[期末评语大全]小学二年级下学期期末评语
2024年小学二年级期末班主任评语范本(3篇)
2024年小学二年级期末班主任评语范本1. 你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你对事执着尽责，是老师的好帮手，看着你那很有思想内涵的日记，老师知道你越来越懂事了，“粗枝大叶”，经常“失误”的你给同学们留下了深刻印象，“静心专注”应该成为你的座右铭，你说是吗？可爱的“假小子”！2. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
3. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的.喜欢你聪明，对老师、同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，作业不认真完成，如果你能改掉成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一—这会很快的。
4. 不知怎么回事，学习似乎成了你的冤家.一提到作业、学习、成绩，你总会表现出忧郁、痛苦的神情，课堂上的你总是无精打采，心不在焉。
课后的你爱玩爱闹.听说你跳皮筋，踢毽子等比较拿手。
的确，人的生命在于运动，我们学生应该有丰多彩的课余生活。
可这些不知浪费了你多少宝贵的时间。
还记得老师亲手送给你的那本《每日一刻钟》吗？还记得老师写给你的赠言吗？老师期待着你的进步5. 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
6. 沉默寡言的你总会让人注意不到你，如果不是你的成绩令人骄傲，也许老师想不到有你这样一位优秀的学生。
希望你能多与教师同学交流，不断锻炼自己的各项能力，还你少年男儿本色，做一名充满活力健康向上的青春好少年！7. 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
二年级小学生期末评语集锦
二年级小学生期末评语集锦以下是二年级小学生期末评语集锦：1. 学习进步很快，积极主动参与课堂，能够按时完成作业。
2. 课堂表现积极，语言表达能力增强，思维清晰。
3. 善于观察，思维灵活，能够运用所学知识解决问题。
4. 学习态度端正，认真完成作业，但在课堂表现上还有待提高。
5. 学习能力较强，对学习内容有良好的记忆力，但注意力有时不够集中。
6. 学习态度积极，能够主动向老师请教问题，但作业完成不够细致。
7. 学习成绩稳步提高，但在作文等方面还需加强。
8. 课堂表现积极，能够主动回答问题，但在考试中的发挥还有待提高。
9. 学习态度端正，勤奋好学，但在问题解答中有时显得较为迟钝。
10. 课堂表现活跃，学习兴趣浓厚，但个别基础知识还需要加强。
11. 能较好地遵守纪律，课堂行为规范，但有时注意力不够集中。
12. 学习态度积极，认真完成作业，但在考试中对知识掌握不够牢固。
13. 学习进步明显，学习内容可以正确运用，但注意力有时稍有分散。
14. 学习动力强，学习效果明显，但在作业完成上还需更加细致认真。
15. 学习成绩稳定，学习态度认真，但与同学交流沟通还需积极些。
16. 学习时间安排合理，学习成绩明显提高，但对新知识掌握需要更多练习。
17. 学习表现刻苦认真，积极参加各类活动，但在口语表达上还需加强。
18. 学习独立自主，态度端正，但个别知识点还需加强记忆。
19. 学习态度端正，课堂表现积极，但在阅读领域还需多加练习。
20. 学习成绩明显提高，但在解决问题的方法上还需培养创新思维。
这些评语能够全面反映小学生在学习、思维、表达、态度等方面的情况，既能鼓励他们的优点，又能指出他们存在的问题，提供帮助和改进的方向。
同时，教师还可以根据每个学生的实际情况，进行个性化的评语撰写，以更好地促进学生全面发展。
二年级小学生期末评语集锦（二）语文：1. 同学对待语文学习认真，态度积极，能够按时完成作业。
2. 同学的听说读写能力有了很大的提升，能够流利地朗读课文，表达自己的意见。
经典小学二年级期末评语(四篇)
经典小学二年级期末评语1、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。
加油吧，你将会是个很有出息的高中生!3、你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。
谨记：天外有天，山外有山。
忘早日振翅高飞上云霄。
4、你是一个非常聪明的学生。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
5、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩!6、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。
如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!7、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。
看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
小学二年级期末班主任评语88则96
小学二年级期末班主任评语88则1、你性格开朗活泼，让我高兴的是你最近的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事多了。
课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信，只要你信心不倒，终有一天会到达成功的彼岸！2、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
3、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！4、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。
课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
5、在老师的印象中，你是一个忠厚诚实朴素的学生。
平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。
行为规范，遵纪守法。
老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。
相信通过你的努力，会取得好成绩的。
6、邮寄内容：一份好评。
一个知感恩正直坚强柔软善良的阳光好少年！老师始终记得第一次在班级哭时你红肿的眼和留下的泪水，那时老师心里觉得很感动，原来**是这样一个柔软的孩子。
运动会期间，你和同学们努力训练只为班级争光与赢得接力赛冠军时激动骄傲的样子，我都记在心里。
谢谢你，谢谢你的付出！7、我发现你的成绩又提高了！8、你性情文静，为人淳朴，生活朴素，思想纪律卫生方面，别人能做到的，你同样能做到。
二年级学生期末评语（三篇）
二年级学生期末评语二年级是学生学习生活中的重要阶段，学生们在这个阶段开始接触更多的学科内容，培养更多的学习能力和习惯。
以下是我对这个二年级班的学生的综合评语，希望能够给他们对未来学习的指导和鼓励。
语文方面：1. 在语文方面，大部分同学的识字能力和阅读能力有了明显的提高，可以认读一些生字，理解简单的课文。
2. 部分同学的口语表达还需要进一步加强，需要培养自信，勇于表达自己的观点。
3. 故事阅读方面，希望大家能够多读一些寓言故事、童话故事来培养对于细节的观察能力和理解能力。
数学方面：1. 在数学方面，大部分同学掌握了基本的算数运算，加减法已经能够进行简单的口算和笔算。
2. 算式题目的应用能力还需要加强，希望同学们能够通过常见的生活问题将数学知识运用到实际中去解决问题。
3. 特别是在解决组合问题和排列问题上，希望同学们能够思考全面，细心分析，找到不同的解题思路。
英语方面：1. 在英语方面，同学们对于基本的单词和句型已经有了初步的掌握，能够进行基本的日常交流。
2. 听力和口语能力需要更多的练习，希望同学们能够多听多说，和同学们进行简单的英语对话，提高英语口语表达能力。
3. 同学们在课堂上应该用英语和老师进行沟通交流，培养英语思维，提高听说能力。
科学方面：1. 在科学方面，同学们对于自然现象和科学知识有了初步的认知和探索。
2. 希望同学们能够积极参与科学实验，培养观察和实验的能力，增加对于科学的兴趣。
品德方面：1. 在品德方面，同学们表现出了积极向上的态度，乐于助人，互相关心。
2. 希望同学们能够遵守校规，尊重老师和同学，并能够主动发现和纠正自己的错误。
3. 积极参与集体活动，增强团队合作能力，培养团队意识。
体育方面：1. 在体育方面，同学们能够积极参加体育锻炼，增强身体素质。
2. 希望同学们能够培养运动兴趣，积极参加校园运动会和体育课程，锻炼身体，提高运动技能。
艺术方面：1. 在艺术方面，同学们参加了音乐、美术等课程，对于音乐和美术知识有了一定的了解。
二年级小学生期末评语(100条)
二年级小学生期末评语（100条）二年级小学生期末评语（1-10条）1、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
2、你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。
希你认真细心些，努力提高小成绩。
3、聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。
望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
4、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
5、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
6、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。
如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
7、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
8、你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。
老师为此感到自豪。
不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。
希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！9、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
二年级期末评语模版（三篇）
二年级期末评语模版：1.语文方面：在语文学习方面，这学期你能够认真倾听老师的讲解，积极参与课堂讨论。
阅读能力逐渐提高，能够流畅地朗读课文，并能理解文章的主要内容。
在写作方面，掌握了一些基础的写作技巧，能够写出简单、连贯的句子。
希望下学期能更加努力，提高自己的阅读理解和写作能力。
2.数学方面：在数学学习方面，你能够积极思考和解决问题。
能够熟练掌握数的概念和数的运算，能够灵活运用加减法进行简单的计算。
在几何方面，也能够正确识别和命名简单的几何图形。
希望下学期能够加强对数的理解和运算的掌握，提高解决问题的能力。
3.英语方面：在英语学习方面，你勤奋刻苦，能够认真听说读写单词和短语。
能够正确发音并流利地朗读。
在句型和语法方面，也能够理解并应用一些基础的语法知识。
希望下学期能够进一步提高自己的听说读写能力，多进行口语练习，提高对句型和语法的掌握。
4.科学方面：在科学学习方面，你能够积极参与实验和观察，对自然现象表现出浓厚的兴趣。
能够探究并理解一些基础的科学知识，如身体结构、四季变化等。
希望下学期能够继续保持对科学的兴趣，探索更多有趣的科学知识。
5.社会方面：在社会学科学习方面，你能够认真听讲，积极思考。
能够理解并记住地理、历史和道德方面的一些基础知识。
希望下学期能够进一步提高对各种社会知识的理解和记忆能力。
总体而言，这学期你在学习各个科目上都有一定的进步，但还需要进一步加强自己的学习方法和动手能力。
希望下学期你能够更加努力，克服学习中的困难，取得更好的成绩。
同时，也希望你能够积极参加各种活动，培养良好的学习习惯和团队合作能力。
相信你一定能够取得更大的进步！二年级期末评语模版（二）亲爱的家长：您好！经过一年的学习和成长，您的孩子已经顺利完成了二年级的学业。
在这个学期里，我对您孩子的表现进行了全面的观察和评估。
以下是我对他/她学习、品德和表现方面的评语：学习方面：在学习方面，您的孩子展现出了良好的学习态度和积极的学习能力。
小学二年级期末评语大全精简
小学二年级期末评语大全精简1.小学二年级期末评语大全精简1、在班级里，你总是和同学友好相处，从没有发生过一次不愉快。
让老师不会忘记的是，那次小组值日，当别人都在偷懒时，你却不声不响地拿起扫帚认真清扫着。
孩子，你的尽心尽责让老师深深感动！但是，希望你获得全面开展的我还是要悄悄告诉你：放开点，勇敢地表现自己吧！因为你一直都很棒！2、老师真的很喜欢你，你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，谈吐流利。
你品学兼优，全面开展，令老师赞叹、同学们羡慕。
但是你课堂经常搞小动作，希望今后你在学习中能严格要求自己，争取更上一层楼！3、你是一个有礼貌的孩子。
你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候。
你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干。
老师交待的事情，你都能认真完成，如果学习上再用功些，你一定会更加出色，加油！4、你是个稳重、踏实的男孩，学习认真，思维敏捷。
虽然你一直不肯表现自己，但你的优点老师全记在心里。
老师希望你更加努力，取得更大进步！5、无论于何时何地，遇到教师时，你总是亲昵地叫一声“教师好〞，你是一个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，能够说你是班里最热爱劳动的孩子。
教师多么期望你对待学习能像劳动那样进取主动认真。
如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
6、你是一名优秀的班干部，对自我的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，团体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。
教师期望你以后上课能进取举手发言，多动脑思考！7、课堂上，班每当教师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是教师忠实的听众。
你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。
可是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。
但只要肯努力，你也将会是教师眼中的一颗闪光的“星星〞！8、学习如驾车登山，不进那么退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
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二年级下册期末评语（一）均：同学聪明、性格开朗, 与同学友爱相处。
学习上能刻苦钻研, 课堂上总能积极回答问题, 作业整洁, 成绩优秀, 工作积极, 乐意当老师的小助手。
是个全面发展的好孩子。
老师很高兴琳：是一个文静、善良可爱的孩子。
能认真做好值日工作, 劳动认真负责。
但平时言语较少, 在课堂上不敢大胆发言, 学习上欠自觉, 成绩不够理想, 希望以后在学习上多与同学交流, 遇到问题多请教老师, 改进学习方法, 勤思多问, 提高成绩。
庞：是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动, 特别对语言的感受力相当好, 如果改掉粗心大意的坏毛病, 老师相信, 成绩会有更大的进步。
赖禧：是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。
学习上能刻苦钻研, 课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；工作积极, 乐意当老师的小助手；若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病, 肯定会更出色！洁：你是个乖巧、可爱的小姑娘, 尊敬老师, 团结同学, 积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲, 学习比较勤奋, 成绩有了较大的进步, 特别在写字方面, 进步很大, 望以后继续努力, 取得更大进步！斌：同学是个活泼聪明的小男孩, 在校能尊敬师长, 热爱集体, 上课积极举手回答问题, 可有时太顽皮, 控制不了自己, 总是违反纪律, 老师希望以后能把聪明用在学习上, 不要骄傲, 坚持不懈, 争取做个品学兼优的好学生。
亮：是一个活泼聪明的小朋友。
课堂上时能听到你富有“发明性”的发言, 也常有意想不到的妙语和精巧的构思, , 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受, 学习成绩优秀, 如能改掉上课爱喝、和同学讲话, 做事拖拉的毛病, 会更加出色。
正：是个聪明上进心很强的男孩, 尊敬老师, 团结同学, 待人有礼貌, 虽然上课发言还不够积极, 字写得还不够端正美观, 但老师发现你一直在努力地改正, 老师期待着你更大的进步!敏：个聪明、机灵的的小男孩, 和同学相处友好, 积极劳动, 本学期各方面有进步, 但在学习上欠主动, 成绩时高时低, 极不稳定, 老师希望以后能刻苦学习, 成绩更上一层楼！鹤：你是个聪明又可爱的小男孩, 认真学习, 作业及时完成, 热爱劳动, 热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作, 做作业不粗心大意, 老师相信, 在不久的将来, 老师一定能看到一个更出色的欣：是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动, 在课堂上能大胆地举手发言。
但有时较调皮, 上课爱做小动作, 不专心听讲, 如果能改掉这些坏毛病, 静下来认真思考, 勤奋学习, 成绩一定会有更大进步的！丹：是一个文静的孩子, 认真完成老师布置的任务, 和同学有好相处。
但胆子太小, 在课堂上不敢举手发言, 在学习上有不懂的问题不敢提出疑问, 希望在今后的学习中, 不懂就问, 大胆地问, 成功将属于你。
彬是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动, 在课堂上能大胆地举手发言。
但有时较调皮, 不守纪律, 上课爱做小动作, 不专心听讲, 如果能改掉这些坏毛病, 静下来认真思考, 勤奋学习, 成绩一定会有进步的！娟：是个乖巧、可爱的小姑娘, 尊敬老师, 团结同学, 积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲, 积极举手发言, 学习比较勤奋, 成绩较稳定, 望以后继续努力, 取得更大进步！宁：是个乖巧、可爱的小姑娘, 尊敬老师, 团结同学, 积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲, 成绩有进步, 特别在写字方面, 进步很大, 望以后在课堂上积极举手发言, 给自己多点信心, 取得更大进步！彤：是个乖巧、可爱的小姑娘, 尊敬老师, 团结同学, 积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲, 成绩较优秀, 特别在写字方面, 进步很大, 望以后在课堂上积极举手发言, 给自己多点信心, 取得更大进步！琪：是一名乖巧、可爱、勤奋好学的好孩子。
课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声, 作业一次比一次整洁, 学习上能刻苦钻研, 成绩优秀。
工作积极, 乐意当老师的小助手, 是个全面发展优秀的好学生。
炜：是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律, 学习也挺认真的, 今年胆量大了不少, 上课也有精彩的发言, 能按时完成作业, 如果能上课不走神, 不玩小动作, 成绩一定会更优秀。
竣：是个聪明、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处, 在课堂上能大胆地举手发言, 本学期各方面有进步。
但有时较调皮, 且由于基础较差, 上课爱做小动作, 不专心听讲, 成绩不理想。
希以后改掉这些坏毛病, 勤奋学习, 成绩一定会有更大进步的！宸：是个活泼、好动, 聪明伶俐的女孩。
学习较认真, 上课积极动脑, 热烈发言, 和同学友好相处。
但在本学期有点调皮了, 不能控制自己, 违反了纪律, 且有时骄傲。
老师希望以后能把聪明用在学习衡：是个踏实、上进, 性格开朗的好学生。
同学之间友好相处, 班级工作积极负责, 学习上能刻苦钻研, 课堂上总能积极回答问题, 成绩稳步向前, 希望今后再接再厉, 争取更大的进步。
民：是个性格开朗, 踏实上进的好学生。
同学之间友好相处, 班级工作积极负责, 勤奋好学、思维敏捷, 课堂上总能积极回答问题, 特别在写字方面, 进步很大, 成绩稳步向前, 希望今后再接再厉, 争取更大的进步。
航：同学是个活泼聪明的小男孩, 在校能尊敬师长, 热爱集体, 上课积极举手回答问题, 可太顽皮, 控制不了自己, 总是违反纪律, 老师希望以后能把聪明用在学习上, 不要骄傲, 坚持不懈, 争取做个品学兼优的好学生。
盈：是一个文静、可爱的女孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动, 上课能举手回答问题。
但上课不专心听讲, 尤其爱和同学讲话 , 老师希望以后能改掉这些小毛病, 争取大的进步。
杰：是个聪明、活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动。
但平时较顽皮, 不守纪律, 且无心学习, 上课爱做小动作, 不专心听讲, 导致成绩越来越退步, 如果能改掉这些坏毛病, 静下来认真思考, 勤奋学习, 成绩一定会有进步的！文：是一个文静、乖巧可爱的女孩子。
学习上比较认真, 课堂上专心听讲, 每次的作业都完成得很好；可是太文静了, 在课堂上不能大胆的回答问题, 假如在课堂上能积极开动脑筋, 踊跃地发言, 少和同学窃窃私语, 你肯定会更出色！颖：是个活泼、好动, 聪明伶俐的女孩, 勤奋好学, 写字认真, 一丝一苟, 上课积极动脑, 热烈发言, 和同学友好相处。
但有时调皮, 有时不守纪律, 且有时骄傲。
老师希望以后能把聪明用在学习上, 不要骄傲, 坚持不懈, 争取做个品学兼优的好学生。
璋：是个活泼好动的男孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动, 在课堂上能大胆地举手发言。
但有时较调皮, 且由于基础较差, 上课爱做小动作, 不专心听讲, 成绩不理想。
如果能改掉这些坏毛病, 静下来认真思考, 勤奋学习, 成绩一定会有更大进步的！祥：是个文静, 性格内向的男孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动。
但由于基础较差, 学习不够主动, 上课不能专心听讲, 成绩不理想。
希以后能改掉这些坏毛病, 静下来认真思考, 勤奋学习, 在课堂上能大胆地举手发言, 成绩一定会有大进步的！粤：大的进步。
莹：是个活泼、好动, 聪明伶俐的女孩。
能和同学友好相处, 积极劳动, 上课能举手回答问题。
但人较调皮, 有时不守纪律。
上课不专心听讲, 尤其爱和同学讲话 , 老师希望以后能改掉这些小毛病, 争取大的进步。
玮：同学聪明、性格开朗, 踏实上进, 与同学友爱相处。
学习上能刻苦钻研, 课堂上总能积极回答问题, 作业整洁, 成绩优秀, 工作积极, 乐意当老师的小助手。
是个全面发展的好孩子。
桐：是个活泼、好动, 聪明伶俐的女孩。
能和同学友好相处, 积极劳动, 上课积极举手回答问题。
但性格较急躁, 有时对同学出言不逊, 上课不专心听讲, 尤其爱和同学讲话 , 老师希望以后能改掉这些小毛病, 争取大的进步。
成是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。
学习上能刻苦钻研, 课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；工作积极, 乐意当老师的小助手；若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病, 肯定会更出色！壹：是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律, 学习也挺认真的, 上课也有精彩的发言, 能按时完成作业, 特别在写字方面, 进步较大。
希以后能静下来认真思考, 勤奋学习, 成绩一定会更优秀。
玉是一个文静、乖巧可爱的女孩子。
学习上比较认真, 课堂上专心听讲。
假如在课堂上能积极开动脑筋, 踊跃地发言, 改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病, 肯定会更出色！聪：是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律, 学习也挺认真的, 本学期各方面有进步, 上课也有精彩的发言, 能按时完成作业, 如能上课不走神, 不玩小动作, 静下来认真思考, 勤奋学习, 会有更大的进步。
辉同学是个活泼聪明的小男孩, 在校能尊敬师长, 热爱集体, 积极为班里做事。
上课积极举手回答问题, 可有时太顽皮, 控制不了自己, 总是违反纪律。
上课不专心听讲, 成绩不理想。
老师希望以后能把聪明用在学习上, 改掉这些坏毛病, 勤奋学习, 成绩一定会有大进步的！妹是个乖巧、可爱的小姑娘, 尊敬老师, 团结同学, 积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲, 积极举手发言, 学习比较勤奋, 成绩优秀, 望以后继续努力, 取得更大进步！岳是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。
学习上能刻苦钻研, 课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；工作积极, 乐意当老师的小助手；若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病, 肯定会更出色！同学是个活泼聪明的小男孩, 在校能尊敬师长, 热爱集体, 上课积极举手回答问题, 但平时较顽皮, 不守纪律, 无心学习, 上课爱做小动作, 不专心听讲, 导致成绩越来越退步, 老师希望以后能把聪明用在学习上, 勤奋学习, 争取做个品学兼优的好学生。
浚：是位既聪明又可爱的小男孩。
在校遵守纪律, 和同学友好相处, 学习也较认真, 本学期胆量大了不少, 上课也有精彩的发言, 如能上课不走神, 不玩小动作, 静下来认真思考, 勤奋学习, 会有更大的进步。
晓：是个乖巧、可爱的小姑娘, 尊敬老师, 团结同学, 积极为班里做事。
课堂上也能认真听讲, 成绩有进步。
望以后在课堂上积极举手发言, 给自己多点信心, 勤奋学习, 取得更大进步！婧：是一个乖巧、可爱的女孩子。
能和同学友好相处, 积极劳动, 上课能举手回答问题。
但上课不专心听讲, 尤其爱和同学讲话 , 老师希望以后能改掉这些小毛病, 争取大的进步。
婷是个文静懂事、勤奋好学的孩子。
思想纯朴, 心地善良, 是老师的得力小帮手。
上课认真听讲, 作业一丝不苟, 学习成绩优秀, 是个全面发展的好孩子。
瑞是个聪明、活泼好动的男孩子。