D级文字数部分复习总结练练习习题答案.doc
应用文写作期末复习题

应用文写作期末复习题2015.7 一、期末考试题型:单选题 20题,每题1分,共20分多选题 10题,每题2分,共20分小作文 1题,20分大作文 1题,40分。
二、终结性考核的形式为闭卷。
时间为90分钟。
一单项选择题 20分1. 在应用文中,每一文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的则是 C 的。
A.个人创造 B.领导指定 C.约定俗成 D.随意发挥2. 应用文最重要和最本质的特征是 D 。
A.实用性B.时效性C.规范性D.真实性3. 应用文写作的落款者,即C。
A集体构思者 B.参与讨论者 C.机关或机关领导 D.实际执笔者4. 应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的A。
A.读者制约性B.读者喜好度C.读者信服度D.读者满意度5. 确立文章的主题,就是所谓的B。
A.构思 B.立意 C.选材 D.布局6. 应用文对材料的要求中,最根本的标准是A。
A.真实B.形象C.典型D.新鲜7. 确凿是指材料的D。
A.具体性 B.精确性 C.可行性 D.清晰性8. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是B 。
A.横式布局方式B.纵式布局方式C.纵横式布局方式D.混合式布局方式9. 既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是D 。
A.目的式B.引述式C.概述式D.复合式10. 要求式结尾常用于B。
A.上行文B.下行文C.平行文D.无明确行文方向的公文11. 大部分应用文不采用的表达方式是 C 。
A.描写和说明B.叙述和议论C.描写和抒情D.抒情和说明12. 应用文写作的叙述大多采用简明扼要的 C 。
A.目的性叙述B.援引性叙述C.概括性叙述D.总结性叙述13. 定义说明是一种比较严密、科学的说明方法,但在实际生活中,有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。
在许多场合,替代定义说明的说明方法是 A 。
A.诠释说明B.举例说明C.分类说明D.引用说明14. 选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是C。
统编版2024小学下册D卷语文第6单元全练全测(含答案)

统编版2024小学下册语文第6单元全练全测(含答案)考试时间:100分钟(总分:100)B卷一、综合题(共计100题)1. 小朋友们在课间____。
答案:玩耍2. 我们的班级有____个同学。
答案:三十3. 地球上最重要的天文现象是什么?A. 日食B. 月食C. 流星雨D. 所有以上选项4. 我们的班级有____个同学。
答案:三十5. 小鸟在树上____。
答案:歌唱6. 我每天都和同学们一起____(xué)习,互相帮助。
答案:学习7. 填空题:妈妈的手艺真好,做的饭菜_______可口。
8. 哪个天体是地球的天然卫星?A. 太阳B. 月亮C. 火星D. 木星9. 小鸟在树上____。
答案:歌唱10. 填空题:我最喜欢的动物是_______,它们很可爱。
11. 人们在何时首次踏上月球?A. 1961年B. 1969年C. 1975年D. 1980年12. 我们要努力学习,争当____学生。
答案:好13. 地球的自转使得我们每天经历什么现象?A. 昼夜交替B. 四季变化C. 气候变化D. 天气变化14. 小朋友们在草地上____。
答案:追逐15. 宇宙中的最远星系被称为:A. 银河系B. 着名星系C. 哈勃星系D. 螺旋星系16. 青山遮不住,_______水长流。
答案:毕17. 人闲桂花_______,夜正圆。
答案:落18. 我爱吃____(fàn),特别是米饭和面条。
答案:饭19. 阅读理解填空题:每当冬天来临,小朋友们都会穿上_______,在雪地里_______,玩得不亦乐乎。
20. 小河的水流得很____。
答案:缓慢21. 造句:他每天坚持锻炼,__________跑步,__________游泳都不落下。
22. 我们应该爱护____。
答案:植物23. 我们要爱护每一____动物。
答案:只24. 哪种现象称为“极光”?A. 星星的闪烁B. 大气中出现的光带C. 太阳的光辉D. 流星的尾巴25. 老师在课堂上讲课,我们要_______听讲。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力精选试题及答案二

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题(共30题)1、某版教科书课文《滕王阁序》后设有一道课后练习题:,A.旨在引导学生通过对比把握文章中心B.旨在引导学生学习“序”这种文体的文体知识C.旨在引导学生抒发己见,拓展思路D.旨在引导学生学习运用“序”这种文体写作【答案】 A2、学完《鸿门宴》,教师鼓励学生阅读更多《史记》中的作品。
下列作品符合要求的是()。
A.《苏武传》B.《张衡传》C.《项羽本纪》D.《曹刿论战》【答案】 C3、阅读材料.回答问题。
A.在这个片段中、教师抓住了“老爷”这个包含着丰富意蕴的词语大做文章,体现了教师深厚的语言文字素养B.找对语言点后。
教师在课堂上充分发挥了引导者的作用,两次引入相关经验或知识给学生铺路搭桥、体现了教师强调要让学生经过努力。
自主地获得知识的教学意识C.“但是、既然旧情难忘,为什么又要喊周朴园为‘老爷’呢”是铺垫性问题,打开了学生准确理解文中侍萍对周朴园称呼的巨大变化的原因大门D.借助学生已经学过的课文知识、帮助学生快速理解侍萍执意要拉开距离的怨愤心理,激活了学生的学习体验,体现了教师帮助学生借助已有的知识去获取知识,这一教学技巧【答案】 C4、教师教学《触龙说赵太后》中“一旦山陵崩”一句时,提及古人对“死亡”有很多讳称。
下列文句中不含有此类讳称现象的是()。
A.少加孤露,母兄见骄,不涉经学B.生孩六月,慈父见背C.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙D.余既不难夫离别兮,伤灵修之数化【答案】 D5、在名著导读课上,教师与学生分享外国著名小说。
下列作品不适合分享的是()。
A.巴尔扎克《人间喜剧》B.席勒《阴谋与爱情》C.福楼拜《包法利夫人》D.大仲马《基督山伯爵》【答案】 B6、学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。
下列语句中,不能作为例子使用的是()A.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来C.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了D.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早【答案】 C7、教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后,对荆轲这一人物形象进行总结时说:“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神,塑造了侠义英雄荆轲的形象。
公文部分的复习题

2.湖北省人民政府办公厅2000年 23号文,发文字号应写成( ); 湖南省人民政府1999年18号函, 发文字号应写成( )。
ANSWER:鄂府[2000]23号 湘府 函[1999]18号
3. 湖北省物价局关于明确城市公用事 业附加费有关问题的( ) 鄂价函字[1999]19号 X市物价局: ( )《关于要求明确城市交通客运附 加费的函》(武价函字[1999]2号) ( )。…… ANSWER:函 你局 收悉
ANSWER:A
① 某某县人民政府文件
某某字[1999]某某号 签发人:某某某
关于调拨经费购车的请示 财政局: 因工作需要,我县急需购买小轿车一 辆,请批准调拨经费20万元。 上述意见与要求如无不妥,请批复。 某某县人民政府(印章) 一九九 九年六月九日
② 关于调拨技术人员的请示 人事局: 我县现缺专业对口技术人员3名,请 在制定明年的人员编制时一并考虑。 上述意见与要求如无不妥,请批复。 某某县财政局(印章) 一九九九年六月九日
ANSWER:转发省司法厅关于加强全 省“148”专用电话建设及联动服务工 作的意见 经 现将 你们
1、按国务院2000年8月24日发布,自 2001年1月1日起实施的《国家行政机 关公文处理办法》的规定,公文有( ) A 10类15种 B 9类15种 9 15 C 13类13种 D 14种 ANSWER:C
以下部门、机关和单位可以联 合行文:
(一)同级政府、同级政府各部门可以 联合行文; (二)上级政府部门与下一级政府可以 联合行文; (三)政府与同级党委和军队机关可以 联合行文; (四)政府部门与相应的党组织和军队 机关可以联合行文; (五)政府部门与同级人民团体和具有 行政职能的事业单位也可以联合行文。
公文写作复习题(带答案)

公⽂写作复习题(带答案)⼀、单项选择题1. 公⽂区别于其他信息记录的特点是( D )。
A.传播知识B.具备查考价值C.书⾯⽂字材料 D.具备法定的权威性2. 下⾯公⽂写作中不恰当的是(A)A.我们⼀定要严厉打击少数腐败分⼦,把反腐败进⾏到底B.以上意见如⽆不当,复印批转各有关单位认真遵照执⾏C.我们必须排除种种不利因素,争取第⼀季度建成东⽅贸易商厦D.玻璃制品⼚原党委书记张某⼀伙,⼏年来⼤量贪污盗窃,⾏贿送礼,其中仅⾏贿⼀项即达85000元3. 下列成⽂⽇期,正确的是(B)A.98年2⽉6⽇B.1998年2⽉6⽇C.九⼋年⼆⽉六⽇D.⼀九九⼋年⼆⽉六⽇4.公⽂中的祈使句常常依靠( B )。
A.语⽓词表述B.惯⽤的句式表达C.感叹词表达D.⽆主句表达5. 由机关领导对发⽂稿批注核准发出的意见并签署姓名及⽇期的活动,是发⽂处理中的( D )。
A.会商 B.审核C.注发D.签发6. 以强制⼒推⾏的⽤以规定各种⾏为规范的法规、规章属于( A )。
A.规范性⽂件B.领导指导性⽂件C.呈请性⽂件D.证明性⽂件7.办公室更改电话号码,可⽤( C)公布周知。
A.通知B.通告C.启事D.布告8. 调查报告的结构⼀般包括(A )。
A.标题、导语、正⽂、结语B.标题、正⽂、落款C.开头、导语、主体、结尾D.标题、正⽂、结语9.当问题重⼤,确急需直接上级和更⾼层次的上级机关同时了解公⽂内容时,可采⽤(C )的⽅式。
A.越级⾏⽂B.直接⾏⽂ C.多级⾏⽂D,同时⾏⽂10.公⽂要选择适宜的⾏⽂⽅式,⼀般不得( C )。
A.逐级⾏⽂B.多级⾏⽂ C.越级⾏⽂D.直接⾏⽂11. ⽤于答复下级机关请⽰事项的公⽂是( C )。
A.指不 B. 请⽰C.批复D.命令12.规范性公⽂标题的时间是(A)。
A.公⽂发布的时间B.公⽂撰写的时间C.公⽂打印的时间D.公⽂讨论的时间13.规范性公⽂的⼀致性表现在( A)。
A.与其他⽂件、作者权利具有⾼度统⼀的⼀致关系B.⽂件结构的周密有效C.⽂件的⽂字条理清楚14. 公⽂的主体部分称为(B)。
音序查字法练习题

音序查字法练习题一、选择题1、下列哪个字母是音序查字法中的第一个字母?A. aB. bC. cD. d2、在音序查字法中,首字母是轻声字应该怎样查找?A.直接查找B.无法查找C.在所有轻声字的列表中查找D.在轻声字的列表中查找,并标出轻声符号3、下列哪个字母不是音序查字法中的字母?A.拼音字母B.汉字拼音C.声调符号D.字母表二、填空题1、音序查字法是一种按照______顺序查找汉字的方法。
2、在音序查字法中,首字母是轻声字应该查找______列表。
3、在音序查字法中,如果不知道字的读音,可以通过______来查找。
4、音序查字法适用于知道______的情况。
5、音序查字法中,第一个字母是______。
6、在音序查字法中,如果字的读音是轻声,应该在______中查找。
7、音序查字法是一种______的查字法。
音序查字法练习题一、选择题1、下列哪个字母是音序查字法中的第一个字母?A. aB. bC. cD. d2、在音序查字法中,首字母是轻声字应该怎样查找?A.直接查找B.无法查找C.在所有轻声字的列表中查找D.在轻声字的列表中查找,并标出轻声符号3、下列哪个字母不是音序查字法中的字母?A.拼音字母B.汉字拼音C.声调符号D.字母表二、填空题1、音序查字法是一种按照______顺序查找汉字的方法。
2、在音序查字法中,首字母是轻声字应该查找______列表。
3、在音序查字法中,如果不知道字的读音,可以通过______来查找。
4、音序查字法适用于知道______的情况。
5、音序查字法中,第一个字母是______。
6、在音序查字法中,如果字的读音是轻声,应该在______中查找。
7、音序查字法是一种______的查字法。
部编版语文一年级语文下册音序查字法课件一、引言在中国的语文教学体系中,音序查字法是帮助学生掌握汉字读音、字义、用法的重要工具。
尤其对于一年级的学生来说,音序查字法不仅能够提高他们的识字能力,还能增强对汉字结构和读音的理解。
初三英语语法复习要点总结练习题40题(答案解析)
初三英语语法复习要点总结练习题40题(答案解析)1.There are many_____on the table.A.appleB.applesC.apple'sD.apples'答案解析:B。
本题考查名词的复数形式。
A 选项是单数形式,题干中many 表示许多,后面要用复数形式,所以A 错。
C 选项是名词所有格形式,不符合题意,错。
D 选项也是名词所有格形式,错误。
B 选项是apple 的复数形式,正确。
2.I need some_____to make bread.A.flourB.floursC.flour'sD.flours'答案解析:A。
本题考查不可数名词。
flour 是不可数名词,没有复数形式,所以 B 和 D 错。
C 选项是名词所有格形式,不符合题意,错。
A 选项正确。
3.There are a few_____in the box.A.penB.pensC.pen'sD.pens'答案解析:B。
本题考查名词的复数形式。
A 选项是单数形式,题干中a few 表示一些,后面要用复数形式,所以 A 错。
C 选项是名词所有格形式,不符合题意,错。
D 选项也是名词所有格形式,错误。
B 选项是pen 的复数形式,正确。
4.We can see a lot of_____in the park.A.peopleB.peoplesC.people'sD.peoples'答案解析:A。
本题考查集合名词。
people 表示“人,人们”时是集合名词,本身就是复数形式,没有peoples 这种说法,C 和D 选项是名词所有格形式,不符合题意,错。
A 选项正确。
5.I have two_____.A.bookB.booksC.book'sD.books'答案解析:B。
本题考查名词的复数形式。
A 选项是单数形式,题干中two 表示两个,后面要用复数形式,所以A 错。
文字部分答案
文字(一)部分参考答案一、填空题1.记录语言、辅助性交际、形音义2.时间和空间、现在、未来、交际作用和范围3.语言、语言、语言4.汉民族语言的书写符号体系、悠久、6000、30005.表音文字、表意文字、表意6.适应汉语的方言分歧、同音词多的现象7.象形、指事、会意、形声、形声字8.3500、2500、1000、高度集中性9.汉族人的祖先、社会实践、实践10.人类文明、社会进步11.笔画、偏旁12.笔画、偏旁13.象形、指事、会意、形声14.点、横、竖、撇、捺、提15.长短变形、直弯变形、方向变形、带钩变形16.基本、变形、复杂17.数、位、形18.象形、指事、会意、形声、转注、假借19.纯表义、象形字、指事字、会意字20.象形21.纯符号性质的、在象形字上加指示性符号的22.异体会意、同体会意、明、休、从、北23.表意、象形、变体(指事)24.表音、象形、指事、会意、形声25.左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、外形内声26.省形、省声27.甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书28.殷商、龟甲或兽骨、殷商到西周、青铜器、钟鼎29.甲骨文、金文、籀文、六国文字、通行于春秋战国时期秦国的文字30.小篆、最后31.隶书32.楷书33.章、今、狂、行楷、行草34.图形化阶段、线条化阶段、笔画化阶段、简化35.简化汉字、推广普通话、制订和推行《汉语拼音方案》36.《第一批异体字整理表》、《简化字总表》、《印刷通用汉字字形表》37.约定俗成、稳步前进38.减少笔画、精简字数、整理字形39.2238、1055、619640.国家语言文字工作委员会41.定量、定形、定音、定序42.7000、《印刷通用汉字字形表》43.《普通话异读词审音表》44.音序法、形序法(部首法、笔画法、笔顺法)、号码法、使用频度法45.使用标准简化字,限制繁体字、废除异体字,禁止生造字、纠正错别字46.从俗、从简、从书写方便47.自造简体字、乱写简化字、48.写得不成字-、把甲字写成乙字49.字形、字音、字义50.笔画错误、构件错误、部位错误、类化错误、51.音近而误、音同而误、形近而误、义近而误52.zhan、shan、zhan53.陈词滥调、提纲挈领、剑拔弩张、怨天尤人、心劳日拙、草菅人命、笑逐言开、好高务远、耳濡目染54.D、C、B、A、55.A、A、C、B、D、B、56.B、C、A、A、B、C57.立即、既然、即使、即将、即可、即便、即席、即景生情、一触即发、一如既往、成功在即、即高又大58.连篇累牍、虚与委蛇、怙恶不悛、目不暇接、不胫而走、饮鸩止渴、贻害无穷、呕心沥血59.you、pan、yi、yao、ke、ci、chen、gu现代汉语题库文字(二)部分参考答案二、名词解释见教材三、答案略四、改错题1. 安装、圆满、遭遇、娱乐、振奋、歉收、光芒、刻苦、提纲、刚强、粉碎、欣赏、眨眼、残酷、脉搏、姿态、2. 情不自禁、迫不及待、原形毕露、负隅顽抗、变本加厉、厉行节约、人才辈出、大义凛然、黄梁一梦、汗流浃背、痛改前非、按部就班、装潢门面、墨守成规、浑水摸鱼、混水摸鱼、腐化堕落、唾手可得、既往不咎、蜕化变质、集思广益3. 惩前毖后、箪食壶浆、不骄不躁、不寒而栗、心旷神怡、铤而走险、走投无路、宁缺毋滥、横征暴敛、金鸥无缺五、问答题请参阅教材。
Word 2010 练习题 ( 附答案 )
一、单选题Word 2010 练习题( 附答案) A. “最小化”、“还原”和“关闭” B. “还原”和“最大化”C. “还原”、“最大化”和“关闭”D. “最小化”、“还原”和“最大化”17. 在Word 2010 中,有的对话框的右上角有个“?”按钮,它的作用是。
1. 如果想关闭Word 2010 ,可在程序窗口中,单击“文件”选项卡,选择命令。
A. “打印”B. “退出”C. “保存”D. “关闭”2.Word 2010 文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为。
A.dotB.docxC.docD.dotx3. 在Word 2010 中,如果用户要绘制图形,则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的大小和位置。
A. 页面B. 大纲C. 草稿D.Web版式4. 在Word 2010 的编辑状态,文档窗口显示出垂直标尺,则当前的视图方式。
A. 一定是草稿视图方式或页面视图方式B. 一定是草稿视图方式C. 一定是页面视图方式D. 一定是大纲视图方式5. 在Word 2010 中,最适合查看编辑、排版效果的视图是。
A.Web 版式视图B. 大纲视图C. 草稿视图D. 页面视图6. 单击Word 2010 主窗口的标题栏右边的最大化按钮后,此最大化按钮改变成。
A. 最小化按钮B. 还原按钮C. 关闭按钮D. 最大化按钮7. 在Word 2010 编辑状态下,当前文档的窗口经过“还原”操作后,则该文档标题栏右边显示的按钮是。
A. “最小化”、“还原”和“最大化”按钮B. “还原”、“最大化”和“关闭”按钮C. “最小化”、“最大化”和“关闭”按钮D. “还原”和“最大化”按钮8.Word 2010 中,文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示。
A. 插入点,可在该处输入字符B. 文章结尾符C. 字符选取标志D. 鼠标光标9. 在Word 2010 的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。
OFFICE练习题库(含答案)
OFFICE练习题库(含答案)一、Word操作练习题题目1:请在Word文档中完成以下操作:1. 输入以下文字,并将其设置为宋体、五号字体、居中对齐。
文字内容:“Word操作练习题”2. 在文字下方插入一个3行4列的表格,并填充以下内容:第一行:姓名、年龄、性别、职业第二行:张三、25、男、工程师第三行:李四、28、女、医生答案:1. 打开Word,输入文字“Word操作练习题”,选中文字,设置字体为“宋体”,字号为“五号”,对齐方式为“居中对齐”。
2. 点击“插入”菜单,选择“表格”,设置行数为3,列数为4,填充表格内容。
题目2:请将以下文字设置为首行缩进2字符,并将第二段文字加粗、倾斜。
文字内容:“在Word中,我们可以进行丰富的文字编辑操作。
这些操作包括设置字体、字号、颜色、对齐方式等。
此外,Word还支持插入表格、图片、图表等对象。
”答案:选中文字,在“段落”组中设置首行缩进为2字符。
选中第二段文字,设置字体为加粗、倾斜。
二、Excel操作练习题题目1:请在Excel工作表中完成以下操作:1. 输入以下数据,并将其设置为居中对齐。
数据内容:姓名、年龄、性别、职业张三、25、男、工程师李四、28、女、医生2. 计算年龄的平均值,并将结果输出在新的单元格中。
答案:1. 打开Excel,输入数据,选中数据区域,设置对齐方式为“居中对齐”。
2. 在一个新的单元格中输入公式“=AVERAGE(B2:B3)”,按Enter键得到平均年龄。
题目2:请根据以下条件筛选数据:数据内容:姓名、年龄、性别、职业张三、25、男、工程师李四、28、女、医生王五、30、男、教师筛选条件:年龄大于25岁,且性别为男。
答案:选中数据区域,点击“数据”菜单中的“筛选”按钮,设置筛选条件为“年龄大于25岁”和“性别为男”。
三、PowerPoint操作练习题题目1:请在PowerPoint演示文稿中完成以下操作:1. 新建一个演示文稿,并设置幻灯片大小为16:9。
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题 1:判断题(每小题 1 分,共 20 分)1.在组织正式沟通渠道中,轮式沟通模式的问题解决速度是最快的。
()2.按照项目冲突强度的大小,项目人力资源方面的冲突强度要比项目进度冲突强度大。
()3. 承诺是一种法律行为,“要约”一经“承诺”,就被认为当事人双方已经协商一致。
()4. 项目风险管理组织结构的最上层应该是组织的高级管理层。
()5. 项目里程碑计划显示的是达到最终目标所采用的方法、手段。
()6.由于甘特图不能系统地表达一个项目所包含的各项工作之间的复杂关系,所以现在这种进度管理工具已经不适用。
()7.挣值法的基本参数是BCWS、ACWP和 BCWP。
()8.项目的质量包括两个方面的含义,一个是项目执行过程中工作的质量,另一个是作为成果的项目产品的质量。
()9.风险分析的第一步工作是风险估计。
()10.非正式沟通在项目组织中经常传播小道消息,对项目目标带来不良影响,所以应力争消除非正式沟通渠道的存在。
()11. 质量故障对于客户来讲注重的是原因,对于承包商来讲注重的是结果。
()12. 项目管理的对象是项目以及被当作项目来处理的作业。
()13. 非正式组织对正式组织的影响是负面的,因此最好的方式是消灭它的存在。
()14. 弱矩阵项目管理组织形式要求项目经理全职投入工作。
()15. 团队建设的必要先决条件是高层管理者的支持。
()16. 在 CPM 网络中,若 A 为 B 的紧前活动,那么活动 A 完工后 B 马上就必须开始。
()17.如果一个项目已经超出原始预算多于 15%,就应该终止该项目。
()18.马斯洛的需求层次理论最顶层的层次是尊重的需要。
()19.项目存在于一个有限的期间内,而作业运作于一个长期的稳定环境中。
()20. 项目质量标准的定义属于项目概念阶段。
()题 2:选择题(每小题 1 分,总计 50 分)(特别说明: 1-10 题为多选题,错选、漏选或多选均不得分;11-50 为单选题)1.项目范围变更控制的工具和技术有A.范围变更控制系统B.工作分解结构C.项目进展报告D.计划调整2.按照项目的生命周期,项目验收可以分成A.合同期验收B.中间验收C.部分验收D.竣工验收3.下面对项目后评价的描述,正确的是A.项目评价的成功登记划分的标准是项目目标是否成功以及成功的程度B.项目后评价报告的文字要准确简练,尽量使用专业化措辞和词汇C.评价成果反馈是后评价体系中的一个决定性环节D.项目后评估的经济效益评价的主要原理与项目前期评估一样4.下面属于矩阵组织结构形式特点的是A.能够有效利用资源B.双层汇报关系C.促进学习、交流知识D.反应缓慢5.按项目进行管理时,影响企业资源效用最大化的因素有A.工作本身的限制C.企业发展战略B.项目间的资源冲突 D.工作性质、组织方式的制约6.影响资金时间价值的约束因素有A.资金投入量B.资金投入方式C.通货膨胀D.资金风险价值7.下面对网络图的有关描述,正确的是A.工作关系分析的主要目的是确定工作之间的相互关系B.确定工作之间的相互关系,应先按照逻辑关系后组织关系的顺序进行。
C.网络计划的基本工作参数是工作的持续时间和资源需要量D.关键工作的自由时差一定最小,但由于时差最小的工作不一定是关键工作8.下面描述中,属于项目实施阶段的是A.可行性研究B.挣值分析C.项目评估及投资决策D.项目变更实施9.下面哪些方面有助于确定范围变更带来的影响A.项目许可证B.项目基准计划C.项目进展情况小衡量D.里程碑计划10.项目了论证中可以属于动态评价方法的概念有A.投资收益率B.投资回收期C.内部收益率D.外部收益率11. 从项目确定性大小角度,项目经理通常更倾向于处理型风险事件A.完全确定性 C.相对而言,不确定性不是很高B.完全不确定性 D.风险事件带来的影响相对比较高12. 当通过变更项目范围来降低伴随的风险时,项目经理应仔细考虑对的影响A. 进度、质量与成本B. 成本C. 质量D. 进度13. 好的项目目标应该是A.全面的而不是具体的B.切合实际,可达到的C. 非常复杂的D. 模糊的14. 质量保证应当在阶段进行A. 创建项目建议书时 C. 在项目测试验收阶段B. 在项目设计阶段 D. 整个项目生命周期15.根据马斯诺需求层次理论,项目小组成员对自我实现的需要处于结构的A. 最高层 C. 金字塔结构从上数第二层B. 最底层 D. 金字塔结构从下数第二层16.某项目开始需投资 50 万元,投产后每年纯收入为 10 万元,生产期限为 8 年,第 8 年末设备残值为 8 万元,则本项目第8 年末的累计净现金流量为万元。
A. 30B. 22C. 38D. 2817. 下面选择中表明你的项目低于预算10%A. BCWS=100 BCWP=110 C. BCWS=100 ACWP=110B. ACWP=100 BCWP=110 D. ACWP=110 BCWP=10018.对于确定工作之间关系的描述正确的是A.先组织关系,后逻辑关系B.先逻辑关系,后组织关系C.可以同时进行组织关系和逻辑关系的确定D.建立网络模型的立足点应该放在逻辑关系的合理确定上19.工作 A 的悲观估计为 60 天,最可能估计为 48 天,乐观估计为 18 天,那么工作 A 的期望完成时间是A. 45 天B. 48 天C. 44 天D. 40 天20.如果在网络图中 D 为 C 的紧后活动,则表示A.活动 C 结束后 D 活动就马上开始B.活动 D 在活动 C 完成后才有可能开始C.活动 C 完成是活动 D 开始的充分条件D.活动 D 和活动 C 同为关键路径或非关键路径21.对于项目时间与费用关系的描述正确的是A.在一定范围内,直接费用随时间的缩短而减少B.在一定范围内,间接费用岁时间的缩短而增加C.在一定范围内,项目总费用岁时间先增加,后减少D.在一定范围内,项目的总费用有一个最低点22.组织接受和使用项目管理的程度常常取决于项目本身的A.竞争情况与项目价值C. 项目的质量要求和人力资源要求B. 项目规模与性质 D. 风险与质量管理23. 从现代质量观点来看,定义质量A. 高级管理层B. 项目管理层C. 项目小组D. 顾客24. 你刚接受了一个困难重重的项目,项目小组成员遍布全国,进度落后了20%,前任项目经理同成员的关系疏远,而且也没有沟通计划。
你现在的最急迫任务就是建立一支凝聚力很强的团队使项目回到正确轨道上来,在团队开发方面,你最有可能A.让项目团队成员坐飞机回来参加团队会议B.为最脆弱的领域提供培训C.建立奖励体系D.使用项目进展报告获取关于成员的反馈信息25.网络图上持续时间为零的活动是A. 关键路线活动上的活动B. 非关键路线上的活动C. 虚拟活动D. 自由时差活动26. 下面各类型的合同中,承包商非常关注人力与材料成本控制的合同类型是A. 成本加浮动酬金B.成本加固定百分比酬金C.成本加固定酬金--------- D.固定总价27.下面描述中属于项目规划阶段的工作是A. 主计划的制订B. 拟定战略方案C. 进行可行性研究D.自由时差活动28.下面关于非正式组织的描述中,不正确的是A.非正式住址的存在会对正式组织的活动及其效率产生影响B.正式组织与非正式组织的作用是对立的,所以应使用清除的策略来对待C.正式组织不能使用行政方法或其他强硬措施来干涉其活动D.非正式组织主要以感情和融洽的关系为标准29.下面关于项目组织结构的描述中,不正确的是A.在强矩阵组织结构中,要求项目管理行政人员进行全职工作B.对于规模较小、偏重于技术的项目,使用职能式组织结构比较适合C.使用矩阵式组织结构,在开始制订政策和方法时,需要花费较多的时间和劳动量D.项目式组织结构不利于企业专业技术水平的提高30.下面对于激励与激励理论的描述中,哪项是不正确的A.公平理论认为,职工的工作动机,受到所得绝对报酬和相对报酬的双重影响B.双因素理论认为,提供职工满意的工资、工作条件等因素是激励员工的主要方式C.期望理论认为,员工工作动机依赖于他们认为是否能达到某种结果,这种结果是否能带来预期奖赏D.双因素理论认为,满意的对立面不是不满意31.在项目团队的发展各阶段中,哪项属于正规阶段的特点A.团队成员谨慎地研究和学习适宜的举止行为,找到属于自己的角色B.团队有集体感和荣誉感,信心十足C.能够感觉到可以自由地、建设性地表达他们的情绪以及评价意见D.现实可能与期望产生较大的偏离32.如果你现在处于项目实施阶段,来自哪一方面的冲突最低A. 对于使用的实施技术上的冲突 C. 进度与成本方面的冲突B. 来自于成员个性方面的冲突 D. 人力资源方面的冲突33.一位项目经理说:“通过采取措施以及不间断进行风险评估来将风险降低到最低,如果风险事件真的发生,就要采取相应的行动方案”。
实际上,他是在使用风险控制的方式A. 风险转移B. 风险降低C. 风险接受D. 风险规避34. 挣值是A. 已执行工作的预算成本B. 已执行工作的实际成本C. 计划工作的预算成本D. 到工作完成时的成本35. 下面各项描述属于项目规划阶段的是A. 制作 WBS表B. 挣值分析C. 项目变更实施D. 制订纠偏计划36.对进度、组织策略、人员配备以及风险信息的协调工作属于A. 变更控制B. 风险管理C. 沟通计划编制D. 项目计划编制37.计划评审技术( PERT)A.一般有三种估计时间帮助预测工作的期望时间B.是以双代号网络计划进行表示C.每项工作仅有一个工作时间估计D. A 和 B38.关于质量保证和质量控制的说法,不正确的是A.质量保证的主要目的是促进、完善质量控制B.质量保证的作用是从外部想质量控制系统施加压力C.在项目实施过程中,质量控制通常是依赖于质量保证体系来实施的D.质量保证的内涵就是只为了保证质量39.关于质量保证和质量控制的说法,不正确的是A.质量保证的主要目的是促进、完善质量控制B.质量保证的作用是从外部向质量控制系统施加压力C.在项目实施过程中,质量控制通常是依赖于质量保证体系来实施的D.质量保证的内涵就是只为了保证质量40.下面哪项不是成本控制流程的输入内容A. 项目进展情况衡量 C. 项目的进展报告B. 项目的成本基准 D. 变更请求41.下面对项目变更的说法,不正确的是A.项目的变更越迟,变更的难度就越大,损失也越大B.项目的变更既可能是顾客引起的,也可能是项目团队引起的C.无论项目处于任何状态,微小变化都不会引起大的影响,所以应抓主流、关键D.项目变更会发生在项目实施过程中的任何一个阶段42.下面关于风险规避的陈述中,哪一项是错误的A.集中消除那些产生风险的因素B.包括对某项目做出不进行投标的句册,因为这个项目的风险被认为是太高了C.在风险事件发生时接受风险造成的结果D.当客户处于降低风险最有利的地位时,将风险留给客户43.与项目前期评价相比,不属于项目后评价特点的是A. 公正性B. 现实性C. 灵活性D. 反馈性44.下面关于项目生命周期中冲突的描述,哪一项是正确的A.在项目启动阶段,项目成员的个性冲突是最大的B.在项目实施阶段,项目技术问题方面的冲突是最主要的C.在项目结束阶段,项目进度计划是最主要的冲突因素D.在项目规划阶段,管理程序方面的冲突是最主要的45.德尔菲法是风险识别的一项重要的工具和技术,其最重要的特点是A. 多次有控制的反馈B. 匿名性C. 小组的统计回答D. 归纳性46.在项目某个时期,你发布某项工作命令:做什么工作,由谁来做,什么时间完成,这属于A.项目进度计划编制B工.作授权体系 C.项目计划编制 D.项目变更控制47.项目生命周期的哪一个阶段成本最高A.项目概念阶段B.项目开发阶段C.项目实施阶段D.项目收尾阶段48.下面四个选项中哪一项与风险影响分析最相关A.风险管理B.风险评估C.风险识别D.风险减轻49. 一个承包商受雇承建一个仓储货棚,执行成本是1500 元、物料 6500 元,再加上 50%的奖励费。