幼儿教师演讲稿：只要心中有爱与幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长合集
幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长
幼儿老师演讲稿：在爱与被爱中成长尊敬的领导、老师、家长们，亲爱的幼儿们：大家好！今天我非常荣幸可以在这里给大家分享一些关于在爱与被爱中成长的话题。
作为一名幼儿老师，我深深地理解到了爱与被爱对于幼儿成长的重要性。
首先，爱是孩子成长的基石。
在幼儿的早期教育阶段，父母、家庭和老师的爱成为了他们建立自信、探究世界和开展才能的重要支持。
爱是一条纽带，将幼儿与他们周围的人联络在一起，营造出家庭和谐的气氛。
在爱的环境中，孩子们更愿意尝试新事物，更有勇气面对困难，他们的自尊心和自我价值感也得到了增强。
其次，被爱是孩子成长的必需。
被爱是指孩子们从周围的人得到关心、理解和支持的感受。
当孩子们感到被爱时，他们的情感得到了满足，积极的情感可以帮助孩子们建立积极的人际关系，培养他们对别人的感受和同理心。
被爱也培养了孩子们的平安感，让他们更加英勇地面对挫折和挑战。
被爱可以从家庭、幼儿园和社会其他角色中获得，每个人都应当尽力为孩子提供温暖的关心和支持。
最后，爱与被爱共同构建了安康成长的环境。
孩子们在爱的浸润中，学会了如何去爱和被爱。
他们学会了分享和关心别人，学会了尊重和理解别人。
这些品质将伴随他们一生，帮助他们建立和谐的人际关系，并成为一个有爱心和有责任感的人。
亲爱的孩子们，作为你们的老师，我希望可以给你们最多的爱和关心。
我将用我的心灵倾听你们的声音，用我的言语给予你们鼓励和帮助，用我的行动展示给你们正确的价值观。
我相信，在爱的环境中，你们一定会茁壮成长，展翅高飞。
亲爱的家长们，让我们一起携手，努力为孩子们创造一个充满爱与被爱的成长环境。
请给予他们足够的关注和陪伴，尊重他们的个性和需求。
让我们一起成为孩子们最坚实的后盾，引导他们向着正确的方向开展。
在爱与被爱中成长，是每个孩子应该拥有的权利。
让我们共同努力，让幼儿园成为他们幸福成长的温暖家园！谢谢大家！。
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱
尊敬的评委、亲爱的家长们：
大家好！我是幼儿教师XXX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼儿教育的深刻认识与热爱。
曾经有人问我，为什么要选择从事幼儿教育？我想说的是，幼儿教育是一份充满温暖与爱的事业。
作为幼儿教师，我们与孩子们的相处是如此的亲密，我们不仅是他们的老师，更是他们的朋友、父母、引路人。
在幼儿园的每一个角落，我们都能看到孩子们灿烂的笑容、童真的眼神，这些都是他们无私的热爱与信任。
在我心中，教育的本质就是爱。
无论是教给孩子们知识，还是培养孩子们的品格，都离不开爱的呵护与培养。
我们要用爱心去感染孩子们，让他们充满自信与勇气，让他们在未来的人生道路上也能将爱传递下去。
作为幼儿教师，我们要始终坚持原则，不单纯追求孩子们的成绩，更要关注他们的全面发展，培养他们的乐观精神、团队合作能力和创新思维。
我们要教会孩子们如何正确表达自己的情感，如何尊重他人的感受，如何对待失败与挫折。
只有在充满爱与关怀的环境中，孩子们才能够健康成长，积极迎接人生的挑战。
教育是一个循序渐进的过程，我们不能期望一夜之间就能看到明显的成果。
但是，只要我们心中充满了爱，并且持之以恒地付出，我们一定能够为孩子们的未来打下坚实的基石。
在结束之前，我想向所有幼儿家长们致以最真诚的感谢。
感谢你们对我们的信任与支持，让我们能够陪伴并见证每一个孩子的成长。
您们的爱是我们继续前进的动力，是孩子们学习与成长的源泉。
让我们心中始终怀有爱，为孩子们的成长而努力奋斗！谢谢大家！
以上就是我准备的演讲稿，希望能够表达出我对幼儿教育的热爱与执着。
谢谢！。
2023年爱在心中教师演讲稿幼儿教师爱在心中演讲稿(精选5篇)
2023年爱在心中教师演讲稿幼儿教师爱在心中演讲稿（精选5篇）演讲稿一：我们心中的爱亲爱的领导、亲爱的家长们、亲爱的同事和亲爱的孩子们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能站在这里，与大家分享我的心声和经验。
从我们进入幼儿教育这个行业开始，我们就注定要用爱来工作和生活。
幼儿教育是一项充满爱心和耐心的事业，我们要用我们的爱去关爱每个孩子，引导他们健康地成长。
我们心中的爱有两个方面。
首先是对孩子们的爱。
幼儿时期是孩子们成长的关键时期，我们要用我们的爱给予他们安全感和温暖，让他们在我们的抚育下健康快乐地成长。
我们要尊重孩子们的需求和个性，与他们建立良好的沟通和互动，激发他们的好奇心和求知欲。
我们要引导他们发展良好的习惯和品质，并培养他们的创造力和独立思考能力。
我们要对他们耐心倾听、理解并呵护。
其次是对家长们的爱。
在孩子的成长过程中，家长与幼儿教师是紧密相连的。
我们要与家长们保持密切的沟通和合作，共同为孩子们的教育贡献力量。
我们要理解和尊重家长们的意见和需求，与他们建立互信和共识。
我们要积极地与家长合作，提供咨询和支持，帮助他们解决困惑和问题。
我们要与家长们共同成为孩子们成长道路上的伙伴，共同为他们提供爱和关怀。
在幼儿教育的道路上，爱是我们坚持的动力，也是我们最宝贵的财富。
让我们心中的爱照亮每一个孩子的成长道路，让他们在我们的呵护下茁壮成长。
让我们心中的爱拉近师生之间的距离，建立起学习和成长的桥梁。
让我们心中的爱连接家庭和幼儿园，共同打造一个温暖和谐的成长环境。
谢谢大家！演讲稿二：幼儿教师的爱在心中尊敬的各位领导、亲爱的家长们、亲爱的同事们和可爱的孩子们：大家好！我是一名幼儿教师，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的心声和教育经验。
作为一名幼儿教师，我们的工作就是用爱去引导孩子们健康成长。
在我们的心中，每个孩子都是独特而宝贵的。
我们不仅仅是他们的老师，更是他们的朋友和家人。
因此，我们的爱必须深入到心底。
首先，我们心中的爱是源自对孩子们的关怀和关爱。
幼儿教师演讲稿：爱与被爱
幼儿教师演讲稿：爱与被爱尊敬的评委、亲爱的家长们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲稿。
今天，我想和大家聊一聊幼儿教育中的一个重要话题：爱与被爱。
在孩子成长的过程中，爱与被爱起着至关重要的作用。
爱，是孩子生命中最宝贵的财富，也是他们追求幸福的动力源泉。
而被爱，则是他们建立自信、发展潜能的关键所在。
首先，让我们来谈谈爱。
爱是一种强大而无私的情感，它是无条件的、无偏见的。
每一个孩子都渴望被爱，他们需要父母、教师和其他亲近的人的关怀和呵护。
对于一个幼儿来说，家庭是他们最初接触到爱的地方。
因此，作为幼儿教师，我们要与孩子的家庭保持良好的沟通和合作，确保孩子家庭的爱能够延伸到学校。
我们要创造一个温暖、关怀的环境，用爱去感染每一个孩子。
有了爱的滋润，孩子的心灵将充满阳光和温暖。
其次，让我们来谈谈被爱。
被爱是培养孩子积极向上的心态和自信心的基础。
作为教师，我们应该抱着善意和耐心，给予孩子们充分的关注和肯定。
我们要鼓励孩子们发表自己的观点，听取他们的声音，让每一个孩子都能够找到自己的才华和兴趣，并为之努力奋斗。
同时，我们要平等对待每一个孩子，不管他们的成绩如何，不论他们的外貌如何，都要给予他们应有的爱和尊重。
只有在被爱的环境中，孩子的自尊心和自信心才能得到充分的发展，他们才能够勇敢地面对困难和挫折。
最后，爱与被爱之间的互动是非常重要的。
孩子需要感受到老师对自己的爱，同时也需要学会去爱他人。
教师应该成为孩子们的榜样，用爱去引导和教育他们。
我们要鼓励孩子们关心他人，分享爱心，培养他们乐于助人的品质。
我们要教会他们尊重他人，感恩他人对自己的付出。
只有懂得爱的孩子，才能够与他人和谐相处，共同创造美好的未来。
亲爱的家长们，作为幼儿教师，我深知教育并非一蹴而就的事情。
爱的播种需要时间的沉淀和耐心的培养。
因此，我真诚地希望每一个家长能够与我们一道，共同为孩子的成长努力。
让我们用爱去教育孩子，用爱去给予他们力量和勇气，让他们走向更加美好的未来。
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱与幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长汇编
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱与幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长汇编幼儿教师演讲稿：只要心中有爱师德演讲稿各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。
对孩子充满爱的教师的每一次活动，都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并且让孩子感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
每一个孩子都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的中午，我在寝室检查孩子就寝情况，全班有40几个孩子，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
一次，班上的孩子发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我给他端水，不停的给他额头上换毛巾，减轻他的痛苦。
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。
孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
有一件事深深地触动了我。
有一天我感冒了，很严重。
我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。
刚走进教室，幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。
当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名幼儿教师我心甘情愿了！老师们，没有教不好的孩子，短短几年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱亲爱的家长、尊敬的评委、亲爱的各位观众：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里和大家分享我的演讲稿。
作为一名幼儿教师，我深知幼儿教育的重要性和影响力。
我们的观念、言行和爱的表达方式，都会直接塑造孩子们的成长和未来。
幼儿时期是孩子们最敏感、最容易受到影响的阶段。
因此，作为教师，我们的职责就是用爱去引导他们、启发他们，并为他们营造一个充满爱的环境。
只要心中有爱，我们就能为孩子们带来无限的可能性和积极的影响。
爱是教育的基石，是我们塑造幼儿时期的孩子们的力量源泉。
爱能够激发孩子们对学习的兴趣，让他们积极参与到课堂活动中。
爱能够赋予他们自信，让他们敢于表达自己的想法和意见。
爱能够引导他们正确发展表达情感的能力，培养他们的社交技巧和情商。
爱能够帮助他们建立健康的价值观和良好的行为习惯。
爱能够开启孩子们对世界的好奇心，激发他们的创造力和想象力。
然而，爱不是简单的口头上的说说，而是我们通过行动去展现和传递的。
我们需要以身作则，用自己的言行去影响孩子们。
我们要尽量理解和关注每一个孩子，让他们感受到我们的关爱。
我们要给予他们足够的支持和鼓励，让他们相信自己的能力，勇敢追求自己的梦想。
我们要尊重孩子们的个体差异，让他们感受到平等和尊重。
我们要为他们创造一个充满温暖和快乐的学习环境，帮助他们充分发展自己的潜能。
作为幼儿教师，我们更应该时刻保持对孩子们的爱心。
当我们用爱去教育孩子们时，我们也会被他们给予的爱所感染。
我们会感受到他们无穷的纯真和真诚，他们无私的笑容和关怀。
这种互相之间的爱的交流，会让我们在教育事业中更加坚定和满足。
最后，让我们携手共进，用一颗充满爱的心去教育孩子们，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长
幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长亲爱的同事们，大家好！在这个阳光明媚的日子里，我很荣幸能站在这里，与大家分享关于爱与成长的点滴心得。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培养祖国花朵的重任，陪伴孩子们在爱与被爱中茁壮成长。
一、爱，是教育的基石二、被爱，是成长的动力孩子们在成长过程中，需要不断地感受到来自父母、老师和社会的关爱。
被爱，是他们前进的动力。
作为幼儿教师，我们要学会倾听孩子们的心声，关注他们的需求，让他们感受到被爱的幸福。
这样，他们才会充满信心地迈向未来。
三、在爱与被爱中成长1.用爱滋养心灵在幼儿园里，我们不仅要关注孩子们的学业，更要关注他们的心理健康。
我们要用爱心去滋润每一个孩子的心灵，让他们感受到关爱。
当孩子们遇到困难时，我们要站在他们的角度去思考，给予他们鼓励和支持。
这样，他们才能在困境中不断成长。
2.用榜样引导成长作为幼儿教师，我们要以身作则，成为孩子们学习的榜样。
我们要用正直、善良、勇敢的品质去感染孩子们，让他们学会尊重他人，关爱他人。
在幼儿园里，我们要营造一个和谐、温馨的环境，让孩子们在爱的氛围中茁壮成长。
3.用教育激发潜能每个孩子都是独一无二的，他们拥有无限的潜能。
作为幼儿教师，我们要关注每个孩子的个性特点，因材施教。
我们要用耐心、细心去挖掘孩子们的潜能，让他们在自信中不断成长。
四、携手共创美好未来亲爱的同事们，让我们携手同行，用爱去滋养孩子们的成长，让他们在爱与被爱中茁壮成长。
我们要坚信，每一个孩子都是未来的希望，他们将在我们的关爱下，绽放出最美的光彩。
我想用一句话来结束今天的演讲：“在爱与被爱中成长，让我们一起为孩子们的美好未来助力！”谢谢大家！幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长亲爱的同事们，大家好！在这个充满阳光的早晨，能在这里和大家一起聊聊关于爱与成长的话题，我觉得特别温馨。
咱们每天和孩子们在一起，见证他们的每一次微笑、每一次泪水，这些都是爱与被爱交织的瞬间。
记得有一次，一个小家伙在午睡后找不到他的小熊玩偶，急得团团转。
幼儿教师心得演讲稿——在爱与被爱中成长精彩演讲
幼儿教师心得演讲稿——在爱与被爱中成长精彩演讲亲爱的同事们，大家好！站在这里，我想和大家分享一下我作为幼儿教师多年来的心得体会。
在这个充满爱与被爱的工作中，我们陪伴着一群小小的生命，一起在成长的道路上跌跌撞撞、收获喜悦。
我想说的是，作为一名幼儿教师，我们肩负着传递爱的责任。
这个职业让我们有机会每天和世界上最纯洁的心灵打交道，这是一份多么珍贵的礼物啊！孩子们就像一张白纸，等待着我们去描绘，去填充。
在这个过程中，我们要用爱心去滋润他们，让他们在爱与被爱中茁壮成长。
记得有一次，一个小女孩跑到我面前，眼泪汪汪地说：“老师，我今天不开心。
”我蹲下来，轻轻抱着她，安慰道：“告诉老师，发生了什么事？”小女孩抽泣着告诉我，她的好朋友抢了她的玩具。
我拍拍她的肩膀，说：“没关系，我们去和她沟通一下，让她知道玩具应该大家分享。
”小女孩点点头，擦干眼泪，勇敢地去解决问题了。
这个小小的例子让我深刻体会到，作为幼儿教师，我们要教会孩子们如何面对生活中的挫折，如何用爱心去化解矛盾。
在这个过程中，我们也要学会倾听孩子们的心声，用爱心去呵护他们幼小的心灵。
作为一名幼儿教师，我们要具备专业的教育素养。
孩子们的世界充满了好奇和探索，我们要引导他们去发现、去创造。
在这个过程中，我们要充分挖掘孩子们的潜能，让他们在爱与被爱中收获自信。
有一次，我组织孩子们进行一场绘画活动。
一个小男孩画了一个大大的人类，旁边是一个小小的房子。
我问他：“你为什么把人画得这么大？”他自豪地说：“因为我想让全世界都知道，我长大了要成为一个顶天立地的人！”我被他的自信和勇敢所打动，我知道，这就是我们教育的意义。
在孩子们的世界里，我们要用专业的眼光去发现他们的闪光点，用爱心去激发他们的潜能。
让他们在爱与被爱中，成长为一个个自信、勇敢的小小英雄。
有一次，一位家长对我说：“老师，我觉得我家孩子最近变化很大，变得更加懂事、更加自信了。
”我笑着回应：“这是因为我们共同努力的结果，我们要继续携手，让孩子在爱与被爱中茁壮成长。
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幼儿教师演讲稿：只要心中有爱与幼儿教师演讲稿：在爱
与被爱中成长合集
幼儿教师演讲稿：只要心中有爱
师德演讲稿
各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。
对孩子充满爱的教师的每一次活动，都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并且让孩子感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
每一个孩子都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的中午，我在寝室检查孩子就寝情况，全班有40几个孩子，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
一次，班上的孩子发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我给他端水，不停的给他额头上换毛巾，减轻他的痛苦。
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。
孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
有一件事深深地触动了我。
有一天我感冒了，很严重。
我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。
刚走进教室，幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。
当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名幼儿教师我心甘情愿了！
老师们，没有教不好的孩子，短短几年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。
自从当上妈妈，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱孩子”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱孩子那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
我是一名教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师,太平凡了。
”是的，教师是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪！
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的
学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名
热情的报幕员，向观众宣布：X
班的戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演。
我渴望导
出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解,友爱,开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的
角色，迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务，效劳。
不仅如此。
我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑,流泪，鼓掌，吹呼。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上
的成功。
没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没
有各行各业的分工，就不存在国家和民族。
我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
时代在前进,社会在发展，改革在深入，教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！我的学生是蜜蜂，
我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫
星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭，如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前
程。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子
们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空
之中，在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真，善，美。
同学
们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程,勇往直前吧！
谢谢，我的演讲完了，谢谢。
幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长
又是一年桃花红。
当淅淅沥沥的春雨悄悄地在池塘里抵吟浅唱，在树梢上抽黄绣绿，在田野中编织锦绣的时侯，一瞬间，我已走上幼教岗位快一年了。
作为一名教师，我最深的感受是-----这一年，我是在爱与被爱中成长的。
儿时，我曾有过好多好多美丽的梦想，但当一名幼儿教师是我最强烈的愿望。
刚走上工作岗位的第一天，迎接我的是一双双天真，聪慧的像星星那样明亮、象湖水一样清澈的眼睛。
孩子们用好奇的目光注视着我，让我有点不知所措。
突然，一个孩子大声地问；“你是我们的老师吗？”顿时，几个孩子围住了我，七嘴八舌好不热闹。
渐渐的他们的笑容，他们的善良和纯真打动了我。
从这一刻起，我知道我已爱上了这群可爱的小精灵，我知道我所有的梦想都已写在了孩子们闪亮的眼睛里，天真的笑脸上。
然而，童心未泯的自已能否当好一名“小老师” 于是，我开始努力地塑造自已在孩子们心目中的形象，用歌去启迪孩子们的心灵，用知识引导孩子们认识五彩缤纷的世界，用全身心去爱护每一位幼儿。
我担任的是一个小班的班主任，班上的孩子大部分都是三岁，孩子们都是家里的‘‘特级保护动物’’，自理能力普遍较差。
第一天与家长们见面时，我看到好几位幼儿家长向我投来不信任的眼光，有一位家长甚至很直接地问我：‘‘孔老师，你今年多大啦？’’我微笑着回答‘：“我今年十八岁
了。
’’‘‘哟十八岁还是个孩子嘛。
’’听了家长的话，我心里很难受，有好几天心情都不好，怕不好工作，怕家长不满意，园长把我的情绪看在眼里，于是很耐心地跟我谈心，帮助我把思想包袱放下。
我开始虚心地向有经验的老师请教护理幼儿的常识；学着教孩子们抹鼻涕，教他们大便后如何擦屁股；我手把手地教孩子们穿脱衣裤、扣纽扣、绑鞋带；学着观察幼儿日常生活中发生的点滴情况并做好记录；我诚恳地与家长沟通，及时向他们反映幼儿在园的情况；我认真地设计每一次教学活动，精心地制作每一份教具。
渐渐地，我赢得了孩子的爱戴、家长们的信任。
每当孩子众星捧月般地簇拥着我，每当我走到街上老远就听到“老师、老师”的喊声，每当孩子们不由自觉地叫我一声“妈妈”，每当我站在太上主持节目或表演歌舞时，看到主动前来排场的家长与孩子们时，我心里总有说不出的温馨与甜美，我感受到我付出的爱得到了回报。
一年里，我也曾忧虑、也曾失落、也曾自卑，夜深人静的时候，泪水也曾悄悄地流淌在我的脸颊上。
当园长听完我的课向我提出很多建议时，我是多么地忧虑——我出那么多的漏洞，是否能当一名合格的教师；当我设计的活动方案评不上“优”时，我是多么失落——我为啥不能做到最好；当我发现我布置的主题环境、制作的教玩具比不上别人时，我是所们自卑——我是否技不如人。
在我忧虑、失落、自卑的时候，通情大度的园长及一班团结互助的好同事向我发出了爱的呼唤，向我伸出了支持与鼓励的友爱之手。
在生活上，她们给了我无微不至的照顾与关怀；在工作上无私地给予我知道和帮助。
在幼儿园这个大家庭里，我感觉到每天在我哦身边流淌着的都是温暖和惬意的空气。