2011第二学期体育工作计划
小学体育教学工作计划2011下
天巨泉小学体育教学工作计划2012-2013学年度上学期一．指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；2、以素质教育全面深化教育改革；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；5、全面提高学生第九套广播操技术动作；6、组建校运动队，尽最大能力训练7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量，体育锻炼达标率和优秀率分别达到96%、27%以上。
三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。
特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。
根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，3、提高堂课质量本学期体育课将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
以“八认真”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2010—2011学年度第二学期体育与健康工作计划
2010—2011学年度第二学期体育与健康工作计划胡涛峰一、工作目标根据新课标提出的要求，本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强其体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时渗透心理健康教育，确实完成一下教学任务：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二、学生现状分析以及对应措施根据上学期教学过程中发现对于高一年级的学生，应该特别关注到他们的身体发育正处于青春期的高峰时期，要适应从初中到高中生活、学习、心理的转化，同时要为将来高考的学习压力做好各方面的身体和心理的准备，这一阶段的心理和生理发育、波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应进一步加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼的意识和习惯，养成终生体育的目标。
因此本学期要加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生顽强的意志品质和拼搏进取精神，有益于体育锻炼和学科学习的有效进行；通过实践教学，使学生能够做到：1、能自觉甚至主动参加体育与健康课的学习、锻炼，积极参与课外各种体育活动，培养终生体育的观念；2、知道根据自身的身体、学习时间等实际合理安排锻炼时间；3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己的运动能力，和与同伴合作练习的能力进而不断自我超越，在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识。
北关欧堡小学2011-2012学年第二学期教育体育工作计划
北关欧堡小学2011-2012第二学期教育体育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依法办学，执教为民；以全面提高教育质量为核心，规范管理，丰厚内涵；以学校特色为抓手，培养学生的小主人意识和小能人风采。
全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。
二、工作目标1.以“辉煌60年”校庆活动为契机，深入挖掘学校历史文化内涵，全面提升学校形象；2.以深化“扬长教育”研究为切入点，广泛开展学生社团活动，通过“校园吉尼斯之星”评选等，培养学生的小能人风采，逐步形成鲜明特色；3.以“自主学习，愉悦课堂”研究为带动，全力推进高效课堂建设，全面提高教学质量；4.以创建市乒乓球特色学校为抓手，扎实开展阳光体育运动，培养学生健康体魄和健全心灵；5.深入开展以促进青年教师加快成长的“青蓝工程”和有利于骨干教师脱颖而出的“名师培养工程”，争取1-2名胶州首席教师，促进全体教师主动发展，特色成长；6.全面推进校园文化建设，完成以“书法、读书、德育、科技”为主题的廊道文化及室外景观建设，完善制度建设，逐步实现文化育人目标。
三、工作措施（一）依法治校促规范1.坚持依法治校，依法治教。
坚决贯彻严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》，全面落实课程方案，科学设置课程，坚持上足上好各类课程。
将学校课程表、作息时间在校园网公示，接受社会监督。
全面落实阳光体育锻炼1小时，按照国家教育部和省教育厅要求将切实减轻学生的课业负担和提高学生综合素质有机结合起来，为学生健康成长奠基。
2.坚决执行有关招生、收费、资料征订等政策规定，继续实施收费公示制，资料征订审批制，执行适龄儿童、农民工子女就近入学政策。
办师生喜欢、家长满意、政府放心的教育。
3.进一步强化教育教学过程管理，继续实施教学视导制、日常巡课制、随堂听课制；继续强化师生日常行为规范管理，特别是教师教学常规和学生的学习、活动习惯的管理与养成；继续强化教师法制意识，杜绝教学过程中的违规行为。
体育部2011~2012年第二学期工作计划(精)
体育部2011~2012年第二学期工作计划晃晃乎,时间急速飞奔,又是一个春暖花开,我们走过夏雨,踏过秋河,饱经风雪,正向新的一年迈步。
半年来,我部在学生会的领导下,通过体育活动将学院和班级联系在一起。
期间不敢说自己付出了什么巨大的努力,也并没有做什出么惊天动地的大事,但半年多的工作里,总算找到了些工作的自信,想想自己走过的脚印,是一个个留在了校园的土地上,实实在在。
随着天气逐渐转暖,许多室外的体育活动又可以开始开展了。
这学期,我们体育部的工作重点主要有以下几个方面。
一、体育部在组织建设方面:(一、加强部门例会管理计划:(1由于体育部的任务特点,将采取比较机动的会议方式。
(2全体成员必须准时出席。
无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。
若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。
(二、干事培养管理计划:提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,增加干事的集体荣誉感和凝聚力,这是一个团体长盛不衰的根本所在。
在培养过程中注意发现总结,培养学生会人才。
二、体育部在活动开展方面:(一、院级3v3篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动,加强个班同学之间的交流,使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓,增进同学之间的友谊,展现我院同学的良好精神风貌,我们将会尽力贯彻“人文精神”,比赛注重的是友好,而不是竞争。
(二、院级羽毛球赛篮球是男生的最爱,女生更多的是“王牌拉拉队”成员。
考虑到广大女生们的运动喜好、运动强度和运动参与性,达到体育运动的全民参与性,所以举办羽毛球比赛,让宅女宅男们也活动起来。
(三、院级拔河比赛上述两项运动项目对于身体协调性和运动技术有一定要求,考虑到部分同学不太擅长或出于怕出差错的心理,添加拔河比赛项目,要求全班大部分人参与,减低运动参与门槛,从而提高运动参与度,达到运动效果。
(四、校级运动会配合学校组织安排,挑选我院优秀运动员参加,做好协调管理统筹,奋发拼搏,再创辉煌。
2011学年第二学期体育工作计划
2011 学年第二学期体育工作计划2011 年，学校体育工作确定“健康第一”指导思想，以科学发展观为统率，突出一个中心：以提高讲堂教育教课质量为中心。
打破二项工作：宽泛深入推动学生阳光体育运动方面有所打破。
全面提高学生个人运动技术培育质态上有所打破。
拓展三项活动：进一步拓展育才小学体育节，进一步拓展全面实行《国家学生体质健康标准》，进一步拓展学生业余训练工作。
一个中心：提高讲堂教育教课质量。
要提高讲堂教育教课质量一定做好以下工作：一、做好教研工作，为讲堂教课切脉。
1、年级教研组成立周五教研制，并做好教研活动记录。
2、仔细制定学校体育工作：学期工作计划、课时计划。
本学期采纳年级集体备课制，大家集思广益确定教课内容，在共性中求个性，保证教师会教较好，学生学有所得。
3、仔细展开以“博爱求真、差别教课”为主题的系列讲堂商讨活动。
经过组织教师上、听、评课。
提高教师的教课实践能力，相互启迪，互通有无。
4、进行课改专题调研，认识常态课中出现的问题与经验，与教师共同总结和反省。
教师间按期或不按期接受或被邀请上课听课，在主教材不变的情况下，同意百花齐放。
对教课组织的合理性、教课方法运用的科学性、运动负荷的有效性、讲堂教课的安全性等进行诊疗把关。
二、增强学习，提高教师专业素质。
1、与育才实验学校展开走出去，请进来的教课沟通活动。
2、组织体育教师学习各样先进的教课理念，提高理论知识的修养。
3、组织体育教师出门听课学习和培训，拓宽教师的视线。
4、撰写教课论文和教教事例。
打破二项工作：学生阳光体育活动和学生个人运动技术工作。
阳光体育活动宽泛深入展开学生阳光体育活动，让学生走出教室，走到阳光下，走进大自然锻炼自己的体魄，磨炼自己的意志。
除了上好体育课，我们狠抓大课间体育活动的落实，充分变化活动内容；抓广播操、眼保健操和跑操的质量，持续实行流动红旗制度。
此外，我们这学期联合祖国60 年国庆，联合体育学科在各年级策划庆祖国诞辰主题的体育节系列活动。
2011-2012学年度第二学期一年级体育教学计划
第二学期一年级体育与健康教学计划体育工作是学校整体工作的一项重要任务,是学校精神文明窗口,是反映我校办学水平的重要标志,本学期体育教学以贯彻中小学体育新大纲,新课标,加强思想道德建设为基本要求,全面促进学生发展为目标.为做好体育教育教学工作,完成教育教学任务,特制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想以“学生成才为本、树立健康第一”为指导思想，深化学校体育改革。
通过传授体育知识和运动技术，使学生明确科学锻炼身体的理论和方法，增强学生体质、培养学生体育兴趣、养成锻炼习惯，为终身体育奠定基础。
我校已经形成了以体育课教学为主体、课外活动为补充、体育竞赛为手段，三位一体的学校体育管理模式。
二、学生概况分析一年级的学生，大部分学生学会基本的体育技能，如：30米直线跑、立定跳远、跳绳等，但由于他们年纪小，动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。
而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。
因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。
三、教学目标1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作4、体育达标率达95%，特长生比例达30%。
四、教学措施：1、及时了解、分析学生的学习信息。
2、创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5、根据学生实际，不断变化练习方式。
如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
2010-2011年第二学期体育工作计划1
一、指导思想1、以二期课改为契机，一年级新课程推广为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，努力提高我组教师的业务水平。
2、继续贯彻身体素质抽测工作，加强运动队训练，注重普及与提高相结和，丰富我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优异成绩。
二、各方面的工作1、加强体育教研组的常规建设。
1认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，加强对体育教师的管理，提高体育组的整体水平。
2结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。
3认真学习新课程标准，加强教学管理，提高教学质量，制订以下要求。
上课要求首先树立体育教师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。
其次应注重课堂效率，并向四十分钟要质量。
最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。
备课要求根据常规实施细则规定十年以下的专职教师必须备详案，并在教学步骤一栏内必须备具体，备全面，教法应多样。
体育成绩测验要求测验次数不少于两次；合格率不低于95；4认真参加区、署组织的各种听课、讲座活动，虚心好学。
5认真开展教科研活动，确定科研题目，争取在每学年结束时写出一篇有质量的科研论文或经验文章。
6在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行相互听课，相互评课，共同探讨，共同提高。
2、切实有效抓好群体活动。
1重视二课二操二活动，确保每位学生每天有一小时的体育活动2努力抓好身体素质抽测，并及时上报主管部门。
3普及与提高相结合，组建各类运动队，做到科学训练，争取在各类比赛中取得好成绩。
4组织好校体育游戏、校田径运动会、5继续做好器材出借工作，丰富学生课余活动，并及时做好登记手续。
6认真贯彻主管部门召开的各类体育比赛3、做好各类资料的积累，保管存档，以便上级领导的检查和指导。
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2011年第二学期-小学体育教学工作计划
珠玑小学体育教学工作计划一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、总体目标1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。
2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。
三、工作重点：1、培养学生“两个好习惯”——负责任、养常规。
2、继续开展“文明礼仪伴我行”活动。
3、进行“校园集体舞”和广播体操比赛活动。
4、参加各类文体比赛。
四、具体措施：大型常规活动1、养成站队快、静、齐，听从口令的习惯。
2、养成认真听会不随便说话的习惯。
3、养成精神饱满参加活动的习惯。
4、养成回班路队有秩序的习惯。
措施：1、每日上操体育教师及时表扬好的班级，负责纪律值周的教师及时加分，每表扬一次加2分。
2、每次大型活动大队辅导员和体育教师评出优秀班级给予奖励。
五、工作要求1、认真学习，转变观念，力求创新体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。
评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。
在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。
3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
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通过组织教师上、听、评课。提升教师的教学实践能力，互相启发，互通有无。
4、进行课改专题调研，了解常态课中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。
教师间定期或不定期接受或被邀请上课听课，在主教材不变的情况下，允许百花齐放。对教学组织的合理性、教学方法运用的科学性、运动负荷的有效性、课堂教学的安全性等进行诊断把关。
学生个人运动技能
为了巩固和扩大体艺2+1的成果，我们依托我校的青少年体育俱乐部的职能，积极开展各项体育项目的推广比赛等活动，帮助学生在小学阶段至少掌握两项体育技能。
拓展三项活动：体育节、《国家学生体体育节历时一周，具体方案由各年级的体育老师商量决定，在继承上力求创新。计划在一、二年级开展集体趣味运动比赛形式的趣味运动会。三~六年级以单项运动技能比赛和集体运动比赛形式构成的运动会。在校园里形成自上而下的导向，继而再自下而上形成层层比赛的氛围，力求班班有活动，班班有特色的全体参与的校园运动局面。
范
文
2011学年第二学期体育工作计划
2011学年第二学期体育工作计划
2011年，学校体育工作确立“健康第一”指导思想，以科学发展观为统领，突出一个核心：以提高课堂教育教学质量为核心。突破二项工作：广泛深入推进学生阳光体育运动方面有所突破。全面提升学生个人运动技能培养质态上有所突破。拓展三项活动：进一步拓展育才小学体育节，进一步拓展全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步拓展学生业余训练工作。
一个核心：提高课堂教育教学质量。
要提高课堂教育教学质量必须做好以下工作：
一、做好教研工作，为课堂教学把脉。
1、年级教研组建立周五教研制，并做好教研活动记录。
2、认真制订学校体育工作：学期工作计划、课时计划。
本学期采用年级集体备课制，大家群策群力确定教学内容，在共性中求个性，保证教师会教较好，学生学有所得。
二、加强学习，提高教师专业素质。
1、与育才实验学校开展走出去，请进来的教学交流活动。
2、组织体育教师学习各种先进的教学理念，提高理论知识的修养。
3、组织体育教师外出听课学习和培训，拓宽教师的视野。
4、撰写教学论文和教学案例。
突破二项工作：学生阳光体育活动和学生个人运动技能工作。
阳光体育活动
广泛深入开展学生阳光体育活动，让学生走出教室，走到阳光下，走进大自然锻炼自己的体魄，磨练自己的意志。除了上好体育课，我们狠抓大课间体育活动的落实，充实变化活动内容；抓广播操、眼保健操和跑操的质量，继续推行流动红旗制度。另外，我们这学期结合祖国60年国庆，结合体育学科在各年级策划庆祖国生日主题的体育节系列活动。通过这些活动进一步巩固上学期阳光体育所取得的阶段性成果，保证学生每天锻炼1小时制度的落实，全面提升学生强体健身的实效。
《国家学生体质健康标准》
将《国家学生体质健康标准》的测试与课堂教学结合起来开展，并纳入学期作为对学生体育综合评价内容之一。测试时努力做到“三统一”。统一测试评价指标、统一测试评价分值、统一成绩上报时间。“三强化”。强化过程实施，测试可以多种形式，可采取课内与课外相结合，集中与分散相结合，测试与比赛相结合，测试与升学相结合；强化档案建设，测试结果的统计分析、存盘上报工作，测试成绩记入学生成长记录袋（或素质报告书）。强化安全措施，增强安全意识，杜绝意外伤害事故的发生。力推《标准》测试手段的智能化，提高测试结果的准确率。
业余训练
我们通过自主申请和学校聘请两种形式确定各运动项目的教练员，以此积极组织开展学校体育业余训练工作，经过一段时间的酝酿，各运动项目均名花有主，乒乓球：毛毅、足球：刘伟、跳绳：叶彬彬、踢毽子：黄冬梅、短跑：张涛、长跑：夏永强、跳跃：陈侃、投掷：徐天峰、梯队：张南 黄海勇 李星星 李露娟，总负责：陈忠。要求每个训练队必须有出勤记录，训练计划(月计划)，做到定教练员、定运动员、定训练时间、定训练场地器材，体现训练的长期性科学性。