学校卫生卫生监督
学校卫生监督检查工作总结5篇
学校卫生监督检查工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校卫生监督工作在上级部门的正确指导下，认真贯彻相关文件精神，全面落实学校卫生工作要求，不断健全学校卫生工作规章制度，切实提高卫生监督水平，取得了一定成效。
现将半年来的工作总结如下。
二、主要做法与成效（一）完善规章制度，加强队伍建设学校卫生工作领导小组不断完善规章制度，加强队伍建设和力量整合，形成了齐抓共管的良好局面。
制定了《学校卫生工作领导小组工作职责》、《学校健康教育制度》、《学校传染病防控工作方案》等规章制度，使学校卫生工作有章可循，有法可依。
同时，学校还配备了专职校医和兼职保健教师，负责监督、检查和指导全校的卫生工作，使学校的卫生工作得到了有力的组织保障。
（二）加强健康教育，提高健康意识学校把健康教育列入教学计划，利用体育课和健康教育课对学生进行健康教育。
通过系统的健康教育，使学生了解卫生保健知识，培养学生的健康意识和自我保健能力。
同时，学校还通过举办健康知识讲座、开展健康知识竞赛等形式，营造浓厚的健康氛围，使学生的健康意识得到进一步提高。
（三）加强传染病防控工作学校严格落实传染病防控工作方案，加强日常监控，做好晨检、午检记录和因病缺勤记录，及时上报相关信息。
同时，学校还加强了消毒工作，对教室、宿舍等公共场所进行定期消毒处理，有效预防了传染病的传播。
（四）加强环境卫生整治工作学校开展了环境卫生整治活动，对校园内的垃圾进行了清理和分类处理，加强了校园绿化和美化工作。
同时，学校还开展了“爱护环境、从我做起”等主题活动，引导学生养成良好的卫生习惯和环保意识。
三、存在问题及改进措施尽管我校在卫生监督工作中取得了一定成效，但仍存在一些问题。
主要表现在以下几个方面：一是卫生监督队伍素质有待进一步提高；二是健康教育的内容和方法有待进一步丰富和创新；三是传染病防控工作仍需加强；四是环境卫生整治工作仍需持续推进。
针对以上问题，我校将采取以下改进措施：一是加强卫生监督队伍建设，提高队伍素质；二是丰富和创新健康教育的内容和方法，提高学生的学习兴趣和效果；三是加强传染病防控工作，确保学生的身体健康；四是持续推进环境卫生整治工作，营造良好的校园环境。
学校卫生卫生监督
03 学校卫生监督的法律法规
国家法律法规
01
02
03
04
《中华人民共和国传染 病防治法》
《中华人民共和国食品 卫生法》
《学校卫生工作条例》
《国家突发公共卫生事 件应急预案》
地方性法规和规章
各地《学校卫生监督 管理办法》
各地《学校饮用水卫 生管理规定》
各地《学校食堂卫生 管理规定》
学校卫生监督相关规定和标准
促进学生的全面发展
学校卫生监督不仅关注学生的身体健康，Байду номын сангаас关注 学生的心理健康和社会适应能力，有助于促进学 生的全面发展。
学校卫生监督的历史与发展
历史
学校卫生监督起源于20世纪初，当时由于传染病流行和公共卫生问题突出，各国 开始重视学校卫生监督工作。随着社会发展和科技进步，学校卫生监督的内容和 方式也不断更新和完善。
对学校的公共设施进行卫 生监督，如图书馆、体育 馆等，确保其卫生状况良 好。
传染病防控监督
疫情报告与监测
监督学校疫情报告制度的执行情 况，确保传染病疫情及时上报和
处理。
防控措施落实
检查学校传染病防控措施的落实情 况，如消毒、隔离等措施是否到位。
健康教育
监督学校开展传染病防控健康教育 的情况，提高师生员工的自我保护 意识和能力。
学校卫生卫生监督
目录
• 学校卫生监督概述 • 学校卫生监督的内容 • 学校卫生监督的法律法规 • 学校卫生监督的实践与案例 • 学校卫生监督的改进与发展
01 学校卫生监督概述
定义与目标
定义
学校卫生监督是指对学校内外的环境、设施、教育教学活动等进行全面、系统 的卫生监测和监督检查，以确保学生和教职工的身体健康和生命安全。
学校卫生监督制度
学校卫生监督制度学校卫生监督制度是指为了保障学生身心健康，确保校园环境卫生整洁，学校建立和完善的一套制度和措施。
本文将从卫生监督部门、监督内容、监督手段、监督周期、监督结果、问题解决、改进措施等方面展开回答。
一、卫生监督部门学校卫生监督制度的第一步是要确定卫生监督部门。
一般来说，这个部门可以由教育主管部门和卫生部门共同组成。
教育主管部门负责对学校卫生管理进行宏观指导，卫生部门则负责具体的监督和检查工作。
这样的双方合作可以确保监督制度的有效实施。
二、监督内容卫生监督的内容涵盖了学校环境卫生、食品安全、学生个人卫生和学校医务室等方面。
首先，学校环境卫生包括学校教学楼、宿舍、食堂、厕所等场所的清洁与整洁情况。
其次，食品安全要求学校食堂严格按照食品安全法进行操作，并监督其食品采购、加工、储存和销售的过程。
再次，学生个人卫生要求学校对学生的个人卫生习惯进行引导和教育，以保证学生身心健康。
最后，学校医务室监督则包括医疗设施、卫生防护措施和医务人员的资质等方面。
三、监督手段卫生监督的手段主要包括定期检查、抽查和投诉处理。
定期检查是指学校卫生监督部门按照规定的周期对学校卫生情况进行全面检查。
抽查则是在定期检查之外，随机选择一些学校进行监督，以确保学校卫生制度的全面执行。
此外，学生、家长和教职员工也可以通过投诉的方式来反映学校卫生问题。
监督部门应及时对投诉进行处理，并妥善解决问题。
四、监督周期监督周期是指卫生监督部门的监督工作时间安排。
一般来说，监督周期应根据学校规模、卫生状况和监督资源的分配情况来确定。
大型学校可以每学期进行一次全面的卫生监督，小型学校则可以根据情况灵活调整周期。
监督周期的确定要合理，既要保证监督的全面性，又要防止过分频繁的检查给学校带来困扰。
五、监督结果卫生监督的结果主要包括合格和不合格两种情况。
合格意味着学校卫生达到了规定的标准要求，不合格则表示存在一定程度的问题。
对于合格学校，监督部门应给予肯定和鼓励，并帮助学校进一步提升卫生管理水平。
学校卫生专项监督检查总结
学校卫生专项监督检查总结学校卫生是关系到师生健康的重要问题，为了保障校园的卫生状况和环境质量，我校进行了卫生专项监督检查。
本次检查主要内容包括校园环境卫生、食品卫生及食堂管理、寝室卫生和学生个人卫生习惯等方面。
以下是本次卫生专项监督检查总结报告。
一、校园环境卫生校园环境卫生是学校卫生工作的基础，对于营造良好的学习和生活环境具有重要作用。
本次检查中，我们对校园内道路、草坪和花坛、学生公共活动场所等进行了细致的检查。
在校园环境卫生方面，我们发现了一些问题，例如：部分道路有杂草丛生，花坛和草坪未及时修剪，垃圾桶放置位置不合理等。
这些问题给校园卫生造成了一定程度的影响，更需要加强管理。
提出的整改意见如下：加强道路和公共场所的清扫工作，及时修剪花坛和草坪，合理设置垃圾桶，并加强对垃圾的分类管理。
二、食品卫生及食堂管理食品安全是学校卫生工作的重中之重。
本次检查中，我们重点对学校食堂进行了检查。
检查内容包括食堂整体环境、食品原材料采购和贮存、食品加工及制作、餐具消毒和食堂员工个人卫生等方面。
在食堂管理方面，我们发现了一些问题，如：食堂环境整体不够整洁，部分食品原材料采购不合格，食品加工操作不规范等。
这些问题可能对师生的健康造成一定的风险。
针对上述问题，我们提出了以下整改建议：加强食堂环境的清洁和整理，规范食品原材料的采购和贮存，加强食品加工操作的规范培训，加强餐具的消毒工作，以及严格要求食堂员工的个人卫生习惯。
三、寝室卫生学生寝室是学生生活的重要场所，保持寝室的卫生，对于学生的健康成长至关重要。
本次检查中，我们对学生寝室进行了细致全面的检查，内容包括寝室内部的清洁、床铺的整理和个人物品的摆放等方面。
在寝室卫生方面，我们发现了一些问题，部分寝室存在垃圾未及时清理的情况，床铺整理不规范，个人物品摆放杂乱等等。
这些问题不仅会影响学生的生活品质，还可能导致一些卫生疾病的发生。
针对寝室卫生问题，我们提出了以下整改建议：加强寝室卫生宣传教育，要求学生定期清理寝室，规范床铺的整理，鼓励学生保持个人物品的整齐摆放。
学校的卫生监督检查制度
一、制度目的为保障学校师生健康，预防和控制疾病传播，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。
二、监督检查内容1. 学校卫生组织机构及人员配备情况；2. 学校卫生设施设备配置及使用情况；3. 学校环境卫生状况；4. 学校传染病防控措施及疫情报告制度；5. 学校食品安全管理制度；6. 学校饮用水卫生管理；7. 学校卫生教育及健康教育；8. 学校健康教育课程开设及学生健康档案管理；9. 学校卫生工作计划及总结。
三、监督检查方法1. 定期检查：每年至少开展两次全面卫生监督检查，对学校卫生工作进行全面评估；2. 不定期抽查：对学校卫生工作重点领域、重点环节进行不定期抽查；3. 专项检查：针对学校卫生工作中存在的问题，开展专项监督检查；4. 突发事件应对：对学校发生的突发公共卫生事件，及时开展监督检查，确保问题得到妥善处理。
四、监督检查程序1. 制定检查计划：根据监督检查内容，制定详细的检查计划，明确检查时间、检查范围、检查人员等；2. 实施检查：按照检查计划，组织检查人员对学校卫生工作进行实地检查；3. 检查记录：对检查过程进行详细记录，包括检查时间、检查内容、存在问题及整改措施等；4. 整改落实：对检查中发现的问题，要求学校制定整改方案，并跟踪整改落实情况；5. 总结反馈：对监督检查结果进行总结，形成书面报告，并及时向学校反馈。
五、监督检查责任1. 学校卫生主管领导负责组织实施学校卫生监督检查工作；2. 学校卫生工作负责人负责具体落实监督检查工作；3. 学校各部门负责人配合监督检查工作，及时提供相关资料；4. 检查人员应认真履行职责，客观公正地开展监督检查。
六、监督检查结果运用1. 对学校卫生工作成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对卫生工作存在严重问题的学校，责令限期整改，并予以通报批评；3. 对卫生工作不力的单位和个人，依法依规追究责任。
2024年学校卫生监督专项检查工作实施方案
2024年学校卫生监督专项检查工作实施方案一、背景和目的学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，也是促进学生学习和成长的基础条件之一。
为了加强学校卫生工作，提高学校卫生水平，确保学生身心健康，特制定本实施方案，对2024年学校卫生监督专项检查工作进行规范和指导。
二、检查范围和内容1. 检查范围：全市各中小学、幼儿园。
2. 检查内容：（1）学校环境卫生：包括校园整体环境、教室、宿舍、食堂、厕所等多个方面的清洁状况。
（2）食品卫生与安全：包括食堂饮食卫生、食品储存及加工场所的卫生状况、学生食品消费记录等。
（3）学生个人卫生：包括学生个人日常卫生习惯、洗手、刷牙等个人卫生习惯的养成情况。
（4）学生健康管理：包括学生身体状况、疫苗接种情况、学生健康档案管理等。
（5）学校草坪、花坛等绿化及环境美化情况。
（6）学生安全疏散通道、消防设施等安全设施的完善程度。
三、检查组织和人员1. 检查组织：由教育主管部门和卫生监督部门联合组织。
2. 检查人员：由教育主管部门、卫生监督部门、学校当地分支机构的相关工作人员组成。
四、检查方法和流程1. 检查方法：采取实地检查和资料核查相结合的方式进行。
2. 检查流程：（1）制定检查计划：明确检查的时间、地点、人员，并提前通知学校。
（2）实地检查：对学校各个环节进行现场检查，包括教室、食堂、宿舍、厕所、草坪等。
（3）资料核查：查阅学校的卫生相关档案、学生健康档案、食品相关管理制度等。
（4）整理检查结果：对检查的环节、内容进行统计和分析，形成检查报告。
五、检查结果处置1. 检查结果分级：根据检查结果，将学校卫生状况分为优秀、良好、一般和差四个等级。
2. 处置措施：（1）对优秀和良好等级的学校，予以表扬和奖励，并鼓励其继续保持。
（2）对一般和差等级的学校，要制定整改措施，确保问题得到解决。
（3）定期督促差等级学校进行整改，并加大监督力度，直至问题解决。
六、检查结果公示和反馈1. 检查结果公示：将检查结果公示于学校公告栏、网站等显眼位置，让学生、家长和社会公众都能了解学校卫生状况。
学校卫生监督制度
学校卫生监督工作规范行使学校卫生监督工作职责时，应当学校卫生特点，突出中学教学环境、传染病防控、饮用水卫生等监督工作重点，依照法律、法规规定，认真落实本规范要求。
一、教学、生活环境卫生监督方法：（一）经常检查环境噪声，室内微小气候，采光、照明，以及黑板、课桌椅的设置是否符合国家有关标准，如有不符合之处，应及时与综合办联系解决。
（二）检查学生厕所、洗手设施等条件是否符合卫生要求。
（三）学校环境卫生，每天做到一查一纪录，有情况及时和政教处联系。
（四）对个人卫生每周由班卫生员进行一次抽查，并作记录。
（五）在防近工作方面，每日的眼保健操由任课老师监督做好，校领导每日两次巡视的制度。
（六）监督学校作息时间表，确保学生休息时间，学生在校学习时间不得超过八小时。
（七）监督学生作业量，配合教务处检查各学科课外作业情况，超过两小时的，应及时向校长室报告。
（八）对体育课实施医务监督，重点监督体育场地器材是否符合卫生和安全要求，练习密度和运动强度是否适合学生生理承受能力，防止伤害事故。
（九）健全女学生青春期卫生卡，对经期女学生给予必要的照顾。
（十）每年对全体学生进行一次健康检查，发现学生有器质性疾病的要告知家长及时诊治。
（十一）经常检查学生使用的文具、体育娱乐器具、保健品是否符合卫生标准。
二、传染病防控工作的卫生监督方法：1.查阅学校传染病防控制度及应急预案等资料；2.查阅传染病疫情信息登记报告制度和记录等资料；3.查阅学生晨检记录、因病缺勤登记、病愈返校证明、疑似传染病病例及病因排查登记、学生健康体检和教师常规体检记录、新生入学预防接种证查验及补种记录、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录等资料；三、生活饮用水卫生监督方法：1.查阅生活饮用水卫生管理制度及水污染应急预案；2.查阅水质卫生检测资料，检查学校饮用水供应方式；根据实际情况，开展现场水质检测或采样送检；3.查阅供水设施卫生许可证，供、管水人员“健康合格证明”和“卫生培训合格证明”；4.查阅供水设施设备清洗消毒记录；5.查阅涉水产品的卫生行政许可批件；6.检查学校内供水水源防护设施。
学校卫生监督检查工作总结8篇
学校卫生监督检查工作总结8篇篇1一、引言本次学校卫生监督检查工作旨在确保校园环境卫生状况符合标准，保障师生身心健康。
通过一系列的检查和评估，我们全面了解了学校卫生工作的现状和存在的问题，现将本次工作总结如下。
二、工作内容概述1. 对校园整体环境进行巡查，包括教室、实验室、图书馆、食堂等公共场所的卫生情况。
2. 检查学校卫生设施的使用状况，包括洗手间、下水道、垃圾处理设施等。
3. 审查学校卫生管理制度及执行情况，包括日常清洁、消毒、疫情防控等方面的规定。
4. 对学校食品卫生安全进行检查，包括食材采购、存储、加工等环节。
5. 调研学生对学校卫生工作的满意度，收集师生对学校卫生工作的意见和建议。
三、重点成果1. 校园整体环境整洁，公共场所无明显卫生死角。
2. 卫生设施运行正常，无堵塞、泄露现象。
3. 学校卫生管理制度完善，得到较好执行。
4. 食品卫生安全状况良好，无违规操作现象。
5. 学生对学校卫生工作的满意度较高，反映的问题得到有效解决。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分卫生间存在异味问题。
解决方案：增加通风设备，定期喷洒空气清新剂，加强清洁频次。
2. 个别垃圾桶周边有垃圾散落现象。
解决方案：加强清洁工人的培训，增加垃圾清理频次，合理配置垃圾桶数量。
3. 食材存储存在一定隐患。
解决方案：完善食材存储制度，加强存储设施的维护，定期进行食材质量检查。
五、自我评估/反思在本次学校卫生监督检查工作中，我们认真履行职责，全面细致地进行了检查和评估。
但也存在一些不足，如部分环节的监督力度还需加强，与师生的沟通还需更加畅通等。
我们将持续改进工作态度，提高工作水平，确保学校卫生工作更上一层楼。
六、未来计划1. 加强对学校卫生工作的日常监督，确保各项制度得到有效执行。
2. 定期组织卫生知识培训，提高师生卫生意识。
3. 建立卫生工作档案，跟踪问题整改情况，确保问题得到彻底解决。
4. 加强与师生的沟通，及时了解师生需求和建议，不断优化学校卫生工作。
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大弯社区
学校卫生监督概述
一、学校卫生监督的定义
学校卫生学是保护和促进学生身心 健康的科学，是一门包含环境卫生学、 营养与食品卫生学、劳动卫生学、基础 医学和临床医学等相关内容的边缘学科， 与心理学、体育学、教育学、社会学等 学科密切相关。
学校卫生监督概述
二、学校卫生监督的基本内容
4、学校的疾病预防控制问题：学生健康 状况监测；对学生进行健康教育，培养学生 良好的卫生习惯；加强对传染病、学生常见 病的预防和治疗。
学校卫生相关法律法规
学校卫生工作条例 中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国食品安全法
公共场所卫生管理条例
学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 中小学幼儿园安全管理办法
食品原料采购：（索证、感官检 查、以销定购、防污染）
3、采购人员不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、 污秽不洁、混有异物或者感官性状异常、超过保 质期等可能对人体健康有害的食品。在采购定型 包装食品时应查看食品包装标识内容是否齐全， 如是否有生产日期、保持期、进口食品必须有中 文标识，标识内容不全或无中文标识的不应采购。 4、采购食品应遵循用多少定多少的原则，以保证 食品新鲜，避免不必要的损失。 5、运输过程中要防雨、防尘、防蝇、防晒。散装 食品要注意在运输过程中不要受容器、包装物、 车辆及装卸人员手的污染。
学校食品卫生监督内容
二、监督内容 （一）食堂工作人员卫生要求:1、上岗培训2、 个人卫生3、健康检查 （二）食堂环境卫生要求:1、保持地面、台面 及用具的清洁2、垃圾处理3、老鼠的控制4、 苍蝇、蟑螂等有害昆虫的控制 （三）食堂在加工过程中的卫生要求 食品原料采购→入库→粗加工→切配→副 食烹调加工、主食面食加工→装盒销售→洗 刷消毒 （四）保证学生餐卫生的几个基本原则: 洗消、温度、时间、加工量、保卫
学校卫生监督违法行为的处理
三、违法行为的处理 1、针对违法违规行为下达《卫生监督意见书》， 指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度，将检查发现的问题， 向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报，必要时通报当地政府。
学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学 校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
康证明后方可参加工作。
学校食品卫生监督内容
2、个人卫生 良好的个人卫生是良好加工环境的保证，良好的卫生操作习惯是提高食 品卫生质量的重要因素，所以要重视对学生食堂工作人员良好个人卫生 习惯的培养，使他们自觉做到“四勤”，既：勤洗手剪指甲；勤洗澡理 发；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。男同志不许留长发及胡子。女同志 不允许留长指甲，涂指甲油，不准戴戒指。 在洗手方面要注意，工作开始前、上洗手间后、接触生肉、蛋、蔬菜及 不干净餐具、容器后及打电话后都要用流动水彻底洗手，（手是肠道传 染病传播的重要途径，过去曾称痢疾为脏手病，所以在食品加工过程中 勤洗手是非常重要的）。 工作时穿戴清洁的白色工作衣、帽和戴口罩，（工作服上半部分不应有 口袋，以防笔及其它物品落入食品中，戴帽时应将全部头发都罩在帽中， 因头发常带有较多的微生物，头发及头皮屑是绝对不应在食品中出现 的。） 不准在操作间内吸烟、随地吐痰、吃东西、存放个人物品。
《电视教室座位布置范围和照度卫生标准》
《书写板安全卫生要求》 《学校课桌椅功能尺寸》 《中小学校教室换气卫生标准》 《室内空气质量标准》 《中小学校教室采暖温度标准》 《学校卫生综合评价》
教学和生活环境监督内容
二、监督内容 1、教室人均面积 教室人均面积是否符合国家标准要求（小学不少于1.15㎡；中学不少于 1.22㎡；师范、幼师学校标准不少于1.37㎡）。 2、采光 （1）单侧采光教室光线是否从学生座位的左侧射入； （2）教室采光指标是否达到国家标准要求（课桌面最小采光系数不低 于1.5%，窗地面积比不低于1:6，后、侧墙反射系数不小于70%。） 3、照明 （1）学校建筑是否安装人工照明设施； （2）教室课桌面照度是否达到国家卫生标准要求（平均照度不低于 150Lx，照度均匀度不低于0.7）； （3）教室灯具排列是否符合国家标准要求（采用控照式灯具，灯管排 列长轴垂直于黑板面，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9 m）； （4）是否安装黑板灯，黑板面照度是否符合国家标准（平均照度不低 于200Lx，照度均匀度不低于0.7）。
准的，下达限期整改意见书，依据《学校卫 生工作条例》进行查处。 2、建立违法情况通报制度，将学生学习环境 中影响学生健康的问题向当地教育行政部门 或学校主管上级单位进行情况通报，必要时 通报当地政府。
学校食品卫生监督依据
一、
主要监督依据《中华人民共和国 食品安全法》《学校食堂与学生集体用 餐卫生管理规定》等相关规定。
2.厕所(1)女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一
个蹲位，每40人设1米长的小便槽。(2)厕所内宜设置单排蹲 位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加 盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。
教学和生活环境违法行为的处理
三、违法行为的处理
1、对学生学习环境存在不符合卫生规范、标
学校食品卫生监督内容
1、健康检查
学校应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有痢 疾、伤寒、甲型病毒性肝炎和戊型病毒性肝炎等消化道 传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗 出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接 触直接入口食品的工作。 食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健
学校卫生监督内容
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明 查验制度，是否有记录； 7、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学 生进行体检，是否建立学生健康档案； 8、是否对新生入学预防接种证进行查验，是否 有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防 接种补证、补漏种记录； 9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传； 10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相 关环境进行及时消毒，有无消毒记录。
食品原料采购：（索证、感官检查、以销 定购、防污染）
1、食品采购是保证饭菜卫生的第一关，采购的食 品及原料不符合卫生要求就难以保证成品餐的卫 生。 2、采购人员在采购食物原料时要必须到合法经营 单位进行采购，并按照国家有关规定进行索证， 特别应确认经营者有效的食品卫生许可证，不得 向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品；采 购畜禽肉类原料时，必须索取卫生检验单位出具 的检验合格证明。学校应相对固定食品采购的单 位，以保证其质量。
学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的 卫生许可证； 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和 卫生知识培训合格证明； 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项 饮用水卫生管理制度；
学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品（包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等）是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件； 5、学校饮用水是否按规定进行水质卫生检验； 水质检验采样点、检验频次、检验项目是否 符合有关规定；水质卫生指标是否符合《生 活饮用水卫生标准》要求； 6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
学校卫生监督内容
（二）卫生管理 1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划； 2、是否将健康教育纳入年度教学计划； 3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预 案； 4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的 内容、方式、时限是否正确，是否有记录； 5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病 因追查登记制度，是否有记录；
学校卫生监督依据
一、 主要监督依据 《中华人民共和护法》、《学 校卫生工作条例》等。
学校卫生监督内容
二、监督内容 （一）机构和人员 1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传 染病防控管理机构或部门； 2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传 染病疫情报告工作；
学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫 情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件，应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
学校卫生工作对象
教学和生活环境监督内容
9.学校生活设施
1.学生宿舍(1)学生宿舍不应与教学用房合建。男、女生宿 舍应分区或分单元布置。一层出入口及门窗，应设置安全防 护设施。(2)学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平 方米。(3)应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的 防护栏。(4)宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气 窗。(5)学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的， 厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水 卫生监督管理办法》进行查处，并向当地教 育行政部门或学校主管上级单位进行情况通 报，必要时通报当地政府。
教学和生活环境卫生监督依据
一、主要监督依据
《学校卫生工作条例》
《中小学校建筑设计规范》 《中小学教室采光和照明卫生标准》
学校卫生监督内容
3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员， 专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康 信息的收集、汇总与报告工作； 4、普通高校是否设校医院或卫生科，校医院是 否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄 宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校 是否按600：1配备专职卫生专业技术人员； 不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保 健老师。
1、学校卫生监督工作包括学校预防性卫 生监督和经常性卫生监督，以及协助有关部 门对学校突发公共卫生事件进行调查处理。