2018广东事业单位考试公共基础知识：探析质量互变规律原理
质量互变规律原理内容
质量互变规律原理内容质量互变规律是经济学中的一个重要理论，它既涉及到市场的供求状况，又关系到货币的流动性和资本的分配。
这一理论是由经济学家马克思提出的，他指出，在一个有效的市场经济体系中，物价的变化通常是一个循环的过程，它的变化趋势是“质量的对换”。
质量互变规律原理的核心思想是：在市场经济体系中，物价的变化是由其质量互变规律所决定的，这种规律被称为“质量互变规律”。
质量互变规律是由物价变化所决定的，而物价变化是受货币流动性、资本分配等因素影响的。
马克思认为，货币价值的变化受货币的发行量、物价的变化及其他因素的影响，引起物价变动，并以质量互变的方式呈现出来。
质量互变规律的好处在于它能够在市场经济体系中促进物价的合理变动，从而实现资本的合理分配，也能够指导政府正确运用货币政策和财政政策，维护市场的公平、公正和持久稳定。
质量互变规律涉及到供求状况、货币流动性和资本分配均有其规律性，一个市场经济体系必须按照质量互变规律运行，才能够实现健康发展。
当市场经济体系中供求状况发生变化时，物价和货币价值会发生变化，这是质量互变的结果，也就是“质量变动性互变”。
质量变动性互变一方面使物价合理变动，在一定程度上改变财富配置结构，从而可以实现资本增值和收入分配的公平，同时也能够使市场长期维持稳定，降低物价的波动。
另外，质量互变规律也可以用于指导货币政策和财政政策，即为政府管理市场经济提供参考。
当政府采取措施影响供求状况和货币流动性时，必须做出正确的判断，以避免物价的过大或过小的变动，以及货币的大幅度贬值。
正确的政策可以使经济稳定发展，货币的价值得到保证，财富的分配更加公平，资本可以更好地流动，从而推动市场经济的发展。
以上就是质量互变规律原理内容的基本内容，质量互变规律对于市场经济的健康发展十分重要，它涉及到货币价值的变化、物价变动、供求状况和资本分配，是市场经济体系中极其重要的一部分。
质量互变规律有助于维护市场经济的公正和持久稳定，同时可以帮助政府更好地管理市场经济，从而促进市场经济的发展。
质量互变规律
千里之堤，溃于蚁穴。
2、量变和质变相互渗透
（1）量变中渗透着质变 ①阶段性部分质变 指事物的根本性质未变而比较次要的性质发 生变化，使事物的发展过程呈现出阶段性来。 ②局部性部分质变 指事物的全局性质未变，而其中个别部分发 生了变化。 （2）质变中渗透着量变 指在质变过程中有量的扩张（指新质在数量 上的增加或扩张）。
马克思主义哲学 第三章 世界发展的普遍规律 第三节——质量互变规律
2、量的规定是多方面的。
事物有内涵的量和外延的量。 内涵的量是对事物等级、程度的规定，不 能用机械的方法度量。 外延的量是对事物存在的范围、规模的外 在规定，可以用机械的方法来计算。
马克思主义哲学 第三章 世界发展的普遍规律 第三节——质量互变规律
冰冻三尺，非一日之寒。
甲醚分子结构式
乙醇分子结构式
马克思主义哲学 第三章 世界发展的普遍规律 第三节——质量互变规律
田忌赛马
上等马
上等马
中等马
下等马
齐威王
下等马
赢
田忌
马克思主义哲学 第三章 世界发展的普遍规律 第三节——质量互变规律
上等马
下等马
中等马
上等马
下等马
齐威王
中等马
输
田忌
马克思主义哲学 第三章 世界发展的普遍规律 第三节——质量互变规律
C、质变和量变是相互渗透的。在总的量 变过程中有阶段性和局部性的部分质变。
一个人从童年到少年、青年、壮 年和老年，从小学到中学、大学和研 究生，这些都是人一生中的阶段性部 分质变。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
不积跬步，无以至千里；不积细流，无 以成江海。 ——荀子 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于 垒土；千里之行，始于足下。 ——老子 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 万丈高楼平地起 冰冻三尺，非一日之寒。
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公共基础知识考点:马哲之质量互变规律考点剖析西汉末年刘向编订的《战国策》中说积羽沉舟，群轻折轴老子在其《老子五千文》中指出合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。
在中国古人这些经典名言中蕴含着量变引起质变的思想。
其实，在我们事业单位考试中，质量互变规律知识点的考察方式，主要就是列举各种经典的名人名言、名人故事等以及材料性理解题目居多，让我们思考其到底体现了何种哲学道理。
当然，这里老师单独列举九层之台，起于累土大家几乎都知道体现了质量互变规律。
但是，考试的时候，如在选择题中，出题人将我们学习的三大规律相近的知识点放在一起，大家就会经常出错。
因此，老师今天主要和大家一起学习该知识点，并对其考点通过例题的形式进行深入的剖析。
一、质量互变规律基本理论分析质量互变规律是唯物辩证法三大规律中的基本规律之一。
该规律揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。
该规律表明，事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，前者表现为事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
后者是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。
这是量变向质变的转化。
在新质的基础上又开始了新的量变。
这是质变向量变的转化。
量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。
二、经典考点再现1.一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃成的。
质量互变规律、否定之否定规律
1978——2007年，广东经济总量增长41倍，
1998年，广东经济总量超过新加坡； 2003年，广东经济总量超过香港； 2007年，广东经济总量超过台湾。
质变是量变的必然结果
以经济建设为 中心
今天，一个面向现代化、面向世 界、面向未来的社会主义中国巍
然屹立在世界东方！
积 累
荀子
量变是质变的必要准备
司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了近40年
量变是质变的必要准备
田忌赛马
“今以君之下驷彼上驷，取君上驷与彼中 驷，取君中驷与彼下驷。”
事物次序的变动 ，会引起质变。
质变是量变的必然结果
千里之堤，溃于蚁穴。
质变是量变的必然结果
一个人从童年到少年、青年、壮年 和老年，从小学到中学、大学和研究生， 这些都是人一生中的阶段性部分质变。
“五四”运动使旧民主主义革命转变 为新民主主义革命，就是民主革命总过 程中的阶段性部分质变。
我国改革开放从“部分先富”再走 向“共同富裕”就是从局部性部分质 变到全部质变。
量变和质变互相渗透，总的量变过程中阶段性和局 部性的部分质变，质变过程中有旧质在量上的收缩 和新质在量上的扩张
二、对立统一规律是事物发展的根本规律
（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在 事物发展中的作用
（二）矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
（三）事物发展过程中的量变和质变及其相 互转化（质量互变规律）
（四）事物发展过程中的肯定和否定及其相 互转化（否定之否定规律）
质量互变规律
课程 内容
1、基本概念 2、量变与质变的辩证关系 3、方法论意义
——胡适
如何理解质量互变规律
如何理解质量互变规律质量互变规律可以被定义为一切物质的守恒。
它说明了物质的变化是有规律的，在某种形式的变化过程中，物质的总量不会改变，在化学反应中，物质的质量也不会改变。
这是一种物理规律，可以用来解释物质的保持以及改变的原因。
这一规律是20世纪初法国化学家康拉德塞拉利开始发现和探索的。
他观察到，在有多种反应同时发生时，物质总量都是恒定的。
他发现，化学反应中的原料和产物，质量并没有改变。
从此，他认识到质量的守恒性，这也就是我们今天所说的质量互变规律。
康拉德塞拉利把物质守恒视为一切物质变化的基础，归结为一句话：“物质在变化时，其总数并不改变”。
这一句话概括了质量互变规律，简单明了，但十分深刻。
它说明了在任何变化中，物质总数都是不变的，而这种稳定性是受到质量守恒规律的支持的。
质量互变规律具有特殊的实际意义，它不仅可以解释物质的守恒，而且可以帮助我们深入理解化学反应的发生、进行和结束的本质。
比如，在一个燃烧反应中，点燃要素被分解，氧气被增加，但是物质的总量不会发生变化，这就是质量互变规律的体现。
另外，质量互变规律在日常生活中也有重大作用，毕竟它提供了一种用来描述和理解物质变化的工具。
在食品加工业中，由于食品原料不断被加工分解，有可能会造成食品数量的变化，而质量互变规律就可以帮助加工企业控制和调节产品的数量。
最后，质量互变规律更多地提出了一种生态观点，即在物质循环活动中，物质的总数并没有变化，只是通过不同的形式在进行变换而已。
因此，我们应当积极地保护自然资源，倡导可持续发展，采取有效的拯救资源的行动，以确保人类有一个更美好的明天。
总之，质量互变规律是一个重要的物理和化学原理，它提供了一种客观而科学的方法来理解和研究物质的守恒。
通过深入理解和应用质量互变规律，我们可以更好地保护和提升自然资源，为人类的发展贡献力量。
质量互变规律PPT
注意分寸，把握火候。
“过犹不及”
防卫过当
误区
• 误区一：量变一定会发生质 变。
• 误区二：量变和质变是独立 进行的。
小结：
两个概念：量变、质变 一个原理——质量互变关系原理：量变 是质变的必要准备，质变是量变的必然 结果。事物就是不断地经过 “量变— 质变—新的量变—新的质变”这样两种 状态的循环往复，由低级到高级，由简 单到复杂，永不停息地向前发展的。
例如：人有多方面的质 生理方面的质 机体的组织、系统、机能 心理方面的质 性格、气质、能力 社会方面的质 经济方面
道德方面 政治方面
事物的量
量是事物的规模、程度、速度，以及它的 构成成分在空间上的排列组合等可以用 数量关系表现的规定性。
事物的度
度是事物保持自己质的数量界限、范围或 幅度，是事物质和量的统一。
寓言《杰米扬的汤》 告诉我们什么道理？
这个故事说明，任何事物 都要保持其一定质的数量界 限。鲜美的鱼汤无疑是待客 佳品，但过了量，就会成为 灾难。 即：我们看问题办事情，首 先要坚持适度原则。
二、发展是量变和质变的统一
1、量变：事物数量的增减，以及事 物内部各个组成部分在空间排列组合 上的变化，是事物在原有性质的基础 上在度的范围内的不显著的变化。
一败二胜
项目 变化指向 变化状态 变化结果
量变 数量、程度 逐 渐、 性质没变、一事 不 显 著 物仍是该事物
质变 根本性质
剧 烈、 性质改变、一事 显 著 物变为它事物
2、量变和质变的辩证关系
第一，量变是质变的必要准备，没 有量变就没有质变。 第二，质变是量变的必然结果。 第三，量变和质变是相互渗透的。
事物度两端的界限叫关节点或临界点。
质量互变规律
事物的度
度是事物质和量 的统一，是事物保持其 质的量限度、幅度、范 围。
事水
0C
冰
事物度两端的界限 叫关节点或临界点。
在标准大气压下， 水保持其自己液体的物理 性质的度就是0℃—100℃。 这个度的两端，即0℃和 100℃就是关节点或临界 点。
（一）原因和结果 （二）必然性和偶然性 （三）可能性和现实性 （四）内容和形式 （五）现象与本质
原因和结果的含义
引起某种现象的现象是原 因，被某种现象引起的现象是结 因果果。联系的本质是决定和被决定的关系。
风吹草动
熟能生巧
原因和结果的含义
因果联系往往具有时间上的顺序 性，即原因在前，结果在后。
因果联 系也往往具有时 间上的同时性。
十一届三中全会以后，党中央制定了让 一部分人、一部分地区先富起来的政策，先后批 准并实施了多种经济技术开发特区，这些都是哲 学上局部性部分质变原理的具体运用。
小结：量变和质变的辩证关系
二者是对立的； 二者相互联系、渗透和转化：
量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果， 在新质基础上开始新的量变， 量变和质变相互渗透； 事物发展的形式和状态： 量变——质变——新的量变
火山爆发 地震
南昌起义
原子弹爆炸
海啸
战争
质变有两种基本形式：
二是非爆发式飞跃
物种的演变、 猿到人的转化、人们 世界观、人生观的改 变等都是非爆发式飞 跃。
人类的起源
事物的质变采取什么样的飞跃形式， 取决于事物的性质及其所处的条件。
事物的质变 “依事物本身的性 质和条件，经过不 同的飞跃形式，一 事物转化为他事 物。”
质量互变规律
二、质量互变规律质量互变规律是唯物辩证法的三大基本规律之一。
它主要揭示的是事物的发展形式和过程，指出事物由于自身内部的矛盾，在其发展过程中表现为从量变到质变，又从质变到量变的辨证发展过程。
在深入探讨质量互变规律之前，首先需要理解这一规律的三个基本范畴——质、量、度。
一般的概念叫概念，基本的概念叫范畴。
1、质、量、度（1）质质是事物本身固有的区别于它事物的内在规定性。
事物的质是多方面的，并且与事物的存在是直接同一的。
严格地说，从逻辑学角度，质、量都是人们思维的起点，是不能下定义的。
比如“内在规定性”是一个更难让人理解的词。
这里“内在”理解为“事物固有的”；“规定性”理解为“属性，一种客观的规定，而不是人为的规定”。
质，就是这样一个哲学范畴：它决定着一事物是它自身而不是其它事物，把它和其他事物区别开来，所以也可以说，质是把事物区别开来的一种界限，是事物与事物之间的区别性或差别性。
但是，要对质有一个全面而辨证的理解，还应掌握这样几点：A、质和事物的存在是直接同一的。
这种同一，可以从两方面来把握：第一，“凡物必有质”。
第二，“凡质必属物”。
B、质与属性的关系质存在于事物之内，又表现于事物之外。
一个事物的质，是在和其他事物相互作用、相互比较中存在的，因此，也只有在和其他事物发生联系时，一个事物的质才会显示出来。
事物之间的关系往往是复杂的，因此事物的质往往表现为多种多样的属性或特性。
要通过属性正确把握事物的质，就要注意区分事物的本质属性和非本质属性。
本质属性才决定事物的质，非根本属性不决定事物的质。
C、事物的质是多方面的任何事物的质都具有许多不同的方面。
D、把握事物的质的意义。
正确认识事物的质，在实际工作和现实生活中具有重要的意义。
第一，事物的质是我们区别各种事物的根据，也是人们认识事物的基础。
第二，不同质的事物要用不同的方法来处理，这是马克思主义活的灵魂——具体问题具体分析最典型的表现，“一把钥匙开一把锁”。
公基常识丨马哲之质量互变规律
公基常识丨马哲之质量互变规律质量互变规律讲的是质变和量变的关系问题，在考试中经常出现，所以今天主要讲质量互变规律的知识点。
量变和质变的含义①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
②量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
③质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
量变和质变的辩证关系事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
任何事物的变化都是量变和质变的统一。
做好量的积累，实现质变①积极地做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃和发展。
③把握适度原则。
精选例题1. 美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电一般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。
这种现象被称为“青蛙效应”。
“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( )。
①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C。
解析：本题考查量变与质变的关系。
①错误，正确的说法是事物发展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡。
③说法错误，混淆了质变与量变的区别，质变是一种显著的变化，量变是一种不显著的变化，虽然量变引起质变但质变不一定发生在量变当中。
②④符合题意要求。
故本题答案选C。
2. “合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”，这句话体现了朴素的量变质变观点。
下列包含同样哲学道理的成语是( )A.集腋成裘B.风起云涌C.祸福相倚D.千虑一失答案：A。
解析:A体现了量变是质变的前提和必要准备，是朴素的量变质变观;B体现了唯物辩证法的联系观;C体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化;D强调人的认识由于受主客观条件的限制，总是具有一定的局限性。
事业单位考试公共基础知识：辩证唯物主义
⼀、物质和意识 (⼀)列宁关于“物质”的定义 马克思主义的物质观集中体现在列宁关于“物质”的经典定义中：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是⼈通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉⽽存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
” 列宁是从物质和意识的关系的⾓度给物质下定义的，其基本思想包括：物质是标志客观实在的哲学范畴，物质的根本特性是客观实在性;物质是对⼀切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象，它既包括⼀切可以从感觉上感知的⾃然事物，也包括可以从感觉上感知的⼈的感性活动即实践活动;这种客观实在独⽴于我们的意识⽽存在，为我们的意识所反映。
列宁的物质定义，坚持了彻底的唯物主义⼀元论，同唯⼼主义、⼆元论划清了界限，坚持了辩证唯物主义的反映论和可知论，同怀疑感觉经验之外的客观实在、否认客观事物可知性的不可知论划清了界限。
(⼆)物质的存在形式 1.运动是物质的固有属性。
辩证唯物主义认为，运动是物质的固有属性和存在⽅式。
运动是标志宇宙间⼀切事物、现象和过程变化的哲学范畴。
运动包含了宇宙中各种各样的变化，从简单的位置移动到⼈的思维活动都是运动的具体形式。
运动和物质是不可分割的。
物质是运动的物质，运动是物质的运动，运动是物质⾃⾝的固有属性和存在⽅式。
没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。
2.物质运动的基本形式。
物质运动可分为五种基本形式：机械运动、物理运动、化学运动、⽣物运动和社会运动。
每⼀种基本运动形式⼜可划分为许多具体的运动形式。
随着实践与科学的发展，⼈们将发现更多的新的物质运动形式。
各种物质运动形式之间既相互区别，⼜相互联系。
3.绝对运动和相对静⽌。
物质世界处在永恒的运动变化中，运动是物质的固有属性和存在⽅式。
物质运动的⼀种特殊状态就是静⽌。
静⽌主要是指：事物的空间位置相对不变，事物处于量变阶段，保持质的稳定性，呈现出相对静⽌的状态。
静⽌是有条件的、暂时的和相对的;运动则是绝对的和⽆条件的，静⽌是⼀种特殊的运动状态。
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2018广东事业单位考试公共基础知识：探析质量互变
规律原理
近三年来，纵观全国事业单位考试，马克思主义哲学都是一个重中之重，在这其中有关质量互变规律的辩证关系原理又是热门考点，考试占比也是最多的，因此成为众多考生不可忽视的一个领域。
下面就针对此重要考点，为大家作以解析，帮助大家找到解决这一类题目的法宝。
质量互变规律(揭示了事物发展的形式和状态)
1.质变和量变的含义及辩证关系
(1)质变和量变的含义
质变是事物根本性质的变化。
因此质变是区别不同事物的显著标志。
比如，区分苹果和梨这两种水果，正是通过这两种事物在本质上的根本不同来界定的。
量变是事物数量的增减和场所的变更，以及事物构成成分在空间上排列组合的变化。
因此量变是区分相同事物的标志。
比如，区分两瓶一模一样包装的矿泉水，正是通过里面容量不同所产生的量的不同来区分的。
度是事物保持其质的量的限度，它体现着质和量的统一。
事物的变化是否超出度的范围是区分量变和质变的根本标志。
在理解度的概念时，需要明确两大易错点：第一，哲学概念中的度，指的是一个区间或范围，而不是一个界点。
第二，在度的范围内，事物的质保持不变。
(2)质变和量变的辩证关系
①量变是质变的必要准备。
要达到质变，必须进行量的积累。
②质变是量变的必然结果，量变达到一定的程度必然引起质变。
③量变和质变相互渗透。
一方面，质变体现和巩固量变的成果，为在新质的基础上的量变开拓道路。
另一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。
2.方法论意义
(1)重视量的积累。
(2)不失时机地促成事物的飞跃。
(3)坚持适度原则。
3.原理的应用
学习质量互变规律正需要通过成语、俗语、典故、诗词等为载体，来深入理解哲学原理的应用。
比如，千丈之堤以蝼蚁之穴溃，百尺之室以突隙之烟焚;九层之台，起于垒土;为山九仞，功亏一篑;冰冻三尺非一日之寒;铁杵磨成针，滴水石穿;防微杜渐等等。
通过对质量互变辩证关系原理的解析，以及对成语、俗语、典故等载体的深入理解，希望大家能够有所受益。
在今后的学习与做题中，能够串联起相关知识点，解答好有关题目。