家长委员会驻校办公制度
XXX小学家长轮值驻校办公实施方案
XXX小学家长轮值驻校办公实施方案背景和目的学校是孩子成长的重要场所，在学校里家长可以更好地了解孩子在校情况，给孩子提供更好的支持和帮助，进一步促进家庭教育和学校教育的有效衔接。
在此背景下，为了增强家长与学校的联系与沟通，XXX小学决定实施家长轮值驻校办公方案，让家长在学校中实施轮值办公，以便更好地了解学校生活、了解学校办学情况。
具体目的如下：•加强学校和家长的沟通与联系；•增加家长参与学校教育行动的机会；•提升家长的教育意识和素养；•改善学校教育管理，提高教育教学效果；•帮助家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，为孩子提供更好的支持和帮助。
实施方案1. 岗位职责家长轮值驻校办公岗位的职责包括但不限于以下内容：•值班接待，为家长、老师及学生提供咨询、服务；•协助学校反馈家长关于学校管理、教学、活动等方面的建议和意见；•参与学校安全保卫和营建学习氛围，监督学生在校行为；•协助学校宣传校园文化和活动；•其他与学校管理工作相关的事宜。
2. 轮值安排家长轮值驻校办公采用轮流轮值方式进行，每位家长请假不得影响家长驻校办公的正常进行。
轮值周期为一周，同一家长轮值时间不得超过两周。
每周家长轮值人员数为3人，若家长数量不够，可考虑增加参与人数或者将轮值周期延长。
3. 岗位培训为使家长更好地履行轮值驻校工作，学校将定期开展工作培训和交流，内容包括学校的教育教学、管理制度、服务标准等方面，以便家长更好地了解、掌握和履行职责。
4. 岗位待遇学校将为轮值驻校家长提供一定的津贴和福利，具体待遇将另行通知。
实施效果和意义实施家长轮值驻校办公方案，可以有效地加强学校与家长之间的联系，增加了家长参与学校教育行动的机会，并能够更好地促进学校教育教学管理水平的提升。
同时，家长也可以通过轮值驻校办公更好地了解孩子在学校的情况，进一步提高家长的参与度和教育意识，促进家校合作，共同推动孩子的成长与发展。
写在最后家长轮值驻校办公方案是学校与家庭教育相促进、实现双赢的具体体现，有助于增强学校与家长的联系、合作，促进教学管理水平的提升，既有利于孩子的全面发展，也有利于家长的个人成长。
小学家长轮值驻校办公实施方案
小学家长轮值驻校办公实施方案1. 引言小学生教育中，家校合作起着至关重要的作用。
家长的参与不仅可以更好地了解孩子的学习状况，还可以促进学校和家庭之间的紧密联系。
为了进一步加强家校合作，我们提出了小学家长轮值驻校办公实施方案，通过家长轮流驻校办公，实现家校沟通、合作的目的。
2. 实施方案2.1 轮值驻校时间安排家长轮值驻校办公的时间安排是本方案的核心。
根据学校的具体情况，可根据每位家长的时间灵活调整，一般建议每位家长每周驻校办公2-3天，持续时间为一个学期。
2.2 工作内容安排2.2.1 学生接待驻校家长可以担当学生接待的工作，包括协助学生进出校门、学生午休管理等。
2.2.2 作业辅导驻校家长可以协助老师进行学生作业辅导，帮助学生解答疑惑。
2.2.3 学生活动组织驻校家长可以参与学校的课外活动组织，如运动会、家长会等，积极参与学校的各类活动，拉近家校距离。
2.2.4 家校沟通驻校家长可以与老师进行交流，了解学生的学习情况和行为表现，并向老师反馈学生在家庭环境中的情况，促进家校沟通。
2.3 师生配合2.3.1 学校老师配合学校老师需要配合驻校家长的工作安排，提供必要的工作指导和支持，为驻校家长的工作提供便利条件。
2.3.2 学生家长配合学生家长应积极配合学校的工作安排，提供相关信息和反馈，支持驻校家长的工作。
2.4 驻校家长培训为了提高驻校家长的工作能力，学校应组织培训，包括教育理论知识、学生心理辅导、家校合作等方面的培训内容。
3. 实施效果评估学校应及时进行实施效果的评估，了解家长轮值驻校办公方案的实施情况，包括家长参与度、学生满意度等。
通过评估结果，不断优化和改进家长轮值驻校办公方案，提高家校合作效果。
4. 总结通过小学家长轮值驻校办公实施方案，能够有效促进家校合作，增强学校和家庭之间的联系。
驻校家长的参与可以更好地了解学生的学习情况，为孩子提供更有针对性的教育帮助。
希望学校能够在实施方案的基础上不断完善，进一步推动家校合作的深入发展。
家长驻校督学工作流程及记录反馈制度
家长驻校督学工作流程
1.参加督学的家长当天如有特殊情况，可与其他家长督学协商轮换，也可与学校协调
2.参与督学工作中如果遇到特殊事情需提前离校的,可与所在年级段的学校分管行政联系。
家长督学办公记录反馈制度
为规范家长督学的日常办公记录和反馈，以更好地履行家长督学职责，提高家长督学工作效率，特制定本细则要求。
1.家长督学办公记录方式主要为笔记，记录在每日《家长驻校督学工作记录反馈表》中。
2.进行家长督学日常意见、建议交换，家长督学应及时与学校行政反馈沟通。
3.家长督学可适当采用“拍照”方式记录发现的状况、问题及要表达的建议，但照片上应避免出现人像，照片主要用于对情况的附加说明，可与学校协商后再选择是否公开。
4.家长督学可申请参加学校各类办公会议，并可记录督促相关会议内容的达成情况。
5.家长督学记录反馈的问题和建议，学校须及时梳理和汇总，并向家长督学反馈工作措施改进落实情况。
家长委员会。
中学家长委员会工作制度（2篇）
中学家长委员会工作制度一、巩林中学家长委员会是由学校德育处牵头，全校学生家长代表参加的发挥社区、家庭、学校三结合教育功能的组织。
二、家长委员会的宗旨：坚持党的教育方针，加强家长与学校之间联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进青少年素质全方面和谐发展，落实学校办学思想的落实。
三、家长委员会成员应积极参与学校的管理，热心学校的教育教学改革；协助学校搞好家长、学校，提高家长的自身素质和家庭教育水平。
家委员代表应随时反映家长对学校的意见、建议和要求。
四、家长委员会设主任一名，副主任两名，均由学生家长代表担任。
家长委员会原则上一学年作一次调整。
五、家长委员会每学期至少活动两次。
六、家长委员会活动主要内容：1、学习有关教育改革的精神和教育理论。
2、听取学校的工作汇报。
3、商讨学校的发展规划和促进规划的实施。
4、参加学校组织的有关教育教学活动。
5、反映家长的意见建议，加强家校教育同步发展。
中学家长委员会工作制度（2）一、引言中学家长委员会是学校与家长之间的桥梁，通过加强家校合作，促进学生全面发展和良好学习环境的建立。
为了确保家长委员会的工作顺利进行，制定本工作制度，明确家长委员会的职责和运行方式，为家长委员会的工作提供指导和规范。
二、职责和义务1. 代表家长群体，参与学校决策：家长委员会成员作为家长的代表，有义务参与学校教育教学决策。
他们应与教师、学生和其他相关方面进行广泛的沟通，充分了解家长的诉求和问题，并将其反馈给学校。
2. 提供建议和意见：家长委员会应定期与学校领导和教师开展交流会议，就学校重大决策提供建议和意见。
他们应当紧密合作，通过讨论和研究，共同寻求解决问题的最佳途径。
3. 亲力亲为，参与学校的各项工作：家长委员会成员应积极参与学校的各项工作，包括但不限于组织活动、协助解决学生问题、开展家庭教育指导等。
他们应充分发挥自己的专业特长，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
4. 监督评估，保障学校教育质量：家长委员会应定期对学校的教育质量进行监督评估，关注学生的学习情况和学校的教育教学改革情况，提供发展建议和改进意见，确保学校教育质量的持续提高。
三中家长委员会工作制度（四篇）
三中家长委员会工作制度是指家长委员会根据学校的要求和实际情况，制定并执行的一系列工作规定和流程。
下面是一个可能的三中家长委员会工作制度的草稿，供参考：一、组建与任期1. 家长委员会由学校和家长共同选举组建，任期一般为两年。
2. 家长委员会成员由主席、副主席和普通委员组成，主席和副主席由全体委员自行选举产生。
二、职责与权力1. 家长委员会是学校与家长之间的桥梁与纽带，负责沟通、交流和协调双方的意见和需求。
2. 家长委员会有权参与学校的决策和管理，包括但不限于课程设置、教学质量管理、校园文化建设等方面。
3. 家长委员会有义务监督学校的工作和教育教学内容，提出合理化建议和意见。
三、会议与讨论1. 家长委员会定期召开会议，总结工作，交流意见，制定未来工作计划。
2. 家长委员会会议由主席或副主席主持，会议记录由秘书记录。
四、工作委员会1. 家长委员会可以设立多个工作委员会，如教育教学委员会、课外活动委员会等，负责相关事务的讨论和处理。
2. 工作委员会由委员自行选择加入，负责具体的工作事项，向家长委员会汇报工作并寻求支持和建议。
五、家长代表会议1. 家长委员会应定期召开家长代表会议，向全体家长汇报工作情况和学校重要事务，并收集家长的意见和建议。
2. 家长代表会议可就学校方案、政策等进行讨论和决策，提出建议给学校。
六、职责解释1. 家长委员会对工作制度的解释权归主席团或全体会议所有。
七、遵循学校规定1. 家长委员会在履行职责的过程中，应遵循学校的各项规章制度和纪律要求。
2. 家长委员会与学校保持密切联系，及时了解学校的相关信息和政策。
以上是一个可能的三中家长委员会工作制度的草稿，具体制度应根据学校的实际情况进行调整和完善。
三中家长委员会工作制度（二）一、建立家长委员会家长委员会是为了促进学校与家长之间的密切联系与合作而设立的组织。
每个班级设置一名家长委员，通过选举产生。
家长委员会由学校教职工和家长代表组成，共同讨论、决定和推动班级和学校相关事务的发展。
家长学校家长委员会制度.doc
家长学校家长委员会制度一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，办公室由教导处负责，再聘请二名兼职干部（办公室人员和大队辅导员）负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
一、家长委员会的主要任务是：(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助学校的工作。
(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。
二、家长委员会的人选：家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心学校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。
家长委员会设立主任、副主任若干人。
三、家长委员会的作用：积极参与学校的民主管理，在促进学校质量提高，在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
四、家长委员会的具体工作：(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取学校工作总结汇报。
(二)对学校各项工作提出建设性意见。
(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见，并及时与学校联系，交换意见。
(四)参与或主持学校的大活动。
(五)为改善学校的办学条件出谋划策，提供条件。
(六)参加或召开家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。
(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。
(八)组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究，统一思想，提高认识。
(九)开展评优家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。
五、家长委员会成员每年九月略作调整。
幼儿园家委会驻校办公制度
幼儿园家委会驻校办公制度一、目的和意义为了加强幼儿园与家长的沟通与合作，提高幼儿园的教育质量，促进幼儿全面发展，我国许多幼儿园都设立了家委会。
家委会是由家长代表组成的群众性组织，旨在参与幼儿园的管理和教育工作。
家委会驻校办公制度是指家委会成员定期到幼儿园进行办公，参与幼儿园的决策、管理和教育工作。
这一制度的实施，有助于增强家长对幼儿园的了解和信任，促进幼儿园的和谐发展。
二、家委会驻校办公的组织形式和时间安排1. 组织形式：家委会驻校办公可以采用定期办公、临时办公、专项办公等形式。
定期办公是指家委会成员按照固定的时间节点到幼儿园进行办公；临时办公是指家委会成员在幼儿园遇到特殊情况时，随时到幼儿园进行办公；专项办公是指家委会成员针对某一特定事项到幼儿园进行办公。
2. 时间安排：家委会成员应根据自身的时间和工作安排，与幼儿园协商确定驻校办公的时间。
一般建议每学期至少驻校办公两次，每次办公时间不少于半天。
三、家委会驻校办公的主要职责和任务1. 参与幼儿园的决策和管理：家委会成员有权参与幼儿园的重大决策，对幼儿园的发展规划、教育教学、财务管理等方面提出意见和建议。
2. 了解和监督幼儿园的各项工作：家委会成员要了解幼儿园的教育教学、师资队伍、设施设备等方面的情况，监督幼儿园的各项工作，确保幼儿园的规范运行。
3. 协助幼儿园开展家庭教育工作：家委会成员要协助幼儿园开展家庭教育工作，引导家长正确教育孩子，促进家园共育。
4. 反馈家长意见和建议：家委会成员要积极收集和反馈家长的意见和建议，维护家长的合法权益。
5. 组织家长参与幼儿园活动：家委会成员要组织家长参与幼儿园的各类活动，增进家长对幼儿园的了解和认同。
四、家委会驻校办公的实施步骤和注意事项1. 实施步骤：（1）家委会成员与幼儿园协商确定驻校办公的时间和形式；（2）家委会成员按照约定的时间到幼儿园进行办公；（3）家委会成员根据办公内容，参与幼儿园的决策、管理和教育工作；（4）家委会成员反馈家长意见和建议，与幼儿园共同解决问题；（5）家委会成员总结办公情况，提出改进意见和建议。
家委会驻校工作制度
家委会驻校工作制度一、家委会驻校工作的定义和目的家委会驻校工作是指家长委员会成员在学校中担任一定的职责，参与学校的管理工作，协助学校开展教育活动的制度。
家委会驻校工作的目的是促进家校合作，加强家庭教育与学校教育的联系，共同关心和关注学生的成长，提高教育质量。
二、家委会驻校工作的职责和权利1. 参与学校管理：家委会成员有权了解学校的各项工作计划、工作总结、财务预算等，并参与讨论和决策。
2. 协助学校教育：家委会成员协助学校做好学生的思想道德教育、学习辅导、心理健康等工作。
3. 监督学校工作：家委会成员对学校的教育教学质量、安全管理、食堂卫生等进行监督，并提出建议和意见。
4. 组织家长活动：家委会成员组织家长开展教育活动，提高家长教育观念和育儿能力。
5. 协调家校关系：家委会成员积极协调学校与家长之间的关系，解决家校之间的矛盾和问题。
6. 反映家长意见：家委会成员及时向学校反映家长的意见和建议，为家长争取合法权益。
三、家委会驻校工作的原则和方式1. 自愿参与：家委会成员本着自愿参与的原则，不受任何形式的强制。
2. 平等互助：家委会成员与学校工作人员平等相待，相互尊重，互相帮助。
3. 公开透明：家委会工作应当保持公开透明，接受家长和学校的监督。
4. 定期会议：家委会成员定期召开会议，讨论和决定家委会工作的重要事项。
5. 培训提高：家委会成员应当参加相关培训，提高自身的教育和管理能力。
6. 评价反馈：学校对家委会成员的工作进行评价和反馈，促进家委会工作的持续改进。
四、家委会驻校工作的组织实施1. 成立家委会：学校应当成立家长委员会，由家长代表、学校领导、教师代表等组成。
2. 选举家委会成员：家委会成员由家长大会选举产生，任期一般为一年。
3. 配置家委会工作人员：学校为家委会提供必要的工作条件，配置工作人员负责家委会的日常工作。
4. 制定工作计划：家委会根据学校的需求和家长的期望，制定年度工作计划。
5. 开展工作：家委会成员按照工作计划，开展各项驻校工作。
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晓墅中心小学家长委员会驻校办公制度
家长驻校办公模式，是我校加强家校联系，共建和谐校园的新举措。
为增强家长对学校教育的关心程度，落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权，激发广大家长参与学校工作的积极性，更进一步拉近家校关系，配合学校完成教书育人的重任，共同办好家长满意的学校，结合本校具体情况，特制定我驻校办公管理制度。
一、安排好驻校轮流表：学校每学期开学召开家委会工作会议，安排好驻校轮流表，驻校家长提前安排好自己的事务，到时安心开展驻校工作。
二、驻校办公时间：实行在家委会的领导下的家长轮流驻校办公制度，驻校值班安排原则上每周三一位家长驻校一天。
三、驻校家长的职责：驻校家长须佩戴标识在学校活动，参与学校日常管理的全过程，参加学校诸如：升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动，督查学校教师上课、办公、学生活动、校园环境卫生、安全隐患、教室卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等，并作好值班记录。
四、家长驻校办公流程：
1.到校后立即联系校长，在他们的指导下开展工作；工作中有什么问题及时向以上两位领导反映，或者向学校家委会主任通报。
2.驻校期间在学校领导的指导下巡视办公室、教室、食堂，发现问题及时记录。
3.驻校期间在学校领导的指导安排下至少进教室听一节课，主要是了解课堂，感受课堂气氛。
4.课间操期间，随学校带班领导参加课间操监督。
5.在驻校期间，重点检查学校的食堂饭菜质量、卫生情况及学生进餐纪律，并做好相应记载，将意见反馈给学校值周领导。
6.如驻校期间有大型活动，驻校家长应全程参与活动，并提出相应的意见或建议。
7.驻校结束后，向校长汇报一天情况，并认真填写好“家长驻校日志”。
五、中心工作：
1.维护学生到校、放学秩序，保证学生安全。
我校门口道路狭窄，拥堵严重，有很大的安全隐患，迫切需要家长参与学校的交通疏导和安全巡查。
要求驻校家长按时到岗，认真执勤，检查学生接送车辆，确保巡查安全和交通疏导活动的顺利进行，遇到问题及时上报，每次驻校都要按要求做好记录。
2.协助学校督查、制止学生中的一些不良习惯。
3.监督后勤服务，重点检查学生校舍情况，学校食堂卫生、饭菜质量等。
六、工作考核：
1.学校对各班家长驻校办公情况进行记录，及时反馈家长的意见，对家长为学校解决的实际问题，将列入“评选优秀家长”的必备条件。
2.期末对家长驻校办公的工作进行总结，表彰优秀的家长代表。
七、本驻校办公管理制度解释权由梅溪镇晓墅中心小学校长办公室负责。