人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案

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2023年小学五年级语文下册全册单元测试题及答案

2023年小学五年级语文下册全册单元测试题及答案

2023年小学五年级下册全册单元测试题及答案人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷及答案第一部分:基础整合。

(35分)1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。

(4分)jí chí sǎtuōdiǎn yǎshuāijiāo( ) ( ) () ( ) 2、我会辩字组词。

(4分)渲()僵()偏()析()喧()疆()编()晰()3、填字成词。

(4分)()黄一体翠色欲()()飘带舞美()美奂4、选择正确的答案填在括号里。

(6分)(1)没有错别字的词语是( )A.银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是()A供职提供 B 倒茶倒霉 C西藏埋藏 D.禁不住情不自禁(3)下列说法正确的是()A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。

B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。

”是一个比喻句。

C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。

D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

5、我能按要求写句子。

(6分)(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。

(缩句)_________________________________________________(2)这是一条伟大的路。

(改成反问句)_________________________________________________(3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。

(修改病句)_________________________________________________6.我会填。

(8分)(1)如今直上银河去,___________________ (2)羌笛何须怨杨柳,___________________ (3)____________________,天涯碧草话斜阳!(4)这种境界,既使人_________,又叫人__________,既愿_________,又想坐下低吟一首___________________。

2023年人教版五年级语文下册第四单元试卷

2023年人教版五年级语文下册第四单元试卷

2023年人教版五年级语文下册第四单元测试卷基 础 积 累一、读拼音,结合语境写词语。

(8分)1.爷爷站在yu è y án ɡ( )市新建的m ó ti ān ( )大楼上,脸上露出了c í xi án ɡ( )的笑容,说道:“能来此一趟,此生再无y í h àn ( )了。

”2. 哥哥给自己n ǐ d ìn ɡ( )了一份du àn li àn ( )身体的计划,并qi ān sh àn ɡ( )了自己的名字,还表示任何t è sh ū( )情况也阻挡不了他健 身的决心。

二、选择正确答案的序号填空。

(12分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.企.望(q í) 筹.集(c óu ) 黯.然(àn ) B.踌躇.(ch ú) 矜.持(j īn ɡ) 手镯.(zhu ó) C.俘.虏(f ú) 彼.此(b ǐ) 深山坞.(w ù) D.绷.带(b ēn ɡ) 恐吓.(xi à) 堪.称(k ān ) 2.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是( ) A.陌生 明白 依恋 B.娴熟 明白 依恋 C.娴熟 糊涂 依恋 D.陌生 糊涂 依恋 3.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是( ) A.男子的配偶。

B.妻子和儿子。

C.妻子和女儿。

D.妻子和孩子。

4. “羌笛何须怨杨柳”的下一句是( )A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关5.“军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下”这句话是对军长的( )描写。

A.神态 B.动作 C.语言 D.心理6.下列说法不恰当的一项是( )A.《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情以及真挚的爱国情怀。

B.《青山处处埋忠骨》表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。

人教部编版语文五年级下册: 第四单元测试卷A(附答案)

人教部编版语文五年级下册: 第四单元测试卷A(附答案)

统编版五年级语文下册第四单元测试卷【有答案】一、读拼音,写词语。

(8分)zhěn suǒnián líng juàn liàn qiān zìtèshūzhǎn xīn fán máng cíxiáng二、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.土匪.(fěi) 万仞.(rèn) 筹.集(chóu) 山坞.(wù)B.由衷.(zhōng) 奔赴.(fù) 踌躇.(zhú) 黯.然(àn)C.五岳.(yuè) 涕.泪(dì) 蓟.北(jì) 皮革.(gé)D.襄.阳(xiāng) 崭.新(zhǎn) 荣.幸(lóng) 矜.持(jīn)三、看拼音,写字组词。

(4分)【mó】 ( )擦消( ) ( )鬼 ( )型【jì】药( ) 忘( ) ( )信 ( )节四、比一比,选字组词。

(4分)【遗遣】 ( )留 ( )还 ( )忘派( ) 【祥详】 ( )和 ( )细安( ) 吉( ) 五、按照查字典的要求填空,并完成练习。

(3分)拟”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节_________;用部首查字法,应先查______部,再查_______画。

“拟”在字典中有多个意思,请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。

①设计;起草②打算;想要③模仿④相比⑤猜测;假设1.写字台上,放着由司令员彭德怀拟定的电报。

( )2.童话故事虽然都是虚拟的,但是我们希望能多看到一些美好的故事。

( )六、按要求完成词语练习。

(8分) 1.“三万里河东人海”中的“河”指( )。

(2分)A.淮河B.长江C.黄河2.填在下面句中横线上的词语,正确的一组是( )。

(3分)①他重新_____着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”②他______地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”③清贫,洁白_______的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!A.审查若有所思朴素 B.审视若有所思朴素C.审查神思恍惚朴实 D.审视神思恍惚朴实3.根据意思写词语。

人教版语文练习册五年级下册第四单元课文十三第五大题答案

人教版语文练习册五年级下册第四单元课文十三第五大题答案

人教版语文练习册五年级下册第四单元课文十三第五大题答案1、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

[判断题] *对错(正确答案)2、1“年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。

”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。

[判断题] *对(正确答案)错3、下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18 世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。

曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。

作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。

C.《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。

此外,还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。

D.《红楼梦》共100 回,前60 回为曹雪芹所写,后40 回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨著。

但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。

(正确答案)4、修辞手法选择:白云在山里依然游来游去。

[单选题] *夸张比喻拟人(正确答案)比拟5、42. 下列词语中没有错别字的一项是()[单选题] *A.决择堕落狡辩相辅相成B.萦绕强褓浩劫愧不敢当C.绚丽枷锁拙劣怒不可遏(正确答案)D.授予荧屏开辟振耳欲聋6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)7、《故都的秋》作者是()[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)8、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、崎岖(qí)隐瞒(mán)恬淡(tián)B、糜烂(mí)莅临(lì)粘贴(zhān)C、筵席(yán)潜伏(qiǎn)惶惑(huáng)(正确答案)D、矗立(chù)矜持(jīn)赎罪(shú)9、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语,以使他们学到更多的专业知识。

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)

小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】联系上下文,理解词语。

镇定:__________________________________________________________安详:__________________________________________________________【答案】镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。

安详:从容不迫,稳重。

【分析】本题考查学生对词语的理解。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。

因此,做此类试题必须结合具体的语言环境来解释。

【答题】选文画横线的句子运用了________的修辞手法。

从这句话中,可以体会到____________________________________。

【答案】比喻军长的愤怒【分析】考查学生对修辞的掌握。

【解答】这句话将军长比作成豹子。

【答题】(多选)选文中描写了老军需处长被冻死在枯树下的情景,其刻画人物的方法是()。

A. 侧面描写B. 神态描写C. 语言描写D. 细节描写【答案】B D【分析】考查学生对人物描写方法的掌握。

【解答】细读第二段。

注意细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

1.【综合题文】阅读短文,完成练习。

惊心动魄的瞬间2018年5月14日下午4点10分,3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。

回想起事发过程,除了惊吓,他感受更多的是温暖。

事发当时,平措正在打盹。

一声巨响,他突然被惊醒,感觉飞机失重往下掉。

氧气面罩也掉了下来,他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。

“除了失重的一刹那,后面飞行都挺平稳。

”平措说。

但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来,有乘客开始呕吐,他也感觉手发麻。

他非常清楚正在经历一场飞行事故,而对此却毫无办法。

“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手,问我怎么了。

”平措说。

这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样,帮他揉手,安慰他不要紧张。

五年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)人教统编版1

五年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)人教统编版1

小学语文五年级下册第四单元测试卷(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.千仞.(rèn) 绷.带(bēng) 船坞.(wù) 黯.然(yīn) B.涕.泪(dì) 由衷.(zhōnɡ) 革.命(ɡé) 踌躇.(chú)C.不堪.(kān) 矜.持(jīng) 被俘.(fú) 土匪.(fěi)D.裤褂.(guà) 镯.子(zhuó) 彼.此(bǐ) 蓟.北(jì)二、读句子,根据拼音写词语。

(5分)(1)那个小伙子头上缠着bēnɡ dài(),shānɡ shì()很重,神志已经不qīnɡ xǐnɡ()了。

(2)你需要在这份nǐ dìnɡ()好的合同上qiān zì()。

三、根据语境,给“令”加偏旁变成新字填空。

(5分)小姑娘长得娇小( )珑,手里( )着一个篮子,篮子里装满了鸡蛋,口齿( )俐地吆喝着“卖鸡蛋啦!本地鸡蛋!”突然,脚下一滑,摔倒在地,旁人连忙把她扶起来,她的芳( ),她告诉大家,她多年12岁。

和奶奶相依为命,如今奶奶生病了,所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病,可( )的孩子。

四、选词填空。

(6分)断绝拒绝1.沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人()使用麻醉剂。

2.自从那次吵架后,他们两家就()了来往。

倾注倾诉3.他将自己的苦恼()给哥哥,希望得到帮助。

4.岸英是毛泽东最心爱的长子,在他身上()了无限的父爱。

五、选择下列句子所用的描写方法。

(填序号)(6分)A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写1.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”兵士说道。

( )2.沃克医生的验上浮出慈祥的神情。

( )3.我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点几酸酸的,有点几凄凉。

( )六、按要求写句子。

语文人教版五年级下册第四单元测试卷

语文人教版五年级下册第四单元测试卷

语文人教版五年级下册第四单元测试卷一、选择题1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.踌躇.(chú)筹.集(shòu)B.鼻涕.(dì)拟.定(nǐ)C.绷.带(bēng)难堪.(kān)D.手镯.(zhuó)威吓.(xià)2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.锻炼眷恋B.遵重崭新C.颤抖慈详D.由衰年龄3.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.彼.此(pí)俘虏.(lú)B.踌.躇(chóu)矜.持(jīn)C.涕.泪(tì)黯.然(yīn)D.蓟.北(jì)深山坞.(wū)4.下列词语书写有误的一项是()A.土匪千仞眷恋施行B.荣幸由忠年龄药剂C.参谋革命吭声奔赴D.拟定损失签字摩天5.下列加点字词的解释不正确的一项是()A.三万里河.东入海(黄河)B.却.看妻子愁何在(然而)C.青春..(碰到天,形容极高)..作伴好还乡(春天)D.五千仞岳上摩天6.读下面的句子,你体会到的人物的内心是()从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

A.心疼、担忧B.吃惊、疑惑C.愤怒、痛恨D.伤心、哀痛7.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.千仞.(rèn)绷.带(bēng)船坞.(wù)黯.然(yīn)B.涕.泪(di)殉.职(xún)革.命(gé)踌躇.(chú)C.不堪.(kān)矜.持(jing)被俘.(fú)土匪.(fěi)D.裤褂.(guà)镯.子(zhuó)彼.此(bǐ)蓟.北(jì)8.下列各组加点词意思相同的一项是()A.青春..君莫笑——沙场..秋点兵..献给祖国B.醉卧沙场..作伴好还乡——把青春C.却看妻子..九月初三夜——可怜..的小女孩..桑娜D.可怜..愁何在——渔夫的妻子9.下列句子中没有使用反问的修辞手法的一项是()A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

五年级语文下册试题 - 第四单元测试卷 附答案 人教部编版

五年级语文下册试题 - 第四单元测试卷  附答案  人教部编版
【详解】
(1)考查人物描写,从“回答”,可知这里是对人物的语言描写。语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。可以围绕“我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑。”分析其心理活动。
3.C
【详解】
考查概括句子意思的能力,注意要用最准确的语言把事情概括清楚,选项ABC介绍出了船长在舰桥上的状态,但是并没有把船长最后的结局介绍清楚,非正确选项,正确选项为C项。
4.D
【详解】
此题考查诗句所用修辞手法的辨析,题干中所给诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,运用的是夸张的修辞手法。
11.下列说法是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)对沃克医生神态的描写是侧面描写。以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。(_____)
(2)《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王维,这是一首边塞诗。(_____)
(3)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,既是对毛岸英烈士的高度赞扬,也显示了毛主席博大的胸怀。(_____)
(2)本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
9.杜甫听闻收复失地的消息,欣喜若狂,想要赶快回到家乡故人西辞黄鹤楼李白黄鹤楼送孟浩然之广陵广陵孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
【详解】
本题主要考查对古诗的识记能力和对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题,需要回顾古诗的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握古诗内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
7.禁汗若苟舍针主吭一言不发一心一意舍己为公舍己救人
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五年级语文下册第四单元测试题附参考答案
一、看拼音,写字词。

xiāo tàn lán dèng
()烟木()()子()眼
táng chān jì diàn yǎ
胸()()扶()沙()
二、填字组词。

雪中送()深情()谊喜出()外
热气()()()不转晴夜色()漫
无边无()三长两()()()一息
迫不及()一声不()同()于尽
三、写近义词。

担心——()忘怀——()茂盛——()
清楚——()增强——()惊慌——()
足够——()请求——()兴奋——()
四、读一读,连一连。

再写出几个有关“看”的词语。

略略一看叫窥视
亲眼看到叫注视
偷偷地看叫目击
注意地看叫浏览
五、给下列加点的字选择正确的解释。

顶:①最高最上的部分②用头承载③抵住④代替⑤相当;等于⑥担当;支持⑦最⑧量词
(1)别担心,他一个人顶得住。

()
(2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。

()
(3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。

()
(4)那堆煤顶多有一千斤。

()
(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。

()
(6)你们几个都有谁坚持到了山顶?()
(7)老将出马,一个顶俩。

()
(8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。

()
六、用恰当的关联词填空。

1、()我们是杭州的市民,()要爱护杭州的一草一木。

2、()这个任务有多么紧迫,我们()要按时完成。

3、课外小组活动()丰富了我的课余生活,()开阔了我的眼界。

4、你()付出了辛勤的劳动,()能享受到收获的喜悦。

5、()天气有变化,运动会()要推迟到下星期举行了。

6、()爷爷已经七十多岁了,()他身体非常好。

七、阅读短文,完成练习。


他那时11岁,住在新罕普什尔州的湖区,从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。

在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚,他又和父亲去钓鱼。

他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。

不久,男孩换了另一种饵,练习撒线。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。

他的父亲用(赞许赞叹)的目光看着男孩熟练(从容镇定)地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。

终于,大鱼被折腾得无力挣扎了,他很小心地提起鱼竿——他从没有见过这么大的鱼!可它是条鲈鱼。

男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。

父亲划了根火柴借以看表:十点,离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。

他把视线转向了男孩。

孩子你得把他放回湖里他说爸男孩叫道还会钓到其他鱼的可不会有这么大而且男孩大声(争辩辩解),并朝四
周看了一下,月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。

尽管没人看见他们,更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的,但男孩从父亲(坚决坚定)的语气中知道这是命令。

他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中。

大鱼有力地摆动双鳍游走了。

男孩不太相信他还会看到这么大的鱼。

这是三四十年前的事了。

男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。

他仍到昔日的码头上钓鱼,带着他自己的儿子。

他猜对了,他再没钓到那样大的鱼。

可他仍常看到那条“鱼”——这时,他做的就会像他父亲教育他的那样:为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。

1、选择括号中用得恰当的词语,打“√”。

2、在文中的□处,填上合适的标点符号。

3、按短文内容填空。

()的银色大鱼小心地()鱼竿()地取下
黑黑的()()地摆动双鳍()的建筑师
4、用加点词语造句。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。

他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中。

5、“可他仍常看到那条‘鱼’”,那条“鱼”指的是什么呢?
八、作文。

“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择‘正确’的做法。

”你在生活中有过类似的经历吗?试着写一写。

部分答案:
五、1、⑥ 2、③ 3、② 4、⑦ 5、⑧ 6、① 7、⑤ 8、④
六、1、因为……所以……
2、无论……都……
3、既……又……
4、只要……就……
5、如果……就……
6、虽然……但是……
七、1、用得恰当的有:赞许从容争辩坚决
2、“ ,。

” 。

“ !” 。

“ 。

” “ !……”。

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