幼儿园教学活动设计及课件ppt模板
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幼儿园教育活动设计与指导ppt课件
幼儿园教育活动设计与指导
目录
• 幼儿园教育活动概述 • 幼儿园教育活动设计 • 幼儿园教育活动指导 • 幼儿园教育活动评价 • 幼儿园教育活动案例分析
01
幼儿园教育活动概述
幼儿园教育活动的定义与特点
定义
幼儿园教育活动是指在幼儿园中，教 师根据幼儿身心发展特点，有目的、 有计划地引导幼儿进行一系列的学习 活动，以促进幼儿全面发展的过程。
尊重个体差异
针对不同幼儿的特点和需求， 提供个性化的指导和支持。
教师指导的方法与技巧
语言指导
使用简单明了、生动有趣的语言引导幼儿理 解和参与活动。
情境创设
创设富有童趣和教育意义的情境，激发幼儿 的兴趣和想象力。
示范与演示
通过示范和演示，帮助幼儿掌握正确的操作 方法和技巧。
互动与合作
鼓励幼儿之间、师幼之间的互动与合作，培 养幼儿的团队协作能力。
营造宽松、自由、鼓励和支持的教育氛围，使幼儿感到安全和自信。
03
幼儿园教育活动指导
教师指导的作用与原则
激发兴趣
通过指导激发幼儿的好奇心和 探索欲望，使他们积极参与活
动。
促进发展
教师指导应符合幼儿的发展需 要，促进其身体、认知、情感 等方面的全面发展。
培养习惯
在活动中培养幼儿良好的生活 习惯、学习习惯和社交习惯。
社会教育活动案例分析
总结词
了解社会规则、培养社交能力
详细描述
通过模拟游戏、角色扮演、社交场景模拟等 活动，帮助幼儿了解社会规则和社交礼仪，
培养他们的社交能力和合作精神。
艺术教育活动案例分析
要点一
总结词
发掘创造力、培养审美情趣
要点二
详细描述
通过绘画、手工制作、音乐律动等活动，激发幼儿的创造 力和想象力，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
目录
• 幼儿园教育活动概述 • 幼儿园教育活动设计 • 幼儿园教育活动指导 • 幼儿园教育活动评价 • 幼儿园教育活动案例分析
01
幼儿园教育活动概述
幼儿园教育活动的定义与特点
定义
幼儿园教育活动是指在幼儿园中，教 师根据幼儿身心发展特点，有目的、 有计划地引导幼儿进行一系列的学习 活动，以促进幼儿全面发展的过程。
尊重个体差异
针对不同幼儿的特点和需求， 提供个性化的指导和支持。
教师指导的方法与技巧
语言指导
使用简单明了、生动有趣的语言引导幼儿理 解和参与活动。
情境创设
创设富有童趣和教育意义的情境，激发幼儿 的兴趣和想象力。
示范与演示
通过示范和演示，帮助幼儿掌握正确的操作 方法和技巧。
互动与合作
鼓励幼儿之间、师幼之间的互动与合作，培 养幼儿的团队协作能力。
营造宽松、自由、鼓励和支持的教育氛围，使幼儿感到安全和自信。
03
幼儿园教育活动指导
教师指导的作用与原则
激发兴趣
通过指导激发幼儿的好奇心和 探索欲望，使他们积极参与活
动。
促进发展
教师指导应符合幼儿的发展需 要，促进其身体、认知、情感 等方面的全面发展。
培养习惯
在活动中培养幼儿良好的生活 习惯、学习习惯和社交习惯。
社会教育活动案例分析
总结词
了解社会规则、培养社交能力
详细描述
通过模拟游戏、角色扮演、社交场景模拟等 活动，帮助幼儿了解社会规则和社交礼仪，
培养他们的社交能力和合作精神。
艺术教育活动案例分析
要点一
总结词
发掘创造力、培养审美情趣
要点二
详细描述
通过绘画、手工制作、音乐律动等活动，激发幼儿的创造 力和想象力，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
幼儿园教学PPT课件(模板)
游戏化教学
游戏化教学
游戏化教学的优势
将教学内容与游戏相结合，通过游戏 的形式让幼儿在轻松愉快的氛围中学 习知识，提高学习兴趣和参与度。
游戏化教学能够激发幼儿的学习兴趣 和创造力，提高幼儿的参与度和互动 性，同时也有助于培养幼儿的团队协 作和沟通能力。
游戏化教学的实施
在PPT课件中，可以通过设计趣味性 的游戏、互动环节和角色扮演等方式 ，吸引幼儿的注意力，让幼儿在游戏 中学习和成长。
观察法
通过观察教师的教学过 程和学生的反应，评估
教学的方法和效果。
问卷调查法
向学生和教师发放问卷 ，收集他们对教学的意
见和建议。
测试法
通过对学生学习成果的 测试，评估教学目标的
达成度。
反思法
教师自我反思教学过程 ，找出优点和不足，提
出改进措施。
教学评估的步骤
设计评估方案
根据评估目的制定评估方 案，包括评估内容、方法
04
幼儿园的教学资源
教学软件资源
01
02
03
教学PPT软件
提供丰富的模板、动画效 果和音效，方便教师制作 精美的PPT课件。
互动教学软件
支持多种互动功能，如抢 答、投票、随机分组等， 提高课堂互动性。
多媒体素材库
提供各类图片、音频、视 频素材，方便教师制作多 媒体课件。
教学硬件资源
投影仪
用于展示PPT课件和其他 多媒体内容。
促进教师专业发展
通过教学评估，教师可以了解自己的优点 和不足，从而有针对性地改进教学方法， 提高教学质量。
教学评估可以帮助教师发现自己的不足之 处，激发自我提高的动力，促进教师的专 业发展。
提升学生学习效果
幼儿园教学活动教案及ppt课件专业版PPT模板分享
最后一张幻灯片
结束页，包含感谢语和联系方式等信息。
教学准备
PPT课件、数字卡片、实物等。
数学领域教案实例
教学过程
导入：利用数字卡片和实物进行点数游戏，引出数字6和7的学习。
认识数字：结合PPT课件，展示数字6和7的写法、读法和所代表的数量关系，引导幼儿进行 认知。
数学领域教案实例
点数比较
通过点数实物和数字卡片，引导幼儿 比较数字6和7的大小关系，并进行 简单的排序。
幼儿参与度
设计活动时，充分考虑幼 儿的参与度和兴趣，激发 其学习动力。
教学手段
运用多种教学手段，如图 文并茂的课件、实物展示 、音频视频等，丰富教学 形式。
教学过程安排
教学环节设计
互动环节
包括导入、新授、练习、小结等环节 ，确保教学过程完整。
设置互动环节，如提问、讨论、分享 等，增强师生互动，提高教学效果。
认知目标
根据幼儿年龄和认知水平，设定具体的知识、技能学习目 标，如认识颜色、形状、数字等，培养幼儿的观察力、注 意力、记忆力等认知能力。
情感目标
注重培养幼儿的情感、态度和价值观，如引导幼儿关爱他 人、合作分享、自尊自信等，促进幼儿社会性发展。
行为目标
通过具体的活动任务和行为规范，培养幼儿的良好行为习 惯和生活自理能力，如洗手、整理玩具等，为幼儿未来的 学习和生活打下基础。
PPT界面风格设计
色彩搭配
选择适合幼儿认知特点的色彩搭配，如鲜艳、对比度高的颜色， 同时避免过于刺眼或沉闷的色彩。
字体选择
选用清晰易读的字体，避免使用过于花哨的字体或艺术字，确保幼 儿能够轻松识别文字信息。
布局规划
合理规划文字和图片的布局，避免过于拥挤或空旷，突出重点和关 键信息，方便幼儿理解和记忆。
结束页，包含感谢语和联系方式等信息。
教学准备
PPT课件、数字卡片、实物等。
数学领域教案实例
教学过程
导入：利用数字卡片和实物进行点数游戏，引出数字6和7的学习。
认识数字：结合PPT课件，展示数字6和7的写法、读法和所代表的数量关系，引导幼儿进行 认知。
数学领域教案实例
点数比较
通过点数实物和数字卡片，引导幼儿 比较数字6和7的大小关系，并进行 简单的排序。
幼儿参与度
设计活动时，充分考虑幼 儿的参与度和兴趣，激发 其学习动力。
教学手段
运用多种教学手段，如图 文并茂的课件、实物展示 、音频视频等，丰富教学 形式。
教学过程安排
教学环节设计
互动环节
包括导入、新授、练习、小结等环节 ，确保教学过程完整。
设置互动环节，如提问、讨论、分享 等，增强师生互动，提高教学效果。
认知目标
根据幼儿年龄和认知水平，设定具体的知识、技能学习目 标，如认识颜色、形状、数字等，培养幼儿的观察力、注 意力、记忆力等认知能力。
情感目标
注重培养幼儿的情感、态度和价值观，如引导幼儿关爱他 人、合作分享、自尊自信等，促进幼儿社会性发展。
行为目标
通过具体的活动任务和行为规范，培养幼儿的良好行为习 惯和生活自理能力，如洗手、整理玩具等，为幼儿未来的 学习和生活打下基础。
PPT界面风格设计
色彩搭配
选择适合幼儿认知特点的色彩搭配，如鲜艳、对比度高的颜色， 同时避免过于刺眼或沉闷的色彩。
字体选择
选用清晰易读的字体，避免使用过于花哨的字体或艺术字，确保幼 儿能够轻松识别文字信息。
布局规划
合理规划文字和图片的布局，避免过于拥挤或空旷，突出重点和关 键信息，方便幼儿理解和记忆。
幼儿园教育活动设计PPT精选课件
14
4、它的可行性如何？主题所需的材料 容易获得吗？是否容易转化成让幼儿直接 参与的具体活动
5、它与其它各单元之间的关系如何？ 有无有关的经验进行衔接与连贯？
15
分析
一、我上幼儿园了 1. 开心宝宝 2. 拉拉手 做朋友
二、我自己 1．我的五个宝 2．小手小脚
三、一起玩玩具 1. 玩具真好玩 2. 汽车嘟嘟 3. 滚圆滚圆的球 4. 做做玩玩
1、发展幼 儿的小肌 肉动作。
3、安全剪 刀、各色纸。
活动
2、幼儿已经有了插积 塑片、画画等练习的
机会，而且表现出对 窗花剪纸的兴趣。
4、欣赏剪纸； 练习使用剪刀； 学习折纸，剪 四瓣花等简单 图案。
7
目标 兴趣、需要和经验 内容、材料 活
动 1、幼儿刚入园，需 要熟悉了解情况，在 建立安全感信任感。
2、学科的知识体系。积累经验、扩 展经验、提升经验。
21
“一起玩玩具”由“玩具真好玩”、“嘟嘟叫 的汽车”、“滚圆滚圆的球”三个小主题组成。 “玩具真好玩”首先让幼儿自带喜欢的玩具上 幼儿园，在介绍和保管自己玩具的过程中，进 一步分清自己的玩具和幼儿园的玩具，理解对 自己玩具的管理权和支配权。在此基础上，鼓 励幼儿将自己喜欢的玩具和别人一起玩，享受 分享的快乐，积累和同伴一起玩的经验，同时 通过与同伴一起玩玩具的过程和集体教育环境 的平行影响，使幼儿知道要爱惜玩具、学习整
16
四、秋天到了 1．落叶飘飘 2．桂花香香 3．酸酸甜甜的水果 4. 拔萝卜
五、亲亲小动物 Байду номын сангаас．小兔乖乖
2．乌龟爬爬 3. 小鱼游游 4. 小猫喵喵
六、冬天里 1. 过新年 2. 北风娃娃 3. 天冷我不怕
4、它的可行性如何？主题所需的材料 容易获得吗？是否容易转化成让幼儿直接 参与的具体活动
5、它与其它各单元之间的关系如何？ 有无有关的经验进行衔接与连贯？
15
分析
一、我上幼儿园了 1. 开心宝宝 2. 拉拉手 做朋友
二、我自己 1．我的五个宝 2．小手小脚
三、一起玩玩具 1. 玩具真好玩 2. 汽车嘟嘟 3. 滚圆滚圆的球 4. 做做玩玩
1、发展幼 儿的小肌 肉动作。
3、安全剪 刀、各色纸。
活动
2、幼儿已经有了插积 塑片、画画等练习的
机会，而且表现出对 窗花剪纸的兴趣。
4、欣赏剪纸； 练习使用剪刀； 学习折纸，剪 四瓣花等简单 图案。
7
目标 兴趣、需要和经验 内容、材料 活
动 1、幼儿刚入园，需 要熟悉了解情况，在 建立安全感信任感。
2、学科的知识体系。积累经验、扩 展经验、提升经验。
21
“一起玩玩具”由“玩具真好玩”、“嘟嘟叫 的汽车”、“滚圆滚圆的球”三个小主题组成。 “玩具真好玩”首先让幼儿自带喜欢的玩具上 幼儿园，在介绍和保管自己玩具的过程中，进 一步分清自己的玩具和幼儿园的玩具，理解对 自己玩具的管理权和支配权。在此基础上，鼓 励幼儿将自己喜欢的玩具和别人一起玩，享受 分享的快乐，积累和同伴一起玩的经验，同时 通过与同伴一起玩玩具的过程和集体教育环境 的平行影响，使幼儿知道要爱惜玩具、学习整
16
四、秋天到了 1．落叶飘飘 2．桂花香香 3．酸酸甜甜的水果 4. 拔萝卜
五、亲亲小动物 Байду номын сангаас．小兔乖乖
2．乌龟爬爬 3. 小鱼游游 4. 小猫喵喵
六、冬天里 1. 过新年 2. 北风娃娃 3. 天冷我不怕
教学设计幼儿园ppt课件
教案编写
根据教材制定详细的教学计划， 明确教学目标、教学内容和教学 方法。
教学软件与平台
软件功能
选择功能齐全、操作简便的教学软件 ，满足课堂教学和幼儿自主学习的需 求。
平台建设
建立互动性强、安全性高的教学平台 ，提供在线作业、测验及评价反馈等 功能。
教具与玩具
教具准备
准备丰富多样的教具，如图片、模型、卡片等，激发幼儿学习兴趣。
促进幼儿的认知发展
通过PPT课件中的图片、动画等形式 ，引导幼儿认识世界，促进其认知发 展。
培养幼儿良好的行为习惯
通过PPT课件中的生活场景、故事情 节等，引导幼儿养成良好的行为习惯 。
增强幼儿的审美意识
通过PPT课件中的精美画面、音乐等 ，培养幼儿的审美意识，提高其审美 能力。
适用人群
01
02
03
创新性学习环境
创设情境化教学
利用情境化的教学方式，使儿童 在模拟真实生活的场景中学习。
鼓励创新思维
引导儿童从不同角度思考问题， 培养其创新思维和批判性思维。
利用现代技术
利用现代技术手段，如增强现实 、虚拟现实等，为儿童提供沉浸
式学习体验。
全面发展
注重德育培养
在传授知识的同时，注重培养儿童的道德品质和 社会责任感。
教学设计幼儿园PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
• 课程介绍 • 教学设计理念 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学评估与反馈 • 安全与健康保障
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿的语言表达能力
通过PPT课件中的故事、儿歌等内容 ，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其 语言表达能力。
考。
家长反馈与沟通
根据教材制定详细的教学计划， 明确教学目标、教学内容和教学 方法。
教学软件与平台
软件功能
选择功能齐全、操作简便的教学软件 ，满足课堂教学和幼儿自主学习的需 求。
平台建设
建立互动性强、安全性高的教学平台 ，提供在线作业、测验及评价反馈等 功能。
教具与玩具
教具准备
准备丰富多样的教具，如图片、模型、卡片等，激发幼儿学习兴趣。
促进幼儿的认知发展
通过PPT课件中的图片、动画等形式 ，引导幼儿认识世界，促进其认知发 展。
培养幼儿良好的行为习惯
通过PPT课件中的生活场景、故事情 节等，引导幼儿养成良好的行为习惯 。
增强幼儿的审美意识
通过PPT课件中的精美画面、音乐等 ，培养幼儿的审美意识，提高其审美 能力。
适用人群
01
02
03
创新性学习环境
创设情境化教学
利用情境化的教学方式，使儿童 在模拟真实生活的场景中学习。
鼓励创新思维
引导儿童从不同角度思考问题， 培养其创新思维和批判性思维。
利用现代技术
利用现代技术手段，如增强现实 、虚拟现实等，为儿童提供沉浸
式学习体验。
全面发展
注重德育培养
在传授知识的同时，注重培养儿童的道德品质和 社会责任感。
教学设计幼儿园PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
• 课程介绍 • 教学设计理念 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学评估与反馈 • 安全与健康保障
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿的语言表达能力
通过PPT课件中的故事、儿歌等内容 ，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其 语言表达能力。
考。
家长反馈与沟通
幼儿园教学活动教案及ppt课件
案例1：通过游戏的方式， 提高幼儿学习兴趣
案例3：开展亲子活动，增 强家庭与幼儿园的互动
案例4：利用社区资源，拓 展幼儿学习视野
06总结与展望
总结本次教学活动教案及ppt课件的优点与不足
优点：活动设计 生动有趣，能够 吸引幼儿的注意 力，教学内容符 合幼儿年龄特点， 能够激发幼儿的
学习兴趣。
不足：部分幼儿 的参与度不高， 需要加强师幼互 动，同时部分课 件的制作质量有
单击此处添加标题
注意事项：在选择图片和动画素材时要注意质量、清晰度和相关性，同时还要注 意不要过度使用动画效果，以免影响幼儿的视觉效果和学习效果。
音乐与音效在课件中的具体应用及效果
音效：增强互动效果，提高 幼儿兴趣
音乐节奏：与课件内容相匹 配，提高教学效果
背景音乐：增强氛围，提高 幼儿参与度
音乐选择：根据年龄段选择适 合的音乐，提高幼儿欣赏能力
标题：明确活动主题 副标题：注明活动名称和时间 图片：使用与主题相关的图片或卡通形象 背景：选用柔和、温馨的背景颜色
教学目标与内容
认知目标：对幼 儿的教学内容进 行明确和规划
能力目标：通过 教学活动培养幼 儿的不同能力
情感目标：建立 幼儿对学习的积 极态度和兴趣
操作目标：对幼 儿的操作活动进 行指导和要求
05教 件学的活实动施教 与案 应及 用ppt课
教学活动教案的实施步骤与方法
制定教学计划
分析教材和学情
设计教学目标和教学策 略
编写教案和制作课件
实施教学活动并进行课 堂管理
评价教学效果并反思总 结
ppt课件在教学活动中的应用场景及效果预期
场景：课堂讲解、互动游戏、实验演示等
效果预期：提高幼儿学习兴趣、增强记忆、 促进理解
案例3：开展亲子活动，增 强家庭与幼儿园的互动
案例4：利用社区资源，拓 展幼儿学习视野
06总结与展望
总结本次教学活动教案及ppt课件的优点与不足
优点：活动设计 生动有趣，能够 吸引幼儿的注意 力，教学内容符 合幼儿年龄特点， 能够激发幼儿的
学习兴趣。
不足：部分幼儿 的参与度不高， 需要加强师幼互 动，同时部分课 件的制作质量有
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注意事项：在选择图片和动画素材时要注意质量、清晰度和相关性，同时还要注 意不要过度使用动画效果，以免影响幼儿的视觉效果和学习效果。
音乐与音效在课件中的具体应用及效果
音效：增强互动效果，提高 幼儿兴趣
音乐节奏：与课件内容相匹 配，提高教学效果
背景音乐：增强氛围，提高 幼儿参与度
音乐选择：根据年龄段选择适 合的音乐，提高幼儿欣赏能力
标题：明确活动主题 副标题：注明活动名称和时间 图片：使用与主题相关的图片或卡通形象 背景：选用柔和、温馨的背景颜色
教学目标与内容
认知目标：对幼 儿的教学内容进 行明确和规划
能力目标：通过 教学活动培养幼 儿的不同能力
情感目标：建立 幼儿对学习的积 极态度和兴趣
操作目标：对幼 儿的操作活动进 行指导和要求
05教 件学的活实动施教 与案 应及 用ppt课
教学活动教案的实施步骤与方法
制定教学计划
分析教材和学情
设计教学目标和教学策 略
编写教案和制作课件
实施教学活动并进行课 堂管理
评价教学效果并反思总 结
ppt课件在教学活动中的应用场景及效果预期
场景：课堂讲解、互动游戏、实验演示等
效果预期：提高幼儿学习兴趣、增强记忆、 促进理解
幼儿园教学活动教案及ppt课件
个性化指导
关注每个幼儿的发展特点和需求 ，提供个性化的指导和帮助。
01
02
游戏化教学
以游戏为基本活动形式，让幼儿 在轻松愉快的氛围中学习。
03
04
多媒体教学
运用PPT课件、视频、音频等多 媒体手段，丰富教学内容和形式 。
02
教学活动设计
活动主题
主题名称
例如“春天的色彩”、“动物王 国”等，与幼儿生活经验紧密结 合，能够引起幼儿的兴趣和好奇 心。
团队协作游戏
设计需要团队协作才能完成的游戏 ，培养幼儿的鼓励幼儿发挥想象力和创造力，通 过表演游戏展示自己的才艺和创意 。
04
知识点梳理与总结
重点知识点回顾
幼儿园教学活动的目标与意义
01
明确教学活动的目标，理解其对幼儿全面发展的重要性。
教学内容与方法
02
梳理教学内容，选择合适的教学方法，如讲解、示范、游戏等
适量使用
动画效果的使用应适量适度，避免过多的动画导致观众分心或产生 视觉疲劳。
06
教学反思与改进
教学效果评估
1 2
教学目标达成度
通过观察和评估幼儿的学习成果，判断教学目标 是否达成。
幼儿参与度
观察幼儿在教学活动中的表现，评估他们的参与 度和兴趣。
3
教学效果反馈
收集家长和其他教师的反馈，了解教学效果和幼 儿的学习进步。
感谢您的观看
THANKS
存在问题分析
教学内容难度
分析教学内容是否适合幼儿的年龄和认知水平，有无过高或过低的 情况。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否适合幼儿的学习特点和需求，有无改进 空间。
教学资源利用
检查教学资源的利用情况，是否充分利用了现有资源，有无浪费或不 足。
《幼儿园教学活动》PPT课件
导入环节
通过故事、歌曲、游 戏等方式吸引幼儿的 注意力，激发他们的 学习兴趣。
知识讲解与示范
教师讲解知识点，进 行示范操作，帮助幼 儿理解学习内容。
幼儿实践操作
提供充足的时间和机 会让幼儿亲自动手操 作，培养他们的实践 能力。
总结与评价
对活动进行总结，对 幼儿的表现进行评价 ，提出改进意见。
幼儿园教学活动的评价标准
亲子活动
家长参与，共同促进幼儿发展 的活动。
幼儿园教学活动的内容选择
语言领域
培养幼儿的口语表 达、阅读、书写等 能力。
科学领域
培养幼儿的观察、 思考、探索能力等 。
健康领域
培养幼儿良好的生 活习惯、运动能力 等。
社会领域
培养幼儿良好的社 会行为规范、人际 交往能力等。
艺术领域
培养幼儿的审美能 力、创造力等。
从早期的幼儿园教育理念到现代 的幼儿园教学活动，经历了多个 阶段的发展和演变。
发展趋势
随着教育理念的更新和科技的进 步，幼儿园教学活动也在不断发 展和创新，更加注重个性化、多 元化和科技化。
02
幼儿园教学活动的设计与实施
幼儿园教学活动的设计原则
综合性原则
教学活动应注重培养幼 儿的综合能力，包括认 知、情感、社会性等方
面。
游戏化原则
通过游戏的方式激发幼 儿的学习兴趣，让幼儿
在玩中学，学中玩。
个性化原则
尊重幼儿的个体差异， 设计多样化的教学活动 ，满足不同幼儿的需求
。
安全性原则
确保教学活动的环境、 材料和组织方式的安全 性，防止意外伤害的发
生。
幼儿园教学活动的实施步骤
活动准备
准备教学所需的材料 、场地和设备，制定 详细的活动计划。
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Байду номын сангаас录
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0 1
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单击输入标题
小猪佩奇
输入文字内容输入文字 内容输入文字内容输入 文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文内 容输入文字内容输入文 字内容输入文字内容输
入文字内容
小猪佩奇
输入文字内容输入文字 内容输入文字内容输入 文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文内 容输入文字内容输入文 字内容输入文字内容输
入文字内容
饭前要洗手
幼儿教学PPT课件
幼儿园儿童教育多篇下载
绿色卡通儿童幼儿园教育PPT课件
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其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一 组胜利
洗手
饭前洗洗手， 脏物不进口， 宝宝讲卫生， 健康乐悠悠。
甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴， 喊爸爸， 喊妈妈， 喊得奶奶笑哈哈
花皮球
花皮球，你真好， 拍一拍，跳一跳， 不拍了，不跳了， 躲在墙角，睡觉了。
输入文字标题
游戏时间
娱乐一下
所有队员分成两组，一名队员蒙上眼 睛原地正转五圈，反转五圈。其他队 员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中 画出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。计时 五分钟，画的位置准确的一组胜利
儿童的船
弯弯的月儿，儿童的 船， 儿童的船儿两 头尖， 我在儿童的 船上坐， 只看见闪 闪的星星蓝蓝的天。
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单击输入标题
请在这里输入你的文字说 明并且文本尽量精简
单击输入标题
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请单击这里输入标题内容
单击输入标题
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单击输入标题 C
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教学概述
单击输入标题
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D 文本尽量精简
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E
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输入标题
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秋风吹 秋风吹，白云飘， 飘过山，飘过
桥， 飘上柳树梢， 挂住不动了。 我叫奶奶取 下来， 做件暖和的大棉被。
小猪佩奇快乐成长
小猪佩奇
小提示：
以上文字可以任意修改！
教学课件儿童PPT模板
【适用于教学课件 公开课 说课 教研课 家长会 晚会 班会等】
幼儿老师：XXX
教学设计说明
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袋鼠
有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个大乖乖。
宝宝看书
小图书，真好看。 慢慢瞧，仔细翻。 小朋友们真喜欢。
小手绢
小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦 鼻涕又擦汗, 干干净净真好看.
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搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家.
2+2=? 5+2=?
绿色卡通儿童幼儿园教育课件
小猪佩奇课件PPT
幼儿教学
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小花猫自 己吃饭
小花猫，吃饭了， 扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾， 吃得香，吃得饱。
大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.
AB C DE FG HI J KL MN OPQRS TU V WX Y Z
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春雨 滴答，滴答， 下小雨啦， 柳树说，下吧，下吧，
我要发芽。 梨树说，下吧下吧， 我要开花。 麦苗说，下 吧，下吧， 我要长大。
夏夜 露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉， 宝宝在
小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的 梦是甜的。
小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小 手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭 前,先洗手, 讲卫生,不得病
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所有队员分成两组，一名队员蒙上眼睛原地正转五圈，反转 五圈。其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一组胜利
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