这个过程中，收集资料是研究者的主要任务。研究就是通过收集有关的事实资料和数据资料来解释和说明研究问题。研究设计当然要考虑如何去收集资料，如何整理分析资料，以及选择什么统计方法处理收集到的资料。一、收集资料的一般原理在第一章我们谈到当研究课题确定之后，研究者应根据研究的目的和具体情况决定研究的类型和方法，以便获取和分析数据资料，从而形成研究结论。研究设计一般根据已经确定的研究主题先确定研究方法，列出需要收集的资料种类，然后找出这些资料的可能来源。研究者根据研究目的和需要，确定是采用描述、测验、考试，还是其他形式去收集资料。以下是收集资料的一些目标：（1）描述——对观察的内容用文字概括（2）分数——测验得分或频数（3）测量——用测量工具进行测验（4）观点——人们的主观看法或所相信的东西（5）公文——官方的声明、公开的资料

（6）分析——仔细地、合乎逻辑地分析研究设计时还需要考虑资料的来源，从哪里去获得资料，通常包括以下来源：（1）参与者——参加研究的人员（2）程序——在研究进程中操作形式以及获得的资料（3）情境——教育活动发生的具体环境，外界的背景（4）实物——客观实在的事物（5）记录——可供以后参考用的高度概括的记录（6）文档——出版类、文字材料（7）信息提供者——提供个人观点、认识、所需资料的人科学研究的基本原则是：以事实和证据来支持结论。研究者应该具有这样的理念：当你要说服别人接受你提出的结论时，你首先必须拿出事实和证据来；当你要接受别人的结论前，你应该先问一问他的事实和证据是什么。证据通常可以分为两类： 1、统计性的证据统计性的证据必须用数据和统计分析来推论，如：“男生的侵犯性行为比女生多”，为了支持这个结论，必须对男女生进行抽样，然后对样本进行观察，收集有关资料，最后以统计数据检验是否男生的侵犯性行为比女生多。一般实证性的研究、量的研究大多采用统计性的证据，需要一定量的数据支持。 2、决定性的证据决定性证据是以关键的事实为证据的，是唯一的证据。如：“地球是圆的”，这个结论所提供的证据是从人造卫星在太空中拍摄到

(完整word版)中国知网等文献检索的一般方法

文献检索一般方法同学们：可能你们目前接触到的文献并不多，但以后你的作业和设计很大一部分要求自己查阅文献，期刊，论文来解决（比如说：微生物学，微生物工程工艺原理，酶工程，白酒工艺学，啤酒工艺学，食品安全学，白酒勾兑等）。在四川理工学院我们检索文献的方式不外乎在图书馆找纸质档案和网络检索两种，因为我们通常使用的文献都要求是近三年核心期刊发表的文章，因为只有这些才能反映某个领域目前发展的现状，所以我们一般都偏向于跟新更快的网络搜索，其中又以知网和超星使用最多。下面简单介绍文献检索的一般方法，希望能给大家的学习，包括实验室学习带来一点帮助，有不明白的地方请直接联系我。 1、检索课题名称（中英文）计算机在中学物理中的应用 The application of computer to physics in middle school 2、分析研究课题随着计算机技术的不断发展，计算机在教育中的作用愈发突出。在中学物理教育中，同样可以引入计算的先进技术，改进教育方法，提高教学效率。如今，计算机在中学物理中的应用主要体现在以下几个方面： 1)计算机技术在课件制作中的应用。 2)计算机在实验仿真中的应用。 3)计算机在教学数据处理中的应用。根据以上分析，本课题主要是根据计算机在中学物理教学中的几个应用进行相关材料的查找。 3、检索策略 3.1 检索工具 1)利用“中国知网”查找有关硕士、博士论文。 2)利用“中国期刊全文数据库”查找相关期刊论文。 3)利用“维普科技期刊数据库”查找相关期刊论文。 4)利用“超星数字图书馆”查找相关图书。 5)利用“SpringLink”查找相关论文。

文献密码搜索的方法大全

文献密码搜索的方法大全文献密码搜索的方法大全一、文献密码搜索的方法概述[font=宋体]Sample Text 文献密码搜索的方法精要总结如下: 是密码搜索的利器 2.标准检索表达式:杂志名(数据库名)+password+username 3.检索表达式的变异(pw，pwd等衍生词) 4.冗余信息的去除(-NEED) 5.密码的区域性问题(site:EDU，KR，TW) 6.文件类型限制 \link等限制的妙用 8.着名杂志带其他杂志 9.逆向查找:安全,原理简单.但全人工,烦琐,管理和调度技术有待于完善二、文献缩写－》全名自动查询系统使用方法：方法一：将缩写输入查询框内，按"search"就可以了。注：不需把缩写后的"."号输入，但每个缩写单词间要空格。网址：方法二：采用耶尔大学的杂志缩写查询系统：网址：

方法三：生物工程类杂志缩写专用搜索器：网址：方法四：生物医学类杂志缩写专用搜索器：网址：方法五： Medline杂志缩写专用搜索器：三、我检索ppt的心得体会自从学检索以来学到了不少的东西,同时也遇到了不少问题。我现在就对我前一段时间搜索ppt文件时遇到的一些问题讲一讲。请各位高手多指教。我们在查ppt资料时,一般都想得到与查到的资料相关的全部内容，那我们就需要： 1、对检索到的东西进行层回推，放大信息量。比如我在google里检索"molecular biology"得到了这样一个网址""我就把它回推到" 和上一层的""就得到了很多意想不到的东西。还有这个网址 2、很时候我们可以下载下来，但以上面说的那种方法进行回推时,常常会出现"Forbidden"的页面，这是很多网站都存在的bug。要解决个问题就需要利用这个bug和靠你对所查找的内容比较熟悉。就举一个简单的例子：google里检索 "molecular biology of the gene"时 0211/这时我只是对最后面的"209"进行简单的更改为"201-220"就可以得到这本书完整的ppt文件。还有的最后面是出现字母，可对相应的字母进行修改即可，最难的是要对文件名进行修改，这就需要比较扎实的专业基础。 3、不要瞧不起中文艺工作者网站。以英文作为关键词进行搜索时英文网站总是出现在最前面，而等看到中文网站时都已经失去了耐心，我们有时候可搜索中文网站，往往会得到很多意想不到的东西。特别是我们隔岸相往的同胞做的ppt

文献检索的方法

文献检索的方法一、文献检索方法查找文献的方法分为如下三种： 1. 直接法直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。（1）顺查法按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。（2）倒查法倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。（3）抽查法抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 2. 追溯法不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。 3. 综合法综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具（系统）检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。综合法兼有常用法和追溯法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索，可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起，灵活处理。二、文献检索途径

文献检索有几种适用方法

1.确定检索策略。通过概念或主体分析，先确定检索用词和检索途径，明确各词之间的逻辑关系，然后对查找步骤做出科学安排，在检索过程中还要对方案不断做出调整。概况起来，有以下几个步骤:分析研究课题、编制检索策略、使用检索工具、查找文献检索、索取原始文献、满足课题检索。 2.掌握快速查找与阅读文献方法。在文献检索时往往会有大量的资料与所检索主题或关键词相类似, 我们又没有充足的时间去逐一通读，在这种情况下,快速查找和阅读的基本原则是：先综述后论著,先摘要后全文。多数文章看片段，少数文章看全文，对于自己感兴趣的问题,不仅要看全文,还要看它的参考文献。图表帮助了解主要数据和解释,讨论和结论将图表和结论相联系，根据图表判断结论是否正确。应当重视阅读文献的数量，并养成了解阅读英文文献的习惯,积累多了，自然就由量变发展为质变。 3.掌握快速筛查的能力。文献检索的过程其实就是搜集资料的过程,在整个搜索过程中，必须保持一种辩证分析的态度，具有辨别是非评判标准的能力。同时检索的过程也是不断制造问题的过程，这样就扩大了搜寻的目标和范围，缩小关键词范围，将检索范围缩在一个可控的范围之内。 4.选择适当的阅读方式。由于文献的广泛和杂乱性,对于同一内容的文献最好要集中时间看，这样看过的文献不会被遗忘，集中时间更有利于前后逻辑思路的衔接，并可根据文献对自己的利用价值程度和自己感兴趣的地方分为粗读、跳读和精读。 5.正确确定关键词。检索的关键词确定对于没有太多经验的大学生来说是一个难点，比如这篇论文, 如果把关键词确定为“大学生毕业论文文献检索方法”则什么都检索不到，根本无法找到你要找的文献资料。如果确定为“文献检索+空格+要找的目的关键字”,就会检索到大量的文章或图书。 6.关注文献被引用的次数。在检索过程中会出现众多文章或图书，下载哪些更有助于自己的写作呢? 这时一定要看下载旁写的引频次数，它表示该文献被引用的次数,被引用的次数越多，说明文献权威性就越大,对我们的论文写作也就越有参考价值。 7.掌握文献的筛选方法。天下文章一大堆，下载容易，但是下载后看到一堆的电子书你怎么化繁为易呢?最好的办法是把最核心的部分下到四五篇时要停顿一下,关掉所有的检索资料，打开下载的文章,做第一次初步筛选,将原文转化为word形式,把无聊的可有可无的话全部删掉，同时删掉各种修饰词。这样筛选完的资料基本上都是核心价值的资料。 8.做好标记和笔记。阅读时，要边阅读边做好标记和笔记,这也会为接下来的文章整理提供比较高的效率,有助于提高对已阅内容的理解和记忆。

文献资料的收集方法

文献资料的收集方法、文献回顾的目的 --藉由文献发展研究问题一) 厘清问题 (Identifying problem) 二) 发展假设 (Developing hypotheses) 三) 发展方法 (Developing the method) 二、文献的寻找（一）寻找策略 1. 百科全书（encyclopedias ） 2. 研究的回顾（reviews research ）（1）一些专家学者已花费很多的时间与精神，并已整理出与研究题目相关的文献资料。（2）相关的研究不仅汇整出相关的研究资料；同时评论综合出整合性的结论。（3）研究者已提出在研究领域中，未来可行的研究方向。（二）摘要（abstracts ）（三）征片（microform p ublicati ons ）（四）索引（indexes ）（五）参考书目（bibliographies ）（六）分类卡（card catalog ）三、实际方法（一）学校现有的光盘与数据库（二）国家图书馆（三）馆际合作的方法四、阅读与记录文献须注意之处（一）（二）（三）（四）（五）（六）实验设计与操弄的处理（如果是实验性的研究）问题的陈述（和研究假设）研究对象的特征研究工具与测试的使用测验的过程自变项与依变项

（七）数据的处理与分析（八）研究的发现（九）后续研究的问题（十）其他相关研究引用的出处五、如何整理所览阅的文献资料 Table 2.1 Criteria for Critiquing a Research Paper I. Overall imp ression (most imp orta nt): Is the paper a sig nifica nt con tributio n to kno wledge about the area? II. Introduction and review of literature Is the research plan devel oped with in a reas on able theoretical framework? Is curre nt and releva nt research cited and prop erly interp reted? Is the stateme nt of the problem clear, con cise, testable, and derived from the theory and research reviewed? III. Method Are releva nt p artic ipants characteristics described, and are the subjects approp riate for the research? Is the in strume ntati on approp riate? Are testi ng or treatme nt p rocedures described in sufficie nt detail? Are the statistical an alyses and research desig n sufficie nt? IV. Results Do the results evaluate the stated p roblem? Is the p rese ntati on of results complete? Are the tables and figures approp riate? V. Discussion The purp ose of the review is to dem on strate that your p roblem n eeds inv estigati on and that you have con sidered the value of releva nt p ast research in devel oping your hypo theses and methods. 、研究报告的评论准则表2-1 、研究报告评析的格式表2-2 A. B. C. A. B. C. D. A. B. C. A. Are the results discussed? B. C. Are the results related back to the p roblem, theory, and p revious findings Is there excessive sp eculati on? VI. References Are all refere nces in the correct format, and are they compi ete? A. B. Are all references cited in the text? C. A. B. A. B. C. Are all dates in the refere nces correct, and do they match the text citati on? VII. Abstract Does it in clude a stateme nt of the purp ose; descri pti on of subjects, in strume ntatio n, and p rocedures; and a report of meanin gful findin gs? Is the abstract the proper len gth? VIII. General Are key words p rovided? Are running heads pro vided? Does the paper pro vide for use of non sexist Ian guage, p rotecti on of huma n subjects, and approp riated labeli ng of huma n subjects?

文献信息检索实习报告总结

课题：信息文献检索总结姓名：罗显涛学号：103621017 10特色实验班

文献信息检索实习总结本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础 1

课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的2

用google查找文献资料方法-整理版

1.只需要在搜索里面加上inurl:pdf然后后面加上杂志的限制，比如"by cell press"，就可以查到这个期刊的全部论文了。 2.基本搜索：+，-，OR 2.1.表示逻辑“+”：只要空格就可以了。 2.2.表示逻辑“非”操作：用减号“-”。注意：这里的“+”和“-”号，是英文字符，操作符与作用的关键字之间，不能有空格。比如避免“易筋经- 吸星大法”。 2.3.GOOGLE用大写的“OR”表示逻辑“或”操作。示例：搜索包含布兰妮“Britney”或者披头士“Beatles”、或者两者均有的中文网页。搜索：“britney OR beatles”，结果：已搜索有关britney OR beatles的中文(简体)网页。共约有14,600项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.08秒。搜索：“布兰妮OR 披头士”结果：找不到和您的查询-布兰妮OR 披头士-相符的网页。注意：小写的“or”，在查询的时候将被忽略；这样上述的操作实际上变成了一次“与”查询 3.辅助搜索：通配符、大小写、句子、忽略字符以及强制搜索 GOOGLE不支持通配符，如“*”、“?”等，只能做精确查询，关键字后面的“*”或者“?”会被忽略掉。GOOGLE对英文字符大小写不敏感，“GOD”和“god”搜索的结果是一样的。GOOGLE的关键字可以是词组（中间没有空格），也可以是句子（中间有空格），但是，用句子做关键字，必须加英文引号。 4.高级搜索：site，link，inurl，allinurl，intitle，allintitle 4.1.“site” 表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道，如“https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,”、“https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,”，或者是某个域名，如“https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,”、“com”等等。如果是要排除某网站或者域名范围内的页面，只需用“-网站/域名”。示例：搜索中文教育科研网站（https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,）上所有包含“金庸”的页面。搜索：“金庸site:https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,”结果：已搜索有关金庸site:https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,的中文(简体)网页。共约有2,680项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.31秒。示例：搜索包含“金庸”和“古龙”的中文新浪网站页面，搜索：“金庸古龙site:https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,”结果：已在https://www.360docs.net/doc/5214605549.html,搜索有关金庸古龙的中文(简体)网页。共约有869项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.34秒。注意：site后的冒号为英文字符，而且，冒号后不能有空格，否

“中医药文献检索常用工具及检索方法”答案

中医药文献检索常用工具及检索方法《中医药文献检索》概论 1、检索工具按著录方式及揭示内容程度分类，不包括的类型是（C） A、目录型检索工具 B 、题录型检索工具C卡片式检索工具 D、文摘型检索工具 2、（D）首次以“文献” 一词命名自己的专著《文献通考》 A、苏天爵 B、欧阳贞C 、揭篌斯D马端临 3、下列属于按不同记录方式分类的文献是（C） A、专利文献B 、会议文献C电子型文献D、光盘文献 4、一次文献，是指（D） A、主要包括两方面的内容，一是形成一次文献以前的知识信息，二是未经正式发表的原始文献，或未正式出版的各种书刊资料 B、根据二次文献所提供的线索对某一范围的一次文献加以集中、浓缩，系统整理并且概括论述形成的文献 C、对一次文献进行加工整理后的产物，其主要类型有目录、索引、文摘这些用以查找一次文献的工具 /、 D、作者本人以科研生产工作中取得的科技成果作为依据而撰写创作的原始文献 5、文献四要素中的符号系统指的是（A A、信息的携带者 B 、文献的外在表现形式 C、文献的思想内容，即文献所记录的知识 D 、文献的符号进入载体的方法和过程 6、下列关于文献与文献信息的说法错误的是（C） A、文献信息是以文献为载体的信息 B、文献和文献信息是表征同一事物的两个方面 C、文献信息是存储信息的物质形态的概括，即它的物质属性 D、文献记录了人类文明产生和发展的轨迹，存储了社会发展的知识信息，为人类社会的前进保存了文化积累 7、访谈的形式属于（A） A、零次文献B 、一次文献C、二次文献D、三次文献 8、纸制型文献一般以（B）为母体，母本采用光学摄影技术，把文献的体积缩小，固化到感光材料或者其他载体上 A、手写型文献 B、印刷型文献C 、电子型文献D 、声像型文献 9、下列关于检索工具的说法错误的是（B） A、用以报道、存贮和查找文献线索的工具 B、是附有检索标识的某一范围文献条目的集合，是三次文献 C、大多数检索工具为定期、不定期的连续出版物，所以又称为检索刊物 D、目前医学文献检索工具已从传统的手工检索工具发展为以计算机网络检索系统为主 10、按不同载体分类的文献的种类不包括（B） A、纸质型文献 B、印刷型文献C 、微缩型文献D 、磁盘文献中文医药论文检索 1、CBM-Web＜（C）检索系统具有良好兼容性 A、万方数据库 B 、CNKI数据库C、PubMed D 、维普数据库 2、可以全方位了解作者的主要的研究领域、研究成果、研究对象等情况，可以专一的研究某一个作者的整体情况的检索方式是（B） A、标准检索 B、作者发文检索 C 、来源期刊检索D、科研基金检索 3、我国中文医药论文的检索系统于上世纪（C）年代起步 A、60 B 、70 C 80 D 、90 4、下列不属于中国生物医学文献数据库特点的是（A）

文献资料的收集方法

文献资料的收集方法一、文献回顾的目的--藉由文献发展研究问题（一）厘清问题(Identifying problem) （二）发展假设(Developing hypotheses) （三）发展方法(Developing the method) 二、文献的寻找（一）寻找策略 1.百科全书(encyclopedias) 2.研究的回顾(reviews research) (1)一些专家学者已花费很多的时间与精神，并已整理出与研究题目相关的文献资料。 (2)相关的研究不仅汇整出相关的研究资料；同时评论综合出整合性的结论。 (3)研究者已提出在研究领域中，未来可行的研究方向。 (二)摘要(abstracts) (三)征片(microform publications) (四)索引(indexes) (五)参考书目(bibliographies) (六)分类卡(card catalog) 三、实际方法 (一)学校现有的光盘与数据库 (二)国家图书馆 (三)馆际合作的方法四、阅读与记录文献须注意之处 (一)问题的陈述(和研究假设) (二)研究对象的特征 (三)研究工具与测试的使用 (四)测验的过程 (五)自变项与依变项 (六)实验设计与操弄的处理(如果是实验性的研究)

(七)数据的处理与分析 (八)研究的发现 (九)后续研究的问题 (十)其他相关研究引用的出处五、如何整理所览阅的文献资料一、研究报告的评论准则表2-1 二、研究报告评析的格式表2-2 Table 2.1 Criteria for Critiquing a Research Paper I.Overall impression (most important): Is the paper a significant contribution to knowledge about the area? II.Introduction and review of literature A.Is the research plan developed within a reasonable theoretical framework? B.Is current and relevant research cited and properly interpreted? C.Is the statement of the problem clear, concise, testable, and derived from the theory and research reviewed? III.Method A.Are relevant participants characteristics described, and are the subjects appropriate for the research? B.Is the instrumentation appropriate? C.Are testing or treatment procedures described in sufficient detail? D.Are the statistical analyses and research design sufficient? IV.Results A.Do the results evaluate the stated problem? B.Is the presentation of results complete? C.Are the tables and figures appropriate? V.Discussion A.Are the results discussed? B.Are the results related back to the problem, theory, and previous findings C.Is there excessive speculation? VI.References A.Are all references in the correct format, and are they complete? B.Are all references cited in the text? C.Are all dates in the references correct, and do they match the text citation? VII.Abstract A.Does it include a statement of the purpose; description of subjects, instrumentation, and procedures; and a report of meaningful findings? B.Is the abstract the proper length? VIII.General A.Are key words provided? B.Are running heads provided? C.Does the paper provide for use of nonsexist language, protection of human subjects, and appropriated labeling of human subjects? The purpose of the review is to demonstrate that your problem needs investigation and that you have considered the value of relevant past research in developing your hypotheses and methods.

文献检索过程

文献检索的一般方法和步骤信息检索基本概念：根据特定课题需要，运用科学的方法，采用专门的工具，从大量信息、文献中迅速、准确、相对无遗漏地获取所需信息（文献）的过程即信息检索。搜集资料的途径：1. 通过检索工具2. 通过互联网 3. 通过论文后的参考文献 4. 通过跟踪相关领域的专家 5. 利用数据库提供的功能跟踪某研究领域的最新成果一、信息检索的类型 1.按检索对象内容划分 (1)文献检索（Document Retrieval）检索以二次文献为存储对象的信息系统，如目录型、题录型、文摘型数据库以文献为对象的一种检索活动。凡是查找某个题目的有关文献，以及回答这些文献的情况、出处、收藏地点等待，均属于文献检索的范畴。 (2)数据检索（Data Retrieval）以数值信息为检索对象，例如：物质临界值、公式、化学分子式等。通过检索，用户可获得所需要的确切数据。侧重于检索对象的量的方面。 (3)事实检索（Fact Retrieval）检索系统中存储的是从原始文献中抽取的各种事实，如：某事实发生的时间、地点或过程等。用户通过检索可获得有关事物、事件的发生与发展情况及相关资料。侧重于检索对象的质的方面。 (4)全文检索（Full-text Retrieval）从存储有大量原始文献全文的数据库中检索全文或某一章节 (5)图像检索（Graphic Retrieval）以图像或图文信息为检索对象的检索方式 (6)超文本检索（Hypertext Markup Retrieval）利用非线性信息组织方法建立的数据库检索相关信息的方式 2、按照信息检索手段划分数 (1)手工信息检索从内容单一、编排粗糙的文献检索刊物发展为形式多样、功能齐全、复盖所有知识门类的文献信息检索体系 (2)计算机检索经历单机检索、光盘检索、国际联机检索、数据库的网络化检索等阶段二、信息检索的方法 1.引文追溯法利用文献所附的参考文献进行追溯查找。 2.工具法

文献检索常见问题解决办法汇总

文献检索常见问题解决办法汇总一、如果查到的资料太少，怎么办？ 1、扩展关键词。 2、更改限定条件，包括时间、学科领域、文献来源等，如将“主题”改为“全文”；采用时间追溯法，检索时间更为久远的文献；扩大文献来源的期刊级别等。 3、采用多个数据库、网站进行检索。 4、检索和自己研究主题相似的文献。 5、找到已检索到的文献的参考文献，看能否利用，同时还可以借鉴其摘要、关键词。 6、检索到的资料若不是全文，可以向作者或相关部门索要全文，也可以进行文献传递。 7、查看和研究主题相关或相似的博硕论文，借鉴其参考文献。 8、咨询导师或者其研究领域的专家。 9、若经过以上办法查到的资料仍然很少，则需要合理怀疑自己题目的研究问题和研究价值。二、如果查到的资料太多，怎么办？一句话概括：与资料太少的情况下相比则“反其道而行之”。 1、限定关键词。 2、更改限定条件，包括时间、学科领域、文献来源等，如将主题或篇名进行精确匹配；将文献来源的杂志、期刊和作者等按其级别加以区分；限定文献的出版时间，检索最新的资料等。 3、将其检索到的资料按其内容的相关度和借鉴价值加以排列、筛选。三、如果查到的资料不是自己想要的东西，怎么办？ 1、精确定位。 2、按其相关度排列，选择相关度高的。 3、限制检索的学科领域 4、分析其研究主题是否适合用电子资源。 5、类属概念的查找，使用表述可能不同于研究领域的常用表述，需要更换关键词的表述，。 6、检查自己所选的关键词是否是外来词，若是应检查该译名是否准确，是否还有其他的译名、译词；所选关键词在不同历史时期的译法是否一样。

7、可以检索外文期刊文献。 8、咨询导师或者其研究领域的专家。四、如果资料的相似性太高，怎么办？首先要考虑如何解决相似的问题；其次是如何看待相似的问题。 1、查阅最权威的作者所写的文章。 2、查阅最高级别的期刊、杂志上的文献资料。 3、查阅其引用共同的参考文献，比如书籍等，往往可以通过阅读其专业研究的书籍来激发想法和灵感。 4、针对相似性的资料中的错误可以采用文献追溯法查阅其原始文献。 5、应批判性地看待资料间的相似性和矛盾点，学者的观点不可能完全一致，都是各抒己见，应从其矛盾点中寻找闪光的亮点，在矛盾中产生创意。 6、若与其研究主题相关的研究已经非常充分，应重新定位主题，思考是否有再研究的必要。五、学术性的资料、案例性资料、政策文件性资料、数据性资料分别应该在什么来源去查阅？ 1、学术性资料：学术期刊、论文集。 2、案例性资料：报纸、报刊资源，各专业的门户网站（如：中国发展网、班主任工作在线）其中有相关的栏目。 3、政策文件性资料：专业相关的门户网站 4、数据性资料：统计部门、专业网站；查阅相关课题、课题申请人、主持人的文献；去专门的档案馆实地查阅；自己调研、实地考察以获得第一手数据。六、图书资料如何获得？图书馆电子资源：超星电子图书馆、书生之家图书馆其他：新浪资料共享、利用人脉、购买电子资源、文献传递等。对于以上问题的解决方法若有遗漏，欢迎大家批评指正！整理人：张秋月 2012-9-26

文献检索技巧大全

一结合本专业的研究课题或感兴趣的课题，选择学术搜索引擎、中文数据库、英文数据库各一个，进行检索。 1.课题的中英文名称，并简要说明其内容、背景和选题意义课题中文名称：“基于不同尺度创新系统理论的研究综述” 课题英文名称："Review of innovation systems based on different scales" 简要内容：本文基于文献检索，通过阅读该领域的经典研究论文，梳理国内外学者对创新系统理论的研究脉络和研究进展，并基于此写一篇中文论文综述。研究背景：“创新系统理论”一直是管理学、经济学、地理学的研究重点，属于众多学科研究的交叉领域，而从空间上（尺度）去研究创新系统一直是经济地理学的优势。目前，属于创新研究的分支有：国家创新系统，区域创新系统，部门创新体系，技术体系、网络、价值网、生态体系，产业集群。而前三个研究分支直接与空间尺度相关，故本论文主要从国家-区域-部门三个空间尺度来总结国家创新系统，区域创新系统，部门创新体系的研究进程，并重点分析这三个尺度上的创新系统之间的内在关系。选题意义：进入21世纪，创新系统的研究一直是各相关学科的研究热点，但各学科都是基于各自的视角展开研究。在这些研究中，国内外经济地理学者围绕“空间、尺度”视角也展开相关研究，并取得了一系列重要的理论成果。尽管国内外学者对国家创新系统、区域创新

系统、产业创新系统进行了大量系统的研究，但是对各创新系统之间关系的研究的成果仍然较缺乏。如果不理清各创新系统之间关系，就难以深刻、完整地把握创新系统的状态和运行，也难以科学地指导创新政策的制定。本文主要是对国内外相关研究内容做一个深入的对比分析，旨在厘清国家创新系统、区域创新系统、部门创新系统之间的关系，以便为科学制定创新政策提供指导依据。因此，文献检索工作对于本文的成功写作就显得非常重要，甚至可以说，文献检索结果的好坏直接影响的论文的质量。 2.选择的学术搜索引擎与中英文数据库名称，并简要说明选择的理由学术搜索引擎：google scholar 原因：Google学术搜索是一个可以免费搜索学术文章的Google网络应用，具有强大的跨库检索能力，对于论文的查全是非常重要的。中文：中国期刊全文数据库原因：《中国学术期刊全文数据库》，是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库；覆盖范围广，包括十大专辑--理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。集题录、文摘、全文文献一站式检索功能。英文数据库：Web of Science 原因：Web of Science是美国Thomson Scientific（汤姆森科技信息集团）基于WEB开发的产品，是大型综合性、多学科、核心期刊引文索引数据库，主要包括三大引文数据库（科学引文索引（Science Citation

文献检索课程考试试题及解析

1、了解文献检索课程性质及任务文献检索课是培养学生的情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课。本课程的任务，是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用检索工具与参考工具书的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。 2、掌握文献、信息、情报、知识的概念及四者之间的关系（并能够画图示意）文献是知识或信息的物质存在形式，是积累和保存知识的载体。信息和知识不仅是文献存在的价值依据，而且也是文献生产、文献消费的主要目的。人们利用文献就是利用文献中包含的信息和知识。关系：信息＞知识＞情报 3、了解文献发展史 1）文献是历史的产物，经历了甲骨、金石、简策、纸张书写和印刷品、视听资料、电子计算机阅读资料等几个发展阶段。 2)在我国，“文献”一词原指典籍与前代熟悉礼制的贤士大夫，即，典籍与宿贤。此后又专指前人遗留下来的有价值的文章、图书。 3)随着人类对自然界和社会的认识不断深入，单一类型的图书已不适应于经济文化发展和科技交流的需求，于是从十七世纪起，期刊、会议录、学位论文、科技报告、技术标准、专利说明书等类型的文献便渐次应运而生。十九世纪以后，我国陆续出现了图书以外的各类文献。现代科技的发展，使知识与其他信息的记载形式突破了文字和简单图形的界限；物质载体则越出了纸张的范畴：除了印刷型文献外，又出现了缩微型、声像型和电子计算机阅读型文献。 4)文献作为人类脑力劳动成果的一种表现形式，在人类历史发展过程中起着记录、存贮和传播知识与其他信息的作用，是全人类共同的财富。 4、掌握文献类型（按记载形式和物质载体划分有……、按所载知识及信息内容划分有……）按记载形式和物质载体：手写与印刷型文献、缩微型文献、声像型文献和机读型文献 2）按所载知识及信息内容：图书、连续出版物和特种文献 5、掌握信息资源的类型（按存在状态划分……、按载体形式划分……、按出版形式划分有……、按加工深度划分有……）按存在状态划分、潜在的信息资源，现实的信息资源按载体形式划分印刷型信息，缩微型信息，声像型信息，电子型信息按出版形式划分有、图书、期刊、报纸、专利文献、标准文献、会议文献、学位论文、报告、档案文献、产品资料等10类。按加工深度划分有零次信息，一次信息，二次信息，三次信息 6、能够判断不同加工深度的信息（即**属于零次信息【一次、二次、三次信息】）零次信息：手稿、私人笔记、会议（发布会、座谈）记录、信件、设计草稿、网络私人聊天等。一次信息：专著、教材、学术期刊论文、科技报告、专利说明书等，特点：内容详尽、分散、无序；二次信息：图书馆馆藏书目、联机目录、专题文摘、引文索引、网络文摘题录型数据库、搜索引擎检索结果等。三次信息：百科全书、年鉴、字词典、标准信息、综述和述评等。 7、掌握信息检索概念信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的特定需要找出所需信息的过程，即“信息存储与检索”. 即，存储+检索 8、了解信息检索原理简单说就是“将用户的检索提问标识与检索工具或数据库记录中的信息特征标识进行对比，当二者一致时，即为检索命中。” 9、掌握检索类型（按检索对象划分……、按检索手段划分……）根据检索对象分类文献检索，事实检索，数据检索根据检索手段分类手工检索，计算机检索