一年级班级简介之令狐文艳创作
如何组织和培养良好班集体之令狐文艳创作
如何组织和培养良好班集体令狐文艳——×××小学×××良好的班集体不会自发形成，而要在班主任精心组织和培养下才能逐步建立起来。
一个好班级的背后一定有一个优秀的班主任。
一个班主任要想组织和培养良好的班集体，就必须先在学生中树立自己的威信，做一个受到学生尊敬和值得学生信赖的班主任。
这是组织和培养良好班集体的前提。
怎样才能在学生中树立自己的威信呢？第一印象是非常重要的。
当你接任一个新班，跟素不相识的学生初次见面时，一定要给学生留下一个好印象：平易近人、和蔼可亲而不缺乏威严。
让学生对你产生依赖感，有了这种信赖感，今后开展班级工作就会很容易。
给学生留下一个好的印象后，就可以大胆地实施你的管理计划了。
在理论的指导下，经过自己的实践，我认为要组织良好的班集体，必须得做好以下几项工作：一、提出集体奋斗目标目标是班集体的发展前景，它具有很强的导向和激励作用。
小学生的年龄小，他们的特点是热情高，积极向上，但不稳定、不持久。
如果班主任向集体提出奋斗目标，就可以激发学生有所追求，有所向往，产生持久、积极的热情。
它对每一个小学生的成长和班集体的形成具有重要意义。
向班集体提出目标要实事求是，符合班级的实际，要考虑小学生的年龄特点和接受水平，不要要求太高，目标太远；同时目标还要鲜明、具体、生动、富有鼓动性。
要求学生实现目标，要先易后难，循序渐进。
越是低年级，目标就应愈具体、明确，因为他们的理解能力较差，如果提出的目标过于抽象，他们无法理解，也就难以实现，提出的目标最好带有形象化的特点。
如向一年级的小学生提出争做“勤劳的小蜜蜂”等集体目标，因为这样的目标具体、形象，符合低年级学生的认识特点，所以容易激起小学生的热情和为实现这一目标的意志行动。
而对中高年级可以提出“争当活雷锋”、“养成有礼貌、讲文明的风气”等目标，实现目标的期限可以长一些，让学生作出一番努力后才能实现。
不管对于哪一个年级，在一个目标实现后，班主任要对学生已取得的成绩给予充分的肯定，并提出新的更高的目标，以激励学生不断地进步。
区角目标之令狐文艳创作
区角目标令狐文艳美工区：1、喜欢运用多种废旧材料，通过剪、贴、画等方法，创造性地制作简单的装饰物美化教室。
积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。
2、能运用不同的材料，按照自己的相法创意制作装饰物打扮老师。
3、幼儿能围绕帮助新来的小朋友等主题，运用剪、贴、绘画等方式表达自己的想法，并与同伴合作制作爱心小书。
4、幼儿能够画出好朋友的主要特征和好朋友喜欢的食物、颜色、图书、动画片等，加深对好朋友的了解。
5、能够用剪、贴、画等方法给废旧纸袋进行装饰做成纸袋手偶。
6、能运用不同的材料制作小玩具送给小班的弟弟妹妹，有长大的自豪感。
7、尝试用不同的方式制作“全家福”相框，感受一家人在一起的幸福感。
8、能画出具有不同形状、颜色、花纹的月饼。
9、能按自己的意愿搭高印画技能和创造想象。
尝试看步骤图用纸杯制作“菊花”，发展涂色、剪、卷的手工技能。
养成耐心、细致的做事习惯。
11、能用绘画的形式表现自己喜欢的车的主要特征。
12、学习分泥，能运用墩、连接、捏的方法制作汽车。
13、能将大小纸盒进行拼接制作成汽车，并进行装饰。
14、能大胆想象未来的车，并用绘画形式创造性的表现。
15、画出路灯的基本轮廓，并沿线剪出路灯，能均匀涂色。
16、能运用团、搓、压等方法制作各种各样的灯。
17、用几何图形拼搭不同形状的废物箱。
18、会制作老鼠、青蛙、公鸡、狗熊和狮子的头饰。
19、尝试利用纸蛋糕盘和辅助材料制作小企鹅，体验制作过程的乐趣。
20、会用折、粘、画等技能制作简单的玩具，感受制作活动的愉悦。
21、学习运用沿中心线折的方法折出大象，逐渐养成专注、细致做事的习惯。
22、尝试利用废旧物品制作小鸟的家，知道鸟是人类的好朋友。
23、能根据步骤图尝试折出小兔的形象，并添画出小兔吃萝卜的情景24、学习合理安排画面，大胆表现自己喜欢的动物形象。
25、用白色油画棒画出大小不同的雪花。
26、会用简单的线条画出粗细不同的树干、树枝。
班级文化解说词之令狐文艳创作
班级文化解说词令狐文艳尊敬的各位领导、各位老师：大家好！欢迎来到我们9.3班。
我叫张苗，现在我给大家介绍我们班的班级文化建设情况。
我们班是一个健康活泼和谐向上的班集体，大家用自己的双手和智慧把我们的教室变成了学习和成长的乐园。
这是我们办集体成员的照片，我们班是由50位聪明的同学组成的大家庭，我们的班名是逆袭班，班级口号是“态度改变学习，学习改变命运，团结创造无限，天道酬勤，厚积薄发”。
请看另一张照片，这是我们9.3班的老师们，他们每天都在教我们知识，为我们播下梦想的种子。
请各位领导向两侧看，现在映入眼帘的是我们班的少年风采展示栏，这里展示了同学的书法作品、优秀习作和优秀试卷。
这是我们的学习天地，由各科课代表负责，在墙面张贴与该科目联系的内容。
如：学习情况、复习指导、学习指导等。
每周更新一次。
引发学生们的学习兴趣为中考备战。
请各位看这里，这里是我们的心愿墙，这些五颜六色的便利贴上承载着同学们小小的心愿与大大的梦想，我们一定会为自己的梦想付出努力的。
下面请来进入我们50为孩子组成的家。
请欣赏九三班班歌《兄弟抱一下》。
谢谢大家的演唱。
走进九三班，首先映入眼帘的就是后墙横幅请同学们一起朗读一下。
这里是我们的奋斗目标与中考宣誓。
老师们看这里，这里是我们的每日要闻，在往上是给我们的警示：静，勿要高声语，忌惊读书人。
醒：不能上课睡，为求母心安.。
这里也是“不思进取者，莫入。
喧哗吵闹者，莫入。
来学睡觉者，莫入。
”看我们的白板下面：“师生面对面”，开辟心灵之窗，把想对老师说的话或建议写在便利贴上，贴在上面老师进班时可以看一下，促进学生和老师的交流，共同进步。
往这里看，这是我们的希望之星，这些是优秀学生的照片，这里根据同学们平时的表现、道德修养和学习成绩来选拔的，右下角是他们的座右铭。
往前走这里是心灵之星，全班同学每人一心，心上标明姓名、学习目标，先定一个小目标，在慢慢扩大，树立自信。
这是班级的“书香小屋”，我们每月更换一次，这些书籍是我们心爱的读物，我们充分利用阅读课，保证每天读书一小时，既丰富了同学们的课余生活，又增强了课外阅读的兴趣。
小学一年级班风、班规、班训(二)之令狐文艳创作
令狐文艳创作
小学一年级班风、班训、班规
令狐文艳
班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
诚信誓言：诚而有信，方为人生。
班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
令狐文艳创作。
班级誓词集锦之令狐文艳创作
班级誓词（一）令狐文艳为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。
三百天，卧薪尝胆，十个月，奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想。
举胸中豪情，倾热血满腔。
与雷霆碰杯，同日月争光。
我发誓——子弹上膛，一发中的，我发誓——弯弓搭箭，百步穿扬。
苦战三年，名题金榜上。
笑傲同学中，再圆青春梦。
班级誓词（二）：我用青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想！我要用汗水浇灌希望！我要踏过书山坎坷！我要渡过学海茫茫！我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！相信自我，不断超越！挑战自我，追求卓越！班级誓词（三）：在新的学期，我决心：克服艰苦，排除万难。
狠抓落实，攻克知识堡垒。
面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。
面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。
珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们，为了自己的理想而拼搏，我们,为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。
我们,不能有负于学校的嘱托。
我们要用最好的状态，考出最优异的成绩!班级誓词（四）：天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
人生需要奋斗我激情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。
我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。
我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：更快、更高、更强。
我们注定成功，我们必创辉煌！班级誓词（五）：学习是我的天职，目标是我的方向自信创造奇迹，拼搏成就理想付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌我相信，我是最棒的，我是最优秀的我一定会成功，我一定要成功班级誓词（六）：我想信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为实现理想走进来，为报效祖国走出去。
小学班主任培训材料之令狐文艳创作
小学班主任培训材料令狐文艳1、班主任为什么应有角色意识?班级是学校进行教育、教学的基本单位,班主任的任务比一般教教师任务更为广泛与复杂,他要对本班学生的德、智、体、美等诸方面进行全方位的管理和教育。
为此，班主任就需要根据不同的任务，在不同的场合扮演不同的角色，将在很大程度上决定着班集体和学生个体的发展状况。
2、班主任应扮好哪些角色？班主任是学校德育的中坚和骨干，班集体的领导者，知识的传递者，学生心理的保健者，校内各种教育力量的整合者，学校、家庭、社会三者沟通的桥梁，学生成长的导师和楷模，学生在校生活的守护者。
3、班主任如何才能做好新时期的德育工作？（1）要有正确的时代观，坚持“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。
（2）认清德育工作面临的挑战主要来自两个方面。
一方面是国外价值观、道德观的渗透和侵蚀，以及世界各国普遍加强德育的趋势；另一方面是国内“利益至上”“一切向钱看”的冲击，消极文化的腐蚀，社会不良风气的影响。
（3）学习并了解一系列德育工作的法规性文件，主要有《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《爱国主义实施纲要》、《中小学德育工作规程》等。
（4）加强自身道德修养，一方面是班主任作为公民所应具有的诚实、礼貌、责任、对人尊重、协作、理想、信念、爱国、理性等道德修养；另一方面是作为教师应有的热爱学生、团结教师、善待家长、善待自己等方面的职业道德。
（5）增强德育工作的针对性，提高实效性，创造性地工作，不摆花架子，注重实际效果。
（6）注重学生的道德体验，通过丰富多彩的教育活动和社会实践，让学生体验是非，体验高尚，体验成功。
（7）认识到教育的目的是培养有鲜明个性的活生生的人；教育的追求是让每个学生都得到生动、活泼、主动的发展；教育活动是教师与学生共度生命历程，共创人生体验。
班级活动创新设计与案例之令狐文艳创作
班级活动创新设计与案例（一）令狐文艳完善学生的人格——思想品德教育活动活动1 文明礼貌伴我行一、活动对象中、小学生二、活动背景英国伟大的教育家塞缪•斯迈尔斯在《品德的力量》一书中说：“一个国家的前途，不取决与它的国库之殷实，也不取决他的公共设施之华丽，而在于它的公民品格之高下。
”文明礼仪是中华民族的传统美德，是一个人修养的重要组成部分。
当代学生作为先进文化的继承者、创造者，不仅应具有较高的文化层次，还应具有较高的文明程度，成为社会主义精神文明的传播者、建设者，自觉加强文明礼仪教育，提高文明礼仪素养，做一个文明的有教养的人。
而且前班内大多数显示为独生子女，大部分显示可以做到互相关心、团结友爱、尊敬师长、帮助同学，但是有一部分学生因为受到家庭和社会不良影响，或多或少存在着一些不文明的行为。
作为享有“礼仪之帮”剩余的世界四大文明古国之一，中国完备的礼仪的知识、规范体系，不仅对东方，而且对整个文明史的发展都曾发生过深远影响。
当前我过正在进行三个文明建设，正努力跻与世界先进名组之林，更应一现代文明礼仪教育下一代。
世纪之交，人类的社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质和形象，而且直接影响到某项事业、业务的成功。
人民的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善、真诚与安宁的空间。
何况，文明礼仪是我们中华传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一，又是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。
前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。
我们教育的这一代是跨世纪的接班人，未来社会的文明进步程度与他们的文化水准有直接的关系缺乏礼仪便难以成为跨世纪的主人。
因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。
学习贺信精神,争当四好少年之令狐文艳创作
我是飘扬的红领巾令狐文艳队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体队员，欢聚一堂，今天是个值得高兴的日子，我们共同感受建队日的盛况。
我们的心在激荡，我们的情在流淌，革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上。
系上了它，你不会再感到寒冷，系上了它，跌倒了你会再爬起来。
系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。
让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的红领巾！红领巾，你就像春天里的映山红，红领巾，你就像夏日里的太阳，红领巾，你就像秋天里的枫叶，红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，红领巾，你是五星红旗的一角，红领巾，你是中华未来的希望，红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！看着胸前的红领巾，我仿佛又走进那个年代，隆隆作响的炮声，在我幼小的心灵中迸发出几多感慨，没有英烈的义无反顾，哪有今天的宁静和繁荣，支离破碎的一盘散沙，铸就成屹立世界之巅的东方巨龙！我骄傲，我自豪！我骄傲，我是中国人！我自豪，我是飘扬的红领巾！小品剧情介绍：当今社会，由于父母对独生子女的娇惯使孩子们缺乏宽容、谅解，所以常常因为一些小事情发生不愉快，本剧讲述的是一些自私自利、唯我独尊的孩子在老师的精心引导下，改掉了缺点，学会了宽容。
演员介绍：李心怡饰叶清华：女，任性刁蛮。
陈伟饰柏露：男，淘气，爱搞恶作剧，不受欢迎。
魏芳瑜饰张宁：女，心直口快。
杨力霏饰韩明轩：男，说话直，口没遮拦。
周睿饰李雪晗：女，斤斤计较。
何逸房饰尹叶：男，性格内向。
许思雅饰班长：女，活泼、开朗，有组织能力。
于智慧饰老师：女，年轻，有爱心。
第一场（地点：教室内）旁白：（下课铃声响起，同学们有秩序的走出教室，来到操场上做游戏，张宁、叶华清二人在整理书本，柏路在看漫画书。
）班长：叶清华，快点，轮到你了。
（十分着急）叶清华：这就来。
（一边收拾书本，一边急匆匆的往外走，不小心把张宁的本和文具弄掉了）张宁：站住，真讨厌，你给我捡起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级班级简介
令狐文艳
72个同学72朵花，72个同学是一家。
72张天真的笑脸，72颗灵动的心，组成了我们中郢小学一年级这个大家庭。
我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难必然同当, 用相知相守换前程灿烂。
在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜……
让我们共同创造快乐，一起分享快乐。
我们始终牢记：尊老爱幼心中记，团结友爱争第一！我们时刻告诉自己：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集体而自豪！
我们的口号：“我爱我班！我爱我‘家’！”
我们的公约：团结友爱文明知礼
放飞想象张扬个性
善于创新健康成长
任课教师简介
班主任 张蚌合 大专学历 汉语言文学专业 毕业
于 合肥职工科技大学
小学一级教师 现任语文 、品德与生活、音乐、美术、地方与学校课程
张勇 大专学历 汉语言文学专业
毕业于蚌埠教育学院
小学高级教师 数学教研组长
现任数学 体育 地方与学校课程。