长春大学旅游学院院校简介
长春大学旅游学院是几本
长春⼤学旅游学院是⼏本
长春⼤学旅游学院是三本。
长春⼤学旅游学院是⼀所以⽂为主的多科性民办独⽴学院。
学院创建于2000年，2004年经教育部确认为独⽴学院。
长春⼤学旅游学院本科专业
经济学：⾦融学、国际经济与贸易
⽂学：汉语国际教育、英语、俄语、⽇语、朝鲜语
⼯学：⽹络⼯程、⼟⽊⼯程、建筑学、风景园林
管理学：⼯程管理、⼯程造价、市场营销、会计学、财务管理、⼈⼒资源管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理
艺术学：戏剧影视美术设计、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计
长春⼤学旅游学院介绍
长春⼤学旅游学院坐落在素有“北国春城”美誉的吉林省长春市，毗邻国家5A级景区长春净⽉潭国家森林公园，现有奢岭、净⽉两个校区，是⼀所以⽂为主的多科性民办⾼等学校。
学校于2000年6⽉经吉林省教育厅批准成⽴，2004年经教育部确认为独⽴学院。
2010年学校获得学⼠学位授予权，2017年获得与长春⼤学联合培养硕⼠研究⽣培养权。
学校系中国民办教育协会理事单位，中国民办教育协会⾼等教育专业委员会常务理事单位，中国旅游协会教育分会理事单位，中国会展经济研究会理事单位，吉林省会展协会副会长单位，吉林省民政厅评定的5A级民办⾮企业单位。
全域旅游背景下吉林省旅游人才培养模式探究——以长春大学旅游学院为例
培养全域旅游发展所需要的新型人才是发展旅游业的重要 举措，且势在必行，笔者通过分析吉林省高校旅游人才培养存在 的培养方式与人才需求不对称、以理论为主的培养方式和学生实 践能力难以提升的问题，提出了新的旅游人才培养途径。另外， 吉林省各开设旅游管理专业的高校应加强实践教学的力度，合理 化师资队伍，加大师资的培训力度，建立完善的旅游人才培训基 地，整合各高校的旅游资源，加强人才培养部门和用人部门之间 的多渠道沟通平台，是优化旅游业人才供给结构，加快全域旅游 发展的有效举措。
（一）高校旅游人才培养模式与全域旅游人才需求不匹配 调查发现目前吉林省多数开设旅游管理专业的学校对于全域 旅游需求的人才还未能完全把握，对于如何培养全域旅游发展所 需要的人才仍然处于探索之中，并且吉林省处在旅游业高速发展 阶段，必然对新型的旅游人才有较大的需求，高校人才培养模式 和全域旅游人才需求模式不匹配，容易造成全域旅游快速发展下 高层次管理人才的严重匮乏。 （二）旅游管理专业师资队伍不合理，教学模式相对单一 吉林省很多高校开设旅游管理专业时间不长，且任课的教师 专业不对口，很多在旅游专业任教的老师来自地理专业和历史专 业，这些教师在传授理论课方面有着较大的优势，但是在实践方 面的经验较为欠缺。为了教学工作的顺利进行，在开设的课程中 多数以理论课为主，教学模式较为单一，由此导致学生实践能力 存在较大的欠缺，难以培养技术性强的高素质人才。 （三）目前培养模式下的实践实习难以全面提升学生实践 能力 吉林省开设旅游管理专业的高校较大一部分学校实行 “3+1”的教学模式，或者是“2.5+0.5+0.5+0.5”模式，当然还 有部分高校依然实行“3.5+0.5”的教学模式。“3+1”教学模式 是在校学习理论3年，入企业集中实习1年；“2.5+0.5+0.5+0.5” 模式是指入校后学习2.5年的理论课程，然后入企实习0.5年，再 返回学校学习0.5年，最后再实习0.5年。“3.5+0.5”教学模式在 学校学习3年半，入企实习0.5年。显然前两种设置实践课程比较 多，相对比较合理，但是真正实施起来还是比较复杂。以招收旅 游管理专业学生较多的长春大学旅游学院为例，目前旅游管理专 业的在校生有1800多人，学生主要的实习企业以用人较多的酒店 为主，在旅行社和其他相关旅游部门实习的较少。再加上实习单 位不愿意在实习生身上投入更多的培训精力，多数学生虽然在
长春大学旅游学院是双一流大学吗,有一流学科吗？-是否入选
长春大学旅游学院是双一流大学吗，有一流学科吗？-是否入选
高考填报志愿时，长春大学旅游学院是不是双一流大学和长春大学旅游学院有哪些学科入选了一流学科建设名单是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。
1、长春大学旅游学院是双一流大学吗？首批双一流大学建设名单共计137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所，由于中国矿业大学、中国石油大学、中国地质大学是两地独立办学，也有双一流大学建设名单是140所之说。
点击这里查看42所世界一流大学建设高校完整名单
点击这里查看137所双一流大学建设名单和一流学科建设名单
根据双一流大学建设名单可知，长春大学旅游学院没有入选世界一流大学建设名单，也没有学科入选一流学科建设名单，所以长春大学旅游学院不是双一流大学。
2、世界一流大学名单【吉林】学校一流学科建设名单吉林大学考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程延边大学外国语言文学(自定)东北师范大学马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
3、长春大学旅游学院王牌学科专业名单
省级特色专业：旅游管理、会计
省级品牌专业：旅游管理上一篇：吉林师范大学博达学院是双一流大学吗，有一流学科吗？下一篇：汉江师范学院是双一流大学吗，有哪些双一流学科？。
长春大学旅游学院、长春教育学院教师设计作品选
长春大学旅游学院、长春教育学院教师设计作品选
徐震;孙达科;陈荣华;李文婷;王梦莎;敖欢;李洪波
【期刊名称】《包装工程》
【年(卷),期】2013(34)2
【摘要】作品名称:A奈曼新天地购物公园标志;B盛谷食品标志;C邦承信合标志;D 吉林省美学协会标志;E长春达达商城标志;F嘉艺动画标志;G国富房车标志设计者:A徐震;B孙达科;C陈荣华;D李文婷;E王梦莎;F敖欢;
【总页数】1页(P148-148)
【关键词】长春大学旅游学院;长春教育学院;陈荣华
【作者】徐震;孙达科;陈荣华;李文婷;王梦莎;敖欢;李洪波
【作者单位】长春大学旅游学院;长春教育学院
【正文语种】中文
【中图分类】TB
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5.长春大学、长春工程学院教师设计作品选 [J], 张如画;张春丽;武东风;朴英华;张恒;徐相阁;丁英翘;任哲雪
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【长春大学旅游学院专业】长春大学旅游学院招生网站-长春大学旅游学院分数线
【长春大学旅游学院专业】长春大学旅游学院招生网站-长春大学旅游学院分数线第一章总则 第一条 为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。
第二条 本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。
第三条 学校全称：长春大学旅游学院 办学类型：独立学院 学校性质：民办 招生层次：本科、专科 第四条 学校主校区地址：吉林省长春市双阳区奢岭高校文化园区长清公路15公里处。
第二章招生计划 第五条 在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，详见各省（区、市）招生办公室公布的招生计划。
第三章学历证书颁发 第六条 学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，本科毕业生由长春大学旅游学院颁发国家规定的本科毕业证书。
高职毕业生由长春大学旅游学院颁发国家规定的专科(高职)毕业证书。
第四章学位授予 第七条 符合学士学位授予条件的，颁发长春大学旅游学院学士学位证书。
【长春大学旅游学院排名】长春大学旅游学院特色专业-长春大学旅游学院录取分数线
学院录取分数线长春大学旅游学院于2000年6月经吉林省教育厅批准成立，并于2004年3月被国家教育部确认为独立学院。
长春大学旅游学院是吉林省旅游局、长春市旅游局旅游行业岗位培训定点单位，是吉林省劳动保障厅职业技能鉴定中心授权的“国家职业技能鉴定基地”，被中国高等教育学会等五部门授予中国西部教育顾问单位。
学院面向全国招生，实施普通高等学校全日制计划内统招本科教育。
学院本着“以学生为本”的理念，以培养高质量人才为中心，以提高教学质量为生命线，以让学生满意、家长放心、社会认可为办学宗旨。
经过近七年的建设和运行已经初具规模，并形成了自己的办学特色。
学院现有专业和专业方向有：旅游管理（含旅游饭店管理、旅行社管理、旅游景区管理方向）、国际经济与贸易、英语（含翻译、旅游方向）、日语（含翻译、旅游方向）、朝鲜语（含翻译、旅游方向）、俄语（含翻译、旅游方向）、艺术设计（含环艺、平面、建筑、新媒体艺术设计方向）、雕塑、市场营销、财务管理、物流管理、会计学（含注册会计师、审计方向）共12个本科专业。
学院定位与人才模式：学院的办学指导思想明确为：贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持科学发展观，坚持“以质量求生存，以特色求发展，以社会需求为导向”的办学理念，深化改革，创新机制，加强管理，狠抓质量，走以内涵发展为主的道路，为用人单位培养高质量的人才，实现规模、质量、效益的协调发展，努力把我院办成定位准确、特色鲜明、综合实力较强，学生满意、家长满意的名牌旅游院校。
学院定位：（1）办学类型定位：教学型（2）学科布局定位：以旅游管理专业为标志的管理学学科，以日语、英语、韩语、俄语、艺术设计为标志的文学学科为主的多科性学院。
（3）办学层次定位：以本科为主。
（4）培养目标定位：职业应用型（5）服务面向定位：立足本省，面向全国、面向世界，立足旅游行业，面向其它行业，培养经济建设和社会发展需要的高级职业应用型人才。
2020年长春大学旅游学院招生专业目录 附各学院专业设置 .doc
2020年长春大学旅游学院招生专业目录附
各学院专业设置
2020年长春大学旅游学院招生专业目录附各学院专业设置更新：2020-01-11 15:30:03
每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于长春大学旅游学院招生专业的相关知识。
包含长春大学旅游学院有哪些系、长春大学旅游学院各个系有什么专业和长春大学旅游学院相关文章推荐的文章。
一、长春大学旅游学院有哪些系和学院学院旅游管理学院商学院外国语学院国际交流学院艺术学院工学院马克思主义学院二、长春大学旅游学院各个系有哪些专业学院专业旅游管理学院旅游管理（本）
会展经济与管理（本）
酒店管理（本）
导游（本）
景区开发与管理（本）商学院会计学（本）
财务管理（本）
物流管理（本）
市场营销（本）
人力资源管理（本）
国际经济与贸易（本）
金融学（本）外国语学院英语（本）
日语（本）
朝鲜语（本）
俄语（本）国际交流学院汉语国际教育（本）艺术学院动画（本）
戏剧影视美术设计（本）
环境设计（本）
视觉传达设计（本）
产品设计（本）
服装与服饰设计（本）工学院建筑学（本）
土木工程（本）
风景园林（本）
网络工程（本）
工程造价（本）
工程管理（本）马克思主义学院（本）三、长春大学旅游学院相关文章推荐
吗。
2023年长春大学旅游学院专业排名_优势重点专业推荐
2023年长春大学旅游学院专业排名_优势重点专业推荐旅游管理专业共有65人认为长春大学旅游学院的日语专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。
培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
会计学专业共有112人认为长春大学旅游学院的会计学专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。
专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。
通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的.CPA和英国的ACCA 是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
艺术设计专业共有135人认为长春大学旅游学院的旅游管理专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
专业介绍：旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。
旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。
随着国际经济的一体化、中国加入WTO，中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。
旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。
就业方向：酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游风景区管理方向、会展旅游管理方向、餐饮管理方向、休闲娱乐管理方向、旅游行政管理方向等。
就酒店管理方向而言，目前我国有星级酒店9751家，并且正处于酒店改制转型期，8000多家公有制的酒店要进入市场经济，对酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理层中算较高的。
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长春大学旅游学院院校简介
长春大学旅游学院院校简介
长春大学旅游学院（The Tourism College of Changchun University），是一所以文为主的多科性民办独立学院，学校系中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位、中国旅游协会理事单位、中国旅游教育分会常务理事单位。
下面是店铺给大家带来的长春大学旅游学院院校简介，希望能帮到大家！
学院概况
长春大学旅游学院，创建于2000年，2004年经教育部确认为独立学院。
学习期满成绩合格的，颁发由国家规定的普通高等学校独立学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发长春大学旅游学院的学士学位证书。
学校现有奢岭、净月两校区，均毗邻国家风景名胜区――长春净月潭国家森林公园，风景优美，环境清雅，交通便利，地理位置十分优越。
学校占地面积37.6万平方米，建筑面积15.6万平方米。
学校设有旅游、艺术、外语、经管分院等8个教学单位，30个本、专科专业及专业方向，涵盖管理学、文学、经济学、工学四个学科门类。
现有在校生8000余人。
先进的办学理念：学校始终坚持以学生为本，以教育质量求生存，以办学特色求发展，以就业需求为导向，以严格管理为手段，以学科建设为龙头，以教学改革为核心，以培养德智体美全面发展，宽知识、强能力、高素质、会学习、会创新、会做人的高级应用型人才为目标的办学理念。
鲜明的办学特色
学校以工商管理、外国语言文学、艺术学、经济学四个二级专业类为主干学科，以旅游管理为标志性专业，突出为旅游及相关产业培养人才。
强化品牌意识，坚持开放办学，密切与行业管理部门、相关企事业单位的联系，在人才培养过程中，坚持外语、计算机四年不断线的同时，不断强化对学生专业技能和实践动手能力的培养和训练。
在校内建立了旅游管理、工商管理、艺术设计等综合实训基地和动漫、数码、雕塑等创作室，在校外与四十多个企事业单位共建了实习就业一条龙的实训基地。
学校动漫专业实训基地还承担了中央电视台计划播出的大型动漫片《乌龙院》的部分制作任务。
学校系中国旅游协会理事单位和中国旅游教育分会常务理事单位，吉林省旅游局和长春市旅游局行业岗位定点培训单位，吉林省劳动社会保障厅职业技能鉴定中心授权的国家职业技能鉴定基地。
优越的办学条件：
学校建有3万多平方米的教学楼，1万平方米、2000个阅览座位的图书馆，有教学用计算机1316台、语言实验室座位556个、多媒体教室座位5603个，有主干千兆、桌面百兆、5000个数据点、覆盖全部楼宇的校园网，拥有四个室内羽毛球场、乒乓球室、台球室、形体室、旱冰场的多功能健身中心和人造草坪田径场，150多个监控点、覆盖全校每一个角落的校园电视监控系统，建有6个学生餐厅，洗浴、美发、洗衣、照像、超市、医疗中心等各类生活设施齐全，应有尽有。
5000平方米的多功能体育馆、5000平方米2000多个座位的会堂，拥有20多个中文台、100多个信息点的现代远程教育卫星电视系统正在建设中。
高质量的师资队伍：
学校始终坚持办学以人才为本，以教师为主体，把师资队伍建设作为头等大事来抓。
一是学校的分院长、部主任均来自知名高校，具有教学水平高、学术成果突出，教学管理经验丰富的特点；二是引进一批高学历的.青年教师和具有高级专业技术职务的老教师来校充实教师队伍和作为学科带头人；三是以高酬金聘请一批高校名师和企事业单位的知名专家来校任教。
目前，学校有专任教师396人，其中教授、副教授164人，占教师总数的41%，具有研究生学历教师223多人，占教师总数的56%，形成一支适应学院办学需要，素质优良，结构合理，专兼职相结合的师资队伍。
此外，学校还聘请多名英、日、俄、朝语的外籍教师来校任教。
良好的育人环境：
学校由具有丰富的高校管理经验和较高管理水平的专家和教授组成学院领导班子，有一支高素质的管理队伍，一套健全而行之有效的管理规章制度。
学校坚持以法治校，以教学为中心；坚持以育人为本，全方位为学生服务；坚持严格规范的管理，狠抓学风和考风；坚持德育为先，全面提高学生素质。
学校为学生举办多种多样的第二课堂教育教学活动，组织了丰富多彩的校园文化生活，时刻把学生健康成长放在心上，始终把学生的安全放在第一位，努力为学生营造一个平安健康文明和谐的校园。
按照国家相关规定，学校实施“四位一体”的奖助体系：学校设有“奖、助、勤、缓”“四位一体”的奖励和助学体系。
对品学兼优的学生除有国家提供的国家奖学金（每学年8000元）外，学校还设有一、二、三等奖学金；对品学兼优又家庭经济困难的学生有国家提供的励志奖学金（每学年5000元）；对家庭经济困难的学生除有国家提供的国家助学金（每学年最高3000元）外学校还提供勤工助学岗位和缓交学费等解困措施。
经过十余年的建设和发展，我校的办学质量和办学声誉已得到广大学生、家长和社会的认可。
我们将近一步完善办学条件，努力提高教育质量，发展校园文化，锤炼大学精神，诠释大学内涵，全面提升办学实力，把我校打造成一所名牌独立学院。
报考长春大学旅游学院是您的最佳选择，竭诚欢迎有志青年来我校深造。
【长春大学旅游学院院校简介】。