劳教(戒毒)所个人先进事迹
教师禁毒先进事迹材料
教师禁毒先进事迹材料教师是祖国的栋梁，肩负着培养下一代、传承人类文明的重任。
他们不仅是学生的知音、引路人，还是如何保护学生的健康成长的重要力量。
在当前社会风气不良、毒品泛滥的危机下，教师格外需要担负起禁毒的使命。
禁毒先进事迹材料，正是为我们呈现了众多先进教师的奋斗精神和不懈努力，为我们树立了正面的榜样。
教师是地球上最伟大的职业之一。
教育是传承人类文明的重要领域之一，也是人类社会发展的推动力之一。
教师在教学中不仅肩负着知识的传播，更重要的是塑造学生的人生观、价值观和道德观。
而这一工作的开展，需要大量的人力、物力和财力。
近年来，毒品在青少年中的盛行不仅不降反升，反而呈现出了严重的趋势。
面对毒品的威胁，教师们早已倍感压力。
他们知道，禁毒不仅仅关系到学生生命安全，更涉及社会文明的传承和未来的发展。
他们把禁毒工作作为自己的责任和使命，以自己的实际行动开展禁毒先进事迹。
首先，他们深入了解毒品知识，不断提高自己的防毒意识和应对能力。
他们不断学习新的毒品信息，深入了解毒品的成因和危害，深入了解毒品在青少年中的传播形式。
在这方面，他们不仅自身要有强大的防范知识和对策，也使学生能够认识并重视毒品的危害。
其次，禁毒先进事迹材料中还描写了很多优秀教师是怎么做的，他们既是禁毒的传道者，又是学生的心灵导师。
他们通过深入浅出、通俗易懂的教学方式，使学生能够顺利接受毒品知识，并意识到毒品对健康的危害。
他们的语言生动而情感饱满，让学生真正理解毒品危害，从而形成强烈的自我保护意识和自我拒绝毒品的决心。
再次，优秀教师注重的还有培养学生的能力。
他们既教授学生防范毒品的理论知识，也通过实践活动和交流互动等方式，激起学生的灵感和主观能动性，让他们形成独立思考和判断的能力。
他们的教学方式既是有力的，也是开放的。
通过多种方式的教学，学生能够积极思考和发挥自己的主观能动性，更好地锻炼自己的防毒能力。
最后，优秀教师不仅在教学上有所作为，在自身的素养和行为上也做出了表率。
中学禁毒优秀教师事迹材料3篇
中学禁毒优秀教师事迹材料3篇XX同志于X年在XX初中任教以来，先后担任XX课，现主管学校XX管理人员。
XX市XX中学现有学生x余名，学生来源属于城乡结合，留守较多，加之处于青春期，思想易波动，行为举动极易受外来影响。
长期以来，我校就将禁毒教育作为学校德育工作重点内容，紧紧围绕“远离毒品，珍爱生命，从我做起”的主题，积极开展禁毒教育宣传活动，构筑师生拒毒心理防线，并以学生影响家庭，打造一片“无毒净土”。
XX同志作为学校的政教管理人员、学生的健康教育代课教师，在禁毒教育工作中，更有着不可推卸的责任。
初中学生在对待吸毒问题上有强烈好奇心、盲目趋同心理、刻意模仿心理，学校就通过课程式的学习，形成行为规范，使其形成对毒品自我防范的屏障。
针对中学生这一特点，XX同志在健康教育课中，对七年级学生，每学期用2课时进行系统毒品预防教育，重点是学习《中学生行为规范》，让学生了解毒品基本知识，从开展“无烟学校”、坚决禁止学生吸烟入手，教育学生不结交有吸毒行为或易吸毒的人，不单独进入歌舞厅，拒绝吸食摇头丸、K粉等兴奋剂，教给学生避免毒品伤害的方法。
对于八、九年级学生，她保证每学期用3课时进行系统毒品预防教育，让他们逐渐具体明辨是非、抵制诱惑、克服非分欲望的抗体，做到自觉远离毒品。
初中学生正处于青春期，由于生理与心理发展的不平衡性，其人生观、价值观还没有成熟，容易受外界的影响。
特别是在学校学习困难学生、生活困难学生、留守儿童、单亲家庭这些学生占学生总数10%左右，他们容易产生自卑和自暴自弃情绪，这些重点教育对象灌输几乎起不到什么作用。
XX同志会针对不同情形，创新教育活动的方法，使学生喜闻乐见，自觉不自觉中树立拒毒思想。
如在健康教育课上，带学生走进微机室，让学生进入国家禁毒官方展厅，通过自我浏览及自我测试的手段，让学生自己参与禁毒知识宣传教育中来。
课堂上开展“不吸第一支烟”活动，以不吸烟为荣、吸烟为耻，通过同伴互助、小组讨论、小品劝戒等形式，引导学生抵御烟草侵袭，这种预防措施，起到让学生愉快的形成“认识社会，拒绝诱惑，远离毒品，防范侵害”的心理防范意识。
《禁毒先进个人事迹材料(乌站)》
《禁毒先进个人事迹材料(乌站)》第一篇：禁毒先进个人事迹材料（乌站）禁毒先进个人陶克明事迹材料陶克明同志现任乌图布拉克收费站党支部书记兼站长。
作为主管政法综治工作的领导，在全站禁毒工作中，严格按照禁毒工作目标管理责任书扎实开展工作，认真组织和带领全站职工开展了禁毒人民战争，营造了良好的禁毒社会氛围。
一、抓好机构建设工作，形成了齐抓共管禁毒局面。
认真贯彻落实站禁毒工作，切实加强对禁毒工作的领导，全面落实禁毒工作责任制。
保证了收费站禁毒领导机构依据上级禁毒工作的指示精神制定的禁毒规划，将禁毒工作列入了重要议事日程，与收费工作做到了同安排、同部署、同落实。
同时，与全站职工签订了禁毒工作目标管理责任书，做到责任书覆盖面100。
二、抓好宣传引导工作，营造了禁毒人民战争氛围。
作为具体抓禁毒工作的领导始终坚持“防重于治”的禁毒理念，始终坚持对禁毒工作的宣传教育引导，不断加大禁毒工作的宣传力度，不断强化全站职工群众的拒毒、防毒意识，始终坚持加强对全站职工的宣传教育，组织收费站领导干部在、“6.26”国际禁毒日、“禁毒宣传周”期间利用广播、黑板报、横幅、标语等多种形式开展“关爱生命、远离毒品”活动和《禁毒法》宣传，在职多年来以来组织开展了多次禁毒宣传活动和培训讲座，对《禁毒宣传提纲》、《刑法》中有关禁毒的条款、《强制戒毒办法》、等法律法规及有关毒品危害的典型事例进行了大规模的宣传。
进一步使收费站职工深刻认识到毒品对个人、家庭乃至整个社会的严重危害性，增强了收费站职工禁毒法制意识，引导群众自觉提升抵制毒品的侵蚀，积极参与到禁毒人民战争中来。
三、抓好禁毒措施落实，实现了禁毒综合治理机制，陶克明同志时刻绷紧禁毒工作这根弦，不管有丝毫放松，严格按照“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”的方针，加强摸排工作，随时掌握涉毒情况，加强联防。
三是加强对收费站站人员的管理，彻底杜绝了吸毒、贩毒现象在我站发生，自开展以来我站从无吸毒、贩毒人员。
禁毒三等功先进个人事迹范文
禁毒三等功先进个人事迹范文一、背景介绍[个人姓名]，是我单位的一位杰出的禁毒战士，通过长期的艰苦工作，为禁毒事业作出了卓越的贡献，被授予禁毒三等功。
以下是[个人姓名]在禁毒战线上的先进事迹。
二、坚定信念[个人姓名]一直怀着对禁毒事业的坚定信念，始终视禁毒工作为自己的责任和使命。
无论在何种环境下，他始终不忘初心，保持对禁毒事业的高度热情，为了社会的清明，为了无数家庭的幸福，[个人姓名]心无旁骛，勇往直前。
三、勇敢无畏在执行禁毒任务中，[个人姓名]表现出极大的勇气和无畏精神。
曾经在一次缉毒行动中，面对毒贩的激烈抵抗，[个人姓名]毫不退缩，果断果敢地采取行动，成功将毒贩制服，挫败了一起重大的毒品交易。
四、精湛技能[个人姓名]在禁毒工作中展现出卓越的业务水平。
他不仅熟练掌握各类禁毒技术，还深入研究毒品的新型制造和贩卖方式，为打击毒品犯罪提供了重要的技术支持。
他的精湛技能在禁毒行动中发挥了重要作用，成为禁毒战线上的中坚力量。
五、积极宣传教育[个人姓名]不仅在禁毒工作中表现出色，还积极参与禁毒宣传教育工作。
他通过各类宣传活动、讲座、社区义务服务等形式，向广大市民普及禁毒知识，提高了社会对禁毒工作的关注度和支持率。
六、感人事迹[个人姓名]的感人事迹在单位和社会上产生了深远的影响。
他的奉献精神、无私奉献的精神感染着身边的每一个同事，形成了向他学习的潮流。
他的事迹也被媒体广泛报道，成为社会上的正能量典范。
七、表彰奖励基于[个人姓名]在禁毒事业上的杰出贡献，他荣获了禁毒三等功的荣誉称号，成为全单位禁毒工作的先进典型。
这不仅是对他个人的褒奖，更是对他所代表的广大禁毒战士的褒扬。
八、结语[个人姓名]的先进事迹是禁毒战线上的光辉篇章，他的坚守、奉献和担当是我们每一个禁毒战士学习的楷模。
让我们共同向他学习，为禁毒事业贡献自己的力量，共同构建一个清明、健康、幸福的社会。
禁毒专干xxx同志先进事迹材料
禁毒专干xxx同志先进事迹禁毒专干xxx，女，现工作于娄山关镇禁毒办。
Xxx同志在工作中兢兢业业、任劳任怨、踏实认真，在镇禁毒办的工作中，积极学习禁毒相关的法律法规，及时落实上级精神文件，主动融入社区，联系吸毒人员，赢得大家的广泛赞誉。
她是我办禁毒工作的标兵，是我办社区戒毒康复工作的楷模。
她以禁毒工作为荣，在禁毒工作这份光荣的工作中，实现了人生的价值。
禁毒专干面对吸毒人员，要做好社区戒毒康复工作，是一件非常复杂的事情。
吸毒人员在非理智的时候，具有不确定的攻击性，如何用心感化吸毒人员，使吸毒人员经过戒毒（康复）后能真正回归社会，她想尽办法，尝试各种方式，即使失败也绝不放弃，坚持用心对待每一位康复人员，使他回心转意。
开展社区戒毒（康复）工作的过程中，赵文静始终把尊重社区戒毒（康复）对象的人格放在重要的位置，营造禁毒专干与社区戒毒（康复）人员之间平等、互信、和谐的人际关系。
她如下的工作方式、方法、态度都值得我们去学习、思考。
一帮助社区戒毒（康复）摆脱家庭生活困难针对社区戒毒（康复）人员中，无业、家庭困难等客观事实，她将戒毒（康复）人员的就业和社会保障问题作为推进社区戒毒（康复）工作的突破口和切入点，积极向上级争取机会，全心全意帮助社区戒毒（康复）人员摆脱生活困难，重树生活信心。
一方面，针对社区戒毒(康复)人员普遍缺乏劳动技能的状况，积极联系劳动部门组织戒毒（康复）人员开展从业技能培训，帮助他们掌握一定的劳动技能。
另一方面，联系社区提供资助或担保，帮助戒毒（康复）人员从事一些投资少、见效快、市场前景好的项目，自主创业、自谋出路。
同时，针对社区戒毒（康复）人员多数身体素质差、文化程度低等情况，她还积极争取上级有关部门的支持，在卫生保洁、绿化管理等劳动强度和技术含量相对较低的社区公益性岗位方面援助社区戒毒（康复）人员就业。
根据社区戒毒（康复）人员个人及家庭实际情况，她遵循就近、方便、量体裁衣、因人而异的原则，结合戒毒（康复）人员自身情况分类进行帮扶救助，使社区戒毒（康复）人员能在家门口实现就业，形成了既能照顾家庭，又为家庭增加一定经济收入，既方便家人监管、督促其完全康复，又便于社区对其履行职责情况进行督查的良好格局。
禁毒先进个人主要事迹教师3篇
禁毒先进个人主要事迹老师3篇第1篇：老师禁毒先进事迹材料xxx同志于19 年月出生，中共党员，现任，学校禁毒工作领导小组成员。
自担任以来，她以学校为根本阵地，结合校医、心理辅导室、团支部、少先队、派出所进展禁毒知识的宣传。
以每年的3月法制宣传月、6.26国际禁毒日、10.26中国禁毒日、12.4法制宣传日等为契机组织全体学生开展禁毒知识宣传教育，形成了经常性的禁毒宣传教育长效机制。
每年“6.26国际禁毒日”，让学生通过上网、读报、听讲座等方式，理解我国打击吸毒____的法律法规知识及因吸毒而违法犯罪的典型案例。
这些活动生动有趣，容易承受，获得良好的教育效果。
利用黑板报、班会、课外活动等形式，强化禁毒教育工作。
屡次请法制副校长到我校进展禁毒知识专题讲座，定期悬挂标语横幅，使禁毒教育活动形象生动、安康有效。
每期组织学生搞“四个一”工程，读一本禁毒书籍、举办一次禁毒展览、写一篇禁毒教育心得、开展一次禁毒教育主题班会，使禁毒气息弥漫整个校园。
充分利用好心理咨询室，进步学生的心理安康程度，培养学生安康的情趣、健全的人格。
筑牢学生抵御____的精神防线。
利用家长学校，向家长讲授____的危害和预防知识，使家长能自发地参与到学校禁毒教育活动中来。
学校与家长签订了一份《禁毒教育家长责任书》。
催促家长认真学习禁毒法律和政策，做到自觉抵御____的损害，自觉做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不____、不种植____原植物。
结实树立“珍爱生命、远离____”的人生观，确保其家庭成员不发生涉毒违法犯罪行为。
教育孩子远离网吧等娱乐场所，不在外过夜，不跟身份复杂、来历不明的社会人员交往。
教育孩子培养安康情趣，养成良好的个人生活习惯。
使学校与家庭严密携手、广泛合作，共同打造禁毒教育的稳固阵线，强化了教育效果。
聘请法制副校长给学生上法制教育课，增强学生的法律知识，使学生学法、知法、守法。
培养学生的法制意识，把法制教育和禁毒教育有机地结合起来。
教师禁毒工作的杰出事迹材料记录
教师禁毒工作的杰出事迹材料记录一、前言在全社会共同参与禁毒工作的今天，教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
他们在禁毒教育工作中发挥着举足轻重的作用。
本材料记录旨在总结和宣传教师在禁毒工作中的杰出事迹，激励更多教师投身于禁毒教育，为构建无毒校园、和谐社会贡献力量。
二、教师禁毒工作杰出事迹1. 张老师：耐心说服，挽救失足学生张老师所任教的班级有一位学生小李，因交友不慎，开始接触毒品。
张老师发现这一情况后，立即与小李进行沟通，耐心倾听他的困扰，关心他的生活，引导他认识到毒品的危害。
经过一段时间的努力，小李表示愿意戒掉毒品，重新回归校园。
在张老师的持续关注和帮助下，小李最终成功戒掉毒品，重拾信心。
2. 李老师：积极组织禁毒教育活动，提高学生防范意识李老师深知禁毒教育的重要性，她积极组织各种形式的禁毒教育活动，如举办禁毒知识讲座、开展禁毒主题班会、观看禁毒教育影片等。
通过这些活动，学生们对毒品的危害有了更深入的了解，防范意识得到了提高。
在她的努力下，班级学生的禁毒意识明显增强，无毒班级氛围日益浓厚。
3. 王老师：联合家长，构建家校禁毒防线王老师认为，禁毒工作仅靠学校是不够的，必须联合家长共同参与。
她积极与家长沟通，定期召开家长会，宣传禁毒知识，提高家长对禁毒工作的重视程度。
她还鼓励家长参与禁毒志愿服务活动，共同为学生的健康成长营造一个良好的家庭环境。
在她的推动下，家校禁毒防线得到了加强，为学生远离毒品提供了坚实保障。
三、总结与启示教师禁毒工作的杰出事迹充分展现了教师在禁毒教育中的重要作用。
他们用爱心、责任和担当，为学生们筑起了一道坚实的防线。
这些事迹为我们提供了宝贵的经验，启示我们要高度重视禁毒教育，切实加强师资培训，提高教师的禁毒教育水平，为构建无毒校园、和谐社会贡献力量。
---以上就是本次关于教师禁毒工作的杰出事迹材料记录，希望这份材料能够为各位提供一定的参考和帮助。
如有任何疑问或建议，欢迎随时提出。
劳教(戒毒)系统民警个人先进事迹材料
劳教（戒毒）系统民警个人先进事迹材料一片朝霞化“顽石”一腔热血干事业——XXX同志“十佳共产党员”先进事迹在我们大队里，有这样一位“帅小伙”，他性格活泼率直，为人谦逊，工作勤奋努力、默默奉献、任劳任怨，在看似平凡的重复工作中他却做着不平凡的事，他就是我大队一中队民警滕树俊同志。
提起XXX同志，大伙更愿意中“党的忠诚卫士”来形容他，作为一名年轻人，看起来他是那么的阳光，但做事却很有分寸，从不冲动，因为他深知在劳教工作中一定要规范、文明执法；作为一名党员，他始终牢记“吃苦在前，享受在后”，牢记党的宗旨，始终以党性为后盾，以政治责任感为动力，自觉从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守，竭诚奉献，辛勤工作，体现了一名共产党员的先锋模范作用；作为一名劳教人民警察，他始终牢记“忠诚、为民、公正、廉洁”，不惜将自觉的全部精力奉献给了他所忠爱的劳教事业。
“滕干真是我们的贴心人啊！”许多学员这样评价XXX 同志，也很多学员说，“滕干真是个好人啊!”据了解，作为一名管理者，他们从不以一个管理的角色来定位自己，更多的却是把自己当成了一个“管理中的服务者”。
正因为这样，他在平常处理学员问题时，总能保持冷静、灵活处理，做到了“既讲对策、又讲政策”。
记得今年3月份的一天，强戒学员杨某在队列里讲话，民警多次警告不听，当回队民警找其谈话时，他态度极为不好，且扬言说，“要罚分就罚分，你们能把我怎么样？”随后甩手就走了，后来几天杨某都不参加习艺劳动和教育矫治训练，这件被事XXX同志看在眼里，XXX同志首先分析他出现这种情况的原因，经分析杨某因其较为“爱面子”，对于奖分他也是很在乎的，一方面因为怕罚分，一方面又怕自己因为此事在其他学员面前“抬不起头”，心理很矛盾，所以才决定不去出工，让民警来“请”他，XXX同志了解情况后，多次找杨某来谈心，谈心过程中XXX同志首先从杨某的心理角度出发，在取得了杨某的同感后，XXX同志再一步步深入，每次谈心都到很晚，终于把杨某“挽救”了回来，积极参加习艺和教育矫治，成为了“三星”学员。
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让青春在平凡中闪光
——***劳教（戒毒）所政治处***先进事迹
***，男，现年31岁，现为***劳教（戒毒）所政治处的一名普通民警。
自从参加工作以来，他无论在基层大中队还是在机关科室，都默默耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上取得了许多不平凡的成绩，先后多次被省厅局评为先进工作者。
重学习的理论标兵
注重学习是***同志长期以来养成的习惯。
他常对同事说："现今时代变化快，知识更新快，如不加强学习，随时就会被淘汰，更不能适应本职工作要求，所以，一定要想办法多学点，多看点，装在自己的脑子里，别人偷不去，自己用得着。
"作为政治处的成员，他有着敏锐的政治责任感，坚持每天利用闲暇时间读书、看报、浏览网页，还把当前国家以及上级有关热点、难点的问题以及精神摘录下来，为大家编印成学习资料，每周除了认真组织大家进行集中学习外，还结合工作实践开展专题理论调研，勤于动脑，勤于动笔，撰写各类调研文章和理论文章，不断创新思路，总结经验，不断提升工作效率与水平。
从2007年以来，先后撰写了200余篇理论调研文章被《中国劳动教养》、《山西法制报》、《山西矫治研究》、《陕西矫治研究》、《湖南矫治》等刊物以及司
法部局外网和省局外网多次选用，也多次获奖。
平时很多时候，他为了整理各种文件、汇报材料，写理论文章，经常废寝忘食，同事们都为他的这种重学习，钻理论的精神所折服。
重创新的实干标兵
在平凡的岗位上能够坚持实干并不断创新是***同志的显著特点。
该同志通过多年基层大队工作经验的积累和政工工作的磨练，他逐步摸索出自己的一整套工作做法，并在此基础上不断创新，取得了比较好的工作效果。
特别是今年场所文化建设和办理警员职务套改工作中，他主动请缨，放弃休息日，积极投身到工作中，并积极向所领导建言献策，圆满地完成了领导交给的各项任务，受到上级领导的一致好评。
一是虚心。
在布置展览室中，他为了能够还原所史，亲自去档案室翻阅当时的会议纪要和照片，详细推敲重大历史事件时间，同时虚心向老同志询问请教，回忆当时的情景，在时间紧任务重的情况下，他顶着压力，往返于广告公司、单位之间，终于在观摩会前圆满完成了所史展览。
二是细心。
在办理警员职务套改工作中，他为了能够弄清每个人的基本情况，亲自翻阅了每个人的档案，确保了套改人员条件准确无误。
三是耐心。
警员套改涉及到每个人的利益，为了能够准确地传达好上级关于套改工作的政策，他总是不厌其烦地为来访者进行详细解释，并主动做好每个人的思想政治工作，在此次工作中，没有一个人因为套改发生上访事件，受
到领导的肯定。
当有人问他：“你每天忙忙碌碌，也没提个一官半职，到底图个啥？”他总是说：“投身于劳教工作就意味着选择了平凡，选择了奉献。
这是一种庄严而神圣的职业。
”从警十余年，他始终坚定这样一种信念：“总有一种真情，能滋润干涸的心灵，总有一种奉献，能唤醒泯灭的良知，总有一种浩然正气，能拨开阴霾见晴天，召唤回迷途的人。
因为他热爱这份事业！”
重原则的执纪标兵
政治处作为一个职能部门，担负着全所民警职工考勤、开会、学习、督察、工资发放和值班统计等业务杂的任务。
在日常工作中，总有些人因为迟到、早退等原因，跟政治处的人员打招呼，希望能放一马。
作为所领导的职能参谋部门，其政治性相当强，平时不注重公平，有可能引起民警职工思想波动。
他一直坚持公平、公正的原则，每当遇到找麻烦的人，他总是不厌其烦地进行解释，讲清其利弊，使其认真遵守相关规章制度。
虽然有时个别人不理解，认为他死脑筋，不开窍，甚至不尽人情。
相反，和他相处的时间长了，认为他还是一个懂规矩，讲原则的人。
在每年民主测评中，他的得票率都在前列，受到领导和群众的一致好评。
他常说，“人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的态度”，他始终坚信一个理念：“作为一名劳教人民警察，“奉献”不在于激昂的口号，也不在
于轰轰烈烈地大事中，而在一分一秒的坚守、一点一滴的付出中。
奉献，对大家而言，更应该是一种责任，一种承诺和一种义务，就像身边的同伴们对“奉献”的诠释——用心做好每件事情。