请不要叫我“烂苹果”——电影《小孩不笨》观后感
《小孩不笨》励志电影观后感8篇
《小孩不笨》励志电影观后感8篇《小孩不笨》励志电影观后感1这个寒假我观看了一部新加坡电影《小孩不笨》，主要讲述了三个小孩，因为成绩差被分到了全年级最差的一个班，这个班可以说是没有希望的一个班。
再别人眼里，那些小孩是很笨，被别人瞧不起的。
但是，没有人体会到他们已经尽力了。
只有新来的班主任，体会到了这些孩子的苦衷，并帮助他们把学习成绩进步。
三个孩子也非常懂事，互相帮助，在别人困难的时候，给予援助。
最后，他们经过努力，成绩也到达了合格，并体会到，品味到甜蜜、幸福的“果实”。
看完这本电影，回味无求，有感动、有快乐、有悲伤、有甜蜜。
虽然，影片中的三个孩子成绩不是最好的，但是，他们有一颗仁慈的心，他们愿意努力，愿意付出，愿意帮助。
有一个孩子，他数学成绩一直不好，他没有考到90分，他妈妈就要打他，但他从不抱怨。
突然，他妈妈换上了一种可怕的疾病，需要别人的骨髓。
他非常伤心，宁愿妈妈站起来用力的鞭打他。
最后，是他同学救了他妈妈。
他因此也特别珍惜他与妈妈在一起的光阴，每次考试，他都认真准备，希望考好一点，不要让妈妈生气。
最后，她的班主任，给他报了画画比赛，并选中，去美国专修。
成绩并不是最重要的，但是努力了，付出了，就一定有回报。
小孩其实并不笨，不要人为成绩不好，孩子就是笨蛋。
其实他们也付出了，尽力了。
大人也应该体会孩子的苦衷，不要用一些不当的措施来要求孩子考出好成绩。
应该让他们追求自己的理想，快乐、安康的成长。
《小孩不笨》励志电影观后感2非常遗憾由于单位有竞赛活动，错过了和同学们一起观看《小孩不笨》这部影片。
在上博客时看到了老师们的观后感，觉得这是一部值得一看的影片，于是利用了一晚上时间在网上欣赏了这部影片，值得让人深省。
影片中为我们呈现了这样一个故事：汤姆(15岁)和杰瑞(8岁)的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的.关爱和赏识。
小孩不笨观后感（精选35篇）
小孩不笨观后感（精选35篇）小孩不笨观后感篇1上个星期，我和同学们在学校组织下一同在课室观看了《小孩不笨》这部电影，影片中的情境深深地触动了我的心灵，无时无刻地浮现在我的脑海里，使我的心情久久不能平静。
影片中描述了两个家庭的父母不懂得如何教育自己的子女，影片中的那个小孩子从小就喜欢画画，可他的妈妈认为画画没用，不准他画画，强迫他学习，如果学习得不好就骂他。
这种教育方法只会伤害到孩子的心灵，使孩子的天赋得不到发挥。
“望子成龙，望女成凤”这是每个父母都希望的，但要学会采用正确的教育方法，因材施教，才能让你的孩子成长成才。
然而，最令我印象深刻的一幕就是小孩为了希望能够在他的演出时到场，把平时的零用钱都储蓄起来，到那个时候可以储蓄到500元来请他爸爸一个小时的时间来观看他的演出，真的让人感到可怜，这令我伤心难过。
不知从什么时候，父母没有鼓励和赞赏我们，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的，也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们也了解父母是为了这个家庭而忙碌，但怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们，来关心一下我们，因为孩子都希望得到父母的赏识和赞美。
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这就告诉我们的父母要多点与孩子们建立良好的沟通桥梁，深入地去了解他们，知道他们真正的需要，给予他们更多的关心与鼓励，用正确的教育方式去指导他们。
更好地发挥他们的聪明才智，只有真诚的付出，才能获得永恒的硕果。
小孩不笨观后感篇2在观看完电影时，我们每个人都留下了眼泪。
这泪水是被孩子的行为感动还是为自己曾经犯下的同样的错误而悔恨。
我想两者有之。
电影中孩子的行为让人感动，家中的大儿子看到父亲的电脑坏了，悄悄的修好并且送到父亲的办公室不料没有得到父亲的表扬却遭到的谴责。
孩子眼中充满了不满，离开了。
当时的我非常恨那个父亲，你为什么有那么多的不满和谴责，孩子无论做什么都不对。
小孩不笨观后心得体会范文（三篇）
小孩不笨观后心得体会范文《小孩不笨》是一部由任鹏执导的电影，该片于2013年上映。
影片讲述了一个关于教育的故事，主要围绕着一个智力有限但心灵灿烂的小男孩展开。
通过观看这部电影，我收获了许多感悟和启示。
首先，电影给了我对智力的重新定义。
《小孩不笨》中的小男孩虽然智力有限，但是他展现出了无尽的想象力和创造力。
他通过自己的方式发现了许多传统教育系统无法教导的知识，例如他对音乐的热爱和对舞蹈的天赋。
这让我意识到，智力不仅仅是通过传统的学习和背诵来衡量的，每个人都有自己独特的才能和智慧。
我们不能简单地用标准化的测试来评判一个人的智力，而应该给每个人提供多样化的教育方式和机会，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
其次，电影向我展示了父母的重要作用。
小男孩的父母是他最大的支持者和鼓励者，他们从不对他的智力问题感到失望或沮丧。
相反，他们相信他有无限的潜力，不断激励他去追寻自己的梦想。
这种无条件的爱和支持，对小男孩来说意义深远。
父母在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，他们应该给予孩子足够的关心和支持，让他们相信自己的能力，并帮助他们实现他们的梦想。
再次，电影提醒我要关注教育系统的改革。
在电影中，小男孩在传统的学校教育系统中面临着许多挑战和困难。
他遭受了同学们的取笑和排挤，而学校并没有为他提供合适的学习环境和资源。
这使我深思：我们的教育系统是否太过标准化和刻板，没有考虑到每个孩子的独特需求和发展潜力？我们是否应该进行教育改革，让教育更加多样化和个性化，以满足每个孩子的不同需求和天赋？最后，电影给了我对生活的积极态度和乐观主义的启示。
尽管小男孩面临着许多困难和挑战，但他从不被打败。
他保持着对生活充满希望和对梦想的追求，透过困境看到了希望，继续坚持自己的信念和目标。
他教会了我，无论我们面临什么困难，只要保持积极的心态和不屈不挠的努力，我们就能够克服困难，实现自己的梦想。
通过观看《小孩不笨》，我深刻地认识到教育不仅仅是学习知识，更是培养一个人的品格和能力的过程。
小孩不笨观后感优秀10篇
小孩不笨观后感优秀10篇小孩不笨观后感篇一工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。
父母忙于工作，疏忽了孩子。
每当面对做错事的孩子，身心疲惫的父母只有非打即骂。
孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。
即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。
就这样，家里不是温馨的，学校里老师也只是一味的责备，冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。
还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们（父母，老师）恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱，耐心，鼓励和宽容。
影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果"，末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，因为用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和父母的打骂是对他们的否定，是对他们的放弃……小孩不笨观后感篇二今日午时看了《小孩不笨1》这个影片，被影片中诙谐、幽默、搞笑地剧情以及三个主人翁的表情、语言、动作深深地吸引和感动。
我的内心久久不能平静。
影片中的三个孩子，分别来自贫民、中产和有钱三个不一样家庭背景，每个孩子的家庭教育观念截然不一样，有钱家的孩子没有主见，事事都要听他妈妈的，贫民家的孩子缺少父母的关心，可是这个孩子很讲义气，中产家的孩子很听话，很有画画的天赋也明白努力学习，可是这三个孩子出现了一个共同的问题就是学习不好，被分在一个E3的班里（就是我们所说的差班）那里挺奇怪的是在我们国家孩子学习不好，家长能够托关系找熟人，把自我的孩子转入好班。
在新加坡孩子的学习成绩不好必须进入E3班。
从这个现象中也能够看出中国和新加坡两个国家的教育观念的不一样。
在学校里，三个孩子被教师和同学嘲笑、挖苦他们的内心深处十分自卑。
小孩不笨影片观后感心得体会范文（三篇）
小孩不笨影片观后感心得体会范文《小孩不笨》是一部令人深思的影片，讲述了一个智力低下的孩子如何通过母亲的努力和支持，最终取得了人们的认可和尊重的故事。
观看这部电影让我感受到了爱与包容的力量，以及每个人都有自己独特的才华和价值。
影片中的主人公迈克尔是一个智力低下的孩子，但他却有着非凡的记忆力和音乐天赋。
在面对学校和社会的歧视和排斥时，他的母亲露丝始终坚信他有着与众不同的潜力，并全力支持他的成长和发展。
迈克尔的成功离不开母亲的不懈努力和坚定信念，她用尽一切办法帮助迈克尔克服困难，让他有机会展示自己的特长和才华。
这部影片通过迈克尔的故事向我们传递了一个重要的信息，即每个人都有自己的才华和价值，无论智商高低。
每个人都有自己独特的优势和潜力，只需要找到并发挥出来。
正如迈克尔一样，他虽然智力低下，但他的记忆力非常惊人，他能够通过听一次课就能记住所有内容。
这是他的强项，也是他的天赋。
通过发掘和发展自己的才华，迈克尔最终证明了他的价值。
影片中的母亲露丝也是一个非常令人敬佩的人物。
她面对巨大的困难和挑战，却始终不放弃迈克尔。
她用自己的行动证明了母爱的伟大和无私。
她不仅积极寻找解决办法，并不断与学校和社区沟通，争取为迈克尔争取到公平的机会。
她的不懈努力不仅让迈克尔得到了更好的教育和支持，也帮助了其他智力低下的孩子，让他们受到更多的关注和尊重。
通过这部影片，我深刻地认识到了每个人都应该拥有平等的机会和待遇。
无论我们的智力水平如何，我们都有权利接受良好的教育，发展自己的才华，并为社会做出贡献。
我们不能仅仅以智商作为衡量一个人价值的标准，我们应该更加注重每个人独特的才能和个性特点。
《小孩不笨》这部影片还告诉我们，包容和理解是建立一个和谐社会不可或缺的因素。
当我们面对一个智力低下的孩子或者其他特殊群体时，我们不能只看到他们的缺点和不足，而应该以宽容和尊重的态度去接纳他们。
每个人都有自己的强项和优势，我们应该鼓励他们发挥自己的特长，并给予他们机会展示自己的才华。
电影小孩不笨观后感【精选6篇】
电影小孩不笨观后感【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电影小孩不笨观后感(精彩6篇)
电影小孩不笨观后感（精彩6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育影片《小孩不笨》观影体会5篇精选范文
教育影片《小孩不笨》观影体会5篇精选范文《小孩不笨》情节选择了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后教师无情的讽刺和挖苦。
以下是小编整理的小孩不笨观影体会范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。
今日晚上教师给我们看了一部电影《小孩不笨》。
第一次看，回忆起自我的经历，有一种触动心灵的震撼。
更让我感动的是，连年纪最小的孙思成同学竟然都流泪了，证明了这部电影真的是展现出了一个孩子内心的想法(当然也包括我)。
有些父母总是认为自我的小孩不够好，总是想着用物质金钱去讨好、打发他们，自我却整天忙着工作赚钱，却不明白孩子最需要的不是金钱和物质，而是父母陪伴的时间和理解(我也是这种感受)。
每一个小孩都是被上帝咬过一口的苹果，只要善于发现孩子身上的优点，多给他们一些真诚的赞美和鼓励，少一些挑剔和指责，(当然也不要过度溺爱，最好的是平等的交流沟通)多尊重他们的感受，他们必须会把最美的自我展现出来的。
“你最终一次称赞别人是在什么时候?你最终一次被人称赞又是在什么时候?很久，对吗?”这是《小孩不笨2》开场对白。
这是新加坡影视才子梁智强自导自编自演的另一部电影。
我喜欢梁智强的作品，因为他的电影没有港片般无理，或西片般飞檐走壁。
他的电影恰恰反映新加坡(我认为也能够反映我国的现况)的社会、教育和家庭问题，为我们带来深思。
整个故事所要表达的讯息是亲子之间的沟通问题以及教育问题。
三个小孩之中，学谦及其弟杰利的家庭背景是相当富裕的，父母亲都是忙碌的上班一族。
他们的父母亲以为给与孩子物质上的满足就是等于为孩子好。
很多时候，家长都是一厢情愿的，因为家长根本都不了解孩子。
在很多情景下，家长在说个不停或不分青红皂白责骂孩子，当孩子欲加解释，却被告以“顶嘴”的罪名。
结果，往往孩子与家长的对话只剩下“哦、嗯、啊”。
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请不要叫我“烂苹果”
——电影《小孩不笨》观后感
《小孩不笨》是一部非常不错的电影，电影通过一群被认为是“烂苹果”的孩子清晰真实的展现了问题学生的成长和内心世界，这不得不让社会深思造成这些“问题学生”的根源是什么，家长、学校、孩子三者应该如何建立一种和谐的关系。
学谦是个成绩优异却始终得不到家长肯定的学生，他每天都生活在父母的责骂声中。
家对于他来说只是个睡觉的地方，家人对于他来说也不再是那么亲切，这个家看上去什么都有，其实他有什么都没有。
他喜欢写博客，因为只有在博客的世界里面他才能找到自己，才能觉得自己活在这个世上，才能受到别人的肯定。
成才不爱学习，但长于武术，在老师眼里他是一个坏学生，在家里，爸爸不理解他，不是责骂他就是施以拳脚，在朋友父母眼里他是个坏朋友。
他们都是一个家庭悲剧和学校悲剧的牺牲者，由于父母整天忙于工作，加上不正确的管教理念，在学校得不到老师的尊重，这些才导致了他们孤僻的性格。
正是因为缺乏家人的赞扬和肯定，他们才格外珍惜身边的朋友，也正是因为他很义气才被一帮坏朋友利用，最后走上盗窃和抢劫的道路。
人性中都有善恶的一面，最后学谦和成才意识到自己错误的行为后，选择把抢来的项链送还给项链的主人。
可是悲剧还是发生了，人群不理解这两个学生“怪医”的行为，采取极端的措施，最后成才的父亲因此从楼梯上摔下重伤致死。
学谦父亲在最后关头用自己的爱感动群众，并挽救了自己的儿子。
为什么我们总是要等到悲剧发生之后才幡然醒悟？为什么我们不能换位思考，理解别人、体谅别人呢？为什么我们不能多称赞别人呢？人都需要鼓励，希望得到别人的肯定，与其在责骂中痛苦地成长，为什么不选择在鼓励中快乐地成长。
有时候不正确的爱意表达方式也是一种伤害，没有笨小孩，也没有教不会的小孩，只有愿不愿意学的小孩。
父母是孩子的第一任老师，父母身上很多习性往往也会在孩子身上留下烙印，父母性格暴躁，小孩整天生活在争吵和暴力的环境中，大多数生活在这样环境下的小孩性格不是偏向于暴躁就是性格格外孤僻。
调查显示青少年犯罪现象与家庭有密切的关系，大多数犯罪的青少年都存在家庭因素的影响，最后导致犯罪心里的形成。
望子成龙，望女成凤，是每个父母的心愿，但正是对子女的期望与现实的差距，让父母和小孩不断发生冲突。
青春期的小孩叛逆，不喜欢父母管教，更不喜欢父母强加压力给他们，正是他们之间缺乏沟通，才导致很多的不愉快。
父母爱孩子是本性，但是怎样才能让孩子欣然接受自己的爱，很多父母都没有思考过这问题，他们永远在抱怨为什么孩子不听的话，为什么别人的孩子就那么争气。
很多父母都是太爱孩子，却又不知道怎么去爱，使孩子和自己生活在无限的愤怒和悲伤之中。
《小孩不笨》中学谦的父母和成才的父母都是这种家长的典型，他们对自己的孩子都有很高的期望，都非常爱自己的孩子，只是没有选择合理的方式，学谦的父母在责骂声中淹没孩子，成才的父亲
在拳脚中一步步逼走孩子，他们越是爱孩子，反而和孩子的距离越远。
如果他们试着去了解自己的孩子，能经常和他们沟通，多倾听孩子的心声，能成为一个真正理解他们的朋友，为孩子的发展建立一个良好的生活环境，这些悲剧大概就不会发生。
时代进步了我们的是想也应该进步，教育理念也学要更新，父母在抱怨自己的孩子不好管教的时候，应该想想自己的教育方式是否合理，医要对症下药，教育孩子也学要对症下药。
体罚现象在我上中小学的时候是普遍存在的，当时的教育理念是棍棒之下出好人，大多学校和家庭都会对学生使用过体罚。
现在体罚明被视为一种不文明的行为，是一种学校和家庭暴力的现象，现在学校已经禁止对学生实行体罚，这是教育制度和教育理念的进步。
但是在现在文明的社会里依然存在不文明的行为，教师殴打学生的视频频频出现在视频网上，更有胜者直接殴打学生至死，殴打学生已经不是师德问题，他已经上升为法律问题。
近年来社会各界一直呼吁并非常关注提高教师思想品德水品，提高教师涵养等等一些列话题，但教师违纪事件依然频频出现，这不得不让社会思考出现这种现象到底是谁的错。
教师频频违纪难道真只有教师一个人的错吗？造成这种现象学生、学校、家长、社会都应该自我反思，他们就像一条破项链，不管少了谁都将不完整。
法律是为不遵守法律的人制定的，校规校纪也是为不遵守纪律的学生制定的，没有绝对的自由，只有相对的自由，不成规矩不成方圆。
但是在学生遵守法律和校规校纪的同时，也请社会和学校能尊重学生，能给他们自由的空间，不要让所谓的人才计划毁掉一批可爱的孩子。
现在社会上成立了各种各样的培训机构剖，小孩子每天除了上课还要从参加课后作业辅导班，每周末还要去各种艺术班学习，他们没有多余的空间自我发展，没有多余的时间享受无忧无虑的童年，这是一裙可怜的孩子，是一群牺牲在家长人才计划，商人经济利益之下的可怜的孩子，他们人生中最美好的时光已经被这个残酷的社会吞噬得所剩无几。
电影《小孩不笨》中最后小孩和家长之间的误会得以消除，学校对学生采取包容和接纳的态度，三者从新建立了一种和谐的关系，他们又重新回归到那个幸福的集体之中。
这部电影最终是以喜剧结束，但是现实社会中能以这样完美的方式结束这场风波的家庭和学校又有多少呢？又有多少小孩内心在呼喊：“请不要叫我烂苹果。
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