中班健康爱护眼睛课件

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设计意图
爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做 到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各 项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确， 看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低 得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经 常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多 数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼 睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了 解保护眼睛的重要性。
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教材分析
• 本课介绍了眼睛结构、作用，了解眼睛的 损害给生活带来的影响。
• 重点介绍近视形成的原因和预防的方法。
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活动目标：
认知：1、巩固和加深幼儿对眼睛作用的认
看书、写字时，眼睛离书本保持30厘米， 且时间不超过30分钟。
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看电视时，人离电视机至少3米， 且时间不宜过长。
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不在强烈的阳光下或微弱的灯光下看书， 也不躺着或在车上看书、写字。
书写时姿 势要正确
要在灯 光明亮 的地方
看书
不要躺 着看书
要学会 做眼保
健操
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预防眼睛近视
33厘米
一尺一寸一拳远， 不会驼背近视眼。
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识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
技能：2、掌握保护眼睛的正确做法。
情感：3、通过本科的学习培养学生良好的用 眼 卫生习惯。
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1.盲人摸物初步了解眼睛的重要性
2.近视小朋友谈谈近视带来的不方便
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眼睛的作用
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学会正确用眼 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
预防眼睛受伤
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平时注意营养，多吃绿色蔬菜和瓜果， 如白菜、胡萝卜等。
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认真做眼保健操。
33厘米文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
眼随手动
wenku.baidu.com
认识眼睛上眼睑 睫毛 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
瞳孔
下眼睑
这是什么？ 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
这是什么？ 这是什么？
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• 难点是：培养学生良
生活经验。通过游戏
好的用眼卫生习惯
激发学生积极主动性
。
• 学法：引导学生在学
习过程中主动探索、
学会交流，快乐学习
。提高学生总结问题
、分析问题的能力。
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教学过程的设计：
• 1、设置情境导入新课。 这一环节的设计，目的是通过猜谜语活动 来激发学生学习兴趣。
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不用不洁毛巾或公共洗脸用具， 以防感染。
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不将尖锐的东西对准脸部，不玩危险 游戏，以防伤着眼睛。
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• 2、认识眼睛的结构通过蒙眼猜颜色来明白 眼睛的重要性。
• 3、引导学生了解形成的原因学会正确用眼 。
• 4、掌握预防近视、保护眼睛的方法。 • 5、课堂总结巩固复习，学习眼保健操结束
活动。
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猜谜语
上边毛， 下边毛， 中间夹颗黑葡 萄。