2020数电实习心得体会范文5篇

2020数电实习心得体会范文5篇
2020数电实习心得体会范文5篇

2020数电实习心得体会范文5篇

认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。下面是我收集整理的数电实习心得体会,仅供参考。

精选数电实习心得体会(一)

1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。

2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能,平时看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

4、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,

也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。

通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。

社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路,执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。

而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多专业知识问题,最后在老师的辛勤指导下,终于游逆而解。

同时,在老师的身上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!

5、此次课程设计,学到了很多课内学不到的东西,比如独立思考解决问题,出现差错的随机应变,和与人合作共同提高,都受益非浅,今后的制作应该更轻松,自己也都能扛的起并高质量的完成项目。

6、在此,感谢于老师的细心指导,也同样谢谢其他各组同学的无私帮助。

参考数电实习心得体会(二)

实践是检验真理的唯一标准

第十五周的数字电子技术实习周已落下帷幕。在这一周里,虽然真正在实验室里做实验的时间只有短短的两三天,但给我的感触却是很深刻。当然,对于喜欢动手实际操作的我来说这两三天真的很短暂但也很宝贵。

这一次实习中,碰到最棘手的问题是多功能电子时钟的整体安装与调试。在做这个实验时,如果没有老师的指导,我相信,所花费的时间将不只是两天而已。因为老师指导我们采用功能模块方法来进行整个电路的安装和调试。而若是按照我们自己的思路则是从脉冲信号输入端开始连接电路一直到译码显示器结束。两

相比较下,孰优孰劣,一眼明辨。所以,在这里,我们很感谢老师给以我们的提点,衷心的感谢老师。虽说如此,但我们更希望学校能给以我们足够的时间,在脱离老师指导下,去完成实验。在这个实验中,我们遇到的困难也不小。比如说,在所有的功能模块都接好线并调试正常后,模块与模块之间只要有一根线没接上或接错了,检查起来还是相当麻烦和吃力的。因此,这要求我们以更细的心,更清醒的头脑一步一脚印去解决这个潜在的问题。

无论是做多种触发器的功能测试实验,还是在多功能电子时钟的设计与制作实验中,不止一次让我感到理论与实践相结合的重要性。

在这里,我引用了上个世纪乃至今日依旧耳熟能详的一句名言:实践是检验真理的唯一标准。理论来自实践。所谓书本上的理论,也不过是前人在实际实验中不断的推导、验证直至最后初定结论。而今天在我们学完的课本上的理论知识后,如果不结合实际操练,那么我觉得记忆迟早会消散,到头来,我们什么都没学到!!只有在掌握了理论知识后及时将这些理论知识通过实验的方式来验证方能进一步加深我们对这些知识的理解和掌握。

我们只是在理论基础上对其进行验证性的实验,我们还没真正进入自己独立设计独立完成的地界。为了这一天的到来,我们都要更好的学好基础知识并在平时里或实验中敢于质疑,敢于改造,敢于创新!

经典的数电实习心得体会(三)

课程设计刚开始,拿着选定的题目不知如何入手。毕竟课程设计不同于实验课,电路图和程序都要自己设计。静下心来,仔细分析题目,再加上指导老师的说明与提示和同组成员的帮助,心中才有了谱。将整个系统根据不同的功能化分成模块,再分别进行设计,逐个攻破,最后再将其整合即可。

用VHDL进行设计,首先应该理解,VHDL语言是一种全方位硬件描述语言,包括系统行为级,寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次。应充分利用VHDL“自顶向下”的设计优点以及层次化的设计概念,层次概念对于设计复杂的数字系统是非常有用的,它使得我们可以从简单的单元入手,逐渐构成庞大而复杂的系统。通过使用EDA编程既方便有快捷的实现了程序本次设计的程序已经在硬件系统上得到了验证,实验表明,此设计方法能够满足多种不同花样彩灯的变化要求,并且该方法便于扩展不同变化模式的彩灯花样。但是试验中也出现了一些不熟练的操作问题和一些复杂程序的不能完全理解都需要我在平时多学习,进一步的完善自己。在实习中经常会遇到一些自己可能暂时无法想明白的问题,请教同学或老师是很好的做法,节省时间也会从别人上上学到更多。在设计时和同学相互交流各自的想法也是很重要的,不同的人对问题的看法总有差异,我们可以从交流中获得不同的思路,其他人的设计一定有比你出色的地方,很好的借鉴,并在大家的商讨中选择最优方案最终一定会得到最好的设计方法。电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的一个非常重要的教学环节。它不但能巩固我们已所学的电子技术的理论知识,而且能提高我们的电子电路的设计水平,还能加强我们综合分析问题和解决问题的能力,进一步培养我们的实验技能和动手能力,启发我们的创新意识几创新思维。

整个课程设计过程我都认真地完成了,对此,我总结了以下几点:

第一,两人一组,既加强了我们的动手能力,又让我们学会了团结一致,共同合作才能研究出最好的方案。我们将理论联系实际,在交流中取得进步,从问题中提高自己。

第二,本次课程设计加深了我对EDA技术的进一步深入理解。熟悉了VHDL

程序编写和原理图输入法的优缺点,为我以后更好地运用MAX+PlusII奠定了良好的基础。

第三,通过这次课程设计,使我受益颇多。了解到课程实习设计是开端,连接是关键,测试是必须。既巩固了课堂上学到的理论知识,又掌握了常用集成电路芯片的使用。在此基础上学习了数字系统设计的基本思想和方法,学会了科学地分析实际问题,通过查资料、分析资料及请教老师和同学等多种途径,独立解决问题。同时,也培养了我认真严谨的态度。

模板数电实习心得体会(四)

数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科,如果光靠理论,我们就会学的头疼,如果借助实验,效果就不一样了,特别是数字电子技术实验,能让我们自己去验证一下书上的理论,自己去设计,这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法,即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等,掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中,我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。

在数字电子技术实验的过程中,我们也遇到了各种各样的问题,针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决,比如:

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;

2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;

3、在一些实验中会使用到示波器,这就要求我们能够正确、熟悉地使用示

波器,通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察,如何在示波器上读出相关参数,如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中,我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw,还有有时是因为接入线的问题,此时可以通过换用原装线来解决。

同时,我们也得到了不少经验教训:

1、当实验过程中若遇到问题,不要盲目的把导线全部拆掉,然后又重新连接一遍,这样不但浪费时间,而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时,我们应该静下心来,冷静地分析问题的所在,有可能存在哪一环节,比如实验原理不正确,或是实验电路需要修正等等,只有这样我们的能力才能有所提高。

2、在实验过程中,要学会分工协作,不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

3、在实验过程中,要互相学习,学习优秀同学的方法和长处,同时也要学会虚心向指导老师请教,当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

数字电子技术实验,有利于掌握知识体系与学习方法,有利于激发我们学习的主动性,增强自信心,有利于培养我们的创新钻研的能力,有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践,我收获了许多!

优秀的数电实习心得体会(五)

第十五周的数字电子技术实训周已落下帷幕。在这一周里,虽然真正在实验室里做实验的时间只有短短的两三天,但给我的感触却是很深刻。当然,对于喜欢动手实际操作的我来说这两三天真的很短暂但也很宝贵。

这一次实训中,碰到最棘手的问题是多功能电子时钟的整体安装与调试。在

做这个实验时,如果没有老师的指导,我相信,所花费的时间将不只是两天而已。因为老师指导我们采用功能模块方法来进行整个电路的安装和调试。而若是按照我们自己的思路则是从脉冲信号输入端开始连接电路一直到译码显示器结束。两相比较下,孰优孰劣,一眼明辨。所以,在这里,我们很感谢老师给以我们的提点,衷心的感谢老师。虽说如此,但我们更希望学校能给以我们足够的时间,在脱离老师指导下,去完成实验。在这个实验中,我们遇到的困难也不小。比如说,在所有的功能模块都接好线并调试正常后,模块与模块之间只要有一根线没接上或接错了,检查起来还是相当麻烦和吃力的。因此,这要求我们以更细的心,更清醒的头脑一步一脚印去解决这个潜在的问题。

无论是做多种触发器的功能测试实验,还是在多功能电子时钟的设计与制作实验中,不止一次让我感到理论与实践相结合的重要性。

在这里,我引用了上个世纪乃至今日依旧耳熟能详的一句名言:实践是检验真理的唯一标准。理论来自实践。所谓书本上的理论,也不过是前人在实际实验中不断的推导、验证直至最后初定结论。而今天在我们学完的课本上的理论知识后,如果不结合实际操练,那么我觉得记忆迟早会消散,到头来,我们什么都没学到!!只有在掌握了理论知识后及时将这些理论知识通过实验的方式来验证方能进一步加深我们对这些知识的理解和掌握。

我们只是在理论基础上对其进行验证性的实验,我们还没真正进入自己独立设计独立完成的地界。为了这一天的到来,我们都要更好的学好基础知识并在平时里或实验中敢于质疑,敢于改造,敢于创新!

实训周总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 实训周总结 篇一:实践周个人总结 实 践 周 个 人 总 结 姓名:王飞扬班级:人力101学号:20XX251101 个人总结 实践活动是课堂教学的补充,是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节,开展丰富多彩的实践活动,让学生在活动的愉快感受中健康成长,在交往的良好体验中塑造自己,使之形成完整的科学的人生观,世界观,价值观。 学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组,七人一组,我是第七组。一周我们共进行了以下四

项活动: 一、模拟公务员面试 我们首先进行的是公务员面试活动,分为两场, 1、我们小组担任面试官: 我的角色:主考官。负责组织整个面试,控制整个面试进程,读考题,打分,最后宣布录取者,对每个面试者进行一一评价并做总体评价。 优点:可以很好的组织整个面试,能清楚准确的读考题,合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。 缺点:没有特别好的控制整个面试进程,面试进程有点快时没有及时进行调整,使面试进程有点快。 2、我们小组担任面试者: 我的角色:面试者 优点:具有合适的礼仪和着装,可以条理清晰的回答问题,临场表现从容自信。 缺点:知识缺乏,有的问题回答的不够好。 二、模拟劳动仲裁 我们组和第五组结合组织这项活动,我们组是申诉方。 我的角色:证人。负责搜集整理案例的证据材料,写劳动仲裁案件证据目录及证人证词,并适时出庭证明。 优点:能够迅速并准确的搜集证据材料,能正确的填写证据目录,清楚简洁的写证人证词。

缺点:出庭证明时,有点紧张,致使开始时的证词有点语无伦次。 三、户外素质拓展 除了室内模拟,我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。这几项活动是小组成员团结协力,共同完成的。 四、参观知名企业 学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。 总结:在这一周的实践中,我分别担任了主考官,面试者,证人,并搜集整理了相关资料,最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践,让我知道了自己的一些优点,我会一直保持;还让我看到了我的一些缺点,使我受益匪浅。我从中学到:在组织某些活动时,要根据实际情况及时调整策略,使活动更好进行;要充实自己;要多锻炼自己,调整心态,使自己登台不紧张,从容自信;要多参加户外活动,提高自己的身体素质;要多了解知名企业,为找工作做准备。 篇二:实训周总结 实训周总结 这周的实训有在校内的劳动服务还有在幼儿园的劳动 服务以及幼儿园的课程观摩。在这周的实训期间学习到了很多,同时,也发现了很多需要改进的地方。同学们在这次集

模拟电路课程设计心得体会

模拟电路课程设计心得 体会 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

精选范文:《模拟电路》课程设计心得体会(共2篇)本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了课程设计。在这次课程设计过程中,我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料,虽找到了原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后实在没办法,只能用数字是中来代替。在此,我深表遗憾!这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识,而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!

数电课程设计心得

数电课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾起此次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在短短的两个星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次数电课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做数电课程设计,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。 这次数电课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在王老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在王老师的身上我学得到很多实用的知识。总体来说,这次实习我受益匪浅.在摸索该如何设计程序使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力.在让我体会到了设计的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐. 这次数电课程设计,虽然短暂但是让我得到多方面的提高:1、提高了我们的逻辑思维能力,使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识,进一步增进了对一些常见逻辑器件的了解。另外,我们还更加充分的认识到,数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性2,查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要,我们在设计电路时,遇到很多不理解的东西,有的我们通过查阅参考书弄明白,有的通过网络查到,但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。3,相互讨论共同研究也是很重要的,经常出现一些问题,比如电路设计中的分频器的设计,开始并不理解分频器的原理,但是和其他的专业同学讨论后,理解了分频器的基本原理后,很快的设计了电路原理图。

第一周实习工作总结

第一周实习工作总结 篇一:个人实习工作第一周周总结报告 实习第一周周总结我非常高兴也非常荣幸能加入xxxx成为其中的一员,作为一个刚走出校园初入职场的新人,我还有很多方方面面的知识需要学习,尤其是专业技能等方面的知识,对于应用性很强 的磨料磨具行业实践操作更为重要,虽然我专业是超硬材料磨料磨具,偶尔也去一些公司进 行实习,但却很缺乏实践操作的工作经验。恰好公司为我们安排了三个月的实习时间,让我 有机会跟着一些经验丰富的老师傅进行学习。我被分到树脂磨具部,主要是在树脂车间进行实习。前两天是了解公司的组织架构、学 习公司的员工手册。周三就开始进入车间进行实习,这周主要是了解和熟悉精品车间和cnc 车间的磨具及切割片的成型工艺及过程。车间的师傅都很和蔼、容易相处,有不懂得地方向 他们请教时,只要他们知道的他们都会很耐心地给我讲解。我个人认为在车间实习,除了学 习砂轮、切割片等的成型工艺过程外,更主要的是要学习师傅们压制砂轮或切割片时的一些 应该注意的细节问题和他们多年积累下来的经验问题,

这些对刚工作的我来说是最缺乏的。 车间师傅都有很丰富的成型经验,有些产品他们一眼就能看出来哪里压制的有问题,而我盯 着看半天都不知道问题在哪里。一些看似简单的问题操作起来确有一定的难度,比如刮料, 师傅们操作起来动作都非常娴熟,并且刮的效果又好,看的我心里痒痒的也想自己动手试试, 结果当车间的师傅给我一次机会让我试试时,我却一直刮不好,后来师傅告诉我应该怎样拿 刮料刀,手应该真么放置,在他的指导下我才勉强刮好。一个看似简单的刮料里面竟也有如 此大的学问。并且通过观察师傅们刮料,发现当基体形状不同时,成型料要相对应的刮平或 者具有一定的坡度。篇二:实习工作汇报(第一周)实习两周,第一周我在谢菡老师疼痛小组工作,第二周在徐瑞娟老师抗栓小组工作,具 体工作内容如下: 一、疼痛小组: 1. 参与每日药学查房。主要内容为评估患者术后6h、24h、48h、72h的疼痛情况,分别 对患者静息状态和运动状态下疼痛情况评分。了解术后患者自控镇痛(pca)泵使用情况,告

模电实验总结报告

模电实验总结报告 Prepared on 22 November 2020

模电实验总结报告 在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目,分别是:①器件特性仿真;②共射电路仿真;③常用仪器与元件;④三极管共射级放大电路;⑤基本运算电路;⑥音频功率放大电路。 实验中,我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用,示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法,也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验。当学过的理论知识付诸实践的时候,对理论本身会有更具体的了解,各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。 几次的实验让我发现,预习实验担当了不可或缺的作用,一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有了掌握,那实验做起来就会轻车熟路,而如果没有做好预习工作,对该次实验的内容没有进行详细的了解,就会在那里问东问西不知所措,以致效率较低,完成的时间较晚。由于我个人对模电理论的不甚了解,所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力,但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例,而主要是实验方法与解决问题的方法。比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏;各仪器的地线要注意接好;若稳压源的电流示数过大,证明电路存在问题,要及时切断电路以免元件的损坏,再调试电路;使用示波器前先检查仪器是否故障,一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。 做音频放大实验时,焊接电路板是我新接触的一个实验项目,虽然第一次焊的不是很好,也出现了虚焊的情况,但技术都是在实践中成熟,相信下次会做的更好些。而这种与实际相结合的电路,在最后试听的环节中,也给我一种成就感,想来我们的实验并非只为证实理论,也可以在实际应用上小试身手。

数电课程设计心得体会_1

数电课程设计心得体会 课程设计刚开始,拿着选定的题目不知如何入手。毕竟课程设计不同于实验课,电路图和程序都要自己设计。静下心来,仔细分析题目,再加上指导老师的说明与提示和同组成员的帮助,心中才有了谱。将整个系统根据不同的功能化分成模块,再分别进行设计,逐个攻破,最后再将其整合即可。 用vhdl进行设计,首先应该理解,vhdl语言是一种全方位硬件描述语言,包括系统行为级,寄存器传输级和逻辑门级多个设计层次。应充分利用vhdl“自顶向下”的设计优点以及层次化的设计概念,层次概念对于设计复杂的数字系统是非常有用的,它使得我们可以从简单的单元入手,逐渐构成庞大而复杂的系统。通过使用eda编程既方便有快捷的实现了程序本次设计的程序已经在硬件系统上得到了验证,实验表明,此设计方法能够满足多种不同花样彩灯的变化要求,并且该方法便于扩展不同变化模式的彩灯花样。但是试验中也出现了一些不熟练的操作问题和一些复杂程序的不能完全理解都需要我在平时多学习,进一步的完善自己。在实习中经常会遇到一些自己可能暂时无法想明白的问题,请教同学或老师是很好的做法,节省时间也会从别人上上学到更多。在设计时和同学相互交流各自的想法也是很重要的,不同的人对问题的看法总有差异,我们可以从交流中获得不

同的思路,其他人的设计一定有比你出色的地方,很好的借鉴,并在大家的商讨中选择最优方案最终一定会得到最好的设计方法。电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的一个非常重要的教学环节。它不但能巩固我们已所学的电子技术的理论知识,而且能提高我们的电子电路的设计水平,还能加强我们综合分析问题和解决问题的能力,进一步培养我们的实验技能和动手能力,启发我们的创新意识几创新思维。 整个课程设计过程我都认真地完成了,对此,我总结了以下几点: 第一,两人一组,既加强了我们的动手能力,又让我们学会了团结一致,共同合作才能研究出最好的方案。我们将理论联系实际,在交流中取得进步,从问题中提高自己。 第二,本次课程设计加深了我对eda技术的进一步深入理解。熟悉了vhdl程序编写和原理图输入法的优缺点,为我以后更好地运用max+plusii奠定了良好的基础。 第三,通过这次课程设计,使我受益颇多。了解到课程实习设计是开端,连接是关键,测试是必须。既巩固了课堂上学到的理论知识,又掌握了常用集成电路芯片的使用。在此基础上学习了数字系统设计的基本思想和方法,学会了科学地分析实际问题,通过查资料、分析资料及请教老师和同学等多种途径,独立解决问题。同时,也培养了我认真严谨

实训心得体会范文

实训心得体会范文 实训不仅仅是在对大学生在校期间对专业知识掌握的考察也是对毕业时的大学生对专业知识运用的考察。下面是精心整理的实训心得体会范文,供大家学习和参阅。 物流实训心得体会 一. 实训内容: 1. 基本情况:, 我所实训的雷鹏公司成立于1998年,是一家专业从事国内长短途公路运输,货物仓储,物流配送,货运配载,信息咨询为主的物流服务企业。地处东二环立交,交通便利。 2. 主要设施: 现已配备的车型主要有大货车,长车,叉车等。 3. 仓库类型: 铝合金结构平房库.拥有铝合金板平房库XX平方米,可利用空间高度为4米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存. 其它库房1500平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能. 4. 作业流程 作为实训的学生,在工人张师傅的帮助下,我主要的工作就是对《入库通知单》上的内容逐项核对,并且还要对少

量货物进行搬运,还有就是跟车押运。 二. 研究结论及建议: 1. 通过我的观察和了解,公司仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的利用率浪费,造成客户的流失,可根据仓库的实际加大空间利用率,根据仓库的实际利用情况进行收费,这样既提高了仓库的使用率又间接的降低了租金,争取到了更多的客户. 2. 铁路线路的使用效率不高,只有少数客户选择这一运输方式,其实铁路运输在我国现阶段的长距离,高密度的运输中,仍然有着其不可替代的作用,特别是这种门到门的运输,更可以降低企业的物流成本,提高商品的流通速度,企业应主动寻找适合的客户推销这一特色服务. 三. 建议: 1.企业要发展,企业形象至关重要,因此每个企业都十分注重自己的企业形象,宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库,也不愿去租用那些老式破旧的仓库,因此可以花费点资金整修老式的仓库,使企业自己本身的形象提高,这样客户会更加愿意来租用仓库了. 2.进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌. 3.应注重运用现代化技术,把计算机应用作为一项系统

模电学习心得

姓名: 王凯年级专业: 06物理备注: 量子力学/电子线路1导生 姓名:王凯年级专业:06应用物理学备注:电子线路1 模拟电子线路学习心得 首先,可以说,模电是一门稍微难学的课程;但是,在培养理工科学生学习专业知识的过程中,它起到了非常重要的作用。它不仅要为今后学习有关的后续课程打下基础,而且模电课程本身涉及的一些基本概念、基本原理和基本分析方法,对于培养分析问题和解决问题的能力也十分重要。因此,本课程通常被列为有关专业的重要技术基础课。 这门课程的性质和特点。 首先,作为一门技术基础课,模拟电子技术既不同于专业课——本课程强调基本概念、基本原理和基本分析方法,为将来在工作中应用电子技术解决实际问题打下牢固的基础;又不同于某些基础理论课——本课程的内容更接近工程实际。在学习电子电路的工作原理时要紧紧抓住基本概念和基本分析方法;在分析和计算时又常常需要从实际情况出发,抓住主要矛盾,忽略次要矛盾。 其次,大家要时刻记住,今天的学习是为今后的工作和进一步学习打下基础,所以,在本课程的学习中,一方面要抓住基本,另一方面要注意能力的培养,包括学习新知识、新技术的能力。 最后,电子技术是一门实践性很强的课程。因此,实践环节和动手能力的培养在课程中占有重要的地位。通过实验,不仅固化和深化书本上学到的知识,而且倡导理论联系实际的精神,提高电子技术方面的动手能力,培养严谨踏实的科学作风。 学习模拟电子技术应注意的几个问题 第一,注意正确理解和掌握模拟电路的基本概念和重要术语,例如,PN结,单项导电性,放大作用,截止、放大和饱和,直流通路和交流通路等等。 第二,注意掌握模拟电路常用的分析方法,例如,分析放大电路静态工作情况和分析波形失真常用的图解法,分析放大电路动态性能;第三,注意通过模拟电子技术课程的学习,培养分析问题和解决问题的能力,例如,初步的电子电路读图能力,估算基本电路主要性能指标的初步能力。 个人一些学习方法和技巧 接下来,说一下本人的一些学习方法,对于我来说,初次接触这门课程也还是有点困难的,但困难总是暂时的,你必须通过努力去战胜困难。学习这门课,有一本好的辅导资料,是非常重要的,利用好图书馆资源,也是你大学学习的一个重要环节。除了图书馆的资源外,网络上还有很多有用的资源,

数字电子技术课程设计报告

一、设计任务及要求 通过对《数字电子技术》课程的学习,让同学掌握《数字电子技术》课程的基本理论以及方法,加深学生对理论知识的理解,同时积极有效的提高了学生的动手能力,独立思考和解决问题的能力,创新思维能力、协调能力,以及团结合作、互帮互助的优良传统。为了充分体现这些精神和能力,所以让同学独立自主的制造一个数字时钟,故,对同学设计的数字时钟进行如下要求: 时钟显示功能,能够以十进制显示“时”,“分”,“秒”。 二、设计的作用、目的 (1).在同学掌握《数字电子技术》课程的基本理论以及方法的基础上,加深学生对理论知识的理解,同时积极有效的提高了学生的动

手能力,独立思考和解决问题的能力,创新思维能力、协调能力,以及团结合作、互帮互助的优良传统。 (2).掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法;进一步巩固所学的理论知识,提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 (3). 熟悉集成电路的引脚安排,掌握各芯片的逻辑功能及使用方法了解面包板结构及其接线方法,了解数字钟的组成及工作原理,熟悉数字钟的设计与制作。 (4). 掌握数字钟的设计、调试方法。 三、设计过程 1.方案设计与论证 数字钟的逻辑结构主要包括有六十进制计数器、二十四进制计数器(其中包括六十进制计数器和二十四进制计数器均由十进制计数器74LS160接成)、动态显示译码器、LED数码管显示环节、555定时器(可以提供一个比较精确的1Hz的时钟脉冲),时间设置环节可以提供时间的初始设置,动态显示译码器提供将BCD代码(即8421码)译成数码显示管所需要的驱动信号,使LED数码管用十进制数字显示出BCD代码所表示的数值。 数字钟电路系统的组成框图:

实训心得体会范文模板多篇

实训心得体会 在实习中,我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生,我不会放松对自我的要求,我期望用自我一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间,虽然经常感到很苦,很累,但苦中有乐,累中趣味,也都表现的十分地进取努力认真。 这次实习资料主要就是机器维修工作,但我获益不浅,感慨良多。我感受最深的,有如下几点: 其一,实习是个人综合本事的检验。要想优秀完成工作,除了办公室基础知识功底深厚外,还需有必须的实践动手本事,操作本事,应付突发故障的本事,还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员,还要求有较强的表达本事,同时还要善于引导自我思考、调节与人相处的氛围等。另外,还必须有较强的应变本事、组织管理本事和坚强的毅力。 其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自我就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office,但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时,我却一头雾水,感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样,这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自我总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系,殊不知工作不是专攻一个方面,而是考察我们的

综合知识水平。 此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习,我觉得我表现得还不错,许多同学都认为,自我以后进入企业都是能够胜任的。由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是应当的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自我的学习。此刻,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质能够说这次实训不仅仅使我学到了知识,丰富了经验。也帮忙我缩小了实践和理论的差距。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的机会,在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中,为实现梦想而努力。最终,我要感激学院组织的这次十分有意义的实训,使我们学到了很多,也领悟了很多。 实训心得体会 见习,是一种磨练,是对自我感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自我医生梦想的期前准备。见习,让我明白了许多。 短短一个多星期的见习时间转眼就过去了,期间,我学到了许多课本上和非课本上所没有的东西。记得刚一开始,我表现得异常进取。在见习就快要结束的时期,我对自我严格要求,坚决遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度,以

实训周心得体会.doc

实训周心得体会 篇一:实践周心得体会 实践周心得体会 这个学期的实践周我参加了一个影楼的秀,是婚纱和礼服的展示。彩排和演出共两天,虽然仅仅两天却学到了很多,也在自己不擅长的风格中得到了锻炼,也算融入社会,体验了大学生活中没有的感受,时光总是那么短暂,实践虽然结束了,却给我了很多,给了我什么叫做艰苦,什么叫做坚强,什么叫做友情,什么叫做团结,什么叫做一个整体。 婚纱秀摆美姿很重要,这正是我的弱项,既要展示出婚纱本身的特点,还要体现出曲线美,高雅的气质,真的很锻炼人的基本功和技巧。我本身走台时总是走的很急,过快,这次一直压这自己的步伐,迎合着音乐。努力把课堂上老师讲的走婚纱秀的要点和注意的事项与实践结合在一起,在实践中检验自己所掌握的技巧,真的是一种好的学习方法。纸上谈兵远不如实践锻炼人,更能掌握其中的精髓,更好的发现自己的问题,并及时改正。实践是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。我从中锻炼了自己,学到了很多课堂上学不到的东西。这次实践不仅锻炼了自己走台的技巧,还学会了一些关于选择婚纱的知识,选择合适的婚纱可以隐藏自身的缺点而且还可以突显你的优点,帮你变的更美丽的新娘。比如胸部大会让人显得全身都很壮,所以试试修身款式的婚纱,这样会看上去很瘦。开放垂直的领口可以突出脖子和锁骨,合身的外形会裹住胸部,修饰胸型。身材偏胖的新娘通常会看

上去比较矮,所以拉长身形是十分必要的。一件V领婚纱可以解决这个问题。此外,高腰线的婚纱在胸部下面有一条横向的接 缝,这也会使整个人看上去更长。对于那些肩膀比较宽的新娘,一件露肩的A字形礼服可以使你显得更瘦,并将视线集中在腰腹部,突出腰和臀部的线条。也可以选择一件深V领的挂脖礼服或者带腰带的高腰礼服,这两款都会使你看上去更瘦更高。开衩的直筒礼服会显得更为性感。礼服上的华丽褶皱可以拉长身形,成为全场的焦点。反光面料,比如缎面,会更光彩夺目。总之,要结合自身条件和要求来选择最合适的婚纱。 做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性,并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地积极参加实践活动。社会实践活动是大学生迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会真正的工作生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地

模电实验总结报告

自动化一班121111129 模电实验心得体会 在本学期的模电实验中学习并实践了几个实验项目,如常用电子仪器的使用;晶体管共射极单管放大器;射极跟随器集成运算放大器的基本应用;负反馈放大电路;差分放大电路;电压比较器等试验。 实验中,学习了示波器、信号发生器、毫伏表、万用表、稳压电源仪器的使用方法,也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验。当学过的理论知识付诸实践的时候,对理论本身会有更具体的了解,各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。 由于我个人对模电理论的不甚了解,所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力,但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例,而主要是实验方法与解决问题的方法。经过很多次的实验我发现自己可以很快的接受上课所学的内容。在我们第一次上实验对实验器材都不是很了解,但是我们花费两节课才对实验器材有了深刻的理解!而我们的预习实验担当了不可或缺的作用,一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有了掌握,那实验做起来就会很快很顺手,而如果没有做好预习工作,对该次实验的内容没有进行详细的了解,就会在那里问东问西不知所措,以致效率较低,完成的时间较晚。再就是在实验中要养成好习惯,比如说:检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏;各仪器的地线要注意接好;若稳压源的电流示数过大,证明电路存在问题,要及时切断电路以免元件的损坏,再调试电路;使用示波器前先检查仪器是否故障,一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。就我个人而言,感觉对模拟电路的理论知识了解的还可以,因此在做实验时完全感觉是在对课堂上理论知识的复习,也是对理论知识的检验,俗话说:时间是检验真知的唯一标准。此次实验对我而言也试验正他的正确性! 通过这学期的模电试验课程,让我学习到了很多之前不知道的只是,在理论课程学习的基础上,通过试验的方式更加直观的体现了理论依据。模电这门课程不仅仅让我学到了专业课程的知识,更让我理解了很多的学习方法,这些学习方法不仅在模电这门课程上能够得到很好的使用,在今后我的其他课程的学习中,更能教会我怎么从开始的一无所有到最后详细的去了解一门课程。并且,模电实验这门课程充分的磨练了我的性格,因为我一直是个性格比较急躁的人,没有什么耐心,但是模电实验却是一个需要静下心来仔细去完成的东西,所以在每次的实验做不出自己想要的结果的时候,虽然有时很急躁,但是还是鼓起勇气一次次的做下去,对我以后的人生也会有很大的帮助。 总之,通过本学期模电实验课程的学习,让我体会到了模电这门课程的难度,单同时更让我体会到了其中的乐趣,磨练了自己的性格,同时更让我得到了一些不仅仅局限于课本的知识。可以说真的让我做到受益匪浅。最后,感谢老师半学期来对学生的教诲和指导!

数字电子技术课程设计报告

课程设计 课程名称数字电子技术课程设计题目名称四人智力竞赛抢答器学生学院 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 200年月日

目录 一、设计题目 (3) 二、设计任务和要求 (3) 1.设计任务 (3) 2.设计要求 (3) 三、原理电路 (3) 1.以锁存器为中心的编码显示电路 (4) 2.脉冲产生电路 (5) 3.倒计时显示电路 (5) 4.音响电路 (6) 5.整体电路 (7) 四、电路调试过程及结果 (7) 五、总结 (8) 六、心得体会 (8) 七、参考文献 (9)

四人智力竞赛抢答器 一、设计题目 四人智力竞赛抢答器 二、设计任务和要求 1)设计任务 设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。用数字显示抢答倒计时间,由“9” 倒计到“0”时,无人抢答,蜂鸣器连续响1秒。选手抢答时,数码显示选手组号,同时蜂鸣器响1秒,倒计时停止。 2)设计要求 (1)4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应, 也分别为1,2,3,4。 (2)给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零(抢答显示数码管灭灯)和抢答的 开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手 编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 (4)抢答器具有定时(9秒)抢答的功能。当主持人按下开始按钮后,定时器开始倒计时, 定时显示器显示倒计时间,若无人抢答,倒计时结束时,扬声器响,音响持续1秒。参赛选手在设定时间(9秒)内抢答有效,抢答成功,扬声器响,音响持续1秒,同时定时器停止倒计时,抢答显示器上显示选手的编号,定时显示器上显示剩余抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。 (5)如果抢答定时已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效。系统扬声器报警(音响持 续1秒),并封锁输入编码电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器显示0。 (6)可用石英晶体振荡器或者555定时器产生频率为1H z的脉冲信号,作为定时计数器的 CP信号。 三、原理电路 电路主要由脉冲产生电路、锁存电路、编码及译码显示电路、倒计时电路和音响产生电路组成。当有选手抢答时,首先锁存,阻止其他选手抢答,然后编码,再经4线7段译码器将数字显示在显示器上同时产生音响。主持人宣布开始抢答时,倒计时电路启动由9计到0,如有选手抢答,倒计时停止。电路系统结构如图13:

毕业实习总结范文(四篇)

毕业实习总结范文【四篇】 【一】 前言 在今年的最后一个学年里,学校为我们安排了为期两个月的顶岗实习。我这次的实习单位也是自己找的:红太阳广告装饰装潢。较之上次的那个公司,这是东海的装饰装潢公司。真的进入社会实习后,才体验到工作与我想象中的相去甚远,它并不是一件容易的事。这已经是自己找的第二次实习工作了,有了一点经验,也就少了刚开始的那种不成熟思想。而且我始终相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有成绩。但之后渐渐明白,其实是很多东西看着简单,要做好它却很不容易。不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习,而不是一份工作。两个月,虽然短,对于我而言,却是一个很重要的转折。 一、实习目的 首先,透过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高。其次,能拓宽视野,增长知识,提高我们的专业素质和职业道德。再次,也提高了我们的实际工作潜力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。最后,也为我们毕业后走上工作岗位打下了必须的基础。 二、实习资料 实习时间是从2008年11月10日至2009年1月15日,我们进行

了为期两个月的实习,在这段实习中我真正融入了连云港红太阳广告装饰装潢公司的日常工作中。实习期间,我主要从事的工作是:参与杂志修改基础工作;收发文件,分发各科室报刊;熟悉办公软件操作;熟练使用办公设备等;学习文书档案整理归档工作;帮忙公司编写年鉴。在工作中体会了待人处事的方法,懂得了如何更好地处理好与领导和同事之间的工作关系。 三、实习总结 (一)基本概况 虽然是在公司实习,但也不可能就真的只单纯做广告。还是会经常出去走走,跟着那些带我的公司职员,虽然总觉得自己好像没做什么也很没劲,但此刻回头想想,才发现那都是一个学习的过程。我很荣幸自己走进了这家公司,尽管只是实习。学会严肃认真地工作,学会了虚心。这一次的实习让我真正感受到自己走进社会了,能切身体会到处在社会这个大群众中的种种。这次我少走了许多弯路,使自己进步得更快! (二)主要成绩和存在问题 一个新环境总是需要时间来适应的,在公司,带我的是一个姓储的姐姐。年底公司也忙了起来,因为我在广告公司实习过一次,所以这次我倒帮上忙了。在公司我主要从事办公软件操作,文书档案整理归档工作,帮忙公司编写年鉴。有时也帮忙出去送一些文件,或者出去取一些资料。同时我还接触了广告文案,记得上次实习的时我跟那个公司的婷姐学了点,索性也就带着再学,还帮了不少忙,出了不少

大学生实习一周心得体会

大学生实习一周心得体会 然后是七班,作业不交,让课代表告诉他们找我也不找,我就想起了在学校培训时的老师,他告诉我们在我们正式讲课之后一定要发一次“火”,可大可小,也许不值得发好大火的事,也要发一次脾气,因为我们在学校学习的教育学毕竟是理论,在实践中还是要有所变通,这次火,不仅是因为他们没有交作业,更是对他们一个警示,因为初一学生还比较好管,对于年轻老师他们未免会有些放纵,这样做给他们提个醒,以后他们可以更加认真的完成不管是作业还是什么,我先批评了她们,后来就是教育她们,因为学生目前他们只能学习,如果学习学不好走入社会还能干什么,因为和他们发火了,有的同学在座位上先是不开心,或者害羞不说话,大部分同学还是听进去了,我也没有放弃他们,讲课的时候尽量提问刚才挨批评的同学,让他们回答问题,然后表扬他们,看到我重新充他们笑,我夸奖他们,他们也就开心了,也更加认真的听课了,结果就这样,但是我还在反思,不知道这样发火,好不好,我怕她们因为这样怕我。 但是目前来说我只有这两个办法,我想分享给大家,这就是我现在的心情,有点矛盾…… 大学生实习一周心得体会2 我的实习班级是一年级(11)班。 第一天的见面会,我的心里有点小紧张,因为马上就要见到实习班级的指导老师和小朋友们了。我们都觉得第一天要严肃,不能笑,让小朋友们不敢不听我们的话。

见面会开完,我们跟随各自的指导老师去到实习班级与小朋友们见面。我和我的搭档一起跟随着指导老师走。指导老师们很亲切,她们把我们这些实习生称为自己的宝贝,尽管这只是一个小小的称呼,但我们心里感觉十分有趣、开心,心里也就不那么紧张了。一路走着,我的指导老师告诉我们对小朋友们要严肃点,不能笑,说到做到,也不能打他们。 到一(11)班,走进门,看见小朋友们很活泼可爱。指导老师介绍我们是新的实习老师后,让我们做自我介绍,叮嘱小朋友们在我们实习的一个月里要尊重实习老师,实习老师上也要认真听讲。于是我们就开始慢慢融进这个班级体。 一年级的小朋友真的特别活泼好动,上注意力很容易分散。指导老师是班主任,班主任管理班级的能力真的很强,只要班主任在,他们都认认真真的。这时我感到班主任的威严真的很重要。每个班都有几个特别活泼调皮的小朋友,我们班也不例外。因此,我们特别注意这几个调皮的小朋友。其实,对调皮的小朋友,我们要了解他们,找到他们的软肋,就容易镇住他们了。有的小朋友怕老师拍他上不认真的照片给爸爸妈妈看,有的喜欢老师赞他几句,有的需要老师细心与他交流……我发现我们班调皮的小朋友,他们都很聪明,成绩都不错,他们认真起的样子特别可爱。 听了指导老师上的,感觉真的很好,老师会让学生联系以前学的知识,会联系生活;学生回答问题后,老师总结后,会再找学生复述,这样可以让学生不断复习巩固……

模拟电路实验心得

模 拟 电 路 实 验 心13级电信二班得杨晓奇 体20130922222 会

时间过得很快,转眼间一学期过去了,模拟电路实验这门课也接近了尾声。在这学期学习过程中,有欢笑,有汗水,有同学们的努力学习,更有王老师对我们的谆谆教诲,一次次的实验课上有批评,有表扬,却让我们学到了很多知识。那么就将本学期实验课体会总结如下:模拟电路实验这门课,主要是通过学习理论知识,然后在实际中动手操作各种电路实验,再通过结合理论知识,实验操作来验证,加深对所有内容的理解。所以,理论与实践相结合才能达到更好的效果。总而言之,实验的重点在于培养学生掌握电工仪表的使用,训练基本接线技能,正确使用电子仪器,学会调试电子线路,并培养学生的动手能力。 在这学期的模拟电子技术实验学习过程中我学到了很多东西,比如:动手能力、逻辑思维以及设计思想都得到了很大的提高。为了让我们对模拟电路实验的基本原理和实验方法能够熟练掌握和理解,我们这学期开设了模拟电路实验,实验内容主要是分为获得元器件原始数据,测试,验证,调试,总结经验公式,完成实验报告等。实验设备主要用到的有:双踪示波器,信号发生器,,数字万用表,实验电源,交流毫伏表,模拟电子技术试验箱等。进行介绍,包括它们的特点,分类以及作用,然后让我们将各个电子元件进行实际的实验与验证。在做完实验后,通过总结实验过程中所出现的问题,以及实际测得的结果与理论估算值比较,讨论分析做出相应的解决方案,整理实验数据,并完成实验报告。 刚开始做实验的时候,示波器不怎么会调,犯了很多错,还好王

老师很耐心的教导,后面掌握的还不错。而在实验中有时我们虽然熟练掌握了操作实验的方法,弄明白了一些理论上不是很容易理解的问题。但是在操作中也会遇到意想不到的问题,可以说这是很锻炼人的,每次在解决了问题后都会有很多收获,同时也明白团队的意义,只有和组员同心协力,才能最快的完成实验。在实验前,老师总会很耐心的告诉我们一些要注意的问题。比如,在连接电路前,要将电源断开,先测什么后测什么,实验中要注意些什么等等;待我们连接好电路,王老师都会先检查,给我们详细讲解后,再让我们测量。最后感谢王老师这一学期对我们的指导和教育,让我们学到了很多专业及其他的知识。我们以后将会把那些运用到生活学习中。

数电实验课程总结报告

数电实验课程总结报告 不知不觉,一个学期已经过去,数电实验这门课也即将结束。回顾这个学期以来在数电实验课程中的学习,我发现自己既收获了很多,也付出了很多。 数电实验是一门结合理论并有所创新的课程。实验一——数字集成电路功能与特性测试让我熟悉了几个常用芯片74LS247、74LS163与74LS00。一方面数电理论课正好进行到这部分的内容,这次实验的学习让我更好的理解理论课的知识。另一方面,在接下来的实验三中,我需要用到其中的芯片与显示电路,这为接下来的实验做好了铺垫。实验二开始我们就与FPGA接触了。作为一个电子信息工程专业的学生,今后的研究与学习肯定会需要使用到FPGA,所以实验二与实验三的实际应用意义是很大的。 经过简单的熟悉QuartusII软件后,我们开始了最为重要的实验三——多功能数字钟的设计。可以说,实验三是本课程的核心所在。实验三耗时一个多月,我们经历了一个完整的开发周期。从数字钟功能设想到方案论证,再到软件编写与硬件焊接,再到最后的整机测试。我投入了大量的时间与精力,最后做出了集闹钟、报时、校时、秒表、倒计时、日期显示、12——24小时制转换等功能的多功能数字钟。在数字钟设计的过程中,我遇到了很多的问题。一开始我是用的是纯VHDL语言编写的方案开发数字钟,可是随着功能逐渐增多,我发现语言编写并不能很容易的加减功能。而且一旦在仿真中发现问题,我很难从源文件中查找出问题所在。于是在离验收日期只有一个星期的时候,我毅然选择了推到重来,放弃已有的程序,重新使用顶层原理图加底层VHDL语言的方案开发。后来的结果证明,这种方案不仅思路清晰,易于增减功能、检查错误,也能在一定程度上节约内部资源。最后,我花了4个晚上重新编写好软件程序,花了一个晚上焊接硬件并组装调试。这次成功的经验大大提升了我的信心,也让我懂得了敢于放弃,不怕重来的道理。 总的来说,本次数电实验课程让我收获很多。我会在今后的学习中更加努力。 最后,感谢老师一个学期以来的教导,祝老师身体健康,万事如意!

实训心得体会范文

实训心得体会范文 【篇一:大学生实训总结报告】 实训总结报告 时光匆匆流走,转眼迎来了大二的实训。实训是每一个大学生必须 拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实训又是对每一位大学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很 多在课堂上学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们 以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第 一步。 本次实训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通, 进一步培养自己的实践水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待 人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力, 以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺 利地融入社会,投入到自己的工作中。 刚开始的时候面对方案设计等毫无头绪,都是工作真真切切会面对 的问题,不再仅仅停留在理论知识的表面,实训期间所做的都是非 常有意义的。经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好 的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点: 一是继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲 取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作 为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位 号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先 进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知 识拓展视野。 二是努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理 论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过 实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的 意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从 一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的 社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识, 而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可 以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种 种的差异,不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不

实训学习心得体会范文3篇

实训学习心得体会范文3篇 实训学习心得体会范文篇一: 通过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中希望大家多多提点 .我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的编辑上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上面编程有点冲突,后来我们调整了一下,调试终于成功了。接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了。 通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。 总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手

能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。 实训学习心得体会范文篇二: 通过此次短暂的课程设计,我深有感触。从一开始的构思再到今天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚,不过这样的错误多了,在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错能力也得到很大的提高。 此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个符合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽然不明显,却可以影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络,却是通过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。第一次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深入的了解各个设备的如何搭建能使网络变得更加安全,更加快捷。并将平时所学的知识第一次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去构思的,其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。 在这次实习过程中,我发现平时学习的知识与实践环节

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