宏观经济学课后答案
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第一章宏观经济学导论宏观经济学研究的问题及国民收入核算一、选择题1、以下哪项是宏观经济学研究的问题（A ）A・失业率与经济増长率的关系； B.美国烟草歉收对世界烟草价格的影响；C.最低工资对青年工人失业的影响；D.汽车工业的产量水平变化。
2、宏观经济学的中心理论是（C ）A.价格决定理论；B.工资决定理论；C.国民收入决定理论；D.汇率决定理论。
3、卜•列哪一项不列入国内生产总值的核算？（B、D ）A.出口到外国的一批货物；B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金；C.经济人为一笔I口房买卖收取的一笔佣金；D.保险公司收到一笔家庭财产保险。
4、国民生产总值与国民生产净值Z间的差别是（B ）A.直接税；B.折旧；C.间接税；D.净出口。
5、在三部门经济中，如果按支出法来衡量，GNP等于（B ）A.消费+投资；B.消费+投资+政府支出；C.消费+投资+政府支出+净出口；D.消费+投资+净出口。
6、用收入法计算的国民生产总值等于（B、）A.消费+投资+政府支出+净出口；B.工资+利息+地租+利润+间接税；C..工资+利息+屮间产品成木+间接税+利润；D.厂商收入■屮间产品成札7、已知消费额二6亿元，投资额二1亿元，间接税二1亿元，政府支出=1.5亿元，出口额=2亿元，进口额二1.8亿元，贝'J （B ）A.NNP=8.7 亿元；B. GNP=7.7 亿元；C. GNP=8.7 亿元D. NNP=5 亿元。
8、对GNP采用的支出法和收入法：（B）A.是用来衡量GNP的不同方法，因而彼此间并不关联；B.使衡量同一事物的两种不同的方法；C.若GNP以实际价格衡量，二者均可得出相同数字；若GNP按名义价格衡量，则得出不同数字；D.与循环流动图毫无关系。
9、下列应计入国民生产总值的是（D ）A.家庭主妇的家务劳动折合成的收入；B.我在1995年播放一张1900年录制的CD盘所获得的价值；C.拍卖毕加索作品所得的收入；D.为他人提供服务所得到的收入。
《宏观经济学》课后习题答案
《宏观经济学》课后习题答案第⼀章导论1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内⽣产总值、国内⽣产净值和国民收⼊的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与⾦融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。
微观经济学研究的是个体经济活动参与者的⾏为及后果，是组成经济的具体单位，⽽不是聚集单位。
它企求解释个⼈、家庭、企业和⼯业的经济⾏为和经济原则，并研究各种市场结构和表现。
消费者和家庭的开⽀⽔平、具体企业和⼯业的价格、产出决策、⼯资、竞争机制和作⽤，市场结构及社会效益等，都是它需要研究的变量。
微观和宏观的区别在于：ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济⾏为，微观研究的是个体经济⾏为。
ｂ研究主题不同：宏观是资源利⽤以⾄充分就业；微观是资源配置最终到效⽤最⼤化。
ｃ中⼼理论不同：宏观是国民收⼊决定理论；微观是价格理论。
第⼆章宏观经济的衡量与均衡1．试述国民⽣产总值、国内⽣产总值、国民⽣产净值、国民收⼊、个⼈收⼊和个⼈可⽀配收⼊之间的关系。
答：（1）国内⽣产总值（GDP）是指⼀国范围内在某⼀给定时期内运⽤⽣产要素所⽣产的最终产品（包括产品和劳务）的市场价值的总和。
（2）国民⽣产总值（GNP）是指⼀国所拥有的⽣产要素所⽣产的最终产品的价值。
GNP和GDP 的关系：⼆者统计⼝径不⼀样。
GNP是⼀个国民概念，GDP是⼀个地域概念。
这两者之间的关系为：国民⽣产总值=国内⽣产总值+本国公民在国外⽣产的最终产品的价值总和－外国公民在本国所⽣产的最终产品的价值总和。
（3）国内⽣产净值（NDP）即⼀个国家⼀年中的国内⽣产总值(GDP)减去⽣产过程中消耗掉的资本(折旧费)所得出的净增长量。
（4）国民收⼊（ NI）即⼀个国家在⼀年内各种⽣产要素所得到的实际报酬的总和，即⼯资、利息、租⾦和利润的总和。
从国内⽣产净值中（5PI=NI-公司未分配利润-公司所得税和社会保险税+加政府转移⽀付（6）个⼈可⽀配收⼊（disposable personal income，简写为DPI），指缴纳了个⼈所得税以后留下的可为个⼈所⽀配的收⼊。
宏观经济学课后习题答案
第九章概念题1、我们将本章阐述的收入决定模型叫做凯恩斯模型。
什么原因使得凯恩斯模型成为古典模型的对立面呢？在凯恩斯模型中价格水平是假定不变的，也就是说总供给曲线是水平的，产出由总需求唯一的决定。
而另一方面，在古典模型中，价格完全取决于充分就业下的产出水平，也就是说总供给曲线是竖直的。
而由于本章中的收入决定模型所做的假设是价格水平是固定的，与凯恩斯模型的假设相同，所以我们使用凯恩斯模型，凯恩斯模型也因此成为古典模型的对立面。
2、什么是自主性变量？在本章中，我们规定总需求中那些组成部分是自主性的？自主性变量是外生变量，由模型以外的东西决定。
本章中我们假设：总需求的自主性开支（autonomous spending—C*）、自主性投资（autonomous investment—I0）、政府购买（government purchases—G0）、税收（taxes—TA）、转移支付（transfer payments—TR）、净出口（net export—NX）是自主性的。
3、根据你对于联邦政府许多部门同意并实施政策变动所需时间的了解，你能想到有关财政政策稳定经济的任何问题么？对于经济学家和政客们来说，在某一经济问题上达成共识很困难，因此一项政策的决定常常需要很长时间。
在这段时间里，经济很可能发生巨大的变动。
如果在经济衰退过后已经出现快速增长趋势的时候才决定好通过减税改善前一段时间的经济状况，那么，毫无疑问，这一过时的政策会导致通货膨胀，起到完全相反的作用。
4、为什么将比例税所得与福利制度等机制成为自动稳定器？选择其中一个稳定器，详细解释它如何并且为什么会影响产出波动。
自动稳定器是经济中的一种机制，它会自动减少为适应自主性需求变动所需要的产出变动量而不需要政府一步步具体地加以干预。
当自动稳定器处于适当状态时，投资需求的变动对产出的影响会变小。
这意味着自动稳定器的存在使我们期望产出波动可以比没有这些自动稳定器时的幅度减小。
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3、劳工统计局把经济中每个人分为三种类型：就业、失业以及不属于劳动力。一
失业率是失业者在劳动力中所占的百分比，其中劳动力为就业者和失业者之和。一
-I、奥肯定理是指失业与实际GDP之间的这种负相关关系。就业工人有助于生产物品与劳务，
而失业工人并非如此。失业率提高必定与实际GDP的减少相关。舆肯定理可以概括为等式：
济活动不完善的衡量。一旦男管家的工作成为他家务劳动的一部分，他的劳务就不再计入GDP。
这例子说明，GDP不包括任何在家里产出的价值。同样，GDP也不包括耐用品（汽车以及电冰箱
等）的估算租金和非法贸易等物品或劳务。一
_I、政府采购、投资、净出口、消费、投资一
6、(1)2000年名义GDP-10000000，2010年名义GDP-15200000，2010年实际GDP-IOOOOOOO
清模型无用。首先偷格并不总是呆滞的，最终价格要根据供求的变动而调整。市场出清模型
并不能描述每一种情况下的经济，但描述了经济缓慢地趋近了均衡。价格的伸缩性对研究我
们在几十年中所观察到的实际GDP增长这类长期问题是一个好的假设。
第二章宏观经济学数据
复习题
1、GDP既衡量经济中所有人的收入，又衡量对经济物品与劳务的总支出。
2010年GDP隐含的价格平减指数-1. 52，2010年(’PI-1.6一
(2)隐含的价格平减指数是帕氏指数，因为它是用一篮子可变物品计算的。CPI是拉斯派
尔指数，因为它是用一篮子固定物品计算的。由(1)中计算得2010年隐含的价格平减指数
是1.52，它表示物价从2000年到2010年上涨了5)0，o；而（1PI是1.6，它表示物价从2000年到2010
随着劳动力增加而递减。因此，实际工资下降。一
宏观经济学课后习题答案(共9篇)
宏观经济学课后习题答案(共9篇)宏观经济学课后习题答案（一）: 这是曼昆的宏观经济学的24章的课后习题，求高手解答，我要详细的计算过程！答案我已经知道，是变动0.4美元在长期中，糖果的价格从0．10美元上升到0．60美元。
在同一时期中，消费物价指数从150上升到300。
根据整体通货膨胀进行调整后，糖果的价格变动了多少我要详细的解答过程，怎么算的就行了！由CPI可知，通货膨胀率=（300-150）/150*100%=100%糖果的原始价格P=0.1在这段时间通过通货膨胀变为0.1*（1+通货膨胀率）=0.2实际上糖果在后来卖到了0.6，所以糖果实际价格变动了0.6-0.2=0.4美元宏观经济学课后习题答案（二）: 曼昆宏观经济学26章课后题答案是不是错了假设政府明年借债比今年多了200亿美元,对于可贷资金市场的利率和投资,供给和需求曲线的变动,答案是不是有错答案说是供给曲线不变,需求曲线右移,我认为是需求曲线不动,供给曲线左移……财政政策当然变动的是需求,供给怎么可能变动,你可能是总供给和总需求有些混淆,我开始的时候也不是很清楚,多看几遍就明白了,供给曲线可能因为劳动力变动,而合财政货币政策无关.这些政策变动的都是需求.另外右移就是借钱多了,就是投资需求多了,就是G多了,那就是需求曲线右移了宏观经济学课后习题答案（三）: 谁有高鸿业版《西方经济学》宏观部分——第十七章课后题答案第十七章总需求——总供给模型1、（1）总需求是经济社会对产品和劳务的需求总量,这一需求总量通常以产出水平来表示.一个经济社会的总需求包括消费需求、投资需求、.政府购买和国外需求.总需求量受多种因素的影响,其中价格水平是一个重要的因素.在宏观经济学中,为了说明价格对总需求量的影响,引入了总需求曲线的概念,即总需求量与价格水平之间关系的几何表示.在凯恩斯主义的总需求理论中,总需求曲线的理论来源主要由产品市场均衡理论和货币市场均衡理论来反映.（2）在IS—LM模型中,一般价格水平被假定为一个常数（参数）.在价格水平固定不变且货币供给为已知的情况下,IS曲线和LM曲线的交点决定均衡的收入水平.现用图1—62来说明怎样根据IS—LM图形推导总需求曲线.图1—62分上下两部.上图为IS—LM图.下图表示价格水平和需求总量之间的关系,即总需求曲线.当价格P的数值为时,此时的LM曲线与IS曲线相交于点 , 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .将和标在下图中便得到总需求曲线上的一点 .现在假设P由下降到 .由于P的下降,LM曲线移动到的位置,它与IS曲线的交点为点. 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .对应于上图的点 ,又可在下图中找到 .按照同样的程序,随着P的变化,LM曲线和IS曲线可以有许多交点,每一个交点都代表着一个特定的y和p.于是有许多P与的组合,从而构成了下图中一系列的点.把这些点连在一起所得到的曲线AD便是总需求曲线.从以上关于总需求曲线的推导中看到,总需求曲线表示社会中的需求总量和价格水平之间的相反方向的关系.即总需求曲线是向下方倾斜的.向右下方倾斜的总需求曲线表示,价格水平越高,需求总量越小；价格水平越低,需求总量越大.2、财政政策是政府变动税收和支出,以便影响总需求,进而影响就业和国民收入的政策.货币政策是指货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节总需求的政策.无论财政政策还是货币政策,都是通过影响利率、消费和投资进而影响总需求,使就业和国民收入得到调节的,通过对总需求的调节来调控宏观经济,所以称为需求管理政策.3、总供给曲线描述国民收入与一般价格水平之间的依存关系.根据生产函数和劳动力市场的均衡推导而得到.资本存量一定时,国民收入水平碎就业量的增加而增加,就业量取决于劳动力市场的均衡.所以总供给曲线的理论来源于生产函数和劳动力市场均衡的理论.4、总供给曲线的理论主要由总量生产函数和劳动力市场理论来反映的.在劳动力市场理论中,经济学家对工资和价格的变化和调整速度的看法是分歧的.古典总供给理论认为,劳动力市场运行没有阻力,在工资和价格可以灵活变动的情况下,劳动力市场得以出清,使经济的就业总能维持充分就业状态,从而在其他因素不变的情况下,经济的产量总能保持在充分就业的产量或潜在产量水平上.因此,在以价格为纵坐标,总产量为横坐标的坐标系中,古典供给曲线是一条位于充分就业产量水平的垂直线.凯恩斯的总供给理论认为,在短期,一些价格是粘性的,从而不能根据需求的变动而调整.由于工资和价格粘性,短期总供给曲线不是垂直的,凯恩斯总供给曲线在以价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中是一条水平线,表明经济中的厂商在现有价格水平上,愿意供给所需的任何数量的商品.作为凯恩斯总供给曲线基础的思想是,作为工资和价格粘性的结果,劳动力市场不能总维持在充分就业状态,由于存在失业,厂商可以在现行工资下获得所需劳动.因而他们的平均生产成本被认为是不随产出水平变化而变化.一些经济学家认为,古典的和凯恩斯的总供给曲线分别代表着劳动力市场的两种极端的说法.在现实中工资和价格的调整经常介于两者之间.在这种情况下以价格为纵坐标,产量为横坐标的坐标系中,总供给曲线是向右上方延伸的,这即为常规的总需求曲线.总之,针对总量劳动市场关于工资和价格的不同假设,宏观经济学中存在着三种类型的总供给曲线.5、解答：宏观经济学在用总需求—总供给说明经济中的萧条,高涨和滞涨时,主要是通过说明短期的收入和价格水平的决定来完成的.如图1—63所示. 从图1—63可以看到,短期的收入和价格水平的决定有两种情况.第一种情况是,AD是总需求曲线, 使短期供给曲线,总需求曲线和短期供给曲线的交点E决定的产量或收入为y,价格水平为P,二者都处于很低的水平,第一种情况表示经济处于萧条状态.第二种情况是,当总需求增加,总需求曲线从AD向右移动到时,短期总供给曲线和新的总需求曲线的交点决定的产量或收入为 ,价格水平为 ,二者都处于很高的水平,第二种情况表示经济处于高涨状态.现在假定短期供给曲线由于供给冲击（如石油价格和工资等提高）而向左移动,但总需求曲线不发生变化.在这种情况下,短期收入和价格水平的决定可以用图1—64表示.在图1—64中,AD是总需求曲线,是短期总供给曲线,两者的交点E决定的产量或收入为,价格水平为P.现在由于出现供给冲击,短期总供给曲线向左移动到,总需求曲线和新的短期总供给曲线的交点决定的产量或收入为,价格水平为,这个产量低于原来的产量,而价格水平却高于原来的价格水平,这种情况表示经济处于滞涨状态,即经济停滞和通货膨胀结合在一起的状态.6、二者在“形式”上有一定的相似之处.微观经济学的供求模型主要说明单个商品的价格和数量的决定.宏观经济中的AD—AS模型主要说明总体经济的价格水平和国民收入的决定.二者在图形上都用两条曲线来表示,在价格为纵坐标,数量为横坐标的坐标系中,向右下方倾斜的为需求曲线,向右上方延伸的为供给曲线.但二者在内容上有很大的不同：其一,两模型涉及的对象不同.微观经济学的供求模型是微观领域的事物,而宏观经济中的AD—AS模型是宏观领域的事物.其二,各自的理论基础不同.微观经济学中的供求模型中的需求曲线的理论基础是消费者行为理论,而供给曲线的理论基础主要是成本理论和市场理论,它们均属于微观经济学的内容.宏观经济学中的总需求曲线的理论基础主要是产品市场均衡和货币市场均衡理论,而供给曲线的理论基础主要是劳动市场理论和总量生产函数,它们均属于宏观经济学的内容.其三,各自的功能不同.微观经济学中的供求模型在说明商品的价格和数量的决定的同时,还可以来说明需求曲线和供给曲线移动对价格和商品数量的影响,充其量这一模型只解释微观市场的一些现象和结果.宏观经济中的AD—AS模型在说明价格和产出决定的同时,可以用来解释宏观经济的波动现象,还可以用来说明政府运用宏观经济政策干预经济的结果.7、（1）由得；2023 + P = 2400 - P于是 P=200, =2200即得供求均衡点.（2）向左平移10%后的总需求方程为：于是,由有：2023 + P = 2160 – PP=80 , =2080与（1）相比,新的均衡表现出经济处于萧条状态.（3）向右平移10%后的总需求方程为：于是,由有：2023 + P = 2640 – PP=320 , =2320与（1）相比,新的均衡表现出经济处于高涨状态.（4）向左平移10%后的总供给方程为：于是,由有：1800 + P = 2400 – PP=300 , =2100与（1）相比,新的均衡表现出经济处于滞涨状态.（5）总供给曲线向右上方倾斜的直线,属于常规型.宏观经济学课后习题答案（四）: 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为（）.选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题（）选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好（选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响（）.选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指（）.选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对（NNP国民生产净值）,错（可能还有摩擦失业）,错,错宏观经济学课后习题答案（五）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。
宏观经济课后习题答案
宏观经济课后习题答案宏观经济学是一门研究经济总体行为和总体经济变量的学科，它涉及到国民收入、就业、通货膨胀、经济增长等宏观经济指标。
以下是一些宏观经济学课后习题的答案，供参考：问题1：什么是国内生产总值（GDP）？答案：国内生产总值（GDP）是指在一定时期内，一个国家或地区生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。
它是衡量一个国家经济规模和经济活动水平的重要指标。
问题2：通货膨胀是什么？答案：通货膨胀是指在一定时期内，货币购买力下降，商品和服务价格普遍上升的经济现象。
通常用消费者价格指数（CPI）来衡量。
问题3：什么是失业率？答案：失业率是指劳动力市场中，愿意工作但未能找到工作的人占劳动力总数的比例。
它是衡量一个国家或地区就业状况的重要指标。
问题4：经济增长率如何计算？答案：经济增长率通常通过计算两个时期GDP的百分比变化来确定。
公式为：经济增长率 = [(GDPt - GDPt-1) / GDPt-1] * 100%，其中GDPt是当前时期的GDP，GDPt-1是前一时期的GDP。
问题5：什么是财政政策？答案：财政政策是指政府通过调整税收、政府支出和其他财政手段来影响经济活动的政策。
它包括扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
问题6：货币政策的目的是什么？答案：货币政策的目的是通过控制货币供应量和利率来影响经济活动，实现价格稳定、充分就业和经济增长。
问题7：什么是经济周期？答案：经济周期是指经济活动在一定时期内经历的扩张、顶峰、收缩和谷底的循环过程。
它反映了经济活动的波动性。
问题8：什么是货币乘数？答案：货币乘数是指银行系统在存款准备金率约束下，将初始存款放大为货币供应量的能力。
它反映了银行信贷创造过程的放大效应。
问题9：什么是贸易平衡？答案：贸易平衡是指一个国家或地区在一定时期内出口总值与进口总值的差额。
如果出口大于进口，称为贸易顺差；如果进口大于出口，称为贸易逆差。
问题10：什么是资本流动？答案：资本流动是指资金在不同国家或地区之间的转移，包括直接投资、证券投资和其他投资等。
多恩布什宏观经济学第十二版课后答案完整版
多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解内容简介知择学习网的多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解严格按照教材内容进行编写，遵循教材第12版的章目编排，共分24章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第12版的所有习题都进行了详细的分析和解答。
目录第1章导论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章国民收入核算2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第3章增长与积累3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章增长与政策4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章总供给与总需求5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章总供给和菲利普斯曲线6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第8章通货膨胀8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章政策预览9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第10章收入与支出10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章货币、利息与收入11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章货币政策与财政政策12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章国际联系13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章消费与储蓄14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第15章投资支出15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章货币需求16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章联邦储备、货币与信用17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章政策18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章金融市场与资产价格19.1 复习笔记19.2 课后习题详解第20章国家债务20.1 复习笔记20.2 课后习题详解第21章衰退与萧条21.1 复习笔记21.2 课后习题详解第22章通货膨胀与恶性通货膨胀22.1 复习笔记22.2 课后习题详解第23章国际调整与相互依存23.1 复习笔记23.2 课后习题详解第24章前沿课题24.1 复习笔记24.2 课后习题详解内容第2章国民收入核算2.2 课后习题详解一、概念题1.经过调整的GNP( ( adjusted GNP)答:经过调整的GNP指以具有不变购买力的货币单衡量的国民生产总值。
宏观经济学课后习题答案
宏观经济学课后习题答案《宏观经济学》习题解第⼆章国民收⼊核算理论1、解答（1）政府转移⽀付不计⼊GDP，因为政府转移⽀付只是简单地通过税收（包括社会保障税）和社会保险及社会救济等把收⼊从⼀个⼈或⼀个组织转移到另⼀个⼈或另⼀个组织⼿中，并没有相应的货物或劳务的交换发⽣。
（2）购买⼀辆⼆⼿⾃⾏车不计⼊GDP，因为在⽣产时已计⼊过。
（3）购买普通股票不计⼊GDP，因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的⽀出，即购买新⼚房、设备和存货的⾏为，⽽⼈们购买股票和债券只是⼀种证券交易活动，并不是实际的⽣产经营活动。
（4）购买⼀块地产也不计⼊GDP，因为购买地产只是⼀种所有权的转移活动，不属于经济学意义的投资活动，故不计⼊GDP。
3、解答（1）项链为最终产品，价值40万美元（2）开矿阶段⽣产10万美元，银器制造阶段⽣产30万美元，即40-10=30万美元，两个阶段共增值40万美元。
（3）在⽣产活动中，所获⼯资共计：7.5+5=12.5(万美元)，在⽣产活动中，所获利润共计：（10-7.5）+(30-5)=27.5(万美元)⽤收⼊法计得的GDP为：12.5+27.5=40(万美元)可见，⽤最终产品法、增值法和收⼊法计得的GDP是相同的。
4、解答（1）A的价值增加为5000-3000=2000（美元）B的价值增加为500-200=300（美元）C的价值增加为6000-2000=4000（美元）合计价值增加为2000+300+4000=6300（美元）（2）最终产品价值为2800+500+3000=6300（美元）式中2800、500、3000分别为A、B、C卖给消费者的最终产品。
（3）国民收⼊为6300-500=5800（美元）6、解答（1）国内⽣产净值=国内⽣产总值-资本消耗补偿，⽽资本消耗补偿即折旧等于总投资减净投资后的余额，即800-300=500（亿美元），因此，国内⽣产净值=4800-500=4300（亿美元）因此，国内⽣产净值=4800-500=4300（亿美元）（2）从GDP=c+i+g+nx中可知，nx=GDP-c-i-g，因此，净出⼝nx=4800-3000-800-960=40（亿美元）（3）⽤BS代表政府预算盈余，T代表净税收即政府税收减去政府转移⽀付后的收⼊，则有BS=T-g ，从⽽有T=BS+g=30+960=990（亿美元）（4）个⼈可⽀配收⼊本来是个⼈所得税后的余额，本题中没有说明间接税、公司利润、社会保险税等因素，因此，可从国民⽣产净值中直接得到个⼈可⽀配收⼊，即：Y d=NNP-T=4300-990=3310（亿美元）（5）个⼈储蓄S= Y d–C=3310-3000=310 （亿美元）7、解答（1）⽤S表⽰储蓄，⽤Y d代表个⼈可⽀配收⼊，则S= Y d–C=4100-3800=300（亿元）（2）⽤i代表投资，⽤S p，S g，S r分别代表私⼈部门、政府部门和国外部门的储蓄，则为S g=t-g =BS，在这⾥，t代表政府税收收⼊，g代表政府⽀出，BS代表预算盈余，在本题中，S g=BS=-200（亿元）S r表⽰外国部门的储蓄，则外国的出⼝减去进⼝，对本国来说，则是进⼝减去出⼝，在本题中为100，因此，I=S p +S g +S r =300+（-200）+100=200（亿元）（3）从GDP=c+i+g+（x-m ）中可知，政府⽀出g=5000-3800-200-（-100）=1100（亿元）第三章简单国民收⼊决定理论1、解答：消费倾向就是消费⽀出和收⼊的关系，有称消费函数.消费⽀出和收⼊的关系可以从两个⽅⾯加以考察，意识考察消费指出变动量和收⼊变动量关系，这就是边际消费倾向()c c MPC MPC y y ?==? 或，⼆是考察⼀定收⼊⽔平上消费指出量和该收⼊量的关系，这就是平均消费倾向()c APC y =。
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一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1GDP与GNP这两个指标的运用功能有何差异答GDP衡量的是一国领土范围内或境内所有产出的总产值而不管这些产值的所有者是本国公民还是外国公民。
GNP衡量的是一国国民或公民的总收入而不管其收入是从国内还是从国外获取的。
由于来自国外的净要素收入的数据不足GNP较难统计GDP则较易衡量GDP相对于GNP来说是国内就业潜力的更好衡量指标如本国使用外资时解决的是本国就业问题。
2某国的企业大量缩减在国内的投资增加在国外的投资这对该国的GDP与GNP有何影响答会减少该国的GDP或者放缓该国GDP的增长速度并增加该国的GNP。
3阐释GDP的三种统计方法的基本理论原理。
答生产法是从生产的角度按市场价格首先计算各部门提供的产品和劳务中的增加值然后再将各部门的增加值相加即为统计期内的GDP。
一个国家在一定时期内生产的全部最终产品和劳务会被各经济主体所购买因此将各经济主体在该时期的购买额或支出额加总便可得到全部最终产品和劳务的总产值即GDP。
这便是支出法的基本原理。
一个国家在一定时期内的GDP是由劳动、资本等各种生产要素和政府这一服务性要素共同创造出来的因此它会分解为各种要素的收入。
于是将这些要素收入全部加总并进行必要的技术调整便可得到对应的GDP。
这是收入法的基本原理。
4登陆国家统计局网站阅读最近一个年份的国民经济和社会发展统计公报了解该年的GDP等数据。
答略。
5教师在课堂上提问在两部门经济中Y=C+S那人们在口袋中的零用钱和用于购买股票、债券的收入不是没有被计入吗谁来解释一下学生大头回答说这些收入在国民收入总量中占的比例很小所以可以忽略不计。
学生大眼回答说因为储蓄被定义为总收入中未用于消费的部分所以购买股票、债券的收入及零用钱被归于储蓄S中计入进去了。
你同意谁的看法答大眼说得对。
6从GDP指标的局限性出发分析树立科学的社会经济发展观的重要性。
答正是由于GDP有很大的局限性不能完全真实地反映国民的福利享受状况所以不能单纯地追求GDP的增长而要树立科学的社会经济发展观GDP的增长不是社会经济发展的唯一内容。
譬如环境问题是GDP所不能反映的GDP的增长在很多情况下甚至是以破坏环境为代价的。
7下列哪些项目计入GDP哪些项目在计算GNP时要计入答1不计入。
2计入GDP。
3计入GDP。
4计入GDP。
5计算GNP时要计入。
6计算GNP时要计入减去。
718万元计入GDP。
第二章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1根据凯恩斯的消费函数理论给高收入者或给低收入者增加等额的收入何种办法更有助于提高社会总需求为什么答给低收入者增加等额的收入更有助于提高社会总需求。
原因在于边际消费倾向是递减的。
2根据持久收入消费函数理论政府临时增加困难补助金的发放是否能使人们的消费支出明显增加为什么答不会因为政府临时增加发放的困难补助金不属于可预期的、稳定性的持久收入。
3假定有两个老人均购置了住房其中一位说我积蓄了一辈子钱昨天总算买了一套房住了一夜便来到天堂另一位说我住了大半辈子的宽敞的房子昨天总算还清了当初买房的贷款今天就来到天堂。
请分析这两位老人的购房行为分别符合哪种消费函数理论的描述答前一位符合绝对收入消费函数理论的描述后一位符合生命周期消费函数、持久收入消费函数理论的描述。
4根据经济学原理是否在任何情况下都应提倡节俭答不应。
如果国民收入水平低于理想中或意愿中的国民收入水平应该通过增加消费等办法提高总需求或总支出。
如果在任何情况下都提倡节俭那生产出来的商品怎样卖出去呢5两位学生在争论一位说是消费变动引起收入变动另一位说是收入变动引起消费变动。
你对此有何评论答都没有错。
经济系统本身就是一个循环系统。
6你认为现实社会中还有哪些因素影响投资乘数效应的充分发挥或投资乘数的大小答譬如投资意愿、市场情况等。
如果市场情况不好企业的投资意愿缺乏处于投资乘数链条中的企业就不会将能够用于投资的资金全部用于投资投资乘数效应就不能充分发挥或投资乘数会趋小。
第三章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1在以投资为横轴、利率为纵轴的平面图上dreI中的d是否为投资需求曲线的斜率d能否称为投资的利率弹性经济萧条时期与经济繁荣时期的d值会有什么变化答d不是投资需求曲线的斜率。
d也不能称为投资的利率弹性这是从弹性理论的公式中可以得出的结论。
请参见叶德磊《微观经济学第3版》第14页的式 1.3和第16页的式 1.5。
经济萧条时期的d值一般会较小。
2在对投资项目的预期收益与投资成本的比较中为什么必须将预期收益首先贴现为现值贴现率为何往往可由利率来代表答因为未来的100元与现在的100元是不相等的只有将预期收益未来值贴现为现值后才能进行合理的同质比较。
因为现在的货币可以存入银行几乎无风险地根据利率获取可预期、可测算的利息收入所以贴现率往往可由利率来代表。
3请评论如下争论答李小曼的观点是对的。
4讨论在b值及k值同时增大条件下均衡国民收入和均衡利率的变动情况。
答从教材第81页的式 3.5.1来看b值增大时均衡国民收入会增加k值增大时均衡国民收入会减少因而b值及k值同时增大条件下均衡国民收入可能会增加也可能会减少。
既然如此将式3.5.1代入IS曲线或LM曲线的方程式从中可看出均衡利率可能会提高也可能会降低。
第四章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1借助于图形说明IS曲线的移动与AD曲线移动之间的关系。
答考虑教材第86页的图4-1。
如果AD曲线左移即总需求减少一般地意味着投资的减少IS曲线也左移。
反之则反是。
2从长期来看AD曲线与SAS曲线的交点具有趋近于LAS曲线的倾向吗为什么答有的。
正如教材第97页的图4-14和图4-15所表明的如果AD曲线与SAS曲线的交点所代表的产量小于LAS曲线所代表的产量则从长期来看经济资源没有得到充分利用市场机制会使得在总需求的牵引下产量趋近于LAS曲线所代表的产量即AD曲线与SAS曲线的交点具有趋近于LAS曲线的倾向。
反之如果AD曲线与SAS曲线的交点所代表的产量大于LAS曲线所代表的产量表明社会经济资源得到了超负荷的利用。
这种经济的超负荷运行不可能长久持续企业的供给迟早会减少也就是使SAS曲线左移重新与AD曲线相交于LAS曲线所代表的充分就业产出水平。
3评述工资刚性、工资粘性、货币幻觉及价格粘性理论的现实合理性。
答从可观察的经济现实来看工资刚性、工资粘性、货币幻觉及价格粘性理论都具有一定的现实合理性都能够一定程度上正确描绘现实的社会经济现象。
4试分析某种具体商品的价格变动所带来的菜单成本的可能的具体内容。
答如某品牌的化妆品要提高价格菜单成本的可能的具体内容有该化妆品提价多少是恰当的这需要进行市场调查因而会发生市场调查费用和决策费用要向销售商和中间商说明和沟通这要花费一定的时间和精力要印制新的价格清单甚至还要为新价格做广告要处理消费者对提价的抱怨可能还会面临一部分消费者的流失等等。
如某品牌的化妆品要降低价格上述很多成本仍然会发生而且要处理消费者因降价而产生的对产品质量的怀疑。
5高度计划的传统体制同价格粘性有何关联请用ASAD模型分析其经济影响。
答在高度计划的传统体制下价格往往长期不变即价格呈粘性。
其所带来的经济影响有如教材第4章图4-17中的类似分析。
第五章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1你认为为什么许多进城民工可以找到工作而一些长期居住和生活在城里的人却失业在家答进城民工的工作环境要求和工资要求都较低而一些长期居住和生活在城里的人这方面的要求较高他们的失业一定程度上带有自愿性失业的特性。
2讨论大学生的就业形势对于高等教育改革提出的要求。
答高等教育在专业设置上要注重社会应用性在课程设置和教学方法上同样应该如此要注重对学生专业技能和就业技能的培养不能延续那种从理论到理论的教育思路。
3为什么说充分就业时的产出是一国能长期持续维持的最高产出答因为在充分就业条件下所有想就业和正常情况下能够就业的人都就业了社会劳动力资源和其他经济资源都得到了充分利用这时的产出便是一国能长期持续维持的最高产出。
短期内超过社会经济资源负荷的产出是不可能持续维持下去的。
4讨论下列变化对自然失业率的影响并分析这些变化可能的负作用答1提高自然失业率。
可能的负作用劳动力结构老龄化。
2降低自然失业率。
可能的负作用工人的利益得不到保障。
3降低自然失业率。
可能的负作用出现虚假招聘信息。
4降低自然失业率。
可能的负作用许多在岗人员想参加培训不安心目前的工作。
5降低自然失业率。
可能的负作用工人不急于就业。
5对失业分布结构的细化分析有何意义答可以具体地观察和研究哪些行业、哪些年龄层次的失业情况比较严重失业的性别结构有什么特点通过对失业期限的分析还可以了解和研究失业人员寻找工作的意愿、能力等从而有针对性地制定相应的对策。
第六章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1讨论预期因素在通货膨胀中的作用。
答在通货膨胀中人们一般预期物价会进一步上涨从而会增加购买商品推动物价进一步上涨。
也就是预期对通货膨胀有加剧的作用。
2为什么说通货膨胀的收入再分配效应与政府的福利支出政策的收入再分配效应是不一样的答通货膨胀的收入再分配不是出自既定的社会目标而是具有随意性常常会使分配更加不公。
而政府的福利支出政策的收入再分配是出自既定的社会目标即增加低收入群体的收入使全社会的收入分配趋于公平。
3为什么说对付通货膨胀不能一概采用压缩总需求的办法答因为通货膨胀不一定是需求拉上型的有可能是成本推动型或结构型的。
4具体分析降低通货膨胀的社会代价。
答降低经济发展速度增加失业使许多在建工程停工打乱企业的项目建设规划等等。
5评论下列争论答关于通胀定义李小曼的看法是对的。
在后面的争论中两人的观点都有偏颇之处。
首先通胀面前也并非人人平等垄断企业与一般企业在制定方面平等吗在岗人员与退休人员在价格上涨面前平等吗一些政府官员与普通民众在价格上涨面前实际上平等吗其次失业也会蔓延失业常常是总需求不足的反映它反过来还会加剧总需求的不足从而使更多的企业解雇工人使失业增加。
再次失业对汇率会产生消极影响因为失业会影响人们对经济前景的看法影响该国货币的币值。
至于对于我们中国来说对付失业与治理通胀何者更为重要这是一个仁者见仁智者见智的问题。
第七章一、教材上的思考与练习题参考答案梗概1中国人民银行每个季度都要发布货币政策执行报告请登陆该行网站阅读最近一期的报告了解央行的公开市场操作及其它货币政策。
答略。
2登陆国家统计局网站、中国人民银行网站和国家财政部网站()了解最近一个年份的消费、投资、净出口、城镇登记失业率、物价、政府的财政收支及国债发行、国债兑付等数据。
答略。
3根据图7-4a分析平坦的LM曲线的含意及其对财政政策效果的影响。
答LM曲线越平坦说明货币需求对利率变动的反应越敏感。